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    山东省济宁市汶上县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析.docx

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    山东省济宁市汶上县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析.docx

    1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】山东省济宁市汶上县事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、在一些农村教学点,老师在一节课内分别对不同年纪的学生进行教学。这种教学组织形式是()。A、复式教学B、道尔顿制C、分组教学D、个别教学【答案】A 【解析】复式教学是两个或两个以上不同

    2、年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村或者其他人口少、师资缺乏、交通又不方便的地区实施。故选A。2、一种观念要真正成为个人的道德价值观,需要经历的第一个阶段是()。A、选择阶段B、批判阶段C、赞赏阶段D、行动阶段【答案】A 【解析】一种观念要真正成为个人的道德价值观,必须经历三个阶段:选择阶段、赞赏阶段、行动阶段。故选A。3、下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是()。A、互访B、校外指导C、家长会D、家长委员会【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】学校教育与家庭教育相互

    3、配合的方法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。B项校外指导不属于学校与家庭教育相互配合的方法。故选B。4、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是()。A、经典条件作用理论B、操作性条件作用理论C、目的认知理论D、认知结构理论【答案】B 【解析】程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。故选B。5、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60到70年代末 D、20世纪90年代起【答案】C 【解析】教育心理学的发展大致经历了以下四个时期:初创时期(20世纪20

    4、年代以前);发展时期(20世纪20年代到50年代末);成熟时期(20世纪60年代到70年代末);完善时期(20世纪80年代以后)。故选C。6、通过校园文化对学生进行潜移默化的影响,属于()。A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、实践课程【答案】A 【解析】隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。校园文化属于学校情景,因此是隐性课程。故选A。7、教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、模拟教

    5、学【答案】A 【解析】介入教学是指教师针对特定的教材和儿童,根据自己的教学计划进行教学,旁人可从旁边插话,从而在这种生动活泼的教学动态关系中,创设教学的实际技术和方法,对教师的教学技能加以有效的训练。故选A。8、下列教学策略中,属于以教师为主导的是()。A、指导教学B、发现教学C、情境教学D、合作学习【答案】A 【解析】指导教学常称指导学习,是指在教育者仔细指导下,学生按规定程序来进行的学习。故选A。9、对代数式进行因式分解属于()的问题。A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案【答案】A 【解析】目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。故选A。10、教师进行师德

    6、修养的起点和前提是()。A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德意志D、教师职业道德行为【答案】B 【解析】教师职业道德认识是教师进行师德修养的起点和前提。故选B。11、教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程,学生学习的内容是已知的知识,是一种简约的经过提炼了的认识过程,这是指学生认识的()。A、交往性B、间接性C、教育性D、直接性【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】学生学习的内容是已知的间接知识,并在教学中间接地去认识世界,教学认识的基本方式是“掌握”,是一种简约的经过提炼了的认识过程,同样以教学实践活动为基础。故选B。12、教育政策和法规的基本功能是

    7、()。A、保障功能B、规范功能C、管理功能D、激励功能【答案】A 【解析】教育政策、法规的功能包括保障功能、规范功能、制约功能、管理功能、激励功能。其中,保障功能是教育政策、法规的基本功能。故选A。13、下列选项中,不属于观念性隐性课程的是()。A、校风B、学风C、班级管理方式D、教育理念【答案】C 【解析】观念性隐性课程是指隐藏于显性课程之中的意识形态,学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。选项中只有班级管理方式不属于观念性隐性课程。故选C。14、低年级的小学生擅自离开座位,教师不予理会,转而表扬那些坐着不动的学生,离开座位的学生也不擅自离开座

    8、位了。教师的行为反映的是()。A、直接强化B、自我强化C、替代强化D、间隔强化【答案】C 【解析】替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬,从而也不擅自离开座位了,这就属于一种替代强化。故选C。15、以下哪种学习动机属于内部动机()。A、万般皆下品,唯有读书高【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋C、读书是一种乐趣D、为中华之崛起而读书【答案】C 【解析】内部学习动机是指诱因来自于学习者本身的内在因素,即学生因对活动本身发生兴趣而产生的动机。故选C。16、()是教师职

    9、业素质的核心内容。A、教师知识储备B、个性C、教学风格D、师德【答案】D 【解析】教师职业道德,又称师德,是教师职业素质的核心内容,也是职业道德的特殊表现形式,是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。故选D。17、某小学老师每天下午都会将学生带到小区里,看到花就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊;看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂如何采蜜。这体现的教学方法是()。A、实验法B、演示法C、参观法D、练习法【答案】C 【解析】参观法是教师紧密配合教学,组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问、调查而获得知识或验证知识的方法。题干中的老师将学生带到小区里,指导他们直接观察花和昆虫,使他们获得关于花和昆虫的知识。这属于参观

    10、法的运用。故选C。18、素质教育的核心是()的培养。A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力【答案】A 【解析】创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。19、素质教育的核心是()的培养。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力【答案】A 【解析】创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。20、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C 【解析】冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决

    11、问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生解决问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。故选C。21、第一个建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是()。A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、亚里士多德【答案】A 【解析】心理学作为一门科学,是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响,建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。故选A。22、自问自答或不出声的言语活动属于()。A、独白言语B、对话言语C、内部言语D、书面言语【答案】C 【解析】内部言语是指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。内部言语不

    12、是用来进行交际,而是为了支持思维活动进行的、不出声的言语。故选C。23、新课改特别关注的教学过程本质观是()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、认识观B、发展观C、交往观D、实践观【答案】C 【解析】新课程要求教师把教学理解为师与学的交往和互动,师生双方相互交流,相互沟通,相互理解,相互启发,相互补充的过程。故选C。24、班主任的经常性工作之一是设计并开展()。A、课外活动B、班级教育活动C、少先队活动、D、小组活动【答案】B 【解析】进行班级教育活动的设计和开展是班主任的经常性工作。故选B。25、学校体育的最为基本的组织形式是()。A、早操、课间操B、体育课C、体育竞赛D、学生自觉锻

    13、炼【答案】B 【解析】学校体育的组织形式有:体育课、课余体育培训、课外体育锻炼、体育运动竞赛等,其中,学校体育的最为基本的组织形式是体育课。故选B。26、黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有()。A、校本教研的意识B、课程开发的意识C、长善救失的意识D、示范引领的意识【答案】B 【解析】教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课的教学中,体现的就是课程开发的意识。故选

    14、B。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】27、我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程【答案】B 【解析】我国基础教育新课程结构的变革体现为初中阶段设置分科与综合的课程;小学阶段以综合课程为主;小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。故选B。28、根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,未成年人构成违反治安管理行为的,如果不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以()。A、收容教养B、进行惩罚C、予以监禁D、予以训诫【答案】D 【解析】根据中

    15、华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,未成年人构成违反治安管理行为的,如果不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以予以训诫。故选D。29、班级管理常见的几种模式是()。A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理【答案】A 【解析】班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。故选A。30、普及义务教育始于()。A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会【答案】C 【解析】普及义务教育始于资本主义社会。19世纪70年代以后,由于资本主义

    16、工业生产需要有文化的工人,以及工人阶级开展争取受教育权利斗争等因素,英、美、法等国家相继开始实施普及教育。故选C。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】31、课程改革是推进素质教育的历史的()选择。A、必然B、必要C、必需D、首要【答案】A 【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。故选A。32、人类特有的最高级的心理现象是()。A、认识B、情感C、能力D、意识【答案】D 【解析】人类才有意识现象

    17、,动物没有。故选D。33、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()为主。A、直接经验B、间接经验C、生活知识D、生产知识【答案】B 【解析】教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授间接经验为主。故选B。34、小学阶段的教学应侧重的教学方法是()。A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法【答案】C 【解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法要考虑到教学目的和任务的要求,课【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】程性质和教材特点,学生特点,教学时间、设备、条件,教师业务水

    18、平、实际经验及个性特点。我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法、讨论法、演示法和练习法等。由于小学生还不具备探究的能力,因此教学应侧重直观的教学方法。故选C。35、义务教育法规定,负责制定,调整本行政区域义务教育学校设置规划机关是()。A、县级以上的教育行政部门B、县级以上人民政府C、县级以下教育行政部门D、县级以下人民政府【答案】B 【解析】义务教育法规定,县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。新建居民区需要设置学校的,应当与居民区的建设同步进行。故选B。36、不属于我国中小学德育的主要途径的是()。A、政

    19、治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【答案】D 【解析】我国中小学德育的途径有:政治课与其他学科教学;课外活动与校外活动;劳动;学校共青团、少先队活动;班主任工作。故选D。37、按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于()。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、准习俗水平【答案】B 【解析】科尔伯格运用道德两难故事法,根据不同年龄阶段的儿童和青少年所作出的反应,将道德判断分为三个水平六个阶段。其中,习俗水平分为寻求认可(好孩子定向)和遵守法规取向阶段。故选B。38、“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。A、教育方

    20、针B、教育目的C、教育功能【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、教育政策【答案】A 【解析】教育目的强调教育活动要达到的最终结果,教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。题干中“办人民满意的教育”是教育方针。故选C。39、中华人民共和国义务教育法规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,批准申请的单位是()。A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B、当地县级人民政府教育部门C、当地学校、村委会或者居委会D、当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门【答案】A 【解析】中华人民共和国义务教育法规定,适龄儿童、少

    21、年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选A。40、新课改所倡导的学习方式是()。A、自主学习B、合作学习C、探究学习D、翻转学习【答案】ABC 【解析】新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。因此,选择ABC。41、下列不属于备课内容的是()。A、复习B、研究教材C、了解学生D、写课时计划【答案】A 【解析】备课内容包括研究教材、了解学生、设计教学法。而不包含复习。故选A。42、在教学中,下列哪一说法体现了问题链教学?()A、学生领会课文意思B、以学习小组形式讨论学习C、通过材料感知产生疑问D

    22、、学生遇到问题不能解决【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】C 【解析】“问题链教学”要以学生关注和困惑的问题为起点,紧扣教材中心的重难点问题,在学生关注点和教材重难点的结合点上,精心设计问题,以环环相扣、层层递进的问题链,点燃学生、激活课堂,让学生沿着明辨是非,格物致知的思考路径,在不断深入的连续追问中学会思考。故选C。43、美国教育心理学家桑代克提出了()迁移理论。A、关系转换说B、相同要素说C、形式训练说D、认知结构说【答案】B 【解析】官能心理学提出的形式训练说;桑代克提出的相同要素说;关系转换论由格式塔派心理学家提出;认知结构迁移理论的代表人物是奥苏泊尔。44、现代教育理论认

    23、为,学生在教育过程中处于()地位。A、从属B、被动C、主体D、主要【答案】C 【解析】现代教育理论认为,学生在教育过程中处于主体地位,教师在教育过程中起主导作用,但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主动性为前提。故选C。45、心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为()。A、气质B、性格C、个性D、个性心理特征【答案】B 【解析】性格是指人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。故选B。46、()是指文化内容或结构的变化,通常表现为新文化的增加和旧文化的改变。A、文化模式B、文化传承C、文化变迁D、文化多元【教师招聘考试经典题型历年真

    24、题可打印】【答案】C 【解析】文化变迁是指文化内容和结构的变化,通常表现为新文化的增加和旧文化的改变,亦即文化与文化之间的传播或文化自身的创造。故选C。47、推动教育学发展的内在动力是()。A、教育问题B、教育规律C、教育价值D、教育现象【答案】A 【解析】教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律,推动其发展的内在动力是教育问题。故选A。48、品德是个体依据一定的社会道德行为规范时表现出来的心理特征和倾向,它是()。A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的【答案】D 【解析】品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体

    25、依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。故选D。49、启发性原则的实质在于()。A、教师多提问,让学生多回答B、教师少讲,让学生多活动C、教师要讲深、讲透、讲全D、尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性【答案】D 【解析】启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性。而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。故选D。50、心理学里通常把教师期望的预言效应称作()。A

    26、、定势效应B、晕轮效应【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、罗森塔尔效应D、首因效应【答案】C 【解析】心理学里通常把教师期望的预言效应称作罗森塔尔效应,也叫皮格马利翁效应。51、在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。这体现了教育行政执法的()。A、合法性原则B、越权无效原则C、应急性原则D、合理性原则【答案】D 【解析】合理性原则是指在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。故选D。52、班集体形成的主要标志之一是()。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确舆论D、确定了班级工作计划【答案】C 【解析】班集体形

    27、成的重要标志是形成了正确的舆论与良好的班风。故选C。53、教育心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是()。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法【答案】D 【解析】实验法是心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法,它是在有意控制某些因素的条件下,以引起被试的某些心理现象的方法。故选D。54、教育部在关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见中明确规定,学校、教师不得按学生考分高低排列名次、张榜公布。这是为了保护未成年人的()。A、财产权B、隐私权【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、受教育权D、姓名权【答案】B 【解析】学校、教师不得按学生考分高低排列名次,张榜公布是为了保护学生的隐私权。故选B。55、全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主的活动是()。A、小组活动B、集体活动C、个别活动D、自由活动【答案】B 【解析】集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动,它的特点是全班幼儿在同一时间内做相同的事情,活动过程以教师的引导和组织为主。故选B。56、下列选项中,不属于罗杰斯人本主义教育主张的是()。A、提倡意义学习B、提倡发现学习C、主张非指导性教学D、主张移情性理解


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