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    永泰县埔埕中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

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    永泰县埔埕中学教师招聘考试和解析(备考必测).docx

    1、永泰县埔埕中学教师招聘考试和解析(备考必测)注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在() A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1115岁【答案】D2、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案

    2、】D3、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D4、ABC理论属于()理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【答案】D5、学习动机是推动学生学习的一种()。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力【答案】C6、标志着儿童思维真正发生的是()。A、语词概括的出现B、真观概括的出现C、动作概括的出现D、感知概括的出现【答案】A7、教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【答案】C8、幼儿园教育指导纲要于()开始试行。A、2001年9月 B、

    3、1981年9月 C、1996年9月 D、1998年9月【答案】A9、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征【答案】B10、当代中国教育的导向思想是()。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B11、儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。A、有意注意B、无意注意C、有意注意和无意注意两者均有D、选择性注意【答案】A12、“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。A、个别教育原则B、因材施教原则C、保教结合原则D、集体教育原则【答案】C13、人格是指决定个体

    4、的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养【答案】C14、教师在学生心目中具有天然的()。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【答案】C15、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性【答案】B16、世界上第一所幼儿园是谁创立的?()A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【答案】D17、气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率【答案】D18、在技能形成的练习过程中,其进

    5、步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【答案】D19、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【答案】D20、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件【答案】C21、我国社区教育活动一般在()进行。A、街道或居委会B、区委C、幼儿园D、托儿所【答案】A22、当前世界上对教师身份的认定并不统一,下面哪个国家其教师不是公务员的身份()。A、法国B、英国C、德国D、日本【答案】B23、儿童思维方式

    6、的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()。A、感知动作B、表象C、判断D、概念【答案】A24、青春期开始发展和形成的自我意识是()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我【答案】C25、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括()。A、幼儿园B、监护人C、教师D、保险公司。【答案】C 26、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C27、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系【答案】C

    7、28、幼儿园中期教育目标是指()。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标【答案】B29、态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A、依从B、接受C、认同D、内化【答案】C30、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A31、我国正式颁布义务教育法的时间是()。A、1957年 B、1982年 C、1986年 D、1990年【答案】C32、“生活预备说”游戏理论的代表人物是()。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D33、天赋性、稳定性和可变性是教师以下

    8、哪种心理现象的特点()。A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B34、当前世界上对教师身份的认定并不统一,下面哪个国家其教师不是公务员的身份()。A、法国B、英国C、德国D、日本【答案】B35、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C36、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()。A、评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法B、一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数。【答案】A37、在教育史上,两种不同的师生关系模式是

    9、()。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论【答案】A38、新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【答案】A39、随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力【答案】C40、角色游戏、表演游戏和结构游戏是()。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【答案】A41、教师的职责和使命分别是()。A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人

    10、C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C42、()是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C43、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。A、游戏B、交往C、活动D、玩耍【答案】A44、学校教育内容按活动的途径可分为()。A、课堂教学,课外活动和校外活动内容B、智育、德育和体育教育内容C、智育、德育、美育和体育,劳动技术教育内容D、课上和课下教育内容【答案】A45、“剩余精力说”的代表人物是()。A、格罗斯B、斯宾塞C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B46、儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。A、广度B、稳定性C、分

    11、配能力D、范围【答案】C47、()标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的大教学论B、赫尔巴特的普通教育学C、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学【答案】B48、社区教育的实质是()。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C49、课外教育活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C50、养成良好的学习习惯和自学能力属()范畴。A、智育B、德育C、美育D、体育【答案】A51、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是()。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭【答案】B52、加里培林及其心理学派的著作中,被称

    12、为“物质或物质化阶段”的是()。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C53、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B54、大约610周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴【答案】A55、教学是由()两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【答案】C56、幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是()。A、圆形-正方形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形B、圆形-半圆形-正方形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱

    13、形C、正方形-圆形-半圆形-长方形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形D、正方形-长方形-圆形-半圆形-三角形-八边形-五边形-梯形-菱形【答案】A57、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【答案】B58、()被看成是“文雅教育”的源地。A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达【答案】C59、一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独立生活的时期是()。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期【答案】A60、技能形成的基本途径是()。A、讲解B、观察C、示范D、练习【答案】D61、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A、九B、

    14、十C、十一D、十二【答案】A62、()是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察【答案】B63、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【答案】B64、下列属于意义识记行为的是()。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【答案】A65、下面属于“问题解决”的是()。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【答案】C66、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括

    15、()。A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展【答案】D67、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的【答案】D68、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()。A、大教学论B、世界图解C、理想国D、林哈德与葛笃德【答案】D69、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A70、

    16、中班幼儿社会性教育的重点应放在()。A、培养集体责任感B、解决同伴交往问题C、建立亲子依恋关系D、建立常规【答案】B71、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师【答案】A72、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【答案】C73、下列关于复式教学叙述正确的是()。A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能

    17、和自学能力相对较弱【答案】C74、日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和()。A、小测验B、考试C、练习D、成长记录袋【答案】A75、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期【答案】B76、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶【答案】C77、幼儿期的主导活动是()。A、学习B、游戏C、看书D、识字【答案】B78、提高教学质量的关键是()。A

    18、、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【答案】B79、素质教育是以()为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【答案】B80、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A81、教学认识的主要内容是间接知识和()。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验【答案】D82、阅读活动为主的图书区宜于和()区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区【答案】D83、“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【答案】A84、(),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【答案】C85、整个教育工作的核心是(),它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。A、教育方针B、教育目的C、教育法规D、教育政策【答案】B


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