1、指导实习教师工作计划为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。二、教学方面：在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材
2、，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。对他们的具体要求安排如下：（一）观摩见习，跟班听课：观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。协
3、助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担任部分教学工作。（二）备课授课：做好课前工作，认真听取老师意见。熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议。阅
4、读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。实习指导老师：罗彬实习生：张地灵 王凤兰篇二：初中实习班主任工作计划初中实习班主任工作计划实习班级：初一（3）班 班主任指导老师：仇清泉 实习班主任：潘莉一、班级基本情况总体而言，初二（2）班的49位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思考；课后不懂就问，积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般，只是个别学生对于知识的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。初二（2）班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位，特别是正班长，在自习课上能把班里的
5、纪律管好，是老师的好帮手；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任老师反映班里同学的学习情况；早读自习期间，科代表和值班同学都非常认真，做好带头作用；体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二（2）班是一个团结上进的班集体。二、主要任务对于初二（2）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务： 尊重与信任，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要经常换位思
6、考。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和学生一起分享！对于初二（2）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得
7、融洽，同学们之间会亲如一家；“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能力。“有计划，有规律，有效率，有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。三、日常工作早读前的工作：检查三包区的卫生（地板是否拖干净、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、课室外是否干净）早读 7：157：351. 要开口读书、不可以在早读这段时间做作业【要严格要求】2. 对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找对应的班主任报告情况，以防上学路上出现意外】跑操：7：358：00【总体要求：集队要迅速】眼保健操：9：40-9：45/2：25-2：30【
8、总体要求：动作标准一致，不许做其他事情】 星期一：升旗仪式星期二、三、四、五（跑操）：要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到；督促同学们都要做、认真做要保证出勤率自习【要严谨把关】星期四下午：体艺2+1【不可以乱跑、不可以起哄、不可以做无关的事】四、具体安排思考良久，根据初二学生的实际特点和翠岗中学的实际情况以及自身的条件，我初步制定出初二（2）班的学期工作计划（除日常工作外）：注意：班主任是协助班委的工作，而不是干涉班委的工作。第一步1. 熟悉学校作息时间表，初二（2）级课表2. 了解班主任工作，不懂就问班主任指导老师3. 了解班委、课代表负责的工作9.参与班级组织的校级、班级活动第二步1.
9、听仇老师主持班会课2. 参与班级组织的校级、班级活动3. 参与学生班级文化建设第三步1. 安排听2班一些各科科科目的课（了解学生学习气氛）2. 跟进班上集体活动的事情3. 向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第四步1. 与仇老师协商主题班会的主题确定，充分准备.2. 向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作第五步1. 主题班会的开展2. 向仇老师学习如何做好班主任个别学生谈话工作3. 确定班上的一个学生作为重点了解学生对象4. 跟进好重点了解学生的状况及其处理并做好工作记录，遇到难题不能解决，找仇老师帮忙。第6步1. 对于实习班主任工作向仇老师表示感谢2. 向仇老师做班主任口头总结3.
10、 跟进好重点了解学生的状况及其处理4. 实习班主任工作总结篇三：指导实习教师工作计划指导实习教师工作计划为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照独山子小学的实际情况，由我来指导实习教师雷颖超，根据教学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。二、
11、教学方面：1、 在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。5. 在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。 对他们的具体要求安排如下：（一）观摩见习，跟班听课：1、 观摩学习我及其他老师的
12、教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。2、协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。3、认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。在我的指导下，担任部分教学工作。（二）备课授课：1、做好课前工作，认真听取老师意见。2、熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。3、授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不
13、足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议。4、阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。实习指导老师：吕梅实习生：雷颖超篇四：带队实习教师工作计划教 师 工 作 计 划2011年我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培养学生的动手能力，提高学生综合素质，提高就业竞争能力，帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段，提高专业技能的重要环节。也是学
14、生理论联系实际，提高分析问题、解决问题能力的重要途径。为了圆满完成该项工作任务，特制定工作计划如下，请学校给予指正。一、 学生管理负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，配合实习单位加强对学生实习安全的教育，努力培养实习生的独立工作能力，提高职业道德，帮助实习生完成实习任务。以高度的责任心，全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育，提高学生的自我保护能力；针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系
15、，协调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。具体工作计划如下：1. 到企业后按照企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。2. 将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排等。配合企业宿舍管理人员的相关工作。3. 登记学生新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方。4. 学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗情况，了解学生工作情况等。5. 早晚到寝室督促学生按时作息。6. 做好平时及周末外出学生的请假跟踪工作。7. 每周将工作情况及学生动态及时返馈到学校，请求学校协助处理相关问题。8. 对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。
16、再与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长承担学生返回期间的安全责任，最后与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。9. 做好学生在工作中以及生活中的思想工作。10. 做好学生实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。11. 注意学生平时的饮食卫生问题。12. 按照寝室为单位，定期让学生做总结，教师给予指导。13. 对于学生在工作中遇到的问题，要给予鼓励和帮助。14. 学生正处于价值观的形成时期，要避免学生在外实习期间受到外界的不良影响，教师在这点应给予关注和教育。15. 本人保证服从学校的直接领导，认真完成学校的相关工作安排。16. 认真听取学校、学生家长以
17、及学生的批评与建议，及时改正自己在工作中的缺点与不足，力求更好的完成本次实习期间的相关工作。二、校企协调学生实习期间，我保证努力做好学校的代表，加强与企业各部门、层面（如人力资源部、班组长等）的沟通与联系，协调解决好我校实习学生在企业期间的困难和要求，维护学生合法权益。同时，维护和加强学校与企业之间的良好合作关系，使我校学生实习和今后的就业工作更加顺利和有保障。三、区域拓展我将努力按照学校的指示精神，利用各种机会加强与周边区域企业的联系，通过实地考察等形式，力争建立更多适合我校学生顶岗实习或就业的企业。篇五：见习教师工作计划(第二学期)-崇明中学见习教师参培计划本人严格按照上海市中小学见习教师
18、规范化培训内容与要求、上海市崇明中学实习教师带教方案、见习教师规范化培训带教协议书中具体要求，与学科指导教师、班主任指导教师共同商议制订2012学年度第二学期参培计划如下：一、师德修养1、紧跟两位带教师傅，关注他们日常言行，耳濡目染，从中学习做人为师的基本规范，感受教师的深刻人格魅力，并注意向其他教师学习，以不断提高自身师德修养。2、认真阅读师傅推荐的师德修养的各类书籍，积极思考，勤写读书笔记，并及时与师傅们交流，做好相关记录。3、参加统一的师德培训讲座，认真听讲，主动思考，并不断付诸实践，在平时的一言一行中逐渐提升师德修养水平。二、教学素养1、认真听课，观课，每周听课两节左右；主动评课，在与
19、前辈教师的交流中不断借鉴他们的先进经验，以更好地运用到自身教学之中。2、努力做好教学各项环节，包括备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定等五大基本环节；切实准备并完成见习期公开课教学，虚心听取听课教师的指导意见，并力求不断改进。3、在师傅指导下，按照历史学科基本要求设计一份单元考试卷，实测后进行质量分析，并对所教班级进行期中和期末考试质量分析。4、构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲。5、积极参与各级教研组活动，主动承担相关教研任务，在研讨中不断提高自身科研能力及团队合作能力。6、反复阅读师傅推荐的学科专业书籍，注意深入思考，善于笔记，及时与师傅进行沟通交流，以夯实专业基础，实现可持续发展。三、班主任工作1、积极承担班主任工作，做好副班主任的各项职责，包括参与及组织主题班会、艺术节、军训等，学习基本的班主任日常管理方法和经验。2、学习书写学生的学期综合评语，班级的综合分析，根据实际情况适时进行切实有效的家访。3、认真观摩师傅的各项班级管理工作，以尽快适应和明确班主任的各项工作；并要注意及时阅读相关班级的书籍，提高自身的理论修养。
