1、多选：3、以下说法正确的是（ ）。（A）总智商可以由比率智商公式计算得出 （B）总智商可以反映被试者的总体智力水平（C）总智商是言语智商和操作智商的平均数 （D）总智商可以通过常模转换表查出答案：1 A 2 B 3BD下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：1755663262量表6151151、施测WAIS-RC，一般做法是（ ）。 （A）严格按照“先言语后操作”的顺序进行 （B）言语测验与操作测验交替进行 （C）根据受测者情况灵活掌握（D）以上说法都不正确2、根据测验结果，可以判断该求助者算术成绩的百分等级是（ ）。 （A）2 （B）16 （C）50 （D）843、根据测验结果，可以判断
2、该求助者高于常模平均数水平的包括（ ）。 （A）VIQ （B）PIQ （C）领悟 （D）拼图1D 2B 3BD 案例十一下面是某求助者的WAISRC的测验结果：言 语 测 验操 作 测 验算数广20186533l729257549124l3智 商商9510791、关于WAISRC，正确的表述是（ ）。 （A）严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行（B）适用于16岁以上的被试者 （C）数字广度测验包括顺背和倒背两个部分 （D）采用了比率智商92、该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（ ）。 （A）知识 （B）相似性 （C）数字符号 （D）图片排列93、从FIQ来看，该求助者的智力等
3、级属于（ ）。（A）超常 （B）高于平常 （C）平常 （D）低于平常BC ABD C 下面是某求助者的WAIS-RC结果：23120104单选，91、施测WAIS-RC，一般做法是（ ）。（A）先做操作测验，后做言语测验（B）先做言语测验，后做操作测验 （C）言语测验与操作测验交替进行 （D）根据被试者情况灵活掌握92、根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（ ）。（A）词汇 （B）图片排列 （C）知识（D）拼图93、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（ ）。（A） FIQ （B）PIQ （C）VIQ （D） IQB CD C 对求助者进行
4、了WAIS-RC测验，结果如下：57在WAIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（ ）。A领悟 B数字符号 C算术 D图片排列58根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（A算术 B词汇 C填图 D积木59根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（）。A超常B高于平常 C平常D低于平常57BCD 58A 59C下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：91、WAIS-RC的各项测验中，有严格时间限制的包括 （）。领悟 （B）算术 （C）词汇 （D）填图92、该求助者“积木”分测难成绩高于常模平均数（ ）个标准差。（A）0 （B） 1 （C）2 （D）
5、393、根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分数等级是 （ ）。（A）16 （B） 50 （C） 84 （D） 9891 BD 92B 93C ？LFKHSDHyPdMfPaPtScMaSi粗分43928354145T分477159566164486396、该求助者的测验结果（ ） A 可靠 B不可靠 C效度量表部分可靠，临床量表部分不可靠D临床量表部分可靠，效度量表部分不可靠97、该求助者最严重的症状现现为（ ） A癔病 B疑病 C精神衰弱 D社会内向98、根据中国常模，求助者在（ ）分量表上可能有异常表现。A2个 B3个 C4个 D5个96A 97B 98 D QHsPa 22117
6、31K校正分264243l8685469 多选：94、关于MMPI，正确的说法是（ ）。 （A）如果只为了临床诊断，就做566题 （B）566题版本Q原始分超过30，答卷无效 （C）根据因素分析法编制而成 （D）属于自陈式人格测验 单选：95、Hs量表的K校正分应当是（ ）。 （A）20 （B）23 （C）24 （D）3096、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（ ）。 （A）联想过多过快、活动过多、夸大而情绪高昂（B）抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢 （C）紧张、焦虑、反复思考、强迫思维和内疚感（D）胆小、退缩、不善交际、过分自我控制94 B D 95C 96BCD 下面是某求助
7、者的MMPI测验结果Q L F KHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si11 5 21 1050 47 60 4315 35 26 24 26 18 24 31 18 4320 ? 34 41 2059 68 57 58 46 63 55 56 47 6294、该求助者在F量表上的得分表明他（）。（A）有21道无法回答的题目 （B）有说谎倾向，结果不可信 （C）有明显的装病倾向（D）临床症状比较明显95、Si量表的名称是（ ）。（A）轻躁狂量表 （B）精神病态量表（C）精神衰弱量表（D）社会内向量表（A）依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉 （B）抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢
8、 （C）多疑、孤独、烦恼、过分敏感 （D）内向、胆小、退缩、不善交际94C 95D 96 BCD下面是某求助者的MMPI测验结果：7 4 22 1045 47 61 4315 35 26 25 35 15 30 31 16 4520 29 40 ？ 1859 68 57 61 41 57 64 58 48 6194、Sc量表的K校正分应当是（ ）。（A） 35 （B）36 （C）41 （D） 4695、该求助者得分超过中国常模标准的临床表包括（ ）。（A）疑病量表 （B）抑郁量表 （C）妄想狂量表 （D）精神衰弱量表96、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出 （ ）。（A）对身体功能
9、的不正常关心 （B） 抑郁、悲观、思维和行动缓慢（C） 紧张、焦虑、反复思考、内疚自责 （D） 外向、爱交际、好攻击、任性94C 95BD 96BC 下面是某求助者的MMPI的测验结果量表量表量表195027514652关于MMPI，正确的说法包括（ ）。 （A）如果只为了临床诊断，就做前399题（B）399题版本Q原始分超过24，答卷无效 （C）根据因素分析法编制而成（D）施测形式包括手册式和卡片式95、Pt量表的K校正分应当是（ ）。 （A）30 （B）32 （C）36 （D）4294AD 95下面是某求助者的EPQ和SDS测验结果：粗分 T分P 8 70E 6 40N 19 65L 6
10、40SDS总粗分：97、根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）。（A）多血质 （B）胆汁质 （C）粘液质（D）抑郁质98、该求助者P量表得分高于常模平均数（ ）。（A）1.0个标准差 （B）1.5个标准差（C）2.0个标准差（D）2.5个标准差99、该求助者SDS得分表明其（ ）。（A）出现轻度抑郁 （B）出现中度抑郁（C）出现重度抑郁（D）未出现抑郁症状97D 98C 99B 下面是某求助者的EPQ测验结果： 粗分 T分E 19 73N 20 7291根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）。 （A）多血质 （B）胆汁质 （C）粘液质 （D）抑郁质92该求助者的量表得分，说
11、明他（ ）。 （A）情绪稳定 （B）情绪不稳定 （C）内向 （D）外向93该求助者的L量表得分为40，说明他（ ）。 （A）掩饰性高 （B）掩饰性低 （C）内向 （D）外向94该求助者的P量表得分为70，说明他（ ）。（A）孤独、不关心他人，难以适应环境，不近人情，感觉迟钝，喜欢干奇特的事情（B）能与人相处，能较好地适应环境，态度温和、不粗暴，善解人意（C）焦虑、担忧，遇到刺激有强烈的情绪反应，以至出现不够理智的行为（D）人格内向，好静，富于内省，情绪较稳定，喜欢有秩序的生活方式95如果一个人在EPQ某分量表上的得分介于385和433之间或介于567和615之间， 我们可以说该求助者（ ）。
12、（A）具有某种典型个性特点 （B）具有某种个性倾向性（C）某种个性特征处于中间型 （D）个性特征无法判断91B 92BD 93 B 94A 95B 下面是某求助者的EPQ和SDS、SAS测验结果： 粗分 T分 P 8 70 E 20 70 N 19 65 L 3 35 SDS总粗分 52 SAS标准分 5797、该求助者的个性属于（ ）。（A）典型型 （B）倾向型 （C）中间型. （D）混合型98、该求助者的气质类型为（ ）。（A）多血质 （B）胆汁质 （C）粘液质（D）抑郁97A 98B 下面是某求助者的EPQ和SAS测验结果：P 7 60E 10 50L 4 35SAS总粗分 5097、该
13、求助者N量表得分表明在该个性维度上属于 （ ）。（A） 典型型 （B）倾向型 （C）中间型 （D）混合型 98、该求助者SAS得分表明其 （ ）。出现轻度焦虑 （B）出现中度焦虑 （C）出现重焦虑 （D）未出现焦虑案例十二 P 7 60 E 10 50 N 3 30 L 4 35 SDS总粗分 5396、根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为（ ）的混合类型。 （A）多血质与胆汁质 （B）胆汁质与抑郁质 （C）粘液质与抑郁质 （D）粘液质与多血质97、该求助者N量表得分与常模平均数之间相差（ ） （A）1.0个标准差 （B）1.5个标准差 （C）2.0个标准差 （D）2.5个标准差98、该
14、求助者SDS得分表明其出现（ ）。 （A）轻度抑郁 （B）中度抑郁 （C）轻度焦虑 （D）中度焦虑96D 97C 98 B 下面是某求助者的SCL-90测验结果：总分 233阳性项目数 67因子名称躯体化强迫症状人际关抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他1.43.53.83.42.52.01.92.799、通过计算，该求助者的阳性项目均分约为（ ）。 （A）2.5 （B）2.8 （C）3.1 （D）3.3100、从测验结果来看，该求助者可能存在（ ）。 （A）睡眠饮食方面问题 （B）不自在感和自卑感 （C）强迫症的临床症状 （D）主观的躯体不适感99C 100 ABC 总分 210阴性项目数 29
15、因子名称躯体化强迫症状人际关系敏感精神病性因子分1.74.22.32.11.51.32.898、该求助者的阳性项目均分约为（ ）。 （A）2.8 （B）3.0 （C）3.3 （D）3.599、从测验结果来看，该求助者筛查阳性的因子是（ ）。 （A）躯体化 （B）强迫症状 （C）人际关系敏感 （D）抑郁100、关于生活事件量表，正确的表述是（ ）。 （A）该量表英文缩写是LES （B）通常填写半年内的事件 （C）该量表包括三方面问题 （D）总分越高反映被试者承受压力越大98B 99ACD 100ACD 以下是一求助者做SCL90的测验结果，请据此回答问题人际关系其 它1.21.13.01.6阴性
16、项目数：65 总分：14899、在测验结果中，该求助者的阳性项目数是（ ）A90 B65 C35 D25100、可考虑筛选阳性的因子的（ ）A抑郁 B焦虑 C偏执 D精神病性 99D 100 AB 案例十三：总分233阳性项目 67躯体化 强迫症状 人际敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他1.4 3.5 3.8 3.4 2.5 2.0 1.9 2.5 1.9 2.799、从统计结果来看，该求助者（ ）。（A）可以确诊为强迫症（B）有明显抑郁症状（C）有中度敌对表现（D）需要进一步检查100、该求助者的阳性项目得分为（ ）。（A）23 （B）67 （C）210 （D）23399 B
17、D 100C 总计因子得分2234209项目数2.24.42.42.61.82项目数396从统计结果来看，该求助者（ ）。 （A）可确诊为强迫症 （B）有明显的偏执倾向 （C）无特殊问题 （D）可考虑筛选阳性，需进一步检查97从统计结果来看，该求助者的阴性项目数为（ ）。 （A）46 （B）56 （C）66 （D）7698从统计结果可以计算出。该求助者的测验总均分约为（ ）。 （A）18 （B）23 （C）27 （D）3099从“躯体化”因子得分来看，说明该求助者（ ）。 （A）存在主观的躯体不适感 （B）有心血管疾病 （C）有呼吸系统的疾病 （D）身体某器官有器质性病变100从“人际关系敏感
18、”的因子得分来看，说明该求助者（ ）。 （A）可能有自卑感 （B）擅长人际交往（C）与他人相处不好 （D）可能对他人要求过高96 D 97A 98B 99A 100AC 下面是某求助者SCL90测验结果： 总分 221 阳性项目数 63躯体化 强迫 人际 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 3.4 1.7 2.3 4.2 2.1 1.5 1.4 2.5 1.3 2.899、从统计结果可以算出，该求助者的阳性项目均分约为（ ）。（A）2.8 （B）3.1 （C）3.3 （D）3.5100. 该求助者可能存在的症状不包括（ ）。（A）心血管、胃肠道、呼吸等系统不适 （B）投射性思维、敌对
19、、猜疑、关系妄想 （C）生活兴趣减退、失望、悲观 （D）幻听、思维播散、被控制感99B 100 D 读书的好处1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿17、学习永远不晚。18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向19、学而不思则
