1、湖北省武汉市学前教育综合知识教师教育2020年湖北省武汉市学前教育综合知识教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【答案】C2. 无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。 “基本功训练的凭借”是（）。A收入语文教材中的各类作品B那些保持原来意义、独立存在的作品C整个教材系统中的一个有机组成部分D那些不再是原来意义上的、独立存在的作品【答案】A3. 社区教育的实质是（）。
2、A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【答案】C4. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【答案】B5. 人们常说：“教育法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（）。A、良好的语言表达能力 /B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力【答案】C6. （）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【答案】A7. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A8. 非公有制企业是最活跃的
3、经济，加强非公有制企业党建工作，有利于进一步解放和发展社会生产力，有利于促进社会，有利于更好地坚持社会主义基本经济制度，有利于更好地坚持党的领导。A细胞和谐B细胞和睦C元素和谐D元素和睦【答案】A9. 校园文化的核心是（）。A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【答案】A10. 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【答案】A11. 下面属于“问题解决”的是（）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【答案】C12.
4、 在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。A、教师是主体，学生是客体B、学生是主体，教师是客体C、都是主体D、都是客体【答案】C13. 居民委员会和村民委员会不属于国家机关，但与基层政权有着密切关系，基层政权对居民委员会和村民委员会的工作给予指导、支持和帮助；居民委员会或村民委员会协助基层政权开展工作，居民委员会、村民委员会的主任、副主任和委员由居民或村民选举产生。居民委员会、村民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会、办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见，要求和提出建议以及办理法律规定的其他事项，居民委
5、员会或村民委员会向居民会议或村民会议负责并报告工作。 这段话的意思是（）。A居民委员会或村民委员会向人民政府负责B居民委员会或村民委员会是基层群众性自治组织C居民委员会或村民委员会的内部机构设置D居民委员会和村民委员会的结构功能及与基层政权的关系【答案】D14. 小敏是个活泼、聪明的孩子，回答老师的提问总是又快又好。有一次，老师提了个问题叫小敏回答，她却答不出来。正着急时，忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，心想：他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快
6、炸了。你认为小敏的心理问题是常见的（）。A、焦虑症。B、恐惧症。C、强迫症。D、抑郁症。【答案】C15. 由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识 B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C16. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。（）A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【答案】B17. 教师与家长的关系应该是（）。A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【答案】C18. 不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金，有的企业甚至靠挪用流动资
7、金来盲目争取新的项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减：一些企业甚至挪用资金炒房地产、股票等。此外，物价的上涨也吃掉了一部分资金。这段话主要支持了这样一种观点，即（）。A盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势D多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题【答案】B19. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【答案】C20. 中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A、京师同文馆 /B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【答案】A二
8、、多选题21. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【答案】BCDE22. 下列属于学习环境管理策略的是（）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【答案】ABCDE23. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发，讲究语言艺术D、要求目的明确，精选内容 /E、重视语言指导，重视教师示范作用【答案】ABDE24. 文
9、明时代包括（）。A、封建社会 B、原始社会 C、奴隶社会 /D、宗法制度E、资本主义社会【答案】ACE25. 教育实验作为一种研究方法的基本特征是（）。A、有变革 B、有被试 /C、有理论假说D、可重复操作E、有控制【答案】ACDE26. 小学课外活动的基本组织形式有（）。A、群众性活动B、小组活动C、班级活动D、文化艺术活动E、个人活动【答案】ABE27. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、
10、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【答案】ABCDE28. 广义的教育包括（）。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、全民教育E、素质教育【答案】ABC29. 心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE30. 个体身心发展的一般规律包括（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【答案】ABCDE31. 学校教育对个体发展
11、的特殊功能表现在（）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【答案】ABCD32. 下列属于概念教学的建议的是（）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE33. 教师的教育专业素养包括（）A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力D、研究能力E、管理能力【答案】ACD34. 课程目标的依据主要有（）。A、对学生的研究B、对社会的研究C、对课程的研究D、对学科的研究E、对科学的研究【答案】ABD35. 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定
12、了几条一般原则，这些原则包括（）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【答案】ABCDE36. 师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有()。A、师严乃道尊B、不打教不成C、以儿童为中学D、严格要求的民主关系E、朋友式的友好帮助的关系【答案】DE37. 教育心理学的主要研究方法是（）。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【答案】ABC
13、DE38. 现代教育的特征主要有（）。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E、终身性和未来性【答案】ACDE39. 教育目的的精神实质是（）。A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求B、重视人文性是我国教育目的的根本特点C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准【答案】ACD40. 学习的本质属性是（）。A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。D、学习不受后天环境影响E
14、、学习具有先天遗传性【答案】ABC41. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。A、手段目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法 【答案】ABE42. 德育教育的体谅模式的特征有（）。A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、大力倡导民主的德育观D、坚持性善论,尊重儿童发展需求E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【答案】BCD43. 教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【答案】ABCDE44. 下列属于班集体规范的有（）。
15、A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律 /E、班级习惯【答案】ABCDE45. 问题的三个基本成分是（）。A、起始状态 B、目标状态 /C、中间状态D、答案E、存在的限制或障碍【答案】ABE46. 课程的一般结构在近年来发生了一些变化，对于这种变化的基本情况描述正确的是（）。A、趋向与统一 /B、趋向与多元化C、在统一基础上增加灵活性D、保持原有的基本结构E、在多样性基础上增加调控【答案】CE47. 马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）。 /A、社会生产力高度发展B、共产主义的社会生产关系确定C、建立社会主义制度D、教育与生产劳动相结合E、消灭社会分工【答案】ABD4
16、8. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE49. 现代教育所独有的教育功能有（）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【答案】BCDE50. 钻研教材包括（）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【答案】ABC51. 目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术手段，主要有（）。A、投影器B、录音机C、模型D、录像机E、挂图【答案】ABD52. 孔子的教育主张包括（）。A
17、、兼爱B、教学相长C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE53. 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是（）。A、示范者B、管理者C、朋友D、服务员E、研究者【答案】ABCE54. 教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【答案】ABDE55. 义务教育是一种（）。A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【答案】AC56. 根据教学任务，可将课分为（）。A、练习课B、技能课C、检查课D、新授课E、巩固课【答案】BCDE57. 下列属于我国学校德育内容的有（）。
18、A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE58. 影响一个人问题解决的主要因素有（）。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德E、原型启发【答案】ABCE59. 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【答案】ABCE60. 个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD61. 依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（）。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目
19、标参照评价D、形成性评价E、总结性评价 /【答案】ADE62. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求 D、课堂常规E、值日生制度【答案】AE63. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。A、德育目标 /B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【答案】BE64. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【答案】ABCDE65. 关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。
