1、B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机5、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会6、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A、爱校教育B、专业思想教育C、基本理论教育D、理想信念教育7、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育道德责任8、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。9、关于人的行为的说法正确的是（）。A、人的行为完全是由其自然需要引起的B、人不能将自己和环境
2、区别开来C、人的行为是一种积极能动的自主活动D、人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划10、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书【答案】D11、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴12、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试13、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化14、从
3、教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系15、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者16、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。17、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制18、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3B、7 C、10
4、D、12 19、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 20、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫21、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教22、道德是调整（）的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之
5、间以及个人与社会之间关系23、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展24、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D、拜登代克25、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究26、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭27、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士28、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉
6、布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰29、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我30、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜31、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究32、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？（）A、尽量
7、多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑33、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。34、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛35、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法36、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A、情绪B、情感C、心境D、D应激37、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质38、根据中外合作
8、办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；39、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校40、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略41、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座42、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心
9、主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义43、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课44、以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）A、语言不同可以记为不同研究成果B、视为同一成果C、可以在不同的出版物上自由发表D、不需要注明原始刊载处45、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁46、道德和法律的共同点是（）。47、道德和法律的共同点是（）。48、道德和法律的共同点是（）。49、道德和法律的共同点是（）。50、道德和法律的共同点是（）。5
10、1、道德和法律的共同点是（）。52、道德和法律的共同点是（）。53、道德和法律的共同点是（）。54、道德和法律的共同点是（）。【答案】C55、道德和法律的共同点是（）。56、道德和法律的共同点是（）。57、道德和法律的共同点是（）。58、道德和法律的共同点是（）。59、道德和法律的共同点是（）。60、道德和法律的共同点是（）。61、道德和法律的共同点是（）。62、道德和法律的共同点是（）。63、道德和法律的共同点是（）。64、道德和法律的共同点是（）。65、道德和法律的共同点是（）。66、道德和法律的共同点是（）。67、道德和法律的共同点是（）。68、道德和法律的共同点是（）。69、道德和法律的共同点是（）。70、道德和法律的共同点是（）。
