1、D、不完整的核心家庭【答案】A5、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇6、坚定走（）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。A、生产发展、生活美好、环境美丽B、生产发展、生活富裕、生态良好C、经济增长、生活富裕、社会和谐D、经济发展、生活富裕、自然美丽【答案】B7、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是8、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习B、教研结合C、创
2、新实践D、反思经验9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性10、（）是社会主义现代化建设的基础。A、教育B、科学技术C、人才D、农业11、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会12、教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D、教师道德评
3、价能使教师转变其道德意志13、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道14、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色15、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法16、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移17、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机18、下
4、列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动19、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。20、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面21、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位22、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？（）A、5年 B、6年 C、7年 D、8年23、教
5、师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（）。A、标准B、标志C、依据D、条件24、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划25、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门B、学校或其他教育机构C、主管的教育部门D、信访部门26、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系27、教师道德行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程B、一个完全意志自由选择的过程C、一个完全受
6、必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程28、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生29、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教30、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性C、创造性D、自主性31、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事
7、本学科科学研究工作和实际工作的能力32、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为33、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动34、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性35、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格36、作风问题的核心是（）。A、加强思想建设B、艰苦奋斗C、保持党同人民群众的血肉联系D、建立合理用人机制37、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正
8、B、分类考核C、注重实效D、科学合理38、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本39、师生在教育内容的教学上结成了（）。40、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜41、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡42、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C
9、、教育D、社会活动43、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔44、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育45、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍46、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。47、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。48、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。49、高校在校学生代他人
10、参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。50、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。51、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。52、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。53、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。54、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。【答案】D55、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。56、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。57、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。58、高校在校学生代他人参加全国性统一
11、考试的，由其所在学校（）。59、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。60、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。61、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。62、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。63、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。64、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。65、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。66、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。67、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。68、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。69、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。70、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。
