培训领导力帆宇达于丽萍老师《高绩效团队建设与管理》.doc

1、高绩效团队建设与管理课程背景：本课程的目的是帮助管理者们提升团队建设与管理的综合能力：1通过学习，让管理者更清晰自己在团队管理中的角色；2认识一位有效的领导者要先规划自己的团队3建立自己的团队文化4通过发展全能型4D领导力风格，打造高绩效团队。学员收益：1清晰了解管理者的角色；2学习建立团队的价值体系与文化；3学会团队的经营规划4学习团队经营管理的4大方法5发展4D领导力风格6建立高绩效的4D团队课程特色：落地性课程内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即用。工具性将技巧工具化，引入国际最前沿管理工具，易于操作及掌握。针对性为管理者度身定制的课程，内容100%贴合管理者

2、的工作实际。实用性培训突出实用效果，聚焦管理者工作实践，通过案例及课堂演练，及导师专业指导，学员们在课上直接掌握方法。生动性采用研讨、案例、视频、体验等多种培训形式，突出课堂的生动性。课程时间：2天，6小时/天授课对象：中高层管理者第一讲：经理人的角色与职责讨论：经理人的日常工作有哪些？一、经理人的工作职责1经营规划2目标管理与控制3招聘与培训4激励与辅导5绩效评估6业务拓展7关系建立与维护8.故事：火车站长的故事二、经理人的角色1部门的规划2费用预算与管理3人才的选用育留4目标设定与计划落实5提升业绩6沟通与协调三、管理的关键1管理者的三大职责2管理者的五大任务3成为一名卓有成效的管理者第二

3、讲：团队的经营规划讨论：2个团队在同样的薪酬下，为什么绩效会不同？什么创造了团队绩效？一、领导者的价值体系1回顾企业的愿景与价值体系案例：华为的愿景与价值体系2寻找领导者的愿景与价值观工具1：寻找个人愿景工具2：寻找核心价值观工具3：寻找目标价值观二、团队现状分析工具4：SWOT分析法课堂实践：SWOT分析团队现状三、团队文化建立1工具5：组织愿景图2演练：撰写组织的共同价值观3组织：未来3年规划图4撰写：领导者的个人职责5确定组织不能有偏差的标准6确定组织的三个目标课堂实践：请撰写你组织的规划说明书第三讲：组建团队讨论：为什么要组建团队？什么是高绩效团队？如何建立高绩效团队？一、团队发展4阶

4、段1为什么是建立团队2团队建立的4个阶段三、什么是高绩效团队1团队的本质特征2团队与个人的关系讨论：生活中哪些实例可说明团队的力量大于个人力量？案例：米卢世界杯总结3团了人组织三要素4高绩效团队特征5团人精神的特征6优秀团队成员的特征案例：不利于创建团队精神的个性特征案例：不良团队的特征四、如何建立高绩效团队1树立正确的事业观2建立团队的4大基础3扮演经理新角色4构建团队共同愿景5团队合作能力的培养6如何培养团队合作能力7培养信任感的方法8协调冲突9团队经营的信念视频案例第四讲：团队的经营管理一、人员管理1选择合适的成员2给合适的人合适的岗位3培养及发展下属4职业规划长期留住人才演练：检视你的团队二、绩效追踪1目标设定与分解2计划的检查与落实3建立会议汇报系统三、时间管理1时间管理矩阵2管理者的时间管理原则3案例：成功人士的时间管理矩阵4周单元经营四、会议管理1周例会2月度会议3早夕会第五讲：4D领导力发展一、什么是领导1领导的定义2领导的三个层面3领导者与管理者4三种领导案例：对领导力的误解二、成为卓越的领导者案例：领导者的效能1领导的四大要素24D领导风格评估：你的领导形态3成为全能型4D领导者三、领导与组织14种领导风格与团队文化24大团队文化的特征38大行为建立高绩效团队4团队发展策略