1、语文中考中考语文对联题训练2017年语文中考中考语文对联题训练中考语文对联题提升训练 1根据课文内容，将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情，_欧阳修_。 2运用对偶知识对出下联。 （1）上联：忆往昔沧桑岁月 下联：_ （2）上联：_ 下联：品千古美文 （3）上联：_ 下联：花静鸟谈天 （4）上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：_ （5）上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明_ （6）上联：安塞腰鼓，誉满华夏 从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。 下联：_ （7）下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。 上联：无声润物三春雨 下联：_
2、3诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。 上联：功盖三分国 下联：名成_ 4徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。 上联：有关家国书常读 下联：_ 5楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。 上联：_ 下联：_ 6林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。
3、上联：_ 下联：壁立千仞，无欲则刚。 7杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。 上联：青山有幸埋忠骨 下联：_ 8.醉翁亭记语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐 下联：_ 9有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两个字缺漏，请根据下联补个上联内容 译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 10对偶体
4、现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全西游记第七回的回目。 第七回回目：_，五行山下定心猿。 11名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。 （1）黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋( ) （2）我其仙乎吞云梦八九 登斯楼也览气象万千( ) （3）四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉( ) 12下列的对联各是哪部章回小说的目录?清在括号里写出这部小说的名称。 （1）吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。( ) （2）孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。( ) 13由范仲淹岳阳楼记中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可以对出下
5、面的对联：四面湖山收眼底，_。 14范仲淹在岳阳楼记中写前三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句7个字) （1）范仲淹_ （2）欧阳修_ 15柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多。请联系醉翁亭记、岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。 上句：小石潭凄寒幽静 下句：_ 16对联寻亲。 下面本是四副完整的对联，但是打乱
6、了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。 A两袖清风存正气 a琴棋书画自陶情 B竹菊梅兰可养性 b莫愁两鬓霜雪寒 C且喜满园桃李艳 c雪压难摧涧底松 D风吹不动天边月 d一间陋室透书香 17阅读下面一段文字，回答文后问题。 古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的痕迹，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对于。例如：“石头城”对“燕子矾”，“朝天宫”对“阅江楼”，“凤凰台”对“麒麟门”。 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在
7、下面的横线上。 答：乌龙潭 对_，莫愁湖 对_，总统府 对_18.根据对偶的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后：上联：_ 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 19.分析对联，排列顺序 下边是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联，其上联的次序打乱了，请重新排列。 上联：懂得进退攻守要打叭儿落水狗岂仅文坛闯将临死也不宽恕 下联：莫作空头文学家 一生最恨帮闲 敢于嬉笑怒骂 不愧思想权威 你给出的下联是：_ 20.上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联：_ 21.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。 上联：搏命运风浪奏
8、出一支支悲壮的乐曲（贝多芬） 下联：炼钢铁意志 _ （奥斯特洛夫斯基） 22.搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶 下联：周树人怀旧喻今，朝花夕拾忆往昔 你改的下联：_ 23.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不会亏我。 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联： 你改的下联：_ 24.福州乌山的琵琶亭有一副对联， 上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ） A
9、.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚 25.上物理课时；老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一副有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内冰水，冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是（ ） A.液体凝固、晶体熔化过程，温度不变。 B.液体凝固过程，温度不变。 C.气体液化、液体凝固过程，温度不变。 D.固体熔化过程，温度不变。26.邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。 27.给下列对联归类，把相应的序号填
10、在括号里。 东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ ） 死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（ ） 远求海外珍藏本，快读人间未见书（ ） 海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（ ） A.春联 B.婚联 C.挽联 D.行业联 28.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。 上联：轻风_细柳 下联：淡月隐梅花 29.下面的句子不成对偶，请改动下句，使它们组成一组对偶句。 上句：看社会知国情坚定报国志 下句：放眼瞻望未来明确自己肩负的重大任务使自己的爱国心情越来越增强。 改为： 30.改写下面句子划
11、线部分，使它和未划线部分形成对偶。 石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像鳞片和金子一样一样。改为： 31.下面这副对联的下联有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。 上联：登高望远见山青水绿千帆过 下联：歌放酒纵暖日喜融泥万木春 改为： 32.根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后：上联： 33.删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；从近处看向西北角，造起三间面临绿水的轩榭和书斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭； ， 。 3
12、4.运用对偶知识对出上联或下联（1）上联：忆往昔沧桑岁月 下联：_ （2）上联：忆往昔刘备三顾茅庐传佳话 下联：_ （3）上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情 下联： _ 欧阳修_ （4）上联：历史古城雄风再振 下联：_ （5）上联：赞雕刻者高超技艺 下联：_ （6）上联：_ 下联：奇巧人神技雕核舟 35.选择题 出句： 绝情谷，小龙女闭门思过 请选出你认为对的最好的一句。（ ） A.青城山，老顽童出手救美 B.洪都府，徐孺子下榻横陈 C.普救寺，崔莺莺终难逢生 D.金玉堂，乔知事买椟还珠 出句： 天凉露重，一痕素月杏花香 请选出你认为对的最好的一句。（ ） A.云淡风柔，几点骄阳翠竹叶 B.夜静声悄
13、，微星数点云影淡 C.气爽秋高，几片淡云枫叶赤 D.雾冷烟迷，初春杨柳两岸醉 36.请根据上联，对出下联。 上联：传承文明，营造书香社会。 下联：_ ，_ 。 37.为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：四季美景养灵性 下联：_ 。 38.围绕教材中涉及到的经典文学作品，你班开展了“集体视听”系列活动。 “话剧欣赏”活动中，你和同学们一起观赏了（陈毅市长）选场的话剧视频；“广而告之”话剧欣赏活动结束后，大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。在宣传推介的过程中，晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良
14、才”，请你尝试对出下联。 下联：_ 39.1940年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字，以还原这副对联的真正意思： 上联：_ 下联：_ 。 40.结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。 眉山日报报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人
15、的女儿。 上联：母亲挺身救女惊天地 下联： 41.社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，一家人对出了四个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。（ ） A.中国人意气风发B.毛泽东名重千秋 C.子弟兵钢铁长城D.向前看万众一心 42.中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。 为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。 时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟
16、地创伟业 下联： 中考语文对联题提升训练参考答案： 1醉翁亭里欧阳修与民同乐 2（1）看今朝锦绣江河(山) （2）论天下大事(或：尝百年佳酿、赏人间奇景) （3）水清鱼读月 （4）家事国事天下事，事事关心 （5）寄托理想描绘世外桃源（6）示例：长城遗址，闪耀太空（7）有志育才一代功 3八阵图 4无益身心事莫为 5生死一知己，存亡两妇人 6海纳百川，有容乃大 7白铁无辜铸佞臣 8“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧” 9呐喊 10八卦炉中逃大圣 11（1）黄鹤楼（2）岳阳楼（3）泰山 12(1)水浒传(2)西游记 13万家忧乐到心头 14(1)为天下先忧后乐 (2)与吏民同醉同乐 15示例：
17、琅岈山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静 16Ad；Ba；Cb；DC 17白马湖 无想寺 状元楼 18.上联是“苟有恒，何必三更眠五更起”。 19. 20.“艺高胆大，悟空勇斗魔”也可对“义盖云天，关羽私放曹”，还可对“多愁善感，黛玉悲葬花”。 21.写下一页页辉煌的篇音 22.周树人深情怀旧，朝花夕拾忆往昔 23.心田似海，纳百川亦可容人（他）。 24.A 25.A 26.王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？（讲清贴错的理由，语言得体即可） 27.A C D
18、 B 28.要求是将一副四字对联扩展成一副对仗工整的五字联，下联扩展后，增添了一个动词“隐”，上联需增添一个与其相对应的动词，在方格中可填写“拂”。 29.望未来明重任增强爱国心 30.塘中碧波闪闪，似鳞似金 31.放歌纵酒喜暖日泥融万木春 32.苟有恒，何必三更眠五更起 33.近看西北，造三间临水轩斋 34. （1）看今朝强盛中国（2）看今朝诸葛五出蜀汉表忠心 （3）醉翁亭中欧阳修与民同乐 （4）战略要地烽烟又兴（5）扬文学家洒脱精神（6）改革家雄心绘蓝图35.（1）D（2）C 36.播种知识，享受智慧人生。 37.示例1：满园书香育英才。示例2：一片真情报恩师。 38.示例：齐仰之转变观念投明主。 39.昔具该死之德，今有汉奸之才。 40.示例1：歹徒良心发现动真情。示例2：歹徒浪子回头悟良知。示例3：歹徒迷途知返表悔意。 41.D 42.看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
