1、少先队中队活动记录表 中 队 活 动 记 录 主题 缅怀革命先烈， 感恩幸福生活时间 3.31 地点 二年（ 2）班 参加人 二2全体学生 人数 46记录人 活 动 内 容 .兴趣导入：（一） 1. 有谁知道清明节是什么时间？指生回答。 2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人， 人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活 .简介清明节的来历：（二） （三）.讲讲英雄故事 交流清明节的习俗：（四）. （五）、请全班读读清明的诗句。 活 动 效 果 1、通过班会，使学生了解我国的传统节日清明节的来历和
2、习俗， 感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。 3、知道我们今天的幸福生活来之不易, 学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会， 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 学习雷锋好榜样 时间 3.16 地点 二年（2）班 参加人2二全体学生 人数 46 记录人 活 动 内 容 一、开场 二、 唱雷锋歌曲，说想法 三、 讲故事，明道理 四、读体会，升华认识 五、交流学雷锋计划，互相促进 教师总结，提出希望。 六、 活 动 效 果 通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学
3、雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 植树节与环境保护 时间 3.12 地点 二年（2）班 参加人 全体学生二2 人数46 记录人 活 动 内 容 一、主持人宣布主题班队课开始。 1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述 3请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述 4下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。 所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼
4、声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们,你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答: 3月12日 ) 5爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做? 二、班主任讲话。宣布活动结束。 活 动 效 果 通过召开“绿色在我们身边”主题班会,赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,为保护环境出一份力。 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 清洁家园、除害防病、 促进健康时间 4.17 地点 二年（2）班 参加人 二2全体学生 人数 46记录人 活 动 内 容 一、导入： 今年4月是我国第27个爱国卫
5、生运动月。 （一）引出话题 （二）学生自我检查 （三）判断对错。 （四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。 、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。1 2、师生对答。 （五）预防传染病的一般措施。 （课件）三、欣赏校园的美景。 四、呼吁： 小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！活 动 效 果 、让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。留下一方洁1 净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。、高度重视传染病预防工作，从我做起，为了自己和他人的健康严格要求2 自己，做一个文明健康的学生，积极营造和谐的校园。 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 安全课教案-防雷击 时间 4.
6、9 地点 二年（2）班 参加人 2二全体学生 人数 46 记录人 活 动 内 容 一、 师生围绕雷电现象自由谈话（雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗？） 二、 教师讲解 1、雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。 2、雷电的危害击死击伤人畜击毁建筑、大树、用电设施。 三、 师生讨论:怎样防止雷击？讨论后教师小结： （一） 一般避雷方法雷击时远离大树，高大建筑。避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。关闭门窗。不拿金属物体在手 （二）
7、板房避雷：课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。 四、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。 活 动 效 果 1、大致了解雷电产生的原因。 2、了解雷电的危险性。 3、掌握简单常用的避雷知识。 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 消防安全教案 时间 4.23 地点 二年（2）班 参加人二2全体学生 人数 46 记录人 活 动 内 容 1、从一些物品中找出二年级学生不能玩、易引起火灾的东西，激发一年级学生的活动兴趣。 2、观看图片，引导二年级学生说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过图片，引导二年级
8、学生说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 4、简要说出火的用途，消除二年级学生惧怕火的心理压力。 5、让二年级学生初步掌握几种自救逃生的方法与技能。 “安全防火自救”游戏。、游戏： 6活 动 效 果 1、培养二年级学生初步的自我保护意识。 2、让二年级学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 我自护，我平安 时间 5.13 地点 二年（2）班 参加人 二2全体学生 人数46 记录人 活 动 内 容 一、学生共同讨论小学生日常生活和学习中会遇到哪些不预见性的灾害。 二、对于这些灾害，我们应当如何加
9、强自我保护。 三、总结活 动 效 果 通过本次的中队活动，学生们了解到了一些日常用灾害， 并学习到了一些应对这些灾害的方法，加强了自我保护能力。 备 注 中 队 活 动 记 录 主题 学雷锋做最美少年 时间3.5 地点 2二年（）班 参加人全体学生 2二人数 46 记录人 活 动 内 容 一、班主任导入二、 唱雷锋歌曲，说想法三、 了解雷锋 四、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好榜样 五、总结归纳这次学雷锋活动。同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的把“雷楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐 校园。活 动 效 果 、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬1 “雷锋精神”。构建“优良班风、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，2、 和谐校园”。 、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。3备 注
