1、改南宁学院中国近现代史纲要教学大纲0909南宁学院中国近现代史纲要教学大纲一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质：中国近现代史纲要是高校思想政治理论课程中的一门重要课程，是每一个大学生的必修课。 目的：本课程主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。通过本课程的学习，要求学生掌握近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，自觉地继承近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，发扬中华民族的民族精神，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感；进一
2、步增强拥护共产党领导和接受马克思主义指导的自觉性，懂得中国选择社会主义的正确性；进一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的明确观念，坚定走中国特色社会主义道路的信心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（明确本课程在人才培养目标中的地位、作用和特点，通过本门课程的学习，明确学生应掌握的知识和在能力、素质等方面应达到的目标。2、本课程与其它课程的联系中国近现代史纲要课程是高校思想政治理论课新方案的重要组成部分，在新课程体系中具有基础性作用，均安排在大一进行讲授，其后续思想政治理论课有思想道德修养与法律基础、马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。本课
3、程与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论在教学内容方面有较强的关联。通过本课程的讲述，可以为“毛泽东思想概论”的学习奠定坚实的历史背景，利于学生对相关理论问题的理解与掌握。二、课程学时分配总学时32，其中理论26学时，习题及讨论6学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表专 题内 容讲授实践作业学时数上编综述风云变幻的八十年22第一章反对外国侵略的斗争22第二章对国家出路的早期探索213第三章辛亥革命与君主专制制度的终结22中编综述翻来覆地的三十年11第四章开天辟地的大事变22第五章中国革命的新道路22第六章中华民族的抗日战争325第七章为新中国而奋斗213下编综述辉煌的
4、历史征程11第八章社会主义基本制度在中国的确立213第九章社会主义建议在探索中曲折发展23第十章改革开放与现代化建设新时期314 考 试合 计26632三、教材使用沙健孙等主编.中国近现代史纲要. 2015年第6版.北京：高等教育出版社，2015年出版。四 、课程考核 期末闭卷考试，按照卷面成绩50%+平时成绩20%（课堂考勤、回答问题等）+实践课作业30%五、课程教学内容及基本要求导言 一、中国近现代史纲要课程的主要内容二、学习中国近现代史纲要的目的和意义三、学习中国近现代史纲要的方法上编从鸦片战争到五四运动前夜（18401919）本编综述风云变幻的八十年 一、鸦片战争前的中国与世界二、外国
5、资本主义入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质三、近代中国的主要矛盾和历史任务第一章反对外国侵略的斗争教学目标及要求1. 通过本章的学习，了解鸦片战争是中国近代史的开端，鸦片战争后外国对中国的军事侵略、经济掠夺、政治控制和文化奴役；2.了解中国人民争取民族独立的斗争；3.了解中国人民反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒。教学基本内容第一节资本帝国主义对中国的侵略一、军事侵略二、政治控制三、经济掠夺四、文化渗透第二节抵御外国武装侵略 争取民族独立的斗争一、反抗外来侵略的斗争历程二、粉碎瓜分中国的图谋第三节反侵略斗争的失败与民族意识的觉醒一、反对侵略战争的失败及其原因二、民族意识的觉醒第二章对国家出路
6、的早期探索教学目标及要求1. 通过本章的学习，了解农民阶级、地主阶级统治集团及资产阶级维新派对国家出路的早期探索；2.了解洋务运动、戊戌维新运动的史实及其失败原因、经验教训。教学基本内容第一节农民群众斗争风暴的起落一、太平天国农民战争二、农民斗争的意义和局限第二节洋务运动的兴衰一、洋务事业的兴办二、洋务运动的历史作用及其失败第三节维新运动的兴起与夭折一、戊戌维新运动的兴起二、戊戌维新运动的意义和教训。第三章辛亥革命与君主专制制度的终结教学目标及要求1. 通过本章的学习，了解以孙中山为首的资产阶级革命派领导了辛亥革命，建立了资产阶级的民主共和国，但民主革命的果实很快就被袁世凯篡夺。2.了解辛亥革
7、命后孙中山领导的多次反袁斗争。教学基本内容第一节举起近代民族民主革命的旗帜一、辛亥革命爆发的历史条件二、资产阶级革命派的活动三、三民主义学说和资产阶级共和国方案四、关于革命与改良的辩论第二节辛亥革命与建立民国一、封建帝制的覆灭二、中华民国的建立第三节辛亥革命的失败一、封建军阀专制统治的形成二、旧民主主义革命的失败中编从五四运动到新民主主义革命胜利（19191949）本编综述天翻地覆的三十年一、中国所处的时代特征与世界大势二、“三座大山”的重压三、两个中国之命运第四章开天辟地的大事变教学目标及要求1.了解五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义，认识五四运动与中国共产党及中国革命运动的
8、深刻关系。2.了解五四运动的必然性及其在中国近代史上的历史作用与意义，认识五四运动与中国共产党及中国革命运动的深刻关系。认识中国共产党成立的历史必然性及其重要意义，了解第一次国共合作与国民革命的兴起及其失败的原因。教学基本内容第一节新文化运动和五四运动一、新文化运动与思想解放的潮流二、十月革命与马克思主义在中国的传播三、五四运动：新民主主义革命的开端第二节马克思主义的进一步传播与中国共产党的诞生一、中国早期的马克思主义思想运动二、马克思主义与中国工人运动的结合三、中国共产党的创建及其意义第三节中国革命的新局面一、制定革命纲领，发动工农运动二、实行国共合作，掀起大革命高潮第五章中国革命的新道路教
9、学目标及要求1.了解以蒋介石为首的国民党反对派如何建立反动专制统治2.认识到中国共产党所进行的武装革命和土地革命的历史意义。3.了解中国共产党艰苦卓绝的斗争精神。教学基本内容第一节对革命新道路的艰苦探索一、国民党在全国统治的建立二、土地革命战争的兴起三、走农村包围城市、武装夺取政权的道路第二节中国革命在探索中曲折前进一、土地革命战争的发展及其挫折二、中国革命的历史性转折三、总结历史经验，迎接全国性的抗日战争第六章中华民族的抗日战争教学目标及要求1.通过本章的学习，了解伟大的抗日战争的全过程，及相关重大历史事件，如国共两党在抗日战争中的表现与作用了解日军惨无人道的野蛮罪行，2.认识中国人民在抗日
10、战争期间作出的巨大牺牲与奋斗。3.认识抗日战争胜利的原因与深远历史意义。第一节日本发动灭亡中国的侵略战争一、日本灭亡中国的计划及其实施二、残暴的殖民统治与中华民族的深重灾难第二节从局部战争到全国性抗战一、中国共产党举起武装抗日的旗帜二、局部抗战与救亡运动三、停止内战，一致对外四、全面性抗战的开始第三节国民党与抗日的正面战场一、战略防御阶段的正面战场二、战略相持阶段的正面战场第四节中国共产党成为抗日战争的中流砥柱一、全面抗战的路线和持久战的方针二、敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位三、坚持抗战、团结、进步的方针四、抗日民主根据地的建设五、推进大后方的抗日民主运动和进步文化工作六、中国共产
11、党自身的建设第五节抗日战争的胜利及其原因和意义一、抗日战争的胜利二、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位二、抗日战争胜利的原因和意义第七章为新中国而奋斗教学目标及要求1.通过本章的学习，认识中国共产党领导的解放战争的过程及其伟大胜利的历史意义。2.了解国民党反动派在军事上、政治上、经济上走向失败的经过与原因。3.认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。教学基本内容第一节从争取和平民主到进行自卫战争一、中国共产党争取和平民主的斗争二、国民党发动内战和解放区军民的自卫战争第二节国民党政府处于全民的包围中一、全国解放战争的胜利发展二、土地改革与农民的广泛发动三、第二条战线的形成和发展第三节中国共
12、产党与民主党派的合作一、各民主党派的历史发展二、中国共产党与民主党派的团结合作三、第三条道路的幻灭四、中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成第四节人民共和国：中国人民的历史性选择一、南京国民党政权的覆灭二、人民政协与共同纲领三、中国革命胜利的原因和基本经验下编从新中国成立到社会主义建设新时期（19492006）本编综述辉煌的历史征程一、中华人民共和国的成立和中国进入社会主义初级阶段二、新中国发展的两个历史时期及其相互关系三、开创和发展中国特色社会主义第八章社会主义基本制度在中国的确立教学目标及要求1.通过本章的学习，了解民主革命的完成和国民经济的恢复。2.了解和认识建国初期的中国社会性质
13、3.认识毛泽东与二十世纪中国的第二次“历史性的巨大变化”4.掌握三大改造的特点及其历史经验。教学基本内容第一节从新民主主义向社会主义过渡的开始一、完成民主革命遗留任务和恢复国民经济二、开始向社会主义过渡第二节社会主义道路：历史和人民的选择一、工业化的任务与发展道路二、过渡时期总路线反映了历史的必然性第三节有中国特点的社会主义过渡的道路一、社会主义工业化与社会主义改造同时并举二、农业合作化运动的发展三、对私营工商业赎买政策的实施四、社会主义制度在中国的全面确立第九章社会主义建设在探索中曲折发展教学目标及要求1掌握中国共产党探索中国社会主义建设道路的努力及其成就。2认识中共在这十年中经济建设指导方
14、针的失误和纠正“左”倾错误中的曲折。3总结十年建设的成就和经验教学基本内容第一节良好的开局一、全面建设社会主义的开端二、早期探索的积极开展第二节探索中的严重曲折一、“大跃进”及其纠正二、“文化大革命”及其结束三、严重的曲折，深刻的教训第三节建设的成就，探索的成果一、独立、比较完整的工业体系和国民经济体系的基本建立二、人民生活的提高与文化、教育、医疗、科技事业的发展三、国际地位的提高与国际环境的改善四、探索中形成的建设社会主义的若干重要原则第十章改革开放与现代化建设新时期教学目标及要求1.要认识思想上政治上拨乱反正和经济上调整整顿的必要性。2.了解中共十一届三中全会的历史功绩，认识三中全会是建国
15、以来中共历史上具有深远意义的伟大转折。3. 认识邓小平与二十世纪中国第三次“历史性的巨大变化”。4.掌握中共提出的党在社会主义初级阶段的基本路线及其意义。教学基本内容第一节历史性的伟大转折和改革开放的起步一、历史性的伟大转折二、改革开放的起步三、拨乱反正任务的胜利完成第二节改革开放和现代化建设新局面的展开一、改革开放的全面展开二、改革开放和现代化建设的深入推进三、中国特色社会主义事业的继续推进第三节中国特色社会主义事业的跨世纪发展一、改革开放新的历史性突破二、进一步推进改革开放和现代化建设三、中国特色社会主义事业的跨世纪发展第四节 在新的历史起点上推进中国特色社会主义一、全面建设小康社会战略目标的确定二、不断推动经济社会的科学发展三、奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段第五节开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景一、全面建成小康社会目标的确定和实现民主复兴中国梦的提出二、协调推进“四个全面”战略布局三、具有新的历史特点的重大实践第六节 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进一、改革开放以来的巨大成就二、取得巨大成就的根本原因和主要原因三、努力实现“两个一百年”的奋斗目标
