1、文言文课外阅读文集文言文课外阅读文集 班级 姓名 螳螂捕蝉 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。1、解释文中加点词的意思。是者三旦（ ）黄雀延颈（ ）2、翻译下面语句。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。3、这个故事告诉我们一个什么道
2、理？ 4、解释下面加点词语的含义：子来（ ） 其傍（ ） 善哉（ ） 乃罢（ ）5、为下列句子补出省略的成分。 （1） 欲取蝉，而 不知黄雀在其傍也。 （2） 欲啄螳螂，而 不知弹丸在其下也。 7、螳螂捕蝉中有个成语是 掩耳盗钟范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锥毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之可也恶己自闻之悖矣1、解释下面加点字词的含义：之亡（ ）而走（ ）以锥（ ）遽掩（ ）2、用“/”线标出语句的停顿。”？之， 恶人闻之可也恶己自闻之悖矣3、翻译下面语句：（1）范氏之亡也，百姓有得钟者A、姓范的一个人在跑时，偷走了一个百姓的钟。 B、（晋国贵族）范
3、氏战败逃亡时，百姓偷了钟并且卖掉了。C、（晋国贵族）范氏战败逃亡时，有人趁机偷了一口钟。D、范氏逃跑时，在百姓那里得了一口大钟。（2）恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。A、恐怕别人听见来抢夺，便掩上耳朵藏起来。B、恐怕别人听见声音把钟夺走，急忙捂上了自己的耳朵。 C、他恐怕别人听不见，便掩上耳朵使劲捶起钟来。D、他恐怕人们听不到钟声，便大声地打起钟来。4、下面对短文分析理解有误的一项是（ ）A、晋国贵族范氏在战败逃亡时，想把钟偷走，但又背不动便把钟砸碎，找人帮着运出城去。B、文中偷钟人掩耳，无疑是自欺欺人。C、文中讽刺的是那些自作聪明，自欺欺人的人。D、“以锥毁之”中的“毁”字是使动用法，即：“使毁
4、掉”。5、选择下列各组中加点词语的意思相同的一项是（ ）A、范氏之亡也 祭奠亡灵 B、欲负而走 两股战战，几欲先走C、钟大不可负 有负众望 D、恐人闻之而夺己也 久而不闻其香6、通过这篇课文的学习，给我们的启发是： 钥匙尚在 昔有愚人入京选，皮袋被贼盗去。 其人曰：“贼盗我袋，将终不得我物也。” 或问其故？ 答曰：“钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？”1、解释下面加点字词的含义：昔有愚人（ ）人入京选（ ）或问其故（ ）钥匙尚在（ ）彼将何物（ ）2、下列对文中句子翻译正确的一项是（ ） 钥匙尚在我衣带上，彼将何物开之？A、钥匙如果在我衣袋上，对方将拿什么东西打开呢？B、钥匙如果在我衣袋上，他们
5、将用什么东西打开呢？C、钥匙如果在我衣袋上，他们为什么要打开呢？D、钥匙还拴在我的衣服带子上，他将要用什么去开启皮口袋呢？3、愚人认为“贼盗我袋，将终不得我物也”的根据是什么？（用原文回答） 4、你认为愚人之所以“愚”，主要体现在哪方面？ 5、愚人可笑的举动对你有何启示？ 犬救幼女 呈贡县村民畜一犬，甚驯。母未时上山采薪，幼女随之不及，后于母里许。俄大雪，母薄暮负薪归，女与犬俱不见。母惊恐万状，奔走号呼，竟不见女。邻里相助，亦无济于事。是夜其幼女之父母悲痛欲绝，以为女或溺水，或堕井，或为狼所食。凌晨，复邀邻人寻之，见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死。此雍正十一年十一月事，邑人无不称奇。 1.解释
6、下列加点词语的含义： 民畜一犬（ ）上山采薪（ ） 随之不及（ ）于母里许（ ）薄暮负薪（ ） 竟不见女（ ）邑人无不（ ）2、翻译下面语句：（1）邻里相助，亦无济于事。 （2）复邀邻人寻之，见女卧大树下，犬倚偎在旁，乃不死 3.谈谈你对文中那只犬的看法。 _ _ _ 擒 贼 周氏夫妇，以渔为生，日出没风波。一日，二豪贼相谓曰：“伺周之市，但留其妇时，吾可攫其金也。”于是窥周出。周既去，二豪贼持刀近船。周畜一犬，见之，狂吠。妇闻声而出。二贼跃上船，出刃胁之。犬啮贼，以故贼不得脱身。妇乘其无备，推堕一贼河中。一贼为犬所啮，痛甚。妇举刀欲劈之，贼色挠，跪而谢。是时夫方归，见状，即缚二豪贼至官。1、
7、解释下列句子中加点的词：贼相谓曰（ ） 伺周之市（ ） 但留其妇 （ ）攫其金也（ ） 于是窥周（ ）出刃胁之（ ） 是时夫方（ ） 豪贼至官（ ） 为犬所啮（ ） 跪而谢 （ ） 周既去 （ ）2、指出下面加点虚词的用法：以渔为生（ ）伺周之市（ ）出刃胁之（ ）为犬所啮（ ）3、用现代汉语翻译句子：以渔为生，日出没风波： 一贼为犬所啮： 4、从文段中我们可以看出“周妇”和“犬”各有什么特点？ 智 犬 破 案去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。遂越货而亡。翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，
8、僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。1、解释下列句子中加点的词：去杭州（ ）百里许（ ）火颇旺（ ）盗逾墙（ ）货而亡（ ）乃诣官（ ）徒不置（ ）盖犬智（ ）僧怪之（ ）2、用现代汉语翻译句子： （1）盗劈僧首，立仆。遂越货而亡 （2）犬伫足不前，僧怪之 3、通过以上三篇文章我们可以看出这三条“犬”都有什么特点？ 以叶隐形楚人贫居，读淮南方，得“螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉以摘之，叶落树下。树下先有落叶，不能复分辨，扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言：“见。”经日乃厌倦不堪，绐云：“不见。”默然
9、大喜，携叶入市上，对面取人物，吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。1、解释下面加点字的含义：螳螂伺蝉（ ）汝见我不（ ）时恒答言（ ）默然大喜（ ）遂缚诣县（ ）放而不治（ ）2、翻译下面语句：（1）螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形（2）经日乃厌倦不堪，绐云：“不见。”3、.我国古代还有个故事与这个故事惊人相似，后来演变成了成语，请写出这个成语。 4、本文运用了什么修辞方法来表现楚人？ 5、读完本文，你对楚人如何评价？ 孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。母问其故，叔敖对曰：“闻见两头蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣
10、。”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治国而国人信其仁也。1、解释下面词语的含义：A、母问其故 （ ） B、闻见两头蛇者死（ ）C、向者吾见之 （ ） D、恐去母而死也 （ ）3、解释下面虚词的用法。杀而埋之（ ）母而死（ ） 为楚令（ ）4、翻译下面语句：（1）向者吾见之，恐去母而死也。 （2）吾闻有阴德者，天报之福，汝不死也。 5、从文中找出一个带有迷信色彩的句子 6、“恐他人又见，杀而埋之矣。”体现了孙叔敖怎样的品质？ 7、作者引述孙叔敖埋两头蛇的故事，意在说明什么？ 8、通过对本文的学习，我们应该如何做人呢？ 韩娥善歌 昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食
11、。既去,而余音绕梁欐，三日不绝；左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭；一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食，遽而追之。娥还，复为曼声长歌。一里老幼，喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也，乃厚赂发之。1、解释下面加点词语的含义：昔韩（ ）之齐（ ）匮粮（ ）鬻歌（ ）假食（ ）既去（ ）以其（ ）弗去（ ）逆旅（ ）垂涕（ ）遽而（ ）忘向（ ）因曼（ ）一里（ ）3、翻译下面语句：弗能自禁，忘向之悲也，乃厚赂发之 4、下列对文中句子翻译正确的一项是（ ） 译句：一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食A、一里之内的老人孩子，都被感动得相对悲愁流泪，三天吃不下饭去。B、一里之内的老人孩子，都被感动得
12、相对悲愁流泪，好多天吃不下饭去。C、全乡的男女老幼，都被感动得相对悲愁流泪，好多天吃不下饭去。D、整个乡里的男女老幼，都被感动得相对悲愁流泪，三天吃不下饭去。5、下列句子中加点词语与“韩娥善歌”一句中的“歌”字用法相同的一项是（ ）A、乃厚赂发之 B、逆旅人辱之 C、尉果笞广 D、足蒸暑士气6、下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A、大家以为韩娥的歌声好长时间没有离开，是因为其歌声感人，人虽去，而声音仍萦绕于心里。B、“遽而追之”表现人们知错即改的心理。C、“三日不食”其实并非指“三天”不“进食”，其目的是说明人们受歌声感染吃不下去饭。D、“乃厚赂发之”是人们用重重的厚赂来打发韩娥，说明韩娥很
13、贪财。常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王以矢于弓，不知其所射。养叔进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。”必做题：1、解释下面加点字词的含义：若欲闻射道（ ）王田于云梦（ ）2、翻译下面语句：若欲闻射道乎？ 3、屠龙子朱在教常羊射箭之前，讲的“射道”究竟指什么？ 附加题：4、解释下面加点字词的含义：学射于屠龙（ ）使虞人起禽（ ）拂王旃而过（ ）王以矢于弓（ ）5、翻译下面语句：如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。 王引
14、弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。 6、下列语句中加点词语的解释，有误的两项是（ ）（ ）A、楚王田于云梦 田：种田 B、使虞人起禽而射之 起：轰起 C、麋交于王右 交：同时出现 D、禽发 发：跑起来7、下列语句中“王引弓欲射”一句中“引”字意思相同的一项是（ ）A、沛公引兵之薛 B、相如引车避匿 C、不宜妄自菲薄，引喻失义 D、君子引而不发，跃如也。8、下列句子与“楚王田于云梦”句式相同的一项是（ ）A、何用识夫婿 B、夫战，勇气也 C、属予作文以记之 D、战于长勺9、下列句子翻译有误的一项是（ ）A、“若欲闻射道乎？”的意思是“你想知道射箭的道理吗？”B、“鹿出于王左”的意思是“鹿奔在楚王
15、的左边。”C、“有鹄拂王旃而过”的司意思是“有一只大天鹅从飘扬着红色王旗上飞过。”D、“则中不中非臣所能必矣。”意思是“能不能射中我就没有把握了。”10、楚王打猎有什么特点？ 11、养叔在什么情况下给楚王讲的故事？他讲自己射箭队故事用意是什么？采用了什么说理方法？ 张融宋张融尝乞假还，帝问所居。答曰：“臣陆居非屋，舟居非水。”上未解，问张绪。绪曰：“融近东山，未有居止。权牵小船上岸，住在其间。”上大笑。太祖尝面许融为司徒长史，敕竟不出。融乘一马甚瘦，太祖曰：“卿马何瘦，给粟多少。”融曰：“日给一石。”帝曰：“何瘦如此？”融曰“臣许而不与。”明日，即除司徒长史。融与谢宝积俱谒太祖，融于御前放气。
16、宝积起谢曰：“臣兄触忤宸扆。”上笑而不问须臾食至融排宝积不与同食。上曰：“何不与贤弟同食？”融曰：“臣不能与谢气之口同盘。”上大笑。必做题：1、解释下列加点的词语：即除司徒长史（ ）臣许而不与（ ）2、翻译下面语句：太祖曰：“卿马何瘦，给粟多少？ 3、文中的张融是一个具有什么性格特点的人？你喜欢这种类型的人吗？请说出你的理由。 附加题：4、解释下面加点字词的含义：俱谒太祖（ ）御前放气（ ）宝积起谢（ ）须臾食至（ ）5、翻译下面语句：（1）答曰：“臣陆居非屋，舟居非水。” （2）融与谢宝积俱谒太祖，融于御前放气。 6、指出下面虚词的用法：为司徒长史（ ）臣许而不与（ ）于御前放气（ ）7、文
17、中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 上 笑 而 不 问 须 臾 食 至 融 排 宝 积 不 与 同 食。8、.历史上类似张融这样有急智辩才的人很多，请你例举一个并简要说说他的一个事例。 9、从文中可以看出帝王有什么特点？ 王安石节俭王安石在相位，子妇之亲萧氏子，至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。 必做题：1、解释下面加点字词的含义：至京师（
18、 ）皆不具（ ）2、翻译下面语句：果蔬皆不具，其人已心怪之 3、读了这个故事后，你认为王安石是一个什么样的人？ 附加题：4、解释下面加点字词的含义： 方命坐（ ）心怪之（ ）颇骄纵（ ）啖胡饼（ ）酒三行（ ）意为公（ ）5、翻译下面语句：惟啖胡饼中间少许，留其四旁 萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。 6、王安石上了哪些菜来招待自己的亲戚萧氏子?请用自己的话说说。 管仲破厚葬齐国好厚葬，布帛尽于衣裘，材木尽于棺椁。桓公患之，以告管仲曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对曰：“凡人之有为也，非名之，则利之也。”于是乃下令曰：“棺椁过度者戮其尸，罪夫当丧者。”夫
19、戮死，无名；罪当丧者，无利。人何故为之也，未几厚葬之风休矣。1、解释下列加点词语的含义：齐国好厚葬（ ） 厚葬之风休（ ）2、翻译下面语句：夫凡人之有为也，非名之，则利之也。 3、用自己的话说说厚葬给国家和人民造成了什么危害？ 4、解释下面加点字词的含义：尽于衣裘（ ）桓公患之（ ）禁之奈何（ ）未几厚葬（ ）5、翻译下面语句：人何故为之也，未几厚葬之风休矣。 6、下列句子中加点的“则”与“布帛尽则无以为蔽”句中用法相同的是（ ）A、入则无法家拂士 B、战则请从 C、至则无可用 D、此则岳阳楼之大观也7、用“/”标出下列句子的朗读节奏： 未 几 厚 葬 之 风 休 矣。8、我们从本文中明白了应
20、该提倡 楚有善为偷者楚将子发好求技道之士，楚有善为偷者，往见曰：“闻君求技道之士。臣，偷也，愿以技赍一卒。”子发闻之，衣不给带，冠不暇正，出见而礼之。左右谏曰：“偷者，天下之盗也。何为之礼？” 君曰：“此非左右之所得与。”后无几何，齐兴兵伐楚，子发将师以当之，兵三却。楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚齐师愈强。于是市偷进请曰：“臣有薄技，愿为君行之。“子发曰：”诺。“不问其辞而遣之。偷则夜解齐将军之帷帐而献之。子发因使人归之。曰：”卒有出薪者，得将军之帷，使归之于执事。”明又复往，取其枕。子发又使人归之。明日又复往，取其簪。子发又使归之。齐师闻之，大骇。将军与军吏谋曰：“今日不去，楚君恐取吾头。” 乃
21、还师而去。故曰：无细而能薄，在人君用之也。故老子曰：“不善人，善人之资也。”1、解释下面加点字词的含义： 后无几何（ ） 将师以当（ ）2、翻译下面语句。君曰：“此非左右之所得与。 3、联系实际回答读“无细而能薄，在人君用之也”这句话给你的启示？ 4、请用“/”给下面语句断句。楚贤良大夫皆尽其计而悉其诚齐师愈强5、选择下列对文中句子翻译正确的选项。（1）今日不去，楚君恐取吾头。（ ）A、今日不离开，楚军军队怕我取他们的头了。B、今日不离开，楚军恐怕要取我的头了。C、今天不去楚军，君王恐怕要取我的头了。 D、现在不去打败楚军，将来恐怕要取我的头了。（2）子发将师以当之，兵三却。（ ）A、子发领兵
22、回来抵挡他们，（齐军）多次交战失败。 B、子发领兵回来抵挡他们，有三个士兵退却了。C、子发要学（别人的方法）抵挡他们，结果三次战败。 D、子发要领军队去抵挡他们，但是交战三次都失败了。6、文章画线句子有什么作用？ 7、下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A、子发不拘一格使用人才，不因偷者身负偷盗之名而贬低他。 B、子发的做法，纵容了偷窃，使之堂而皇之走进军营，为违法行为。C、作者用“贤良大夫”的束手无策，来反衬子发善用偷者，击退齐军的正确，进而突出主题。D、子发初见“偷者”，“衣不给带、冠不暇正，出见而礼之”，表现了他求才若渴的急迫心情。8、“偷者”三次去偷齐军主帅的东西，子发都一一奉还，目的
23、是 庞葱与太子质于邯郸庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎?”曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人信之。”庞葱曰：“夫市之无虎也明矣，然三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，而议臣者过于三人矣，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后太子罢质果不得见。必做题：1、解释下面加点字词的含义：质于邯郸（ ）过于三人（ ）2、翻译下面语句：庞葱曰：夫市之无虎也明矣，然三人言而成虎。 3、这则小故事说明了什么道理？ 附加题：4、解释下面加点字词的含义：谓魏王曰（ ）王信之乎（ ）去魏也远（ ）愿王察之（ ）太
24、子罢质（ ）果不得见（ ）于是辞行（ ）谗言先至（ ）5、翻译下面语句：（1）今邯郸之去魏也远于市，而议臣者过于三人矣，愿王察之。” （2）庞葱与太子质于邯郸 6、在下面需要停顿的地方用“/”线断开。于 是 辞 行 而 谗 言 先 至 后 太 子 罢 质 果 不 得 见。7、下面对这则选文的内容分析理解正确的一项是（ ）A、庞葱讲故事的目的是劝魏王不要相信别人在他面前讲的有关庞葱的坏话。B、“寡人信之”是因为“三人言市有虎”。C、庞葱虽言之在先，但是最终仍被谗言所伤。D、太子罢质后，果然被魏王冷落。8、用一个成语概括这则故事。并谈一谈你将怎样对待谣言？ 9、指出下面虚词的用法：质于邯郸（ ）王
25、信之乎（ ）市之无虎（ ）而议臣者（ ）言而成虎（ ）也远于市（ ）行而谗言（ ）邯郸之去（ ）曾子杀人昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人!”曾子之母曰：“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人!”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人!”其母惧，投杼逾墙而走至暗沙。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之；则慈母不能信也。必做题：1、 解释下面加点字词的含义：尚织自若（ ）逾墙而走（ ）2、翻译下面语句：夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之 3、由这则故事，你想到了什么？感悟到了什么？ 附加题：4、解释下面加点字词的含义：昔者曾子（ ）投杼逾墙（ ）
26、曾子处费（ ）尚织自若（ ）5、文中有两个表示时间的副词，它们是 和 。6、翻译下面语句： 昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。 其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人!” 7、下面对“其母惧，投杼逾墙而走。”翻译正确的一项的是（ ）A、他的母亲很害怕，扔下梭子跳墙逃跑了。B、他的母亲很害怕，扔下梭子跳墙去追说谎的人，8、下列对文章分析理解有误的一项是（ ）A、曾子杀人其实是人们瞎传，曾子根本就没有杀过人，同名人也没有杀人。B、曾母对于人们传来的口信刚开始不信，后来再三传言，曾母便信以为真。C、本故事只是借事说理，向人们说明人言可畏。D、文中故事里有一个和曾参同名同姓的人，他曾经
27、杀了人，人们以为是孔子的弟子曾参。苏秦之楚苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”1、解释下面加点字词的含义：谈卒（ ） 苏秦之楚（ ）2、翻译下面语句：楚国之食贵于玉，薪贵于桂。 3、这个故事给我们什么启发？ 4、解释下面加点字词的含义：曾不肯留（ ） 食贵于玉（ ） 谒者难得（ ）因鬼见帝（ ） 先生就舍（ ） 令臣食玉（ ）5、翻译下面语句；（1）今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。 （2）今先
28、生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？ 6、苏秦对楚王的话里，运用了 和 手法。农夫耕田农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之曰：“甚矣，农夫之惰也!数息而后一锄，此田终月不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉，不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。1、解释下面加点字词的含义：数息而后（ ）而哂之曰（ ）未及移时（ ）且仆于田（ ）2、翻译下面语句：甚矣，农夫之惰也 3、指出下面语句属于什么句式？农夫耕于田（ ） 甚矣，农夫之惰
29、也（ ）4、用一个成语来表达行者的行为： 5、对“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”理解正确的是（ ）A、农夫不懂耕田，虚心向行者请教。B、其译文为：我本就不想知道怎么耕田，你还要指示我耕田的方法吗？C、这句话表明行者耕田之术很高。D、农夫不服行者的话，想让行者出丑认错。啮指心痛周曾参，字子舆，事母至孝。参尝采薪山中，家有客至。母无措，望参不还，乃啮其指。参忽心痛，负薪而归，跪问其故。母曰：“有急客至，吾啮指以悟汝尔。”1、解释下面词语的含义：尝采薪（ ）啮其指（ ）负薪而（ ）问其故（ ）2、翻译下面语句。母曰：“有急客至，吾啮指以悟汝尔。” 3、母咬指而子心痛，这就是所谓的 。埋儿奉母汉
30、郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。” 1、解释下面加点词语的含义。减食与之（ ）巨谓妻曰（ ）盍埋此子（ ）子又分母（ ）2、翻译下面语句。上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。” 恣蚊饱血晋吴猛。年八岁。事亲至孝。家贫。榻无帷帐。每夏夜，蚊多攒肤，恣渠血之饱。虽多，不驱之，恐去己而噬其亲也。爱亲之心至矣。1、解释下面加点字词的含义。事亲至孝（ ）榻无帷帐（ ）蚊多攒肤（ ）恣渠血之（ ）噬其亲也（ ）2、翻译下面语句。（1）每夏夜，蚊多攒肤，恣渠血之饱。 （2）虽多，不驱之，恐去己而噬
