1、初中英语8大时态个性化教学辅导教案姓名年级：初三教学课题初一上册unit7-10单词以及英语时态的复习阶段基础（ ） 提高（ ） 强化（ ）课时计划第（ 1 ）次课 共（ 1 ）次课教学目标知识点：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时 8大时态方法：讲练法，读写法重点难点重点：动词过去式，动词过去分词形式，动词现在分词形式难点：现在完成时和过去完成时的区别教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议_一、作业检查和讲解。二、复习初一上册unit7-10单元单词和短语。三、英语时态复习（一）-一般现在时，一般过去时，现在进
2、行时，过去进行时（一）一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays, etc.基本结构：be动词；行为动词含be动词的一般现在时结构： 肯定句： 主语+ be+ 其它。 否定句： 主语+ be+not + 其它。 一般问句： Be+主语+ 其它？ 特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句） 特殊疑问词+be+主语+其它？含实义动词的一般现在时结构： 肯定句：主语+动词原形/动词三单形式+其它。
3、否定句：主语+dont/doesnt+动词原形+其它。 一般问句： Do/Does+主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句：（特殊疑问词+一般疑问句） 特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它？动词三单形式的变化规则：1.大多数动词直接+s2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es3.以辅音字母+y结尾的动词变y为i+es（二）一般过去时 概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等； 也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。例如：I saw him in the
4、street yesterday. 昨天我在街上看见他了。Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。II. 一般过去时的构成谓语动词为be动词的一般过去时的构成同谓语动词为be动词的一般现在时构成一样，只需把am,is,are变为was,were我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双
5、写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, take-took, have (has)-had等。III. 一般过去时的几种句型肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：否定句结构为：主语+did not (didnt)+动词原形+其它。一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语动词原形其它？如：1) -Did you go to Beijing last week? -Yes, we d
6、id. (No, we didnt.)一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词did+主语动词原形其它？如：1) -What did you do last night? -I did my homework.（三）现在进行时现在进行时( 定义：表示此时此刻正在进行的动作或事情。) 构成：现在进行时的构成是:主语+be+v.ing现在分词形式 肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词 否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词 一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? 变化规则1.直接+ ing
7、(例：sleep+ing sleeping) 2.去掉不发音的e+ing(例：biting，leaving,making,coming,writing. ） 注意：如果单词结尾的e发音，则不能去掉，也直接加ing. 例如：see -seeing/agree - agreeing . 3.以ie结尾变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying） 另外，有少数动词比较特殊，请用心记住：例如：/picnic - picnicking. 4. 对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning,getting,putting， run - run
8、ning，stop - stopping ，cut - cutting ，control - controlling 基本用法：A.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例：We are waiting for you. B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 例：Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态。) 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已经确定或安排好的将来活动。 Im leaving for a trek in Nepal next w
9、eek.（已经安排了） 时间状语,常用的有：now, this week, at this moment 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look, listen提醒听者注意正在发生的事。例如：Its 6:30 now. I am getting up. 现在是6：30.我正在起床。 They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 Listen! She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。（四）过去进行时过去进行时(定义:表示过去某时正在进行的动作(不强调是否完成）。结构1.肯定句=主语(I/you/he/s
10、he/It/they/we)+was/were+doing+其它 例如: We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了。 2.否定句=主语(I/you/he/she/It/they/we)+was/were+not+doing+其它 例如: This time yesterday Jack was not watching TV. He was repairing his bike. 昨天这个时候，杰克不是在看电视,而是在修理自行车? 3. 一般疑问句及答语=Was/Were+主语(You/he/she/they/we)+doi
11、ng+其它 答语：Yes,I was./No,I wasnt.例如: Were you playing basketball at four yesterday afternoon? 昨天下午四点你们在打篮球吗? 4.特殊疑问句=特殊疑问词+was/were+主语(I/you/he/she/they/we)+doing+其它 【应用】1）用动词的适当形式填空 1.I like _ (swim).2.He _(read) English every day.3.We _(go)to school at seven in the morning.4.Mike_(go)to school at se
12、ven in the morning.5.My mother_(like) _(go) shopping.6. I_(talk).You_(listen)to me now.7.Look,the boy_(run)fast.8.-What are you doing?-I_(do) my homework.9.-_the students_(read) English.-Yes,they are.10.Tom_(not study)English.He is studying Chinese.11. I _ (watch) a cartoon on Saturday.12. Her fathe
13、r _ (read) a newspaper last night.13. We _ to zoo yesterday, we _ to the park. (go)14. _ you _ (visit) your relatives last Spring Festival?15. _ he _ (fly) a kite on Sunday? Yes, he _.16. While we _ (wait) for the bus, a girl _ (run) up to us.17. I _ (telephone) a friend when Bob _ (come) in.18. Jim
14、 _ (jump) on the bus as it _ (move) away.19. We _ (test) the new machine when the electricity _ (go) off.20. She _ (not want) to stay in bed while the others _ (all, work) in the fields.写出下列动词的过去式 isam_ fly_ plant_ are _ drink_play_ go_ make _ does_ dance_worry_ ask _ taste_ eat_ draw_put _ throw_ k
15、ick_ pass_ do _写出下列动词的 第三人称单数： wash_ match _guess_ study_ finish_ go_ snow_ carry_写出下例动词的现在分词形式1）give_ 2）use_ 3）move_ 4）skate_ 5）draw_ 6）tell_7）ring_ 8）wear_9）get_10）put_11）hit_ 12）stop_ 13）keep_14）hurt_ 15）know_16）lie_17）die_18）begin_19）forget_20）save_21）close_ 22）see_23）carry_四、英语时态复习（二）- 一般将来时，过去
16、将来时，现在完成时，过去完成时一般将来时 句型1.肯定句：主语+shall /will+动词+其他成份 The workers will build a new school here next year.工人们明年将在这儿盖一所新学校。We shall be there before dark. 我们天黑前会到达那里。2.否定句：主语+shall /will+not+动词+其他成份She wont come back this week.这一周她不回来了。3.疑问句：shall /will+主语+动词+其他成份Will you be back in ten minutes? 十分钟后你会回来
17、吗？Will you please open the window? 请你打开窗户好吗？Shall we get something hot to drink? 我们喝一些热饮怎么样？4.特殊疑问句：特殊疑问词+shall /will+主语+动词+其他成份Where will you go next week? 下星期你去哪?What sall I do?我怎么办呢? will, be going to , be to, be about to的区别1.be going to +不定式，表示将来。表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。be going to和will相比，be goi
18、ng to通常表示主观，will通常表示客观。What are you going to do tomorrow? 明天你要做什么？Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看看这些黑云，将有一场暴风雨。2.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。这种结构表示计划中约定的或按职责、义务要求必须去做的事或即将发生的动作。We are to have a meeting next Saturday. 下个周日我们有个会。The boy is to go to school tomorrow. 这个男孩明天要去上
19、学。The president is to visit China next week.总统下周来访中国。3.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。这一结构用于表示客观就要发生的事，表示马上就要发生。一般不再与时间状语连用。Dont go out. Were about to have a meeting. 别出去了,我们很快就开会了。I was about to start when it began to rain.我刚要出发就下起雨来了。We are about to leave. 我们马上就走。 注意事项1. be about
20、to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。2. Lets 的附加疑问通常使用“, shall we ?”。Eg:Lets have a rest, shall we?3. 问句是“Shall?”，答句就用“shall ”；问句用“Will ？”，答句就用“will ”。要前后保持一致。 Shall you go to school next week ? Yes, I shall . Well have an exam .Will you have an exam tomorrow? Yes, I will. / No, I wont.过去将来时v 过
21、去将来时的构成（句型如下：） 肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形+其它 否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形+其它 疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形+其它 肯定句：主语+would（should）+动词原形+其它 否定句：主语+would（should）not+动词原形 +其它 疑问句：Would（Should）+主语+动词原形+其它 过去将来时的构成1.同一般将来时，把系动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。 例句： I didnt know if he would come.
22、 =I didnt know if he was going to come. 我不知道他是否会来。 2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。 This door wouldnt open. . 这扇门老是打不开。 过去将来时有时可带时间状语。如: He said he would come back the next day. 他说他第二天回来。 注意1.was/were going to + 动词原形或was/were +动词不定式完成式可表示未能实现的过去将来时间的动作。 Last Sunday we were going to visit th
23、e Great Wall, but it rained. 上星期天我们本想去游览长城的，但却下雨了。（没有去成） I was to have helped with the performance, but I got flu the day before. 我是打算帮忙演出的，但前天我感冒了。（没有帮上忙） 2.was/were about to do was/were about to do表示说话的瞬间就会发生的动作。 I felt something terrible was about to happen. 我觉得有可怕的事要发生了。 现在完成时：基本结构：主语+have/has+动
24、词的过去分词(p.p)（V-ed） e.g done 肯定句：主语+have/has+动词的过去分词(p.p)（V-ed）+宾语. 否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词(p.p)（V-ed）+宾语. 一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词(p.p)（V-ed）+宾语. 肯定回答：Yes,主语+have/has. 否定回答：No,主语+havent/hasnt . 特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（have/has+主语+过去分词（V-ed）+其他） 用法（1）现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果I have spent all of
25、 my money (so far).(含义是:现在我没有钱花了.) Guo zijun has (just/already) come. (含义：郭子君现在在这儿)My father has gone to work.(含义是:我爸爸现在不在这儿) （2）现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作（用行为动词表示）或状态（be动词表示）常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用. for+时段 为时间 since+过去一个时间点（译为：自从以来） since+时段+ago since+从句（过去时） It is+时段+since+从句（过去时） Mar
26、y has been ill for three days. I have lived here since 1998. has gone (to),has been (to), has been (in) 的区别Have/Has gone(to) :去了(现在不在说话现场)Where is your father？He has gone to Shanghai. Have/Has been (to) :去过（已不在去过的地方）My father has been to Shanghai. Have/has been in：呆了多久（还在所呆的地方）My father has been in
27、Shanghai for two months. /since two months ago.现在完成时的标志现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,用以下四大标志词可以表达这种含义: * 以already, just和yet为标志 He has already got her help.他已得到她的帮助。He has just seen the film.他刚刚看过这场电影。He hasnt come back yet.他还没有回来。* 以ever和never为标志This is the best film I have ever seen.这是我曾经看过的最好的一部电影。He
28、has never been to Beijing.他从没有到过北京。* 以动作发生的次数为标志He says he has been to the USA three times. 他说他已经去过美国三次了。* 以so far（到目前为止）为标+before He has got to Beijing so far.到目前为止他已到了北京。She has passed the examso far.到目前为止她已经通过了考试。过去已经开始的动作一直延续到现在, 甚至有可能继续延续下去,我们可以从动作“延续”的特性和“时间”点段的区分入手,进一步学习现在完成时。* for+时段 since+过去一个时间点（过去 从句）为标志注意： 1)现在完成时不能单独与过去的时间状语连用, 如yesterday,last week, three years ago 等; 2)不能与when连用 2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用 短暂性动词改为延续性动词： buy-have(has) had, borrow-have(has) kept, arrive-have(has) been in/at, leave-have(has) been away, join-have(has) been in
