1、国家开放大学现代汉语1电子作业 成绩：现代汉语（1）形 成 性 考 核 册专业： 学号： 姓名： （请按照顺序打印，并左侧装订）现代汉语作业1一名词解释（20分，每小题4分）1普通话：2语音：3声母：4韵母：5声调： 二 ，填空题（20分，每空1分）1，书面语是在（ ）基础上建立起来的。2，赣方言主要分布在（ ），以（ ）为代表；闽方言主要分布在（ ）.（ ）.（ ）三省。3中华人民共和国家通用语言是（ ）。4语音具有（ ）.（ ）.（ ）等多种属性，（ ）是语音的本质属性。5语音的四要素是（ ）.（ ）.（ ）.（ ）。6汉语拼音是以（ ）字母为基础构成的。7.声母z和zh的区别是（ ）不同
2、。8声母m和n的相同点是（ ）完全相同。9复韵母可以分三类，韵母iao属于（ ）韵母。10音节“圆”的汉字拼音是yuan，这个音节的韵母是（ ）三单项选择题（20分，每小题2分。） 1下列各种说法只有（ ）是正确的。A口语在书面语基础上产生。 B书面语的发展水平决定了口语的发展。C口语是书面语产生的源泉、发展的动力。 D口与是书面语发展的影响微乎其微。2普通话是以（ ）为基础构成的。 A北方话 B天津话 C东北话 D河南话3北方话是以（ ）为代表点的。 A北京话 B天津话 C河南话 D山西话4下列条件（ ）不是北方话成为普通话基础方言的理由。A政治文化影响大 B通行地域广 C语音标准统一 D使
3、用人口多5汉语声调是由（ ）变化形成的。 A音高 B音强 C音长 D音色6语音的本质属性是（ ）。 A生理属性 B物理属性 C社会属性 D自然属性7舌面后，高、不圆唇元音是（ ）。 Ai B Cu D o8舌根、不送气、清、塞音是（ ）。 Ab Bd Ch Dg9根据拼写规则，下列音节拼写有错误的是（ ）。Axiwang Bguenshuei Cyuanwang Dxuanchuan10下列成语（ ）的平仄格式是按照平平仄仄方式构成的。A山明水秀 B万水千山 C自相矛盾 D众志成城三、综合分析应用题（40分，每小题10分） 1分析下面的元音的发音特点： 1I 2a 3e4u 5 2 分析下面的
4、辅音的发音特点：1 k2 t3z 4r5q 3.给下面的古诗注上汉语拼音： 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 4分析下面句子重音位置变化所表现出的意义差别： 我明天到大会堂看话剧 我明天到大会堂看话剧 我明天到大会堂看话剧 我明天到大会堂看话剧 我明天到大会堂看话剧 四、问答题（20分，每小题5分）1书面语和口语是怎样相互影响的？ 2为什么说社会属性是语音的本质属性？ 3声母s和sh在发音上有和异同？4给汉字注音时，拼音字母有哪些拼写规则要求？现代汉语作业2一、举例解释下列名词（10分，每小题2分）1多音多义字：2简化字：3合体字： 4偏旁：5形声字：二填
5、空（20分，每小题1分）1文字是能指实际上就是（ ）。2汉字在语音上代表（ ），在意义上代表（ ）。3多因字“殷”在“殷红”中念（ ），“角”在“角斗、角色”中念（ ）4汉字的字体可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种，其中（ ）是古今汉字的分水岭，在汉字发展史上的一个转折点。5篆书包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种。6汉字发展是总趋势是（ ），结构越来越简化。7“日、月、人、手、木”等从古代汉字构字方式看是（ ），从现代汉字构字方式看是（ ）。8根据作用，偏旁可以分为按类，例如：“妈”字中的“女”是（ ）。9从结构单位来分类，汉字“穿、唱、肥、座”属于（ ）。10形旁和字义联系有多种情
6、况，例如“海、洋、河、流、泪”是（ ）。三单项选择题（10分，每小题2分）1现代汉语的基本笔画是在（ ）阶段形成的。A篆书 B。隶书 C草书 D。楷书2下列说法只有（ ）是不正确的。 A文字符号的能指和所指与语言符号的能指和所指的内涵相同。 B没有文字，不可能有书面语产生。C文字的最大作用是打破了有声语言的时空局限。 D汉字是记录人类语言的书写符号系统。3下列说法，（ ）不是汉字的特点。A汉字具有开放性特点 B. 汉字记录声音和意义 C汉字具有相对稳定性 D。汉字是方块平面型文字4下列说法只有（ ）是正确的。 A“象”是比画是十一笔。 B.“及”是一个合体字。 C部首的范围比偏旁大。 D. 现
7、代汉字形声字声旁音准确5在新华字典用部首检字法查检汉字“辉”，要在（ ）部查找。 A光 B. 军 C小 D。儿四综合分析应用题（40分） 1汉字记录汉语不实行分词连写，给阅读带来一些不便，请结合下面的例子加以说明：（10分）人才是最重要的因素。 美国会进一步采取防范措施。 请将军用毛毯盖在身上。 这个计划分为期五年的一般课程和第六年的深入课程。 我今年还欠贷款五千元。 2分析下列合体字是偏旁配合方式：（5分）1.做： 2.花： 3.栏 国 4.氧：5. 赶： 3给下面多音多义字注音并组成词语：（10分） 和 的 朝 朴 解 4指出下列汉字的部首和四角号码（10分） 来： 坷： 糠； 军： 想：
8、 6纠正下面成语中的错别字：（5分） 狐假虎威 墨守成规 英雄倍出 千钧一发 垂涎三尺 （ ） 针贬时敝 插科打诨 再接再厉 潸然泪下 偃旗息鼓 （ ） 为民请命 飞黄腾达 不径而走 完璧归赵 良莠息鼓 （ ） 敝帚自珍 望眼欲穿 不寒而粟 既往不咎 万马齐暗 （ ） 痴心妄想 惩前毖后 运筹帷幄 精兵减政 必恭必敬 （ ）五问答题（20分，每小题10分）1汉字有哪些特点？ 2现代汉字偏旁有哪些类别？举例说明。 3两个导演联合执行一部电视剧，剧中有个“郑”字需要使用特写镜头，甲导演认为应该写简化字“郑”，乙导演认为应该写繁体“鄭”。两个导演各有理由，争的面红耳赤。你认为他们应该用哪一个字合适？
9、为什么？4下面句子，我们姑且假定是允许使用繁体字的场合，请指出汉字运用中的问题：A師范学院是専门培養教師的高等学府。 B皇太後對臣子的大恩大德，臣子沒齒難忘。 C同志們，請收拾好行裝，明天一早出髪。 D他姓瀋，從雲南來，是我在大學的好朋友。 现代汉语作业3一、例解释下列名词（20分，每小题2分）1、音素：2、熟语：3、定位语素：4、词：4、基本词：二、填空（20分，每空1分）1、汇规范的原则是（ ）、（ ）、（ ）。2、语音看，现代汉语语素以（ ）音节为主要形式，在书面上用一个（ ）记录。3、语素可以从不同角度分类，例如“个”，从语音看是(单音节)语素，从(位置)看是非定位语素，从功能看是(成
10、词)语素。4、不能独立成词，只级用作构词材料的语素通常又叫做（ ）。5、从结构看，由一个语素构成的词叫做（ ），包括（ ）、（ ）（ ）等类别。6、根据语素的特点，合成词可分两大类，例如“美化”是（ ），“喜欢”是（ ）。7、附加式全盛词根据定位语素的位置分两类，例如“老乡”是（ ），“棍子”是（ ）。8、简称有两个突出特点，一是以双音节为主，二是大多为（ ）的简化。9、基本词的（ ）特点是说基本词全民都使用，没有地域阶层的区别。10、（ ）是从其他民族语言中吸收进来的词，例如“沙发”、“咖啡”等等。三、判断正误（20分，每小题2分）1、语素的主要功能是充当句子成分。 （ ）“充当句子成分”应
11、为“构成词”2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（ ）“词的语音形式不同于语素”应为“不同层级语言单位”3、并不是所有基本词都具有能产性特点。 （ ）4、“电”和“灯”都是词，所以“电灯”不是词。 （ ）“电灯”是词。5、多音节词不一定就是合成词。 （ ）6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节和语素是对应的。（ ）“语素”和“音节”不一定对应。7、单音节词就是由一个语素构成的词。 （ ）“语素”应为“音节”8、合成词就是由两个以上音节构成的词。 （ ）“音节”应为“语素”9、成词语素就是单音节语素。 （ ）不一定是单音节语素。10、外来词具有异域色彩，应该大量使用。 （
12、 ）是否大量使用，值得商榷。四、综合分析应用题（40分，每小题10分）1、从不同角度给下面句子中的语素分类： 蜘蛛爬上了葡萄架。 2、指出下列合成词的构成方式：伤心热心动静动手围棋围脖脸红血红埋头念头3、用替换法分析下面的语言片断中的语素：坦克：吉他：凤凰：蝴蝶：电脑：4、纠正下面句子中不符合规范的词语：这件事如何处理，你可以筹画好了再行动。那篇通讯明天马上见报，请主编写一个案语。展览会上那些磁器都非常珍贵，寻常百姓可买不起。 他受这个案子牵联，今年提升肯定没有希望了。有些人就是那样，信口开合，说话从来不负责。五、问答题（20分，每小题5分）1、怎样区别语素和词？2、定位语素是不是词缀，为什么
13、？3、多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？4、基本词有那些特点？举例简要说明。现代汉语作业4 一、举例解释下列词语（10分，每小题2分）1、比喻义：2、派生义：3、同主义词：4、反义词：5、常用义：二、填空（10分，每空1分）1、多音节单纯词可分五类，例如“匆匆、蝈蝈”是叠音词，“雷达、扑克”是（ ）。2、歇后语“张飞吃豆芽“的后半部分是（ ）。3、简称有两个特点，一是以（ ）为主，二是大多为事物名称的简化。4、“胡子“本义指胡须，派生义指土匪，词义派生方式是（ ）。5、现代汉语熟语有四种，它们各自都有比较明显的外部特征，例如“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”是（ ），“老鼠爬秤
14、台自秤（ ）自”是歇后语。6、从功能看，“信、远、看、讲”是（ ）语素；从位置上看，“了、的、吗”是定位语素。7、同义词“抢夺”和“抢劫”的主要区别是（ ）不同。8、“近视”本义指看不清远处的东西，派生义指目光短浅，词义派生方式是（ ）。9、从意义和用法看，反义词可以分为两类，例如“死”与“活”是（ ）。10、成语“飞黄腾达”的结构方式是（ ）。三、单项选择题（20分，每小题2分）1、（ ）组同义词的主要差别是词义着重点不同。A、事件-事故 支援-声援 B、陈旧-破旧 才能-才华C、玉照-照片 芳龄-年龄 C、嫉妒-眼红 男子-须眉2、（ ）组词词义同语素义不一致。A、甜头 老化 歌手 B、勇
15、敢 土改 讥剌C、悠久 明亮 忧愁 C、人均 心灵 科技3、（ ）组句子词语音节配合失当。A、他那样做，既得名，又得利益，真是名得双收。 B、旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。 C、这样死啃书本，结果是学生高分低能。 D、这排排串串的珍珠，使天上银失色，叫满湖碧水生辉。4、（ ）组词意义同语素义一致。A、动静 甜头 歌手 B、暗礁 迷雾 东床C、沙发 吉它 琵琶 D、忘记 打扮 人物5、（ ）组句子中带点的词没有歧义，不会使人误解。A、他脸色不好看。 B、杜鹃的声音真好听。C、这个箱子没有锁。 D、我得上课去了。6、下列句子使用的词语，（ ）没有歧义。A、我看见这个门确实没有锁 B、那个旅游
16、区真的有不少杜鹃C、他说菜不热了 D、我要有时间一定去帮你7、（ ）句中的多义词“老”的意思是“经常”。A、人老了话也多 B、我们在老地方见C、你老迟到可不好 D、全村人扶老携幼来观看演出8、“迷雾”本义是浓厚的雾，比派生义指叫人迷失方向的事物，这是（ ）。A、直接引申 B、比喻引申C、借代引申 D、其他引申9、下列词语带着重号的语素，只有（ ）组都是定位训素。A、老师 老乡 老虎 B、棍子 孩子 莲子C、国家 画家 作家 D、火化 绿化 氧化10、下列句子中除（ ）句不有歧义外，其余的都有歧义，容易使人误解。A、这个小店关门了 B、照片放在大了一点C、我们都去加油 D、他的话里有文章四、综合
17、分析应用题（40分）1、分析下列词语意义的派生方式（10分）（1）、连天：本义指接连几天，派生义指连续不断。（ ）（2）、春秋：本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的岁月。（ ）（3）、描摹：本义指照着底样写或画，派生义指用语言文字表现人或物的形象等。（ ）（4）、花：本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。（ ）（5）、铁窗：本义指有铁栅栏的窗户，派生义指监狱，词义派生方式是（ ）。 2、分析下列同义词的主要差别（10分）1害怕恐惧 2玉照照片 3事情事件 4果断武断 5再婚续弦 2、改正下列句子中使用不正确的词语。（20分）1、我们这次比赛，囊括了了十块金牌中的六块。2、一连熬了两夜，
18、他双眼沾满了血丝。3、先父马上就要退休了，他准备退休后到乡下居住。4、你在外面恭候一会吧，我化化妆马上就来。 5、午夜时分，大街上已是万人空港，十分冷清。6、他竭力挽留客人，连声说：“请留步！请留步！”7、我提的这些意见，只是个人看法，供你们决策时借鉴吧。8、由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真象的群众就上当了。9、他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。10、这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。六、问答题（20分，每小题4分）1、词义有哪些特点？为什么词义具有模糊性特点？2、成语有哪些特点？任举一例简要说明其中一个特点。3、多义词有多项意义，为什么使用中一般不会引起误解？4、反义词有哪些作用？举例说明。5、成语和惯用语有哪些区别？
