1、教学难点色彩的灵活运用教学方法：启发法 欣赏法 观察法 讨论法教具准备：教学课件课时安排：1课时课型：新授课 教学活动：学生活动及设计意图一、导入部分：由茶杯套和小壶的色彩导入，启发学生分析得出同类色与邻近色的基本概念。 同类色：是单一色彩，需要利用明度、纯度和冷暖变化创造色彩效果。 邻近色：是色相环上相邻色彩的搭配。二、讲授新课：（一）同类色与邻近色：1、展示同类色和邻近色在生活中实际应用的图片，分析其中的色彩关系。 启发学生思考同类色与邻近色在色彩上效果上有哪些相似之处，又有哪些不同的特点？ 学生讨论回答。教师总结：虽然邻近色与同类色都具有和谐的色彩效果，但邻近色搭配显得活泼强烈些，而同类
2、色则更加柔和统一。它们的美感有相似之处又不是完全一样的。2、练一练 找出图片中的彩色，分析它们用了那种色彩关系？ 小水壶 小盒子 青蛙皂盒 电吹风 烛台花瓶 通过色彩模板与学生作品加强学生对同类色与邻近色的感受。 再次强调同类色与邻近色的概念，让学生明确二者的特点。（二）色彩的对比：1 同时对比:两种色彩同时并置在一起，对方都会把对方推向自己的补色。红和绿并置，红得更红，绿得更绿；黑和白并置，黑显得更黑，白显得更白。这就是色彩的同时对比。明度对比、纯度对比、色相对比等，都是在同时对比作用下产生对比效果的。在某种对比环境下，原来的绿色看上去也许就带蓝味了。 如一个灰色，靠近橙色就会带蓝味，靠近蓝
3、色就带褐位；靠近白色则显得深，靠近黑色显得较为明亮。色彩的这种同时作用，影响着所有色彩的对比效果。我们在处理各种对比关系时，只有将同时性的作用加以考虑，才能掌握好对比规律（图3-1） 图3-12 . 补色对比:在色环两端的色互为补色（图3-13）。确定两种颜色是否为互补关系，最好的办法是将它们相混，看看能否产生中性灰色，如果达不到中性灰色，就需要对色相成份进行调整，才能寻找到准确的补色。补色的概念出自视觉生理现象视觉色彩补偿。与其把它们看作对立的色，不如看作姻缘之色，因为补色的出现总是符合眼睛的需要。一对补色并置在一起可以使对方的色彩更加鲜明，如红与绿搭配，红变得更红，绿变得更绿。在最简单的6
4、色相环中，每一个原色都与一个间色构成补色对，这一间色包含着另两个原色。因此，一对补色总是包含三原色，也就包含了全部色相（图3-14）。红与绿=红+（黄+蓝）蓝与橙=蓝+（黄+红）黄与紫=黄+（红+蓝）补色相混、三原色相混、全色相相混，都将产生中性灰。通常，在我们的概念中，最典型的补色对是红与绿、蓝与橙、黄与紫。黄紫色对由于明暗对比强烈，色相个性悬殊，因此成为三对补色中最冲突的一对蓝橙色对的明暗对比居中，冷暖对比最强，是最活跃生动的色彩对比。红绿色对明暗对比近似，冷暖对比居中，在三对补色中显得十分优美。由于明度接近，两色之间相互强调的作用非常明显，从而会产生炫目的效果。补色对比的对立性促使对立双
5、方的色相更加明显，人的视觉生理适应性使补色关系天然和谐。因此补色对比是最有美感价值的配色。3. 补色协调法：看书P14页4. 色相对比：不同颜色并置，在比较中呈现色相的差异，称为色相对比。色相对比可以发生在饱和色与非饱和色之间。用美丽的、未经掺和的色环纯色相比，可以得到最鲜明的色相对比效果。鲜明的颜色对比能够给人们视觉和心理带来满足。图3-12当纯色以光谱的顺序排列时，色相对比统一在柔和过渡的波长秩序中，优美、和谐、昭示着宇宙的光辉（图3-12）。5.原色对比:在色料中，红、黄、蓝三原色是色相环上最极端的色，它们不能由别的颜色混合而产生，却可以混合出环上所有其他的色。红、黄、蓝表现了最强烈的色
6、彩气质，它们之间的对比属最强的色相对比。如果一组色仅是两个原色或三个原色的搭配，就会令人感受到一种极强烈的色彩冲突，这样的色彩对比很难在自然界的色调中出现，它似乎更具精神的特征。世界上许多国家都选用原色作为国旗的色彩.6.间色对比:橙色、绿色、紫色为原色相混所得的间色，其色相对比略显柔和，自然界中植物的色彩呈间色为多，像橙、绿、紫这样的对比都是活泼、鲜明又具有天然美的配色，许多果实都为橙色或者黄橙色，我们还可以经常见到紫色的花朵（图3-13）7.邻近色相对比: 在色环上顺序相邻的基础色相，如红与橙、黄与绿、橙与黄这样的色并置关系，称为邻近色相对比。临近色对比属色相弱对比范畴，这是因为在红橙色对
7、中，橙已带有红味，在黄绿对比中，绿已带有黄味，它们在色相因素上已有相互渗透之处；但像红与橙这样的色在可见光谱中具有明显的相貌特征，都为单色光，因此仍具有清晰的对比关系。邻近色对比的最大特征是具有明显的统一调性，。或为暖色调，或为中性调，或为冷色调，同时在统一中仍不失对比的变化.8.类似色相对比:在色环上非常邻近的色，如蓝与绿味蓝，蓝与紫味蓝这样的色相对比，称为类似色相对比，是效果最弱的色相对比。类似色相对比在视觉中所能感受的色相差很小，调式统一，常用于突出某一色相的色调，注重色相的微妙变化。在色相对比中，视觉的色彩补偿会使相比较的各色发生一定的色相偏离。例如同一块黄色，放在橙色上偏向柠檬黄色，
8、放在蓝色上则偏向中黄。在对比色相交界的边缘部分，这种偏离尤为明显，如在橙色与黄色交接的部分，橙色向红偏离，黄色向黄绿偏离。在蓝与黄相交的部分，蓝向蓝紫色偏离，黄向橙色偏离。在色环上相隔角度越小的色，色相对比越弱；角度越大，对比越强。相差15左右为类似色相对比，45左右为邻近色相对比，120为原色对比，180为补色对比。要想使一色的特征增强，可以通过另一色的对比来达到。9.冷暖对比:人们对一部分色彩产生暖和的感觉，对另一部分色彩产生寒冷的感觉，这种感觉的差异，主要体现在不特色相特征. 上。从色环上看，明显的寒冷印象的色彩是蓝绿至蓝紫的色，其中蓝色为最冷的色，明显有暖和感觉的色是红紫至黄的色，其中
9、红橙色为最暖的色。色彩的冷暖性质在色彩学上具有重要的意义，从视觉上，冷暖对比产生美妙、生动、活泼的色彩感觉。冷色有后退感和收缩感。在艺术表现中，冷色与暖色都有极丰富的精神内涵.10.明度对比: 每一种颜色都有自己的明度特征。饱和的紫色和黄色，一个暗，一个亮，当它们放在一起对比时，视觉上不仅能分辨出它们的色相不同，还会明显地感觉到它们之间有明暗的差异，这就是色彩的明度对比.11.纯度对比:什么是纯度对比? 鲜艳的红色与含灰的红色并置在一起，能比较出它们在鲜浊度上的差异，色彩的这种鲜浊上的性质的比较，称为纯度对比。纯度对比既可以体现在单一色相中不同纯度色的对比中，也可以体现在不同色相的对比中。纯红
10、和纯绿相比，红色的鲜艳度更高；纯黄和纯黄绿相比，黄色的鲜艳度更高。当其中一色混入灰色时，视觉也可以明显地看到它们之间的纯度差。黑色、白色与一种饱和色项对比，既包含明度对比，亦包含纯度对比。我们可以通过两种方法来降低饱和色相的纯度。（1）混入无彩色黑、白、灰色。（2）混入该色的补色。任何一种鲜艳的色，只要它的纯度稍稍降低，就会表现出不同的相貌与品格，我们以黄色的纯度变化为例。纯黄是极夺目的、强有力的色彩。但只要稍稍掺入一点灰色，立即就会失去其耀眼的光辉。纯度的变化也会引起色相性质的偏离。如果黄色里混入更多的灰色，它就会明显的变冷，在色相上转变为一种不透明的、毫无生气的黄绿色味。白色混入黄色中，会
11、使黄色迅速淡化，变得及其柔和，失去光辉。黑色混入黄色中，使原本灿烂的色变为一种非常浑浊的灰黄绿色。在纯度变化中，一种和浊色相比显得很显眼的颜色，当它和更鲜艳的颜色对比时，看上去就不如原来那样颜色了。紫色、红色与蓝色，在混入不同量的白色之后，会得到较多层次的淡紫色、粉红色和蓝色，这些颜色虽经淡化，但颜色的面貌仍较清晰，也很透明，但黑色却可以把饱和的暗紫色与暗蓝色迅速的吞没掉。改变一个颜色的纯度的过程，无论加白、加灰还是加黑，都会在不同程度上使该色的色相及冷暖倾向发生变化。一般说来，冷色会变暖，暖色会变冷。要想产生一种单纯的、突出纯度对比的色组，应该选用两种色彩：一种为某一饱和色相，另一种是与这一
12、饱和色明度相等的灰色。用这样的两色相混，所得出的对比效果基本排除了明度对比也基本排除了色相对比（因灰色的混入会引起色相的些许变化）。将纯色不断增加灰色，直至完全的中性灰，就可获得一个完整的纯度色阶，把不同等级的纯度色组合并置，就可以获得强、中、弱纯度的各种对比效果（图3-9）。（三）色彩的调和调和：没有对比，就无所谓调和。对比与调和，是色彩的两大特性，是构成色彩美感的两个基本要素。和谐统一下的对比叫做调和。色彩调和是指两种或两种以上的色彩，有秩序的组合在一起，形成和谐统一的色彩搭配。色彩调和的基本原理大体可分为两种：类似调和、对比调和。色彩调和的目的：使有明显差别的色彩经过调整，形成和谐而统一
13、的完美整体。合理地组织选择色彩搭配，使其形成具有目的性的美的色彩关系。（1）相同色相调和: 这是比较容易掌握的调和方法，给人简洁、明快、单纯的美感。主要体现其明度、纯度的差别。在设计时避免明度差、纯度差太接近而产生模糊不清、单调乏味感或明度太强烈而产生过分刺激视觉效果。（2）相同明度调和: 同明度调和，是指孟塞尔色立体同一水平面上各色的调和，即明度相同、色相不同、纯度不同，有含蓄、丰富、高雅的视觉效果。色相距离角度越大，不容易调和，色相距离角度小，容易调和。纯度低的各色，容易调和。纯度高的各色，面积大小对比强烈时容易调和；面积大小相等时，不容易调和，并随着色彩位置的不同而调和感不同。在设计时，
14、应避免色相、纯度过分接近而模糊；也应避免互补色相、纯度过高和面积相等现象。（3）相同纯度调和: 同纯度调和指纯度相同，而明度和色相不同的调和。在设计时，应避免因色相差，明度差过小而产生模糊，或纯度过高、互补色相过分刺激。（4）无彩色调和: 无彩色调和是指黑、白、灰（无任何色彩倾向）间的调和。只表现明度的特性，除明度差别过小、过分模糊不清及黑白对比过分强烈刺激外，均能取得很好的调和效果。无彩色调和，可产生高调、中调、低调等色调，无彩色与有彩色搭配均能取得良好的色彩效果。标志设计、招贴设计的很多优秀设计是采用无彩色与有彩色的搭配。三、教师小结：怎样更好的运用色彩。四、 板书设计： 色彩的同类色与邻近色，对比与调和（一）同类色与邻近色（补色对比、色相对比、原色对比、间色对比、邻近色对比）（三）色彩的调和：（同类色相调和、不同色相调和。）五、作业布置 运用所学的知识运用拼贴、绘画等方法，运用色相对比、纯度对比、明度对比和冷暖对比中任何一种对比完成一幅装饰画。六、课堂反思：
