1、a:19:i:0;s:19744:计算机实习个人心得体会范文#计算机实习个人心得体会范文 # 计算机专业的同学在参加实习的时候，可以总结一下自己的实习心得哦!#下面带来计算机专业实习心得总结，欢迎参考!# # 计算机专业实习心得总结1 # 在inter飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。#因此网站建设在inter应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。# # 计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。#除了提供
2、自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。#今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。#二十世纪九十年代兴起的inter在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。#从没有一种技术能像inter一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。#全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与inter相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。# # 人们可以通过inter与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从inter中
3、获得各种信息。#人们已充分领略到网络的魅力，inter大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。#网络就是计算机的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。# # 通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例，教会我们。#使更丰富全面的软件技术和应用技巧，使我们真正对所学的软件融会贯通，熟练在手。#所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站，作为实习的成果。#其内容是多样化的。#制作网页用的软件是dreamweaver,fireworks,flash软件。#dreamweaver大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。#它提供了网页和表
4、单的动态生成到企业级的解决方案，如电子商店，库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。#fireworks是目前最流行的网页图象制作软件。# # 只要将dreamweaver的默认图象器设为fireworks，那么在fireworks中制作完成网页图象后将其输出就会立即在dreamweaver中更新。#fireworks还可以安装使用所有的photoshop滤镜，并且可以直接导入psd格式图象。#更方便的是它不仅结合了photoshop位图功能以及coreidraw矢量图的功能，而且提供了大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上很流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就可以制作完成。
5、# # 当然，其最方便之处是，它可以将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直接生成html代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。#flash是目前最流行的矢量动画制作软件，与其他wed动画软件相比，它具很多优点。#制作的是矢量图形。#只要用少量矢量数据就可以描述一个复杂的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，非常适合在网格上使用。#同时，矢量图象不会随浏览器窗口大小的改变而改变画面质量。#使用插件方式工作。#用户只需安装一次插件，以后就可以快速启动并观看动画，而不比像java那样每次都要启动虚拟机。#flash插件也不大，只有170kb左右，很容易下载并安装。#还
6、提供其他一些增强功能。#例如，支持位图，声音，渐变色和alpha透明等。#拥用了这些功能，用户就完全可以建立一个全部由flash制作的站点。#flash影片也是一种流式文件。#这就是说，浏览者在观看一个大动画时，可以不必等到影片全部下载到本地再观看，而是可以随时观看，即使后面的内容还没有完全下载，也可以开始欣赏动画。#主图是一个网页的门面，它能体现出这个网页的整体风格。#网站名字为蓝晴驿站，蓝色的天空给人带来好的心情，给人带来轻松愉快的心情来浏览网页。# # 首页主要是导航作用，上方共有六个导航条，用fireworks的悬停按纽。#各分为六个内容，左侧的为星座物语，动感地带，爱情感悟。#下面的
7、六个字幕是衔接。#右侧的为五花八门，心情留言，海阔天空。#中间为一段笑话。#下面的横幅是一个flash动画，效果是色彩渐变。#接着蓝色的一个横幅上的是flash动画衔接。#接下来是一个搜索菜单，方便快捷。#其它的为gif动画。# # 单击星座物语，进入内容左侧的字体是fireworks的gif动画。#左侧下方是篇有关星座的文章，右侧的星座专题有三个关于星座的内容可单击。#漂亮穿衣法则内有广告条，鼠标放在上面时停止浮动，鼠标离开时继续浮动。#星座爱情特点内有鼠标特效。# # 计算机专业实习心得总结2 # 人事管理系统的基本功能，目前尚无统一的说法。#根据我校人事管理的工作的现有材料和工作特点分析
8、来说，人事管理系统的基本功能，我们认为有如下几方面：#1.确定人事管理的方针政策2.确定人事管理体制、编制人事规划3.编制人事计划，设置人事管理机构和岗位4.制定人事管理的条例办法;#5.教职员工的业务培训;#6.人才选拔、使用、交流（流动）;#7.考核、奖惩、任免;#8.工资、福利与保险9.离休、退休、退职。# # 作为人事干部（人事管理人员），如何最大限度地发挥人员的才能?#这是人事管理学研究的根本任务。#对这个问题进行个体研究方面，目前是做得不够的。#因为个体寓于群体之中，群体对人员才能发挥之影响作用，可利用系统原理去指示。#通过群体研究来寻求合理的年龄结构、知识结构、专业结构、来取得令
9、人满意的配合效果等。# # 过去，在人事管理工作中，人事工作信息滞后，传递慢、马后炮，人事管理数据加工不及时。#比如：#干部考核、人员的工资计算、人事的统计、人事档案的填写，贮存等等。#这些人事工作繁琐、耗时费力，准确性差、效率低、手工操作已难以适应形势的发展的要求。#为此，我们应该努力学习有关人事管理现代化的有关理论资料，提高对管理现代化重要性的认识，尝试去利用计算机来实现人事管理的现代化。#比如现在有些学校和单位在人事管理这方面所作的努力，由于从事计算机工作人员的技术指导和从事多年人事工作的老同志的帮助，他们：# # 首先，开发了中华职专职工档案管理软件系统。# # 其次，将学校或单位人员
10、的档案内容的所需数据，存储在计算机的磁盘里，需要时可以通过计算机方便地进行查询、检索、维护，还可以将有关数据打印出来。# # 第三，还用算机进行了日常办公现代化的管理工作的使用。# # 第四，及时收集、加工、存贮、检索新的变化数据。# # 使其单位人事管理初步实行计算机化，让计算机在人事管理中得到初步应用。#使人事管理者总是根据准确、及时的人事信息来进行决策，实现管理。#只有计算机才能将现代化社会中，成倍增长的人事信息量，进行及时收集、加工、贮存、检索、传递、反馈给决策者。#发挥其特有的功能。# # 即：# # （1）对输入的人事数据，进行数值运算和逻辑运算，求解各种问题。# # （2）对人事
11、信息进行加工来解决各种数据处理问题，为人事决策者在决策时提供依据。# # （3）对人事管理的各种资料数据和计算机顺序，具有记忆存贮的能力。# # 实践证明，当管理的信息量和复杂程度达到某一限度时，即管理人员的劳动强度超过其承受能力时，就必须采用新的管理手段，即用计算机技术信息的收集、加工、传递和存贮等，可以使用人事基础信息，高效、合理、恰当地管理。#这样，人事信息系统随着计算机的应用、发展而不断完善，计算机在人事信息管理中的地位也就是益重要。# # 正因为如此，实现人事管理现代化，要有科学的管理方法和先进的技术手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率。#现代人事工作的信息量越来越大，保密性越来
12、越强，而且信息的密度不断提高，靠传统的管理方法和人工操作手段已经无法搞好人事管理工作。#而计算机作为数据处理系统，已逐渐成为人事管理现代化的重要手段，在人事管理中正在发挥着重要的作用。#一般来说，计算机在人事信息系统中的作用有：# # （1）计算机能够比人更快地提供有信息价值的人事数据;# # （2）计算机能够比人提供更新的人事数据;# # （3）计算机能够比人提供更加准确的人事数据;# # （4）计算机能够比人处理更多的人事数据等等。# # 正因为如此，我们利用计算机替代手工操作建立的人事信息系统，即计算机人事信息系统，其主要功能可以归纳为以下三点：# # 一是可以高效能、大容量地收集、处理
13、、存贮人事信息，大幅度地提高人事管理信息系统的工作质量和效率。# # 二是可以及时掌握整个人事管理系统的全面情况，提供系统的准确的人事信息，可以促进人事工作的规范化及各项管理制度与指标体系的建立和健全，从而提高行政管理水平。# # 三是可以提供各种加工处理了的人事信息，以满足人事管理的特殊要求，适应新形势对教职工队伍提出的新要求，帮助选择方案，实现优化决策。# # 当前，不少单位的人事部门对于计算机的应用还仅限于简单的单机应用，随着时间的推移、任务的复杂、用户的需求，其应用还会继续增加。# # 总之，计算机的广泛应用，计算机人事管理信息系统的建立，适应了社会经济发的客观要求，是人事管理现代化的
14、一大进步。# # 人们运用计算机进行了学校人事档案管理的初步现代化的开发和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部从繁重的手工操作中解脱出来，用更多精力从事创造性的管理活动和其它教育教学的活动中去;#它能使决策、计划和其它管理活动更加科学、精确、灵活。#因此，建立计算机人事管理信息系统是一种客观发展必然趋势。#尽管在人事管理方面还不可能普遍使用计算机，但从长远来说，人事管理现代化和计算机是不分割的。#轻视或者拒绝利用计算机技术，就不可能真正地、全面地实现人事管理现代化。#随着我国经济、科技的发的，人才开发管理的加强，我们一定要努力创造条件，促进使用计算机的人事管理现代化。#为建
15、设中国特色的社会主义而努力奋斗。# # 实习体会 # 四年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务.为期两周的上机实习,我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的六周毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我,为社会主义现代化建设做贡献.对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢!# # 计算机专业实习心得总结3 # 实习目的：# # 由于这次实习，是我们专业唯一的实习教学环节，把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起了，所以在实习中要：
16、# # 1、加强和巩固理论知识，哦诶样自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。# # 2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。# # 3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。# # 4、根据实习单位的具体情况，选定合适的毕业设计题目。# # 实习单位的情况简介：# # 我所在的实习单位是一家私营企业。# # 我实习所在的部门是技术客服部，主要从事郑州地区的电脑维修服务工作。#虽然我学的是动漫专业，但在电脑维修服务方面的知识少之又少，所以一切都要从零学起。#刚开始实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对
17、公司运营情况和计算机维护-特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个私营企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;#后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及。#在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护服务的流程，可以独立、熟练地比较准确地报出各种电脑故障问题。# # 本公司多年来坚持以科技求发展，以质量求生存为方针目标，以服务只有起
18、点，满意没有终点原则，以诚实、守信作为与客户合作恪守的商业道德标准，以开拓，高效，求实，创新为企业精神，不断推进企业的创新，以强大的技术和实力服务客户，全力以赴追求卓越 # 经营方针：#以市场为先导以研发为动力以产品为支点以管理出效益。#人才是公司发展的坚实后盾，在创业的砺炼中，高达培养了一批具有诚信、严谨和创新的高科技技术人才和高素质的时常队伍。#企业的合资，使公司具有大批量生产能力，实现科研、开发、生产、销售高度一体化的全面提升，使公司具有长久的市场竞争力和蓬勃的生命力。# # 在实习期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体。#每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工
19、作压力，办公室里仍然会听到笑声;#面对客户，大家总是热情真诚;#面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。#整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。#而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。#从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。#特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我;#有一次，一个技术人员曾对我这样说：#有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当他们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或
20、哪儿有毛病。#他们把主机带回来后我建议说看看是不是顾客自己对计算机进行CPU超频了，大家并没有因为我是客服而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后他们挑回了CPU的主频，并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育;#后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。#我真是太高兴了。#我对能到这样的公司实习感到骄傲，感到自豪。#我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。#所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。#部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和维修电脑有关的知识. # 刚开始的时候有点手忙脚乱，不
21、是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我纠正。#由于后来心态的调整和熟练了，慢慢地学得差不多了，过了两个星期左右，由于原来只有我的同事一个人上白班忙不过来，就把我和她安排在一起（本来我们是两班倒的），从晚上八点到第二天八点，中间有停下来吃夜宵，哦不叫夜宵叫午饭了，这里可是小时全天工作的哦!#刚开始真有点受不了，把我的生物钟都给搞乱了，我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了，真累啊!#没办法，只能撑着。#独自呆在一个房间里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候一直忙，大部分时间都闲着。#没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时，好无聊啊!#真留恋学校生活啊!#自由啊!# # 来这个公司虽然才短短一个月，
22、收获挺多的，由对一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解，也让我深深体会到了客服的重要性，虽然这是一些简简单的基本操作，但是只要我们的记录不正确和安排的疏忽都会影响到公司的声誉和给客户造成不利影响。#所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好。# # 刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法，要找什么样什么样的单位，结果到头来一个多月过去了，还没有找到实习单位，直到月号，我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习，老总跟我谈的一些话让我感触深刻，他说当今社会你想干的轮不到你干，你不想干的偏要你干，像我这种文聘不高的人，心态一定要放正，知道自已在什么位置上。#在公司的时候先全
23、面发展，等过段再看看自已精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。#就这样我进入了现在这家电脑公司技术部，刚开始觉的客服很简单，跟同事接过几次电话以后才发现原来不是那么回事，来到公司有一段时间了，终于对客服有点基础认识了，开始接触到跟计算机相关的方面了，不然真的是痛苦。#月初的一天，公司来了一个我个人感觉很像土匪的人，老总给我介绍了，差点吓我一跳，原来是另一个经理，带我学，终于进入我感兴趣的，可是还没学两天问题就来了，原来知道跟很像，但实际上差别还是有的，以为基础，这个还好有学过，主要是操作界面是全英的，以前英语没学好现在痛苦了，进展有点慢了。# # # #;i:1;s:29334:记录宝宝成长的
24、语句孩子成长记录经典语句5篇#记录宝宝成长的语句孩子成长记录经典语句5篇# 孩子成长记录经典语句篇1:#经典的句子 30个经典句子 # 你喜欢读经典的句子吗？#生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料。#不值得做的事情，最好不做或尽量少做。#因为那样不仅浪费时间和精力，还会给自己释放“忙碌”的错误信号，让你得到表面的自我慰藉和虚幻的满足。#等你清醒过来，就会发现该做的事情都还没有做，而岁月的沧桑早已爬满脸颊。# # 1、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。# # 2、人生的经历就像是铅笔一样，开始很尖，经历的多了也就变得圆滑了，如果承受不了就会断
25、了。# # 3、快乐有三法：#舍得、放下、忘记。# # 4、真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。# # 5、梦想很轻，却因此拥有飞向蓝天的力量。# # 6、生活就是改变。#有时痛苦，有时精彩。#但大多数时候，两者兼有。# # 7、有些人，有些事，看清了，也就看轻了。# # 8、人生最糟的不是失去爱的人，而是因为太爱一个人，而失去了自己。# # 9、知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。#朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。# # 10、爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了。# # 11、如果有选择，那就选择最好的；#如果没有选择，那就努力做到最好。
26、# # 12、不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。# # 13、生活中的每一件事，都可以用三个字总结：#会过去。# # 14、当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。# # 15、那些最容易脸红的人，往往是最善良的。# # 16、随着年龄的增长，我们并不是失去了一些朋友，而是我们懂得了谁才是真正的朋友。# # 17、其实真正对你好的人，你一辈子，也不会遇到几个。# # 18、爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏一个不完美的人。# # 19、大部分萌姑娘、软妹子的表象之下，都拥有一颗抠脚大汉的强壮内心 # 20、不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你
27、原谅之前生活对你所有的刁难。# # 21、动了真感情的人都会喜怒无常。# # 22、要记住每一个对你好的人，因为他们本可以不这么做的。# # 23、温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中，不慌不忙的坚强。# # 24、最痛苦的莫过于徘徊在放与不放之间的那一段。#真正决心放弃了，反而，会有一种释然的感觉。# # 25、带着曾经的梦中幻想，告别昨日的紧张彷徨，新的一天要大踏步迈向前方。# # 26、己选择的路就要坚持走下去，路上的艰辛，无需抱怨。# # 27、时光的残忍正在于，她只能带你走向未来，却不能带你回到过去。# # 28、人的一生，都有一些说不出的秘密。#挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的
28、爱。# # 29、不要太把一个人放在心上，因为在那个人的心里你或许什么都不是。# # 30、真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。# # 孩子成长记录经典语句篇2:#描写眼睛的句子 # 你知道描写眼睛的句子怎么写吗？#孩子的眼睛，象电视里的那个镜头一般，永恒的定格在了我的记忆深处，我想以后不论以一种什么姿势行走在路上，我都必须换上孩子一般清澈，透明而又充满希望的眼睛。#看自己，看别人，看世界。# # 1、多美丽的一双小眼睛！#我望着他，不禁心里赞美。#如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢？#我凝望着，凝望着，忽而有一些惶悚的感觉
29、！#怕我的面孔在他眸子中照出来。# # 2、眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！# # 3、你有一双温柔的眼睛注视着小孩就好象你在欣赏你最珍惜的宝贝，但你总是躲在最黑暗的角落注意着小孩的成功，挫折，眼泪有时候，两个人的眼神碰撞在一起，你总是以你能做到的最快速度躲闪，回避但你并不知道，就在那一瞬间，小孩看见你眼球上写满：#我爱你不要回避，请你看着小孩的眼睛-她很爱很爱你！# # 4、朋友的眼睛是最美的。#朋友的眼睛会笑，会为你带来欢乐；#朋
30、友的眼睛也会忧郁，它们需要你的关怀。#当你痛苦、难过时，朋友的眼睛会让你感到一阵暖流流过，因为它们真挚、没有丝毫的做作，朋友的眼睛会让你在友情的滋润下，更加顺利地登上顶峰。#请细细品味朋友的眼睛，告诉自己：#我需要友情！# # 5、老师，每当我需要鼓励时，你的眼睛是我心中的太阳，照亮着我，给我温暖。#当我获奖时，你的眼睛又是那些五颜六色的花朵，让我生命中又多了一次光彩。#当我做错事情时，你的眼睛是我心中的白衣天使，让我感到一丝丝羞愧，然后让我学会了改正错误。# # 6、我无法忘记那双眼睛，那是一个一岁孩童的眼睛，那双眼睛一直在我心上闪烁，就象挂在苍穹的一颗星，折射着一种纯净的光辉。#那么直接的
31、表露出一种渴望，一种需求，找不到丁点做作的痕迹，就象他那还不懂人间忧郁的小心灵一样，我仿佛可以窥见他的灵魂在纯净中舞蹈。#虽然带着泪，却是明朗的，不带丝毫瑕疵。# # 7、我的眼睛黑黝黝，水汪汪，扑闪扑闪，特别有神，好多人都说，一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵，可不是，我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛，我的眼睛无论何时都在帮助我，上课时老师在黑板上写的每一个字，每一段话，都通过我的眼睛传送到我的大脑里，画画时也是眼睛帮助我观看色彩，让色彩更加艳丽迷人，就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑，如果没有眼睛信息的传送，我们的世界将失去光明，生活也将失色。# # 8、父母的眼睛很漂亮，大而明。#他们的
32、眼睛好似一阵温暖的亲风，把我拂在他鼓舞的话语中；#他们的眼睛是我人生之船，伴我驶到成功的彼岸，他们用自己那明亮的眼睛为我开创美好的未来，用他们那雪亮的眼睛为我看清世界的角落，这就是我父母的眼睛。# # 9、是的，这双眼睛十分普通，在不少同学的周围能发现一双双这样的眼睛。#正是这双眼睛在注视我们，关心我们。#他有可能使一个人终生难忘，在离开校园好多年后，还能记起这双眼睛，记起这双眼睛给予的教诲，因而这双眼睛又是不平凡的。#所以，我真诚地希望这样的眼睛多些，再多些；#而能够永远记住这些眼睛的人，也多些，再多些。# # 10、也许在生活中，你会看到形形色色的眼睛，不管是善良还邪恶，是纯洁还是混沌，但
33、请你珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的风景线，人们所需要的一份色彩，爱惜每个人的眼睛吧！#让明亮的眼睛使你每一天不寻常。# # 11、眼睛是心灵的窗户，眼睛是人类的指明灯，照亮了我前进的道路，照亮了世界。#在我的七彩生活中有五双熟悉而温暖的眼睛，望着那一双双明亮而澄清的眼睛，我笑了，因为它们为我的生活带来了绚丽的色彩。# # 12、那一双双眼睛炯炯有神，但眼角密而深的鱼尾纹却道破了“玄机”诉说着它们的饱经风霜。#从小到大，它们时时刻刻注视着你，记录着你成长中的点点滴滴。#亲人的眼睛里诉说对你的爱，对你的关怀，望着他们的眼睛告诫自己：#我要成为他们的骄傲。# #
34、 13、班主任那双眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月细雨，洒向我们的心田，将希望的幼苗培育；#她的目光还有一股神奇的力量，我常常从班主任的眼睛里得到无限的鼓舞、教育。# # 14、那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。#那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。# # 15、每当夜晚，自己孤独伤神时。#总有一双明亮的眼睛，慈爱的眼睛在我内心的深处一眨一眨的如同两颗闪耀的明星，为我指引前进的道路。#这是母亲的关心，这是母亲的担心，这是母亲的爱。# # 16、孩子的眼睛，象电视里的那个镜头一般，永恒的定格在了我的
35、记忆深处，我想以后不论以一种什么姿势行走在路上，我都必须换上孩子一般清澈，透明而又充满希望的眼睛。#看自己，看别人，看世界。# # 17、从我出生开始，我就用眼睛去观察这个陌生的世界。#我用我的眼睛看到了蓝天、白云、鲜花绿树，身边的一切都令我新奇。#上学了，我用我的眼睛读书、写字、学习知识，我用我的眼睛和别人交流，传递着温情。# # 18、眼睛，曾教会我用心灵去思考；#因为那眼睑中的两颗宝石，是心灵的窗户。#人类的眼睛，是一双洞察世界的眼睛；#大自然的眼睛，是清山，是绿水，是骄阳，是月牙。#大自然的眼睛，是雨后彩虹，更是茫茫沙漠中的一汪清泉！# # 19、现实生活中，见得最多莫过于家长、老师严
36、厉的眼睛了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放睛。#同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的，它没有大人们的深沉复杂，值得任何人信任。#陌生人的眼睛是匪夷所思的，你无法察透他们的内心世界，但有一点必须记住“害人之心不可有，防人之心不可无”。# # 20、老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。# # 孩子成长记录经典语句篇3:#励志的句子 100句激励人心的句子 # 我们经常需要一些励志的话来个自己打气，可以是在学习上、工作上、生活中。#下
37、面100个励志的句子送给你！# # 1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。# # 2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。# # 3、别小看任何人，越不起眼的人。#往往会做些让人想不到的事。# # 4、没有伞的孩子必须努力奔跑！# # 5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。#梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！# # 6、你不勇敢，没人替你坚强！# # 7、自信的生命最美丽！# # 8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！# # 9、心有多大，舞台就有多大。# # 10、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决
38、不妥协的信念。# # 11、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。# # 12、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。# # 13、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。# # 14、只做第一个我，不做第二个谁。# # 15、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。#只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。# # 16、穷则思变，差则思勤！#没有比人更高的山没有比脚更长的路。# # 17、人生没有彩排，每天都是现场直播。# # 18、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。# # 19、用爱生活，你会使自己幸福！#用爱工作，你会使很多人幸福！# # 20、流
39、过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！# # 21、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。# # 22、既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极的演出；#既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；#既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕。# # 23、我们可以失望，但不能盲目。# # 24、自己选择的路、跪着也要把它走完。# # 25、业精于勤，荒于嬉；#行成于思，毁于随。# # 26、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。# # 27、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！# # 28、我走得很慢，但我从不后退！# # 29、这个社会
40、是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！#人总是在反省中进步的！# # 30、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！#每个人的生命都是可以绽放美丽的只要你珍惜。# # 31、没有创造的生活不能算生活，只能算活着。# # 32、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景 # 33、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。# # 34、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。# # 35、你可以很有个性，但某些时候请收敛。# # 36、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！# # 37、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨！# # 38、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气
41、和的继续。# # 39、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。# # 40、失败是什么？#没有什么，只是更走近成功一步；#成功是什么？#就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。# # 41、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。# # 42、岂能尽人如意，但求无愧于心！# # 43、朋友是路，家是树。#别迷路，靠靠树。# # 44、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。# # 45、性格决定命运，选择改变人生。# # 46、永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。# # 47、一份耕耘一份收获，未必；#九份耕耘一份收获，
42、一定。# # 48、人既不是天使，又不是禽兽；#但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。# # 49、只有一条路不能选择那就是放弃的路；#只有一条路不能拒绝那就是成长的路。# # 50、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了 # 51、生存是人类第一要务，而快乐却是生存的唯一原则。#快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足，是最最纯洁和高尚的享受。# # 52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。# # 53、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！# # 54、对的，坚持；#错的，放弃！# # 55、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。# # 56、老虎不发威
43、他就一只病猫！#发威了他就是王者！#所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！# # 57、站得更高才能看得更远。# # 59、人生最大的失败，就是放弃。# # 60、嘴里说的人生，就是自己以后的人生。# # 61、拿的起，放得下。#凡事别勉强！# # 62、一个真正的将军是拼出来的。# # 63、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。# # 64、这一秒不放弃，下一秒就有希望！#坚持下去才可能成功！# # 65、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！# # 66、付出不一定有收获，努力了就值得了。# # 67、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！# # 68、
44、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！# # 69、博学、正直、诚信！# # 70、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。#就算跌倒也要豪迈的笑。# # 71、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。# # 72、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！# # 73、选山攀崖！#量力而为！# # 74、态度决定一切，实力 # 孩子成长记录经典语句篇4:#与孩子们一起成长 # 我平时酷爱看书，空余的时候总喜欢一个人静静地看点书，感受文字带来的宁静与快乐。#同时，我也积极向孩子们推荐一些适合他们阅读的书籍，一则让孩子们养
45、成良好的读书习惯，二来丰富学生的阅读能力，从而提高写作能力。#在我的影响下，孩子们纷纷购来各种书来阅读，自然增长了不少知识，提高了语文的素养。# # 本学期，学校新增了不少图书，这些可是孩子们丰富的精神食粮啊！#因为这些书很适合他们的阅读。#我欣喜若狂，为孩子们作了精心的挑选。#三年级的学生一般适合看哪些童话，成语故事之类生动有趣的书，书挑好了，于是我就组织阅读，我把他们分成若干小组，由组长负责借阅、登记。#就这样，我们每天抽出一个小时左右的时间集体阅读，有时候是中饭后，班队课。#我常常坐在孩子们的中间，一起阅读，一起感受心灵的纯真。# # 阅读，培养了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的课外知识。
46、#每次去城里听课，我总有一种感受，城里的孩子课外知识特别丰富，表达能力也特别地强，这都源于多看书。#我们这段时间天天看书，孩子们的课外知识确实丰富了不少。#对于看书，我是有要求的，我要求每个小朋友必须带一个笔记本，每次看完书后，必须写点东西。#写什么呢？#写看了什么内容，还写写心中的感受。#内容长短、多少都无所谓，但必段是真实的。#一开始，孩子们不习惯，有的同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容，这是我预料之中的事。#我向孩子们反复说明，我们看书的目的是为了丰富知识，提高自身的素养，不是为了完成任务。#在我的鼓励下，孩子们开始大胆尝试写了，尽管很短，但却是发自内心的。#我看过一位小朋友看了小
47、鹿班比开头一部分的内容后写的感受：#小鹿斑比太笨了，怎么会连自己的爸爸都不认识呢？#有的看完了小故事大道理后写：#我也要做一个诚实的人，以前我对妈妈说过慌，看来是我错了，以后我一定不说慌。#让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱上看书了，何治财就是其中的一个，平时常常玩得连作业也忘记了，最近发现他放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书，脸上还带着笑呢，看来，他完全被书中的内容迷住了，后来才发现，他在看一本低年级的拼音读物。#不管怎样，孩子能爱上看书那绝对是好事呀，我暗暗高兴，并不断鼓励他，以培养他的兴趣。#（插何治财看书的照片）翻开他的笔记本，只有“好看！#”两个字，虽然只
48、有两个字，说明了他对看书已经感兴趣了！#真好！# # 高尔基说过：#“书籍是人类进步的阶梯。#”是的，书是一把钥匙，开启了智慧的大门，书是母亲的乳汁，哺育我们的成长。#书又是一位智慧的老人，不断启迪我们的心灵，教会我们怎样做人的道理，它又更像一位真诚的朋友，与我们心平气和地，面对面地真诚地交流，并鼓励我们不断奋勇向前。# # 阅读让我与孩子们共同体验到了美的真谛。#这段时间，我与孩子们一起看书，我们一起看会飞的教室、格林童话、快乐成长的故事。#每次看完后，我们都要进行交流，孩子们的兴致很高，记得在班队课上我们就安徒生的丑小鸭进行讨论，话题是你认为丑小鸭美吗？#有的孩子说，丑小鸭长得太丑了，并读
49、出了写它丑的句子。#有的孩子说，丑小鸭的命运实在是太悲惨了，他妈妈和亲人是不应该那样对待他的。#也有的孩子说，丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅，真漂亮啊！#。#孩子们纷纷表达了自己的感受，我非常地激动。#我没有立刻评价他们的感受，而是紧接着给他们又讲了巴黎圣母院中关于加西莫多的故事，加西莫多是个外形丑陋无比的流浪汉，独眼、驼背、跛脚，但为了保护少女，勇敢地除恶，最后牺牲了年轻的生命。#虽然他的外表丑陋，但他有一颗美丽的心，因此，他是世界上最美的人。#孩子们完全被我的故事感染了，有的竟然感动了流下了眼泪。#我问孩子们：#“你们知道什么是丑？#什么是美吗？#” # 孩子们都瞪着大眼睛看着我，似乎在寻找
50、答案。#我告诉孩子们，丑小鸭受尽了折磨，但他凭着一种执着，一种对美好生活的向往，终于磨练成了了美丽高贵的天鹅；#加西莫多外表奇丑，但他拥有一颗善良美丽的心，是美丽的天使。#接着，我又结合实际生活中一些典型的事例进一步让孩子们明白：#外表美固然很重要，但心灵美最重要，有些人，虽然长得很美，但他的行为举止是很不文明的，而有些人，虽然外表长得很丑，但他善良、勤奋、诚实、勇敢。# # 从孩子们单纯、清澈的目光中，我知道孩子们的心灵进行了一次美的洗礼，他们深深地懂得了一个人在逆境中要坚定信念，拥有美丽的梦想，要有坚持不懈的奋斗信心，只有这样，才能成功。# # 阅读使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走进了
51、孩子的心灵，拉近了与孩子们心的距离。#凭心而论，平时从来没有这样静下心来与孩子们一起感受纯真的心灵，什么是善良？#什么是诚信？#什么是勇敢？#。#这些看来是对孩子的教育，其实对于我们成人也是十分重要的。#现在的社会，人心浮躁，物欲横流，什么道德、信念、诚信，都忘记得一干二净，我们这些大人每天教育孩子要做一个诚实的人，自己却撒慌成性；#教育孩子们要尊敬长辈，自己对老人却不闻不问，甚至虐待。#因此，重看这些书能使自己的灵魂再一次得到洗礼，心灵再一次得到净化。# # 与孩子们一起看书是快乐无比的，我们一起看雷锋，感受到了助人的快乐；#一起看列宁的故事，体会到了诚信的可贵；#一起看上下五千年，为中华民
52、族悠久的历史和灿烂的文化而感到骄傲。#我们共同被一个个经典故事感染了，感动了。#而我，仿佛又回到了金色的童年，人拥有美好纯洁的童年那该有多好啊！# # 这段时间，我是很幸福的，我发现我与孩子们走得很近，他们有时候把我当作他们的朋友，原本觉得讨厌的孩子也变得可爱了，说实在的，语文、数学课上，师生关系一般比较严肃，而在阅读的时候，我们大家的心情是放松的，我们的地位是平等的，记得那次班会课上，每个同学都上来讲一讲书中精彩的部分，大家都是争着上来的，而且都讲得非常的精彩。# # 因为读书，我和孩子们的共同语言越来越多，因为读书，我们的心灵距离也越来越近。# # 读书，读一本好书，能使人终身受益，它能开
53、拓视野，丰富知识，陶冶情操，明白深刻的道理，能学到课堂上学不到的知识。# # 与孩子们一起读书，一起成长，我的心灵得到了滋养，我学到了许许多多的知识，感悟到了许许多多的点点滴滴。# # 孩子成长记录经典语句篇5:#关于“童年的”好词好句 # 童年，像一道记忆的阀门；#童年，像一本厚厚的相册；#童年，像一首优美的歌曲；#童年，像一朵柔美的花朵。#童年记载了许多搞笑又有趣的事，需要我们慢慢地细细地品味。# # 童年，像星星带来希望，像糖葫芦带来笑声，像雪花带来美丽。#在银白色的月光下，我又合上那本记忆的相册，继续编织我甜甜的梦。#童年好词好句 # 小时候，希望自己快点长大，长大了，却发现遗失了童年
54、；#单身时，开始羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身时的自由。# 很多事物，没有得到时总觉得美好，得到之后才开始明白：#“我们得到的同时也在失去 # 童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。#童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。#童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里 # 童年习惯了快乐的人,以后不断重复快乐;#童年习惯了忧郁的人,以后不断重复忧郁;#童年习惯了痛苦的人,以后不断重复痛苦。# 我们都在追求快乐和幸福,并且一定有相应的人生哲学,但潜意识上,我们都在追求自己所习惯的情绪或情感,这便是致命的诱惑。# # 童年是一杯咖啡，喝着让人回味无穷；#童年
55、是一本书，每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐；#童年是一杯茶，喝完后，嘴里还流露着甘甜的味道；#童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。#一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执。#微不足道却饱含着我们的快乐、梦想和追求。#童年是纯真、难忘的岁月。# # 童年是梦，梦出外婆的桥；#童年是桥，接着未来的路；#童年是路，使我们远离童年。#童年是风，吹来朵朵天云；#童年是云，化作新春的雨；#童年是雨，滋润初生的花；#童年是花，伴我暮看晚霞 # 梦中出现的事，往往是童年的情景，因为童年总是令人追忆不已。#梦中出现的人，往往是远离你的人，因此距离造成思念，就像距离制造了美 # 小时候盼着自己能快点长大。#长大了
56、却想回到童年。#童年无忧无虑没有任何的烦恼谁不想念自己的童年呢。#最起码不会失眠 # 童年是种子，快乐是土壤，使童年茁壮成长；#童年是小草，关爱是大树，为童年遮风挡雨；#童年是小河，记忆是大海，把小河揽入胸怀，追忆源头的欣喜！# # 走在乡间的小路上，想起童年的快乐时光，回不去的童年！#回不去的时光！#只有小小乡村路紧挨着细细的小溪，踩着密密麻麻的野草想起过去的我们，过去的一切一切，回不去童年的酸甜苦辣，回不去童年的无忧无虑，回不去童年的点点滴滴，童年好词好句好段 # 我和小伙伴们便可以放肆地玩耍，或者去田间稻中捉炸蜢，拿着去喂青蛙，要么就坐在牛背上，高兴得哈哈大笑，有时还拿着小石子在水里打漂
57、儿。#玩得疲倦了，找一块被太阳染成金色的草地，躺下，任微笑的阳光漫过面颊，漫过没有一点效皱的心地。# # 童年是一朵云，云里有我们幸福的雨滴；#童年是一把伞，伞下有我们快乐的身影；#童年是一条河，河里有我们抹不掉的欢乐；#童年是一个篮子，今天我将提起这个篮子，去拾起我童年的小海螺。# # 我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。# # 童年是一幅画，画里有我们的五彩生活；#童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；#童年是一;i:2;s:19932:三项半控整流电路#三项半控整流电路#学生姓名：# 张灏 #学 号：# 24101902227 #序 号：# 53 #专 业：#
58、机械设计制造及自动化 #年 级：# N机自101F #指导老师：# 周洪波 #目录#1 直流调速系统 1#1.1直流调速系统种类 1#1.2调速系统选择 1#1.3系统结构 2#2主电路设计与分析 2#2.1 整流电路设计 2#2.2参数计算与器件选择 4#3触发驱动电路 5#4保护电路 9#4.1保护电路必要性 9#4.2过压保护 9#4.3过流保护 11#5心得体会 13#参考文献 15#附录 16#内容摘要：#中等容量的整流装置或要求不可逆调速的电力拖动系统中，可采用比三相全控桥式整流电路更简单、经济的三相桥式半控整流电路。#它由共阴极接法的三相全波可控整流电路与共阳极接法的三相半波不可
59、控整流电路串联而成，因此这种电路兼有可控与不可控两者的特性。#本文研究了三相半控整流电路带直流电动的情况，分析了工作原理，还设计了主电路、晶闸管触发电路和保护电路。#关键字：#三相桥式半控整流 ；#晶闸管 ；# 直流电动机 #三项半控整流电路#1 直流调速系统#1.1直流调速系统种类# 变压调速是直流调速系统的主要方法，调节电枢供电电压需要有专门的可控直流电源。#常用的可控直流电源有以下三种：#1.1.1旋转变流机组。#用交流电动机和直流发动机组成机组，获得可调的直流电压。#1.1.2静止式可调整流器。#用静止式的可控整流器获得可调的直流电压。#1.1.3直流斩波器或脉宽调制变换器。#用恒定直
60、流电源或不控整流电源供电，利用电力电子开关器件斩波或进行脉宽调制，产生可变的平均电压。#1.2调速系统选择# 机组供电的直流调速系统在上世纪60年代使用广泛，但该系统需要选择变流机组，至少包含两台与调速机组容量相当的旋转电机，还要一台励磁发电机，因此设备多，体积大，费用高，效率低，安装需打地基，运行有噪声，维护不方便。#为克服这些缺点，60年代以后就开始使用各种静止式的变压或变流装置来代替旋转变流机组。# 晶闸管诞生以后，就逐步出现使用晶闸管整流装置来实现调速的应用系统。#晶闸管整流装置的使用，去除了直流电机调速需要的较大功率的放大器，而且晶闸管控制的快速性，提高了系统的动态性能。#然而晶闸管
61、整流器难以实现系统的可逆运行，由半控整流电路组成的V-M系统只运行单象限运行，全控整流电路可以实现有源逆变，允许电机工作在反转制动状态，若要获得四象限运行，需采用正、反两组全控整流电路，变流设备要增加一倍。# 直流斩波器最初用在简单的单管控制，后来逐渐发展成采用各种脉冲宽度调制开关的电路，即脉宽调制变换器。#如今常用的脉宽调制电路一般为桥式电路，由电力电子器件组成，主电路线路简单，开关频率高，电流容易连续，谐波少，低速性能好，因为这一系列优点，直流PWM调速系统应用日益广泛。# 综合以上内容，本设计为不可逆调速系统，故采用静止式可调整流器实现调速，整流电路采用三相半控桥式电路。#1.3系统结构
62、# 为了提高直流调速系统的动静态性能指标，通常采用闭环控制系统（包括单闭环系统和多闭环系统）。#对调速指标要求不高的场合，常采用单闭环系统，而对调速要求较高的地方则采用多闭环系统。#常见的反馈方式有转速反馈，电流反馈和电压反馈等。#单闭环系统中，转速单闭环使用较多。# 本直流电动机不可逆调速系统要求不高，故采用转速单闭环调速结构，系统框图如下所示：#图1-1 单闭环调速系统#2主电路设计与分析#2.1 整流电路设计# 在中等容量的整流装置或要求不可逆调速的电力拖动系统中，可采用比三相全控桥式整流电路更简单、经济的三相桥式半控整流电路。#它由共阴极接法的三相全波可控整流电路与共阳极接法的三相半波
63、不可控整流电路串联而成，因此这种电路兼有可控与不可控两者的特性。#共阳极组三个整流二极管总是自然换流点换流，使电流换到比阴极电位更低的一相中去，而共阴极组三个晶闸管则要在触发后才能换到阳极电位高的一相中去。#整流输出电压波形Ud是三组整流电压波形之和，改变共阴极组触发晶闸管的控制角，可以获得#的直流可调电压。#三相半控整流电路基本电路图如下所示：#图2-1 三相半控桥式整流电路# 类似于三相桥式全控整流电路，将共阳极的三支晶闸管替换为整流二极管就构成了半控整流电路。#因此按照顺序VT1到VT3的顺序导通，共阳极组三个整流二极管总是自然换流点换流，使电流换到比阴极电位更低的一相中去。# 对应三相
64、半控整流电路，60#的触发角是电流断续和连续的分界点，在触发角大于60#以后，就会出现电流断续，这样对负载是电动机的系统，电动机的机械特性将会很软。#因此为了保证电动机的稳定工作，需要保证触发角在60#以内。#这样在#60#，整流输出电压平均值是#（2-1）#变压器二次侧电流既晶闸管电流的有效值为#（2-2）# # #由此可求出晶闸管的额定电流为：#（2-3）# 由整流电路可知，晶闸管承受的最大反向电压为#（2-4）#为了了平稳负载电流的脉动，通常在电枢回路中串联一平波电抗器，保证电流在较大的范围之类连续。#为了保证电流连续所需的电感量可由下式求出：#（2-5）# # #2.2参数计算与器件选
65、择#2.2.1晶闸管额定电压的计算#晶闸管的额定电压，为了保证一定的余量，一般取计算值的2到3倍，则#（2-6）#2.2.2晶闸管额定电流的计算#由式2-6可算出晶闸管的额定电流，为了保证一定的余量，及启动时瞬时电流过大，使用电动机额定电流的1.5倍，并取计算值的1.5到2倍，则#（2-7）#2.2.3平波电抗器电感值的计算#由平波电抗器计算式，可算出平波电抗器的电感，为了保证一定的余量，一般取计算值的2到3倍，#，则#（2-8）#2.2.4变压器的容量计算#变压器的一次侧线电压为380V，整流电路使用的变压器是-Y型连接。#如果不计变压器的励磁电流，根据变压器磁动势平衡原理可得一次和二次电流
66、关系式为：#（2-9）#（2-10）# #式中#、#变压器一次和二次绕组的匝数；#K变压器的匝数比。# #即由上式可得变压器的匝数比为1.7。#由于整流变压器流过的电流通常都是非正弦波，所以其电流、容量计算与线路形式有关。#三相桥式半控整流电路计算如下：#大电感负载时变压器二次电流的有效值为#（2-11）# 若电动机额定工作时线路电流最大，由上式可得，二次侧电流有效值为234A，则变压器二次侧容量为#（2-12）#3触发驱动电路# 电力电子器件的驱动电路是电力电子主电路与控制电路之间的接口，是电力电子装置的重要环节，对整个装置的性能有很大影响。#采用性能良好的驱动电路，可使电力电子器件工作在较
67、理想的开关状态，缩短开关时间，减小开关损耗，对装置的运行效率，可靠性和安全性都有重要意义。# 简单的说，驱动电路的任务就是将信息电子电路传来的信号按照其控制目标的要求，转换为加在电力电子器件控制端和公共端之间，可以使其开通或关断的信号。#对晶闸管这种半控器件只需要提供开通控制信号，晶闸管虽然是电流驱动型器件，但是它是半控型器件，所以它的驱动电路常称为吃饭电路。#晶闸管触发电路的作用是产生符合要求的门极触发脉冲，保证晶闸管在需要的时刻由阻断转换为导通。#驱动电路的具体形式可以为分离元件构成的，也可以是集成的电力电子驱动电路。#本设计根据题目要求，使用分立元件构成的触发电路，主要由相位控制电路、脉
68、冲放大和输出环节等构成，电路图如下：#图3-1 触发电路总图# 上图是完整的晶闸管触发电路，它由前部同步环节，脉冲产生环节，锯齿波的形成和脉冲移相环节及双窄脉冲形成环节组成。# 为了保证触发电路和主电路的频率一致，利用一个同步变压器，将其一次侧接入为主电路供电的电网，由其二次侧提供同步电压信号，由同步电压决定的触发脉冲频率与主电路晶闸管频率始终是一致的。#但是还需要解决触发电路的定相问题，即选择同步电压信号的相位，以保证触发脉冲相位正确。#针对三相桥式整流电路，常采用的同步变压器接法如下：#图3-2 同步变压器和整流变压器接法# 上图的主电路整流变压器为Dy11联结，同步变压器为Dy5y11联
69、结，这种接法的同步电压选取如表3-1所示。#晶闸管#VT1#VT2#VT3#主电路电压#同步电压#表3-1 三相半控整流桥各晶闸管的同步电压# 理想的触发脉冲电流波形会具有一定的宽度，以保证晶闸管可靠导通，而且脉冲还应有足够的幅度，因此触发电路的输出信号的可靠性，需要由脉冲放大环节和脉冲输出环节来保证。#图3-3 触发电路#V1、V2构成脉冲放大环节和脉冲变压器TM及附属电路构成脉冲输出环节。#当V1、V2导通时，通过脉冲变压器向晶体管的门极和阴极之间输出触发脉冲。#VD1和R3是为了使V1、V2由导通变为截止时脉冲变压器TM释放其储存的能量而设的。#为了获得触发脉冲的波形中的强脉冲部分，还需
70、要适当附加其他电路环节。# 在锯齿波同步的触发电路中，触发电路与主电路的同步要求是指要求锯齿波的频率与主电路电源的频率相同且相位关系确定。#图3-4 同步环节# 有上图可知，锯齿波是由开关管V2来控制的，V2有导通变截止期间产生锯齿波，V2截止状态持续的时间就是锯齿波的宽度，V2开关的频率就是锯齿波的频率。#同步环节的实现是由同步变压器TS和作同步开关用的晶体管V2组成。#同步变压器和整理变压器接在同一个电源上，用同步变压器的二次电压来控制V2的通断作用，这就保证了触发脉冲与主电路电源同步。#4保护电路#4.1保护电路必要性# 在电力电子电路中，处理电力电子器件参数选择合适，驱动电路的设计良好
71、外，采用合适的过电压保护、电流保护、#保护和#保护也是必要的。# 由于直流电机优良的调速性能，如今它在冶金、机械加工等工业生产中仍有着广泛的应用。#但因为电网电压波动及负载本身的不稳定性，加之直流电机本身设计结构的缺陷，使得直流电机在运行中时常受损。#直流电机价格昂贵，维修周期较长，因此给直流电机供电回路设计适当的保护尤其必要。#故本设计将采用一些晶闸管整流供电回路的过压、过流保护电路。#4.2过压保护# 过电压产生的原因有和多种，常见的原因有操作过电压、雷击过电压、换相过电压和关断过电压等。#争对可能出现的过电压状况，设计不同的过压保护电路来避免损伤。#下图是各种过电压保护措施及其配置位置，
72、各种电力电子装置可视具体情况只采用其中的几种。#图4-1 过电压抑制措施及配置位置#4.2.1阻容保护# 过电压幅度一般都很大，但是其作用时间一般却都是很短暂的，即点电压的能量并不是很大的。#利用电容两端的电压不能突变这一特点，将电容器并联在保护对象的两端，可以达到过电压保护的目的，这种保护方式叫做阻容保护。#起保护作用的电容一般都与电阻串联，这样可以在过电压给电容充电的过程中，让电阻消耗过电压的能量，还可以限制形成的寄生的震荡。#图8为电源侧阻容保护原理图。#图（a）为单相阻容保护电路，图（b）和图（c）为三相阻容保护电路，RC网络连接成星型，如图（b），也可以连接成三角型，如图（c）。#电
73、容越大对过电压的吸收作用越明显。#图4-2 阻容保护#在图4-2中，图（a）为单相阻容保护，阻容网络直接接在电源端，吸收电源过电压。#图（b）为接线形式为星型的三相阻容保护电路，平时电容承受电源相电压。#图（c）为接线三角型的三相阻容保护电路，平时电容承受电源相电压。#显然，三角型接线方式电容的耐压要为星型接线的#倍。#但是无论哪种接线，对于同一电路，过电压的能量是一样的，电容的储能也应该相同，所以星型接线的电容容量应为三角型#倍。#也就是说两种接线方式电容容量和耐压的乘积是相同的。#4.2.2压敏电阻保护# 在整流桥交流侧采用压敏电阻保护回路，如下图所示：#图4-3 压敏电阻保护回路# 采用
74、压敏元件作为过电压保护，其主要优点在于：#压敏电阻具有正反向相同的陡峭伏安特性，在正常工作时只有很微弱的电流通过元件，而一旦出现过电压时，压敏电阻可通过高达数千伏的放电电流，将电压抑制在允许的范围内，并具有损耗低、体积小，对电压反应快等优点。#4.2.3用RC吸收电路保护# RC吸收电路基本结构如下所示：#图4-4 RC吸收回路# RC吸收电路作用是抑制电力电子器件的内因过电压或者过电流，减小器件的开关损耗。#4.3过流保护#电力电子电路中的电流瞬时值超过设计的最大允许值，即为过电流。#过电流有过载荷短路两种情况。#常用的过电路保护措施如图10所示。#一台电力电子设备可选用其中的几种保护措施。
75、#针对某种电力器件，可能有些保护措施是有效的而另外一些是无效的或不合适的，在选用时应特别注意。#图4-5 过流保护电路图#交流断路器保护是通过电流互感器获取交流回路的电流值，然后来控制交流电流继电器，当交流电流超过整定值时，过流继电器动作使得与交流电源连接的交流断路器断开，切除故障电流。#应当注意过流继电器的整定值一般要小于电力电子器件所允许的最大电流瞬时值，否则如果电流达到了器件的最大电流过流继电器才动作，由于器件耐受过电流的时间极短，在继电器和断路器动作期间电力电子器件可能就已经损坏。# #来自电流互感器的信号还可作用于驱动电路，当电流超过整定值时，将所有驱动信号的输出封锁，全控型器件会由
76、于得不到驱动信号而立即阻断，过电流随之消失；#半控型器件晶闸管在封锁住触发脉冲后，未导通的晶闸管不再导通，而已导通的晶闸管由于电感的储能器件不会立即关断，但经一定的时间后，电流衰减到 0，器件关断。#这种保护方式由电子电路来实现，又叫做电子保护。#与断路器保护类似，电子保护的电流整定值也一般应该小于器件所能承受的电流最大值。# #快速熔断器保护一般作为最后一级保护措施，与其它保护措施配合使用。#根据电路的不同要求，快速熔断器可以接在交流电源侧（三相电源的每一相串接一个快速熔断器） ，也可以接在负载侧，还可电路中每一个电力电子器件都与一个快速熔断器串联。#接法不同，保护效果也有差异。#熔断器保护
77、有可以对过载和短路过电流进行“全保护”和仅对短路电流起作用的短路保护两种类型。# 常见快速熔断器的接入方法有以下几种形式：#图4-6 快速熔断器的几种接入方式# 在整流电路中，电抗器的使用也是极其广泛的。#在整理电桥桥壁上串入桥壁电抗器，可以抑制#，从而起到一定程度的过电流保护作用。#5心得体会#本次的设计为直流电机的不可逆调速系统，首先就涉及到三相桥式整流电路的设计，这也是整个电路设计的关键与主要部分。#整流电路的设计方法多种多样，且根据负载的不同，又可以设计出很多不同的电路。#根据题目的要求选择了三相桥式半控整流电路的主结构。#对于一个电路的设计，首先应该对它的理论知识很了解，这样才能设计
78、出性能好的电路。#整流电路中，开关器件的选择和触发电路的选择是最关键的，开关器件和触发电路选择的好，对整流电路的性能指标影响很大。#在这次课程设计过程中，首先碰到的难题就是保护电路的设计。#因为保护电路的种类较多，因此要选择一个适合本课题的保护电路就比较难。#经过查阅大量资料和文献，还有同学的帮助，最终选择了一个较合适的保护电路。#其次遇到的困难是电路中一些参数的计算。#桥式整流电路的分析需要结合图形，一步一步仔细分析，加之带了反电动势负载，在分析计算中又多了一个困难。#最后是根据整流电路的指标来选择晶闸管的参数。#这次的课程设计是我收获最大的一次，虽然中途遇到了不少困难，但还是逐步解决了。#
79、每次做课程设计都是一个很重要的培养过程，因为它不单是要求你单纯地完成一个题目，而是要求你对所学的知识都要弄懂，并且能将其贯穿起来，是综合性比较强的，因此，不管怎样，都要迎难而上。#首先把设计任务搞清，不能盲目地去做，先把主要设计任务分析清楚，才能更好地展开工作。#接下来就是找相关资料，资料的来源是丰富的。#在这繁杂的资料中筛选出有用的东西还是要费些力气的，而且需要极大的耐心阅读与分析。# #通过这次课程设计我对于文档的编排格式又有了一定的掌握，这对于以后的毕业设计及工作需要都有很大的帮助，在完成课程设计的同时我也在复习一遍电力电子这门课程，在更深程度上又理解了一下这么课程。#参考文献#1董国增
80、, 电气CAD技术北京:#机械工业出版社, 2006#2王兆安,黄俊, 电力电子技术北京:#机械工业出版社, 2000#3丁道宏, 电力电子技术北京:#航空工业出版社,1992#4李 行,Altium Designer6电路设计实例与技巧北京:#国防工业出版社,2008#5赵良炳, 现代电力电子技术基础北京:#清华大学出版社,1995#6 石玉, 电力电子技术题例与电路设计指导北京:# 机械工业出版社,2003#附录#（1）分立元件构成的晶闸管触发电路#（2）带保护的主电路#;i:3;s:22535:厦门初三上册化学质检复习资料# 2016-2017年厦门【初三化学】质检考试说明 # 考查形式
81、题型#1、考试时间45分钟，满分75分（原18题60分钟）#2、分选择题和非选择题两大部分 选择题10题，每个3分，共30分（基本无变化）# 非选择题6题，每空1分，共45分（原8题）#命题结构变化#一、选择题部分（3分#10）#今年的选择题可能会更加简单，最后一题难度大一些，该难题来源于一道经典题的改造，考查大家平时掌握的情况，这10道题主要是有关化学素养与常识性的题，例如：#有毒气体、空气污染物的种类、地壳中元素含量之最、生活常识题等，大家要非常熟练，每题3分，选对简单选错也简单，大家要小心看题，平时作业中不要留下盲点。#这次依然保留有实验方案题（包括鉴别）、实验基本操作题、课本教材实验题
82、、化学式。#二、非选择题部分（共45分，6题）#非选择题部分每空一分，考查知识点比较多，保留计算题的6分，评卷按往年一样采取按步得分，推断题保留，我们上学期的重点大家都清楚，无非就是氧气和二氧化碳的推断，大家要熟悉他们之间的转化关系，找到突破口，别忘了做完带入检查，推断题是最好检查的！#实验题变动比较大，原来是13题、16题和17题，在今年质检考中将16、17题合并为一题考查，类似于去年中考实验题，基础与提升题合在一起考查，氧气和二氧化碳的制取是重点，原13题形式保留。#重要说明#1、考卷形式按高考或者高中质检考的卷面要求，按省纲修订的样卷进行排版，如11题（5分）后面空白转行写题目，注意非选
83、择题空格一律留3个字符，答案写在答题卡上，以往会根据答案长短留空，现在暗示没有了！#大家自求多福，还是要打好基础。#2、学生要清楚浓度的概念，知道溶液有浓、稀之分，会用质量分数区别表示溶液含量，清楚纯度的概念，涉及计算题，会用物质的质量分数区别，掌握分液漏斗的使用。#3、对于45分钟考试时间要适应，选择题做起来要干脆利落，不要想太久，不要将简单问题复杂化，实验题及推断题的最后一小问难度会大一点，不要卡在这样的难题上，合理规划好时间，计算题可以先做。#有空余时间要多检查选择题。#4、试题难易结构比例为7:#2:#1，5分难题，难度系数在0.6左右，与去年一样。#方程式评分每个2分，化学式全部写对
84、1分，其他1分。#重点在实验题和化学用语题，与实验有关的题占23分，与化学用语有关占36分。#大家要注意今年化学用语竞赛题，很多都会改造后重现在质检考题中。#实验题出题倾向经典为主，如质量守恒定律中判断反应物和生成物、鉴别、鉴定物质、对比、控制变量、计算题、方程式的书写这些模式化的东西要掌握。#难题出在质量守恒与实验探究两部分。#大家平时学习千万不要留在模糊点，坚决反对半桶水，打好基础。#总结与建议#1、化学用语的部分是重中之重，注意这部分的复习以化学用语竞赛试题为主，力求完全掌握，要非常熟练，化学方程式要注意配平、条件、气体沉淀符号等。#2、氧气和二氧化碳的性质及其与各物质之间的转化关系要非
85、常熟悉。#3、实验题要注意氧气和二氧化碳的制取的原理、操作步骤、气体检验、鉴别等。#4、计算题注意按规范格式的书写。#5、整理试卷及错题，这才是自己的财富，把每个错误的试题分析透彻。# # 2016-2017年厦门【初三化学】质检复习资料#1下列过程仅发生物理变化的是（ ）#A白磷自燃 B蜡烛燃烧 C干冰升华 D呼吸作用#2空气是一种宝贵的自然资源下列措施中，不利于提高空气质量的是（ ）#A开发新能源代替化石燃料 B改进汽车尾气的净化技术#C节假日燃放烟花爆竹 D控制PM2.5的排法以减少雾霾天气#3下列说法正确的是（ ）#A大量焚烧秸秆不会给空气带来污染 B用水灭火，目的是降低可燃物着火点#
86、C步行，骑自行车是低碳出行方式 D发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关#4下列图示实验操作中，正确的是（ ）#A# B# C# D#5下列对化学实验的描述，正确的是（ ）#A硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体#B电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃#C点燃可燃性气体前要检验气体的纯度#D氧化钙加水会吸收大量的热#6液化石油气是经加压后压缩袋钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的78倍液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等下列有关丁烷的叙述正确的是（ ）#A丁烷中碳、氢元素的个数比为2：#5 B丁烷分子中氢元素的质量分数最大#C丁烷是由碳、氢原子构成的有机物 D在通常状况下，丁烷是
87、气体#7如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：#3：#2，则从图示中获得的信息正确的是（ ）#A生成物一定属于氧化物 B原子种类在化学反应中发生了变化#C该反应不可能是分解反应 D乙分子中A与B的原子个数比为1：#2#8在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图下列说法中不正确的是（ ）#A.该反应为分解反应 B.丙可能为该反应的催化剂#C参加反应的乙、丁质量比为3：#2 D丁相对分子质量是甲的2倍#9下列实验设计能达到实验目的是（ ）#实验目的#实验设计# A#除去CO2中的少量CO#将气体点燃# B#除去C中固体中的少量CuO#
88、将混合物在空气中灼烧# C#将硬水转化为软水#加入活性炭吸附# D#区分水和过氧化氢溶液#加入二氧化锰#AA BB CC DD#10已知：#2KClO3#2KCl+3O2，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）#A固体中氧元素的质量 B生成O2的质量#C固体中MnO2的质量 D固体中钾元素的质量分数#（1）微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子#（2）微粒A、B、C、D、E中，化学性质最稳定的原子是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_和_#（3）写出C图表示的粒子的符号_#（4）写出从F图中获得
89、的一条信息_#12化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：#（1）从物质组成来看H2O2由_组成#（2）从分子构成来看1个过氧化氢分子由_构成#（3）H2O2中氢氧元素质量比为_#（4）写出下列反应的化学方程式：#水通电后分解：# 过氧化氢分解：#铁粉与水高温下生成四氧化三铁和氢气 酒精燃烧#13化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示#（1）图示反应的化学方程式为_；#属于基本反应类型中的_反应#（2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显
90、的优点是_#（3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是_#14空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程请按要求回答下列问题：#（1）步骤中发生的是_变化（填“物理”或“化学”）#（2）写出步骤 中发生反应的化学方程式_写出步骤中发生反应的化学方程式_#（3）上述化学反应中属于化合反应的有_个#15AG是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出已知：#A是天然气主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末，G为红色固体#（1）BD是_反应（填“放热”或“吸热”）；# （2
91、）CE是_反应；#（3）写出EG的化学反应方程式_；# （4）写出E物质的一种用途_#16请你根据所学知根据下列AD的四个实验，请按要求填空：#（1）A实验中，请写出标号为的仪器名称_，实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是_#（2）B实验中观察到的现象是_#（3）C实验中正极产生的气体是_（写化学式），检验该气体的操作是_#（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体单质，则反应的化学方程式为_#17通过实验对草酸（相对分子质量是90）进行如下研究#【查阅资料
92、】#浓硫酸常作干燥剂 #浓NaOH溶液常用于吸收CO2气体#无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色 #氯化钯（PdCl2）溶液遇CO产生黑色沉淀#【实验准备】选用如图所示实验装置（气密性良好，部分固定装置已略去）：#【实验】检验草酸分解的产物#实验步骤#实验现象#实验结论及分析#（1）按AHEC#连接仪器#（2）关闭K，点燃A处酒精灯#H中_#E中澄清石灰水变浑浊#C中产生黑色沉淀，气球鼓起#草酸分解生成了CO2、CO和H2O#E中反应的化学方程式是_#C中气球的作用是_#接上表#【实验】取9g草酸进行实验，测定生成物的质量并确定草酸的组成#实验步骤#实验数据#实验结论及分析#（1）选择A、B、D、G
93、装置组合进行实验#（2）鼓入过量的N2后，分别#称量B、D、G的质量#（3）关闭K，点燃A、D处的酒精灯，#至草酸完全分解#（4）熄灭A处酒精灯，通入过量的N2，#熄灭D处酒精灯，#再次分别称量B、D、G的质量#B装置增重1.8g#D装置中固体#质量减少0.8g#G装置增重4.4g#A、B、D、G装置的正确连接顺序#是A_D#向A中两次通入N2，其中#第二次的目的是_#草酸的化学式是_#反思：#若用F代替B，#则不能测定草酸的组成，#其原因是_#18某化肥的主要成分为硫酸铵，小林取20g该化肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g试通过计算：#（
94、1）20g该化肥样品中硫酸铵质量？#（2）该标签中化肥中含氮元素的质量分数是否属实？#【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2BaSO4+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】#1 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。#下列著名诗句中只含有物理变化的是（）#A.野火烧不尽，春风吹又生 B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间#C.夜来风雨声，花落知多少 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干#2 下列物质中，属于氧化物的是（）#A.O3 B.Cu（OH）2 C.CaO D.NH4NO3#3 下列关于空气的说法中，错误的是（ ）# A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好# B.空气中
95、的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因# C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%# D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”#4 核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。#硼酸中硼元素的化合价是（ ）#A.+1 B.+2 C.+3 D.+4#5 （2016#武汉）生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ）#A.纸张不可燃 B.乙醇汽油属于混合物#C.活性炭可以将硬水软化 D.可用打火机检查天然气是否泄漏#6 （2016#江苏苏州）2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。#下列做法与之相违背的是（
96、 ） A.农作物的秸秆就地焚烧 #B.社会公共场所严禁吸烟 C.积极开展绿化国土行动 D.工业废水处理达标后排放#7 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。#下列说法正确的是（ ）#A.丙可能是单质 B.在该反应中丁一定没有参加化学反应#C.该反应是化合反应 D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量#8 （2016#湖北宜昌）某纯净物M燃烧的化学方程式为#，则M的化学式是（ ）A.# B.# C.# D.#O#9 （2016#长沙）保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错
97、误的是（ ）#A.减少煤炭资源的过度开采 B.为方便出行，提倡多开私家车#C.倡导“低碳生活”，绿色出行 D.积极开发太阳能#10 关于电解水的实验中，以下说法错误的是（ ）#A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的#B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子#C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为21#D.试管1中的气体是氢气#11 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为716，则该化合物是（ ）#A.NO2 B.N2O C.NO D.N2O3#12 （2015#湖北黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）#A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反
98、应一定有氧气参加#B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的#C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧#D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物#13 下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（ ）# A.一个铜原子 B.一个铜元素 C.铜 D.铜元素#14 （2016#云南）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是（ ）#A.白磷是可燃物，红磷不是可燃物 B.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触#C.铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点#D.实验中水的作用是提供热量及隔
99、绝氧气#15 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ）# A.气体从b端通入，收集氧气# B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳# C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳# D.在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积#16 节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。#下列措施不符合“节能减排”理念的是（ ）#17 走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作。#以下操作不正确的是（ ）#A.读取液体体积 B.倾倒液体 C.过滤 D.制取二氧化碳#18 以下事实对应的解释错误的是（）#选项#事实#解释#A
100、#在花园中可闻到花香#分子在不断运动#B#用肉眼不能直接观察到CO2分子#CO2分子很小#C#50 mL水与50 mL乙醇混合，混合后总体积小于100 mL#分子之间有间隔#D#冰受热变为水，水受热变为水蒸气#分子可以再分#19 下列化学用语所表达的意义正确的是（ ）#A.Mg镁 B.2Na2个钠元素#C.3Fe23个铁离子 D.4N24个氮原子#20 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛。#放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。#下列关于乳酸的表述不正确的是（ ）#A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的 B.
101、乳酸的相对分子质量为90#C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为12 #D.乳酸中碳元素的质量分数为40%#21 （6分）江西龙虎山因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”，其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。#请用恰当的化学用语表示下列带点部分：#（1）石灰岩中含有的钙元素_。#（2）石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子_。#（3）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素显+3价_。#22 （6分）（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是_。# （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_。# （3）“水是生命之源”。#下列关于水的说法正确的是_。#A.水是化合物，是维持生命必不可
102、少的物质#B.水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡#C.水是人体主要的供能物质#D.水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气#23 （8分）空气是一种宝贵的自然资源。#（1）下图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。#实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是_。#若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是_（填序号）。# A.使用的红磷量不足 B.装置气密性不好 C.实验中弹簧夹没有夹紧#（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料，包括煤、石油和天然气。#燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是_，
103、不仅如此，还会造成资源的浪费。#因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源。#我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是_（写出一点）。#24 （14分）根据下列装置图，按要求回答有关问题：# （1）写出图中带有标号仪器的名称：#a_。# （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_（填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是_。# （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；#若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，
104、然后再_。# （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。#常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是_。# A. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液# B. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰# C. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液# D. 5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末#25 （12分）下列装置用于实验室中CO2的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO2。#请回答下列问题：#（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：#组别#药品#实验现象#碳酸钠粉末和稀盐酸#产生气泡速率很快#块状石灰石和稀硫酸#
105、产生气泡速率缓慢并逐渐停止#块状石灰石和稀盐酸#产生气泡速率适中#从制取和收集的角度分析，一般选择第_（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为_。#（2）C装置用于检验二氧化碳气体，则C中所盛放的物质是_，发生反应的化学方程式是_。#（3）反应过程中将弹簧夹关闭，在A中观察到的现象是_。#（4）E收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是_。#碘盐 配料：#氯化钠、碘酸钾（KIO3）#含碘量：#（2030）mg/kg 保质期：#18个月#食用方法：#勿长时间炖炒#贮藏指南：#避光、避热、密封防潮#上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：#（1）“食用碘盐”属于_（填
106、“纯净物”或“混合物”）。#（2）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素的质量比是_。#（3）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数是_。#（计算结果精确到0.1%）#27 （8分）用100 g KClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2 占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%。#求：#此时分解的KClO3的质量是多少？#制得的氧气的质量是多少？#;i:4;s:25174:技术调研报告模板#技术调研报告模板#篇一：#产品调研报告模板# 产品市场调研报告模板 # 1. 调研报告提要 # 调研范围及目的：#说明本次调研所涉及到的对象和范围，如产品线客户的需求，主要竞
107、争对手等，并陈述 # 各部分调研的具体目的。# 调研概况描述：#对调研过程作出简要说明，包括：# 调研小组及分工;#调研计划安排及执行情况及搜集到的主要信息;# 调研费用预算及执行情况等。#2. # 客户需求调研 # 客户的需要与欲望（needs &# wants）分析 对于客户需要及欲望的描述作出必要的解释：#根据产品必须做什么，而不是可能做什么来表达需求;# 表达原始数据的具体需求;# # 用肯定句，而不是否定句;# 将需求当作产品的属性表达。# 客户购买行为分析 # 决策者分析描述是如何进行决策的。#是谁来做决策的（个人还是团体）?#谁/什么影 # 响着决策?#客户决策的方式是什么?#客
108、户进行决策所用的流程是什么?# 决策部门（dmu）;# # 典型购买者;# # 影响者（职位顺序）;# 决策流程。# # 购买行为分析描述客户从产生类别需求（即考虑采购哪类的产品包/服务）开始，到做出采购决策为止的 # 购买过程及影响因素：# 客户何时产生类别需求?#谁影响?# 客户通过何种渠道了解供应商及其产品包/服务?# 影响客户购买的驱动力是什么?# # 影响客户购买的障碍是什么?# 客户认为的出局标准是什么?# 客户价值转移分析 描述客户关注的价值要素，以及这些要素的变化（含优先级）：# 在供应商提供的产品包/服务的所有要素中，客户最关注什么（质量/价格/服务/品牌/交 # 货期/付款
109、方式）?# # 客户关注的首要（23项）的偏好是什么?# 不同类型客户的偏好有何不同?# 客户偏 # 好有何变化?#3. 客户情报调研 客户分类 说明一般以哪几个维度对客户分类，分为哪些类型，从市场细分的角度来看，什么维度 # 可以作为战略性细分的维度?#还有没有更利于对市场有效细分的维度?# 客户情报分析分析客户的使命愿景、业务战略、业务模式、面临的业务问题、购买趋势等。#说明当 # 前客户数据库的状况，增加客户数据库有哪些渠道或来源?#这些渠道的有效性、成本如何?#需 # 要重点补充哪些重要的客户信息?# 重要客户分析 说明市场上哪些客户是非常重要的，如大客户、战略性客户，对这些客户分类或
110、分别作 # 出分析。# # 4. 竞争情报调研报告 主要竞争对手概况对主要竞争对手的业务战略定位/目标、业务发展趋势、竞争优/劣势、赢利模型、品牌 # 形象、业务问题等作出分析 # 竞争对手1的业务分析. # 竞争对手2的业务分析. # 竞争对手3的业务分析. # 不同细分市场的竞争力分析 初步识别本公司已经进入和将来准备进入的细分市场，明确在这些市场中的两家主要竞 # 争对手，分析本公司两家主要竞争对手的优、劣势和本公司在不同细分市场中的竞争力排名。# # 中间渠道概况 # 描述中间渠道的类型、层次和结构：# 本公司使用的渠道类型、层次和结构;# 竞争 #对手使用的渠道类型、层次和结构;#
111、哪种中间渠道（可能）很重要?#为什么?#;#哪些渠道注定会成为或继续作为竞争对手?#。# 渠道分析描述市场上不同的渠道模式，对本公司目前渠道及将来可能选择的渠道作出对比分析：# 市场上具有哪些渠道模式?#变化的趋势是什么?#本公司目前及将来可能的渠道有哪些?#各渠道的优劣势如何?#投入产出比如何?# # 价格分析 # 分析本公司主要竞争对手的定价策略、价格分布、客户的价格期望及敏感性分析：# 本公司的定价策略是什么?#价格是如何分布的?#主要竞争对手的定价策略是什么?#价格是如何分布的?# 客户对不同供应商的价格预期 # 是怎样的?#如何排名?# 如果提价或降价，客户是否增加或减少采购?# #
112、 6. 产品/技术调研 竞争产品包分析 描述本公司产品包与主要竞争产品包在功能/性能等方面的对比：# . # 技术分析 # 对于产品线现有的技术、新技术发展进行系统分析。#描述哪些关键技术属于本公司的核心技术，并作出分析：# 这些核心技术为本公司产 # 品带来哪些优势或战略控制点?# # 对于这些核心技术，哪些方面需要改进或加强才能给客户带来体验上的明显差别?# 何种核心技术可能在将来不成为核心技术?#何种关键技术可能成为本公司的核心技术?#如何获取?#是否存在体积破坏性技术将根本改变产品/技术状况?#这种技术何时可能推出产品?#何时 # 可能高用?# # 技术发展对客户需求、市场容量的影响
113、说明哪种技术的发展将对客户需求、市场容量产生的影响。#7. 总体分析及建议 # 产品包策略分析及建议 渠道策略分析及建议 价格策略分析及建 # 议 # 集成营销宣传（imc）策略及建议篇二：#市场调研报告模板 市场调研报告包含以下内容：# # 一、 封面 # 二、 目录 # 三、 中文摘要、关键词 # 四、 正文 # 1. 引言 # 2. 调研目的 # 3. 调研方法 # 1） 调查设计 # 2） 资料收集的方法 # 3） 抽样方式 # 4. 调查数据统计分析 # 5. 结论 # 6. 营销启示及建议 # 7. 心得体会 # 五、 附录 （市场调查计划书/方案设计，原始调查问卷，数据列表及编码
114、明细 #表，口头汇报幻灯片）字数在30005000字左右 调研格式模板与说明：# 工程技术学院 市场调查与预测# 结课报告 题 目：# 成 员：#专业班级：# 指导教师：# 黄 璟 老 师 时 间：#目 录 摘 # 要 . # . 引 # 言 . # . # 一、调研目 # 的 . # . # 二、调研方 # 法 . # . # （一）调研设计 . # （二）资料收集的方法 . # （三）抽样方 # 式 . # . # 三、调查数据统计分 # 析 . # .（转 载 于:# 小 龙文 档 网:#技术调研报告模板）. # 四、结 # 论 . # . # 五、营销启示与建 # 议 . # . 心得
115、体 # 会 . # . 附录 # 1 . # . 附录 # 2 . # . 附录 # 3 . # . 注：#一定要列 # 出二级标题，且一级标题顶格，小四号黑体；#二级标题缩进2个汉字符，小四号宋体；#标题 # 文字与页码之间用点线，页码居右对齐。#内容与标注页码对应。# #（调研标题）（如xxx市场调研分析报告）# 摘要 xxx市场 # 关键词 （调研标题）（如xxx市场调研分析报告） （正文）注：#一级标题，小二号黑体加粗，顶格；#二级标题，三号黑体加粗，顶格；#三级标题， # 小四号黑体加粗，距左边两个汉字符。#正文部分，宋体小四号，行间距固定值22磅。#另：#各 # 标题与正文前后间距
116、行或6磅。#引言 # （说明调研背景和对象，并进行必要性认定） # 一、调研目的 # 二、调研方法 # （一）调研设计 # 说明所开展的项目是属于探索性调查、描述性调查、因果性调查、还是预测性调查 , 以 # 及为什么适用于这一特定类型调查。# # （二）资料收集的方法所采集的是原始资料还是次级资料。#结果的取得是通过调查、观察、还是实验。#所用调 # 查问卷或观察记录表应编入附录。# # （三）抽样方式 # 目标总体是什么，抽样框如何确定，是什么样的样本单位，它们如何被选取出来。# # 三、调查数据统计分析本次调查共有xx人参加并且完成了问卷，回收率为xx%.有效问卷占xx%。#我们主要针对
117、 # xxxx，被调查的对象主要xxxx，针对xx问题的xx方面进行数据统计和分析并最后给出我们 # 小组的相关建议。#篇三：#关于产品的调研报告怎么写 xx产品生产技术及市场行情研究报告 # 第一章 xx产品简介 # 第一节 产品概述 # 简述产品的中英文名称和用途。# # 第二节 产品性质 # 1、 理化性质（可做成表格1） # 2、 产品msds # 要求搜索pdf格式文件，做成超链接即可，不用贴在报告上。# # 第三节 产品指标（做成表格2） 要详细说明国内外各厂家、各种级别的产品技术指标和要求，打电话咨询过的要附上那 # 家公司的联系方式。# # 第二章xx产品国内外生产工艺及技术进
118、展 # 第一节 国内外主要生产工艺介绍 每种工艺都要包括如下几个部分：# # 1、工艺原理（主、副反应方程式）要求用chemdraw画正规的分子结构图。# # 2、工艺流程图 # 用方框图描述工艺过程的各个单元操作，并附物料衡算。# # 3、生产过程 # 1） 反应用所有原料名称和投料比（用表格3体现）。# # 2）参考所有文献，用文字详细描述各步骤操作，要求考虑三废的数量和成分以及处理方 #法。# 4、设备一览表 # 按照此工艺路线，将需要的设备（规格、材质要写清楚）列成表格4。# # 5、生产周期 # 1）按照1000l的反应釜计算一批料的生产周期，并注明各步骤需要的时间。# # 2）按照
119、1t的产能计算生产周期。# # 6、成本核算 参考网上报价和电话询价，计算原料成本，以表格5体现。# # 7、三废情况 # 详细分析各步骤产生的三废情况，并给出可能的处理方案。# # 8、检测方法 # 检索该产品的相应检测方法，要注明是国标、行标还是网上搜索到别人提供的检测方法。# # 第二节 各种生产方法优缺点比较 综合分析各工艺成本、设备、原料来源、三废治理等优缺点，并结合相应的本公司优势 # 给出对比的结果，并提出自己的建议。# # 第三节 国内外生产技术研究最新进展检索网上最新消息，注明信息来源和发表的时间（此处需做网页的超链接），综合阐述目 # 前此产品的生产技术进展。# # 第三章
120、 xx产品用途 # 第一节 用途概述 # 简单介绍此产品在各行业的用途。# # 第二节 下游产品解析 # 1、根据不同的应用领域，分别找到最终端的产品，并给出结构式。# # 2、从xx产品到终端产品的合成工艺要以方程式的形式体现（用chemdraw画出，不能从 # 文献中剪出）。# # 3、各生产步骤的条件可简单叙述，并用超链接的方式连接到原文。# # 第三节 国内外最新应用研究进展 检索网上最新消息，注明信息来源和发表的时间（此处需做网页的超链接），综合阐述目 # 前此产品的最新应用研究进展。# # 第四章 xx产品上游原材料供应状况分析 # 第一节 主要原材料近两年价格情况 列表格6体现近
121、两年主要原料的价格变化情况，同时附上曲线图。# # 第二节 主要原材料近两年生产情况 讨论主要原料生产商近两年的产量变化和新的生产厂家的投资趋势，此处需要做网络的 # 超链接以确定信息发布的时间和是否为权威消息。# # 第三节主要原材料未来价格及供应情况预测 根据搜集到的信息，预测未来两年内主要原料的价格和产量变化，需要做网络超链接。# # 第五章 xx产品国内外生产状况及生产厂家 # 第一节 国内外生产状况 # 对国内外各厂家生产情况进行综述，。# # 第二节 国内生产厂家及规模对国内生产厂家的规模和产量进行市场调研，以表格7形式体现，此处需要做超链接连 # 接到各公司网站。# # 第三节
122、国外生产厂家及规模 #篇二：#调研报告范例# 关于郧县蔬菜产业建设的调查与思考 # 蔬菜产业是保障城乡居民“菜篮子”的“民生产业”，是农民创业增收的“致富产业”，更是打造“生态郧县”、“民生郧县”的支柱产业。#最近，我们对全县蔬菜产业的发展情况进行了专题调研。#通过调研认为,加快蔬菜产业发展既是我县跨越发展的顺势之为，也是绿色繁荣的富民之策，更是执政为民的务实之举。# # 一、发展优势 # 1、自然环境优越。#在食品安全备受关注、绿色消费潮流已成时尚、核心水源区生态建设日益强化的现实背景下，郧县地处大巴山东段逶迤于南，秦岭余脉屏障其北，汉水穿境而过，作为南水北调中线工程核心水源区，也是我国内陆
123、腹地重要生态功能调节区，境内地形地貌多样，海拔高低悬殊，光、热、水等气候条件各异，南北气候兼有，属于亚热带向暖温带过渡的湿润性季风气候，具有平原地区和许多发达地区难以比拟的先天优势，适应露地栽培的蔬菜品种多，是发展设施菜、精细菜、西甜瓜、加工专用和高山反季节蔬菜的理想区域，是发展绿色有机蔬菜的天然基地。#土豆属南缘生产区，莲藕属北缘生产区，形成了南北过渡区和余缺调剂区。#全县山野菜资源丰富，有香椿、荃菜、竹笋等30多个野菜品种，分布范围广，可开采面积大，年开采量达15万吨以上，开发前景十分广阔。# # 2、政策机遇有利。#一是党中央、国务院高度重视“菜篮子”工程，1988年国务院开始在全国实施
124、“菜篮子”工程，XX年又启动了新一轮“菜篮子”建设工程，以国办发XX18号文件出台了关于统筹推进新一轮菜篮子工程建设的意见，XX年国务院又发了3个关于蔬菜产业建设方面的文件，要求构建生产稳定发展、产销衔接顺畅、质量安全可靠、市场波动可控的现代蔬菜产业体系。#今年中央1号文件明确提出，要落实“菜篮子”市长负责制，抓好菜篮子、建好菜园子、管好菜摊子。#XX年，省委、省政府提出了“全省菜地最低保有量800万亩，年蔬菜调出量800万吨，将湖北建成全国重要的蔬菜生产基地和菜园子”的“十二五”发展目标。#市委、市政府也采取了一系列政策措施推动蔬菜产业发展，为我县蔬菜产业发展指明了方向。#二是随着南水北调中
125、线工程的顺利推进，生态特色产业开发 #得到了国家和省里高度重视，国家将加大对水源区生态环境保护和移民安置的投入，对库区实行生态补偿、对口支援等一系列扶持措施，省、市政府都设立有蔬菜产业发展专项资金，全市南水北调新建蔬菜基地项目资金亿元，为我县蔬菜产业发展创造了更为有利的条件。#三是市委、市政府提出打造鄂、渝、陕、豫毗邻区域性中心城市，县委、县政府做出打造十堰区域性中心城市重要支撑的决定，郧县将与十堰形成产业上无缝对接，加快了“一区两带”农业综合开发、建设百公里汉江生态经济带步伐，为蔬菜产业发展提供了新的机遇。# 3、区位优势明显。#从蔬菜生长区位优势上来看，由于东南沿海地区的人力和土地资源成本
126、较高，受夏季高温、台风灾害频繁等影响，发展蔬菜相对缓慢，夏秋缺菜时间较长；#西北地区气候、生态、地理条件较差，蔬菜生产受限因素较多，市场供应季节性缺口很大，而我县正好处在南北交接地带，具备蔬菜产业化发展和外销的先决条件。#随着 “武银”高速、“郧十”高速、“运十”铁路、“郧十”一级路相继贯通，郧县将形成四通八达的交通网络，交通瓶颈将被彻底打破。#这为我县蔬菜产业化发展，抢占十堰城区蔬菜市场，拓展外销市场提供了便利条件。# # 4、市场需求加大。#蔬菜是人类的基本食物来源之一，提供人体健康所必需的维生素、膳食纤维和矿物质。#鲜食为主、需求量大的传统饮食习惯，对“吃好”、“营养”、“品质”和“改善
127、结构”等诸多方面，提出了越来越高、越来越多的新需求。#蔬菜生产在保障城乡居民基本消费需求和提高生活质量方面发挥了重要作用。#从目前蔬菜市场供求关系上看，还存在较大缺口，可供开发的市场潜力巨大。#从全市来看，按总人口350万人，人均日消费公斤蔬菜计算，全年蔬菜需求量为万吨；#除去加工外销蔬菜及食用菌等，鲜菜自供基地12万亩，年产鲜菜万吨，全市蔬菜自给率为。#从十堰城区来看，按城区常住人口万人、流动人口10万人，人均日消费公斤蔬菜计算，年需要量万吨；#现有蔬菜基地面积万亩（含柳陂镇和六里坪镇），蔬菜年产量万吨，十堰城区蔬菜自给率为。#由于十堰城区蔬菜有部分倒流到县市，城区实际自给率不足60。# #
128、 5、群众基础较好。#郧县城关为老郧阳府所在地，城郊及附近镇村有蔬菜种植的历史传统，广大农户有蔬菜种植的习惯和经验。#随着国家对蔬菜产业发展的重视程度不断加深和市场需求的进一步扩大，广大农民的积极性、创造性将得到进一步激发和释放，蔬菜产业发展的动力更加强劲。#蔬菜产业的发展已经在我县深入人心，是群众广泛认可的效益产业、朝阳产业、支柱产业。# # 6、增收潜力较大。#蔬菜生产是一项投资少，见效快，效益高，推广易的项目。#同时， #大力发展蔬菜生产，是进一步优化产业结构，培育农村经济新的增长点，实现农民增收的有效途径。#据测算，全县蔬菜产值超过种植业产值的三分之一、农业总产值的五分之一。#种植蔬菜
129、的收益是粮食的倍、油料的5倍；#净利润是粮食的10倍、油料的6倍。#谭家湾镇五道岭村XX年新建设施蔬菜基地100亩，种植的黄瓜、西红柿、辣椒、西葫芦，亩收入一季过万元，种植能手李明国亩收入突破15000元，增收效果十分显著。# 二、发展现状 # 我县XX年就获全国首批无公害生产示范基地县。#近几年来，县委、县政府高度重视蔬菜产业建设，将蔬菜产业的发展提高到农业工作的战略主导地位，作为政府民生工程的重要组成部分，强力推进抓落实，蔬菜产业得到了稳步健康发展，据年报统计，XX年，全县蔬菜种植面积达22万亩，实现产量30万吨，产值亿元。# # 1、生产基地有了一定规模。#按照城郊路边商品菜、深山远山高
130、山菜、因企定产加工菜的发展要求，重点建设了柳陂镇舒家沟、高岭、挖断岗、刘家桥、史家院，青曲洪门铺、巷子口，城关菜园、堰河，安阳居峪，谭家湾十方院、五道岭，杨溪关门山，白桑秀峪沟等一批蔬菜专业村，突出抓了三大板块基地建设：#一是快速建设商品供给蔬菜产业带。#打造了以柳陂、青曲、谭家湾为核心的3万亩水生菜、精细菜和设施菜基地，以安阳、杨溪、城关为核心的3万亩西甜瓜基地，巩固扩大示范效益。#目前全县设施菜、精细菜基地面积达万亩。#二是着力建设加工专用蔬菜生产区。#突出辣椒、萝卜、三叶青菜、豇豆等主导品种，按照订单农业生产模式，在谭家湾、安阳、城关建设核心加工蔬菜基地万亩。#三是巩固开发高山反季蔬菜生
131、产区。#初步形成了以鲍峡、谭家湾为核心的万亩土豆种植区，以白桑、大柳为核心的万亩高山秋淡和山野菜种植区。# # 2、加工企业有了一定基础。#近年来，发展了“渝川”、“甘绿特”、“统香”3家蔬菜加工龙头企业，加工能力不断提升。#十堰渝川食品有限公司已被确定为省级农业产业化重点龙头企业，加入了中国便利店大联盟。#郧县源升食品有限公司与武汉源芝缘商贸有限公司以统一酸菜风味包项目为纽带，成立了“湖北统香食品有限公司”在茶店经济开发区农产品加工园区规划投资亿元，建设3条日产150200万包统一酸菜风味包生产线和5万吨原料腌制池。#XX年，3家蔬菜加工企业带动谭家湾、城关、梅铺、安阳、杨溪、青曲、白桑等7
132、个乡镇万户农民种植蔬菜万亩。# # 3、质量监管逐步走上规范。#一是全面宣标贯标。#产前重点开展环境质量监测，宣传推广并严格执行了市、县蔬菜办制定的辣椒、茄子、芹菜等11个蔬菜品种和1个蔬菜产地的 #地方技术规程。#二是严格生产管理。#一方面，积极开展高毒有机磷农药专项整治，从源头严把生产投入关；#另一方面，围绕茬口安排、育苗种植、病虫防治、配方施肥等技术，对菜农进行培训,指导菜农规范用药、安全采收。#三是强化检测认证。#全县认定无公害蔬菜基地万亩,建立了蔬菜产品生产基地、市场、加工企业检测制度，坚持每月抽查100个样品，抽检合格率达到%。#新增认证了泡辣椒、老鸭汤炖料（酸萝卜）、红油豇豆3个
133、绿色蔬菜品牌和番茄、黄瓜2个无公害蔬菜品牌。#“武当红”泡菜荣获“湖北十大名菜”称号，被评为“最受网民喜爱产品”。# 4、示范带动作用初步显现。#一是培养科技示范户。#去年，农业局筹资30万元，选派30名技术指导员进驻30个村，采取集中培训、入户指导和物化补贴等有效方式，在每个重点村培养10户科技示范户，共培;i:5;s:21100:山东省济南市中考语文试题及参考答案word版# #济南市 初三年级学业水平考试# 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。#一、（20分）#1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（4分）#A.馈赠（ku#） 默契（qi#） 停泊（b#） 怡然自得（y#）#
134、B.脸颊（ji#） 愧怍（zu#） 澎湃（b#i） 吹毛求疵（c）#C.凛冽（ln） 粗糙（co） 淳朴（ch#n） 鲜为人知（xin）#D.谚语（y#n） 驻足（zh#） 嬉闹（x） 仙露琼浆（qi#ng）#2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）#A.遮敞 消防车 慷慨大方 重峦叠嶂#B.惬意 雷震雨 持之以横 独具慧眼#C.分歧 出风头 对答如流 胸有成竹#D.奥悔 即时贴 妇儒皆知 随机应变#3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（4分）#A.老教授在讲授国学时旁征博引，赢得了在座嘉宾的阵阵掌声。#B.大明湖的“灯光秀”如诗如画，夜幕下各种明灯绘声绘色。#C.章丘铁锅的制造
135、者用行动诠释匠人精神，其技术已经达到了无所不为的程度。#D.我校足球队在激烈的对抗中略胜一筹，终于遗憾地输给了强劲的对手。#4.下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）#A.随着经典咏流传等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。#B.邓稼先执着奉献的精神和品质使我们学习的榜样。#C.近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。#D.为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。#5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（4分）#A.草房子中的桑桑活泼顽皮、热情善良，让我们感受到了无邪的童真。#B.三国演义赤壁之战中，周瑜与曹操联手，却仍不敌诸葛亮的火攻之智。#C.
136、简#爱中女主人公的成长经历，表现出她对自由、幸福、爱的渴念和追求。#D.老人与海中大海时老人捕鱼的地方，也是展现他硬汉形象的舞台。#二、（33分）#（一）课内文言文阅读#阅读下面的文段，完成68题。#伤仲永#王安石#金溪民方仲永，世隶耕。#仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。#父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。#其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。#自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。#邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。#父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。#余闻之也久。#明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。#令作诗，不能称前时之闻。#又七年，还自扬州，复到舅家问焉，
137、曰“泯然众人矣。#”#王子曰：#仲永之通悟，受之天也。#其受之天也，贤于材人远矣。#卒之为众人，则其受于人者不至也。#彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；#今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？#6.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）#A.自是指物作诗立就 立就：#立刻完成#B.稍稍宾客其父 宾客：#客人#C.日扳仲永环谒于邑人 扳：#通“攀”，牵，引#D.泯然众人矣 泯然：#消失#7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）#A.其诗以养父母、收族为意 子墨子解带为城#B.或以钱币乞之 以其境过清#C.余闻之也久 予尝求古仁人之心#D.贤于才人远矣
138、 躬耕于南阳#8.下列对选文理解有误的一项是（ ）（3分）#A.文题中的“伤”字，有哀伤之意，表明作者对仲永“泯然众人矣”的叹惜之情。#B.“日扳仲永环谒于邑人”一句，刻画出仲永父亲贪图小利而自得的愚昧无知之态。#C.文中的“受之天”，是指人的天资；#“受之人”，是指后天教育。#D.作者以方仲永的事例，表明天资对成才起决定性作用的观点。#（二）课外文言文阅读#阅读下面的文段，完成911题。#（共8分）#贞观十三年，太宗谓侍臣曰：#“林深则鸟栖水广则鱼游，仁义积则物自归之。#人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。#夫仁义之道，当思之在心，常令相继，若斯须懈怠，去之已远。#犹如饮食资身，恒令腹饱，
139、乃可存其性命。#”#（选自贞观政要）#【注释】太宗：#指唐太宗李世民。#相继：#指持续不断。#斯须：#片刻。#资身：#指保养身子。#9.用“/”给下面的文字断句。#（只画一处）（2分）#林 深 则 鸟 栖 水 广 则 鱼 游#10.用现代汉语翻译下面的句子。#（3分）#人皆知畏避灾害，不知行仁义则灾害不生。#11.本文设喻说理，请结合选文内容阐述太宗所讲道理。#（3分）#（三）诗歌阅读#阅读下面的古诗，完成1213题。#（共8分）#陇头送征客#南朝#周弘正#朝霜侵汉草，流沙度陇飞。#一闻流水曲，行往两沾衣。#【注释】流水曲：#出自列子#汤问中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。#
140、行住：#指征客与诗人自己。#12.本诗前两句描写了_、_、流沙等景物，渲染了_的氛围。#（4分）#13.赏析“行住两沾衣”中“沾”字的妙处。#（4分）#（四）根据原文默写#14.按要求填写相应语句。#（共8分）#（1）天时不如地利，_。#（孟子#公孙丑下）#（2）_，悠然见南山。#（陶渊明饮酒（其五）#（3）海内存知己，_。#（王勃送杜少府之任蜀州）#（4）此夜曲中闻折柳，_。#（李白春夜洛城闻笛）#（5）何当共剪西窗烛，_。#（李商隐夜雨寄北）#（6）_，西北望，射天狼。#（苏轼江城子#密州出猎）#（7）白居易在钱塘湖春行中，通过描绘鸟儿的动态展现早春活力的诗句是：#_，_。#三、（5分）#
141、15.阅读材料，回答问题。#5月26日，由市委宣传部指导、市文明办等单位主办的“友善济南 和谐社区”济南市首届文化节开幕式在经四路万达广场盛大举行。#该文化节已被列为“2018年度济南市文明城市建设百件实事”之一。#2017年，济南市获得“全国文明城市”称号。#为进一步凸显济南社区文明和谐之美，展示济南市民新时代精神风貌，本届文化节自5月26日开始，一直持续到11月，将陆续走进济南各区县优秀社区。#（1）请给这则新闻拟写一个标题。#（不超过15字）（2分）#（2）请参照画线句，在横线上仿写一个句子。#（3分）#中国传统文化崇尚和谐。#和谐理念深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行动中。#和
142、谐如夏日里的微风，带给我们清凉；#_，_；#和谐如黑夜里的灯盏，带给我们光明。#万物和谐而共生，和谐让我们的生活更加美好。#四、（32分）#（一）阅读下面的文章，完成1618题。#（共12分）#国之重器：#填海造陆的“天鲲号”#庄子#逍遥游有言：#“北冥有鱼，其名为鲲。#鲲之大，不知其几千里也。#”其中的“鲲”是庄子想象出来的一种水中大鱼。#2017年11月3日，一艘以“天鲲”为名的大船从中国江苏启东缓缓下海，这是我国自主研发设计的新一代国之重器。#“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，这是对“天鲲号”的诗意描述。#那么，“天鲲号”到底“牛”在哪儿呢？#“天鲲号”全船长140米，型宽27.8米，
143、型深9米，这些数据决定了它是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。#它不仅身躯庞大，而且拥有国际领先的智能集成控制系统。#该集成控制系统可以实时显示三维土质、推算潮位、管理能效以及智能自动挖泥的情况，实现疏浚挖工过程中重要设备在不同的施工模式下进行的自动控制。#“天鲲号”上装有锋利的绞刀，绞刀电机额定功率为6600千瓦，最大功率可达9900千瓦。#研究人员根据地质条件的不同，给它配置了通用、黏土、挖岩及重型挖岩4中类型的绞刀，可以开挖单侧抗压强度50兆帕以内的岩石。#简而言之，“天鲲号”削岩如泥，可以轻松地应对各种复杂的地质环境。#“天鲲号”装备强大，效率惊人。#“天鲲号”配备了亚洲最 强大的挖掘系统、最
144、大功率的输送系统和国际 最先进的 自动控制系统。#它的挖掘深度在6米至35米之间，最远运送距离达到了1.5万米。#这意味着它能在一小时内将大约6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外。#换算过来，“天鲲号”在不到一周的时间里，便能用挖掘机填满整座“水立方”体育馆。#“天鲲号”不仅能力超凡，而且用途广泛。#作为中国现代疏浚行业中的“超级战舰”，“天鲲号”有着“填海造陆神器”的美称。#填海造陆不仅可以有效地缓解某些地区紧张的人地矛盾，为当地的经济发展注入新的活力，而且还对维护国家主权与领土完整有着非常重要的意义。#另外，“天鲲号”在建设港口、疏通河道、治理污染等方面，也将发挥极大的
145、作用。#“天鲲号”的诞生，是我国疏浚史高新技术与重型装备制造融合的里程碑。#近日，“天鲲号”即将出海试航，这意味着疏浚领域的“大国重器”将会牢牢掌握在中国人自己手中，“天鲲号”的填海造陆能力超越现役亚洲第一的“天鲸号也将”，成为新一代建设中国海疆、共筑中国梦的国之重器。#（作者苏齐，文章有删改）#16.阅读全文，简要概括“天鲲号”到底“牛”在哪儿。#（4分）#17.从说明方法的角度，简要分析第段画线句的表达作用。#（4分）#“天鲲号”全船长140米，型宽27.8米，型深9米，这些数据决定了它是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。#18.阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。#（4分）#这意味着它能在
146、一小时内将大约6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外。#（二）阅读下面的文章，完成1922题。#（共20分）#母亲的翅膀#大学最后一个学期，我睡下铺，常常有些灰尘从床顶木板上掉到眼里。#我便弄来几张山水画挂历，将床顶封了个严严实实。#一天午休，一只前身呈浅黄色、小巧玲珑的泥蜂“嗡嗡嗡”的围着我床顶上的那张山水画直转。#我暗暗地觉得好笑：#这只小泥蜂好天真可能它是想从这幅画上的“花丛”中采出一些蜜来吧？#真是“傻样儿”。#以后的日子，小泥蜂竟成了我的常客。#它天天都来，从不间断，有时围着床顶那幅画一转就是好几个小时。#每次，它围着那幅画转了一段时间后，便从床顶飞下来，“嗡嗡嗡”
147、的在我跟前叫个不休，似乎在给我唱着一首首动听的歌谣#实习前，我收到弟弟的来信。#信中说母亲天天在村口盼我回家，人也瘦了许多。#信中还告诉我一件事：#前段时间姐姐与家里失去了联系，母亲急得整晚整晚都睡不着觉。#四处打听才得知姐姐被人骗去了外地。#去解救时，在争执中动起了拳脚，姐姐吓坏了。#母亲冲上去一把推开阻挡的人，张开双臂紧紧护住姐姐，自己却挨了不少拳头，伤了胳膊。#母亲回来后嘱咐小弟不要将这一切告诉我，说怕影响我毕业考试。#读完弟弟的来信，我的心情久久不能平静#实习回校后，那只小泥蜂又来了，还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那幅画转。#一天中午，当小泥蜂再次出现扰得我睡不着觉时，我的心情坏透了。#我拿
148、起床头的一本书，猛地向它打去。#小泥蜂被打落到了地上。#它像突然加大了油门的小发电机，在地面拼命旋转着，发出一声声急促而沉闷的声音。#我从床上弹了起来，用脚向它踏去，想置它于死地。#就在即将踩上它时，小泥蜂不知是从哪里来的勇气，竟像流星般从我的脚底下一蹿而起，飞逃而去#第二天，小泥蜂没有来，我想它一定不敢再来了。#第三天中午，小泥蜂又来了，它的身子向左边倾斜着显然，它的翅膀被我击伤了。#小泥蜂尽管受着伤，但它还是“嗡嗡嗡”地围着床顶那张山水画艰难地一圈又一圈地转着。#它显得特别焦急，像是要把画纸顶穿。#我突然意识到了什么，等小泥蜂飞走后，便将床顶那张山水画撕了下来。#几粒白白的、米粒状的虫卵伴
149、着一些小黄泥土掉到了床上。#原来，小泥蜂将卵产在这里那是它宝贝的窝。#一切真相大白！#可爱的小泥蜂，你天天围着这里转，你不顾翅膀折伤，视死如归，这一切不都是为了你的儿女呀！#它们就是你的生命。#可爱的小生灵，你有一颗多么崇高而伟大的拳拳母爱之心啊！#当我怀着负疚的心，小心翼翼地将这几粒卵放回床顶小泥蜂的那个“家”时，我猛然间想到了家乡我那背负生活重担的母亲。#她艰难拉扯五个子女，而今又被人伤了胳膊母亲的“翅膀”已是伤痕累累了，但她仍用瘦弱的身体全力守护着自己的儿女。#不知何时，我的脸庞已被泪水打湿。#以后的日子，小泥蜂将蜂卵搬走后，便再也没有出现过。#而今，二十多年过去了，我的兄弟姐妹也都早已
150、成家立业。#而我至今还一直惦念着那只曾被我伤害过的小泥蜂。#多少次梦回大学，梦中，那只小泥蜂是那么真切地出现在眼前：#它受伤的翅膀已痊愈，正带着它的“孩子们”在校园的万花丛中自由地飞翔#（作者刘鹏，文章有删改）#19.通读全文，说说题目“母亲的翅膀”的含义。#（4分）#20.品味语言，回答下面问题。#（共6分）#（1）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。#（3分）#母亲冲上去一把推开阻挡的人，张开双臂紧紧护住姐姐，自己却挨了不少拳头，伤了胳膊。#（2）结合语境，赏析第段中加点词语。#（3分）#就在即将踩上它时，小泥蜂不知是从哪里来的勇气，竟像流星般从我的脚底下一蹿而起，飞逃而去#21.请结合
151、文章内容，谈谈你对第段画线句“它受伤的翅膀已痊愈，正带着它的孩子们在校园的万花丛中自由地飞翔”的理解。#（5分）#22.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和讲解。#（5分）#五、（60分）#23.按要求作文。#斗转星移，万象更新，时间从未止步；#殷殷期待，谆谆教诲，爱从未止步；#文化积淀，红色血脉，传承从未止步；#乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步#请以“从未止步”为题目，写一篇文章。#要求：#你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；#文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“#”代替，否则扣分；#不得抄袭；#不少于600字（如
152、写作诗歌不要少于20行）。# 中考语文参考答案及评分标准#1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.D#9.林 深 则 鸟 栖 / 水 广 则 鱼 游#10.示例：#人们都知道畏惧、躲避灾害，不知道施行仁义就能使灾害不发生。#（重点词语正确，语句通顺，意思对即可。#）#11.示例1：#太宗以“林深则鸟栖，水广则鱼游”设喻，阐明施行仁义的必要性。#示例2：#太宗以“饮食资身，恒令腹饱，乃可存其性命”设喻，阐明施行仁义的途径。#（结合内容分析占1分，揭示道理占2分）#12.示例：#朝霜 汉草 凄凉（悲凉、凄清）（第一、二空各占1分，第三空占2分。#意思对即可）#13.示例：#“沾”是浸湿的意思
153、，生动形象地写出了诗人和好友分别时泪湿衣襟的情景，表现了诗人送别好友时的不舍之情。#（“沾”字的意义占2分，表达作用占2分。#意思对即可）#14.（1）地利不如人和 （2）采菊东篱下 （3）天涯若比邻 （4）何人不起故园情 （5）却话巴山夜雨时 （6）会挽雕弓如满月 （7）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥#15.（1）示例1：#济南市首届文化节启动；#示例2：#济南市首届文化节开幕式举行。#（标题拟写合理占2分，字数不符合要求扣1分） #（2）示例1：#和谐如冬日里的阳光，带给我们温暖；#示例2：#和谐如干旱时的春雨，带给我们滋润。#（对“和谐”的诠释合理占2分，所写句子与例句句式一致占1分。#
154、）#16.示例：#外形庞大，拥有国际领先的智能集成控制系统；#削岩如泥，可以轻松地应对各种复杂的地质环境；#装备强大，效率惊人；#用途广泛。#（每个要点占1分，意思对即可。#）#17.示例：#运用了列数字的说明方法，列举了“天鲲号”的长度、型宽以及型深等数据，具体准确地说明了它外形庞大，是亚洲最大的自航绞吸挖泥船。#（说明方法及分析占2分，表达作用占2分。#）#18.示例：#“大约”是“左右”的意思，表示估计。#说明了“天鲲号”能在一小时内将6000立方米左右的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外，体现了说明文语言的准确性。#（解释词语站1分，结合内容分析表达作用占3分。#）#19.示例：
155、#文题“母亲的翅膀”有多重含义：#一方面指小泥蜂的翅膀，也指“我”的母亲的胳膊；#另一方面指母亲对孩子的呵护与关爱。#（表层含义占2分，深层含义占2分。#）#20.（1）示例：#这句话运用了动作描写的方法，通过“冲”“推”“张开”等一系列动作，生动形象地写出了母亲保护孩子的焦急心态，体现了母亲对孩子的爱。#（描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。#） （2）示例：#竟，表示出乎意料。#小泥蜂在翅膀受伤的情况下，竟然快速从我脚底下逃脱，写出了我的意外与惊讶，表现了小泥蜂强烈的求生意志。#（解释词语占1分，结合内容分析作用占2分。#）#21.示例：#这句话是虚写，写的是“我”想象小泥蜂翅膀痊
156、愈后，带着自己的孩子在花丛中自由飞翔的情景。#由此联想到“我”的家庭在母亲的经营下走出困境，过上了幸福自在的生活，表达了“我”对母亲的祝福以及对美好生活的憧憬。#（结合内容理解句意占2分，体会深刻内涵占3分。#）#22.示例1：#象征的写法。#小泥蜂象征“我”的母亲，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大，含蓄形象。#示例2：#对比的写法。#文章将“我”对小泥蜂前后的态度进行对比，由最初的可笑、讨论到后来的理解、赞美，突出了“我”对小泥蜂的敬意。#示例3：#明线、暗线并行的写法。#明线是小泥蜂不顾一切呵护子女，暗线是“我”的母亲背负生活重担，全力守护儿女。#双线交织，内容充
157、实，表达了“我”对小泥蜂的敬意，对母亲的感激，突出了母爱的伟大。#（构思或写作方法占2分，结合内容分析占3分。#允许学生有创新发现，言之有理即可。#）#23.作文略。#;i:6;s:21877:继续教育学习心得体会五篇#继续教育学习心得体会五篇# 心得体会其实就是简略写出自己阅读过的笔记或文章的内容，明确要求然后写出自己的意见或引言。#换而言之就是广泛应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成详细的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的想法或意见。#以下是整理的继续教育学习心得体会，希望参考可以提供给大家进行参考和借鉴。# 继续教育学习心得体会范文一# 我所持有会计证人员参加了省农科院财务处继续的
158、会计人员组织教育培训。#在培训中对南京审计学院剧老师讲解了“内部会计控制制度建设”的内容体会较深，现与大家分享。# 培训主要就是从内部控制的重要性、内部控制大多类型、内部会计控制主要内容、内部会计深入浅出控制主要方法等方面成功进行了讲解。#内部会计控制内容是内部会计控制的主体 #和核心，规定单位化解哪些内容（经济活动和环节）进行控制，针对各单位经济活动中最薄弱的环节加以规范。#“基本规范”规定的内部会计控制的内容主要包括包括：# #货币资金、实物资产、对外投、工程项目、采购与付款、筹资、销售与收款、成本费用、业务担保等房地产业业务的会计控制。# 内部会计控制方法主要有关规定如何对进行内部会计控
159、制内容进行控制的问题。#“基本规范”借鉴国际惯例，结合中国的实际情况，明确了相异职务相互分离控制、授权批 #准控制、会计系统控制、预算控制、财产保全控制、内部报告控制、电子信息系统控制等控制方法。#这些控制方法都是内部会计控制最基本且较为常用的方法，各 #单位建立并本单位的内部控制体系时，应当根据具体的控制内容选择适用的控制方法。#比如，在对货币资金进行控制这时，可选用不相容互斥职务相互接合、授权批 #准、财务会计系统等控制方法;#在对实物资产进行控制时，可选用财产保全、会计系统、内部报告等控制基本原理。#在选择控制方法时，应当注意控制内容与控制方式之间的 #内在联系。# 将学习的内容对照我们
160、日常工作，我们发现一般单位在会计不相容岗位设置方面特别严格，对现金、银行存款的使用及结算基本与内部控制内容相符合，但在工作细 #周上仍有薄弱环节。#“基本规范”中银行对账单由独立及其出纳和登记往来账款誓文于他会计账的会计人员，复核定期将银行存款日记账与银行对账单核对，调节未达 #账项，验证账面总金额的正确性。#而一般单位，银行存款对账和填制银行存款调节表均由出纳会计完成;#在物资采购方面一般单位也现阶段都能做到职责功能定位明确、授权审 #批、请购、采购的控制，但在零星购置询价方面基本由采购部门完成，规模较小单位采购物资询价的工作尚不能由账务部门完成。# 通过学习，可以让我们更清晰地知道还有与制
161、度规定在工作中一些差距，也知道工作还需要不断改进，使其更符合法律法规。# 继续教育学习心得体会范文二# 市审计局相关人员参加了由市政府财政局组织的东风区会计继续教育学习。#今年培训学习的主要课程是“破冰项目”、会计职业道德规范、克拉玛依市政府采购、和“今后行政事业会计改革的内容和方向”。#通过继续教育培训，有以下体会：# 首先学习的是：#破冰训练。#破冰训练推展是拓展训练的一种模式，通过一连串趣味性和挑战性拓展活动，更深入探索自我，挖掘自己的潜能，体现个人与团队的关系，突破自己的固有模式，从活动中让每个人感受到集体的协作力量、与他人的沟通和信任及挖掘个人的潜能。# 其次是学习加强会计工作规范的
162、内容，目的是要建立规范的会计工作治安，不断提高会计队伍的整体水平。#会计工作质量的高低，不仅同两项技术规范有关，更同道德规范密切相连。#会计的工作规范，重在会计核算的操作与实务，建账、核算做到及时、真实、准确、完整，会计要对一定会计期间内所发生的金融市场经济业务，根据不同的经济业务事项内容，要税务按规定进行会计账务处理;#同时要进一步提高会计职业道德规范的教育，在日常的中才坚持会计职业道德规范，即爱岗敬业，廉洁自律，客观公正，保守秘密，诚实守信，坚持准则，提高技能，文明服务。#以思想指导行动，培养业精德高的精算会计从业人员。# 最后是加强会计基础规范与财务实务、政府采购和机构编制事业中央政府会
163、计的学习。#严格按照会计法和会计准则有关规定的内容进行会计工作，会计这是国家赋予审计师的工作职责，也是兼营会计工作的人员必须遵守兼办的准则。#会计在各行各业经济管理和提高经济效益中的作用，把会计工作落实到实处。# 继续教育学习心得体会范文三# 由此通过对教师专业观由此健康发展历程的回顾，通过对教师专业能力的教师内涵以及时代继续教育课程改革原则的论证和阐述，探究金融创新教师继续教育课程创新的机制，明确提出教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。#因此，努力开始实施继续教育工程，不断加强中小学师资队伍的公立学校建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需
164、要，是增强县域经济战斗力、综合实力的需要，辅导员整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。# 教师继续教育是教师教育的主要教师组成部分，是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。#学习期间，在与实际相结合不断的迅速实践，取得了非常大的进步。#现将一些学习体会做个小结。# 一、通过学习，我首先是及时更新了观念：#对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业领域人员的区分研究具有质的区别。#它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和敏感性经验所做的多视角、多层次的分析和深刻反思。#通过学习，从“过去的我
165、”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的进程。#努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。# 教师是学生成长的守护人。#他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。#学员首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生钻研。#教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。#教师是实践者，实践的内涵是“变革”。# 二、教育无小事。#一个细节可能会影响一个孩子的一生。#一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和教诲体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育片断。#高中学生是具有极大中小学生可塑性的个体，是复立
166、具有自立发展能力充满创造力的生命体。#概括地说，教育的领悟在于启发自觉，在于给心灵以向吗、善、美方向发展的引力和空间。# 三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然尊重人权的。#教师和学生不但在偏执上、感情上是平等的朋友，而且也是在共同求知识的公路上共同探索前进的平等的志同道合者。# 在教育中，教师要用自己的行动去病毒感染感染学生，要用自己的话语去打动学生，把自己对人分或事的真情实感流露出来，以此使师生间造成心灵的共鸣。#仁慈学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。#正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的闲、怒、哀、乐表现给学生
167、，与学生通过交流达到心与心的沟通。#教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。#这样的语言所才能让学生愿意接受，达到教育的目的。#暖人话语，滋润心田。#温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。#教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。# 除了推送自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和纳米技术它们。#这个过程德博瓦桑县也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断武断的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!# 有人
168、说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。#而我要说，教师就象一棵繁茂的大树，需要吸收多方面的营养成分：#有科学的教育工作思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的相符教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有很强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。#为了达到这一首要目标，我始终在做着一个“好学生”。#多年来，在课堂教学工作的同时，我文化教育积极学习先进的教育教学经营理念。#新课程改革这股春风吹来后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。#学校组织工作的各项活动，我都积极参加。#“教师全面性一种苦读，苦学的精神。#”苦读、苦学应该是教师的“天性”。#学习
169、研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。#我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。#研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。#在同行身上学到的好方法也及时去应用。#我和学生们相互学习，共同成长。#我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!#如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。#做“好学生”是磨练我的重要历程;#而做那位好教师是我的终极目标。#总之，教育工作继续教育讲授的收获是非常丰富，它引发我当更多的思考，也让我收获了很多的知识。#然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折
170、的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并终将其转化为自身的东西，我想只有这样才真正达到培训的目的。#最后用一句话和我们共勉：#路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!# 范文继续教育学习心得体会范文四# 本人在20_年7月参加了中小学教师继续教育培训，通过专家的培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到各方面一定的大幅提高。#我们主要包括学习了如下内容：# 1、由教授讲授重制的新课程理念更新# 2、由教授讲授未来教育名誉教授教师培训课程项目，此模块内容，让动员学员耳目一新。# 3、如何做一名成功的教师，上好每一节课# 下面，我将本阶段的具体学习作以下简
171、要小结：# 一、认识的提高# 构建教师终身教育评价体系，打造卧薪尝胆一流的教师队伍是教育长足发展的毕竟大计，探索也是教育主管部门探索的神圣主题，更是我们教育工作者的不懈追求。#教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。#参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。#我在参加教师继续教育中会，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，摆在始终把师德建设摆在主导者位置，把自己的教学业务作为教师的核心素质来提高。#在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德业务水平和教学业务水平。# 在培训过程中，感触最深的部分是英特尔?#未来教育投资项目的培训
172、。#第一个关键节点，教学研究框架问题修改是研修重点和关键，全面铺开可以说不提前完成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。#为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;#其次，我采取“稳扎稳打”，让作品集修改内容化整为零，为了加强对全部内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一组件学习开始之前及时完成。# 对此，能够完成，我对线面巨大的学习也有了很大的信心。# 二、具体收获# 1、参加培训，使我对教科研体悟方面的认识有进一步提高，能自觉地课堂参与课堂的特殊教育，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学此文转
173、自斐斐课件园工作的经验，撰写教育论文。#在普通高中教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时十分积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的势态，也提高了自己课堂能力和教学质量。# 2、学习过程中，我注重师德方面的品格，我坚持把德育建设当作职业道德修养的重要环节坚持到底来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所含盖内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育责任心事业的使命感和责任感。#使依法治教、廉洁从教成为自己以身作则自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。# 3、轰
174、轰烈烈的中小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的素材，重点通过教师职业心理、英特尔未来教育等专题培训和考试，而使我们对新的教育教理念，现代教学逻辑学理论和现代预科理论、当今国外的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教学此文转自斐斐课件园管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动能力。#也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。#在学习教育科研理论知识，组织教育调查、实验和交流等活动中，使推广、教育科研成果的能力都有不同程度的提高。#同时广大教师在“学习研究实践反思再实践”的过程中也人才培养不断提高了自己的理论素
175、质和教育科研、创新能力。# 4、重视交流在教育教学此文转自斐斐课件园中的应用。# 过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的，而自己的一些体悟又未能及时整理，因此使自己的发展缓慢前进。#学习期内在进修学校各级下领导和老师的精心指导下，我有了长足进展的进步，我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的恋恋不舍追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。#我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的故土栋梁之才。# 通过培训，使我在教师的职业道德陶冶、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。#使我更加坚定了教书育人的信心和决心。#通过农
176、村学前教育教师培训，或使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国内外教学先进教育思想都有了进一步了解。#我充分认识到为了适应的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自身素质。#使我对教育科研和新课程有了更深基础科学的理解，不断提高了自己的教科研水平和迅速驾驭新课程的能力。#从理论和实际的结合修养学习和领会了教师职业上所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。# 通过此次继续教育讲授，我深切感觉到，做为一名教师，需有先进完备的教学策略与方法。#而使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予研读给于上的指导，生活中的关心，
177、认识的点拨，思想的疏导。# 总而言之，教师继续竭力教育培训是十分成功的，对我来说可谓收获多多。#我们要以总结检查活动为契机，切实提高对教师继续教育重要性的认识。#立足课堂，服务教学。#十分积极参加新一轮继续教育培训。#理念竭尽全力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实教职员工业务基础的高素质的新时代教师，为教育事业作出应有的给予贡献。# 继续教育字祖学心得体会范文五# 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是不断提高全体在职中小学大力推进教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施关键普及教育的关键。#经过这第二段的学习，给我的体会是很深刻的。#中国的基础教育最紧
178、迫的任务是走向素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性重构深刻变革。#沃苏什卡面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从，应如何定位一名普通教育者的价值?#通过继续教育学习让我更加明白：#一个现代教师如果仅仅是将书本上的知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就应从改变教育者教育者开始.一个现代教师只有不断减低自身的教育素质，完善自我，才能成为一名符合要求成为的现代教师.而表示这其中极其关键的
179、我认为有两点：#一是高尚的人格力量，其三自己广博的学识。#那么怎样树立新时期的师者形象，本人表示有以下几点:# 一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。# 信息时代的到来，电脑和网络的大众化，为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地，同时这位也使我们每一位教师深深地不已“教学相长”这个词语的内在表达方式.学生的知识结构不再是我们教师知识网络的一个子集。#现代师生的知识结构呈现出一种全新的交集状态.我们只有更加努力地不屈不挠奋发向上，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的魂魄，唯有如此方能适应当今教育当代金融形势的发展。# 二、转变教育理念，相信我的小
180、学生一定能成才。# 学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的往后，而是非个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长.# 三、完善教学能力，明确认识到关键技术教育不仅仅是技术，更是艺术。# 教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累进来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育工作技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于
181、创造性的教学方式第三种和方法，甚至学术能达到精确、鲜明、生动的境界。#而使学生不仅生动的理解了学习学生内容，而且给人以艺术的充分享受。# 苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带走的不仅仅是分数，更重要的是带走他对未来社会的理想与追求。#我希望我们的每一位教育工作者都能充满理想、充满热情，必将带来教育的春天。# # # 继续教育工作学习心得体会# # # # # # # # # # #;i:7;s:15111:山西中考作文800字汇总#山西中考作文800字【汇总】 #面临中考,学生怕写作文、写不好作文、写作语言匮乏、文思堵塞现象还普遍存在,如何在初中阶段的最后一年中整体规划作文教学,值得教师
182、思考，下面给大家带来一些关于山西的中考作文800字【汇总】，希望对大家有所帮助。#山西中考作文800字【汇总】1#寒假里，我回到农村老家，和表哥结成了好朋友，他那驯养家畜的本领给我留下了深刻的印象，我不禁由衷的赞叹，表哥，你真是太棒了!#。#那天，我下了汽车，就急匆匆地跑到大姑家，刚一进门便被一条凶猛的狼狗堵住了，这时候，从里面走了头戴麻绒帽子、身穿棉袄的表哥，只见他招呼一声，那凶猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窝去了。#他笑呵呵地对我说：#“你别怕它，一会儿我让它给你跪下赔礼。#”果然，狗很快地听从了他的命令。#第二天早晨，天刚亮，他就拿着把小米来到鸡窝旁，拉开鸡窝门，一边“咕咕”地叫，一边撒着小
183、米，鸡一听他在叫，马上有次序地跳出鸡窝，争先恐后地吃起米来。#我看到他这一手，心里十分惊奇。#早饭过后，他把剩下的菜汤、剩饭、菜皮、糠拌在一起，倒入猪圈的槽里，他“噜噜”地叫了两声，把肥猪马上停止了睡觉，乖乖地跑过来“呼噜呼噜”地吃起猪食来。#表哥的兜里经常装着花生、玉米粒，我以为是他自己吃呢，可我从没看见他吃。#原来，他是给那些家畜吃。#一天，我和他在院子里玩，他从兜里拿出一把玉米粒，往马嘴边一送，那马便伸过长长的舌头一下吃到嘴里。#“咯吱咯吱”的嚼起来，还不时地用长嘴拱他，表哥笑着拍拍马头，他每天都这样喂。#我不解地问：#“你不烦吗?#那匹马踢过你吗”“这已经习惯了。#我的好朋友怎么会踢我
184、呢?#”#因为大马和表哥最亲热，所以他拿手的本领就是骑马。#一天，我到场院学骑车，他牵着大马，就要骑马给我看，到了场院，他向马下了命令“蹲下。#”那匹马乖乖地蹲下了，他一个箭步冲上前去，一跃，便稳稳当当地坐在马背上了，他紧紧抓住缰绳，“起来。#”马慢慢站起来。#表哥骑在马背上，离地一米高，可是他毫无俱色，高兴地喊着：#“驾。#”马顺从地快步跑起来。#他的腿不停地夹着马肚子。#催马跑的再快一点。#表哥骑在马背上，挺着胸，抬着头，象一个大将军，威风凛凛。#“嗒嗒嗒”的马蹄声响个不停。#马在场院里跑了几圈，当跑到我面前时，他喊了一声：#“驭。#”马停了下来。#他一手紧紧握住缰绳，故意把胸挺得笔直，那
185、精神抖擞的样子仿佛是威风的战士凯旋归来。#他对我喊了一句，“我到田里骑会去，你在这等着我。#”“当心摔下来。#”“没关系，我和它是好朋友。#”说着，他夹马肚子，马抬头嘶一声，“嗒嗒嗒”地向一望无际的田野上跑去。#道上扬起了一片尘土，马越跑越快，渐渐地远去了。#我独自站在场院落，表哥驯养家畜可真是内行啊!#【阅卷简批】#开篇作者便开门见山地道出了*的主旨，作者通过驯养家畜这一事件表达自己对表哥的赞许，融合文题。#接下来作者以狼狗、鸡、猪、马为记述对象，用狼狗的“灰溜溜”、鸡的“有次序”，以及猪、马的“乖”，形象生动、活泼有趣地表达出表哥驯养家畜的高超本领。#近乎拟人的描写道出了表哥与小动物的友爱
186、。#以马的记述为主体对象，通过表哥的喂马、骑马经过，表现出小作者羡慕、信服的心理。#最后，作者以“扬尘而去”的画面描写重染主题，起到前呼后应的效果。#发展等级#这篇*在时间的安排上有着突出的成绩。#很多考生在没有熟悉记叙文这一文体时，在时间的转化上就会显得很生疏。#例如，作者在这篇*中时间的巧妙安排为：#那天第二天早饭过后一天，也许这些事情所发生的时间都是在同一天内，但经过作者巧妙的加工，*就变的鲜活可读了。#而有的学生却只懂得“呆板死记”，一般出现的情况就是“一会儿一会儿”这样枯燥无味的记叙只会让阅卷老师厌烦，怎么能赢得满意呢?#山西中考作文800字【汇总】2#生活在生命的磁场里高速运动着。
187、#走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。#我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。#百花争艳 春#微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢?#老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。#在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。#在这里我学到了竞争。#绿草如茵 夏#看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着
188、等待救兵太阳。#它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗?#你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?#在这里，我学到了心存希望，不言放弃。#果实累累 秋#放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢?#一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。#在这里，我学到了只有付出才有回报。#银妆素裹 冬#在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美!#我不禁发出感叹。#是为它的纯洁吗?#雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想
189、到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。#在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。#驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。#名师点评#*构思新颖。#开篇以“我们”在“四季”中“感受着生活的洗礼”扣题，开启下文，主体部分以四季为小标题，且每段末都以“在这里，我学到了”结尾，说明自己“感受着生活的洗礼”的具体内容。#结尾以三个短句小结全文，与开篇照应，结构严谨。#*语言蕴含哲理，给人以深刻的印象。#山西中考作文800字【汇总】3#我是个又高又胖的壮壮实实的男孩子，你看我的样子就根本没办法把我跟静静地读书联想在一起。#对我来说读书的感觉如同吃药苦。#我是个天生不爱读书的孩子，偶尔拿起
190、书来，也是无聊至极的时候，并且一口气能读完一篇也是多的了。#就因为不爱读书，作文便只能瞎掰，老师说我的作文就像白开水，并且是一口白开水。#尽管如此，我也没感觉有什么不好，这就是我嘛，没办法，天生的。#可是在升入四年级的时候，学校的广播站开播了。#学校要求每个班都要向广播站投稿，而我们班投的稿命中率很高，在学校的大喇叭里经常能听到我们班同学的名字。#大家一听到本班同学的名字，都两眼放光，一脸羡慕，“哇噻”声不断。#被念到名字的同学则坐得更直，脖子伸得更高了，头上的光环闪得耀眼。#如果我的名字也出现在学校广播的大喇叭里，呵呵，那是一件多光荣的事啊!#对，说干就干。#回到家，我便拿出纸笔来，趴在写字
191、台上开始我的大作了。#可是写什么呢?#怎么写呢?#哎，什么都不知道，可怎么办呢?#不是有书吗?#我翻箱倒柜，找出所有的书，尽管少得可怜，可应该还是有参考价值的。#就这样，慢慢地，我看书，我写稿，二个月下来，我读书的兴趣是一天天高涨，写出的作文也一天天有了滋味，不再是白开水了。#我的名字终于出现在学校的大喇叭上了，同学们对我刮目相看，语文老师也向我投来了惊喜的目光。#哈哈，他们都不知道一个原本把读书当成苦差事的我，怎么就爱上了读书呢?#山西中考作文800字【汇总】4#题目：# 以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。#要求：#文体自选;#不少于600字;#文中不要出现真实的人名、校名、地名。#【
192、历史铜镜中的亮点 】#铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。#“生当为人杰，死亦为鬼雄。#”乌江情，霸王泪。#残阳铺江似血。#鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。#四面楚歌，无颜面对江东父老。#我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。#”#茅庐未出，便知天下三分。#南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。#最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。#受任于败军之际，奉命于危难之间。#五日渡泸，深入不毛，七出祁山。#一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。#诸葛孔明的才智，
193、武侯祠香火不断。#“英雄难过美人关”。#历史长卷上没有冷落女子。#“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。#红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。#“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。#我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。#杨家女将，不是个个逞能。#这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白?#大诗人啊!#为何“借酒消愁”呢?#早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢?#诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。#三分注定你才高八斗，孤高自
194、傲。#盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀!#乌江岸，记载的永远是项羽的血;#汩罗江，流淌的永远是屈原的泪;#三国英雄，孔明的才智，永远最夺目#岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。#山西中考作文800字【汇总】5#文题：#请以“_，太棒了!#”为题，写一篇作文。#要求：#先将题目补充完整。#文体不限（诗歌、戏剧除外）。#避开本试卷中的阅读材料。#避开真实的人名、校名和地名。#不少于600字。#【满分佳作】#打网球，太棒了!#周末，我随爸爸、妈妈驱车几十里，来到位于北郊的一个大的网球场，不为别的，只为能痛痛快快地打一场网球。#我是去年才打网球的，虽说是一名“greenhand”，
195、但我却疯狂地迷上了这项体育运动。#网球场十分漂亮，绿菌菌的地上横竖画着好几根白线，虽然我叫不出其正确的名称，但我知道那是“界”。#场子中间挂着一张半人高的网子，就算是“中分线”。#快看!#一个轻盈矫健的身影跑着上场了。#只见那人左手拿着三个网球，右手握着球拍，上身穿着紧身毛衣，下穿着牛仔裤，那帅劲不是个网球明星才怪呢!#那个人就是我!#和我对阵的是妈妈，只见她稳步走上场地，一看就知道是个打球经验丰富的老将。#爸爸自然当起了裁判兼拉拉队队员。#比赛开始了。#起先几个球我还能招架，甚至还能让妈妈接不着。#可她怎肯败在我手下?#于是，她拿出了看家本领“溜人打法”，把刚刚有些沾沾自喜的我打得满场乱跑，
196、网球拍乱挥，可半天还接不着一个球。#甚至把拍子都甩了出去。#爸爸见状，赶忙拿起球拍前来“助阵”有人与我并肩作战，我的信心自然恢复了不少。#爸爸果然不负我望，几个扣球就把妈妈咄咄逼人的气势压了回去。#可妈妈岂能服输!#球越打越狠。#爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而更勇敢。#只见小小的网球就像一颗颗绿色的流星，来回飞舞。#这可苦了站在场中的我。#既不能接妈妈打来的球，又要躲开爸爸打过去的球，任凭拳头大的网球在我头上乱飞，我禁不住尖声叫了起来。#最终，我还是抱着脑袋狼狈而逃。#打网球对我来说真是太棒了。#它既给乏味的学习生活增添了乐趣，又锻炼了身体。#全家人一起锻炼更是其乐融融，我盼望着下一次。#
197、【阅卷简批】#“_，太棒了”，这样的半命题作文相对考生来说应是很拿手的，范围无所约束，记自己的亲身经历或许感悟均可，这样一来每个考生都有话可说，没有半点为难的。#*作者就是取材于平常生活，就周末一家人的网球运动予以记述。#开头简略介绍了网球场的模样，人物着装，中间详细描写比赛的经过，记述自己在比赛中的侥幸心理以及一家三口其乐融融的场面，描写出一个幸福家庭给孩子带来的身心健康的有利因素，成了标榜现代家庭教育的美好模范。#有着积极向上的美学气氛，语言朴素、流畅，结构幽雅、从容，切合题意，中心明确，思想健康明朗，给人清新飘逸的美感。#山西中考作文800字【汇总】#;i:8;s:22244:加薪申请书
198、含5篇#加薪申请书（含5篇） #加薪申请书的写法与格式是什么？#请参考以下这篇范文。# #尊敬的 #您好！# #本店现有X人。#在大家相互帮助共同努力下，业务水平不断提高，都能很好的完成每个月的营业指标。#为了进一步调动我们店职工的积极性，把工作做得更好。#经过慎重的考虑，特向您提出加薪请求，理由如下：# 1、目前我店所指定的月指标都有所上涨，且相对其他两个分店而言人手不够，明显感到工作量加大，增加了劳动强度；#2、以内部员工薪水平做平行参考，比拟的结果是：#相同的薪水，本店员工肩担更多的工作内容更高的营业指标；#或者相同的工作内容及营业指标，而本店员工获得的却是偏低的薪水。#且加班现象经常发
199、生；#3、薪酬是衡量工作价值的最正确标准。#薪资的上下直接决定了员工工作业绩和工作质量的上下，以及工作心情的好坏。#从某种程度上说，一份好薪水给员工带来强大的鼓励，带开工作积极性；#反之增加怠工情绪，最终影响公司经营潜力的 。#相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为公司效劳；#4、来宾是一个正处在快速开展的城市，无论是经济还是消费水平都在大幅度的上升，而且目前的 和物价呈现通货膨胀的趋势，在这样的情势下，就目前的工资显得有为薄弱。# #当然加薪不是我们的目的，只是希望让我们做得更好！#衷心的祝各位 身体健康，祝公司宏图大展，财源广进！# #此致 #敬礼
200、 #申请部门：# #猜你正在找加薪申请书的怎么写？#那么就给你这篇范文参考。# #尊敬的：# #您好！# #我自年月份有幸进入公司以来，近年了，期间始终抱着#是我家，繁荣靠大家#的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的开展做出了自己应尽的责任，与公司共同进步共同开展。#在提高个人工作技术经验的同时，有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。#所有这些都是与您的 和关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到您这样的 而感到庆幸。#在这段共同成长的岁月里，我对公司的 及同事产生了深厚的感情，我喜欢公司的
201、工作气氛，喜欢公司的每一个伙伴们。#我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。#更感谢您对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。# #随着公司的业务不断开展扩大，我个人的能力也在不断的提升和进步，同时工作职责范围和工作量也在相应地增加、工作强度不断加大。#您知道.（列举所需完成的工作量及工作繁重的原因）等原因常常使得我不得不牺牲休息时间加班加点到深夜甚至到凌晨二、三点，如此大的工作强度已快使我心有余而力缺乏了，毕竞任何工作都应该在保证不影响身体建康的前提下进行。#相信这些情况您应该很了解。#在竭尽全力完成工作的同时我还不断探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作本钱，从而增加了收益。#经
202、统计，.（列举一年来完成的工作量,说明是如何的繁重）。# #同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前开展的城市，无论是经济还是消费水平在全国都是名列前茅，而且目前的 和物价已呈通货膨胀的趋势。#在这种形势下，现有的#工资水平已显得很薄弱了。# #鉴于以上因素，为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的开展，特此向您提出加薪申请，申请从年月日开始工资提升到万/年（元/月）. #人追求的目标越高，他的才能就开展的越快，才能为企业创造更大的价值。#如果对员工的工作没有一个明确的鼓励手段和考核标准，员工的素质、能力上下、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、
203、牺牲的休息时间和身体健康是不公平和不值得的。# #薪酬是衡量工作价值的最正确标准。#薪资的上下直接决定了员工工作绩效和质量的上下，以及工作心情的好坏。#从某种程度上说，一份好的薪资给员工带来的是强大的鼓励，也带动了工作积极性；#反之增加怠工情绪，影响工作效率和收益，最终影响企业潜能的 。#我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企服业务。# #在这里我不用说自己工作做得怎么样、工作态度怎么样，因为您是我的直接 ，这些您应该非常了解，您甚至可以从同事们那里得到对我的。#提出这样的薪金要求，并不是#居功自傲#，我所付出的谈不上#功#，所以请不要误会我的本意
204、，我只是实话实说。#我相信：#只要付出，就会有收获！# #如果您认为我现在的工作内容及质量还未能到达这个薪金标准，我诚恳地希望您能提出珍贵 或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。# #当然加薪不是目的，只是希望让我们做得更好!# #期待您的答复。# #此致 #敬礼 #申请人：#XXX #下面由的 为你提供加薪申请书的写法。# #X经理：# #您好！#我于去年5月来到公司，转眼已一年多的时间。#这一年以来，承蒙公司的信任与培养，使我在各方面都有了很大提高。#尤其在我学习方面，公司更是关心至深，在此我甚表感谢！#同时我也将竭尽全力，将我所学知
205、识用于工作中来，以发挥更大潜能，全面提高工作效率。# #一直以来，在工作方面我都是认认真真，力求把工作完成得尽善尽美，因为我认为 老实做人，老实做事 是任何时候都应该遵守的人生信条。#我觉得，能为公司多出一份力，是我能力的表达，也是我的价值所在，但签于目前人们生活水平的不断提高，市场物价的不断上涨，我的工资水平难以与之平衡，经过多日慎重考虑，特向您提出加薪申请。# #我知道我的工作性质和业务部人员没有可比性，但我现在工作内容包括行政内勤、人事、财务、业务辅助等多项，还有其它临时任务，可以说哪里需要往哪搬，业务闲时我不闲，业务忙时我更忙。# #如果公司认为我目前工作水平或工作内容还未能到达加薪的
206、要求，诚恳公司能够对我提出意见和建议，让我在今后工作中有一个努力的方向和目标，更加努力的提高自己。# #您放心，如果此申请不被公司采纳，我也会一如既往，积极、乐观、认真的做好每一件事，不会因此而怠慢工作，因为这并不是我唯一的追求。# #为盼！# #申请人：#XXX #申请时间：#213年XX月XX日干了那么多年，得到了 的重视，调换了多个工作岗位，责任越来越重，工作量越来越大，工资却一分都没有升过。#要求 加薪，理由如下：# #1.现在的岗位重要性，全公司的日常财务工作都是我一个人在处理，但是与公司财务的工资不同。#加班无加班费，只是靠个人的责任心在维持。# #2.压力跟工作范围，工作量远远大
207、过在广州只需要做一个专项的财务人员，需要掌握的知识与能力远远高于非主管职员。#却连普通财务员工的薪金水平都没有到达。# #3.如当普通文员处理，那么工作量，工作强度跟工作时间都要多于普通文员，却跟普通文员拿的一样。#公司设定的奖金评比没有表达出来。# #本文是网友推荐，并由的加薪申请书范文精选，仅供参考。# #尊敬的 、x经理、x经理：# #时间过得很快，来到 企业工作，转眼已一年有余。#亲眼看着我们 公司这一年一步步走过的脚印，看到这一年的变化和开展，真的非常快乐。# #作为工作的企业，这一年中，公司各方面的工作有了一个整体的提升，培训部的工作走上正轨，行政部的工作不断系统化、科学化，营销部
208、的业绩有增无减，制作部的工作持续标准化，都是在朝良性方向开展，这一切真是一个令人欣慰的成绩。# #作为个人，自入职 公司以来， 到公司对职员最真诚的关心和培养，受到几位 的器重、关心和帮助，都铭记于心，也会在未来的工作中再接再励努力进取，不断开展自己，为企业作出更大的奉献。# #目前企业处在极需快速开展阶段，有很多需要完善的地方。#人最重要的是思维，是意识，在这点上对本企业各方面的客观要求和思维意识，本员工应该算是积极的、特别要求进步的同志，也随时随地在向各位同事宣扬贯彻各种进步思想，期望他们可以同样进步，以厂为家，有主人翁精神，为我们 企业的开展扩大潜力。#其实最重要是大家的思 想观念中应该
209、抛弃那种 的观念和工作方法，以先进的、科学的现代理论和方法指导工作并运用，这样企业才能在现代剧烈的竞争中立足并开展，而这正是一年中我为之努力的重要工作。# #部门事务是我的主要工作之一，致力于企业 的建立与完善工作，目前已完成 体系和 体系， 体系正在建立中，并且在日后的工作中都需要持续完善和改良。#对于企业的标准化、程序化和科学化，这些都是具有长远意义和价值的工作。#营运方面 协助 管理思想的表达，设计各项工作表格，跟进各项规定的实施，加大执行力度。#进行申请生产许可证要求文件的统筹拟制，完成整套文件体系。#本员工在文笔方面略有心得，对公司里文笔起草拟制作了很多工作，同时也设计了较多简单 牌
210、宣 等，省去公司这些方面的一些麻烦。#而在下阶段，企业管理系统的完善加强及培训部、营运部工作是工作的重点，这跟企业的开展也是息息相关的。# 在这一年中虽然不敢说个人在企业工作中发挥了怎样的带动作用，但绝对积极主动出谋划策、全心全意为企业开展鞠躬尽瘁。#非常快乐在企业的运营中能够发挥自己的作用，为企业的进步和开展尽到自己的力量，而这同时也是我个人价值的重要表达。# #薪酬是衡量工作价值的最正确标准，我们员工也非常理解在追求利润最大化的情况下，公司会需要降低各种本钱。#不过企业经营本身的目的是为了获取经营利益，工资福利的目的那么是 企业的人力资源、最终提升企业的经营效益。#对于企业外部而言，薪情的
211、好坏影响到企业的外部竞争力（如知名度、美誉度、优秀员工等），进而影响到企业的生存和开展；#对企业内部而言，薪情的上下直接决定了员工工作的绩效、心情的好坏。#从某种程度上说，好薪情给员工带来强大的鼓励，带开工作积极性；#反之增加怠工情绪，最终影响企业潜能的 。#我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企业效劳。# #就目前市场行情和所知道的情况、朋友同行，根据 、 类的行业、岗位和工作内容、工作年限的不同，一般薪酬在 左右。# 因为我们企业在目前各方面体系正处于完善阶段，客观说，薪酬福利体系有所欠缺暂时没有定期加薪也是能够理解的，所以特提出加薪申请，以期
212、得到 对本人工作成绩的肯定和鼓励，更是对未来工作积极性的鼓励。#如果本员工工作中尚有有待改良的局部，也敬请 批评指正，我一定谨记于心、乐于修正进步。#望几位 给予批准为感！# #衷心祝愿几位 事业如日中天、 公司蒸蒸日上财源广进！# #此致 #敬礼 #申请人：#XXX #xx年x月x日 #这篇加薪申请书范文很有代表性，送给你。# #加薪申请表加薪申请书 #篇1:#普通员工涨工资申请书 #尊敬的公司 :# 您好!#当您看到排头就已然知道了这份报告的大致内容。# #人追求的目标越高，他的才力就开展的越快，才能为企业创造更大的价值。#如果对员工的工作没有一个明确的鼓励手段和考核标准，员工的素质上下、
213、做多做少、做好做坏都只是拿根本工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时间和身体健康来说是不公平和不值得的。# #在这里我不用说自己工作做的怎么样、工作态度怎么样，因为您是我的 ，这些您应该非常了解，您甚至可以从员工们那里得到对我的。#提出这样的薪金要求，并不是“居功自傲”，我所付出的谈不上“功”，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。#我相信，只要付出，就会有收获!# 希望公司 给予批准，而我继续会用我积极的、认真的、负责的态度和作风去做好我的工作，绝不怠慢我的工作，这是我的知识和修养要求我应该做到的。#加薪申请书。# #申请人:#xxx 篇2:#加薪申请书范文 #尊敬的xxx
214、 :# 您好!# 我自从xxx年x月x日有幸进入xxx工作以来，在此期间始终抱着“xxx是我家”的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心。#为xxx的开展做出了自己应尽的责任，与xxx共同进步共同开展，不折不扣的完成各位 交给的各项工作，保质保量的完成各位 交给的各项任务。#在提高个人工作技术经验的同时，有幸为xxx添砖加瓦略尽自己的绵薄之力。#此实乃我的荣幸。#所有这些都是与您的 和关心重视人才培养是密不可分的。#我为能遇到您这样的 感到庆幸，在这段共同成长的岁月里，我对xxx的 及同事产生了深厚的感情。#
215、我喜欢xxx的工作气氛，喜欢xxx的每一个同事们，更感谢您对我的载培和帮助，我非常的信任你们。# 随着xxx不断的开展，我个人的能力也在不断的提升和进步，工作职责范围和工作量也在相应地增加，工作强度不断加大，同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前开展的城市。#无论是经济还是消费水平在全国都是名列前茅的，而且物价在不断上涨，目前的 * 和物价也呈通货膨涨趋势。#在这种形势下，现在的工资水平已显得很薄弱，鉴于以上因素，为了能更好地为xxx效劳，也为了使自己能更好的开展，特此向xxx 提出加薪申请。#希望在原工资的根底上提升百分之 的工资。#人追求的目标越高，他的才能就开展越快，才能为xxx创造
216、更大的价值。#薪酬是衡量工作价值的最正确标准。#薪酬的上下直接决定了工作绩效和质量的上下，以及工作心情的好坏。#从某种程度上来说，一份好的薪酬能给人带来强大的工作动力和精神鼓励，并同时带动了工作的极积性。#我相信对于有一定能力和执行力的人来说，xxx是不会吝啬的。#使之能够为我解除后顾之忧，安心的为xxx效劳，我相信，只要有付出，就会有收获的真理。# #如果xxx 认为我现在的工作内容及质量未能到达这个加薪标准，我诚恳地希望 能提出珍贵 或建议，让我在今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做得更好。#向更高的目标迈进。#当然，加薪不是目的。#我只是希望让我们做得更好，期待您的答
217、复。#谢谢xxx !#此致 #敬礼!# 申请人:#xxx xxx年x月x日 #篇3:#加薪申请书范文 #经理好:# 随着我公司的不断开展，我个人的能力也在不断的提升和进步。#这段共同成长的岁月里，同事们给予了我很多。#我感谢公司 对我的栽培和帮助。# #我是08年8月进入公司的，自参加公以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的开展做出了自己应尽的责任，因为您是我的直接 ，这些您应该是了解的，您甚至可以从同事们那里得到对我的评价。# #我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，希望 对我的申请能够加以重视。# 如果公司 认为我现在的
218、工作内容及质量还未能到达加薪的要求，我诚恳的希望您能提出珍贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。# #也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。# #此致 #敬礼 #篇4:#部门加薪申请书 #公司 :# 我是xx年x月进入公司的，首先感谢公司 对我的关心和重视，为我提供了这么好的工作环境。#使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片。# #所有这些都是与公司 关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到这样的公司 而感到庆幸。# #然而我们所处的城市是
219、一个正以惊人的速度向前开展的城市，无论是在经济还是消费水平在全国都是名列前茅。#在这种形势下，现有的工资水平显得有些薄弱，已经成为限制我自身开展的最主要因素之一。# #为了能跟好的为公司效力，也为了使自身能得到更好的开展，特此向公司 提出加薪申请。#申请工资及福利向上提升xx%。# 当然加薪不是目的，只是希望让我们做得跟好!# 此致 #敬礼!# 申请人:#xxx xx年x月xx日 #经理好:# 随着我公司的不断开展，我个人的能力也在不断的提升和进步。#这段共同成长的岁月里，同事们给予了我很多。#我感谢公司 对我的栽培和帮助。# #我是xx年3月进入公司的，首先感谢公司 对我的关心和重视，为我提
220、供了这么好的工作环境。#使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片，自参加xxxx公司以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的开展做出了自己应尽的责任，因为您是我的直接 ，这些您应该是了解的，您甚至可以从同事们那里得到对我的评价。# #我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，希望 对我的申请能够加以重视。# #如果公司 认为我现在的工作内容及质量还未能到达加薪的要求，我诚恳的希望您能提出珍贵意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。# 也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会
221、像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。# #此致 #敬礼 #申请人:#xxx xx年04月 #篇6:#加薪申请书 #尊敬的 :# 您好!# 我是20xx年11月初进入公司的，首先感谢公司 对我的关心和重视、栽培和帮助，使我迅速的融入到工作中去，把工作做好。#随着公司的不断开展，我个人的能力也在不断的提升和进步，在这段共同成长的岁月里，和同事们认真的完成每一项工作，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美。#对公司的开展做出了自己应尽的责任，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。#此外各方面的
222、能力得到提高，各方面技能得到升华，以期为公司在以后的开展道路上再添砖瓦。# #所有这些都是与公司 关心重视人才培养是密不可分的，我们为能遇到这样的公司 而感到庆幸!# 然而我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前开展的城市，无论是在经济还是消费水平在全国都是名列前茅。#在这种形势下，现有的工资水平显得有些薄弱，已经成为限制我们自身开展的最主要因素之一。#虽省吃检用，又不沾烟酒不近女色，每月仅能自给；#但是我们已近而立之年，这后面一来的结婚、生子、供房、父母等等所带来的资金压力，实如泰山压顶，心中不免哀伤，但想到公司一向保护员工，心中便有了一直走下去的希望!# 为了能更好的为公司效力，也为了使自身
223、能得到更好的开展，我相信，只要付出，就会有收获，鉴于现在的工作职责和工作强度，特此向公司 提出加薪申请，希望 对我的申请能够加以重视。#所以我正式提出申请，希望公司将我们个人工资提高到公司的加薪标准，希望 能给予批准。# #内容仅供参考 #模板,内容仅供参考 # # #;i:9;s:27635:商店收银毕业的实习日志25篇doc#唐 山 学 院#实 习 日 志# #系 别：#_#实 习 名 称：#_#班 级：#_#姓 名 学 号：#_#指 导 教 师：#_#2016年3月#实 习 日 志#实习日期#2016年02 月29 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实
224、习单位#实#习#内#容# 实习第一星期，对这里的一切不熟悉，所以我这个星期的主要任务是打杂、多看、多学。#刚来时还算新鲜，我到超市的第一工作就是打扫卫生、擦货架、摆货物，同时卸货、搬货、理货，在一切准备工作就绪后，商店正式营业，期间我的实质性工作基本没有了，偶尔会帮顾客搬搬较重的商品，其他时间我主要是站在一边目视老员工的收银工作流程，尽可能地记忆在脑海，以便下班回去后好好琢磨和消化这里面的知识。#收#获#和#体#会#一天八个小时的工作今天就这么不知不觉地结束了，也许是第一次工作吧，有点小小的兴奋，因为我要开始自己挣钱养自己了，从此以后我要大大减轻父母的工作，甚至慢慢以我的能力孝敬父母，这就是我
225、一直期待的一天，虽然今天的主要工作是打杂，做了不少体力活，但是我是农村来的，而且打了不少工，思想上更接受一切工作从基础做起的理论，所以我基本上还能接受这一天的实习内容，我知道，我这次的实习工作一定会学到我想要的！#实 习 日 志#实习日期#2016年03月 01日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 实习第二天，虽然还是没有什么实质性的学习进展，但是我并不泄气。#我利用间隙时间和同事沟通，对该商店进行了进一步的了解。#该商店属于私营微型企业，有两家分店，建店已9年，主要经营文具，日用品，质量好、价格优惠，现有员工若干人，但是业务规模在扩
226、大，市场处于扩张阶段，有着较好的发展前景。#沟通期间我也学到了不少东西，同事也很照顾我，经常在我困难的时候伸出援助之手，令我非常感动。#收#获#和#体#会# 平时缺乏体育锻炼，现在我彻底体会到了这种害处，一天八个小时的站立让我感到十分吃力，因为必须时刻保持站立的姿势，形象的要求使得我必须不能偷懒躁动，我的后脚跟在快下班的时候已经麻木了，腿已经没有了一丝力气，这次我才切身体会到了每一位工作者的不容易，即使是一天八个小时的站立都让人累的受不了，更别说加上每天不停的工作了，所以在这之后，我一定会尊重每一个辛勤劳动者的工作的！#实 习 日 志#实习日期#2016年03月02 日#实习时间#8:#30-
227、17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容#实习第三天，我在师傅的帮带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。#其实这些工作就是打根基，因为一个企业的业务和所有的工作都是相互联系、融为一体的，所以有必要进行实践与学习。#事情虽然简单，但是作为一个大学生，没有帮带，我们未必能独立实践。#所以我今天又对商店的各种细节进行了观察、询问和学习，比如经常性需要的东西的位置摆放、跟客户沟通前的业务专业知识了解等。#经理来了后告诉了我团队团结的重要性、沟通中耐心的重要性等，我获益匪浅。#收#获#和#体#会#业务方面，为了保证事情进行的顺利，前面的每一步基础都要
228、打好，为了能够真正的用到知识，我很严格地要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情也要多思考几遍。#因此，虽然我做的不是太成功，但是基本上也算让同事们满意，同事通常也不催促，更多的是耐心的帮助我把任务安排好，然后交给我自己处理，同时也不时亲自指导，之后我做事情便越来越顺利了。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月03 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 第四天，实习逐渐深入，我也逐渐进入状态。#开始独立进行一些业务，老板也知道我是一个新手，所以刚开始让我做的主要是通过电话跟客户沟通，现在开始需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户
229、的意图，同时向客户传达公司及公司产品的信息，这就要求我对公司的业务流程和产品特点有相当的熟悉。#于是我决定每天都要早点起来，准备一些资料在自己身边，以便随时查阅，当然这些信息能够记在自己脑子里是最好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸。#所以工作进行也算比较顺利了。#收#获#和#体#会#工作都是辛苦的，尤其是中午及晚高峰期，所以无法有安心的休息，认识的朋友一多就容易混淆，幸好有同事在身边帮我指导我，有时候我也会帮他们做一些力所能及的事情。#大家互相帮助问题也就解决起来容易多了。#一个人做事的时候可能困难，但是一群人一起做事就会相对来说显得更容易许多。#跟客户沟通的过程中自己的能力也在飞速
230、提升，比如口才流畅、思维敏捷、性格也会更加开朗，我逐渐喜欢上了这样的工作。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月04 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 实习第五天，经过这五天的锻炼，我发现自己进步还挺快的。#我对超市流程的事情有了进一步的认识，偶尔会帮助师傅接到电话和客户或合作伙伴交谈。#由于自己向来内敛，跟客户交谈时显得紧张不少，但是经过数次交谈后我发现自己已经能够从容面对了。#加上合作伙伴的鼓励与理解，自己大胆尝试的面对，慢慢的好了很多。#不会再在陌生的场合怯场。#面对老客户和合作伙伴，我也能独当一面了，已经能通过简练清
231、晰的表达快速让对方了解我们商店的商品了，并且让他们对我们店的商品感兴趣。#收#获#和#体#会#真正的挑战，是困难重重还是并非所想，只有经历过后才知道是个什么样子。#所以，只要有机会，遇到陌生的情况，一定要勇于尝试，努力去做好。#正因为没有经验，我们才要做更多的准备工作。#而且还要不怕失败，只要用心去做就行。#随着时间的推移，业务熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。#只要不断的尝试，不断的积累经验，不断的努力，才能发现自己的不足，然后在弥补自己的时候，才能实实在在地提升自我。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月07 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实
232、习单位#实#习#内#容# 经过一个星期的业务熟悉，我终于可以开始学习我的实习的核心内容了，即收银。#起初我主要在收银师傅的旁边以观看的方式学习，同时帮带师傅会边操作边给我讲一些收银的工作中需要注意的地方。#帮带师傅给我说到了收银的整个系统性工作的流程。#他说收银员就像超市的万能员，兼任多种角色，比如防损员、小国库、清洁工、搬运工等，讲话的期间帮带师傅也有一种自嘲的戏谑。#师傅说收银员的整天基本上不会闲着，因为收银员承包了整个商店的营业前、营业中和营业后的工作。#在我今天对收银员的感性认知上也确实如此。#收#获#和#体#会#以前我们作为消费者的时候，我们似乎总觉得收银员的工作很好做，不就是收收钱
233、、开开收据吗？#其实不然，首先收银员作为一个企业的文化的门面，是代表了企业形象的，所以为表尊重，收银员一整天都是呈站立姿势工作的，而且不能倚靠任何东西，否则这会给顾客造成懒散的假象。#而且收银的工作关乎到现金，所以收银员一整天都要精神抖擞、马虎不得。#收银员，每天都是商店里来的最早，走的最晚的一员，几乎所有工作都会涉及，所以，劳动皆辛苦！#尊敬！#实 习 日 志#实习日期#2016年03月08 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天我还是一如既往的在一边多学、多看、多听、多问，#收银师傅给我讲了收银的所有岗位职责，主要是每日营业结
234、束前总结营业报表，备足零用钞，营业前做到清洁及摆货、打码工作，整理好每日账单，做到保密工作，会识货、会装袋、会结账、会打印发票、会写收据。#营业中还要能应付各种电话及突发状况，有事及时和经理沟通，营业后还要再清理一遍货物的数量，以核实数据，把收入支出核实一遍，做到无误，最后做好清洁工作。#突然发现收银的工作也涉及了不少内容，我真的要好好学习了。#收#获#和#体#会#麻雀虽小，五脏俱全。#哪怕是一个小的企业也会有它的系统运行的道理，也会有值得学习的地方，否则不会生存至今，其中一个收银员职位虽小，却马虎不得，因为收银这个看似简单的职位却承担了太多的角色，付出了很多的精力。#收银也是一个系统性的工作
235、，我虽然学了十几年的理论知识，但是由理论向实践的过渡中，感慨还是蛮大的，收银承担的风险和付出的努力都这么多，更别说会计师了，所以我要学习的地方太多了，与君共勉吧！#实 习 日 志#实习日期#2016年03月09 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天到了商店后，帮带师傅给了我一沓厚厚的练习券，说让我练习点钞速度，尽快在这几天里能做到标准速度。#我问了师傅才知道点钞的标准速度是三十秒能数到90张，我们学校也举办过点钞大赛，可惜当时我没参加，顿时感觉到了后悔。#师傅还亲自实践教了我单指单张点钞法，这是点钞中最基本也是最常用的一种方法，
236、使用范围较广，频率较高，适用于收款、付款和整点各种新旧大小钞票。#这种方法包括持票、清点、记数三个步骤，其中持票是根基，持票关系到指法，是关键，记数是序幕，关系到结果。#收#获#和#体#会#拿到练习券练习的时候我才真切体会到了知易行难的道理。#习惯了以前的民间数钱法，突然换了持票和清点的手法，感觉很不适应。#所以开始数的时候特别慢，甚至几次把钱不小心撒到了地上，此时此刻我的内心是崩溃的，数个钱都数不好，我还能干啥？#当时雄心壮志地励志要做大公司的财务总监的心那里去了，连这点事都做不好还能做啥。#可是我不能放弃，我以后还要做很多事，我一定要克服这点小困难，就这样，我一天的时间大部分都用在了练习点
237、钞上了。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月10 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 点钞虽是一种传统的数钱方法，但即使已经有了机器，我们也得掌握，因为这是一种无机器状态下的效率法，同时也是一个收银员的专业素养的体现，师傅说点钞这一技巧你可以下班后再练习，今天的主要任务便是教我认钞。#现实生活中出现假钱的行为可能不是很多，至少没有发生在自己身上，但是一旦发生了，我们将会承担相应的责任，付出不小的损失。#师傅给我现实指导了新版人民币的认钞方法，一共有7中方法，但给我印象最深刻的便是雕刻凹凸法，一张人民币有6处可以通过触摸的形式
238、感知钞票的真假，真是受益。#收#获#和#体#会#近期发行的新版人民币成为了一个货币流通的亮点，包括很多企业的验钞机上都无法辨别新版人民币的真假，所以我们在收到2015版百元纸币时有必要小心确认，通过人工的方法辨认真假也不失为一种监督制度，所以我们在生活中处理钱财的收入时一定要多留意，以防收到加钱，收到加钱会给企业带来非必要的损失，其中收银便是一道关键的关卡。#另外我还学习了2005版百元纸币的辨认方法，这也有其中辨认方法，顿时感觉学到了不少实在的东西。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月11 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容
239、# 今天师傅给我讲的主要有POS机的介绍，师傅说POS的全称为销售点情报管理系统，是一种配有条码或OCR码技终端阅读器，有现金或易货额度出纳功能。#其主要任务是对商品与媒体交易提供数据服务和管理功能，并进行非现金结算。#它是一种多功能终端，把它安装在信用卡的特约商户和受理网点中与计算机联成网络，就能实现电子资金自动转帐，具有支持消费、预授权、余额查询和转帐等功能，使用起来安全、快捷、可靠。#听师傅这么一说搞得我云里雾里的，以前给社团报销的时候只知道POS机是刷卡用的，但是它的基本原理我还真不清楚。#收#获#和#体#会#通过今天我才意识到了这么一个小玩意儿的神奇，体积小，但是功能强大，大大减轻了
240、营业员的负担，提高了企业运营的效率，这真是科技的伟大之处。#怪不得国家一直在宣传科技的重要性呢。#从这以后我对理科生的钦佩感顿时爆棚，所以有句话说学好数理化，走遍天下都不怕，虽然这句话有失偏颇，但是也无不说明着理科的重要性。#POS机的发明不仅节省了时间、资金和纸张，而且有助于提升服务效率和客户满意度，带来业务流程的简化和工作效率的提升。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月14 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天我到的时候收银师傅已经开始工作了，我特别尴尬，赶紧上前帮忙。#师傅却没有任何不高兴的样子，反而是边实践边给我
241、讲怎么装袋。#师傅说，硬与重的商品垫底装袋，这样可以防止易碎物品在底下被压碎；#正方形或长方形的商品应该装入包装袋的两侧，作为支架；#易碎品或轻的商品放在袋的上方 装入袋中的商品不能高过袋口，以免顾客提拿不方便，一个袋中装不下的可放入另一个袋中；#装袋时要绝对避免不是一个顾客的商品放入同一个袋中；#对包装袋装不下的体积过大的商品，要用绳子捆好，以方便顾客提拿；#提醒顾客带走所有包装入袋的商品，防止其遗忘在收银台。# #收#获#和#体#会#今天天气还不错，加上这几天在实践上学的东西比较多，所以心情也随着好。#尤其是今天，当师傅把日常看似很简单的装袋工作说的这么井井有条时，我当时特别惊讶，原来生活
242、中处处充满了智慧，只是我们还是欠缺观察和思考而已。#任何的工作都需要沟通和交流，在这期间如果方式不对，我们通常会对自己造成较大的伤害，所以我们在学习的过程中应当有一种谦虚的态度，放下身段，虚心学习！#实 习 日 志#实习日期#2016年03月15 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天师傅主要教我的是扫描器的使用。#师傅说扫描器的的步骤主要是使用前新进商品需先建档，进货时，取几个条码要取样扫描，确认已经建档，否则到时无法销售。#价格不是在进货时扫描的，在商品建档时就应该确定。#商品详细档案里应该包括进价和售价，每一样商品的条码应当
243、是唯一的。#而且，系统要能够自己结算。#就是进货时以进价算给供应商，销售时以售价卖给顾客。#收银扫描只是将商品信息提取至收银机，便于收银员结算，便于系统中库存的增减。#收#获#和#体#会# 我们现在生活的是一个科技飞速发展，不夸张的说每天都会有日新月异的变化，如果我们现 在所有的超市里面都取消用条码扫描器而是继续用收银员人工输入每一件商品的编号，那么超市的收银台前排起的长龙将会给大家带来多么烦躁的购物体验。#往小了说人们肯定会减少去超市排队采买物品，往大了说可以直接导致消费水平的下降。#不利于经济水平的稳定发展。#可见，条码扫描器的前景将是不可限量的，因为这完全符合在现代社会快节奏的步伐下人们
244、需要的是用最短的时间做最便利的事的心态，也必将是大势所趋。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月16 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天师傅教我的主要是结账方面的工作。#一般收银员最少提前10分钟到岗，因为收银要提前提取备用金，就是找零的钱，要点清楚。#在结账的时候，当顾客递给你钱时，一定要向顾客提示一句“收您多少钱”，这个很重要，因为有时候顾客会下意识觉得给了你多少钱，而当给少了的时候你再发现，就会造成死无对证的现象，到时谁也说不清了。#在顾客要求刷卡结账的时候，在未完成结账以前要注意一定不能把东西给顾客，有的顾客会趁
245、你刷卡的间隙，提着东西就跑了，而留下的卡根本是一种无用的卡。#所以一定要注意。# #收#获#和#体#会#是啊，首先，超市收银是要一整天都站着的，这个如果适应不了就很难，所以选择之前要清楚这一点。#而且你要有相当的耐心。#收银是很枯燥的，每天要重复一样的话不下几百遍，并且整天都要站着。#最关键的是在结账这一最重要的时刻，收银一定要保持相当的警惕，因为社会的复杂是我这种刚毕业的大学生体会不到的，所以在收银结账这一环节，可能一不小心就会遇到各种险恶的人，这时就要求我们多留意、多观察、多向前辈学习，少犯错。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月17 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地
246、点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 经过一段时间的适应，师傅教给我的东西也差不多了，所以师傅打算让我半独立地做收银的工作。#刚开始收银的时候，我感觉很轻松，不用老是去搬货什么的。#可是我很快就感觉到了痛苦，因为我收到假钱了，而且还是100的。#大概在下午快下班的时候，有个打扮时髦的女的来买东西，东西只有几块钱，然后掏出了一张100块的钞票，我看到之后居然认不出来是假钱，她很快就走了，看她走的那么匆忙我感觉不妙，回头赶紧让师傅帮忙确认了一下，原来这真的是假钱。# #收#获#和#体#会#当确认收到的是假钱时，我感觉真的非常沮丧，我怎么就这么不小心，明明知道社会很险恶还是上当了。#这
247、就是经验，我还非常的缺乏，我还需要很多的进步才能适应社会。#在当收银员，接触到的人是形形色色的，我感叹自己的倒霉。#不多更庆幸的是我知道了收银员的利害了，我以后收到假钱的时候一定能够认出来。#说到这里还是请大家注意，真的是社会有不少坏人，一直在花假钱，我们一定要提高警惕，尤其是做跟钱打交道的工作的时候，更是马虎不得。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月18 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 国有国法，家有家规，收钱时由于昨天收了100块的假钱，导致我被老板狠狠的教训了一顿，而且还要从我的实习工资里面扣除100，这就是制度，
248、我自然而然心情不好了，而且工作的时候都是垂头丧气的，师傅看到后就劝我说所有的收银员都是这么走过来的，不然怎么会进步，怎么会成长呢，所以劝我要想开点，要更加努力才是。#经过师傅这么一劝，顿时心情好点了，好在今天生意不是很多，光顾的客人也不是很多，所以工作不是很累，而且我也可以趁此机会来缓解一下我郁闷的心情。#收#获#和#体#会#十几天的实习让我体会到了人世间的酸甜苦辣，很多事情比我想象中还要复杂和险恶的很多。#实习期间犯过的错让我提前感受到了社会的残酷。#从收到100的假钱，到不停应付各种难缠的客人，我知道了，这社会中有很多人不去好好工作靠自己的双手努力挣钱，而是靠不断危害别人满足自己的贪婪之心
249、。#我也明白了一个道理，那就是做人真的不能够体现出自己的真情实感，这是一种保护自己，避免自己受伤害的方法，值得学习。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月21 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 经过三个星期的学习和实践，我终于要完全独立解决收银工作了，作为收银员，一天当中的工作主要分为三个阶段，即营业前、营业中和营业后，把握好这三天大致的线路，方不会方寸大乱，这就像一本书的学习和研究，首先要把握这本书的大纲和各章的大致内容，找出其中的联系，方能对症下药，所以我对此还是自信满满的。#营业前的主要工作主要就是为今天的所有的收银和
250、运营方面做一个基本的铺垫，其实就是物质保障和后勤供应。#确保货物有序、准确，资金充足，报销无碍。# #收#获#和#体#会#这让我想起了我在学校担任社团干部的时光了，当时我就是这么组织活动的，我记得当时组织晚会时，提前给部长们开了一个会，会议期间说到，本场晚会主要分三个阶段，即活动前、活动中和活动后，并把这三个阶段的具体任务详细分配到人，这才使得活动有序进行、圆满结束。#这么说来，担任社团干部对一个向社会过渡的大学生来说还是蛮有用的。#是的，如果商店营业前活动没有做好，那么这将会极大地影响整个商店的运营，所以我们要重视。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月22 日#实习时间#8:#30-
251、17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 按照一个收银员的标准，我在此列出营业前的工作，拿今天举例：#到指定地点领取备用金，并在登记本上签名，兑换充足的零钞，当面清点。#取下机罩，叠好放在抽屉里。#依次开UPS电源、显示屏、主机、将显示及客户屏调整到最佳角度。#输入密码，进入销售状况，打开钱箱，放入备用金。#检查前一日银行卡是否结帐，认真检查收银机、扫描器、消磁板是否正常，如有异常立即向班长或主管汇报。#将营业所需的收银专用章、私章、印台、取码器等摆放好，清点办公用品是否齐全，并注意合理摆放，检查购物袋存量是否足够。#收#获#和#体#会# 是的，收银工作贵在细节，
252、稍有不慎将会带来不便。#例如备用金，这是找零工作的关键，如果没有提前领取备用金，将无零可找，这会对商店的运营和客人的服务造成不小的麻烦，扫描器如果没有提前检查万一有问题的话，那么客人付款的时候收银只能手工录入了，这会极大地加大收银的效率，忙的焦头烂额的同时还要被顾客埋怨，被主管训斥，这真是悲催到看极点，所以在做收银工作时一定要谨慎，谨慎，再谨慎！#实 习 日 志#实习日期#2016年03月23 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天主要写下作为收银员营业中的工作，任何一项工作包括收银，营业中一直都是最重要的一部分。#营业中主要需要
253、注意的是：#严禁携带私人物品（私款）和私换外币；#顾客来到收银台前，收银员应及时接待。#入机前应先对顾客购买的商品作大致分类，选择合适的购物袋，并迅速将袋口打开，放在收银台上。#然后将商品逐一入机并装袋。#收银员在进行扫描时，应站姿端正，身体与收银台、收银机保持适当距离，不许靠在收银台上。#商品输入机时正确、规范扫描器最敏感的地方按扫描器箭头方向将商品划过。#收#获#和#体#会#由于收银工作营业中这一阶段属于重中之重，所以我一次还写不完，只能把今天的内容分到明天一部分了。#收银收银，关键在银，也就是钱，零零碎碎的钱的交易当中不免会有许多麻烦，这个时候就需要我们统筹结合，一丝不苟，并且冷静对待了
254、。#收银的态度和业务熟练度关系到这家商店的脸面，所以万万不可马虎大意。#而且我现在才知道收银员在营业中的各个动作都不是平白无故那样做的，那些都是效率和智慧的象征。#实 习 日 志#实习日期#2016年03月24 日#实习时间#8:#30-17:#30#实习地点#河北省唐山市高新区#实习单位#实#习#内#容# 今天要写的还是收银工作营业中需要注意的事项，这些都是我这么多天实践经验的总结：#商品输入电脑后，要认真核对商品品名、规格、单位、数量、价格，当电脑显示的商品资料与实物不符时：#柜台打错价，可在收银检查员证明后按底标价售出，差价由柜台负责人赔偿，收银员应立即向主管及相应柜组汇报；#商品品名、
255、规格、条码（编码）不符或商品无条码时，应委婉地向顾客解释并;i:10;s:15401:商业地产销售流程与销售策略精典#商业销售的流程与销售策略#一、寻找客户#1、客户的来源渠道#要想把房产销售出去，首先要寻找到有效的客户。#客户的来源有许多渠道，如：#媒体广告、报纸广告、房地产展会、现场接待、促销活动、派发单页、旧业主介绍、上门拜访、亲友介绍等。#2、接听热线电话#1）基本动作#接听电话必须态度和蔼，语音亲切。#一般先主动问候：#“您好！#XXXX！#”，而后再开始交谈；#通常，客户在电话中会问及价格、地点、面积、进度、贷款等方面的问题，销售人员应扬长避短，在回答中将产品的卖点巧妙地融入；#在
256、与客户交谈中，设法取得我们想要的资讯：#客户的姓名、地址、联系电话、个人背景等资讯。#客户能够接受的价格、面积、有否来过现场、如何获知本项目的具体要求的资讯。#其中，与客户联系方式的确定最为重要。#最好的做法是，如 客户未到过现场，就利用项目优惠，搞活动等信息吸引客户到现场。#如果和客户沟通顺利的情况下，告知客户自己的姓名联系方式，并将以短信方式发给客户。#并约定到访时间。#马上将所得资讯记录在客户来电本上。#2）注意事项#接听电话时，要注意按公司的要求做（销售人员上岗前，公司要进行培训，统一要求）；#广告发布前，应事先了解广告内容，仔细研究应如何对客户可能会涉及的问题；#广告发布当天，来电特
257、别多，时间更显珍贵，因此接听电话应以2到3分钟为限，不宜过长；#接听电话时，尽量由被动回答转为主动介绍、主动询问；#应将客户来电信息及时整理归纳，与现场经理、策划人员充分沟通交流；#切记：#接听电话的目的就是促使客户来现场处，做更深一步的面谈和介绍。#3、朋友或旧业主介绍来的客户的洽谈#由于此类客户都会对项目有一些或多或少的了解，又经过他所信任的人介绍，因此，相对于其他客户，这部分客户较容易洽谈成功。#在带其参观现场的过程中，把其朋友认为好的优点做做重点突出介绍，会收到事半功倍的效果。#此类客户较为敏感的是价格及折扣问题，销售人员应从实际情况出发区别对待处理。#无法解决时可由销售主管协助洽谈。
258、#4、做直销（DS）#直销作为一种销售手段，在几年前的楼盘或商业项目销售中运用的较多，效果也较好。#但是，随着销售模式的改变，现在DS运用得较少，常用于销售前期及销售淡季。#做DS最好直接找到目标客户，但此种可能性较小。#因此，做DS时业务员应先对自身做一简单介绍，再对项目做一简介。#若对方并不感兴趣，则应留下资料礼貌地离开。#若对方感兴趣，则可索取对方名片或联络方式，约其来现场做进一步洽谈。#切记，除非对方有需要，否则不可在其工作场所做更详细的介绍。#二、现场接待客户#现场接待作为销售环节中最为重要的一环，尤其应引起销售人员的重视。#前期所有的工作都是为了客户上门做准备。#1、迎接客户#1）
259、基本动作#客户进门，第一个看见的销售人员都应主动招呼“你好！#欢迎光临守敬水城”，提醒其他销售人员注意；#销售人员应立即上前，热情接待；#通过随口招呼，区别客户真伪，了解客户来自的区域和接受的媒体（从何种方式得知本项目的）。#询问客户以前是否来过，如果来过问清谁是第一接待，如果该销售人员不在应及时通知，期间应热情为客户做介绍。#例句：#接待第一次来访的客户：# 您今天是第一次来我们项目吧？#那是这样的，我先自我介绍一下，（递交名片）我是这里的置业顾问，我叫赵浩棋，您可以叫我小赵先生您贵姓呢？#哦，李总是吧？#以后请多多指教！#那是这样的，李总您既然今天是第一次来我们的项目，应该对我们项目不怎么
260、了解，那就由我先为您简单介绍一下我们的项目整体规划吧！# 李总您这边请#（引导客户走向沙盘区）#接待之前来访过的客户：# 哦，您之前来过我们项目是吧？#那您还记得是哪一位置业顾问接待你的呢？#哦，是李主任吧！#那好，您先请这边先坐一下稍等一会儿（那好，您先这边喝杯水稍等一会儿）#2）注意事项#销售人员应仪表端正，态度亲切；#接待客户一人，或一主一辅，以二人为限，不要超过三人；#若不是真正客户，也应照样提供一份资料，作简洁而又热情的招待；#2、介绍沙盘#礼貌的寒暄之后，可配合沙盘模型等做简单的项目讲解（如：#地理位置、项目规划、楼高、商业定位、功能分布、业态组合、周边市场分析等），使客户对项目形
261、成一个大致的概念。#沙盘介绍目的：#是为了让客户对整个楼盘有一个全新形象了解，从而吸引客户对本楼盘产生购房的兴趣。#介绍沙盘只是引导客户接受你对楼盘的介绍而不是说服客户。#介绍过程中要富有激情，有重音有轻音（抑扬顿挫） 介绍沙盘要先给客户指出所在的位置，然后由大方向到小方向推进介绍。# 突出重点、项目卖点，吸引客户做到有详有略。#1）基本动作#前言：#xxxx项目占地面积70亩，总建筑面积30万平方米，地下3层地上12层是目前河北省乃至华北最大的商业聚合体。#项目建成之后将成为xx的地标性建筑。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。
262、#。#。#。#。#。#。#。#。#。#。#开创华北地区首个将文化融入商业之中的纯商业项目。#大环境：#区位介绍、周边配套、景观介绍、娱乐设施介绍。#产品结构:#景观分布、业态分布#2）注意事项#此时侧重强调本项目的整体优点；#将自已的热情与诚恳推销给客户，努力与其建立相互信任的关系；#通过交谈正确把握客户的真实需求，并据此迅速制定自己的应对策略；#当客户超过一人时，注意区分其中的决策者，把握他们相互间的关系；#在模型讲解过程中，可探询客户需求（如：#面积、购买目的等）销售人员应对项目的优势做重点介绍，并迎合客户的喜好做一些辅助介绍。#三、谈判#在介绍沙盘完毕后，可引导客户到谈判区进行初步洽谈。
263、#1、收集客户资料#1）、基本动作#收集客户资料就是对客户进行摸底，了解客户购房的意向需求;#这一步主要要求销售员总结：#客户从进门之时到寒暄、到沙盘介绍过程中，所表露的购房需求与目的;# 主要要了解客户购房的意向是投资还是自用？#从家庭人口、工作单位等等方面，对客户购买行为、购买力作出分析与判断。#并且可以穿插式的询问客户需要多大面积、大概投资的金额。#2）、注意事项#这一步切记要以“聊天式”方法去了解，杜绝“查户口式”的询问，洞察客户心理，由此引伸到下一步的工作。#2、洽谈#1）基本动作#倒茶寒暄，引导客户在销售桌前入座，给其项目详细资料，并对项目的十大卖点做详细介绍；#“三板斧”：#第一
264、斧，先砍升值、保值。#第二斧，再砍入市良机。#第三斧砍卖点。#在客户未主动表示时，应该立刻主动地选择一、两间商铺作试探性介绍，并为其做详细的投资回报率计算，进一步说明。#根据客户所喜欢的商铺，在肯定的基础上，作更详尽的说明；#根据客户要求，算出其满意的商铺的价格、首付款、月供还款及各种相关手续费用；#针对客户的疑惑点，进行相关解释，帮助其逐一克服购买障碍；#在客户对产品有70%的认可度的基础上，设法说服他下定金购买（逼定）。#逼定：#逼定就是帮助客户快速作出购买决策、订购及下定金，它是将产品介绍转化为实际买卖的关键步骤。#任何产品的推销过程这个步骤是必不可少的，而且它是衡量销售前期介绍优劣的标
265、志，是销售经理协同销售员谈客的最主要的工作之一。# #逼定的时机：#已经激发客户的兴趣 #置业顾问已经赢得了客户信任和依赖 #有同一客户看该套或者制造这种场景 #现场气氛较好 #例句：#逼定语气一定要有力度，要相信自己，对自己的楼盘有充满信心，同时要让自己站在客户的角度想问题：#我看中了这里的什么呢？#然后对症下药。#（注：#要有耐心，不厌其烦地“磨”客户，说话语言要肯定。#反复炒、赞美、循环逼定、一而三、再而三、贯穿谈客始终，讲完一个卖点，就逼一次炒热客户，让客户交钱）# 例如：#李总，您既然看好了，就别在犹豫了，那就这边签合同吧！#2）注意事项#入座时，注意将客户安置在一个视野愉悦的便于控
266、制的空间范围内；#个人的销售资料和销售工具应准备齐全，以随时应对客户的需要；#了解客户的真正需求，了解客户的主要问题点；#销售人员在结合销售情况，向客户提供商铺选择时，应避免提供太多的选择。#根据客户意向，一般提供两、三个商铺即可；#最好的是推荐两套商铺，推一套商铺是让客户不要买的，一套商铺是让客户想要买的#注意与现场同事的交流与配合，让现场经理知道客户在看哪一个商铺；#注意判断客户的诚意、购买能力和成交概率；#现场气氛营造应该自然亲切，掌握火候；#对产品的解释不应有夸大、虚构的成份；#不是职权范围内的承诺应报现场经理通过。#上述程序完成之后，如果逼定没有成功，客户会拿齐资料回去考虑，此时销售
267、人员可留其联系办法（最好询问客户何时联络方便），并表达希望其能尽快做出决定的意思（表达方式不宜太过直白，要严禁过分夸大销售状况），最后，应送其出门与其道别。#个别意向很强的客户可采取收取小定金或临定的方式，向其表明他所中意的商铺可以为其保留，此种方式可以让客户牵挂项目，后期再有策略地进行跟踪直到认购。#3、暂未成交#1）基本动作#将销售海报等资料备齐一份给客户，让其仔细考虑或代为传播；#再次告诉客户联系方式和联系电话，承诺为其作义务投资咨询；#对有意的客户再次约定洽谈时间；#送客至销售中心大门或电梯间。#2）注意事项#暂未成交或未成交的客户依旧是客户，销售人员都应态度亲切，始终如一；#及时分析
268、暂未成交或未成交的真正原因，记录在案；#针对暂未成交或未成交的原因，报告现场经理，视具体情况，采取相应的补救措施。#四、客户追踪#1、填写客户资料表#1）基本动作#无论成交与否，每接待完一组客户后，立刻填写客户资料表并建立客户档案。#填写的重点：#客户的联络方式和个人资讯、客户对项目的要求条件、成交或未成交的真正原因。#根据客户成交的可能性，将其分类为：#A.很有希望、B.有希望、C.一般、D.希望渺茫，这四个等级，以便日后有重点的追踪回访。#2）注意事项#客户资料表应认真填写，越详尽越好；#客户资料表是销售人员的聚宝盆，应妥善保存；#客户等级应视具体情况，进行阶段性调整；#每天或每周，应由现
269、场销售经理及策划人员定时召开工作会议，依客户资料表检查销售情况，并采取相应的应对措施。#2、客户追踪#1）基本动作#繁忙间隙，依客户等级与之联系，并随时向现场经理口头报告；#对于A、B等级的客户、销售人员应列为重点对象，保持密切联系，尽一切可能，努力说服；#将每一次追踪情况详细记录在案，便于日后分析判断；#无论最后是否成交，都要婉转要求客户帮忙介绍客户。#2）注意事项#客户要注意切入话题的选择，勿给客户造成销售不畅，死硬推销的印象。#追踪客户要注意时间的间隔，一般以二三天为宜。#注意追踪方式的灵变性：#如可以打电话，寄资料，上门拜访，邀请参加促销活动等。#五、签约#1、成交收定金#1）基本动作
270、#2）注意事项#与现场经理和其他销售人员密切配合，制造并维持现场气氛；#当客户对某商铺有兴趣或决定购买，但未带足现金和信用卡时，鼓励客户支付小定金或临定是一个行之有效的办法；#小定金金额不在于多，其主要目的是使客户牵挂我们的项目；#折扣后其他附加条件，应报销售经理同意备案；#定单填写完后，在仔细检查铺号、面积、总价、定金等是否正确；#2、签订合约#1）基本动作#恭喜客户选择我们的房产；#示范合同文本应事先准备好；#事先分析签约时可能发生的问题，向现场经理报告，研究解决的方法；#签约时，如客户有问题无法说服，汇报现场经理；#解释合同条款时，在情感上应侧重于客户的立场，让其有认同感；#双方认可合同
271、条款后，客户签名；# #2）签约问题#原因#签约过程中可能遇到以下问题：#签约时，在具体条款上的讨价还价（通常有问题的地方是：#面积的认定、贷款额度及程序、工程进度、建材装潢、违约处理方式、付款方式、租赁事宜、开业后的经营管理等）；#客户想通过挑毛病来退铺，以逃避因违约而承担的赔偿责任。#对策#仔细研究标准合同，通晓相关法律法规；#兼顾双方利益，以“双赢策略”签订条约细则；#耐心解释，强力说服，以时间换取客户妥协；#在职责范围内，研讨条文修改的可能；#对无理要求，按程序办事，若因此毁约，各自承担违约责任。#六、售后服务#1、销售人员对待售后服务态度要积极、热情、友好；#2、销售人员应做好自己客
272、户的售后服务工作。#发展成为转介绍客户。#;i:11;s:26286:家长会演讲稿语文科任教师家长会发言稿#语文科任教师家长会发言稿#各位家长：#您们好!#今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感谢。#今年暑假，我调入河滨小学，担任咱班的语文课。#接住咱们班，通过一个多星期的接触，我发现：#咱们班的孩子都非常聪明、有礼貌、热爱集体。#接下来，我就谈谈语文学习的要求。#语文主要指孩子“听说读写”的能力。#“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。#现在的孩子都会“说”，有时说
273、出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。#不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。#要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。#语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。#现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。#我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。#怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?#假如您也有时间，假
274、如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。#另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。# 关于写，首先写字的姿势还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。#至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。#不写错别字，停顿正确。#写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。#在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：#1、自学能力：#鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。#学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。#在学习新之前要求学生做好预习工
275、作：#读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。#2、阅读习惯：#语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。#一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。#分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。#我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。#3、写作：#有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。#要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一
276、个训练写作的启蒙阶段。#孩子是在不知不觉中学习写作文的。#关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。#但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。#每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。#家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。#好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。#心理学家讲：#1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责;#2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;#3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;#小学二年级家长发言稿如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;#5
277、）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。#其实,我非常能理解做父母的心情。#我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。#好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。#但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。#看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。#最后，我要说的：#教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和信心。#再次感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方面发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。#谢谢大家。#尊敬的各位家长：#大家好!#首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!#一、召开家长会的目的#各位家长，随着时间
278、的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。#俗话说，好的开端是成功的一半。#我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。#总之我们的目标是一致的，那就是：#“一切为了孩子，为了孩子的一切!#”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!#二、汇报上学期班级各项情况：#各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。#我们现有26位同学
279、，其中男生6人，女生20人。#在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;#目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。#在上学期，我们班各方面表现令人满意。#1、行为习惯上#上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。#学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.#2、学习情况#我班是一个学习氛围较浓的班集体。#在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.
280、王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.#3、存在的问题#尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。#如：#班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进;#个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.#三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因#为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共
281、同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。#1、学习方面：#随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。#像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;#也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。#2、生理和心理方面：#本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有
282、人能帮助自己得以舒缓。#这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。#3、思想意识方面：#思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。#四、教师和家长如何应对：#我们常常说：#“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。#但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女
283、都有着言传身教、和潜移默化的作用。#家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。#经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;#同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。#为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。#那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?#下面我先谈谈我个人的一些看法。#1、引导孩子树立正确学习观#我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。#2、注重养成教育#大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益
284、成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。#除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。#那么怎么有效提高学习成绩呢?#我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。#诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。#学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：#第一、要教育孩子学会合理安排时间。#要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。#家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。#由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边
285、玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。#家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。#第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。#做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。#所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。#有位家长对孩子做作业约法三章：#（1）、练习
286、中通过自己努力能做出来的，不要问别人;#（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;#（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。#家长的辅导主要在“导”：#通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。#家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。#第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。#小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。#通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：#课前预习、课
287、堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。#第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。#随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。#家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。#3、了解、重视孩子的心理健康教育#社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不
288、争的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。#苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。#过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白，正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。#对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。#为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我愿意
289、从一点一滴做起。#尊敬的各位家长：#晚上好!#今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。#首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。#召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。#高尔基曾说：#“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。#”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：#一、班级情况分析#人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。#整体
290、来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。#本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。#希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。#其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。#学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。#作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。#（有颜廷美、朱崇光）原因有：#1、注意力不集中，2、懒惰。#基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。#二、学习上要帮助孩子#在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作
291、业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。#但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。#我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。#好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。#但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。#当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。#我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。#其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。#但是孩子的成长是我们的希望。#尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。#我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。#例如，在
292、饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。#督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。#双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。#还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。#这样既可以增进与孩子的亲密关系;#还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。#家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;#没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。#听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。#在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱
293、是完全不够的，得用行动。#您的付出，必定换来孩子的不断进步!#（表扬爱读书的丰修齐、王海宁、澹晓霏、许一诺，父母同时也爱读书）#三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。#为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。#做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。#每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。#减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。#作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。#父母是孩子最好的老师。#首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛
294、，家长的榜样作用十分重要。#教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。#在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。#试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;#反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。#特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。#孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。#因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。#一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家
295、庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?#“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。#此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。#要养成认真检查的习惯。#阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。#遇到不懂的问题要请教他人。#直到弄懂为止。#总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。#四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长
296、期坚持的过程。#父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。#可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。#是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。#但是他真的一点没进步吗?#我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。#我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。#今天就给家长布置一项作业：#回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。#你再
297、注意看看他的表现。#五、家长的榜样作用十分重要#每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。#家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。#好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。#心理学家讲：#如果孩子生活在批评中，便学会谴责;#如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;#如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;#如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;#如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。#家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。#试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;#反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中
298、的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。#好的环境使孩子能保证健康成长。#不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。#也要想一想：#自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?#有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?#成绩不好有很多原因。#而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。#他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。#你知道孩子的兴趣吗?#知道孩子的朋友是谁吗?#知道孩子今天在学校的表现吗?#知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?#他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在
299、的孩子还需要您更多的监督指导帮助。#而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着就学会了应付功课。#你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。#我们作为老师家长，都要给孩子做表率。#六、从各方面培养学生的学习能力#作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。#语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。#“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。#在听的过程中接受或筛选有用信息。#现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。#现在的孩子很会#说#，有时说出的话也有一定的深度。#每
300、天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。#不仅增进感情，也是训练说话的好机会。#最好让孩子说完整、有条理。#在课堂上，孩子#说#的能力也很重要。#要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。#阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。#大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。#他说：#“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。#为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。#关于写，主要是指写好字和写好话。#写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美
301、。#因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。#没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。#（习惯好的：#许可歆、王易凡、孔汉文等）#最后，希望我们携手把孩子培养成有用之才!#;i:12;s:11285:上海高考词汇手册及时雨TWXYZ#上海高考词汇手册（及时雨）TWXYZ#table#n.餐桌；#表格#at（the）table#（组）在吃饭#lay/set/spread the table#（组）摆饭桌#tablet#n.药片#tag#n.标签#tail#n.尾巴；#尾部#tailor#n.裁缝 vt.裁制（衣服）；#使适应特定需要#the tailor#s#（组）裁缝店#tak
302、e#vt.拿；#带走；#带领；#就（座、职）；#吃，喝；#服（药）；#搭乘（交通工具）；#量（体温等）；#采取（措施等）；#花费，需要（时间等）#take in#（组）吸收；#理解；#欺骗#take off#（组）起飞；#脱下#take on#（组）呈现；#承担；#雇用#take over#（组）接管#take up#（组）开始从事；#占据（时间或空间）#take after#（组）（长相或性格）像（父母等）#take away#（组）拿走，带走#take down#（组）拿下；#写下，记下；#拆毁（建筑物）#take A for B#（组）误认A为B#take to#（喜欢上（to为介词）#
303、tale#n.故事；#传说#talent#n.天赋，才能；#有天才的人，人才#terribly#adv.非常，很；#可怕地#terrific#adj.可怕的；#极好的#territory#n.领土#terror#n.恐怖；#恐惧#terrify#vt.使惊恐#terrified#adj.感到恐惧的#terrifying#adj.令人恐惧的#terrorism#n.恐怖主义#terrorist#n.恐怖分子#test#n./vt.测验；#试验，测试；#化验；#考验#text#n.课文；#正文#wage#n.（常S）工资#waist#n.腰（身）#wait#vi.等候#wait for#（组）等候
304、#wait（for sb.）to do#（组）等待（某人）做#waiting room#（组）候诊室；#候车室#wait and see#（组）拭目以待#waiter#n.（男）侍者，（男）服务员#waitress#n.女侍者，女服务员#wake#v.醒来；#唤醒#wake up#（组）醒来；#唤醒#waken#v.醒来；#唤醒#walk#vi./n.走，步行；#散步#go for a walk#（组）去散步#takehave a walk#（组）散步#Walkman#n.（pl.）s）随身听#wall#n.墙壁#wallet#n.皮夹子，钱包#waltz#n.华尔兹舞（曲）；#圆舞曲#wan
305、der#vi.漫游；#闲逛；#徘徊#want#vt.想要；#需要#want（sb.）to do#（组）想要（某人）做#want sth.（to be）done#（组）想要某物被做#war#n.战争#ward#n.病房；#牢房#warm#adj.温暖的；#热情的；#热心的 v.（使）变暖#warm up#（组）（使）变暖；#做热身运动#warm-hearted#adj.热情的，热心的；#富有同情心的#kind-hearted#adj.好心的#whole-hearted#adj.全心全意的#warmth#n.温暖；#热情#warn#vt.警告；#告诫 vi.发出警告#warn sb. of/to
306、do/that#（组）警告某人#warning#n./adj.警告（的）#warship#n.军舰#wash#v.洗；#洗起来；#冲走#wash up=wash the dishes#（组）洗餐具#wash away#（组）洗掉；#冲走#washing#n.洗涤（物）#washing machine#（组）洗衣机#waste#vt.浪费 n.浪费；#废弃物 adj.废弃的#waste（in）doing/on sth.#（组）浪费做/在某物上#watch#v.观看，注视，观察；#照看，看守，监视 n.照看，看守，监视；#手表#watchdo/doing#（组）看着做/正在做#watchman#n
307、.（pl.）men）看守人#water#n.水 vt.浇水#fresh/mineral/pure/tap water#（组）淡水/矿泉水/纯净水/自来水#by water#（组）由水路（=by ship/boat）#waterproof#adj.防水的#wave#n.波浪；#挥动 vi.挥手示意；#波动，起伏 vt.挥手向示意；#挥动#wave at sb.#（组）向某人挥手#wave goodbye to sb.#（组）向某人挥手告别#way#n.路；#方法；#方式；#方面#the way to do/of doing#（组）做的方法#on the/one#s way to#（组）在去的途中
308、（to为介词）#by the way#（组）顺便说一下，顺便问一声；#在途中#by way of#（组）经由#under way#（组）在进行中#in the/one#s way#（组）当道；#妨碍#in a way#（组）在某种程度上#in every way#（组）在各方面#in no way#（组）绝不#lead/point the way#（组）带路/指路#give way to#（组）给让路；#让位于#make one#s way#（组）前进#all the way#（组）一路上；#大老远#the other way around#（组）相反地#freeway#n.高速公路（=mot
309、orway，expressway）#we#pron.我们（主格）#weak#adj.弱的；#稀薄的#weakness#n.弱点，缺点#weaken#v.（使）变弱#wealth#n.财富，财产#a wealth of#（组）丰富的，大量的（后接可数名词复数或不可数名词皆可）#wealthy#adj.富的#weapon#n.武器#wear#v.穿着，戴着；#穿旧，磨坏；#耐用，耐穿#wear out#（使）耗尽、穿旧、磨坏#be worn out#（组）感到筋疲力尽#weather#n.（U）天气，气象#in all weathers#（组）风雨无阻#weather-beaten#adj.饱经风
310、霜的#weatherman#n.（pl.）men）天气预报员#weave#v.编织；#织布#web#n.蜘蛛网；#网络#Website#n.网站#wedding#n.婚礼#week#n.周，星期#weekday#n.平常日，工作日（=workday）#weekend#n.周末#at/on weekends#（组）在周末#weekly#adj./adv.每周（的） n.周报；#周刊#weep#vi.哭泣，流泪#weigh#v.称的重量；#中；#重要#outweigh#vt.比重要#weight#n.重量；#体重；#重要性#put on/gain weight#（组）体重增加#lose weigh
311、t#（组）体重减轻，减肥#weighty#adj.沉重的；#重要的#welcome#vt./n.欢迎 adj.受欢迎的#receive/give a warm welcome#（组）受到/给予热烈欢迎#welfare#n.福利#well#adv.好地 adj.健康的 n.井#as well#（组）也，又（位于句末）#as well as#（组）除之外（还）#well-known#adj.有名的；#众所周知的#west#n./adj.西方（的） adv.向西#western#adj.西方的#westerner#n.西方人#wet#adj.湿的；#（油漆等）未干的；#下雨的 vt.弄湿#whale
312、#n.鲸#what#pron.什么#What worries/surprises/impresses sb. is that#（组）令某人担忧/惊讶/印象深刻的是#do what sb. dan to do#（组）尽己所能去做#A is to B what C is to D#（组）A对B之关系犹如C对D之关系#What if？#（组）如果怎么办；#即使又有什么关系#whatever#pron.无论什么#do whatever one likes#（组）为所欲为#wheat#n.小麦#wheel#n.轮子；#车轮；#方向盘#when#adv.何时 conj.当的时候#It was+时间点+wh
313、en#（组）的时候是何时#be about to dowhen#（组）正要做某事，这时#be doingwhen#（组）正在做某事，这时#whenever#conj.无论何时；#每当#where#adv.在（向）哪里#wherever#conj.无论哪里#whether#conj.是否#（no matter）whetheror#（组）无论是还是#which#pron.哪个；#哪些#whichever#pron.无论哪个#while#conj.当的同时（从句一般用进行时）；#虽然，尽管（一般位于句首）；#而（表示两方面） n.一会儿；#一段时间#after a while#（组）过了一段时间#f
314、or a while#（组）一会儿，片刻#whip#n.鞭子；#鞭打 vt.（-pp-）鞭打#whisper#v./n.低语，耳语，窃窃私语#whistle#v.吹口哨；#鸣汽笛 n.口哨；#汽笛#white#adj./n.白色（的）#white-haired#adj.白发的#who#pron.谁#whoever#pron.无论谁#whole#adj.全部的；#整个的 n.全部；#整体#as a whole#（组）作为整体；#就整体来看#on the whole#（组）就总体而言#wholly#adv.完全地#whom#pron.谁（who的宾格）#whose#pron.谁的#why#adv.
315、为什么#Why not do？#（组）为什么不做？#wide#adj.宽阔的；#广阔的；#广泛的 adv.宽阔地；#广阔地#be wide open/awake#（组）大开着/大醒着#widen#v.拓宽#widely#adv.广泛地，普遍地#widespread#adj.广泛的，普遍的#width#n.宽度；#宽阔#wife#n.（pl.）妻子#wild#adj.野生的；#荒芜的；#疯狂的；#狂热的#wilderness#n.荒无人烟的地区#wildlife#n.（总称）野生动物#will#v.aux.将会；#愿意 n.意志；#遗嘱#Where there#s a will，there#s
316、a way.#（组）有志者事竟成。#will power#（组）意志力，毅力#at will#（组）随意地，随心所欲地#willing#adj.愿意的，乐意的#be willing to do#（组）愿意做#unwilling#adj.不情愿的#win#v.（-nn-）赢得；#获胜#wind#n.风#windy#adj.风大的#window#n.窗#wine#n.酒；#葡萄酒#wing#n.翅膀，翼#winner#n.获胜者；#得奖者#winter#n.冬天#wipe#vt.擦，抹；#消灭；#使消失#wire#n.电线；#金属线#wireless#adj.无线的#wisdom#n.智慧；#明智
317、#wise#adj.明智的；#有智慧的#wish#v.希望；#祝愿 n.愿望；#（用es）祝福#wish for sth.#（组）希望得到某物#wish（sb.）to do#（组）希望（某人）做#wish sb. sth.#（组）祝愿某人#wish you a pleasant journey#（组）祝你一路顺风#send one#s best wishes to#（组）代某人问候#make a wish#（组）许愿#wit#n.才智；#机智#witty#adj.富有机智的#with#prep.和一起；#用；#随着#withdraw#vt.收回；#提取（存款等）；#撤退#within#prep
318、.在内#without#prep.无，没有；#缺少#witness#n.目击者，见证人；#证人 v.目击；#作证，证明#wolf#n.（pl.）狼#woman#n.（pl.）女人，妇女#wonder#X-ray#adj.X光的 vt.用X光检查#yard#n.码；#院子，庭院#schoolyard#n.校园#year#n.年#in the past/last few/several years=in recent years#（组）在过去的几年里，在最近几年（与现在完成时连用）#for years#（组）多年#all the year round#（组）一年到头#year after year
319、#（组）年复一年#year by year#（组）一年年地；#逐年地#yearly #adj./adv.每年（的） n.年刊#yellow#adj./n.黄色（的）#yes#adv.是#yesterday#adv./n.昨天#yet#adv.还；#然而 conj.然而#and/have yet#（组）（连）然而#be/have yet to do#（组）还没做#yoghourt，yoghurt，yogurt#n.酸奶#you#pron.你（们）#young#adj.年轻的；#幼小的#youngster#n.少年；#年轻人#your#pron.你（们）的#yours#pron.你（们）的#you
320、rself#pron.你自己#yourselves#pron.你们自己#youth#n.青（少）年时期；#青春；#青年#zero#n.（pl.）零；#零点，零度#zip#n.拉链；#（=zip code）邮政编码#zone#n.（划分出来的）区域#time zone#（组）时区#zoo#n.动物园#;i:13;s:17886:上海市自然科学基金申请书范本#上海市自然科学基金申请书范本#1. 国家自然科学基金申请书怎样写 # 拥有良好的科研切入点和思路是开展讨论工作的必要条件，但假如在填写国家自然科学基金申请书不擅长表达则很难通过越来越苛刻的评审之关。# # 撰写论文被一家杂志退稿之后还可以另投
321、稿到其他的杂志，甚至可以有辩驳的机会；#国家自然科学基金申请独此一家，一年只要一次机会，即便冤情深似海，你也只能干瞪眼，任何解释都是没有意义的，没有丝毫的翻本可能。# 在动手填写申请表之前必需切实地扫瞄基金委的网页，了解相关的文件和动态，其中当年的申请指南、申请方法、评审方法以及管理方法等文件都是非看不行的。# # 这些文件极端重要，在没有仔细阅读之前就不要匆忙填表。#必需明白，你这是去求人要钱而不是应付上面无聊的检查，而人家给你钱的唯一依据就是你填写的申请书，你必要根据人家制定的嬉戏规章行事。# # 在此之前，你则必需了解这些规章。# 以下为大家说明一下国家自然科学基金申请书撰写需要留意的事
322、项。# # “次要讨论领域”其实已经说得很清晰，该填写的是“领域”或者一个相对固定的“讨论方向”，不少人却填写一个详细的讨论项目的名称，明显不合适。# “摘要”只可以填写400个字，常常发觉一些申请者铺张这一宝贵的空间，花掉过半甚至大半的字数来描写背景材料。# # 切记，评委大都很忙，有时候“摘要”成为他们了解你全部亮点的次要途经，你应当在这部份尽可能多地谈论本人的东西。#我本人通常用第一句话了简介最精要的立论依据，用最终一句话来阐述讨论的学术意义，两头的大部分文字则用来引见申请项目的核心内容，也就是最简单打动评委的那些闪亮。# # “项目组成员”应当只列入那些对你的项目“有用”的人，千万不要
323、将除了年纪和笑话之外没有多少学术积累的科主任或者前导师硬拉进来。#你或许信任他有影响力，但你也必需明白，离开你所在的科室/单位，熟悉老人家的同行并不多，认可的就更稀有了。# # 项目分工尽可能明确，切不行使用“参加试验”等之类模糊的语言。# 特殊留意，不要留下“理论指点”或者“试验指点”这类他杀性把柄。# # 作为申请者，你还需要别的人来给你理论指点，这就等于告知评委你还不具备掌管讨论项目的力量。#最终，没有人可以为一个面上项目花上12个月，那样你也太不行理喻了，何以维持生计？#你没有别的事要做了吗？# “项目的立论依据”绝非越长越好，切不行写成一篇面面俱到的综述，不会有太多的人有时间和心情来
324、阅读那些与本人工作关系不大而又不得要领的长篇大论。# # 我个人认为，超过1500字必有多余动作，期盼得到的好处将为不行能。#有人喜爱从外文杂志下载和剪裁一两幅标满英文符号和单词的示意图附在这部分，我并不认有此必要，除非那些示意图是你本人画的，尤其是基于本人工作的总结。# # “参考文献”列出10条左右就足之有余，你没有必要告知别人你已经阅读了浩瀚的文库。# 这些文献假如有一两条你本人发表的文章那是最好不过的事情；#但又不能太多，否则评委有可能认为除了你，感爱好的人不多。# # “讨论目标”和“拟处理的关键科学问题”可以各列出23条，不能排列太多，更不行大段描述。# “讨论方案”是整份申请书的
325、灵魂部分，很多仔细的评议人和评审专家就是次要依据该部分来推断一份申请书优劣的。# # 申请者应当将技术路线和方法认真阐述清晰，不行由于所谓的“保密”需要而有意省略一些必不行少的试验步骤。#在这种状况下，评委除了认为你填表不仔细或者不得要领之外，唯恐不会有意另辟蹊径去信任你肤浅和有力量。# # “可行性分析”和“项目的特色和创新之处”实际上是给你机会说明你有力量，不能装斯文扮低调；#但更不能走向另一个极端，过分夸大本人的业绩通常都逃不过评委的眼睛。# 有人喜爱在“预期讨论成果”表决心要发表SCI论文若干篇，实际上，是为大可不必。# # 假如申请书的其他部分有硬货，你不SCI，别人也信任你能出好东
326、西；#假如你从无SCI的经受，这会儿不说也罢，省得倒打一把。# “申请人简介”，你有几斤几两，全都在这里摆晒出来。# # 据我所知，不少评委拿到一份申请书第一手就直接翻到这一页，看看你有没有相关的讨论背景。#假如没有，那是很不好说话的；#相反，假如你有充分的材料显示你有力量完成所申请的项目，其他部分受关注的程度立马降低。# # 发表的论文清单尽可能选取那些与拟开展的讨论工作相关的文章，切不行为了充数连一些临床观看性的文章也拉进来，不会有什么好处。# 值得指出的是，列出论文时最好符合中华医学会系列杂志的格式，而且作者中必需有你的名字。# # 项目组的其他成员同样重要，尤其是他们发表的论文清单。#
327、总之，你必需实事求是地供应材料显示出你是一名优秀的学术带头人，而你目前正在领导一个奋勉向上的科研团队。# # 填写一份申请书实际上是一个严密的完善科研设计的过程，而不只仅是一次简洁的文书工作。#申请书的每一部分都重要，由于任何一部分填写不恰当都有可能导致胎死腹中。# # 在填表之前应当大量阅读相关的最新文献材料，仔细梳理科研思路，尽可能拿出一份简约明白让人耳目一新的优秀申请书来。# 。# # #2. 国家自然基金申报书怎样写呢 # 一、申请书评审什么？# 基金项目的评审，只是对申请书撰写质量的评审，只是评价申请书撰写的好坏！# 申请书写得“好”，不肯定能获得赞助；#但写不好，确定得不到赞助！#
328、 好的申请书，学术思想新奇，讨论基础强。# # 详细标准？#本人满足，评审专家满足！# 评审人可能是本事域的专家；#也可能是相关学科的专家。# 即所谓大同行、小同行，因而有可能对你的项目看不太懂！# 因而肯定要让不懂的“专家”觉得项目很重要！# 假如能让评委感觉此项目非你莫属，不打高分就愧对专家称号，能不胜利吗？# 二、自然科学基金支持什么？# 基金不同于其它项目，次要支持基础讨论；#支持机理、机制、规律讨论！#不支持应用、开发、新产品类项目。# # 基金胜利三要素：#好的想法、好的基础、好的条件！# 很多申请者基础雄厚，设备精良，却屡战屡败，归咎为人缘不熟、评委不公、或本人运气欠佳，鲜有自找
329、缘由者。# 基金申请在很大程度上是个写作技巧问题！# 三、选题 1。# # 精确选题是基金胜利的关键：#必需找准切入点和方向？#？#要讨论指南中重点和鼓舞赞助范围。# 2。# # 选题应以问题为导向：#不以技术为导向。# 3。# # 切入点要准，切忌过宽、过大，只需有新意和讨论价值即可。# 4。# # 选题要结合本人的讨论基础和积累；# 5。# 尽早选题，以便收集足够的材料。# # 摘要 摘要是评审专家最先看到的部分，但肯定要最终来写。# 摘要切忌空泛。# # 限400字，简要说明项目的重要性、拟采纳的讨论方法、拟处理的关键科学问题、预期结果、学术意义等。#语气要确定！# 四、立项依据 立项依
330、据、讨论内容、讨论方案是申请书的重点！# 项依据重点处理两个问题：# （1）为什么要做？#科学意义、创新性 （2）为什么能做？#讨论进展、讨论基础 立项依据写作重点 （1）国内外讨论现状和进展分析：#指出需处理的关键问题，提出处理问题的迫切性；# （2）国内外讨论现状：#须包括本人的讨论工作，强调讨论基础，写清申请者思路；#应清晰引见你在前期讨论中发觉了什么，前人工作中存在什么问题，提出你对问题的特别想法。# # （3）阐明拟开展讨论的充分理由及理论和学术意义；# （4）次要参考文献：#参考文献要有份量，且不能消失引用错误！#参考文献要新，必需有最近1-2年文献！# 文献太少易使人感觉你讨论动
331、态把握不够；#无关文献太多会让人感觉你在凑数！#20-30篇不少，50-60篇不多，但100多篇就没有必要了。# # #3. 国家自然科学基金申报书怎样写 # 申请人事项 申请人应留意以下几点3:# 1. 申请人应仔细阅读条例、指南、相关类型项目及经费管理方法，按撰写提纲要求撰写国家自然科学基金项目申请书（以下简称申请书）。# # 2. 2021年版申请书中添加英文摘要和英文关键词填写等若干要求。# 3. 2021年度申请书撰写采纳离线和在线两种方式：# （1）采纳离线撰写申请书方式的项目类型包括：#面上项目、重点项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目。# # 详细要求如下：# 申请人于20
332、21年1月1日后登录科学基金网络信息系统（以下简称ISIS系统）下载2021年版申请书，不得使用以前版本的申请书。#申请人完成申请书撰写后，向依托单位提交电子版申请书和签字后的纸质申请书原件（包含附件材料）。# # 申请人应保证纸质申请书与电子版内容全都。# （2）采纳在线撰写申请书方式的项目类型包括：#严重项目、严重讨论方案项目、国家基础科学人才培育基金项目、青年科学基金-面上项目连续赞助项目、优秀青年科学基金项目、国家杰出青年科学基金项目、创新讨论群体项目、海外及港澳学者合作讨论基金项目、联合基金项目、科学仪器基础讨论专款项目、科普项目、重点学术期刊专项基金项目、数学天元青年基金项目、严重
333、国际（地区）合作讨论项目、国际（地区）合作讨论与沟通项目等。# # 详细要求如下：# 申请人向依托单位索取用户名和密码，登录ISIS系统，精确选择相应申请项目类型（含亚类说明和附注说明），根据相关要求与提示撰写申请书，并将申请书附件材料电子化。#其中，严重国际（地区）合作讨论项目的申请人根据上述要求完成在线撰写中文申请书后，还应在ISIS系统中下载严重国际（地区）合作讨论项目英文申请书进行离线撰写，该英文申请书与合作双方的协议书一并作为中文申请书的附件材料。# # 申请人完成申请书撰写后，在线提交电子申请书及其电子附件材料，下载并打印最终PDF版本申请书，向依托单位提交签字后的纸质申请书原件，
334、无需提交纸质附件材料（有关证明信和推举信等纸质材料原件除外）。# 申请人应保证纸质申请书与电子版内容全都。# # #4. 如何填写2021国家自然科学基金申请书 # 1、先查阅材料确定你的讨论主题和内容。# # 2、对你确定好的讨论点进行查新（也就是请有科技情报查新资历的单位帮你检索查阅你的讨论点能否新奇，一般是查不到或很少查到已经有讨论结果则可认为新）。# # 3、到国家自然基金委网站（或其它单位）下载国家自然科学基金项目申请书，并根据里面要求的条款和材料逐项填写好，也就是常说的填写标书。#这部分的工作至关重要。# # 4、将写好的标书和要求的相关材料上交你项目的依托单位的主管部门审核（在高
335、校的话这部门通常是科研处或科研部）。# # 5、审核通过后，填写承诺书、签字盖章等。# # 6、最好将全部相关申请材料上交给依托单位的主管部门，纸质版和电子版的都要。#同时将电子版上传到国家自然基金委指定网站和项目申报系统。# # 7、国家自然科学基金委组织专家批阅和审批。# # 8、国家自然科学基金委公布结果。# # 也许的申报过程就这些，全程大约7到10个月。#若问细节就一言难尽了。#写标书也需要技巧，假如真要申请还有许多工作需要预备的，可在网上找一些申报技巧和标书范原来看看。# # 最终，祝你胜利！# # #5. 如何写好国家自然科学基金青年基金申请书 # 如何写好国家自然科学基金青年基
336、金申请书（参考2021年）国家自然科学基金青年基金申请要点；#2021年国家自然科学基金的变化一、新的变化1.一个大的变化是没有中级职称的青年科学家都可以申请国家基金面上项目、青年科学基金项目、地区科学基金项目等三类项目。# # 对于面上项目和地区项目，规定如下：#（1）具有从事基础讨论的经受；#（2）具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位，或者有2名与其讨论领域相同、具有高级专业技术职务（职称）的科学技术人员推举。#（3）从事基础讨论的科学技术人员具备前款规定的条件、无工作单位或者所在单位不是依托单位的，经与依托单位协商，并取得该依托单位的同意可以申请。# # 依托单位应当将其视为本单
337、位科学技术人员实施有效管理。#（4）正在攻读讨论生学位的人员不得申请面上项目，但退职人员经过导师同意可以通过其受聘依托单位申请。# # 对于青年基金，规定如下：#（1）具有从事基础讨论的经受；#（2）具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位，或者有2名与其讨论领域相同、具有高级专业技术职务（职称）的科学技术人员推举；#（3）申请当年1月1日未满35周岁。# （4）从事基础讨论的科学技术人员具备前款规定的条件、无工作单位或者所在单位不是依托单位的，经与依托单位协商，并取得该依托单位的同意可以申请。# # 依托单位应当将其视为本单位科学技术人员实施有效管理。#（5）正在攻读讨论生学位的不得申请
338、，但退职攻读博士讨论生学位且符合第六条规定条件的，经过导师同意可以通过其受聘依托单位申请。# # #6. 国家自然科学基金申报书怎样写 # 申请人事项 申请人应留意以下几点3:# # 1. 申请人应仔细阅读条例、指南、相关类型项目及经费管理方法，按撰写提纲要求撰写国家自然科学基金项目申请书（以下简称申请书）。# # 2. 2021年版申请书中添加英文摘要和英文关键词填写等若干要求。# # 3. 2021年度申请书撰写采纳离线和在线两种方式：# # （1）采纳离线撰写申请书方式的项目类型包括：#面上项目、重点项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目。#详细要求如下：# # 申请人于2021年1月
339、1日后登录科学基金网络信息系统（以下简称ISIS系统）下载2021年版申请书，不得使用以前版本的申请书。#申请人完成申请书撰写后，向依托单位提交电子版申请书和签字后的纸质申请书原件（包含附件材料）。#申请人应保证纸质申请书与电子版内容全都。# # （2）采纳在线撰写申请书方式的项目类型包括：#严重项目、严重讨论方案项目、国家基础科学人才培育基金项目、青年科学基金-面上项目连续赞助项目、优秀青年科学基金项目、国家杰出青年科学基金项目、创新讨论群体项目、海外及港澳学者合作讨论基金项目、联合基金项目、科学仪器基础讨论专款项目、科普项目、重点学术期刊专项基金项目、数学天元青年基金项目、严重国际（地区）
340、合作讨论项目、国际（地区）合作讨论与沟通项目等。#详细要求如下：# # 申请人向依托单位索取用户名和密码，登录ISIS系统，精确选择相应申请项目类型（含亚类说明和附注说明），根据相关要求与提示撰写申请书，并将申请书附件材料电子化。#其中，严重国际（地区）合作讨论项目的申请人根据上述要求完成在线撰写中文申请书后，还应在ISIS系统中下载严重国际（地区）合作讨论项目英文申请书进行离线撰写，该英文申请书与合作双方的协议书一并作为中文申请书的附件材料。# # 申请人完成申请书撰写后，在线提交电子申请书及其电子附件材料，下载并打印最终PDF版本申请书，向依托单位提交签字后的纸质申请书原件，无需提交纸质附
341、件材料（有关证明信和推举信等纸质材料原件除外）。# # 申请人应保证纸质申请书与电子版内容全都。#;i:14;s:17739:少先队主题队会珍惜时间勤奋学习活动设计#异龙小学六（ 2）中队珍惜时间，勤劳学习主题活动设计#活动目的：#1、经过此次活动，让学生知道时间是难得的，使学生理解“一#寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，时间一去不复返。#2、经过此次活动，让学生懂得：#珍惜时间，讲究效率，从此刻#做起，从自己做起， 做时间的主人；# 勤劳学习，奋发成才；#热爱学习，#热爱生活。#活动准备 ：#1、讲台上摆放一只钟。#黑板上写“珍惜时间，勤劳学习”#2、每位学生课前收集珍惜时间的成语、名句
342、、古诗等。#3、让学生上网收集有关“珍惜时间，勤劳学习”的故事。#活动过程：#一、 预备部分#（一） 小队长向中队长报告人数#中队长：#六年级（ 2）中队“珍惜时间，勤劳学习”主题中队活动立刻开始，全体起立。#各小队报告人数。#各小队向中队报告本小队人数。#（二） 中队长向中队指导员报告#中队长：#全体立正。#（跑到中队指导员眼前，互敬队礼）报告中队指导员，本中队原有少先队员 60 人，实到 60 人，所有活动准备就绪，请你赞同我们的活动，并参加我们的活动。#指导员：#接受你的报告，参加你们的活动，并预祝中队会获取圆满成功！#（互敬队礼，中队长跑回原位。# ）#二、 正式仪式#（一） 全体立正
343、，出旗，敬队礼。#（二） 唱队歌，有请指挥李泓睿。#（三） 中队长宣布：#六年级（ 2）中队“珍惜时间，勤劳学习”主#题中队会此刻开始。#（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的地址上。# ）#（四） 中队活动开始。#1、 创立情况，猜谜语#看不见，摸不着，无时不在，一去不复返。#跑得快，没有脚， 一去永远不回头，千金万金买不到。#提问：#你们知道是什么吗（时间）#谈谈你对时间的理解#同学们时间在我们生活中留不住也不能控，一去不复返，但又是客观存在的。#关于时间不相同的人有不相同的感觉，今天我们就一起来感觉一下我们既熟悉又陌生的时间吧！#2、讲一讲收集的故事#（1）爱迪生珍惜时间的故事
344、#爱迪生一世只上过三个月的小学， 他的学问是靠母亲的教育和自修得来的。#他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教育，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生， 长大后成为举世出名的 “发明大王”。#爱迪生从小就对好多事物感觉好奇，而且喜欢亲自去试验一下，#直到理解了其中的道理为止。# 长大今后，他就依照自己这方面的兴趣，#一心一意做研究和发明的工作。# 他在新泽西州建立了一个实验室， 一#生共发了然电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等#等总计两千余种东西。# 爱迪生的强烈研究精神， 使他对改进人类的生活方式，作出了重要的贡献。#“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。#” 爱迪生常对
345、助手说。#“人生很短暂了，要多想方法，用极少的时间办更多的事情。#”#一天，爱迪生在实验室里工作， 他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说 :#“你量量灯泡的容量。#”他又低头工作了。#过了好半天，他#问:#“容量多少 ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡#的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。#他说 :#“时间，时间，怎么费那么多的时间呢”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：# “里面的水倒在量杯里，立刻告诉我它的容量。#”助手立刻读出了数字。#爱迪生说 :#“这是多么简单的测量方法啊，它又正确，又节约时间，你怎么想不到呢还去算，那岂不是白白地浪费时间
346、吗” 助手的脸红了。#爱迪生喃喃地说 :#“人生很短暂了，很短暂了，要节约时间，多做事情啊 !#”#（2）凿壁偷光#匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连#山东省滋阳县以东至海地区）人。#他出身农家，祖父、父亲世代都是#农民。#传到匡衡，却喜欢读书。#他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工#来保持生计，夜晚才有时间读书。#但是家里穷得连灯烛也点不起。#邻#家灯烛明峦，却又照但是来。#匡衡就想出个方法，在贴着邻家的墙上#凿穿一个孔洞， “偷”它一点光明，让邻家的灯光照射过来。#他就捧#着书本，在洞前映着光来读书。#（3）悬梁刺股#汉朝有个叫孙敬的人，从小勤劳好学，他每天夜晚学到深夜，
347、为#了防备发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。#战国时，#有个名叫苏秦的人， 想干一番大事业，便刻苦读书。#每当深夜读书时，#他总爱打盹。#于是，他就在自己打盹的时候， 用锥子往大腿上刺一下，#以提精神。#孙敬和苏秦的故事动人了后辈，人们用“悬梁刺股”来表#示刻苦学习的精神。#（4）囊萤映雪#东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤劳刻苦。#他白天帮大人干活，#夜晚便捧书苦读。# 但是由于家境贫穷，常常没钱买油灯，书也读不能#了，他为此十分烦忧。#一个夏夜的夜晚，车胤坐在院子里静静回忆着#读过的书上的内容， 忽然发现院子里有好多萤火虫一闪一闪地在空中#飞舞。#他忽然心中一动，若是把这些萤火虫齐
348、聚在一起，借它们的光#不就可以读书吗于是，他开始捉萤火虫，捉了十几个，把它们装在白#纱布缝制的口袋里，挂在案头。#今后，他每天借着萤光苦苦地读书。#同学们，听了以上的故事，你们想说什么#3、比一比，关于“珍惜时间，勤劳学习”的知识，谁积累的多#成语：#忘餐废寝 学以致用#程门立雪 牛角挂书#磨砺自强 磨砻淬砺#囊荧映雪冬寒抱冰休养生息#悬梁刺骨 凿壁借光 持之以恒#夏热握火 刻苦耐劳 刻苦研究#铁面枪牙 全神贯注 百折不挠#持之以恒 老骥伏枥 敝帚自珍#名言：#（1）抛弃时间的人，时间也抛弃他。# （莎士比亚）#（2）时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。# （郭沫若）#（3）时间就像海绵
349、里的水，只要愿挤，总还是有的。# （鲁迅）#（4）时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。#（华罗庚）#（5）世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最可贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。# （高尔基）#（6）时间是世界上所有成就的土壤。#时间给想象者悲伤，给创立者幸福。# -麦金西#谚语：#（1）、勤劳是成功之母。#（2）、懒散乃万恶之源。#（3）、谨慎和勤劳带来好运。#（4）、勤奋是好运之母。#（5）、少壮不努力，老大徒伤悲。#（6）、人勤地生宝，人懒地生草。#（7）、天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。#（8）、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。#（
350、9）、宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒冷来。#（10）、日日行，不怕千万里；#常常做，不怕千万事#（11）、太阳落山了，人才感觉阳光的难得。#（12）、记得少年骑竹马，转身即是白头翁。#（13）、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。#（14）、节约时间就是延长寿命。#古诗：#咏月 （无名氏）#昨夜圆非今夜圆，#一年十二度圆月 ,#能得若干 少年#却疑 减 娟。#明日歌#明日复明日，明日何其多，#我生待明日，万事成蹉跎。#世人若被明日累，春去秋来老将至。#朝看水 流，暮看日西 。#百年明日能几何， 君听我明日歌。# 歌行#青青园中葵，朝露待日晞。#阳春布德 ，万物生光 。#常恐秋 至，焜黄 叶衰。#百川
351、到海，何 复西 #少壮不努力，老大徒 悲。# #4、同学 ， 明的人利用 ，笨拙的人等待 ，勤 的人 造# ；# 惰的人失去 ， 求知的人抓 ；# 无聊的人消磨 ，#勤 的人珍惜 ；#无 的人放弃 。#提 ：#同学 ，你 愿意成 什么 的人呢 你 今后打算怎么做#5、小 # 是什么 ， 是 淀；#商人 ， 是金 ；# 民 ， 是丰收；#打工仔 ， 是一种期盼；#学生 ， 就是待# 世界上最快而又最慢、最 而又最短、最平凡而又最珍 、最易被忽 而又最令人后悔的 西。#一步步，一程程，已走了多 ，永不停留，走 秒、分、 、日，又 成周、月、年、代。#美国的大 明#家爱迪生一世忘我工作，成了有 20
352、00 多项发明的发明大王。#当他在 79 岁寿辰时骄傲地宣布；# #按常人的工作量计算，我已经 135 岁了。#你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗它为着向往阳#光，为完成它生之意志，无论上面的石块如何深重，石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、坚毅不屈地透到地面上来。#它的根往土下长，它的芽往地面耸立，这是一种不能抗拒的生命之力，阻拦它的石块被掀翻了。#一棵小草的生命力之大这样。#没有一个人将小草叫做大力士， 但是它力量之大，的确世界无敌。#这种力量是一般人看不见的生命力。# 只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块绝不足以阻截它， 由于这是不达目的不停止的生生不息的生命之力
353、。#生命就要像小草相同， 无论在什么环境下，都奋斗向上永不低头，#只有这样的生命才是最优异、最有意义的。#时间就是生命，时间是一#去不复返的，我们要珍惜这大好光阴， 努力学习，长大后为祖国效力。#三、 活动结束，中队指导员讲话：#今天的班会开得很成功！#作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该珍惜时间、勤劳学习。#四、（呼号）中队长：#全体起立，请指导员老师带领我们呼号！#五、（退旗）全体立正，退旗，敬队礼。# （播放退旗曲，全体队员要敬礼。#）礼毕#异龙小学六（ 2）中队珍惜时间，勤劳学习主题活动反思#时间：#是一个奇特的看法。# 人类拥有着时间但也被时间掌握着，谁也逃脱不了时
354、间的拘束。# 从古到此刻人类不停的研究时间， 想理解和理解时间的意义， 让人类自己掌握时间而不是时间来掌握人类。# 但直到今天我们对时间的认识还是十分有限。# 我们不能够看见时间，也不能够听见时间。#我们能够测量时间，但即使我们让钟表倒转，时间仍在前进。#时间是与人类关系最为亲近的物理看法之一， 但人类对时间的认识和认识倒是最少。#勤劳：#认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，扎实工作。#世界上最难得的除了优异的心理素质，还有一个最难得的东西，就是勤劳。#最难得的勤劳，不只是身体上的勤劳，而是精神上的勤劳，勤劳靠的是毅力，更是永远。#时间是一个抽象的看法， 为了更好地达到活动目的， 让孩子们懂
355、得珍惜时间，勤劳学习，我经过三个活动板块睁开。#1、讲一讲，收集的名人故事。#让他们懂得无论是诗人、作家、#政治家，还是思想家和哲学家，他们都深刻的意识到时间的重要性，#同时，也给出了好多好的建议、鼓舞广大世人要好好珍惜时间。#我们#要做到从不时辰刻做起，从身边的小事做起。#学习需要勤劳。#勤劳是#中华民族自古以来的传统美德， 无数与勤劳有关的事例素来为人们称#道，车胤 “萤入疏囊 ”是惜时勤劳；#孙康 “雪映窗纱 ”是惜时勤劳；#匡衡#“ 壁 学 ”是惜 勤 ；# 秦 “ 梁刺股 ”是惜 勤 ；#祖逖 “ 起舞 ”#也是惜 勤 ，勤 使他 最 都成就了一番 。#2、收集关于“珍惜 ，勤 学
356、”的成 、名句、古 。# #一 ，我的意 是 学生 刻刻提示自己：#要珍惜 ，要勤 学 。# 他 知道曾 的一份 “ ”：#假 你活 60 ，那么在你 60 年的生命里，你有一半的 在睡 。#在剩下的 30 年里，你嫌 得太慢， 息了一万次，平均每天 1 次， 包括少年 在 堂上，青年、中年、壮年 在你的生命中，几乎每天都嫌 得太慢、 太 熬，想了好多 法来消磨 ：#如，打牌花掉 2 小 ，共 6500 小 ；#喝酒每天 1 个多小 ，若是加起来很多于打牌用去的 ；#上班 ，胡侃海聊 道西，又耗去你很多于打牌、喝酒的 ；#其他，无数次 息生命空虚无聊，玩游 机，上网聊天，上街 逛 #我 可否平
357、 就注意 ，做到分秒必争。#若是上 思想#不集中，做小 作，削 笔，写作 磨磨蹭蹭，一 浪 3 分 ，#一天 6 ，一年 305 天（去掉 60 天假期），小学 6 年， 此一 ，你就浪 了 3#6#305#632940（分），也就是 32940#60549（ ），大 69 天（按每天学 8 小 算） 可真是不算不知道，一算#吓一跳#3、你打算 么做。# 一 是想 学生懂得安排自己的 ，战胜 惰，主 好学。#知道合理安排 ， 惰常常与生活松散分不开。# 养成有 律的生活 奏是 治 惰 性的第一步。# 平常生活井井有条的人， 做事就不会拖拖拉拉、疲疲沓沓。#培养勤 作 学 惰是一种不良的行 ，
358、也反响了一个人#对生活对学习的一种态度和看法。# 所以，让他们认识到勤劳是人不能缺少的美德。#勤劳能够改进自己的学业，勤劳能够令人事业成功、生活幸福。#勤劳的人比懒散的人有更多的人生乐趣。#学会必定自己 勇敢地把不足变为勤劳的动力。#学习、劳动时都#要全身心投入争取最满意的结果。# 无论结果如何， 都要看到自己努力#的一面。#若是改变方法也不能够很好地完成，说明或是技术不熟，或是#还需完满其中某方面的学习。# 你的扎实的学习最后会让你成功的。# 时#间是由无数分分秒秒组成的， 必定抓住每一分每一秒， 做时间的小主#人。#整课下来，我感觉自己做得成功的是：#充分利用了各项资源，让孩子们知道：#1
359、、此刻的孩子都是父亲母亲的掌上明珠，享受着父亲母亲恩赐的所有，吃得饱穿得暖，每天还有很多零开销， 但这酣畅的生活却没能让每个孩子学会珍惜时间，勤劳学习，相反的我们看到很多孩子，在学习上不努力，课堂以外碌碌无为，学习的大好光阴都被他们浪费了。#2、深刻的意识到时间的重要性，唤起学生珍惜时间的意识，能抓住美好光阴勤劳学习。# 从中国古代到近代几千年文明历史上， 多少仁人志士，由于勤劳学习而成才，并留下好多千古嘉话，如“ “悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。#3、认识懒散的原因是多种多样的， 要依照不相同的来由灵便采用不相同的纠正方法。#其他，懒散是一种不良的行为习惯， “冰冻三尺非一日之寒 ”，所以，学
360、习中的懒散行为不是一时半刻就能改变的，若是能够持之以恒，就能改正学习懒散的行为。#4、明确了目标， 我们应该做什么， 这就是关于个人目标和理想#的问题。#这点特别重要，若是一个人根本不知道自己要做什么，可是#盲目的随从他人，他怎么能好好利用时间方向都不对、不明确，不会#有什么好的收效没有方向的努力是空费，没有目的开销是无效的#;i:15;s:26487:监理工程师考试三控真题及答案#2017年监理工程师考试三控真题及答案#一、单项选择题：#1.工程建设过程中，形成工程实体质量的阶段是（）阶段.#A.决策#B.勘察#C.施工#D.设计#【答案】C#【解析】本题考查的是工程质量形成过程与影响因素。
361、#在一定程度上，工程施工是形成实体质量的决定性环节。#参见教材P3#第三课时 第一章 第一节 知识点二、工程质量形成过程与影响因素#2.建设单位应当自建筑工程竣工验收后合格起（ ）日内，向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门备案#A.15#B.20#C.25#D.30#【答案】A#【解析】本题考查的是工程质量管理主要制度。#建设工程经验收合格。#方可交付使用。#建设单位应当自工程竣工验收合格起15日内，项工程所在地县级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。#参见教材p11#第四课时 第一章 第二节 知识点二、工程质量管理主要制度#3.设计建筑称重结构变动的装修工程设计方案，应经（ ）审批
362、后方可实施。#A.建设单位#B.监理单位#C.设计单位#D.原施工图审查机构#【答案】D#【解析】本题考查的是建设单位的质量责任。#设计建筑主体和称重结构变动的装修工程，建设单位应在施工前委托原设计单位或者相应资质等级的设计单位提出设计方案，经原审查机构审批后方可施工。#参见教材p13页#第五课时 第一章 第三节 知识点一、建设单位的质量责任#4.根据建设工程质量管理条例，设计文件应符合国家规定的设计深度要求并注明工程（ ）。#A.材料生产厂家#B.保修期限#C.材料供应单位#D.合理使用年限#【答案】D#【解析】本题考查的是勘察、设计单位的质量责任。#设计单位提供的设计文件应当符合国家规定的
363、设计深度要求，注明工程合理使用年限。#参见教材p13#第五课时 第一章 第三节 知识点三、勘察、设计单位的质量责任#5.监理单位质量管理体系持续改进的核心是提高企业质量管理体系的（ ）。#A.科学性和价值#B.有消息和效率#C.创造性和价值#D.管理水平和效率#【答案】B#【解析】本题考查的是ISO质量管理体系的质量管理原则及特征。#持续改进的核心是提高有效性和效率。#参见教材p22#第六课时 第二章 第一节 知识点二、ISO质量管理体系的质量管理原则及特征#6.关于监理单位质量方针的说法，正确的是（ ）。#A.质量方针应由管理者代表制定#B.质量方针应由技术负责人制定#C.质量方针应由管理者
364、代表发布#D.质量方针应由管理者代表发布#【答案】C#【解析】本题考查的是ISO质量管理体系的质量管理原则及特征。#质量方针是由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和方向。#参见教材p19。#第六课时 第二章 第一节 知识点二、ISO质量管理体系的质量管理原则及特征#7.关于工程质量控制系统特性的说法，正确的是（）。#A.工程项目质量控制系统是监理单位质量管理体系的子系统#B. 工程项目质量控制系统是一个一次性的质量控制工作体系#C. 工程项目质量控制系统是监理单位监理的质量控制工作体系#D. 工程项目质量控制系统不随项目管理机构的解体而消失#【答案】B#【解析】本题考查的是工程项目质
365、量控制系统的特性和构成。#工程项目质量控制系统根据工程项目监理合同的实施而建立，随着建设工程项目建立工作的完成和项目建立机构的解体而消失，因此，是一个一次性的质量控制工作体系，不同于建立单位的质量管理体系。#参见教材p40#第八课时 第二章 第三节 知识点一、工程项目质量控制系统的特性和构成#8.下列质量数据特征值中，用来描述数据集中趋势的是（ ）。#A.极差#B.标准偏差#C.均值#D.变异系数#【答案】C#【解析】本题考查的是工程质量统计及抽样检验的基本原理和方法。#常用的有描述数据分布集中趋势的算数平均值、中位数和描述数据分布离中趋势的极差、标准偏差、变异系数等。#参见教材p55#第十课
366、时 第三章 第一节 知识点一、工程质量统计及抽样检验的基本原理和方法#9.工程质量统计分析方法在，根据不同的目的和要求将调查收集的原始数据，按某一性质进行分组、整理，分析产品存在的智力问题和影响因素的方法是（ ）。#A.调查表法#B.分层法#C.排列图法#D.控制图法#【答案】B#【解析】本题考查的是工程质量统计分析方法。#分层法又叫分类法，是将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法。#参见教材p63#第十一课时 第三章 第一节 知识点二、工程质量统计分析方法#10.采用直方图法分析工程质量时，出现孤岛型直方图的原因是（）。#A.组数或组距确定不当#B.不
367、同设备产生的数据混合#C.原材料发生变化#D.认为去掉上限下限数据#【答案】C#【解析】本题考查的是工程质量统计分析方法。#孤岛型直方图，是原材料发生变化，或者临时他人蒂尼跟班作业造成的。#参见教材p71#第十一课时 第三章 第一节 知识点二、工程质量统计分析方法#11.采用相关图法分析工程质量时，散步点形成有左向右向下的一条直线带，说明两变量之间的关系为（）。#A.负相关#B.不相关#C.正相关#D.弱正相关#【答案】A#【解析】本题考查的是工程质量统计分析方法。#负相关：#散布点形成有左向右向下的一条直线带。#说明X对Y的影响与正相关恰恰相反。#参见教材p76#第十一课时 第三章 第一节
368、知识点二、工程质量统计分析方法#12.工程开工前，施工图纸会审会议应由（）主持召开#A.项目监理机构#B.施工单位#C.建设单位#D.设计单位#【答案】C#【解析】本题考查的是图纸会审与设计交底。#监理人员应熟悉工程设计文件，并应参加建设单位主持的图纸会审会议。#参见教材p105。#第十五课时 第四章 第二节 知识点一、图纸会审与设计交底#13.经项目监理机构审查合格的工程项目施工组织设计，应由（ ）签认#A.监理单位技术负责人#B.总监理工程师#C.建设单位项目负责人#D.总监理工程师代表#【答案】B#【解析】本题考查的是施工组织设计审查。#项目监理机构因审查施工单位报审的施工组织设计，符合
369、要求是，应由总监理工程师签认后报建设单位。#参见教材p106。#第十五课时 第四章 第二节 知识点二、施工组织实际审查#14.总监理工程应在工程开工日期（）天前向施工单位发出工程开工令。#A.5#B.7#C.10#D.14#【答案】B#【解析】本题考查的是现场施工准备质量监控。#总监理工程师应在开工日期前7天前向施工单位发出工程开工令。#参见教材p115。#第十五课时 第四章 第二节 知识点四、现场施工准备质量监控#15.分包单位资格报审表中的审核意见应由（）签署#A.建设单位项目负责人#B.施工单位项目负责人#C.专业监理工程师#D.总监理工程师#【答案】D#【解析】本题考查的是现场施工准备
370、质量控制。#分包工程开工前，项目监理机构应审核施工单位报送的分包单位资格报审表及有关资料，专业监理工程师进行审核并提出审查意见，符合要求后，应有总监理工程师审批并签署意见、参见教材p109#第十五课时 第四章 第二节 知识点四、现场施工准备质量监控#16.工程中采用新工、新材料的，应由（）及有关质量数据。#A.施工单位组织的专家论证意见#B.权威性技术部门的技术鉴定书#C.设计单位组织的专家论证意见#D.建设单位组织的专家论证意见#【答案】B#【解析】本题考查的是工程质量控制的依据。#凡采用新工艺、新技术、新材料的工程，事先应进行试验，并应有权威性技术部门的技术鉴定书及有关的质量数据、指标，再
371、次基础上定制相应的质量标准和施工工程规程，以此作为判断与控制质量的依据。#参见教材p101#第十四课时 第四章 第一节 知识点一、工程施工质量控制的依据#17.工程监理实施过程中，总监理工程师应签发工程暂停令的情形是（ ）。#A施工单位未经批准擅自施工#B施工存在质量事故隐患#C施工单位采用不适当施工工艺#D施工单位来按施工方案施工#【答案】A#【解析】本题考查的是监理通知单、工程暂停令、工程复工令的签发。#项目监理机构发现下列情形之一时，总监理工程师应及时签发工程暂停令：#（1）建设单位要求暂停施工且工程需要暂停施工的，（2）施工单位未经批准擅自施工或拒绝项目监理机构管理的，（3）施工单位未
372、按审查通过程的工程设计文件施工的（4）施工单位违反工程建设强制性标准的;#（5）施工存在重大质量、安全事故隐患或发生质量、安全事故的。#参见教材p124#第十六课时 第四章 第三节 知识点三、监理通知单、工程暂停令、工程复工令的签发#18.根据建设工程监理规范，项目监理机构应根据工程特点和（）确定需要旁边站的关键部位、关键工序。#A监理实施细则#B施工组织设计#C监理规划#D设计图纸#【答案】B#【解析】本题考查的是巡视与旁站。#项目监理机构应根据工程特点和施工单位报送的施工组织设计，将影响工程主体结构安全的、完工后无法检测其质量的或返工会造成较大损失的部位及其施工过程作为旁站的关键部位、关键
373、工序，安排监理人员进行旁站，并应及时记录旁站情况。#参见教材P119。#第十六课时 第四章 第三节 知识点一、巡视与旁站#19.根据建设工程监理规范，监理规划应由（）批准。#A.监理单位法定负责人#B.监理范围技术负责人#C.总监理工程师代表#D.总监理工程师#【答案】B#【解析】根据建设工程监理规范，监理规划应由监理单位技术负责人审批。#20为了确保工程质量，大型、复杂设备的采购，一般宜（B）。# #A考核合格供借货厂家后直接向厂家订货#B采用招标采购方式采购#C货比三家后直接在市场上采购 #D通过样品鉴定后，直接请中介机构代为采购#【答案】B #21采购过程中的质量控制主要是采购方案的审查
374、及其工作计划中质量要求的确定。#设备安装单位直接从市场上采购设备时，采购方案最终应获得 （D）的批准。# #A设计单位现场代表 B总承包单位 C监理单位总监理工程师 D建设单位#【答案】D #22向生产厂家订购设备质量控制工作的首要环节是对（C）进行评审。# #A质量合格标准 B运输方式选择 C合格供货厂商 D工艺方案合理性#【答案】C #23设备监造是指监理单位依据监理合同和设备订货合同对设备制造过程进行的监督活动，监造人员一般不会由 （ A） 派出。# #A设计单位#B总承包单位C设备安装单位 D项目监理机构#【答案】A #24根据建筑工程施工质量验收统一标准GB503002013，（B）
375、可按主要工种、材料、施工工艺、设备类别进行划分。# #A检验批B分项工程C分部工程 D单位工程#【答案】B #25分项工程质量验收时，（D）应对施工单位所报资料逐项进行审查，符合要求后签认分项工程报审、报验表及质量验收记录。# #A现场监理工程师B总监理工程师C建设单位质检员 D专业监理工程师#【答案】D #26分部工程观感质量验收只能以观察、触摸或简单量测的方式进行观感质量验收，并结合验收人的主观判断，综合给出（C）的质量评价结果。# #A合格、基本合格、不合格#B合格、良好、不合格#C好、一般、差 #D优、良、差#【答案】C #27在工程施工质量验收过程中，发现质量不符合要求时，可进行验收
376、的是（A）。#A经返工或返修的检验批 #B无结构和安全问题，建设单位核算认可的检验批#C虽改变外形但仍能满足结构安全的检验批#D经原设计单位和监理单位认可的检验批#【答案】A#28.项目监理机构发现工程施工存在质量缺陷后，应发出（）。#要求 施工单位进行处理#A.工程暂停令#B.监理通知单#C.工作联系单#D.监理报告#【答案】B#【解析】本题考查的是工程质量缺陷的处理。#发生工程质量缺陷后，项目监理机构签发监理通知单，责成施工单位进行处理。#参见教材p166.#第二十三课时 第七章 第一节 知识点三、工程质量缺陷的处理#29.工程施工过程中，造成直接经济损失900万元的工程质量事故属于（）事
377、故。#A.特别重大#B.重大#C.较大#D.一般#【答案】B#【解析】本题考查的是工程质量事故等级划分。#一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下 ，或者100万元以上1000万元以下直接经济损失的事故。#参见较此案p167#第二十四课时 第七章 第二节 知识点一、工程质量事故等级划分#30.工程质量事故调查组处理质量事故时，项目监理机构的正确做法是（）#A.积极配合，客观提供相应证据#B. 积极配合，参与质量事故调查#C. 积极配合，会同施工单位提供有力证据#D.回避质量事故调查#【答案】A#【解析】本题考查的是工程质量事故处理。#项目监理机构要求施工单位进行质量事故调查、分析质量事故
378、产生的原因，并提交质量事故调查报告。#对于由质量事故调查组处理的，项目监理机构应积极配合，客观地提供相应证据。#参见教材p169.#第二十四课时 第七章 第二节 知识点二、工程质量事故处理#31.因施工原因发生工程质量事故后，质量事故技术处理方案一般应经（）签认，并报建设单位批准。#A.事故调查组建议的单位#B.施工单位#C.法定检测单位#D.原设计单位#【答案】D#【解析】本题考查的是工程质量事故处理。#质量事故技术处理方案一般有施工单位提出，经原设计单位同意签认 ，并报建设单位批准。#对于设计结构安全和加固处理等的重大技术处理方案，一般由原设计单位提出。#必要时，应要求相关单位组织专家论证
379、，以确保处理方案可靠、可行、保证结构安全和适用功能。#参见教材p169.#第二十四课时 第七章 第二节 知识点二、工程质量事故处理#32.评审工程初步设计成果时，重点评审的是（）。#A.总平面布置是否充分考虑方向、风向、采光等要素#B.设计参数、设计标准、功能和使用价值#C.新材料、新技术在相关部门的备案情况#D.适用功能是否满足质量目标和标准#【答案】A#【解析】本题考查的是工程设计质量管理。#初步设计成果评审：#依据建设单位提出的工程设计委托任务和设计原则，逐条对照，审核设计是否均已满足要求。#审核设计项目的完整性，项目是否齐全、有无遗漏项;#设计基础资料可靠性，以及设计标准、装备标准是否
380、符合预定要求;#重点审查总平面布置、工艺流程、施工进度能否实现;#总平面布置是否充分考虑方向、风向、采光、通风等要素;#设计方案是否全面，经济评价是否合理。#选项B，属于设计方案评审的内容;#选项C 属于审查备案的内容;#选项D属于施工图设计评审的内容。#参见教材p175#第二十五课时 第八章 第一节 知识点二、工程设计质量管理#33.某项目建安工程费3000万元，设备工器具购置费4000万元，工程建设其他费用600万元，建设期利息200万元。#铺底流动资金160万元，建设期间*准水中的税额45万元，则该项目的静态投资为（）万元。#A.7000#B.7600#C.7700#D.7805#【答案
381、】B#【解析】本题考查的是建设工程项目投资的概念。#建设投资可分为静态投资部分和动态投资部分。#静态投资部门由建筑安装工程费、设备及工器具购置费、工程建设其他费和基本预备费构成。#因此，静态投资=3000+4000+600=7600万元 参见教材p1。#快班 第一课时 第一章 第一节 知识点一、建设工程项目投资的概念#34.下列费用中，不应列入建筑安装工程材料费的是（ ）#A.施工中耗费的辅助材料费用#B.施工企业自设实验室精选实验所耗用的材料费用#C.在运输装卸过程中发生的材料损耗费用#D.在施工现场发生的材料保管费用#【答案】B#【解析】本题考查的是按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目
382、组成。#材料费是指施工过程中耗费的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品、零件、半成品或成品、工程设备的费用。#内容包括：#材料原价、运杂费、运输损耗费、采购及保管费等。#选项B属于企业管理费中检验试验费的内容。#参见教材p14.#第六课时 第二章 第二节 知识点一、按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成#35.下列费用中，属于规费的是（）。#A.环境保护费#B.文明施工费#C.工程排污费#D.安全施工费#【答案】C#【解析】本题考查的是按费用构成要素划分的建筑安装工费用项目组成。#规费是指按国家法律、法规规定，由省级政府和省级有关权利部门规定必须缴纳或计取的费用。#包括社会保险费、住房
383、公积金和工程排污费其中社会保险费包括养老保险费、失业保险费、医疗保险费、生育保险费和工伤保险费。#参见教材p16.#第六课时 第二章 第二节 知识点一、按费用构成要素划分的建筑安装工程费用项目组成#36.某进口设备，按人民币计算的离岸价位2000万元，国外运费160万元，国外运输保险费9万元，银行财务费8万元。#则该设备进口关税的计算基数是（ ）万元。#A.2000#B.2160#C.2169#D.2177#【答案】C#【解析】本题考查的是设备购置费的组成与计算。#进口关税=到岸价#人民币外汇牌价#进口关税率，到岸价=离岸价+国外运费+国外运输保险费=2000+160+9=2169万元。#参见
384、教材P28。#第八课时 第二章 第三节 知识点一、设备购置费的组成与计算#37.某企业年初从金融机构借款3000万元，月利率1%，按季复利计息，年末一次性还本付息，则该企业年末需要向金融机构支付的利息为（ ）万元。#A.360.00#B.363.61#C.376.53#D.380.48#【答案】C#【解析】本题考查的是资金时间价值的计算。#月利率1%，年名义利率=12%，年末一次性还本付息时，该企业年末需要向金融机构支付的利息=3000#（1+12%/4）4-1=376.53万元。#参见教材P40。#第十课时 第三章 第一节 知识点二、资金时间价值的计算#38.下列投资方案经济评价指标中，属于
385、盈利能力静态评价指标的是（ ）。#A.利息备付率#B.资产负债率#C.净现值率#D.静态投资回收期#【答案】D#【解析】本题考查的是方案经济评价主要指标的计算。#静态评价指标中，静态投资回收期属于盈利能力指标，利息备付率、资产负债率属于偿债能力指标;#净现值率属于动态指标。#参见教材P45。#第十一课时 第三章 第二节 知识点二、方案经济评价主要指标的计算#39.某常规投资方案，当贷款利率为12%时，净现值为150万元;#当贷款利率为14%时，净现值为-100万元，则该方案财务内部收益率的取值范围为（ ）。#A.#12%#B.12%13%#C. 13%14%#D.#14%#【答案】C#【解析】
386、本题考查的是方案经济评价主要指标的计算。#利用内插法计算内部收益率的近似值，内部收益率=12%+150/（150+100）#（14%-12%）=13.2%。#参见教材P51。#第十一课时 第三章 第二节 知识点二、方案经济评价主要指标的计算#40.某工程设计有四个备选方案，经论证，四个方案的功能得分和单方造价如下表。#按照价值工程原理，应选择的最优方案是（ ）。#方案甲乙丙丁#功能得分98969994#单方造价（元/m2）1250135013001225#A. 甲方案#B. 乙方案#C. 丙方案#D. 丁方案#【答案】A#【解析】本题考查的是价值工程的应用。#（1）各方案的功能系数分别为：#F
387、甲=98/（98+96+99+94）=0.2532#F乙=96/（98+96+99+94）=0.2481#F丙=99/（98+96+99+94）=0.2558#F丁=94/（98+96+99+94）=0.2429#（2）各方案的成本系数分别为：#C甲=1250/（1250+1350+1300+1225）=0.2439#C乙=1350/（1250+1350+1300+1225）=0.2634#C丙=1300/（1250+1350+1300+1225）=0.2537#C丁=1225/（1250+1350+1300+1225）=0.2390#（3）各方案的价值系数分别为：#V甲= F甲/ C甲=0.
388、2532/0.2439=1.038#V乙= F乙/ C乙=0.2481/0.2634=0.942#V丙= F丙/ C丙=0.2558/0.2537=1.008#V丁= F丁/ C丁=0.2429/0.2390=1.016#（4）四个方案中，甲方案价值系数最高，为最优方案。#参见教材P64。#第三章 第四节 知识点二、价值工程的应用#41.下列费用项中，不属于单项工程综合概算内容的是（ ）。#A.单位建筑工程概算#B.安装工程概算#C.铺底流动资金概算#D.设备购置费用概算#【答案】C#【解析】本题考查的是设计概算的内容和编制依据。#参见教材P66。#第十四课时 第三章 第五节 知识点一、设计概
389、算的内容和编制依据#42.拟建工程与已完工程采用同一施工图，但基础部分和现场施工条件不同，则与已完工程相同的部分可采用（ ）审查施工图预算。#A.标准预算审查法#B.对比审查法#C.“筛选”审查法#D.重点审查法#【答案】B#【解析】本题考查的是施工图预算的审查内容和审查方法。#拟建工程与已完或在建工程预算采用同一施工图，但基础部分和现场施工条件不同，则相同部分可采用对比审查法。#参见教材P80。#第十五课时 第三章 第六节 知识点五、施工图预算的审查内容和审查方法#43.某项目总投资4400万元，年平均息税前利润595.4万元，项目资本金1840万元，利息及所得税194.34万元，则该项目的
390、总投资收益率为（ ）。#A.9.18%#B.13.53%#C.21.96%#D.32.55%#【答案】B#【解析】本题考查的是方案经济评价主要指标的计算。#总投资收益率=年平均息税前利润/项目总投资=595.4/4400=13.53%。#参见教材P45。#第十一课时 第三章 第二节 知识点二、方案经济评价主要指标的计算#44.利用经济评价指标评判项目的可行性，说法错误的是（ ）。#A.财务内部收益率行业基准收益率，方案可行#B.静态投资回收期#行业基准投资回收期，方案可行#C.财务净现值#0，方案可行#D.总投资收益率行业基准投资收益率，方案可行#【答案】B#【解析】本题考查的是方案经济主要指
391、标的计算。#静态投资回收期行业基准投资回收期，方案可行。#参见教材P47。#第十一课时 第三章 第二节 知识点二、方案经济评价主要指标的计算#45.采用工程量清单方式招标时，工程量清单的准确性和完整性应由（ ）负责。#A.编制清单的造价工程师#B.审核清单的造价工程师#C.工程招标人#D.工程造价咨询人#【答案】C#【解析】本题考查的是工程量清单编制。#采用工程量清单方式招标，招标工程量清单必须作为招标文件的组成部分，其准确性和完整性由招标人负责。#参见教材P84。#第十六课时 第四章 第一节 知识点二、工程量清单编制#46.根据现行计量规范明确的工程量计算规则，清单项目工程量是以（ ）为准，
392、并以完成的净值来计算的。#A.实际施工工程量#B.形成工程实体#C.返工工程量及其损耗#D.工程施工方案#【答案】B#【解析】本题考查的是工程量清单编制。#现行计量规范明确了清单项目的工程量计算规则，其工程量是以形成工程实体为准，并以完成后的净值来计算的。#参见教材P86。#;i:16;s:30148:设计院个人实习总结范文精选4篇#设计院个人实习总结范文（精选4篇） #设计院个人实 结范文（精选4篇） # 活又即将告一段落了，相信大家这段时间来的收获肯定不少吧，不能光会埋头苦干哦，写一份实 结吧。#很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实 结，以下是收集的设计院个人实 结范文，仅供参考，欢送大家阅
393、读。# #通过一个多月在设计院的实习，运用所学的 知识来了解城市规划的工作流程和工作内容，加深对城市规划设计工作的认识，将理论知识同实践相 ，培养实际工作能力和 解决问题的能力，到达学以致用的效果，以便毕业后能更好的适应市场的开展的需求和社会的要求，同时也是检验在校的学习所获得的成果，充分认识到自己的缺乏，查漏补缺，提高综合设计的技能，以到达 培养的目标。# #1、了解设计院的工作和程序，建筑师的根本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的根本工作内容和合作方式。# #2、了解有关建筑设计的法规、标准、标准。#结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计或
394、建筑施工图的绘制。# #3、能熟练运用cad进行图纸的改进，掌握多种制图软件。# #XX年6月25日XX年8月10日 #地点：#苏州市 #单位：#苏州 #自从学校开始提起设计院实习的事情之后，我便开始寻觅适宜的实习单位。#起先我上网搜了一些设计院，并向他们发了个人简历及求职信，但对方未有任何的回应。#我深深 到了当代大学生求职的艰难，但我并未气馁，与同学交流了一下，认为直接去 求职的效率会相对高一些。#第一次去 难免会有些紧张，所以我将各 的地址及 认真抄录下，将会发生的情况全部试想一下，准备好所应对的话语。#但是，实际的情况还是无法预料，有些 的大门根本无法进入，相关人员直接没礼貌并带有一丝
395、不耐烦的用一些不切实际的理由回绝我，一连几家 的无情回绝，我虽然很了解他们这样做的原因，但一时之间还是无法恢复内心的平静，自尊心受到严重的挫伤。#稍稍休息了一段时间，我调整好心态，继续出发，我相信总会有一家设计院会接纳我！#之后又碰壁了几家，但他们的态度却是极好的，给人一种如沐春风的感觉，即使被婉拒，心里却还是温暖的。#几天之后，在我心灰意冷之际却接到了一通令人欢欣鼓舞的 。# #我如约到达了苏州广厦建筑设计院，见过负责人之后，他便首先安排我熟悉下工作环境及所要做的工作。#起初到了这个新鲜的环境，我好奇的打量着周围的一切，反复查看电脑里原先储存的案例及各式各样的书籍资料。#到了下午，负责人发给
396、我一份 小区的资料，说让我负责其中一栋建筑的平立剖。#他看到我略带迷茫的眼睛，便笑嘻嘻的鼓励道：#大胆的画，画错没有关系，我给你指出来就是了。#于是，我便大胆地开工了。#自知自己所学浅薄，与实际工作需求有巨大的差距，因而在自己能力范围之内把图纸做到最好。#过程之中，我还向周围的同事虚心讨教，他们也很友好地为我指出诸多细节问题，譬如平面图上需要画散水、雨篷、内外标高以及它们的具体参数等等。#这些我在学校都是没有接触过的，或者说没有涉及到这么细致，这次校外实习真是非常有意义。#待全部修改完成之后，我再拿给负责人看，他虽然很还是指出一些问题，但总体来说是很满意的。# #在 的第二个工程是绘制一片厂房
397、，大家各自按着之前的案例来修改拿到的图纸，将一些累赘的标注删除，修改厂房内部结构，增添收缩缝等等，最后绘制建筑物的各立面和剖面。#厂房的立面较为简洁，不会有 那么多的修饰要求，我们绘制起来也就比拟方便了。#或许乍一看是简单的条条框框，但内部需要处理的细节也是不少的。#我们需将电梯的承重吨位、厂房的生产火灾危险性、平面屋顶的坡度、外部墙面的涂料等一一表示出来，就连文字的大小和字体都有标准，如此一番下来，真是有点 人士的感觉。# #完成第二个工程之后，我觉得自己的知识还是太欠缺，之前的细节大多是靠周围的同事提醒才得以完成，所以我就开始补习工作所需的 知识及熟悉绘图软件。#当时在学校这些书籍是一点也
398、看不下去，现在觉得还是蛮有意思的，像是一个阅历丰富的老人为我讲诉着多彩的故事。#看了几天，果然是有效果的，画起图来顺手了很多。#短暂休息过后，我又开始下一个工程，这些工程虽都有差异，但总体还是差不多的。# #偶然间，我在负责人那边看到了规划图纸，十分欣喜，于是便想参加那个团队。#但负责人告诉我，那个方案已经根本成型了，可能参与不到规划讨论阶段了，我一再恳求，结果他把我安排过去了。#面对着初具规模的规划样稿，我仔仔细细地研读了一阵，既想要理解这个规划的缘由，又想专研他们绘画的技巧。#规划的区域是在青岛高新区，文本首先 了地块的区位、自然风貌、人文历史，接着结合世界各地的优秀案例，最终提出本区域的
399、规划构思。#我们在接下来的日子里，围绕规划构思，提出具体的设计主题和规划结构 及建筑意向。#我主要是参与建筑意向这一块，跟随着前辈的脚步，一同设计。#当然，平时我也会看着其他人做规划，并且他们也会跟我讲诉一些考前须知，其实规划设计图面一定要处理得干净素雅，要注重实用性，切忌华美花哨，徒有其表。#这些都是全新而又有趣的领域，我斗志百倍，每一天都积极努力地工作着，最终获得其他同事及 的肯定。# #大学生活即将接近尾声，面对竞争剧烈的社会环境前，社会实践对我们来说是必不可少的重要环节，这是正式工作前的一次大阅兵，同时也是理论与实践相结合，并锻炼我们动手能力的大好时机，为未来的工作打下坚实的根底。#通
400、过在设计院实习的一个多月中，我获得了不少的心得认知和感悟。# #在实习过程中，我深感惭愧，自己虽然在学校苦读三年，但对于即将从事的这个行业仍有诸多无知，许多法律和标准在脑子里都是那么是似而非，很多甚至听都没听说过。#先前没有将理论与实践结合，从而导致理论迅速被遗忘，实际工作水平也不得提高。#吸取到这个经验之后，我在日后的工作中必定会学以致用。#另外，我也学到了做任何事都要严谨，遵守标准，综合考虑经济、 、文化等方面的综合因素，并且要符合甲方的建议，万不可像是在学校那般随心所欲地画画。#规划设计的建筑最终都要在生活中施工，在图纸上有一丝一毫的过失，就可能在实际生活中产生重大 。#所以在画图的时候
401、必须要认认真真地对待，丝毫马虎不得，并且画图要美观得体，让人赏心悦目。# #在为人处世方面，我也得到了很大的锻炼。#开始的时候，突然面对如此多的陌生面孔，我觉得不太适应，因而显得比拟害怕，同事之间缺乏交流。#后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。#由此我深感真诚的重要性，在 里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。#在现实社会中，人际关系是非常重要的，这好比是一张张网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的根底和取得开展的时机，正所谓“在家靠父母，出门靠朋友。#”在平时的交流中，前辈们
402、也会时不时语重心长地叮嘱我，这份关爱让我很是受用。#尤其是 里的一位老专家，在看我们的图纸的时候总是很认真的把一些细小的不合标准的东西指出来，以便我们改正。#总是耐心的解答标准上的一些要求，以及标准这样要求的原因，甚至很多时间帮我们去翻标准，然后再解释，令我们这些晚辈在敬佩之余又多了份感动。# #在规划设计院的实习工作中，我深刻地体会到学习的必要性。#实习期间，我用到了多款软件作为开展工作的工具，甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件，都有时机让我碰上了。#作为一名学生，能够操作使用电脑软件就已经到达学习目标；#而作为一名设计人员，能够快速熟练地运用和操作各种电脑软件才能够满足工作上的要求。#
403、 #总体而言，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比拟满意的。#首先，这次实习到达了我设定给自己的最低要求：#初步了解到规划设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事规划设计工作的规划师、景观设计师等等。#其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。#除此之外，在屡次的修整制图的过程当中，让我加深了对城市规划设计的认识。#对于这次实习，同样存在着一些缺乏之处。#一是实习时间较短，一个多月的时间缺乏以对规划有一个完整的了解；#第二，参与的工作都是较为简单的，没有涉及规模较大，业务繁杂的大中型设计；#第三，对于课本学习
404、内容有所遗忘，以至于在实践过程中时常不知如何解决。#此外，自己的电脑软件操作水平有限，在进行工作的过程中往往遇到相当大的难度等等，对于以上问题，我会在日后的学习过程中，充分利用图书馆以及网络资料，多 一些新的城市规划理念，培养认识的超前能力。#此外，要多加注重言语表达能力，为以后更好地开展打好根底。#这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富，更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。#俗语说：#纸上得来终觉浅。#没有把理论用于实践是学得不深刻的。#当今大学教育是以理论为主，能有时机走进设计 去实习，对我来说是受益非浅的。#我就快毕业走向社会了，相信这次实
405、习对我日后参 作会有很大帮助。# #透过在设计院的实习，体味设计工程师的根基工作轨范、工作体例、职业素质要求，毕业后能更好顺应市场的成长和社会的要求，同时，也是磨练学生在校的进修下的成效，填补课堂进修之缺乏，提高综合设计的手艺，以到达 培育的方针。# #1、阅读学习东至县城污水处理工程工程可行性研究报告安徽东至县城污水处理工程（ ）初步设计第一册设计说明安徽东至县城污水处理工程（ ）初步设计第三册设计图纸室外排水设计标准等设计院的相关资料，了解工程设计的方法和步骤，了解污水处理厂的功能和好处，了解各构筑物的功能，并亲自演算各构筑物的设计计算，稳固的课本上学习的知识，也拓宽了视野。# #2、经过
406、中南设计研究院的工程师的屡次耐心指导，参与设计工作，做一些力所能及的事情，给工程师们节约了时间，我们同时也学到了 技能。# #3、实习期间严格遵守 的上下班时间，遵守职工制度，服从管理和安排，尽量在不给别人添麻烦的根底上学习更多的知识。# #20年月日20年月日 #该院是综合性甲级设计院，具有市政公用行业甲级、建筑工程甲级、水利行业城市防洪甲级、公路工程甲级、工程勘察综合类甲级、风景园林专项甲级、工程 甲级、工程监理甲级、造价 乙级、生活污水运营甲级、城市规划乙级以及压力管道GA1的设计资质。#能够承当甲级城市给水、排水、燃气、热力、道路、桥梁、建筑、 、公共交通、轨道工程、园林景观、环境卫生
407、工程设计及城市规划、市政工程规划、工程勘察、工程监理、工程总承包、工程管理、工程 、科学研究等方面的业务。# #总院有限 共设有九个设计院和监理 、工程 、信息中心以及附属水处理设备工厂等生产机构，能为工程设计和建设带给全方位 。# 开放以来，为适应经济开展的需要，除继续 中南部地区外，我院先后在全国建立了一批分院或分部，在泛珠三角有：#珠海、深圳、汕头、东莞、广州、佛山、惠州等；#在闽三角有：#福州、厦门、泉州、漳州等；#在长三角有：# 、杭州、南京、温州、扬州、宁波、安庆等；#在西南区域有：#重庆、海口、三亚、昆明、南宁、 等。#这些分院为我院开拓市场和生产经营快速开展发挥了重要作用，也为
408、当地城市根底设施建设作出了重要奉献。# #作为一名即将毕业的环境工程 学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。#毕业实习我有幸在 市政工程中南设计研究院安庆分院实习，收获颇丰。#我们在徐院长的带着下来到实习单位，受到了设计院相关人员的热烈欢送，我们坐下开了一个简短的回忆，各位 为我们接下来的实习做了细致的安排。#我们被分在一个 的办公室里，每人一个办公桌，配备电脑，工作环境还是十分好的。# #在实习前期的一段时间里，我初步接触了给排水设计的一些运作，熟悉了粗、细格栅，旋流沉砂池，氧化沟，二沉池等构筑物的设计和图纸绘制，积累了必须的工作经验。#指导我们的是一位姓范的工程师，在他的细心和耐
409、心教导下，我很快就熟悉了相关的操作，使自己的根底更牢固，技术更全面，实际操作潜力有所提高。#在设计院工作，最根本的技能就是使用CAD软件了，我抽空就自己看视频看网上教程学习，慢慢的也掌握了一些根本知识，能够做一些简单的制图工作。#之后一位姓程的工程师把我叫到办公室，让我帮他做一些工作。#开始我个性紧张，因为根本就不太会CAD。#他耐心的教了我一边，并操作了屡次给我看，最后我最后学会了，其实就是最简单的管道尺寸标注。#帮他忙活了几天，真的收获了很多，那些在网上学习的知识经过实习练习更加熟练了，CAD运用技术得到很大的提高。# #在实习的过程中，除了要对所学的理论常识进行实践之外，还要学会处理人与
410、人之间的关系。#在现实的社会中，纷繁复杂的人际益处关系就像是一张张的网，毗连着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不竭地进行扩张，而且连结其无缺的状况，就有在社会中安身的根本和取得成长的机缘。#也许我们不必将这个关系看得太复杂和过度重要，事实上，我们才刚从社会里走出来，创造精彩的人际关系也需要必然的时刻慢慢积累和沉淀。#除此之外，在我实习的这段时刻里，能够在短时刻之内熟悉到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的珍贵的人际关系资本；#但是对于自己在交流上的不够用心自动以及他们交流的有限性，成为了我在此次实习过程中的教训的一部门。# #透过这次实习，在设计方面我感觉自己有了必须的收获。#实习主
411、要是为了我们今后在工作及业务上潜力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。#实习单位的范工程师也给了我很多时机参与他们的设计，使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要应对的问题。#这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有必须的促进作用，但我也认识到，要想做好这方单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。#我面前的路还是很漫长，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。#我坚信透过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不
412、断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人人生价值。#为实现自我的理想和光明的前程努力。# #总体来说，这次在设计研究院的实习还算是比拟满意的。#首先，这次实习到达了我设定给自己的最低要求：#初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展状况，以及认识到一些从事设计工作的工程师；#其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。#除此之外，在屡次的修整制图的过程当中，我加深了对设计的认识。#但是令我觉得不满意的地方还有很多：#
413、在日常的交流中不够主动用心，引致在工作时产生困难；#此外，自己的电脑软件操作水平有限，在进行工作的过程中往往遇到相当大的难度相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己的潜力成为能够对社会做出奉献的年青人。# #五年的大学生活接近尾声，在即将踏入社会，面对竞争剧烈的社会环境前，社会实践对我么来说是必不可少的重要环节，这是正式工作前的一次大阅兵，同时也是理论与时间相结合，并锻炼我们动手能力的大好时机，为未来的工作打下坚实的根底。# #大四暑假，我有幸在建筑设计事务所实习，在为期二个月的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升岛与实际结合的新的高度
414、，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求标准都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。#总结这几个月下来的收获，真的很大很大。# #从报到的那天起，我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精神。#有一次周末接到工程经理 ，要我去加班，快到 才想起没有钥匙，我还在忧虑进不了门，但是，出乎我的意料，当我来到办公室时，还有很多同事在加班工作。#填表，画图，计算，大家都忙得不亦乐乎。#我偶尔晚上到办公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。#原来，加班工作已经是设计院的常事了。#记得一位企业家说过，当一
415、个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时，这个企业就是一个优秀的企业。#不错，在建筑设计事务所我更深刻的理解了这句话的含义。# #因为有了这些感想，在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感，从一名未出社会的大学生最终成长为一名成功的建筑设计师，我不仅要学习专研技术，更重要的是学习一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，把自己融入到一个大团队中去，学习与同事交流沟通， 协调，认真负责，增强自己的 荣誉感，因为一个 的成功就是每个员工的成功。# #对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多不懂的地方，身上还透露着浓厚的学生气，要想最终适应社会，还有许多要学的。# #第一：#真诚待人
416、。#我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。#后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。#由此我深感真诚的重要性，在 里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。#正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。# #第二：#不要偷懒。#刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，连午休时间都用上了，周末加班也是有的，平时都是推迟下班。#有几次早晨上班略晚了几分钟，但是我提醒自己，不能因为自己是 就特殊一点，应该严格要求自己，这样我又从松懈里拉了回来。#从此我时刻提醒自己，
417、来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由是偷懒者用来抚慰自己的。#在学习的领域里，只有勤学好问才能走向成功。# #第三：#：#勤学好问。#刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，在学校掌握的理论知识缺少实践的指导，很难派上用场，有些想法很不切实际，难以实施，这些和 式的教学方式有着必然 ，这种情况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空，经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。#我感谢那些热情帮助我的同事们，在我需要的时候无私的指导我，
418、为我提供相关资料，为我 ，在我有错时及时地指正，帮助我成长，搀扶我走过人生的重要一坎。#没有他们，我不可能顺利完成我手头上的工程，没有他们，我不可能如现在般对未来充满自信。# #第四：#严守标准。#做实际工程不同于在学校得模拟演练，牵涉到施工、经济效益、平安等实际问题，设计过程中不能想当然，查阅设计标准是个不可缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，必须严格遵守标准，在此根底上的个人发挥方可万无一失。#作为新手，在这方面常常无视，因此，必须抽时间给自己补补课，同时时刻保持严肃的态度。# #第五：#讲究条理。#年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自
419、己处于不利地位。#我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。#开始的一个星期我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，接受了多项任务，每日没夜地做，可事情反而越做越多，总结一下，发现原来是自己没有安排好方案，对工作地流程不了解，几个工程掺在一起便没了头绪，这样不仅事情没法完成，还给自己凭添了许多无谓的负担，得不偿失。#其实我觉察前辈做事很值得学习的，他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。#这就是经验的表达。# #第六：#多和同事交流。#第一次到 实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。#实习几天后发现，与同事相处并不难。#当你遇到不明白的地方时，你就
420、要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了 。#在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。#同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可防止走一些弯路。#在和同事的交流过程中，我发现其实书本知识和现实真的有很大的差异，本本主义真的很难适应建筑界的复杂环境，在私下交流中我也得到了许多社会知识，为自己在复杂得社会环境中定位大有益处。# #增长了我了为人处事的能力。#在现实的社会中，复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的根底和取得开展的时机。#也
421、许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。#我想这在我人生当中都是一批珍贵的财富，它使我结识了更多的朋友，增长了更多的社交经验，它是我步入社会的奠基石，也是我人生的一个起点。# #在画图中要保持一颗认真地心不要去应付，设计丝毫马虎不得，所有的图纸要用统一的坐标，统一的线宽，统一的风格等，这样才看上去美观。#还有就是在用cad的时候图层要按规定的建，不能乱建图层，因为工作的不是你一个人，你的工作可能下一个人还要接着干。#另外我渲了个十几平方公里控规的平面型态，以前做的大的也就是公园规划渲的那个平面图，这个大的一个平面
422、图不知道怎么才能找到快捷的方法，在同事的帮助下我很快的渲完了。#在下一轮改的时候我半天就把它搞定了觉得很轻松。# #和我一起实习的还有其他学校的学生，当中有大三的，有大四的，在我们的交流中我发现我们之间有差距，并且差距很大。#他们的根底知识要比我们牢固的过，他们首先手绘能力强；#其次他们的建筑根底打得很牢固，对于建筑之间的空间组合很有想法；#还有就是构思，他们有立意，有理念，能把很复杂的问题抽象几何图形。#并且他们实习的时机也比我们多的多，他们有的大二在放假或者平时就开始干 ，并且是在甲级设计院里面实习，这样他们的实践经验就丰富，最后导致我们之间的差距越来越大。# #这次的暑期实习带给我不仅仅
423、是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。#更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。#俗语说：#纸上得来终觉浅。#没有把理论用于实践是学得不深刻的。#当今大学教育是以理论为主，能有时机走进设计所去实习，对我来说是受益非浅的。#我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参 作有帮助。# #通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。#实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。#在设计院我得到了很多时机，参与设计的过程中我懂得了很多以前难以解决的问题、容易忽略的细节和将来从事设计工作所要面对的
424、问题。#这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。#我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。#我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。#为实现自我的理想和光明的前程努力。# #这次实习划下了圆满
425、的句号，再回首时发现现在的我较之初入建筑所成长了许多， 知识的增长和经验的积累将帮助我在未来的工作中顺利前进，建筑是门综合学科，建筑方案的实施需要各部门的协作才能完成，我必需全方位进一步提升自己，争取在建筑领域最终获得成功。# #在大四下学期，我有幸在*实习，在短短的两个星期里，我弄清了自己在平时学习中所不能理解的一些问题，并纠正了一些错误的看法。#让我更深一步的了解理论与实际的差异。#通过向前辈请教，明白了一些在设计和施工中易存在和发生的一系列结构通病问题。#同时通过这次实习，使我在理论和实践中有了更好的结合，学到了更多的知识。#总结了这两个星期下来的收获，真的很大很大。# #实习的;i:1
426、7;s:15327:社区医疗信息管理系统模块设计说明书V12#社区医疗信息管理系统#模块设计说明书#文件状态：# 草稿# 正式发布# 正在修改#文件标识：#当前版本：#1.0#作 者：#完成日期：#2008-12-18#版 本 历 史#版本/状态#作者#参与者#起止日期#备注#V0.5#2008-12-11#完成门诊导诊子系统的设计#V0.9#2008-12-13#完成门诊挂号子系统的设计#V1.0#2008-12-18#完成门诊医生子系统的设计#0. 文档介绍#0.1 文档目的#该文档概括地描述了了社区医疗信息管理系统三个子系统（门诊导诊系统、医保门诊挂号、门诊医生系统）的主要功能及其详细设
427、计。#0.2 文档范围# 本文主要包括了社区医疗信息管理系统项目的如下三个子系统：#门诊导诊系统、医保门诊挂号、门诊医生系统。#0.3 读者对象#预期的读者为本项目开发人员、项目组经理、设计小组负责人。#0.4 参考文献#无#0.5 术语与缩写解释#缩写、术语#解 释#SD#系统设计，System Design#1. 模块命名规则# 首字母大写，必须是有意义的英文,详情见一下文档。#2. 模块汇总#2.1 模块汇总表#门诊导诊子系统#模块名称#功能简述#会员卡发放#会员卡的发放，收取会员押金,会员基本基本信息录入#会员卡信息查询#根据会员信息（身份证号或联系电话）查询会员卡信息#会员信息录入#
428、录入会员信息#会员信息修改#修改会员信息#发卡工作量统计#统计发卡工作量，打印工作量报表#发卡发放明细统计#查询会员卡发放明细，打印发放明细报表#会员卡押金初始化#初始化会员卡押金#门诊挂号子系统#模块名称#功能简述#院内门诊挂号#门诊患者挂号，打印挂号收据#医保门诊挂号#门诊医保患者挂号#医保余额查询#查询医保卡帐户余额#挂号费用明细查询#查询挂号明细，挂号明细打印#挂号工作量统计#统计挂号员的工作量，挂号工作量报表的打印#门诊医生子系统#模块名称#功能简述#药品及卫材项目管理#查询挂号明细，挂号明细打印#医技及处置项目管理#医技及处置项目开方，处方打印#医技处方打印#打印医技处方#药品处方
429、打印#打印药品处方#医生工作量统计#统计医生工作量，打印统计报表#医生开药统计#分别以明细和汇总的方式统计医生开药，打印统计报表#新药通知#新药的通知#X光照相查询#查询x光照相报告结果#x光透视查询#查询x光透视报告结果#超声（心脏）结果报告单查询#查询二维彩色多普勒心脏超声报告结果#超声（其他）结果报告单查询#查询超声报告结果#心电图结果报告单查询#查询心电图报告结果#低保帐户余额查询#查询低保帐户余额#末看病患者查询#查询挂完号还末就诊患者#药品用法增加#初始化药品用法#药品用法删除#初始化药品用法#药品用法修改#初始化药品用法#药品频次增加#初始化药品频次#药品频次删除#初始化药品频次
430、#药品频次修改#初始化药品频次#药品用量增加#初始化药品用量#药品用量删除#初始化药品用量#药品用量修改#初始化药品用量#门诊诊断病种增加#初始化门诊诊断病种#门诊诊断病种删除#初始化门诊诊断病种#门诊诊断病种修改#初始化门诊诊断病种#主要症状增加#初始化主要症状#主要症状删除#初始化主要症状#主要症状修改#初始化主要症状#门诊常用病种药品增加#初始化门诊常用病种药品#门诊常用病种药品删除#初始化门诊常用病种药品#门诊常用病种药品修改#初始化门诊常用病种药品#外带药物信息增加#初始化外带药物信息#外带药物信息删除#初始化外带药物信息#外带药物信息修改#初始化外带药物信息#子系统公共模块#模块名
431、称#功能简述#修改口令#修改登录时的口令#系统登录#重新登录门诊医生系统#系统退出#退出信息系统#2.2 模块关系图#图2-2-1门诊导诊子系统的结构与功能#图2-2-2门诊导诊子系统的结构与功能#图2-2-3门诊医生子系统的结构与功能# 以上图2-2-1、图2-2-2、图2-2-3为三个子系统的模块关系图。#3. 门诊导诊子系统的模块设计#3.1会员卡发放模块设计#模块名称#会员卡发放#模块编号#G3.1#功能描述#会员卡的发放，收取会员押金,会员基本基本信息录入#相关文件#/WebRoot/hguide/ OaddMember.jsp#com.bjjd.cmim.businessmodel
432、.hguide.dao ICardDAO.java# IMemberDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl ICardDAOImpl.jsva# IMemberDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hguide.action CardAction.java#com.bjjd.cmim.web.hguide.form CardForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Card.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cm
433、im#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#3.2会员卡信息查询模块设计#模块名称#会员卡信息查询#模块编号#G3.2#功能描述#根据会员信息（身份证号或联系电话）查询会员卡信息#相关文件#/WebRoot/hguide/ OqueryMember.jsp#/WebRoot/hguide/ OmemberDetail.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.dao ICardDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl ICardDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hg
434、uide.action CardAction.java#com.bjjd.cmim.web.hguide.form CardForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Card.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#3.3 会员信息录入模块设计#模块名称#会员信息录入#模块编号#G3.3#功能描述#录入会员信息#相关文件#/WebRoot/hguide/ OaddMember.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.h
435、guide.dao IMemberDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl IMemberDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.action MemberAction.java#com.bjjd.cmim.web.form MemberForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Member.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#3.4 会员信息修改模块设计#模块名
436、称#会员信息修改#模块编号#G3.4#功能描述#修改会员信息#相关文件#/WebRoot/hguide/ OupadateMember.jsp#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.dao IMemberDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl IMemberDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.action MemberAction.java#com.bjjd.cmim.web.form MemberForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.
437、vo Member.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#3.5发卡工作量统计模块设计#模块名称#发卡工作量统计#模块编号#G3.5#功能描述#统计发卡工作量，打印工作量报表#相关文件#/WebRoot/hguide/ OstatisticCard.jsp#/WebRoot/hguide/ OstatisticCardList.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.dao ICardDAO.java#com.bjjd.cmim.businessm
438、odel.hguide.impl ICardDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hguide.action CardAction.java#com.bjjd.cmim.web.hguide.form CardForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Card.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#3.6发卡发放明细统计模块设计#模块名称#发卡发放明细统计#模块编号#G3.6#功能描述#查询会员卡发放明细，打印发放明细
439、报表#相关文件#/WebRoot/hguide/ OstatisticCardDetail.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.dao ICardDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl ICardDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hguide.action CardAction.java#com.bjjd.cmim.web.hguide.form CardForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Card.java#存放
440、位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#3.7会员卡押金初始化模块设计#模块名称#会员卡押金初始化#模块编号#G3.7#功能描述#初始化会员卡押金#相关文件#/WebRoot/hguide/ OstatisticCardDetail.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.dao ICardDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl ICardDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hgu
441、ide.action CardAction.java#com.bjjd.cmim.web.hguide.form CardForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Card.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hguide/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#4. 门诊挂号子系统的模块设计#4.1院内门诊挂号模块设计#模块名称#院内门诊挂号#模块编号#R4.1#功能描述#普通会员挂号#相关文件#/WebRoot/hregister/ Register.jsp #com.bjjd.cmim.
442、businessmodel.hregister.dao IRegisterDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hregister.impl IRegisterDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hregister.action RegisterAction.java#com.bjjd.cmim.web.hregister.form RegisterForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hregister.vo Register.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hregister /#JA
443、VA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#4.2医保门诊挂号模块设计#模块名称#医保门诊挂号#模块编号#R4.2#功能描述#享受医保的会员挂号#相关文件#/WebRoot/hregister/ Register.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.hregister.dao IRegisterDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hregister.impl IRegisterDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hregister.action RegisterAc
444、tion.java#com.bjjd.cmim.web.hregister.form RegisterForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hregister.vo Register.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hregister /#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#4.3医保余额查询模块设计# 图4-3 模块间调用图#模块名称#医保余额查询#模块编号#R4.3#功能描述#享受医保会员查询卡内余额#相关文件#/WebRoot/hregister/ Rmedicare.jsp #com.bjjd.
445、cmim.businessmodel.hguide.dao IMemberDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hguide.impl IMemberDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hregister.action BalanceAction.java#com.bjjd.cmim.web.hguide.form MemberForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hguide.vo Member.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hregister /#JAVA#com.bjjd.cmim
446、#其他#无#补充说明#见图4-3#4.4挂号费用明细查询模块设计#模块名称#挂号费用明细查询#模块编号#R4.4#功能描述#查询会员挂号费用#相关文件#/WebRoot/hregister/ RqueryRegister.jsp #com.bjjd.cmim.businessmodel.hregister.dao IRegisterDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hregister.impl IRegisterDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hregister.action RegisterAction.java#com.
447、bjjd.cmim.web.hregister.form RegisterForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hregister.vo Register.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hregister /#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#4.5挂号工作量统计模块设计#模块名称#挂号工作量统计#模块编号#R4.5#功能描述#挂号工作量统计，挂号工作量打印#相关文件#/WebRoot/hregister/ RstatisticRegister.jsp #com.bjjd.cmim.business
448、model.hregister.dao IRegisterDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hregister.impl IRegisterDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hregister.action RegisterAction.java#com.bjjd.cmim.web.hregister.form RegisterForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hregister.vo Register.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hregister /#JAVA#com.b
449、jjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#5. 门诊医生子系统的模块设计#5.1药品及卫材项目管理模块设计# 图5-1 模块间调用图#模块名称#药品及卫材项目管理#模块编号#D5.1#功能描述#医生为患者开药品处方#相关文件#/WebRoot/hdoctor/ Dleechdom.jsp#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.dao IPrescriptionDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.impl IPrescriptionDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.w
450、eb.hdoctor.action PrescriptionAction.java#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.form PrescriptionForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hdoctor.vo Prescription.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hdoctor/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#5.2医技及处置项目管理模块设计#模块名称#医技及处置项目管理#模块编号#D5.2#功能描述#医生为患者开化验处方#相关文件#/WebRoot/hdoctor/ DTechnique.jsp#
451、com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.dao IExamineRepDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.impl IExamineRepDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.action ExamineRepAction.java#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.form ExamineRepForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hdoctor.vo ExamineRep.java#存放位置#JSP#/WebRoot/
452、hdoctor/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#5.3医技处方打印模块设计#模块名称#医技处方打印#模块编号#D5.3#功能描述#为患者打印化验处方#相关文件#/WebRoot/hdoctor/ DpriTechnique.jsp#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.dao IExamineRepDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.impl IExamineRepDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.action
453、 ExamineRepAction.java#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.form ExamineRepForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hdoctor.vo ExamineRep.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hdoctor/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#5.4药品处方打印模块设计#模块名称#药品处方打印#模块编号#D5.4#功能描述#为患者打印药品处方#相关文件#/WebRoot/hdoctor/ DpriLeechdom.jsp#com.bjjd.cmim.b
454、usinessmodel.hdoctor.dao IPrescriptionDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.impl IPrescriptionDAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.action PrescriptionAction.java#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.form PrescriptionForm.java#com.bjjd.cmim.datamodel.hdoctor.vo Prescription.java#存放位置#JSP#/WebRoot/hdoct
455、or/#JAVA#com.bjjd.cmim#其他#无#补充说明#请参考体系结构设计说明书#5.5医生工作量统计模块设计#模块名称#医生工作量统计#模块编号#D5.5#功能描述#统计医生工作量并打印#相关文件#/WebRoot/hdoctor/ DstaDocEdi.jsp#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.dao IPrescriptionDAO.java# IExamineRepDAO.java#com.bjjd.cmim.businessmodel.hdoctor.impl IPrescriptionDAOImpl.jsva# IExamineRep
456、DAOImpl.jsva#com.bjjd.cmim.web.hdoctor.action PrescriptionActi;i:18;s:1037:监理项目管理工作基本流程图17个secret#监理工作的基本程序#1 施工准备阶段的监理工作程序#2 工程材料、构配件和设备质量控制基本程序#3 分包单位资格审查基本程序#4 分项、分部工程签认基本程序#5 单位工程验收基本程序#6 工程工期控制的基本程序#7 月工程款计量和支付基本程序#8 工程竣工验收结算的基本程序#9 工程变更、洽商管理的基本程序#10 工程费用索赔管理的基本程序#11 施工阶段安全、文明控制的基本程序#12 工程延期管理的基本程序#13 合同争议调解的基本程序#14 违约处理的基本程序#15 项目外部信息管理的基本程序#16 项目内部信息管理的基本程序#17 项目工作关系协调程序图#;
