1、a:37:i:0;s:20981:总经理竞聘演讲稿4篇#XX总经理竞聘演讲稿（4篇）#尊敬的各位领导、各位同仁：#大家我。#今天，我满怀感激的心情与大家这里见面。#可以说，我能够这次竞聘中当选为自来水管道分公司经理，是各位领导对我的高度信任，是各位同仁对我的殷切希望。#此时此刻，我的心情异常激动;#此情此景，令我终生难以忘怀。#值此，我仅代表我个人，对各位领导、同志们多年来对我本人工作、学习和生活中给予的关爱、关怀、支持和帮助表示最衷心的感谢!#对这次竞聘中，对我寄予厚望并为我投上你真诚宝贵一票的各领导和同志们表示最诚挚的谢意!#领导的信任，同志们的厚望，意味着责任的重大。#当自来水管道分公司
2、经理这个“接力棒”再次握我手中之时，我感到它沉甸甸的，因为这预示着我们自来水管道分公司又将踏上新的开拓进取的征程。#作为班长，我深知任重而道远。#今后的工作中，我将带领公司全体员工殚精竭虑，扎实工作，用管道工人铿锵前进的步伐，表达我们不辱使命的决心。#领导的重视，同志们的支持，使我们充满信心。#此，我要代表管道分公司全体职工，向各位领导和同志们做出承诺：#我们一定努力把自来水管道分公司建设成一个奋发有为的战斗集体。#要xx届三中全会精神的指引下，解放思想，与时俱进，以发展为第一要务，坚定不移地贯彻委提出的“立足现有、挖掘潜能，追逐应有、创新发展”的总体要求，把公司赋予我们的职能任务分解细化，做
3、到责任一落到底，任务落实到人，实现“千斤重担大家挑，人人肩上有指标”，工作中决不墨守成规，决不碌碌无为，要让公司领导和全体同仁真正看到，我们管道分公司的各项工作天天都有新进展、月月都有新成效、季季都有新起色，年年都有新突破。#具体的说，应做到以下四个方面：#第一，开拓创新，体制改革上要寻求新突破;#第二，调查研究，规范管理上要再上新水平;#第三，开源节流，创收增效上要迈出新步伐;#第四，严格管理，勤政为民上要再上新台阶。#各位领导，同志们，以上是我就职后的承诺，虽然比较宏观，但我们中国有句俗语叫 “说得我，不如干得我”，任何时候，我们都要坚信“实践是检验真理的唯一标准”。#新的一年里，我们自来
4、水管道分公司的全体员工，一定要公司党总支的正确领导下，相关处室同志的大力支持下，乘着“两代会”的东风，同甘共苦，攻坚破难，以一流的干劲，创一流的业绩，向公司和全体同志交一份满意的答卷。#谢谢大家!#酒店总经理竞聘演讲稿XX总经理竞聘演讲稿（2） 尊敬的各位领导、各位朋友，大家好！#非常感谢各位领导给我这次机会，参加这次学校交流中心的总经理职位竞聘。#对我来说，这不仅是一次机会，更是一次对自我的挑战。#我将非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，以积极的状态和精神面貌，来陈述我的竞聘演讲，勇敢地接受大家对我的评判。#我叫李xx伟，于1982年参加工作以来，曾后从事过人事处文秘、劳动工资，工人技师评
5、聘、学校住外地办事处、酒店管理、旅行社管理、学生食堂等工作。#在这些工作中，我曾多次参加行政、旅行社、酒店等的“各类学习和培训”，不断地学习和充电，督促我努力提高自己。#多年的酒店工作经验和实践，让我学到了很多经营管理方面的知识，受益匪浅。#在旅行社管理和运营中，不仅需要经营管理能力和水平，还需要相当好的应变能力和市场反应能力。#这些工作，不仅使我积累了管理的经验和水平，锻炼了对市场的洞察力和决策力，还让我养成了严谨细致的工作作风，也造就了我敢于面对苦难的坚毅作风。#迄今为止，我已经在行政、服务、酒店、旅行社工作了27年。#在这27年中，我的大部分工作都与中国矿业大学有着密切的关系，是中国矿业
6、大学良好的工作氛围熏陶了我，是中国矿业大学的校风校训陶冶了我。#对于中国矿业大学，我有着深深的感情。#中国矿业大学交流中心的总经理，需要的不仅是具有一定专业水平、综合素质和心理素质，还需要有良好的经营管理水平、良好的市场应变能力、果断的决策力和良好的人际沟通能力。#目前，我自己仍有一些不足之处，但是我会不断加强业务学习，在工作中总结经验。#假如这次我能荣幸竞聘成功，我的工作计划和设想是：#首先，注重酒店与学校沟通和协调。#交流中心是学校的一部分，是学校的后勤工作，交流中心必须与学校的工作相互协调一致。#同时，还要协调好酒店与学校各部门之间的横向联系，以及酒店内部上下级关系纵向协调，充分发挥一个
7、集体，一个团队的重要因素。#其次，要做好交流中心的管理工作。#交流中心是一个集体，在这个集体中需要大家协调和合作。#一个良好的运行中的酒店，需要良好的规范和秩序，有一定的突发事件处理能力和应变能力，这些，都需要高素质高水平的员工进行高效率的工作。#第三，做好各方来宾的服务员。#中国矿业大学交流中心是一个展示学校风貌和精神状态的地方，迎接的都是学术界的精英和各兄弟学校的朋友。#酒店要真诚地服务于各方的朋友，使远道而来的朋友在工作的交流和总结中无后顾之忧。#作为这次竞聘的参与者，我希望成功，站在一个新的台阶上进行更好地工作。#但是，我也不会回避失败，不管结果如何，我都会继续诚信做人，诚信做事！#谢
8、谢大家！#饭店工程部副总经理竞聘演讲稿范本XX总经理竞聘演讲稿（3） 各位领导、各位评委、同志们：#大家好！#首先，感谢酒店和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。#我叫#，199#年#工程专业（工作经验）。#今天竞聘的岗位是副总经理。#我今天演讲的主要内容分二个部分：#一是我竞聘副总经理的优势；#二是谈谈做好副总经理的工作思路。#回顾本人近年来的工作情况，可以总结为三个方面。#第一、尽职尽责为酒店的初期建设鞠躬尽瘁。#1996年酒店组建初期百业待兴，针对建筑设计及施工中的大量缺陷，我配合主管副总构建了酒店的基本架构，并力排众议，从实际出发，力主建立一个精简、高效的物业管理队伍，并制订了一系列
9、初期的规章制度。#在这一时期，重点做了二项工作，一是自主编制了一套计算机物业管理软件，使物业管理初步纳入到现代化管理轨道；#二是改造及改正了大量大厦设计、安装中的不恰当、不适宜的缺陷，使得设备设施运行更安全、更经济、更可靠。#第二、尽心尽力为酒店的发展做出了应有的贡献。#众所周知，酒店经历了多次变革，但我始终一如既往地尊重、支持各任领导的工作，维护领导的威信，愿当配角、甘作绿叶。#辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：#到位而不越位，补台而不拆台。#在保证自己所管辖的工作符合要求外，还为主编了一套“发展大厦物业管理制度汇编”及以后辅助编制了一系列管理制度，为酒店管理从无到有，从
10、小到大，并且不断走向规范、走向成熟，贡献了自己的光和热。#第三、全心全意为酒店的突破发挥自己的聪明才智。#为了酒店有一个更好的未来，我已积累了各种资料约10多万，（工作成绩）。#我没有辉煌的过去，只求把握好现在和未来。#今天，我参加副总经理职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：#一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。#在物业初创时期，我事必躬亲，到过大厦的每个地方，摸过大厦的每个部件，工作上踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，充分体现出“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的爱岗敬业的良好品质。#二是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。#我从学校毕业后，从没间断过学习提高。#参加过#省首
11、批汉语言文学专业自学考试，连续二年合格，后因参加新厂筹建设计及以后的安装、调试、运行等繁重的工作而中断；#为了进口设备筹建、安装工作的需要，我又参加了英语言专业学习；#在担任设备分厂副厂长后，又针对所管工种需要，参加了电工、司炉、空调、管道等操作培训；#随着进入酒店工作，我又应工作需要，学习了电信、消防设备维护、安装和保养知识；#根据现代化物业管理和实际需要，我又自学了计算机操作和编程，掌握了计算机辅助制图、设计；#当国际软件园入住我大厦后，我又很快掌握了网络设计、施工和调试知识。#三是我学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神。#一直来我不唯书、只唯用，不唯虚、只唯实。#我基本做到了文理贯通
12、、机电一体，既有广博的理论基础，又有实际工作经验，所以在我的工程技术工作中时常会揉和感性的审美元素和分析问题的融会贯通、解决问题的快捷实效；#我水、电、暖、通、空、消防、电信、电脑、网络皆有所学。#我想，虽然我不是最专业，但我确实很全面，这对一个技术管理工作者来说，非常重要。#四是我有勇于实践、敢于挑战的求是精神。#经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写，能干事，干成事。#工作二十年来我思想活跃，爱好广泛，勇于实践、接受新事物快；#同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、工作干劲足。#我分别参加了二个XX多万元投资的#厂的空调除尘专业设计、施工、安装及调试，我还为多个工厂
13、企业的水电专业设计、施工、安装及调试，又为多个软件、商贸企业装潢、电气、网络专业设计、施工、安装及调试，另为一物业设计了全套物业管理竞标方案，并多次为大物业、控股上等级及技术问题献计献策、排忧解难。#五是我有严于律己、诚信为本的优良品质。#我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。#我曾经多年在上百人的分厂工作，既要维护分厂领导的权威，又要和工人师傅打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了工友们的爱戴；#到酒店工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的认同。
14、#六是我有一定的管理能力。#我在基层管理岗位，已达10几年之久，从事物业工程管理工作，也有6年了，所管设备从未出现过大的事故。#综上所述，我认为自己已具备担任物业副总经理的素质和才能。#那么如何做好一个合格又称职的副总经理呢，我认为首先应该认清角色、摆正位置、行权而不越权，到位而不越位，认真履行好本职工作，具体概括为“一个原则”、“二个中心”、“三个转变”、“四个做到”。#“一个原则”就是上为领导分忧，下为住户服务，以管委会领导提出的“三个满意”为原则，作为全部工作的出发点和落脚点。#“二个中心”就是围绕服务与管理两个中心，突出服务意识，以服务促管理，以管理带服务，提高自身和部门的业务素质，搞
15、好队伍思想政治工作建设。#“三个转变”就是实现由管理型工作向服务型工作的转变，由事务型工作向精品型工作的转变，由管家型思维向主人翁精神的转变。#“四个做到”就是：#第一、全面提高自己的综合素质，努力做到政治上成熟、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、业绩上突出，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。#第二、锐意进取、增强改革创新意识，做到守法不旧、创新不变，与时俱进，全面推动各项工作上台阶上水平。#第三、妥善处理三个关系，做到对上级要尊重，充分发挥自己的参谋助手作用；#对下级要多关心、多帮助，充分调动他们的积极性、主动性、创造性；#对同级要多沟通、多交流，相互
16、配合、紧密合作；#第四、廉洁做事、树立形象，做到有权不滥用、有名不自争、有功不自居、有责不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强本部门的凝聚力、战斗力。#尊敬的各位领导、各位评委、全体同仁们，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；#进也可贺、退也不馁，一片丹心。#我没有惊人的业绩，也没有耀眼的资历，更没有显赫的学历，优势也不足挂齿。#我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。#也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。#最后我
17、要说，在我多年的工作经历中，属于我的舞台不多，今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。#谢谢大家#酒店工程部副总经理竞聘演讲稿XX总经理竞聘演讲稿（4） 各位领导、各位评委、同志们：#大家好！#首先，感谢酒店和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。#我叫xxx，199x年xx工程专业（工作经验）。#今天竞聘的岗位是副总经理。#我今天演讲的主要内容分二个部分：#一是我竞聘副总经理的优势；#二是谈谈做好副总经理的工作思路。#回顾本人近年来的工作情况，可以总结为三个方面。#第一、尽职尽责为酒店的初期建设鞠躬尽瘁。#19
18、96年酒店组建初期百业待兴，针对建筑设计及施工中的大量缺陷，我配合主管副总构建了酒店的基本架构，并力排众议，从实际出发，力主建立一个精简、高效的物业管理队伍，并制订了一系列初期的规章制度。#在这一时期，重点做了二项工作，一是自主编制了一套计算机物业管理软件，使物业管理初步纳入到现代化管理轨道；#二是改造及改正了大量大厦设计、安装中的不恰当、不适宜的缺陷，使得设备设施运行更安全、更经济、更可靠。#第二、尽心尽力为酒店的发展做出了应有的贡献。#众所周知，酒店经历了多次变革，但我始终一如既往地尊重、支持各任领导的工作，维护领导的威信，愿当配角、甘作绿叶。#辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协
19、作，做到：#到位而不越位，补台而不拆台。#在保证自己所管辖的工作符合要求外，还为主编了一套“发展大厦物业管理制度汇编”及以后辅助编制了一系列管理制度，为酒店管理从无到有，从小到大，并且不断走向规范、走向成熟，贡献了自己的光和热。#第三、全心全意为酒店的突破发挥自己的聪明才智。#为了酒店有一个更好的未来，我已积累了各种资料约10多万，（工作成绩）。#我没有辉煌的过去，只求把握好现在和未来。#今天，我参加副总经理职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：#一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。#在物业初创时期，我事必躬亲，到过大厦的每个地方，摸过大厦的每个部件，工作上踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，充
20、分体现出“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的爱岗敬业的良好品质。#二是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。#我从学校毕业后，从没间断过学习提高。#参加过xx省首批汉语言文学专业自学考试，连续二年合格，后因参加新厂筹建设计及以后的安装、调试、运行等繁重的工作而中断；#为了进口设备筹建、安装工作的需要，我又参加了英语言专业学习；#在担任设备分厂副厂长后，又针对所管工种需要，参加了电工、司炉、空调、管道等操作培训；#随着进入酒店工作，我又应工作需要，学习了电信、消防设备维护、安装和保养知识；#根据现代化物业管理和实际需要，我又自学了计算机操作和编程，掌握了计算机辅助制图、设计；#当国际
21、软件园入住我大厦后，我又很快掌握了网络设计、施工和调试知识。#三是我学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神。#一直来我不唯书、只唯用，不唯虚、只唯实。#我基本做到了文理贯通、机电一体，既有广博的理论基础，又有实际工作经验，所以在我的工程技术工作中时常会揉和感性的审美元素和分析问题的融会贯通、解决问题的快捷实效；#我水、电、暖、通、空、消防、电信、电脑、网络皆有所学。#我想，虽然我不是最专业，但我确实很全面，这对一个技术管理工作者来说，非常重要。#四是我有勇于实践、敢于挑战的求是精神。#经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写，能干事，干成事。#工作二十年来我思想活跃，爱
22、好广泛，勇于实践、接受新事物快；#同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、工作干劲足。#我分别参加了二个xx多万元投资的xx厂的空调除尘专业设计、施工、安装及调试，我还为多个工厂企业的水电专业设计、施工、安装及调试，又为多个软件、商贸企业装潢、电气、网络专业设计、施工、安装及调试，另为一物业设计了全套物业管理竞标方案，并多次为大物业、控股上等级及技术问题献计献策、排忧解难。#五是我有严于律己、诚信为本的优良品质。#我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。#我曾经多年在上百人的分厂工作，既要维护分厂领导的权威，又要和工人师傅打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友们建立了亲如兄弟的深厚感情
23、，受到了工友们的爱戴；#到酒店工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的认同。#六是我有一定的管理能力。#我在基层管理岗位，已达10几年之久，从事物业工程管理工作，也有6年了，所管设备从未出现过大的事故。#分公司副总经理竞聘演讲稿#国营公司副总经理竞聘演讲#建筑规划设计公司总经理竞聘演讲材料#建筑规划设计公司总经理竞聘演讲稿#公司副总经理竞聘演讲稿#通信公司副总经理竞聘演讲稿#;i:1;s:27461:最新案场项目物业服务方案竞标版#第一部分 整体设想和总体策划#一、销售中心概况#XXX销售中心紧
24、邻XX大道、XX路、XX路、*客运站和地铁A号线XX站，环城高速路出口和规范中的地铁X号线，交通便利，位置优越。#XXX小区规划总建筑面积为*平方米，包括住宅建筑面积*平方米、商业建筑面积*平方米，公建配套*平方米；#总户数为 户，地下汽车位为 个。#本项目的容积率为3.0；#绿化率为31，绿化面积*平方米,建筑密度19%。#房地产开发商始终坚持“低容积率、低密度，高绿化率”的原则，将该项目打造成为一个购物方便，配套齐备，景色怡人的高端楼盘。#XXX的开发是贵司描绘的美好蓝图，是做大做优XX地产的重大战略举措。#作为贵司销售业务洽谈的主阵地，销售中心的销售大厅是购房者了解项目开发进度和咨询接洽
25、主窗口。#也是贵司营销部门的办公中心，良好的物业服务对于贵司办公效率的提高可以提供保障。#销售大厅面积2050平方米，分为三层，其内设展厅、沙盘区、吧台、洽谈区、贵宾室、会议室，办公室，卫生间，并安装了一台升降电梯。#大楼的正前方是露天停车场。#样板房共 套，预设在 栋第三层。#整个销售示范区从停车场，到销售大厅，再入 栋样板房，距离较近，布局紧凑，看房相对方便。#二、销售中心特点#1、该项目毗邻华润购物中心，位置优良，交通发达，户型较好，市场需求旺盛，预计看房客流大，故开盘期间接待工作量大。#2、由于看房者大多数会自驾车而来，停车场面积狭小，容易堵塞，所以，对车主及时的停车引导非常重要。#相
26、应的停车交通辅助设施应该配备充足。#3、销售中心，前来咨询、看房、洽谈、参观的客流比较多，地面环境（尤其洗手间）容易污染，对保洁服务频次要求很高。#售楼部的环境舒适度直接关系到购房者的愉悦度，室内外环境能够左右购房者对物业服务质量的信心。#4、售楼大厅，是一栋单体楼，周边没有院墙围合，对防盗措施要求甚高，不仅需要安装摄像监控设备，同时对夜间队员的巡逻布控工作要求很严格。#这就要求秩序队员需住宿施工现场，能呼叫时及时到位。#5、销售中心，是房楼盘形象的展示窗口，不仅要求服务人员素质高（譬如其对客户态度亲切热情、细致周到）而且对泊车、车辆指挥、安保、清洁、茶水、电梯空调运行、看房引导及服务礼仪等各
27、要求也极高。#三、管理目标#销售中心属形象工程，在产品硬件条件许可下，我司力争1个月内销售中心的物业管理服务得以全面改观，让参观者、来访者和贵司工作人员的满意率达95%以上。#让销售中心优质的物业服务助推售房业绩。#四、管理标准#我们为销售中心的物业管理量身定做的标准和规范，项目管理指标全部参照并高于此标准（见文尾部的附录）执行。#在管理期内，使销售中心在环境质量、安全保障、设备运行、高效服务等方面，独树一帜。#五、管理手段金钥匙服务标准#我司即时导入金钥匙服务标准实行管理，由公司物业部按季度、年度，并结合不定期抽查实行多元化监管和督导。#让购房意向者和贵司工作人员，在此度过满意而惊喜的时光。
28、#第二部分 物业服务内容和操作规程#一、 销售中心各岗位服务内容#（一）、销售中心物业主任的服务内容#1、按照贵方的要求全面负责有关现场物业管理服务；#2、代表XX物业公司与贵司和相客户签订相关文书；#3、策划和执行会议接待方案和相关领导参观考察招待方案；#4、接受贵方投诉和改进物业服务，为参观者提供咨询；#5、策划物业服务方案和流程、了解贵司物业服务需求并推动物业服务方法的改进；#6、对服务处保安员、维修工、保洁员、吧台服务员的指导、管理和培训。#（二）、保安员管理与服务#1、访客参观的指引；#2、管理区域人员的进出管理及控制；#3、销售中心停车场车辆的进出及停放；#4、管理区域内大件物品进
29、出放行与管理；#5、展示保安队伍的良好的形象，维护好现场的秩序；#6、突发事件应急处理，公共消防管理；#7、售楼部、样板房、外围绿化地带植物、绿化小品等物品的看护；#8、维修、保洁等相关配合工作；#9、销售部门的物品搬运和现场布置的协助。#（三）、清洁管理与服务#1、样板房日常及定期清洁和保养；#2、销售中心日常及定期清洁和保养；#3、外围日常及定期清洁和保养；#4、对样板房及销售中心物品擦拭及摆位；#（四）、绿化维护保养服务#1、外围及绿化示范区绿化植物的日常养护；#2、租赁植物的适时更新；#3、临时花卉的租摆养护。#4、配合贵司品牌推广或其他活动#5、重要节日的现场气氛布置；#6、促销活动
30、的现场配合管理。#（五）、吧台服务与接待#1、销售大厅客户的引导；#2、茶水、饮料的提供；#3、协助保洁进行销售中心物品的摆放；#4、及时清理台面用弃的水杯；#5、协助主任签订相关的物业服务协议。#二、 销售中心各岗位操作规程#（一）、销售中心物业主任#1、积极配合与贵司分管物业领导有关物业管理事宜的工作，或参与贵司销售相关会议，商讨相关管理问题；#2、负责员工岗位培训、考核及奖惩，提高服务处员工业务水平；#3、提高服务处凝聚力和团队精神，使员工以高度责任心和认真态度完成团队工作；#4、督促及检查销售中心一切物业管理工作事宜，向销售部门、工程部门提供项目前期阶段的合理化建议；#5、负责物业管理
31、服务咨询，代表物业公司与业主签署前期物业服务协议，临时管理规约等文件，解释说明有关物业管理的概念及知识；#6、负责服务的办公用品、物料、工具、服装的收发，仓库、食堂的管理；#7、负责服务处员工的入职手续、排班、计工、考勤的办理；#8、协调相关部门处理现场突发应急事件；#9、协助销售部办理前期预售阶段的相关手续，外联当地居委会、派出所、消防、城管、国土资源、住建等政府部门。#（二）、保安员#1、停车场保安员操作规程#1）、当车辆驶入销售中心停车场时,停车场保安员应立正并敬礼,并上前询问前来用意。#经确认允许进入停车场时，以车辆标准指挥手势,指引车辆驶入指定位置；#如是其他车辆，应礼貌告知不对外停
32、车，请其尽快驶离场地；#2）、当车辆按指定位置停放后,应主动替客户开车门、敬礼、问候，并提醒车主锁好车锁、随身带走车上的贵重物品，并向其指引销售中心的位置；#3）、认真核查车辆。#自右而左巡逻一圈检查车辆是否有损坏或其他不正常情况，如有可疑情况，立即当面向车主提出，并进行详尽记录；#4）、交接班时仔细清点停车场车辆停放数量,需注意的事项记录在登记簿上备查；#5）、当车辆驶离销售中心停车场时,保安员应主动替客户关好车门敬礼、致以“请慢走”等告别语，并用车辆标准指挥手势，指挥车辆倒车、掉头、离去。#如发现异常情况，应立即拦截车辆，并及时通知其他人员前来协助处理。#车辆离场后，及时进行登记；#6）、
33、保安员每小时至少详细检查车辆的状况4次，发现漏油、未上锁、未关灯、车有刮痕等现象及时通知车主，并在值班记录本上做好记录，同时报告物业主任；#7）、发现无关人员或可疑人员到车场时要及时劝其离开,若有紧急情况按突发事件处理程序处理；#8）、协助维护停车场卫生。#2、销售中心礼仪岗操作规程#1）、礼仪岗是楼盘的形象代表,应时刻以端正标准的姿态,热情主动的服务迎来送往；#2）、销售中心礼仪岗随时应注意观察周围环境和人员状况,主动维护公共秩序；#3）、销售中心礼仪岗发现有访客参观时，应主动将门打开，直立于门外一侧做引导，当看到访客到来时，应轻声说：#“您好，欢迎光临”；#4）、如遇可疑人员进入时，礼仪岗
34、要及时劝其离开,若有紧急情况按突发事件处理程序处理；#5）、销售中心礼仪岗发现有访客离开时，应主动为访客开启大门，并于访客离开时轻声说：#“谢谢参观，欢迎再来”，以示尊重；#6）、销售中心应设置保安员进行夜间值班，确保销售中心的财产安全；#7）、若需在非开放时间进入销售中心，须由销售中心经理提前知会物业主任，并及时进行登记后方可在礼仪岗陪同下进入；#8）、开启及关闭销售中心照明或空调（设置温度2025度），每晚进行巡查记录；#9）、销售中心拍照需持贵司已审批的拍摄申请单,方可进行；#10）、认真做好交接班工作,重要事项详尽记录备案。#3、巡逻岗操作规程#1）、每天对执行区域进行不间断地巡逻，包
35、括外围道路、展示大厅，样板房，停车场、施工区域；#2）、每间隔30分钟对所辖区域巡查一遍，做到巡视无盲点；#3）、巡逻岗要多看、多听、多嗅，以确保完成巡视任务；#4）、巡逻岗从某线的起点开始，采用定点不定点,定线不定线的巡逻路线和方法，并将巡逻中各执勤点情况作详细记录；#5）、销售中心负责人每天上班应检查前一日的所有巡逻报告，并对巡逻报告中发现的问题及情况进行处理签名，并负责存档。#如领导有需要检查某一日的巡逻报告时，应能随时且完整的提供；#6）、巡逻岗认真做好交接班工作，重要事项详尽记录备案。#（三）、保洁员#1、销售中心外围保洁操作规程#1）、每天对销售中心外围道路、停车场定时清扫2遍；#
36、2）、每次清扫工作必须在当天8：#30、13：#30、16：#30前完成；#3）、除定时清扫外,应坚持巡回保洁；#4）、下雨天应及时清扫地面,确保地面无积水。#大门处及时铺设吸水垫及雨天安全提示牌；#5）、外围地面每周冲洗1次,冲洗时应放置警示标志；#每月对地面全面清洁1次；#6）、发现地面有油污应及时用清洁剂清洁,用铲刀清除粘在地面上的香口胶等杂物；#7）、宣传告示牌、外围设施每日清洁1次，随时保洁；#8）、大门吸尘垫每日清洁2次。#9）、清洁标准：#A） 目视地面无杂物、积水、无明显污渍、泥沙、痰渍；#B）路面垃圾、杂物滞留时间不能超过30分钟；#C）绿化带无果皮、石块、落叶、烟头、纸张、
37、袋子等垃圾；#D）停车场无垃圾，地面无油污。#2、销售中心大堂保洁操作规程#1）、 日间保洁# A） 每天早上用地拖把大堂门口拖洗干净；#B）用尘推将地板推尘，每天数次视客流量而定；#C）擦拭茶几、台面及摆设、沙发、指示牌等公共设施；#D）下雨天门口要放置防滑告示牌和增加拖擦次数；#E）下班前应把垃圾清倒干净；#F）每周擦墙面及玻璃1次；#G）每月二次对大堂进行消杀工作。#2）、清洁标准#A） 保持大堂地面无污渍、无垃圾，明亮光洁；#B）垃圾桶内垃圾不能超过三分之二；#C）玻璃大门无手印和灰尘，保持光亮、干净；#D）销售中心大堂的墙面、台、沙发、落地玻璃等保持光亮整洁、无灰尘；#屋顶、墙角无蛛
38、网、灰尘；# #E）保持空气清新无异味。#3、样板间保洁操作规程#1）、日常工作#A）地毯吸尘及地面推尘；#B）用清洁玻璃工具清洁样板间的所有玻璃；#C）用半湿抹布擦拭样板间的木门、装饰摆放品、柜、台、椅等设施；#D）每月一次对样板间进行消杀工作；#E）对样板房各项物品及时摆正位置；# F）保洁员每天保证鞋套供应充足；#每月末应统计一次性鞋套的使用量，以控制总体成本；# G）保洁员应该每个月对不常开放的样板房进行通风至少一周2次以上。#每次开窗时间2小时以上。#在此期间告知秩序队员要加强巡逻。#2）、清洁标准#A）天花、灯具、墙角等无蛛网、灰尘；#B）玻璃、镜面光亮无水冲痕迹及手印；#C）墙面
39、洁净无浮尘；#D）地毯、地面干净无污迹、纸屑；#E）金属件表面光亮；#饰柜整洁无浮尘；#F）保持环境整洁，空气清新。#4、卫生间保洁操作规程#1）、日常工作（每日早、中、晚对公用卫生间进行保洁3次）：# A）打开门窗通风，用水冲洗大小便池；# B）清扫地面垃圾、清倒垃圾篓垃圾、更换新垃圾袋后放回原处；#C）用洗洁剂清洗洗手盆及大小便开关，然后用清冲净；#D）擦洗门、墙面、台面、标牌、玻璃及镜面一遍；#E）用拖布拖干净地面；#F）补充卷纸、洗手液、擦手纸；#G）适量喷洒空气清新剂，小便池内放置香球；#H）每1小时保洁1次，清理地面垃圾，抹干净台面水迹，更换垃圾袋；#I）每周1次用玻璃清洁工具清洁
40、卫生间的玻璃镜；#J）每月1次用毛巾擦灯具、清扫天花板；#每月1次进行消杀工作；#K）下水道堵塞及时疏通；#2）、清洁标准#A） 天花、墙角、灯具目视无蛛网、灰尘；#B）目视墙壁干净、便池洁净无黄渍；#C）室内无异味、臭味；#D）地面无烟头、纸屑、污渍、积水。#（四）、销售中心绿化操作规程#1、对销售中心绿化植物或盆栽、植物适时养护，保持叶面干净，无枯萎、枯黄、斑点、残败、病虫害现象；#2、配合贵司进行现场促销活动时租摆植物进行现场管理；#3、遇有关重要节日，配合贵司对销售中心及样板房进行节日布置，营造喜庆节日气氛；#4、定期对绿化示范区内的绿地、花木、建筑小品等进行养护，无破坏、践踏及随意占
41、用现象。#（五）吧台服务员操作规程#1、每日在销售中心开放前半小时整理清点吧台物品，完成台面卫生，清洁水具，检查物品是否要补充（如茶叶、咖啡、擦手纸等）每天在销售中心开放前30分钟内负责向物业主任申报；#2、必须穿着整洁、干净的制服，微笑待客，主动热情问候，并主动询问客人有何要求；#3、茶水、饮料服务操作规程：#A）见到客户先微笑后礼貌地问候；#B）伸手示意客户进入销售中心休息处；#C）在客户左前方1.5米处为客户引路；#D）将椅子向后搬开，使客户能站在椅子前；#E）示意并请客户坐下；#F）若销售中心提供多种饮料，询问客户需要何种饮料、茶水；#G）给客户一定的选择时间，然后再询问是否可以给客户
42、送上；#H）在听清客户所需饮料后，要向客户复述一遍客户所需饮料；#I）将干净的杯垫摆放在台上，将饮料杯放在杯垫上，然后再为客人倒入饮料，料瓶口不能触到杯口边缘；#J）服务饮料的同时，告诉客户这是您所需的饮料；#K）当客户杯中饮料剩1/3时，上前为客户添加饮料或询问客人是否再要另一杯饮料；#L）客户杯中饮料用完，客户也未再要饮料时，征得客户同意，马上撤下空杯；#4、客户离开时，应礼貌地征求意见，向客户致谢，欢迎客户再次光临；#5、下班时把接待茶水处物品收放好,并清理干净台面及水具。#附录：#吧台物资装备#XXX销售中心吧台物品配置清单#1、固定资产类#供货日期#序号#名称#预计单价（元）#单位#
43、数量#总金额（元）#1#手推餐车#辆#1#开盘前5天#2#消毒柜#个#1#开盘前5天#3#电热水壶#个#2#开盘前5天#4#饮水机#台#1#开盘前5天#5#冰箱#个#1#开盘前5天#6#水果刀#把#1#开盘前5天#7#案板#个#1#开盘前5天#8#果盘#个#10#开盘前5天#9#微波炉#个#1#开盘前5天#10#咖啡杯#个#20#开盘前5天#11#玻璃杯#个#20#开盘前5天#12#托盘#个#3#开盘前5天#13#扎壶#个#2#开盘前5天#14#温水瓶#个#2#开盘前5天#15#插线板#个#4#开盘前5天#合计#2、清洁用品类#序号#名称#预计单价（元）#单位#数量#总金额（元）#1#洁丽雅毛
44、巾#块#10#开盘前5天#2#围裙#条#2#开盘前5天#3#垃圾篓#套#10#开盘前5天#4#口罩#个#15#开盘前5天#5#手套#包#5#开盘前5天#6#一次性纸杯#个#10000#开盘前5天#7#灭蚊灯#个#2#开盘前5天#合计#3、饮料类#序号#名称#预计单价（元）#单位#数量#总金额#由是否采购甲方定#1#可乐#0#2#雪碧#0#3#咖啡#0#4#鲜橙多#0#5#椰汁#0#6#柠檬#0#7#绿茶#0#8#普洱茶#0#9#碧螺春#0#10#茉莉花#0#11#金银花#0#12#菊花#0#13#铁观音#0#14#蜂蜜#0#15#矿泉水#0#合计#0#4、水果类#序号#名称#预计单价（元）#单
45、位#数量#总金额（元）#由是否采购甲方定#1#西瓜#0#2#哈密瓜#0#3#红提#0#4#枣子#0#5#橘子#0#6#香蕉#0#合计#0#5、糕点类#序号#名称#预计单价（元）#单位#数量#总金额（元）#由是否采购甲方定#1#蛋糕#0#2#饼干#0#3#白糖#0#合计#0#总计#第三部分 人员配置及培训、品质控制#根据物业管理企业的管理服务范围，结合销售中心的管理目标、管理标准，我司在人员配置、管理方式、培训计划等方面逐一安排如下：#一、 服务处机构设置及职责#根据销售中心物业管理特点及要求，本着调配合理、精简高效使用人力资源的原则，我公司将设立销售中心服务处，负责销售中心的物业管理工作，在财
46、务上实行独立核算。#服务处采用直线管理进行运作，销售中心物业服务处服务人员由两个层次组成（如下图所示）：#管理层由服务处主任组成，作业层由保安部、维修部、保绿部，客服部等人员组成。#（一）管理层#以服务处主任为核心的管理团队在公司指导和监督下全面负责服务处日常工作，组织实施各项物业管理服务，监督控制管理服务质量，保持与贵司的联系和沟通。#并对各操作部门所属服务工作进行组织、实施、监督、培训、考核。#（二）作业层#服务处下设四个部门，各部门分工管理，协同工作。#各部门分工及职责如下：#1） 客服部# 负责服务区域内销售人员和看房顾客的服务，端茶倒水，室内引导。# #2）保安部# 负责管理服务范围
47、内的安全保卫，维护公共秩序，防范治安事件发生。# 负责管理服务范围内的消防管理。# 负责辖区内车辆进出、行使、停泊管理。# 负责展示礼仪礼节，树立高端楼盘形象。# 负责临时协助杂物搬运。# 负责销售中心的出入门禁的管理。#3）环境部# 负责服务区域内的卫生保洁工作。# 负责服务区域内绿化和盆栽的日常护理。#4）工程部（可由项目部代理）# 负责确保销售中心照明、空调、电梯、给排水系统平稳运行。# 对服务处管理的公共设施、机电设备、消防设施设备等进行日常运行管理、维护和保养。# 负责服务处的其他工程技术工作。# XXX销售中心物业团队组织架构图#二、 服务处人员配置#为在销售中心彰显贵司强大企业实
48、力，为客户提供前期物业咨询工作，根据工作需要，我司拟派驻管理团队入驻销售中心，计划由9人组成。#序号#岗位设置#数量#工作职责（区域分工）#1#物业主任#1人#负责与贵司沟通、协调、服务。#负责内日销售中心日常物业管理相关事务。#（团队考勤、计工、系列培训，考核，监管，岗位缺人时顶替）#2#保安员#5人#负责展示大厅、及近外围的全防范工作，同时负责贵司的相关客户的相关接待、指引、泊车等工作；#（礼仪岗1人，样板房1人，巡逻岗1人，夜间1人，轮休1人，2班倒，六天工作制，共5人）#3#保洁员#2人#负责展示大厅内办公区和展厅，会议室、洗手间、样板房及周边的卫生保洁工作。#（销售大厅1人，样板房及
49、外围1人，六天工作制）#4#接待员#1人#负责客户茶水、饮料接待，树礼仪形象。#（1人，周五至周日全勤，休周二，六天工作制）#5#维修工#人#负责销售中心的大厅、停车场、样板房的设施设备日常维护、保养，六天工作制。#三、 服务处人员素质要求#管理人员配备要求及专业素质描述如下:#序#号#职务#性别#身高#年龄#文化#工作技能及工作经验要求#1#物业主任#男#1.73#以上#45岁#以下#本科#以上#1、经济、行政、物业管理专业；#2、同职工作岗位三年以上，至少#一年以上的同岗位工作经验；#3、有良好的沟通、协调能力；#4、善于带团队、高效执行力。#5、熟悉房地产识开发知识。#2#接待员#女#1
50、.6#以上#35岁#以下#中专或#高中#以上#1、外形优秀；#2、沟通能力强，亲和力强；#3、有售楼部工作经验优先。#4、高中、中专以上文化#3#保洁工#女#1.57#以上#50岁#以下#初中#能吃苦耐劳，有星级酒店工作经#验者优先。#4#维修工#男#1.65#以上#50岁#以下#中专高#中以上#1、有电工证；#2、有售楼部工作经验优先。# #5#礼仪岗#男#1.73#以上#35岁#以下#中专或#高中#1、五官端正；#2、退伍军人、星级酒店工作经验#者优先。#巡逻岗#男#1.73#以上#35岁#以下#中专或#高中#1、反应灵敏、动作麻利；#2、退伍军人、星级酒店工作经验#者优先。#样板岗#男#
51、1.73#以上#35岁#以下#中专或#高中#1、反应灵敏、动作麻利；#2、退伍军人、星级酒店工作经验#者优先。#到岗时间为开盘前15天，需集中培训1周后上岗，提前量身订制服装。#四、 服务处人员着装规范#员工的着装代表房开和物业的形象，在工作场合时须着工服且装容整齐。#需要代表公司外出工作时，工服可以穿出公司以外，但同时应保持公司形象。#员工在上班时间内，要注意仪容仪表大方、整洁、得体。#员工着装、发型、化妆、首饰、鞋、袜标准以如下规范为主，各岗位由班长每日轮职检查，必须在每日的早上及下午例会中进行检查，违规者一律服务处品质细则进行处罚。#为了确保上行下效的效果，服务处主任上班期间必以身作则，
52、穿着量身定制的工服。#（1）服装颜色：#主任：#白色西装，黑色皮鞋，深色袜。#保安员：#白色上衣，黑色裤子，附带礼仪带、礼仪腰带，黑色皮鞋，深色袜；#吧台服务员：#红色上衣，黑色裤子，黑色皮鞋或者布鞋；#保洁员：#灰色全套，黑色皮鞋或者布鞋；#维修员：#灰色全套，黑色皮鞋或者布鞋。#（2）工服的发放：#1公司行政部将视员工岗位及工作需要配发工服，每人两套夏装和两套冬装。#2新员工入职当天，物业主任向行政部申领工服。#新员工上岗3个工作日内，须穿工服、配工号牌上岗；#（3）具体要求：#1化妆：#员工可化淡妆，切忌浓妆艳抹。#2须发：#头发应保持原色（黑色），不得染明显的颜色、不得挑染；#短发者不
53、得剪过于夸张的发型，不得凌乱；#长发（齐肩）者;i:2;s:3728:最新端正入党动机先从思想上入党思想汇报文档五篇#2018年9月党员思想汇报范文：#私营企业家入党问题#敬爱的党组织:# 在第一课中，老师在讲到入党的客观条件中有提到各阶层先进分子都能入党，私营企业家作为一种经济阶层上的先进分子能否入党是我在课后思考的一个问题，就此我结合搜寻的资料谈一点看法，不确之处请指正。# 我认为允许私营企业家加入中国*是有不妥之处。#据资料显示，允许私营企业家加入中国*是*在2018年7月1号庆祝中国*成立八十周年大会上的讲话中首次公开提出的，当时就在广大党员和高层干部党内引起了争论。# 首先，私营企业
54、家入党不符合马克思主义关于无产阶级政党的理论。#从*宣言发表起就没有允许私营企业主入党这一说。#*也强调过：#“党员必须是从事劳动而不剥削他人劳动的人”；#“必须使每一个*员在劳动和剥削之间，坚决地划清界限。#”（见*文选第一卷243页）。#私营企业家入党模糊私营企业主的剥削阶级属性，把他们同劳动人民内部的一些阶层混为一谈，这算不上是对马克思主义的所谓“创新”，可以说是一种误解。# 其次，发展私营经济与允许私营企业家入党应该是两码事。#随着多种经济成分的发展，让私营企业家参政议政是完全必要的，他们可以通过政协、人大、工商联等现有的制度安排和信息联系渠道参政议政，并反映他们的正当利益，给他们制定
55、与其它经济成分一样的公正、平等、友好型的公共政策，这与允许他们入党是两码事。#私营企业主只占全国总人口的不足千分之三，不是中国人民的主体。#发展私营经济是党的基本政策，符合中国国情，但是，吸收他们入党并不符合中囯*党章的规定，*员必须是“劳动人民的普通一员”，是“中国工人阶级的有*觉悟的先锋战士”（见党章第2条）。# 最后，我收集了当时国外对中国允许私营企业家加入中国*发出的一些看法，现举例如下：#2018年7月1日美国纽约时报发表题爲“中国领导人敦促*向资本家敞开大门”的赞扬文章；#同日，华盛顿邮报认爲，*的讲话标志着“一个竭力设法在受到经济和社会变革冲击的国家中保持其重要性的组织（政党）在
56、意识形态领域发生的另一个转变”。#路透社2018年7月6日发表述评分析认爲，*的讲话是“一个令人吃惊的大胆努力，试图通过吸收资本家入党的办法来保持党对这个迅速变化的国家的控制”，是“在马克思-列宁-毛泽东的原则基础上发生的一个最急剧的变化。#根据该党1989年的命令，私营企业家被禁止加入该党”。#美国的中国问题专家不仅对“七一讲话”感到吃惊，更大爲赞扬。#例如，何汉里（Harry Harding）认爲，“七一讲话”基本是赫鲁晓夫50年代中全民党的翻版，没有什麽新意，只是比他更系统化，更巧妙（语言的*化），所不同的是苏联*是在全民所有制条件下没有资产阶级的*，而现在的中囯*是在有产阶级参加下的全
57、民党。#”他认爲，该讲话将改变*的形象，是中国政治变革的一个重要步骤。#这些西方媒体和美国政府智囊人士的看法，足以引起我们深思允许私营企业家加入中国*是否妥当。# 汇报人:# # # # # # # # #;i:3;s:12209:教科版三年级下册科学期末测试题含答案培优#教科版三年级下册科学期末测试题#一.选择题（共8题，共20分）#1.家燕喜欢把自己的“家”建在（# #）。#A.屋檐下# # # # #B.大树上# # # # #C.石缝间#2.滚动的易拉罐的运动轨迹是（# #）。#A.圆形# # # # #B.直线# # # # #C.曲线#3.农历上半月的月相变化规律是（# #）。#A
58、.由亏到圆# # # # #B.由圆到亏# # # # #C.不变#4.阳光下物体的影子总是出现在（# #）的一面。#A.迎光# # # # #B.背光# # # # #C.侧光#5.以下哪个不是我们三年级同学生长阶段会出现的变化？#（# #）#A.身体长高了，体重增加了# # # # #B.手臂变长了，脚变大了# # # # #C.要蜕皮才能继续生长#6.蚕在生命的各个阶段都有一些显著的特点，比如：#要“眠”了，它会（ # #）；#快要吐丝了，它会（ # #）；#吐丝的时候，它的样子是（ # #）。#A.不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮# # # # #B.身体运动，头来回晃动# # # #
59、#C.不吃不动，身体上半部仰起#7.影子的长度由长变短，时间是一天中的（# #）。#A.上午# # # # #B.中午# # # # #C.下午#8.蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了：#（# #）。#A.蚕茧# # # # #B.蚕蛹#二.填空题（共8题，共44分）#1.两人静止不动时，用（# # # ）和（# # # ）描述自己的位置。#2.鸡蛋包括卵壳、（# # # ）、卵黄、（# # # ）等结构。#3.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（# # # ）、（# # # ）、（# # # ）和（# # # ）。#4.在实验中，让影子发生变化可以改
60、变光的（# # # ），也可以改变木圆柱的摆放（# # # ）。#5.要确定物体的位置，必须有（# # # ），还要说明物体与参照物的（# # # ）和（# # # ）关系。#6.运动的快慢可以用单位时间内通过的（# # # ）来测量，这就是我们常说的（# # # ）。#7.蚕蛾身体分为（# # # ）、（# # # ）、（# # # ）三部分，头上有一对（# # # ），胸部有三对（# # # ），具有这种身体结构的动物我们把它称为（# # # ）。#8.蚕要蜕皮是因为（# # # ）。#三.判断题（共8题，共16分）#1.蚕宝宝喜欢吃桑叶。#（# #）#2.用手电筒照射一球形物体，得到该物
61、体的投影是方形的。#（# #）#3.昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹和成虫等四个阶段。#（# #）#4.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。#（# #）#5.下雨天的时候，太阳肯定不会在天空中出现。#（# #）#6.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。#（# #）#7.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。#（# #）#8.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。# （# #）#四.连线题（共2题，共11分）#1.将月相和对应的农历日期连接起来。#二十六#二十四#十五# # #初三#初七#2.连线题。# # #满月# # # # # #新月# #上弦月#
62、# # # # # # #下弦月# #蛾眉月# # # # # # # # # 凸月#五.简答题（共5题，共28分）#1.一天中，影子有什么变化规律呢？#2.你见过游乐场的过山车吗？#在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？#3.蝴蝶的一生经历哪几个发育阶段？#4.小王今天想去植物园的杜腾园玩，现在在入口处，他应该怎么找到杜鹃园，请你帮帮他。#5.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？#六.材料题（共2题，共18分）#1.阅读下面的材料回答问题。# #建设太空城# #在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭
63、生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。# #人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。#为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。#伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。# #在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；#盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。#调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。#整个太空城是一
64、个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；#食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。#辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。#为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。#太空城的能源则由太阳能解决。# #通过阅读，太空城要解决的基本问题是（# # # ）、（# # # ）、（# # # ）和（# # # ）辐射防护以及重力适应等。#2.一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。#案发时靠窗的书
65、桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。#案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：#“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。#我发现不对劲，所以打电话报警了。#”警察勘察完现场，却对王先生说：#“你说谎，你就是盗窃的人！#”说完，就将王先生逮捕了。#请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。#七.综合题（共3题，共22分）#1.仔细观察下图，回答相关问题。#1.在图中填出鸡卵的各部分名称。#2.卵的硬壳具有（# # # ）的作用；#卵白具有（# # # ）和提供（# # # ）与（# # # ）的作用，卵黄为胚胎的发育提供充足的（# # # ）
66、物质。#3.气室的作用是（# #）。#A.为鸡卵提供氧气# # B.为孵化的小鸡提供氧气# # C.没有作用#2.皮影戏是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下进行演戏。#表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵人物剪影，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。#皮影戏是起源于中华民族的艺术形式，2011年成功申请了世界人类非物质文化遗产。#（1）在表演皮影戏的过程中，遮挡物和屏分别是什么？# （# # # ）#（2）在表演皮影戏的过程中，如果想让“演员”的影子变大，应该怎样做？# （# # # ）#3.图中的小华迷失方向了，她非常着
67、急，请你帮助她给家里打个电话，说清她现在所在的位置。#参考答案#一.选择题#1.A#2.B#3.A#4.B#5.C#6.C；#A；#B#7.A#8.A#二.填空题#1.方向；#位置#2.卵白；#气室#3.操作员；#计时员；#发令员；#记录员#4.照射角度；#位置#5.参照物；#方向；#距离#6.距离；#速度#7.头；#胸；#腹；#触角；#足；#昆虫#8.旧皮阻碍身体长大#三.判断题#1.#2.#3.#4.#5.#6.#7.#8.#四.连线题#1.如下：#2.如下：#五.简答题#1.答：#早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；#到了正午，影子最短，然后影子又渐
68、渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。#2.见过（或没见过）。#（1）轨道的总长度应在2米以上（2）要有直线轨道和曲线轨道（3）轨道的坡度要有变化（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨（5）整座“过山车”要稳定。#3.卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。#4.从进入口进入之后，在第一个分又口走左边的路，经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。#（合理即可）#5.利用软尺、细绳测量小球通过的距离，利用秒表测量所用的时间。#小球在相同时间内通过的距离越长，它的速度就越大，小球在相同距离内所用的时间越少，它的速度也就越大。#六.材料题#1.阳光；#空气；#水；#食物供应
69、#2.答：#因为靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户作为屏，李先生没有在光源和屏之间，所以李先生的影子不可能落在窗户上。#王先生说谎了。#七.综合题#1.胚；#卵白；#卵黄；#保护；#保护；#水分；#养料；#营养；#B#2.遮挡物是用兽皮或纸板做成的人物剪影，屏是白布屏幕。#保持光源位置不变，将“演员”靠近光源，他的影子会变大。#3.小华在中山东路上北国商城前面的一棵大树下，她所在的位置的东面300米处是市政府。#;i:4;s:30145:教师5年成长规划#教师个人成长五年规划# #面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻找职业幸福感。#认
70、认真真地学习，扎扎实实地实践，堂堂正正地做人，不断发展自我，提升自我。#现将个人的专业成长规划如下：#一、成长背景# 基础教育课程改革纲要指出：#“教师培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行。#”而新课程改革的关键在教师。#教师的专业成长已经提升到了一个战略的高度。#在新教育实验中，也明确提出“改变教师的行走方式”。#打破制约学生素质发展的瓶颈，全力提升教师的全面素养，打造一支本土名师，为小学语文教育的发展而努力。#二、目标定位#1、自我认识#在学习中，我深入剖析自身的不足，正视弱点，以积极的心态对待。#工作19年来，我的教学经验增长了一点，但在教学研究上缺少科学的理论知识。#如教育学、心理学
71、的一些专业知识等。#平时思想上有惰性，读书较少，对教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。#写作水平较低，很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。#没有树立良好的教材观，对教材的把握、开发和利用不够，等等#2、总目标#倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。#用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。#专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。#全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在
72、发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。#细化目标：#（1）教学方面#认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格，并得到县级教育领导认同。#细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时总结。# #（2）教育科研方面#积极参与课题研究，完成市“十一五”短期课题四（6）班古诗教学中音乐渗透功能的研究的结题任务，并争取省级课题立项。#开展教学研究，撰写有质量的教学论文40篇，获优质奖30篇。#坚持写教学反思、随笔，坚持写博客，努力成为优秀的博客写手。#（3）学习方面#每年至少研读20本理论专著，定期阅读人民教育、中国教育报、等刊物，做好读
73、书笔记，尤其写好深刻的学习心得，不少于1万字。#（4）师德方面#学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。#注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。#构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。#（5）其它方面#积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。#三、具体措施#1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。#每天分时段读书，必须完成一定的阅读量；#扩大读的范围，可以读教育名著、教育刊物、教材等等；#形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。#2、立足课堂实践，形成有特色的教学
74、风格。#在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。#3、学会反思，形成创新的工作局面。#坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。#4、笔耕不止，形成自己的教育思想。#及时记录教育教学中的现象、灵感，诉诸于笔端，写出教育案例、故事、论文、随笔等，并坚持投稿。#在发表的同时，梳理自己的教育历程，丰富教学的血脉，形成有深度的教学思想。#5、加强教科研，形成一定的学术能力。#努力探求教育教学的规律，用研究的成果指导教
75、学。#在研究中提升，在提升中研究，走一条研究的学术道路。#近期完成市课题结题，争取能有省级立项课题，提高课题的研究质量和价值。#6、提高师德修养，形成人格的大山。#用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。#教师个人成长规划#一、个人基本情况分析#自1997年文登师范毕业至今，工作十二年，我一直是一个有着教育梦想的人希望自己能成为一名优秀的小学语文教师，在教育教学工作中，我能认真学习他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。#二、自我剖析和成长背景#经过假期的几
76、次培训，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教科研能力不强，虽然也有几篇论文在市区论文评比中获奖，但是自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的原因，自己的惰性也就显露得比较多，总是缺少各方面的营养，在这个人才济济的教师队伍里，我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养的不足，有待于进一步提高。#三、近期个人发展目标#我想，首先要给自己订一个近期发展目标，以在这个养成良好的学习习惯和培养自己的教科研能力，为今后的发展打好基础。#、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文
77、知识，识提升自己的语文素养。#、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。#、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学者型老师。#、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。#四、未来五年发展规划#、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。#、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的语文素养，成为了一个有内涵的教师。#、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师，成为学生喜欢、家长放心领
78、导省心的教师。#、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。#五、具体措施#、养成天天阅读的好习惯。#随着朱永新教授的新教育实验不断深入，我真正认识到阅读的重要性。#我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、魏书生的班主任工作漫谈、朱永新的新教育实验之梦、陶行知的教育名篇以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。#、做一个勇于课堂实践的老师。#课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最
79、终目标。#发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。#做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。#、坚持写“教育反思”。#教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。#”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。#、加强基本功训练。#“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。#”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。#生
80、动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。#附：#未来五年预想的奋斗目标# #1、师德目标有健全的职业道德、充满爱心、耐心、细心，成为一个善良的人。#、素养目标有一定的内涵，有大量的教育理论做支撑，并能有很深厚的文化底蕴。#成为一个有书卷气的人。#、能力目标能独立承担几节语文观摩课、研讨课，并能得到大多数人的认可，成为一个有辐射作用的人。#、科研目标能有自己的研究课题，自己撰写的教育论文或是教育随笔能在市及以上的评比中获奖
81、，最好能在教育期刊上发表。#能带动身边的人投身教科研，成为一个教科研能手。#、管理目标主要是自己的班级管理能有特色、有成效。#为学生营造和谐的学习氛围。#成为一个有思想的班主任。#五年自我发展目标#时间#具体目标#实践措施#成果展现方式#第1年#读完培训指定的书目，有选择的再读一些教育专著；#钢笔字和毛笔字写得端正、美观；#能在县里独立承担一两节观摩课；#博文能有精品。#1、认真做好读书笔记，写有质量的心得。#2、认真研读教材，熟练掌握四十种课堂案例。#3、苦练教学基本功。#4、疏通相关的语文教材。#1、教育专题研究有实效。#2、新教育实验能坚持做好。#3、能承担师训工作。#第2年#阅读教育书
82、籍，阅读中外名著；#加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼；#语文素养有所提高；#教育机智能在生成性的课堂闪现出光芒；#1、在反思中不断提高。#2、积极参加各种培训活动，并做好笔记。#3、认真备课、上课，及时总结教学中的得矢。#4、认真进行教育专题研究。#1、能参加县优课比赛，并能获得奖项。#2、教育专题研究有成果3、论文能在一些专业的论文评比中获奖。#第3年#能涉及其他方面的书籍，扩大自己的视野；#在教育教学上能有自己的独到见解，自己的课堂有特色；#教科研成果显著。#1、积极参加各种培训活动，作好师训工作。#2、认真备课、上课，写好教学反思，在反思中进步。#3、认真进行课题研究。#1、成为县
83、骨干教师。#2、在县优课评比中获二等以上奖项。#3、教育专题研究进入结题阶段。#第4年#有计划地在各级刊物上发表自己的教育随笔；#有良好的语言素养；#努力地驾驭多种课型，逐渐形成自己的课堂特色。#1、认真研读教育理论专著，有系统的理论基础。#2、认真总结教育经验。# 3、积极乐观的心态，面对生活。#1、努力参加市优课比赛。#2、能承担县公开课。#3、教育专题研究有实质性成效。#第5年#在以前的基础上能更多地在各级刊物上发表自己的教育随笔和论文；#有良好的语言素养；#能很好地驾驭多种课型，有自己的课堂特色。#1坚持写作。#2、认真总结教育经验，多听别人的意见。#3、完善教学中的细节。#4、保持一
84、颗童心。#1、能参加市优课评比。#2、尽量多的承担县级公开课。#3、成长为县名师，冲刺市名师。#义乌三中教师专业成长规划#随着课程改革的进一步深入，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，实现学校的主动发展，已成为我校实现教育新跨越的关键。#教师的前途就是学校的前途，教师的发展就是学校的发展。#“惟有名师，才有名生；#惟有名师，才有名校”，为了更好地促进广大教师特别是青年教师、骨干教师的专业成长，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，造就一支师德高尚、业务精深、勇于创新、充满智慧的优秀教师队伍，特制订义乌三中教师专业成长规划。#一、# 明确指导思想#遵循现代教育的基本规律，转变教育观念，
85、不断深化教育教学改革，落实“以人为本，全面发展，尊重个性，为学生的终身发展奠基”的办学理念，走教育管理人性化、师资建设专业化、教育手段现代化、育人质量素质化的发展道路。#在学校发展的基础上，注重突出学校教育的自身特点和本质，使每位教师扎扎实实做好自己的本岗位工作，在工作中，不断提升自身素质。#为每位学生的终身学习夯实基础，为每位教师的创新实践搭建平台，为每位学生的成长铺路架桥，为每位学生的持续发展提供动力。# #二制订切实可行的总目标#1、以实施新课程为契机，深入学习新课标和现代教育理念，更新教育理念，把新课改理念下的课堂作为师生共同发展的主渠道，将研究型、终身学习、自主发展的师资作为教师培训
86、的努力方向。#2、加强师德建设，培养一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。# #3、加强课堂教学研究和创新，争取在全市甚至全省学科教学比赛中获得优异的成绩。#4、努力打造省级名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀教师群体。#5、健全教师评价系统，建立教师专业成长个人档案。#三、落实要求和措施# # 教师专业成长规划的要求应将常规性要求与学校教师队伍建设的重点工作结合起来，实现教师发展和学校发展的和谐统一。#1适应期教师（1-3年）：#巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，尽快适应教育教学工作。#重点是熟悉所担任学科的教学大纲、教材教法分析以及班主任工作等。#第一阶
87、段：#主要在站稳讲台上下功夫，进行教师行为规范和教学常规培训，学校帮助他们结对子，签订师徒合同并开展评选优秀见习教师活动；#新教师要认真钻研教材，当好助理班主任。#第二阶段：#重点是能站好讲台，钻研教材教法，努力提高课堂教学水平，所带班级和学生的管理初见成效。#主要措施：#（1）聘请优秀教师、班主任进行传帮带，聘请专家进行指导。#（2）每学期听课达到我校骨干教师与青年教师结对要求中所规定的节数（60节）。#并能认真做好听课笔记。#掌握说课、评课的基本方法，能写出一定质量的说课、评课稿。#（3）每学年能上两节以上高质量的校级汇报课。#（4）开展教育教学基本功比赛、论坛、座谈等活动。#（5）及时积
88、累个案，归纳资料，每学年撰写一篇有实效的专题论文或报告。#（6）在指导教师或备课组长的指导下，每学期要拟出一份有一定质量的综#合测试卷并实施，提高自己的命题与评估能力。#（7）三年内论文、教师基本功演练、公开课均要争取获奖。#（8）会熟练操作现代信息技术积极参加现代信息技术基本功比武活动，并力争获奖。#如网页制作、幻灯片制作、课件制作等。#在达到上述基本要求的前提下，学校按“四个一”的标准进行考核：#（1）上一节优质课：#汇报课失败，或对自己的教学不满意，可以在第1节#课后由听课教师和执教者一起评课，执教者修改后可再上第2节课。#执教者须向评委提交教案和反思记录。#获得校以上优质课、示范课者免
89、予考核。#（2）说一节课：#对指定的课时内容进行分析。#包括教材分析、目的分析、过程分析、教法与学法分析及评价说明等要素。#（3）评一节课：#对提供的课堂实录进行评价。#（4）组织一次活动：#即从某一教育目的出发，成功组织一次以培养学生基本素质为目的的主题教育活动（包括各类社会实践及研究性学习等）。#目标：#一年常规入门，两年上课过关， 三年业务达标 #2成长期教师（3-5年）：#目前我校35岁以下的青年教师有# 80# 多人，超过了教师总数的 一半# 。#加强对青年教师的培养，切实提高青年教师培养工作的针对性和实效性，对学校的发展具有十分重要的战略意义。#主要措施：#（1）聘请有丰富教育经验
90、的教师、专家名师对青年教师实施帮教工程，及时指导和督促他们不断积累和总结教育经验。#（2）推行“五个一” 基础工程制度：#读一本教育教学理论书籍，开一堂示范课，结合教育论坛和教育沙龙做一次教育教学专题发言，写一篇教学随笔、案例分析或论文。#（3）积极参加外出借班上课、校园新秀评比和市级评优课等基本功比赛。#（4）继续设立青年教师师徒结对制度。#（5）教师个人能严格遵守工作纪律，师德修养良好，在评教评学中学生反映较好且满意率在85以上。#（6）每学年需在义乌市及以上进行公开教学1-2次，同时要积极主动承担对外公开课任务和相关教科研工作。#（7）每学年写出一篇教育或教学论文，论文要求切合教育、教学
91、实际，观点鲜明，有一定的理论深度。#目标：#3-5年内成为本专业的教学骨干。#3.成熟期教师（5-10年）：#在思想政治与职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，提高他们实施素质教育的能力和水平，发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用。#主要措施：#（1）积极参加义乌市优质课展示活动和外出借班上课。#（2）抓好学校教研组、备课组、课题组三支队伍，充分发挥组长在教科研工作中的组织管理、示范带头作用。#（3）开展论坛交流、课题研讨、专题讲座、现场观摩、外出参观等形式分层分类培养骨干教师。#（4）骨干教师要分担校培养新教师的任务，每学年开设一次示范课或专题讲座
92、。#（5）积极申报课题进行研究，并写好结题报告，努力做专家型教师。#总的目标：#五-十年内成长为教坛新秀、学科（学术）带头人或省级名师#四、认识制订教师专业成长规划的意义# #制订教师专业成长目标规划，有利于帮助教师个体主动规划自己的专业成长，明确自我的发展潜能和努力方向，并及时对经验进行梳理和挖掘，逐步形成自己的教育教学风格，激励自己向更高层次发展。#教师专业成长规划，有助于教师进行正确的自我反思和自我评价，促使教师自我反省，主动学习，取长补短。#促进教师群体形成爱岗敬业、积极进取的整体氛围，形成良好的教风、学风和校风。#教师专业成长规划，有助于学校的主动发展，有利于学校形成办学特色。# #
93、五.学校承诺#学校将按照“一个理念、两条途径、三级目标、四大平台”的思路实施对本校教师的培养。#一个理念即“教师专业提升，学校内涵发展”。#两条途径即引进校外资源的专家引领式培训途径和利用校内资源实行校本研修的培训途径；#三级目标指青年教师通过310年时间实现从合格教师到优秀教师再到特色教师的三级跳；#四大平台是指资源平台、实践平台、展示平台、成功平台。#届时，学校将通过观摩课、比赛课、读书活动、青年教师论坛、专家讲座等方式为教师成长搭建各种平台，促进教师的专业化成长，为学校再上一个新台阶奠定坚实基础。#一个好的规划就如同航海用的指南针，刚开始有和没有好象没多大区别，可时间一长，没有指南针的船
94、会发现自己只飘荡于汪洋不知所终。#学校制订教师发展规划，这是形成学习型、创新型的教师群体的举措。#它将促进、引领教师专业化的发展。#新教师成长规划#俗话说：#凡事预则立，不预则废。#说的就是做事要有个计划，从大学毕业至今，走上讲台已近两个月，如何尽快的走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。#有人说“实践者是最智慧的”。#的确，任何真理只有在实践中才能得以检验。#所以，要成为一名合格的教师首先得立足课堂。#虽然是短短的45分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。#没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术”了。#作为一名新教师，驾驭课堂的能力比较薄弱，我们更需要在不断
95、的实践中，提升自己，丰富自己。#对此，我对自己提出了三个方面的要求：#首先，夯实基础，稳扎稳打，抓好自然常态下的每堂课。#记得有人曾经说过“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。#而我认为新课改下的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，只有这样，我们才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生成长的乐园。#其次，虚心学习，借鉴经验，提高专业修养。#当苹果砸到头上时，牛顿发现了万有引力定律，但他说是因为他站在了巨人的肩膀上。#在我们的教育教学领域，已经有无数前辈做了大量有益的探索和实践，并影响着一代又一代教育者。#今天的我们，又何尝不要借助“巨人的肩膀”成长呢除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍以外
96、，我也要虚心向身边有经验的老教师请教，学习他们的敬业精神，更要学习他们长期积累下来的好的经验和方法，以便缩短自己的成熟期；#第三，以反思促发展。#反思是自我提高的阶梯，上完每一节课后，回过头来好好想想，看哪里做的不恰当，又有哪些灵性迸发的地方。#这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层次的认识。#要上好一堂课，除了要提高自身的专业能力以外，还要注重与学生的交流与合作。#对于教师这个特殊的职业来说，师生之间其实是心与心沟通和交流的过程，一名优秀的教师应该是一个善于在教学相长、师生互动的过程中，不断获得专业发展的人。#当今时代，知识更新的速
97、度空前加快，教师在教学中的地位和角色已发生着变化，教师不再是先知先觉的专家、权威，教学中教师和学生一样需要成长和提高。#除了教师自己的主动学习提高外，结合教学实际在师生交往、互动过程中、从学生那里学习也是个人成长的重要途径。#有人曾经问哈佛大学的校长,哈佛大学建校350年来,最值得骄傲的是什么，哈佛大学校长回答说:#最值得骄傲的,不是培养了6位美国总统,不是造就了36位诺贝尔奖获得者,也不是全美国500多家特大型企业一半以上的经理是我们哈佛的学子,最值得骄傲的是哈佛的教育:#它让每一块金子都闪闪发光,让每一个从哈佛走出来的人都创造成功。#这就说明,教学要面向全体学生。#我认为民主型的上课模式,
98、会使学生心情舒畅,思维活跃,表现出较高的独立性,学习效率高。#因此,在课堂教学中要面向全体学生,充分讲求民主,尊重学生的主体地位,要给每一位学生以展示自己才能和水平的时间和空间。#对于后进生,尤其要注意顾及其面子,保护其自尊心。#要上好每一堂课，教师就得深入研究教材，精心设计教案，全面了解学生，灵活掌控课堂，把每一个45分钟都当作提升自己的机会；#我相信一句话：#用心去做，没有做不好的事。#我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。#中学语文教师个人发展五年规划#对于教师来说，学习是一辈子的事情。#新时代的教师应该是一个学习型教师，作为一名年轻的老
99、师的我，有梦想、有激情，能创新，在平凡的工作岗位上我从不放松对自己的要求，虽说不是一位具有专业水准的优秀老师，但是通过自己不懈的努力，在教学实践中我也逐步成长并成熟起来，为了使自己能够快速的成长起来，为了更好的发展自己，特制定此长远规划。# 一、现状分析：#（一）社会背景分析#随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。#作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。#（二）自身成长历程与素质的分析# 我是一名已经工作两年半的中学语文教
100、师，两年半中，我完成了从一个师范生向中学教师这样一个角色的转变。#根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。#努力增强上课技能，注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。#认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。#在学校领导的关心支持下，我有幸连续两年带队参加了全县的中学生演讲比赛，并取得好的成绩。#经过各位教育前辈的帮助和自己的努力，我的课堂教学能力有了明显的提高，在多次的校级镇级公开课上，受到领导和老师的好评。#除此之外，自己坚持勤练基本功，具备了一个语文
101、教师良好的自身素养。#作为一名年青的语文教师，我还存在许多不足。#在课堂教学方面，还没有形成自己独特的教学风格，尤其是组织课堂、调控课堂、处理课堂突发事件的教学机智还有待提高。#另外，自己对有关语言学习的教学理论了解得还不多，在写论文案例时总不能游刃有余、得心应手，所以自己以后要多读、多写、多反思，努力使自己成为研究型的教师。#二、五年发展规划总目标#“多做”、“多想”、“多听”，在未来的五年时间中，不断改进自己的课堂教学；#改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步形成自己独特的教学风格，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往
102、的精神家园，并能和学生在趣味的语文世界中共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。#三、二年发展规划实施阶段#（一）实施的第一阶段（二00八年九月二0一零年九月）#1、第一阶段的达成目标：#争取参加县教坛新秀评比，并为之努力，制定并创建课题研究，争取其成为县区级课题，争取每学期一篇论文获奖或发表，每周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至;i:5;s:17402:关于写作的名言名句#有关观察的名言#1、欲要看究竟，处处细留心。# 宋帆#2、细节在于观察,成功在于积累。#爱默生#3、观察，观察，再观察。#巴甫洛夫#4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。# 史迈
103、尔#5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。#兰亭序#6、一切推理都必须从观察与实验中得来。#伽利略#7、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。#在这里，观察是智慧的最重要的能源。#苏霍姆林斯基#8、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。#冈察洛夫#9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。#个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。#培根#10、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。#麦考莱#11、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。#12、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕
104、倒下的原因。#13、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。#14、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。#15、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。#16、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。#17、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。#18、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。#19、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。#只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。#有关文章修改的名言#1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来#2、善
105、作不如善改#3、何其芳：#古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。#4、叶圣陶：#写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。#5、鲁迅：#写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。#6、不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。#（列夫托尔斯泰）#7、作家最大的本领是善于删改。#谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。# （陀斯妥耶夫斯基）#8、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。#（鲁迅）#9、写作还有一个过程，就是修改过程。#修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。#
106、（艾芜）#10、红楼梦的作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。#关于写作的名人名言#现在我对任何一篇小东西都要苦心思索，几乎同思索大东西一样，也许还要付出更多辛酸的劳动。# 要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见，不知道的眼泪来观察生活！# 作家身边应常备笔和纸，必须把他自己感到惊奇的事物记下来。#从这样的素描中，画家创作了画，而作家则从中创造了作品中的场景；#一切都应取之于生活，而不是用无谓的幻想臆造出来的。# 只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候，写作才有灵感。# 写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。#随便他写什么，必须每天写，要紧的是
107、叫手学会完全服从思想。# 果戈理# 人不是因为担心死而从事写作，而是担心死后没留下什么痕迹。#斯特凡赫尔姆林# 我写作，为了使我的朋友们更爱我。#加夫列尔加西亚马尔克斯# 千万不要从形式上去追求比别人写得好。#比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。# 一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。#学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。# 最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。# 高尔基#
108、简练是才能的姊妹。# 写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是删掉写得不好的地方的技巧。# 对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病机会一样。#契诃夫# 作家在作品中应该像上帝在宇宙中一样，到处存在，又无处可见。# 对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。#福楼拜# 不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。#因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。# 非凡的激情才能产生卓越的作品。#福楼拜# 能把文字操纵自如，使它述说一切，甚至述说一般不易表达
109、的事情，并充满未尽之意，充满神秘的，不曾表明的企图，这比动用一些死语旧词更为困难。# 真实的事情比虚构的故事更希奇；#但这是因为虚构的故事必须符合可能性，而真实的事情却不必顾及这一点。# 马克吐温# 一个作家如果关心后代的话，就会不停地纯洁自己的语法，而同时又不抛弃用来表现他精神中特殊个性的特色。#滥造新词不过是补救自己的低能的一个可怜的办法。#有错误的语言永远也不能表述一个思想，而文体就像是水晶，愈纯净便愈光亮。#雨果# 感受最深的人才会有传神的笔调。# 蒲柏# 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。# 叔本华#作品是心灵的精华。# 叔本华#没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令
110、人心醉的事了。# 海塞# 为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。# 布封 # 每一段我都写了四次：#一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。#阿林汉# 为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。#我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。# 小林多喜二# 言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。# 勒纳尔# 作者不是忠实地刻画事件
111、，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。# 爱尔默赖斯#我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。# 冈察洛夫# 作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。#清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光？#天空像什么样子？#有什么变化？#只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这样的景色。#光凭想象是不行的。# 普列姆昌德# 没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。# 狄德罗# 只有动情写成的作品才能动人以情。# 塞柯尔律治# 一切作品要写得好，它就应当是从作者的心灵里歌唱出来的。# 列夫托尔斯泰# 凡是好的作品都是
112、这样，他们不只是单纯的雕刻或画。#他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。#一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中 武者小路实笃# 要想打动人，首先自己要被打动。#否则，再富技巧的作品也决无生命。# 让弗米勒# 每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。# 别林斯基# 一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。# 齐斯# 如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。#从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。#经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。#普列姆
113、昌德# 作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。#陀思妥耶夫斯基# 只满足于形似到乱真，拘泥于无足道的细节表现的画家，将永远不能成为大师。#罗丹# 一切您都必须压缩，压缩！#只要做到这一点，您就可以学会简练、明白、有力。#高尔基# 词汇越简练，它就越准确。#高尔基#一字不可易，易则损文笔。#荷马#语言的准确性，是优良风格的基础。#亚里士多德#一挥而就的作品算不上好作品，但好作品却往往一挥而就。#本琼森#我尽我的全力每天写作十五小时，太阳东升，我就起床，一直到午饭的时刻为止，除了喝咖啡之外，不吃任何东西。#巴尔扎克#写作要慢中求快，切不可灰心！#不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次
114、！#尼布瓦洛#要想工于运笔，就得勤于练习。#爱比克泰德#写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。#随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。#果戈理#写作要严格、严格，再严格。#求快这意味着不是往山上爬，而是从山坡上向下滚，到头来只有死路一条。#富尔曼诺夫#写作，尤其是诗，等于流汗。#作品就是汗水。#让科克托#劝你从容地忙着，总不要失掉耐心，还要十遍、二十遍修改你的作品：#要不断地润色它，润色、再润色才对；#有时候要可以增添，却常常要割爱删弃。#尼布瓦洛#无情地删去一切多余的东西篇幅虽然减少一半，对读者的价值却要增加三十倍。#车尔尼雪夫斯基#叶圣陶关于写作的名言#
115、 写文章不是什么神秘的事儿，艰难的事儿。#文章的材料是经验和意思，文章的依据是语言。#只要有经验和意思，只要会说话，再加上能识字会书写，这就能够写文章了。# 所谓好文章，也不过是材料选得精当一点儿，话说得确切一点而周密一点儿罢了。#如果为了要写出好文章，而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。#但是在实际上，一个人要在社会里有意义的生活，本来必须要求经验和意思的精当，语言的确切周密。#那并不是为了写文章，为的是生活。#凡是经过这样修养的人，往往会觉得有许多文章要写，而写出来的往往是好文章。# 生活犹如源泉，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。# 现在我们要相信，
116、不论什么人都能写文章。#车间里的工人能写文章，田亩里的农人能写文章，铺子里的电工，码头上的装卸工，都能写文章：#因为他们各有各的生活。# 写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。#一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己捐上一个“读书人”或者“文学家”的头衔，只是为了使自己的生活更见丰富，更见充实。# 临时搬出些知识来，阅读应该怎样，写作应该怎样，岂不是要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎？#所以阅读和写作的知识必须化为习惯，在不知不觉之间受用它，那才是真正的受用。# 说话要没有多余的话，作文要没有多余的文句。#既然读者自然能领会到，那么明白写下反而是多余的了。# 读一篇文章，如果不明白
117、它的主旨，而只知道一点零零碎碎的事情，那就等于白读。# 记载一件东西，叙述一件事情，发表一种意见，吐露一腔情感，都可以成为文章。#把眼睛里看见的光景记下来，当然也成为文章。# 所以抒写感情并不在乎堆砌“快乐”“痛苦”之类的字眼；#这些字眼竟可以一个也不用，自有别的办法收到抒写感情的效果。#如果你把引起你感情的原由和经过写出来，无论外界的事物或内心的变化，都照当时所感受的写出来，这就抒写了感情了。#别人看了你的文章，虽然不曾接触过那些事物，发生那样变化，可使由文章的媒介，却像接触过了，发生过了，结果自然来了感动。# 抒写感情的文章大都是记叙文。#离开了事物，感情也就无从兴起。#任何感情，都由个人
118、和环境围绕的人、物、事的发生交涉而来。#因此，除开了记叙，也就很少纯粹的抒情文。#同样的记叙文，仅仅以记叙事物为目的，当然是记叙文；#如果其中有一股感情灌注着，作者的目的原在抒写着一段感情，那就是抒情文了。# 随笔可以说毫无规模，三言两语也成，从一个大范围抽出小小的一片段来写也成，一思想藤蔓一样蔓延开去，直到藤梢和根部都不收拢也成。#至于题材，凡是实际生活以内的一切都可以充作随笔的题材。# 作者的动手写随笔，读者的乐于读随笔，都为着新鲜的意趣。#新鲜的意趣只能以作者自己作准，自己觉得新鲜，同时又料想到必然有一部分人也会觉得新鲜，这一篇随笔就很值得写了。# 文章必须从真实生活里产生出来。#把真实
119、生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来，那是必然失败的勾当。#人固然不必为这些文章而留心自己的生活，但是做了人就得担负起人的责任，就的留心自己的生活。#有了充实的生活才有好文章。# 像这种并非勉强拉到笔底下来的材料，里头交织着作者的思想和情绪，写成文章，自然成为出色的一篇，受读者的欣赏了。# 说明文的好坏在乎所发现、所理解的道理准确不准确。#发现的准确，理解的准确，写下来的就是最好的说明文，除非文字上有什么毛病。# 说明文说明道理，道理是附着于事物的，它本身不是“视而可见，触而可知”的事物，有时不很容易领会。#为了使读者领会起见，说明了道理之后，最好指出一些实例来。# 有许多文章，作者几乎完全
120、不拿出自己的意思来，或者只拿出一部分来而留着其他的部分。#完全不拿出意思来并不是没有意思，而是把意思隐蔽在文章的背后。#那隐藏着的和包含着的意思都有待读者自己去发现。#读者自己从文章中发现了意思，其明白和感动的程度，比直接从作者那里接受意思更要深切。#所以，有了一个意思，要不要老实拿出来，或者只拿出一部分来而留着其他部分，这又是动笔以前应该斟酌的一件事情。# 过分在一两个字眼上推敲，往往会弄成纤巧，不自然。#在一段一节上用功夫，正是所谓“大处落墨”的办法。# 写什么呢？#与其写一些空泛的议论，不如写一些亲身经历。#所以，议论怎样推行新生活，怎样使国家强大起来，不如叙述曾经经历过的某一桩事情，不
121、如抒写对于本乡本镇的感情。#这些还只是限于个人方面。#如果能够推广开来，把自己所熟悉的社会中某一方面的情形作为写作材料，那就更有意义了。#写到了家。# 描写不是死板地照抄实际事物。#用适当的文字，把事物的外面的和内面的特质表达出来，使人家认识它的整体，这才算描写。#;i:6;s:29995:最新长篇鬼故事转角遇到谁 精品#长篇鬼故事：#转角遇到谁#长篇鬼故事转角遇到谁#作者穆牧#消失在拐角处#周一，早上八点半，解剖楼的第一阶梯教室。#大家来看，这个单层扁平上皮细胞的形状就像是煎的荷包蛋一样#讲组织胚胎学的老师是个长头发的美女，声音尖细，是个极其负责的老师，她为了让同学们更形象直观地理解各种组织
122、的具体形态，总是爱把它们比喻成生活中最常见的食物。#比如由于病变自溶的肺部组织像是果冻，血管的分层结构像是蛋黄卷。#王营一脸坏笑，盯着坐在旁边的死党加死对头张晨，声音里有一丝难以掩盖的愉悦。#荷包蛋呀，张晨他故意把声音拖长，盯着屏幕假装仔细地看着，然后若有所悟地点点头，这么看来，倒是很像，咦？#我好像记得老师还讲过，皮肤上脱落的死皮细胞也是这个荷包蛋一样的上皮细胞吧。#张晨皱了皱眉头，胃里一阵翻腾，早上在餐厅里吃饭时他还在向王营称赞七分熟的煎荷包蛋味道不错，现在，胃里那些荷包蛋跟该死的皮屑画上了等号。#他恶狠狠地瞪了王营一眼，这个欠揍的小子，总是不会放过捉弄自己的机会。#谢谢你好心的提醒。#他
123、盯住王营的右脸，笑道中午就吃面包好了，果酱馅儿的。#王营伸出手轻轻摸了摸自己肿得像面包一样的右脸，还有一丝微麻，不满地说道。#还不是拜你所赐。#我怎么知道一向号称临床学院第一篮球手的王营连个普通的传球都接不住？#不过张晨看了看他的右脸，语气里多了几分认真，那个球好像力度确实不小。#周末约好几个同学打篮球，可是在这个医学院巴掌大的地方，篮球场基本都被占了。#于是他们不得不去解剖楼旁边的那个球场。#那个球场总是打球的同学最后考虑的，医学院的学生倒不是在意旁边的解剖楼和尸库，而是那个球场太破，地面粗糙会磨坏了球。#王营靠到椅子背上，盯着黑板不再说话。#昨天他们打球正打得热火朝天时，一个身影突然晃进他
124、的眼帘。#开学第一天起他就对这个名字叫孟雯的女生印象深刻。#那时八月的天气里，她穿着一身淡蓝色的连衣裙，让人看到就感到无比的清爽。#她的美在于她的宁静，白皙的皮肤，精致的五官，淡淡的微笑，沉默不多语。#王营的视线总是会在她的身上多停留片刻，知道自己是喜欢她的，可是就是下不定决心去表白，生怕惊扰了那样一个文文静静的女生。#昨天下午，孟雯跟一个细瘦的高个子男生一起往前走，脚步有些匆忙。#王营以为他们要到这边的篮球场。#因为校园的这边除了这个球场就是解剖楼了。#没有想到他们两个人经过尸库的那扇生锈的铁门，然后转过解剖楼的拐角不见了。#王营看得有些发呆，眼里全是孟雯的身影，一时忘了自己正在干什么。#接
125、下来就是右脸的一阵疼痛，张晨的传球直直地砸在了他的脸上。#今早起床后，右脸早已肿得像面包一样。#王营想着消失在解剖楼拐角的两个身影有些疑惑。#转过拐角不就是围墙了吗？#那是个死角啊，他们去那儿干什么？#约会？#他摇摇头，否定了这个假设，要是在那种地方约会，气氛也太诡异了吧。#背靠着解剖楼古老的墙壁，旁边就是尸库。#你说，解剖楼的拐角后面是什么？#王营问坐在旁边的张晨。#张晨对他突然的问题吃了一惊你有没有在听课啊？#怎么突然想起问这个？#我记得那儿是个死角，可是我看到有人转过去就消失了。#他说出了自己心中的疑问。#有些出乎他的意料，张晨没有回答他，而是看了看黑板，表情不自然地说道快记笔记吧，专业
126、课都走神，小心考试不过。#解剖楼后的废弃屋子#作为一个医学生，王营深知健康的重要性，所以他一直保持着良好的生活习惯，晚饭后散步就是他每日的一项必修课。#偶尔张晨会跟他一起，不过通常他是一个人。#他喜欢在宁静的校园里一个人悠闲自在地散步的感觉。#天还没有黑透，隐隐约约可以看到校园西边解剖楼的楼顶。#张晨是个爽快的人，回答问题向来简单，句子能省就省，为什么今天早上问起解剖楼的拐角时没有直接回答我？#这可不是他平常的作风。#王营掉转脚步，向校园西边走去。#西区的气氛静谧得有些诡异。#围墙外路灯暗淡的光线照进来，尸库那扇大铁门上斑驳的锈迹露出死亡的气息。#空气变得沉重了不少，一种无形的压迫感扑面而来。
127、#王营深吸一口气，定了定神，无视尸库的铁门从它的旁边经过。#转过解剖楼的拐角，他吃惊地发现这里原来不像自己印象中的那样是个死角，而是有一排破旧低矮的平房。#看样子是荒废了很久了，老式的木制门框，玻璃由于灰尘而蒙上了灰色，有的已被打碎，不过每个窗户都用报纸仔细地糊上了。#狭小的过道里长着杂草，应该是很久没有人来打理了。#空气里弥漫着一股熟悉的味道福尔马林。#这种味道是王营最熟悉不过的，实验室有，解剖楼有，尸库有掰着指头算算，不大的校园里，就只有食堂和宿舍没有这种味道了。#忍不住好奇，他向前走了一步，跨到离自己最近的那扇半开的窗户前往里看去，微弱的光被屋子里金属质的平面反射回来。#他的眼睛适应了一
128、会儿黑暗，依稀辨别出里面是几个横七竖八摆放着的停尸柜，有的柜板是闭合的，有的柜板是被拉开的，板一头搭在柜子的边缘，一头垂到地上，看样子是坏掉了的。#他又往前走了走，第二间屋子里，摆着一些坏掉的桌椅，王营把窗户开大一点，能够感觉到迎面扑来的空气中满是灰尘，他被呛得咳了两声，吱呀一声把窗户关上。#看来这几间废旧的平房不过是储放废旧杂物的地方，好像很长时间没有人来过这里了。#既然这样，那么，孟雯和那个男生来这里干什么？#王营转身想离开。#这里有讨厌的福尔马林的味道，并且这个光线昏暗的狭小过道让人很不舒服，他一刻也不想多待。#他往这排平房的另一端扫了一眼，那边还有两间屋子。#脚步迈不开了，好像有什么不
129、对的地方。#王营又往里面扫了一眼，终于解开了自己的疑惑。#这排屋子的窗户上贴的都是些陈旧的报纸，有的还是1999年的澳门回归，可是最里边屋子的窗户上贴的那张报纸却看起来那么新，还是彩色的。#王营走过去，随着脑袋离窗户缝距离的缩短，福尔马林的气味越来越重，但又好像不只是那种熟悉的防腐剂的味道。#仔细辨别，还夹杂着淡淡的腥味和另一种特殊的香味。#里面的桌子上有几个白白的小东西，由于光线太过昏暗，看得不是很真切，于是他拿出手机。#照相功能的闪光灯只有一瞬，可是王营凭借他50的标准视力足以看清楚桌子上的东西，那是实验用的小白鼠，更确切地说，是实验白鼠的头。#那几个鼠头被摆成三层，金字塔的形状，最上层只
130、有一个。#王营想起了射雕英雄传里梅超风练九阴白骨爪时这样排列的骷髅头，不禁打了个寒战。#是谁还有这种爱好，喜欢把小白鼠头堆成这样。#还是赶快离开的好。#背后突然传来一声金属板触地的声音，王营猛地回过头，看到一个黑影从第一间屋子的窗户跳了出来，他吓得退后了两步，抵住了身后的砖墙，冷汗顺着脸颊流了下来，里面明明只有废弃的停尸柜，那么窗子里跳出来的是什么？#那个黑影落地后，似乎看了他一眼，犹豫了片刻便朝向解剖楼的拐角跑了出去。#王营意识到，现在最应该做的就是离开这里。#板鞋踩到杂草上发出刷刷的声响，灰暗的空气变得无比沉重，呼吸都变得有些困难。#拐角处，一个黑影停住了脚步。#下一刻，不等王营有任何的反
131、应，就已经晕倒在地。#校园里神秘协会的新成员#王营王营你醒醒啊！#王营忍住头痛睁开眼睛时，眼前是张晨那张脸的特写。#你小子怎么躺在这里了？#王营看看周围，发现自己躺在校园的小树林里。#清冷的月光撒到他的身上，周身是夜深的寒意。#张晨的身后，还站着两个拿着手电筒的保安。#都十二点了也不见你回宿舍，打电话也没有人接，所以我就找了保安满校园找你，发生了什么事，你为什么会躺在这里？#张晨察觉到王营的状况不对，焦急地问道。#王营伸手摸摸自己疼痛的后颈，低着头说道我没什么事。#张晨还想再问些什么，王营打断了他我们回宿舍吧，谢谢你们。#他对保安说道。#不知到底发生了什么，但是他觉得保安不会对这件事有什么帮助
132、，况且，如果他把晚上经历的事情说出来，就会有一堆的问题等着他，要他怎么解释？#会有人相信从废旧的停尸柜里窜出来一个黑影吗？#他们只会说是他看花了眼。#他一个人跑到解剖楼后面，除了好奇，找不出第二个理由。#好奇心是最好的理由，也是最不被别人所接受的借口，王营向来是个怕麻烦的人，他不想因为这件没头没脑的事情陷入麻烦。#接下来的几天中他试图忘掉这件事，可发现这根本办不到，那堆诡异的鼠头，在他的头脑里打下一个烙印，像是某种神秘的咒语，吸引他沿着一条充满着危险与诱惑的道路走下去。#海报角的宣传海报五颜六色，各个社团都为自己的招新宣传下足了工夫。#在不起眼的一角，有一张海报引起了王营的注意。#或许那根本不
133、能算是一张海报，只是在一张黑色的海报纸上写了几行白色的字。#那几行白色字在黑色的底板上尤为扎眼，苍白得像骷髅的骨骼，散发着邪恶的气息。#月圆月缺，真诚的祈祷能否破解古老的诅咒？#游荡的灵魂是否能找到最终的归宿？#你是否也对各种超自然现象感兴趣并且想探究其中的奥秘？#欢迎加入校园神秘协会降灵会，让我们一起走进超自然世界。#降灵会？#王营的脑海里闪过那天晚上从窗户里看到的堆成一堆的老鼠头，最下边的一层鼠头垫在一个橡胶质的方形垫子上，那个方形垫子的一角用记号笔写的三个字可以依稀辨别出是降灵会#然后他想到了孟雯，她跟这个降灵会有什么关系？#最好，她跟这个什么神秘协会没有关系。#王营实在是不能把自己心目
134、当中那个恬静的女生跟那堆令人恶心的老鼠头联系到一起。#张晨看着立在这张海报前的王营，打趣地问道你不会是对降灵会感兴趣吧？#是。#王营的回答超乎意料的认真。#张晨的表情有了微妙的变化这个协会还是不要参加的好，你可以去社联那里查一下，这个社团是不被学校所承认的。#可是我就是突然想去。#别去。#张晨的语气里是毋庸置疑的坚定。#王营看了张晨一眼，确定他不是在开玩笑。#告诉我，为什么。#张晨把目光移开你听说过去年在学校里一个女生意外死亡的事吗？#王营眯着眼睛想了一会儿听说过，当时传得沸沸扬扬的，那个叫孙晓秋的女生，由于意外失足从楼梯上跌下来，死掉了。#她就是降灵会的成员，并且，她不是意外死亡的。#王营睁
135、开眼睛看着张晨，他的死党加死对头，不会不知道他的心里想的是什么。#他记起了去年张晨魂不守舍的那段时间，他会时常望着窗外发呆，问他也不说，只是时常傻笑，后来又有些消沉。#这么说来，张晨那段时间的异常是因为那个叫孙晓秋的女生。#王营说出了自己的猜测。#去年让你发呆的人就是她吧。#你是喜欢她的，你几乎知道她的一切信息，所以你知道她参加了降灵会。#可是你犹豫了很久，不知道是否要向她表白。#后来她死了，在你向她表白之前。#你到现在还是不能释怀，你怀疑是别人害死了她。#她确实不是意外死亡。#张晨的情绪很少失控，可是现在却有些失态。#你有证据吗？#王营毫不示弱地反问。#张晨的目光暗淡下去没有。#王营拍了拍张
136、晨的肩膀不管有没有证据，我都是站在你这边的。#你他的神采再度被点燃。#王营成了降灵会的新成员，让他吃惊的是，张晨原来已经加入降灵会，并且整个降灵会算他在内，好像只有四个人。#在第一次活动上王营见到了孟雯和那个高高瘦瘦的男生，那个男生叫杨彬，是降灵会的会长。#降灵会的常规活动的地点就是那间堆了老鼠头的废旧平房，因为一般不会有人去那里。#会长的招魂术#今晚活动，八点，解剖楼后四号平房。#杨彬#王营看着手机短信，问道张晨，活动内容都是什么啊？#招魂术。#嗯？#你知道这是不可能的事情。#我不知道这可不可能，我就是不明白，不明白为什么杨彬能叫回她张晨的声音竟然有些颤抖。#孙晓秋？#王营从他的表情也已经猜
137、了出来。#张晨点点头，那次我真的看到她了。#王营没有再问，他知道张晨不会对他说谎的。#那我们今晚就再去看看好了。#王营倒是想要看看杨彬有多大的能耐。#夜晚的西校区寂静得有些可怕，王营和张晨经过尸库的门转过拐角后，看到尽头的一间平房亮着灯。#屋里已经站着两个人，王营一眼就看到了孟雯。#她看到王营他们进来，微微一笑。#杨彬站在桌子前，把那些的鼠头摆成新月的形状，有几个鼠头应该是新拿来的。#今天是月圆之夜，所以我们来举行这次招魂仪式#杨彬的声音有些沙哑，仿佛从另一个空间传来。#每个人的手中拿了一截白色的蜡烛，他们熄了灯，点燃蜡烛，集中精力盯着杨彬手里的那张被放大的照片。#照片上是一个眉目冷峻的男生，
138、据说是十年前第一任神秘协会的会长，后来由于车祸死去。#可是他死后还有成员说见到过他。#那时的降灵会，还是学校内很受欢迎的一个社团，因为对超自然的神秘现象感兴趣，很多人加入了降灵会，可是后来，降灵会的成员接二连三地出事，学校就取消了这个协会，但还是有人秘密组织起了降灵会。#去年孙晓秋意外身亡后，很多人就退出了这个协会，杨彬是会长，张晨是因为孙晓秋加入的，王营在想，不知孟雯是不是也是因为和自己一样由于碰到奇怪的事情而加入降灵会的。#杨彬点燃了那张照片，闪烁不定的烛光映得屋里的人神色有些诡异。#杨彬开始念叨一些听不懂的咒语，王营按照他说的话闭上眼睛，努力在脑海里勾画出那个男生的面容，等他睁开眼时，看
139、到窗子边立着一个颀长身影。#定睛一看，正是那个十年前的会长。#王营倒吸了一口凉气，回过头去看到张晨脸上同样吃惊的表情。#孟雯淡然地盯着窗外，脸色有些苍白。#王营转过头去再往窗外看时，却发现不知什么时候孟雯已经到了窗前。#她是什么时候出去的，动作会这么快吗？#快到我都没有看见？#王营看看身后，不觉额头上起了一层密密的汗珠，孟雯明明还站在自己的身后，那么窗子前的那个女生是谁？#为什么会有两个她？#王营摸到墙边啪地摁开灯的开关。#其他人仿佛从噩梦中惊醒，看看周围真实的同伴，都长长地舒了口气。#杨彬有些不满地看了王营一眼。#相信大家都看到十年前的会长了吧。#招魂术是一种超自然的现象。#有很多现象现在是
140、用科学理论无法解释的#后面还有一大堆话王营一句也没听进去，等到杨彬说完，他擦了擦额头上的汗，走向了门边。#时候不早了，我想回去休息。#张晨点了点头，跟了出去。#转过拐角，视野豁然开朗起来，周围的空气也清新了不少，没有那股奇怪的福尔马林的味道。#我看到那个会长了，还有王营顿了顿，第二个孟雯。#张晨看着远处的路灯就是那样，我不知道杨彬他是怎么做到的。#事情恐怕没有招魂术那么简单。#我也这么认为，我在查。#嗯？#王营停住脚步，回头看了看解剖楼的转角，回想起那天晚上的情形，上次我在那里意外碰到一个黑影，然后我被打晕了，醒来时在小树林里，真是件奇怪的事情。#张晨笑了笑，我看到你了。#不会就是你吧？#我只
141、能解释前一半。#那天晚上我本来想去查查他们的活动室里到底有什么奥秘，可是我只看到了一堆奇怪的老鼠头，然后我就想离开那里。#走到转角处时听到外边的脚步声，情急之下我从窗户跳进了第一间平房里。#你不会躺到尸柜里去吧？#张晨摇摇头，那倒没有，我只是蹲在尸柜后面。#我不知道是你，你进去后老是不出来，我怕别人会发现我，就从窗户里又跳了出来跑了。#出来的时候看到是你，但我没有叫你，因为我觉得这是一件比较奇怪的事，不想把你也扯进来。#不过至于你晕过去的事情我就不知道了。#到宿舍半天不见你，十二点了也不见你回来，就找了保安去找你。#这我知道。#每个人的心底都有不愿意让别人触及的地方，孙晓秋是一个你不愿意与别人
142、分享的秘密。#那么，那个黑影到底是怎么回事呢？#失踪的孟雯#张晨走进宿舍时，王营正在在查阅一本关于精神依赖药物的资料，药理分析的作业向来是令人头疼的。#他边翻书边问道精神依赖药物长期服用的话是不是会变成精神致幻剂？#许久没有得到张晨的回应，他抬起头，发现张晨铁青着一张脸。#你怎么了？#王营，孟雯失踪了。#王营听到这个消息时有些惊异，直觉告诉他，这件事情跟降灵会有关。#王营最后一次见到孟雯就是在那次的招魂仪式上。#他看到了两个她。#当时他的心里就紧张得厉害，生怕她会出什么事。#没想到这种担心这么快就应验了。#据她同宿舍的人说，招魂仪式的那天晚上她回去后行为就有些不太正常，半夜里穿着睡衣跑到天台上
143、吹冷风，还莫名其妙地看着窗外发呆。#夜里着了凉，第二天就请了病假，然后她的舍友上课回来她就不见了。#学校已经报了警，可是没有她的任何消息。#唯一的线索就是这段时间她经常跟杨彬通电话，联系比较频繁。#王营想起上个周末孟雯跟杨彬匆匆走过解剖楼拐角的情形，她的失踪，杨彬是脱不了干系的。#杨彬肯定知道孟雯的下落。#王营连自己都不知道为什么会这么肯定。#张晨点了点头，眼神里满是担忧如果是失踪的话，会不会就已经会不会就已经死亡了。#他看了看王营难过的表情，没有把后半句话说出来。#她不会有事的，走，我们现在就去找杨彬。#会长，你能不能知道一个人的下落？#我可以试试。#那么你知不知道孟雯在哪儿？#杨彬拿出一把
144、竹签放在筒子里晃了晃，然后把筒伸到王营的面前。#抽一根签。#王营不情愿地伸过手去，把抽到的签递给杨彬，怎么现在感觉杨彬倒像是个算命先生一样。#杨彬接过签看了一眼，冷冷地说道。#她已经死了。#你在胡说些什么！#王营的情绪有些激动，他怎么可以这么说。#杨彬抬起头看了他一眼其实我昨晚已经为她抽过签了#他伸手把签放到王营的眼前，黄褐色古旧的竹签上，一个黑色的死字尤为扎眼。#王营的心像被一种锐利的东西扎到一样刺痛，这个签会是真的吗？#那天晚上看到了两个孟雯，他就对自己十八年来积累的无神论产生了动摇。#或许有些东西，我们不知道，我们看不到，并不表示它就不存在。#回到宿舍，王营有些无力地靠到墙上。#她真的已
145、经离开这个世界了吗？#发生在你身上的遗憾是不是又要在我的身上重演了？#王营苦笑着说。#张晨犀利的目光扫过王营的脸。#你能不能清醒一点儿，现在我们最需要的是冷静下来思考。#我觉得孟雯还活着，杨彬搞那套竹签算命不过是故弄玄虚，他肯定知道孟雯在哪儿。#他的语气超乎寻常地肯定，王营仿佛突然被冷水泼醒。#转过拐角，他们又一次去了降灵会活动的那间废弃的屋子。#屋子里不知被什么人清理干净了，没有了老鼠头，桌子上空空如也。#墙皮由于年久而脱落，显得斑斑驳驳。#王营拿出了集气瓶收集了一瓶空气的样本，他对福尔马林的味道太过熟悉，总觉得这里的空气里除了那种味道以外还掺杂着别的气体。#张晨踱到墙角，弯腰从潮湿的地面上
146、拾起了半截白色的蜡烛。#这就是那天晚上的招魂仪式上杨彬给我们用的那种吧？#王营看了看他手中的蜡烛，皱了皱眉头，这个蜡烛应该就是那种。#这个白色很不纯正啊，平常的蜡烛是半透明的，可是这种像是加进了白漆一样，颜色这么重。#拿到实验室去分析一下，化学老师会帮咱们这个忙的。#他们的化学老师是个在读的研究生，平日里总是很热心地帮助他们。#王营晃了晃手里的集气瓶，还有这瓶气体。#他们把蜡烛和气体的样本送到实验室后，就实施订好的另一个计划跟踪杨彬。#跟踪#手机响了起来，化学老师打来的。#喂。#王营吗？#分析结果出来了。#蜡烛里添加了有催眠致幻作用的蒽丙萘合剂，至于气体的样本，里面除了挥发的福尔马林外，还含有
147、蒽丙萘的挥发气体#一切跟料想的都差不多，令他看到两个孟雯的不是什么奇异的现象，而是致幻剂。#如果自己猜得没错，那么有机会释放致幻剂的就只有那个人。#随即，他拨打了另一串号码#杨彬并不住在学校里，他每天下午上完课后都会回家。#他们测好了杨彬出学校的路线，一个蹲守在东门，一个在北门，这样也是防止两人一起行动容易被杨彬发觉。#下午五点，杨彬从东门走了出来，他今天走路的姿势有些奇怪，脚步不像平日里那么稳健，东倒西歪喝醉了酒一样。#王营不远不近地跟着他。#街上人来人往，没有人注意王营的行迹，他混在人群里只是个普通的行人。#杨彬没有坐公交车，一直步行，王营跟着他走过一条条街道，一路上穿过了五个路口，碰到了
148、三次红灯。#杨彬走进了豫园小区的大门，然后转过了一个拐角。#王营跟上前去，转过那个拐角，发现自己视野里的目标消失了。#眼前是一片跟周围的十几层的高楼大厦不太相称的四五层的居民楼，还有一片略显狭小的停车场，几辆车稀稀落落地停在里面。#王营从口袋里摸出手机，想告诉张晨现在的情况。#不等他按下拨号键，眼前突然一黑，王营的身体向前倒去，直直地栽倒在水泥地面上。#王营睁开眼睛，渐渐适应了屋子里的昏暗的光线。#他的双手被紧紧地反绑在背后，胳膊酸痛，等他看清了屋子里的布置，就从冰冷的地面上挣扎着站起来，走到了躺椅旁边。#躺椅上，一个脸色苍白的女生紧紧地闭着眼睛。#还有一个瘦瘦的男生背对着他坐在沙发上。#王营
149、俯下身，小心地用肩膀顶了顶躺椅上的女生孟雯，你醒醒#孟雯费力地睁开眼睛，随即又闭上。#沙发上坐着的那个男生就是杨彬，可是，他也是昏迷着的。#出来吧。#王营的声音冷静得有些可怕。#我是不得已的。#张晨从门后走了出来。#王营自嘲地笑笑杨彬他还真是可怜，他只是痴迷于超自然现象和生物实验罢了，却被别人利用，他在用小白鼠作实验的时候大概没有想到，有一天他自己也会成为被别人实验的小白鼠。#我也真是可怜，一直以为自己是在解开一个谜团，却跳进了一个大大的圈套。#孟雯也是，只不过是一个心思敏感爱幻想的女生，就为了虚无的超自然现象躺在了这里。#当然，最可怜的人其实应该是你张晨，你知不知道你自己到底在做些什么？#对
150、不起，王营，我想我已经无可救药了。#我本来没有想要把你扯进来的，我早就告诉过你，不要加入这个降灵会，可是你不听我的劝告。#王营盯住张晨的眼睛孙晓秋就是意外死亡的，你坚持说她是被人害死的不过是个糊弄我的借口，以此来掩盖你自己加入降灵会的真正目的。#我有我的原因，王营，我无意间发现了一本日记，那本日记就是十年前的那个降灵会会长的，他在里面记录了他创建降灵会的真正意图以及他之所以会发展这么多会员的原因。#蒽丙萘是吗？#是，我按照他日记里记录的方法，在一次化学实验中亲自实验了蒽丙萘的致幻作用，那次我看到死去的孙晓秋又站到了我的面前。#我突然觉得如果能找到这样一种有效的致幻剂是一件了不起的事，我深陷其中
151、不能自拔，所以#所以我们就成了你实验的小白鼠。#王营的目光里满是冷峻，恨不得把张晨吞下去。#致幻剂到底是怎么样的一种毒物，能诱使他的死党把朋友当成实验品。#你会理解我这么做的，因为我们是最好的朋友。#最好的朋友？#理解？#你开什么玩笑，我很不理解，你害自己还不够，还要把我们都扯进来，你是在本着科学严谨的态度作重复实验吗？#王营的语气里夹着几分讽刺的意味。#不是重复实验，是对照。#张晨的神情认真起来，像是在很自然地;i:7;s:16035:追风筝的人读书笔记大全#追风筝的人读书笔记大全#当善成为恶人为了减轻人们对其恶的量刑的工具时，善的存在无疑是受到了亵渎，此时的善只是成为或多活少扯下围观的看客
152、们的愤怒的嘴角的挂钩罢了。#下面是小编整理关于追风筝的人读书笔记大全。#欢迎大家阅读!#追风筝的人读书笔记大全追风筝的人讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。#当仆人哈桑阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。#可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。#最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。#到后来阿米尔获悉哈桑竟是
153、自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。#当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。#但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。#终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。#同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。#哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔#一场救赎再次开始。#故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来书的后半段写得是主人公心灵的
154、救赎。#他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。#阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。#他终于明白了彼此的意义以生命为代价。#作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。#语言平实而力透纸背，感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。#为你，千千万万遍!#铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。#亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情
155、，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：#为你，千千万万遍#书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;#危机关头的懦弱无助;#亲人面临危险时的慌乱无措;#爱情乍到时的浮躁不安;#失去亲人时的悲伤孤独;#应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反
156、应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。#胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。#也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。#但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。#追风筝的人读书笔记大全纠结在书中的罪恶，善良，人性，兽性盘缠纠结成一段故事，在这故事中，谎言和信任并流，憎恶和喜爱共存，熟悉和疏离同在。#这是一个赎罪的轮回，奉安拉之名，皈依内心善良的冲动，洗刷先前的罪恶，在拯救他人的过程拯救自我。#读这本书的时候总有一种奇怪的感觉，一如当时读一千零一夜，这个国度创造了这么奇特的这么绚烂的文化，而它的子民却仍匍匐在不可见的安拉脚下得不到解放。#我想
157、安拉的旨意不应该是创造一个阶级社会，并奴化底层人民，使其愚昧，任人使唤而毫无怨言吧。#当然这只是我一个凡夫对安拉的妄想罢了，求安拉恕罪。#然而当哈桑卑躬屈膝地叫阿米尔少爷时，疏离感就不可避免地存在了。#种族血统只是借口，文化程度只是借口，甚至人的品行也是借口，对优越感的渴望并不能笼统地说是人性的恶，可恰恰是这种渴望驱使了阿米尔犯下一个又一个#罪过#.#那可以是阿米尔爸爸说的#偷窃#,也可以称为#自私#.#如果说偷窃是种罪，人的一生，要偷窃多少次呢。#人究其一生，是否可以洗清这种罪过。#与别人的竞争，甚至正当竞争，或许不能称为偷窃，或许应该称为明抢。#那么明抢，是否是一种罪呢。#这自然是后话了。
158、#到美国后的阿米尔，体会到优越感的缺失，有了别样的感受。#谦卑的心才成了他前往阿富汗寻找索拉博的力量之源。#这一次，新的优越感出现，所幸的是这种优越感具有不可撼动性。#阿米尔是美国人，在那个自由开放的国度有稳定的居所和生活，帮助索拉博是他力所能及的事。#而他和哈桑的往事所谓的愧疚以及血缘的情分，则成为他想要帮助索拉博的理由。#阿富汗受难的孩子成千上万，可索拉博只有一个。#阿米尔能否得到宽恕和原谅，没人可以决定，正如没人决定是否可以宽恕当年阿米尔的父亲对他的欺骗。#这是一种主观的心理感觉，你愿意宽恕愿意原谅了，任何理由都可以找得到的。#阿米尔说得对：#但我认为，我不在乎别人的过去，很大一部分原因
159、，是由于我自己也有过去。#我全都知道，但悔恨莫及。#没有人能够站在纯粹道德的角度去评价别人，因为人也有其卑贱的一面。#因此#我凭什么指责别人的过去#.所以作者才会借拉辛汗说#当罪行导致善行，那就是真正的获救。#我们只能这样，一旦人性的#恶#犯下了罪过，人应该只有去行善才能救赎。#（）这样的救赎其实还是为了自己的解脱。#而为了自身的解脱，这，算是#自私#吗。#自私#,是否也是一种#恶#呢。#如此说来，#罪#是否皆是可原谅可饶恕的呢。#安拉的惩罚，奉安拉之名的人的惩罚，又有何存在逻辑呢。#倘若一个人故意犯#罪#,再来行善，是否也可得到原谅呢。#罪和善的度，是有衡量标准的吗?#罪和善的区别，是谁定的
160、价值准则呢。#旁置这样的问题，我所着眼的，还有社会的善和恶。#不予人以自由，不予人以公平，尽管这自由和公平的具体定义仍需商榷，这社会不会是一个善的社会。#哪怕阿米尔是一个无比善良的人，当他心安理得地接受别人#少爷#的称呼时，那也是一种恶。#一个纵容等级存在的社会，一个宣扬优越感的社会，它的恶，不是多少人的善可以洗刷的。#或许说，在这样的语境里，善恶有了小大之别，然而这不是大小的问题，当一个社会都在行一种恶，有知觉地或无知觉地，其中的个人的善，只能是逆流激起的浪花。#璀璨夺目感人却也无力改变现状。#作者赋予了哈桑和索拉博以超高的弹弓技巧，其实只是予以弱者以丝毫的力量，偶尔这种力量还能在博弈中起制
161、衡作用。#使得弱者不至于太弱，强者不至于太强。#作者也赋予了阿米尔前往阿富汗一路的#好运#,虽过程艰难曲折却也了却一番心愿。#然而这只是小说，无数的不会弹弓的索拉博没有人去拯救他们，无数的去#拯救#索拉博的阿米尔们倒在了通往#成为好人的路#.#强者恒强，弱者恒弱，不只是贫富差距这么简单的经济术语就可表达的了。#欺凌的合理化和合法化，救赎的程序化和格式化也日渐为人接受。#最简单的例子，一个奸商做慈善，饶恕之?#严惩之?#或是所谓的科学对待之?#当善成为恶人为了减轻人们对其恶的量刑的工具时，善的存在无疑是受到了亵渎，此时的善只是成为或多活少扯下围观的看客们的愤怒的嘴角的挂钩罢了。#容忍恶的存在，其
162、实也是一种恶，不是么。#阿富汗太远，塔利班也太远，可是我们的身边。#所谓的#转型期#的中国，草菅人命恃强凌弱并不少见，少见的只是如阿塞夫那般用石头扔人的粗鲁罢了。#更#合法#地杀人，更#合理#地杀人，用制度杀人，用生活压力杀人，用舆论杀人而看客们冷漠地围观，愤怒者喷点口水，同情者讲点好话，卑鄙者推波助澜难道，这不是一种整个社会都在行的恶么。#至少阿米尔的父亲是令人肃然可敬的，他用行动踏碎一地的空话。#他明知自身也有恶，于是他不信安拉，因为安拉给不了善。#于是他去行善，某种程度上他也成了安拉的使者，反思自己的恶，阻止自己作恶，努力行善。#但他逃不了那时那地的藩篱，他处在社会的上层，他用优越感去帮
163、人，他默认了不平等及其他的存在。#事实上，当我们谈论起一些抽象的事物时，比如善恶，它们的定义永远值得商榷。#于是我们总是有种无力感，这种无力感驱使人们放弃思考。#但人们心里的困惑依然需要解答，于是转而投向了某种肤浅的甚至似是而非的理念的怀抱。#有时候，人们可以忘记社会，讨厌#大我#（乃至完全反对宏大叙事），活在一套扭曲奇怪的社会逻辑里，只在乎自己的一切，行不知所谓的救赎。#受此书感动的读者或者会选择更加珍惜自己的朋友，然而他们是否会把素昧平生的人也视为朋友呢。#是否只有当他们的生命中出现了#索拉博#,他们才会去到#阿富汗#.#追求人类解放并不是一张口头支票，追求普世价值和追求人类解放并不相悖，
164、甚至有一致之处。#总是着眼于自己的人们永远追不到人类幸福的风筝，而他们自己也犹如一如可怜的风筝，被许多的力量操控，以猎杀别人求生存为存在的目的。#为你，千千万万遍。#这句话，可以感人，也可以骗人。#而在有的人心中，这个#你#,并不完全是指人，它更是为推动整个社会行善，追求人类的进步，保障人的基本权益所付出的努力以及向社会的一切黑暗宣战的骨气的代称。#追风筝的人读书笔记大全#我追。#一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。#但我不在乎。#我追，风拂过我脸庞，我唇上挂着一个潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。#我追#合上书本，我耳畔还清晰回响着#为你千千万万遍。#这句话背后隐藏的爱恨纠葛，心灵羁绊，一丝一缕又细
165、细密密地缠上心头。#回想整个故事，并没有让我时时刻刻心潮澎湃，却在我心灵的深处激起阵阵涟漪。#这人性的丑与美在我体内引起深深的共鸣。#有时我甚至会想如果我是阿米尔，我会怎么做呢?#在那一条阴暗的胡同里，看见那堆碎砖块上面哈桑的棕黄色灯芯绒裤;#看见哈桑那任人宰割的眼神。#我真的会不顾一切地冲上去，为哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、伤害与嘲弄，接受一切可能发生在我身上的后果吗?#可是有一个不可忽视的因素，在那个时代有一道横在阿米尔和哈桑之间的鸿沟：#哈桑一个哈扎拉人。#所以我理解阿米尔，理解是这个时代逼他作出的决择。#也正因为这个导火索，故事情节发展，让阿米尔走上自我救赎的道路，最终成为一个真正的
166、男人。#作为读者我不想去责怪阿米尔，可也不想去赞美哈桑。#哈桑固然忠诚、固然善良，他的行为固然让人感动，可是他骨子里那种根深蒂固的奴性却无法改变。#当哈桑被阿米尔欺骗，他同时忍了;#当哈桑被阿米尔凌辱，他也忍了;#当哈桑被阿米尔愿望，他更忍了，甚至还承认了。#这一幕幕让人心痛的场景接二连三的上演，让哈桑作出这一切的是他与阿米尔的浓浓友情，更是他奴性的不二证明。#为何他不反击?#为何他不解释?#是因为他早已打心底认定他是一个哈杂拉人，只是一个再卑微不过的仆人而已。#追其根本，罪魁祸首还是那个时代。#而阿米尔和哈桑只不过是那个时代的悲剧罢了。#这个故事的结局出人意料，就像是佛教的轮回。#曾经是哈桑
167、为了阿米尔千千万万遍，如今阿米尔为了索拉博哈桑的儿子千千万万遍。#他会为索拉博追逐天上的风筝，由一个放风筝的人变成了一个追风筝的人。#至此文章题目的含义就展现在我们眼前：#这风筝即是人性的光辉。#阿米尔完成了轮回也完成了自我救赎。#不然他会背负着自责的苦难，随着时光的流逝日渐沉重，直至他生命的终结。#是爱与自责让阿米尔人性的光辉觉醒，让追风筝的人有了一个#圆满#的大结局。#但我心中却升起一丝淡淡的惆怅：#因为哈桑死了，看不到阿米尔的成长与救赎。#那么阿米尔的救赎是不是太晚了呢?#看不见哈桑与阿米尔冰释前嫌，兄弟相认的感人场景，小说的结局是不是还不够圆满，还是作者故意这样安排，让小说更有发人深省
168、的深意、更加悲伤吗?#我想了很久终于明白了：#其实阿米尔的救赎并不晚，至少对那个时代并不晚，以他在忍受别人异样目光下抚养索拉博为结局，即代表了人性的觉醒，更加是这个时代黑幕上一道亮眼的曙光。#而文末的#我追!#!#!#更代表了作者心中的希望与期待。#记得书前曾写着#献给所有阿富汗的孩子。#我知道阿富汗还有很多孩子没有童年。#也许更是为了他们而千千万万遍吧。#;i:8;s:1333:#观摩示范课活动方案#为了提高我校教师的业务能力和业务素质，充分发挥骨干教师的引领、示范和榜样作用，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展。#树立新的教学理念，交流先进的教学经验，提高课堂教学效率，从而提高我校整体
169、教学质量。#一、指导思想#认真贯彻落实市教育局十课实施方案，促进学校教学常规和教学研究工作的深入开展特制订骨干教师示范课方案。#二、 活动领导小组：#组长：#成员：#三、活动时间：#9月10日10月20日#四、活动形式：#教学观摩、课后反思、互动点评。# #五、参与示范课活动教师：# #参加活动对象：#全体教师#六、出课安排与要求：#1、由教研组长统一安排各教研组骨干教师出课的内容和出课时间，并在9月6日上报教导处，由教导处做出统一调整，制定出课教师安排表。#2、全体组员要事先安排好教学工作，准时参加听课评课活动。#3、做示范课的教师要在课前进行说课。#领导、教师听课后要认真填写课堂教学评议记
170、录，所有材料由教导处收集统计并存档。#4、活动结束时要做出总结。#;i:9;s:24235:20XX借款合同标准样本#20XX借款合同标准样本#借款合同是转让货币所有权的合同。#当贷款人将借款即货币交给借款人后，货币的所有权移转给了借款人，借款人可以处分所得的货币。#这是借款合同的目的决定的，也是货币这种特殊种类物作为其标的物的必然结果。#那么签订借款合同需要注意什么呢以下是XXxx整理的借款合同，欢迎参考阅读。#1甲方（出借人）：# 身份证号码：#地址：# 电话：#乙方（借款人1）：# 身份证号码：# 地址：# 电话：#（借款人2）：# 身份证号码：# 地址：# 电话：# 为确保双方权利和义
171、务，根据中华人民共和国合同法及其他法律法规，甲乙双方经平等协商一致，#订立本合同：#第一条 借款金额与借款方式#一、借款金额：#乙方向甲方借款金额为人民币 元整（ ￥ 元）。#二、在本合同签署当天，甲方支付乙方现金人民币（大写） 元整，（￥ 元）。#剩余借款通过银行转账方式支付。#乙方指定收款银行账户为：#户名：# ，开户银行：# ，银行账号：# 。#乙方收到以上款项，必须开具收据给甲方存档。#第二条 借款用途与借款条件#一、借款用途：#本借款只能用于 的需要，不得挪作他用，更不得使用借款进行违法活动，借款方有权通过账户分析、凭证查验或现场调查等各种方式监督、核查借款的使用。#二、为确保甲方的
172、资金安全，乙方保证拥有以下合法财产所有权作为向甲方申请借款的基础条件：#1.房产#若乙方提供的信息不实，甲方有权随时向乙方收回借款，并有权以经济诈骗为由追究乙方法律责任。#第三条 借款期限、利息、费用及还款#一、借款期限：# 年 月 日至 年 月 日止。#自甲方提供借款之日起为起算日。#二、利息：#本合同项下借款利率按 %/月计算。#即借款利息按借款金额#前述借款月利率/30#实际借款天数（即本条第一款所约定的天数）。#三、还款方式：#经协商一致，借款人按下列第 种方式偿还贷款本息：#（1）乙方应当在借款期限满届满前将本金及利息一次性归还至甲方收款账户，还款不足以全部偿还本金和利息的，视为先归
173、还利息，再归还本金。#（2）按月等额本息还款法（按月计息）;#借款人自愿选择每月 日为还款日;#如借款人未指定还款日，则还款日与借款实际发放日相对应，无对应日的，当月最后一日为还款日。#最后一期还款日为借款到期日。#借款人应从借款发放的次月开始还款。#（3）其他：# 。#四、甲方指定收款账户：#户名 开户行 账号 。#因借款资金划付产生的费用由借款人承担，除出借人的过错外，错划、无法划入指定账户产生的法律后果均由借款人承担，不影响其履行本合同项下的所有义务。#第四条 甲方权利义务#一、在满足借款条件下，及时支付乙方所需资金。#二、对乙方提供的有关资料和情况保密。#三、对乙方使用借款款项进行全程
174、监督。#四、有权要求乙方提供与借款有关的资料。#五、有权要求乙方按期归还贷款本息。#六、乙方未能履行本合同规定的各项义务，甲方有权按照本合同的规定要求乙方提前归还借款或停止支付乙方尚未使用的借款。#七、在乙方发生重大产权转让或债权债务转让时，甲方有权要求乙方清偿本合同项下的借款本息及其它一切有关费用，或将乙方在本合同项下所有债务转由甲方同意接受的受让人承继，或要求乙方提供甲方同意接受的担保措施;#第五条 乙方权利义务#一、提供符合甲方要求的各种资料并保证资料的真实性、合法性、可靠性。#二、接受甲方监督，按约定用途使用借款金额。#三、积极配合甲方收回借款本息及相关费用。#第六条 违约责任#一、若
175、发生以下情形之一的，甲方有权提前收回借款本金，并按本合同约定最长借款期限全额收取利息。#（1）乙方违反本合同借贷条款中的任何承诺、隐瞒财务状况、财务状况严重恶化、借贷高利贷尚未清偿、转移财产、逃避债务、丧失信誉或丧失履行债务能力;#（2）乙方提供的资料存在隐瞒或重大失实，或在借款申请及本合同履行过程中存在欺诈行为;#（3）乙方不按约定用途使用借款，包括但不仅限于将本贷款资金用于认购或买卖股票或其他权益性投资等。#（4）乙方的继承人、遗赠人或财产代管人拒绝为借款人偿还贷款本息。#（5）乙方未征得甲方同意，以出售、赠与、出租、出借、转移或以其他方式处分主要资产，为第三人债务提供保证或其他形式的担保
176、，以其主要资产进行为自身或第三人债务设定抵押、质押担保等承担重大负债的活动，发生其他足以影响其偿债能力或缺乏偿债诚意的情形;#（6）乙方与他人签署有损贷款人权益、对借款人经营和财务状况有重大影响的合同或协议;#（7）乙方违反本合同中关于当事人权利义务的约定;#（8）乙方做出其他足以影响其偿债能力，或其他贷款人认为可能影响借款人、担保人的财务状况和履约能力的行为。#二、乙方未按本合同约定期限清偿借款本金或利息，每逾期一天，应当按借款金额的 向甲方支付违约金。#若乙方没有按时偿还本金及支付利息，甲方派出的催收人员的费用有乙方承担，催收费用按人民币￥ 元/人/天， 元/车/天。#三、乙方未按协议约定
177、使用借款资金，甲方有权提前收回全部借款，并按借款总额 %收取违约金。#四、乙方违约未能按合同约定的期限归还借款本息，甲方为实现债权而发生的诉讼费、保全费、调查取证费、评估费、拍卖费、执行费、差旅费、律师费等所有相关费用全由乙方承担。#五、甲方依法向乙方的债务人主张代位求偿权，乙方需按照甲方的要求提供配合与协助，甲方行使代位权的费用由乙方承担;#六、请求人民法院撤销乙方放弃其到期债权或者无偿转让财产或以明显不合理的低价转让财产的行为，乙方需按照甲方的要求提供一切必要配合与协助，甲方由此产生的各项费用由乙方承担;#第七条 合同的变更和解除#一、本合同生效后，各方不得擅自变更或解除合同。#二、任何一
178、方需变更或解除合同时，应及时书面通知对方，并就合同的变更或解除的有关事宜协商一致达成书面协议。#三、乙方确因客观原因需要不能按期还本付息的，应当在合同约定的借款到期前15个工作日向甲方提出书面展期申请，经甲方同意后方可延期还款。#若乙方未办理或甲方不同意延期，按第六条第三款规定收取违约金。#乙方提前还款的，甲方可收回借款本金，并按借款总额 %收取违约金。#第八条 争议解决与适用法律#凡因履行本合同所发生的一切争议，双方应协商解决，协商不成的，按以下第（ ）种方式解决：#1、应向2、向深圳仲裁委员会提请仲裁，仲裁规则适用申请仲裁时该机构的相关仲裁规则进行。#由此产生的一切费用（包括但不限于诉讼费
179、、仲裁费、财产保全费、执行费、评估费、拍卖费、律师费、差旅费等）由乙方承担。#第九条 其他#一、本协议的补充协议、附件、说明、解释与本协议具有同等的法律效力。#协议本身及其附件的修改、补充等未尽事宜，必须经甲乙双方协商一致，并签署书面协议。#二、若本协议中的任一条款出现部分或完全无效或不具有执行力，或违反任何相关的法律等情形，该条款被视为删除，但本协议的其余条款仍应有效，并且有约束力。#三、双方约定：#任何文书、通知只要寄到上述地址，视为送达（包括上述当事人因为借款、担保等一系列合同 发生纠纷，起诉到法院，任何一方下落不明，法院只要将诉讼文书送到或寄到上述地址，无论是否签收， 已视为法院已经送
180、达，下落不明方不得提出任何异议）。#甲方已提请乙方对本协议各条款作全面、准确的 理解，并应乙方的要求作了相应的条款说明。#签约双方对本协议各条款及有关词语解释的含义认识一致， 双方清楚知道本方在上述合同中的权利和义务，并同意遵守全部条款，现签章作实。#四、本协议自甲乙双方签字之日起生效。#补充条款：#借款总额为人民币（大写） 元整（￥ 元）,其中人民币（大写） 元整（￥ 元），甲方已通过现金形式给予乙方,该合同签订即视为乙方已收取该笔现金。#剩余人民币（大写） 元整（￥ 元）通过甲方指定账户转入乙方指定账户。#乙方需自借款日次月还款日起分 期等额还款，首期还款日为 年 月 日，金额为人民币（大
181、写） 元整（￥ 元）,之后每期还款人民币（大写） 元（￥ 元）,乙方需按合同约定日期每月按时还款,否则甲方有权按合同约定收取滞纳金。#甲方签名：#年 月 日#合同签署地：# 乙方签名：#借款人1 借款人2#2甲方：# 身份证号：#联系地址：# 联系电话：#乙方：# 身份证号：#联系地址：# 联系电话：#鉴于乙方已与有限公司（以下简称开发商）签订商品房买卖合同，购买其开发的项目 号楼 号房，面积 的物业（以下简称该房屋）。#因乙方资金周转原因，经双方协商，甲方同意向乙方借款用于向开发商支付首期房款。#为此，双方在平等、自愿的基础上，签订如下协议，双方共同遵守执行。#一、借款数额#乙方自愿向甲方借
182、款人民币（大写） 拾 万 仟 佰 拾 元整（￥ 元）用于支付上述房屋的首期房款。#二、出借方式#本协议签订后，当日，乙方委托甲方将第一条中约定数额的借款代乙方直接支付给河南有限公司。#借款当日，乙方应向甲方出具借款收据。#三、借款期限及还款方式#1、借款期限为乙方从甲方借款发生之日起至 年 月 日止。#乙方承诺分两期偿还甲方该笔借款。#即在 年 月 日前偿还第一期借款人民币（大写 元）;#在年月 日前偿还第二期借款人民币（大写） 拾 万 仟 佰 拾 元整（￥ 元）。#乙方须按时归还所有借款。#如乙方在借款期限内足额按时还款的，甲方同意免收利息;#如乙方逾期还款，自本协议规定的还款期限日的第二天
183、起至实际全额还款之日止，乙方须按日向甲方支付逾期应还款额千分之一的违约金。#2、作为质押担保，在乙方的借款还清之前，乙方的购房款收据（或发票）、商品房买卖合同以及契税完税证明暂质押给甲方保存（乙方保留复印件），直至乙方还清借款本息及违约金。#3、如乙方在借款期满时未能还清借款，乙方同意甲方有权要求开发商不得向乙方办理交房手续，同时将交房手续交付甲方，房产所有权归甲方所有。#由此造成的法律责任和经济损失由乙方自行承担。#4、在还清甲方的借款、利息和违约金之前，未经甲方同意，乙方不得将该房屋转让、抵押、出借给他人（银行按揭抵押除外）。#5、由于乙方违约造成甲方任何损失，由乙方承担赔偿责任。#四、其
184、他#1、乙方保证向甲方提供的一切办理担保所需的资料均属真实可靠，无任何伪造或隐瞒事实之处。#如有虚假，视为乙方违约，甲方有权向乙方追究违约责任和其他法律责任。#2、乙方同意：#如乙方因未及时归还银行的按揭贷款导致该房屋被法院依法拍卖的，所有借款均视为到期，乙方应全部应归还甲方并计算借款利息（按乙方实际借用期间国家商业银行流动资金贷款同期基准利率的双倍利息计算）;#同时，在拍卖房屋价款优先偿还银行贷款后，所有剩余部分价款甲方有优先受偿的权利。#3、如乙方与开发商解除商品房买卖合同时，所有借款均视为到期，乙方同意委托开发商直接归还甲方所有借款。#4、乙方全数还清甲方借款后，本协议自动作废。#5、如
185、因本协议发生争议，双方应协商解决，协商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起诉。#6、协议一式叁份，甲乙双方各一份，河南有限公司存档壹份。#本协议自双方签字盖章之日起生效。#甲 方：# 乙 方：#日 期：# 日 期：#3借款人（全称）：#_#贷款人（全称）：# 盐城市盐都区苏鑫农村小额贷款有限公司#根据国家有关法律、法规和规章，经借、贷双方当事人充分协商一致，特订立本合同，共同遵守。#第一条 贷款人同意向借款人发放以下内容贷款#一、 借款种类：#_ 二、 借款用途：#_ 三、 借款金额（大写）：#人民币_ 四、 借款与还款期限：#（一）、借款期限为 年 月 日至 年 月 日。#（二）、本合同
186、记载的借款金额、借款日期、还款日期如与借款凭证记载不相一致时，以借款凭证记载为准。#借款凭证为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。#（三）、借款人提前还款，应当向贷款人提出书面申请，并征得贷款人同意，提前还款利率不变。# 五、 利息计付：#（一） 本合同项下借款月利率为 _。#短期贷款按本合同利率执行;#中长期贷款利率按人民银行规定一年一定，第一年按本合同利率执行，后如人民银行人民币贷款基准利率调整，自基准利率调整后的次年1月1日起，由贷款人按当时相应档次的法定基准贷款利率上浮_ %确定下一年利率并通知借款人。#（二） 本合同项下借款按 _（季/月）结息，结息日为每_（月/季末日）的第
187、20日。#第二条 除非满足以下先决条件，否则贷款人有权拒绝提供本合同项下贷款：#一、借款人在贷款人委托结算的金融机构_处开立_账户，并通过该账户办理与本合同项下贷款有关的往来结算。#二、借款人与贷款人签订委托扣款还贷协议同意贷款人委托结算的金融机构_，按本合同约定的事项，到期在借款人_账户内直接扣划贷款本金和利息（含罚息）。#三、若本合同项下贷款设有担保的，则借款人已根据贷款人要求办妥登记（住房按揭贷款办妥预告登记）、移交质物（票据质押已完备背书）、保险等法律手续，且该担保、保险持续有效。#第三条 贷款人权利和义务#一、贷款人有权了解借款人的生产经营、财务活动、物资库存和贷款的使用、对外担保、
188、未决诉讼等或有事项，要求借款人按期提供财务报表等文件、资料和信息。#二、按照本合同规定收回或提前收回贷款本金、利息、罚息、逾期利息、复利和其他借款人应付费用时，贷款人均可直接从借款人任何帐户中划收。#三、借款人如未履行本合同项下第四条三至十二项所列情形之一，有可能影响贷款人债权实现，又不能很好地落实清偿责任或不能及时提供贷款人认可地有效担保措施时，贷款人有权决定提前收回贷款，并提前行使担保权。#四、在借款人履行本合同规定义务地前提下，按期足额向借款人发放贷款，贷款在所有主从合同生效且抵押权、质权依法设立的合理期限内实际发放。#第四条 借款人权利和义务#一、有权按照本合同约定取得和使用贷款。#二
189、、按期归还贷款本金。#如遇特殊情况，借款人不能在借款到期日归还借款而需展期的，应在借款期限届满_日前向贷款人提出书面展期申请，经贷款人同意后，签订借款展期协议。#三、借款人应在结息日向贷款人支付应付利息。#四、按本合同规定用途使用贷款，不挤占、挪用贷款。#五、按月向贷款人提供真实、完整的财务报表及其他相关资料、信息，并积极配合贷款人对其生产经营、财务活动及本合同项下贷款使用情况的检查。#六、借款人在本合同项下贷款本息未全部还清之前如采取承包、租赁、股份制改造、联营、合并、分立、合资、资产转让、申请停业整顿、申请解散、申请破产、法定代表人变更以及其他足以引起本合同之债权债务关系变化或影响贷款人债
190、权实现的行动，应当提前书面通知贷款人，并由贷款人参加各种重要会议，同时落实债务清偿责任或提前清偿债务，否则不得采取上述行动。#七、借款人发生除上款所述事件之外对其正常经营构成危险或对其履行本合同项下还款义务产生重大不利影响的任何其他事件，如停产、歇业、被注销登记、被吊销营业执照、法定代表人或主要负责人从事违法活动、涉及重大诉讼活动、生产经营出现严重困难、财务状况恶化等，均应立即书面通知贷款人，并落实贷款人认可的债权保全措施。#八、在本合同有效期间内，借款人为他人债务提供保证或以其主要财产向第三人抵押、质押，可能影响其偿还本合同项下借款能力的，应当提前书面通知贷款人并征得贷款人书面同意。#九、借
191、款人及其投资者不得有抽逃资金、转移资产或擅自转让股份等行为，以逃避对贷款人的债务。#十、借款期间借款人发生名称、法定代表人、住所、经营范围变更等事项，应当提前书面通知贷款人。#十一、本合同项下借款的担保人出现停产、歇业、注销登记、被吊销营业执照、破产以及经营亏损等情形，部分或全部丧失与本借款相应的担保能力，或者作为本合同项下借款担保的抵押物、质物、质押权利价值减少，借款人应当及时提供贷款人认可的其他的担保措施。#十二、借款人应当承担与本合同及本合同项下担保有关的律师服务、保险、运输、评估、登记、保管、鉴定、公证等费用。#第五条 违约责任#一、借款人违约：#（一）、逾期罚息：#借款人不按期归还贷
192、款本金又未获准展期，从逾期之日起按合同约定利率加付_%的利息。#（二）、挤占挪用罚息：#借款人不按合同规定用途使用贷款，按挤占挪用处理，此期间对挤占挪用部分按合同约定利率加付_%的利息。#（三）、贷款人对借款人未按期支付的利息按罚息利率计收复利。#（四）、违反本合同规定的义务，贷款人有权停止发放本合同项下未发放的贷款，提前收回尚未到期的贷款本息。#（五）、本合同项下借款的担保人违反担保合同约定义务，经贷款人指出仍不改正的，贷款人有权对借款人停止发放贷款、提前收回已发放贷款或采取其他资产保全措施。#（六）、借款人有违反本合同有关条款，逃避贷款人监督、恶意拖欠贷款本金及利息等行为时，贷款人有权将该
193、行为向有关单位通报，并在新闻媒体上公告。#（七）、因借款人违约致使贷款人采取诉讼或仲裁方式实现债权的，借款人应当承担贷款人为此支付的费用（包括但不限于诉讼费、律师费、差旅费等）及实现债权的其他一切费用。#二、贷款人违约：#（一）、在借款人履行本合同规定义务的前提下，贷款人不能按期、按额向借款人提供资金时，按违约数额和延期天数处以日利率万分之_的违约金。#（二）、贷款人违约，借款人有权依法维护自己的合法权益。#第六条 本合同项下借款的担保方式为_，担保合同另行签订。#一、由_，_，_（保证人）提供连带责任保证担保，保证合同编号_。#二、由_，_（抵押人）提供抵押物清单所列财产的抵押担保，抵押合同
194、编号_ ;#抵押物清单编号_。#三、由_，_（出质人）提供质押物清单所列财产的质押担保，质押合同编号_;#质押物清单编号_。#第七条 争议的解决#本合同履行中发生争议，可由各方协商解决，也可按以下第_种方式解决：#一、诉讼。#由贷款人住所地人民法院管辖。#二、仲裁。#提交_（仲裁机构全称）按其仲裁规则进行仲裁。#在诉讼或仲裁期间，本合同不涉及争议的条款仍须履行。#第八条 其他事项#第九条 合同的生效本合同自借贷双方签章之日起生效。#第十条 合同公证#本合同经公证后，即赋予强制执行效力。#第十一条 贷款人向借款人发出有关本合同的通讯，以本合同载明的通讯地为送达目的地。#若借款人变更通讯地址，应当
195、及时书面通知贷款人;#否则，贷款人发出的通讯，在一定合理期限后即视为送达。#第十二条 本合同一式_份，双方当事人、担保人各一份，效力相同。#第十三条 特别声明#贷款人已提请借款人注意对本合同印就的条款作全面、准确的理解，并应借款人的要求做了相应的条款说明。#签约各方对本合同的含义认识一致。#签章日期：#年_月_日#签约地点：#;i:10;s:25642:教育心理学习题集含答案#教育心理学课程习题集#西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有#习题#【说明】：#本课程教育心理学（编号为11003）共有单选题,填空题1,名词解释题,论述题,简答题等多种试题类型，其中，本习题集中有论述题等试题类型未进
196、入。#一、单选题#1. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（ ） #A0-2岁 #B2-7岁 #C7-11岁 #D11-15岁#2. 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。#比如12-18岁阶段阶段的危机冲突是（ ） #A勤奋感对自卑感 #B主动感对内疚感 #C自我同一性对角色混乱 #D自主感对羞耻感#3. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：#（ ） #A男优于女 #B男女总体水平大致相等 #C女优于男 #D男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等#4. 依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：#效果律、练习律和
197、：#（ ） #A准备律 #B刺激律 #C失败一成功律 #D成功一成功律#5. 信息加工学习理论的创始者是（ ） #A斯金纳 #B巴甫洛夫 #C加涅 #D苛勒#6. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？#（ ） #A完形一顿悟说 #B认知一结构学习论 #C信息加工学习理论 #D建构主义学习理论#7. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。#当一项任务的成功率为50%时，他们会：#（ ） #A可能选择 #B犹豫不决 #C回避这项任务 #D坚决选择 #8. 著名的耶克斯一多
198、德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高：#（ ） #A也是中等 #B不利 #C关系不大 #D最有利#9. 学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。#它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和：#（ ） #A知识巩固 #B知识运用 #C知识提取#D知识迁移#10. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。#这是运用了：#（ ） #A正例与反例配合法 #B交式法 #C比较法 #D直观法#11. 学习策略中的元认知策略，包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和：#（ ） #A调节策略 #
199、B精细加工策略 #C组织实施策略 #D价值性#12. 发散性思维的主要特征有三个：#变通性、独创性和：#（ ） #A多样性 #B迅速性 #C流畅性 #D价值性#13. 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和：#（ ） #A道德理念 #B道德行为 #C道德品质 #D道德意识#14. 关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是（ ）#A教育过程中的种种心理现象#B普通心理学在教育中的应用#C人类行为之研究与改进#D学习与教学过程中的心理学规律#15. 学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。#这种心理症状是一种
200、（ ） #A抑郁症 #B恐怖症 #C焦虑症 #D强迫症#16. 在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。#这种现象的最适当解释是（ ）#A人的短时记忆容量有限#B学习应循序渐进#C防止过早出现疲劳#D先要有准备动作。#17. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（ ） #A心理评估 #B心理诊断 #C心理辅导 #D心理测验 #18. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。#这是一种（ ） #A沟通的人际关系 #B合作的人际关系 #C吸引的人际关系 #D平等的人际关系#1
201、9. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（ ） #A差生行为 #B问题行为 #C逆反行为 #D心理障碍行为#20. 有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做（ ） #A教学测量 #B教学测验 #C教学评估 #D教学检查#21. 最早提出“意识阈”和“统觉团”的人是（ ）#A冯特#B詹姆斯#C弗洛伊德#D赫尔巴特#22. 加涅将认知领域的学习分为言语信息，智慧技能和认知策略三大类，其依据是（ ）#A认知复杂程度#B知识的内在表征方式#C学习的信息加工模型#D内在的能力和外在的表现#23. 小学生在英语课上学习
202、“书”的英语单词“book”。#按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）#A表征学习#B概念学习#C命题学习#D发现学习。# #24. 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（ ）相一致。#A动机原理#B强化原理#C学习的发展准备原理#D成熟概念。#25. 适合自由回忆学习研究范型的例子是（ ）#A记住中国各省名与相应省会名#B记忆电话号码#C记忆外语单词#D记忆班级同学名字。# #26. 苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（ ）#A人工饲养的黑猩猩#B所有野生的黑猩猩#C所有灵长类#D个别野生黑猩猩。# #27. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）#A社会建构主义理论#B
203、信息加工理论#C皮亚杰理论#D激进建构主义观#28. 主张“知识是个人的建构，不存在共同的知识”属于（ ）#A社会建构主义观#B信息加工理论#C激进建构主义观#D奥苏伯尔的理论#29. 在奥苏伯尔的有意义学习分类中学习外语单词属于（ ）#A符号表征学习#B配对联想学习#C事实学习#D机械学习。# #30. 儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是（ ）#A精加工策略#B组织策略#C朗读策略#D复述加试背策略。#31. 知识分类学习论来源于（ ）#A皮亚杰的图式理论#B加涅的学习条件论#C安德森的激活论#D学习的信息加工模型#32. 在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用（
204、）模式进行教学。#A上位学习#B下位学习#C并列学习#D发现学习#33. 具体概念的最适当学习方法是（ ）#A下定义#B接受学习#C发现学习#D模仿学习#34. 在儿童的学习策略训练中，使策略与动机激励相结合的最有效方法是（ ）#A使儿童能陈述策略学习的重要性#B开展学习竞赛#C使儿童知道策略应用的适当条件#D使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率#35. 加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（ ）#A阐明了智慧技能在人脑中的表征方式#B把认知策略看成智慧技能的最高形式#C提出了智慧技能的发展观#D阐明了不同类型智慧技能形成的条件#36. 中国人看国产影视片容易分别辨出人物面形，而看外国片
205、则难于分辨。#这种现象的心理学解释是（ ）#A中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少#B中国人面形相对易辨认#C中国人不熟悉外国片所反映的内容#D外国人面形难以辨认#37. 现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（ ）#A强调解题过程分析#B强调解题策略分析#C强调知识与人格特征相互作用分析#D强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析#38. 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。#最适当的解释是（ ）#A专家有更敏捷的记忆品质#B专家掌握了一般的记忆策略#C专家的智力水平普遍较高#D专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略#3
206、9. 从知识分类学习论观点看，奥苏伯尔和鲁宾逊解决问题模型的最主要优点是（ ）#A指出了解决问题的阶段#B提出解决问题中的核心阶段#C分析了三种类型的知识在填补从已知到未知的空隙之间的不同作用#D这一模式适应范围广#40. 场依存性者喜欢的学习方式是（ ）#A自主学习#B合作学习#C探究学习#D有意义学习。#41. 普通人每秒只能对外界刺激的变化进行两次调节，而熟练的钢琴家每秒能弹奏10个以上的音符。#最适当的信息加工心理学解释是（ ）#A钢琴家有特殊天赋#B熟能生巧#C人脑中已形成的产生式系统能自动进行#D通过练习，注意分配能力增强#42. 态度学习不同于认知学习，因为从学习结果来看，它是（
207、 ）#A非认知学习#B品德学习#C情感领域的学习#D行为习惯的学习#43. 研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。#这种现象的最合理的解释是（ ）#A认知失调#B经典条件反射#C效果律#D社会学习论#44. 小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。#儿童行为的最适当解释是（ ）#A这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段#B观察学习#C害怕老师的批评#D儿童有模仿的天性#45. 学生喜欢某老师，随之也喜欢该老师上的课，并取得较好的成绩。#这一现象适宜用（ ）解释。#A态度中的情感迁移#B学习兴趣#C态度#D强化说#46. “过于安静，学生紧
208、张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；#课堂纪律较松散，学生心不在焉。#”这种课堂气氛是（ ）#A积极型#B对抗型#C消极型#D失控型#47. 下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（ ）#A孩子做作业时，父母陪在旁边督促；#孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答#B面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案#C在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃#D孩子做完了作业，家长帮着验算、检查#48. 以下选项中描述了善于沟通的教师的是（ ）#A在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的#B常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响#
209、C常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点，即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此#D学识渊博，常常对学生说一些术语#49. 维果茨基的最近发展区是指（ ）#A最新获得的能力#B超出目前水平的能力#C正处于掌握边缘的能力#D需要在下一发展阶段掌握的能力#50. 现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）#A发展认知结构说#B习得三类知识#C培养认知过程品质说#D认识发生论#二、填空题1#51. 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列_。#52. 奥苏伯尔认为学生的学习主要是_的接受学习。#53. 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息
210、加工的过程。#信息是经_形式储存在长时记忆中。#54. 布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激-反应的联结，而是主动地形成_。#55. 奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即_的内驱力，自我提高的内驱力和附属的内驱力。#56. 积极诱因使个体产生积极行为，_某一目标；#消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。#57. 学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的_迁移。#58. 自我意识包括三种成分：#自我认识、自我体验和_。#59. 有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。#这是一种_概括。#60. 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我
211、们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习。#所以，为了学习不被遗忘，在学习后要_复习。#61. 心智技能的培养首先应该激发学生的_。#62. “记忆术”很多，比如二十四节气歌：#春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。#这是一种_的记忆术。#63. 问题解决的过程可分为四个阶段，即_、理解问题、提出假设和检验假设。#64. 当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。#这种心理现象叫做_。#65. 创造性是指个体产生新奇独特的、_的产品的能力或特性。#66. 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有
212、_性。#67. 心理健康是指一种良好的、持续的_。#68. 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_。#69. 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即关注生存阶段，关注情境阶段和_。#70. 研究表明：#在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：#一是教师的热心和同情心；#二是教师的_。#71. 发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：#流畅性、变通性和。#72. 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属于学习的现象。#73. 成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部
213、动因，它由两种成分构成：#追求成功的动机和。#74. 心理学家塞里格曼通过研究动物行为提出了 的概念，它是个为经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无能为力的心理状态。#75. 问题解决策略主要包括和启发式策略。#76. 我国古代# 一书是世界上最早的教育专著。#它提出的“教学相长”、“长善救失”等教学原则都体现了深刻的心理学思想。#77. 赫尔巴特提出的四段教学法的四个阶段是（1）明了、（2）# 、（3）系统、（4）方法。#78. 亚里士多德的 一书可称世界上最早的心理学著作。#79. 行为主义心理学把“学习”定义为经过练习产生的 变化。#80. 认知心理学把“学习”定义为经过练习产生的 变化
214、。#81. 心理学家一般都同意把学习分成三大领域,即：#认知、情感和 。#82. 条件反射的两大范型，一是经典条件反射，二是# 。#83. 理性主义强调# 在人的认识中的作用。#84. 在认知心理学中，命题由两个成分构成，第一个成分是关系，第二个成分是# 。#85. 认知心理学家认为，陈述性知识主要以# 或图式表征贮存。#86. 认知心理学家认为，两个命题可以通过 _ 彼此联系起来形成命题网络。#87. 奥苏伯尔把同化新知识的原有知识称为_ 。#88. 概念既是陈述性知识的核心成分，也是# 知识的核心成分。#89. 从例子到规则的学习可以用# 同化模式解释。#90. 科尔伯格的道德判断的三种水
215、平是前习俗水平、 和后习俗水平。#91. 信息加工心理学把知觉辨别过程看成 _ 过程。#92. 研究连续的动作技能习得时常用的任务是# 。#93. 动作技能遗忘曲线与艾宾浩斯遗忘曲线的区别是 _ 。#94. 班杜拉认为影响人格或品德的两类学习是观察学习和# 。#95. 班杜拉的“modeling”一词有提供榜样和# 双重含义。#96. 从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是# 程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。#97. 个体虽然在外显行为上与群体保持一致，但内心却怀疑群体选择的正确性，甚或根本就不认同群体的选择，但为了不让自己成为“一匹害群之马”，迫于群体压力，才暂时在行为上与群体保持
216、一致，这种遵从属于# 。#98. 影响学生学习的三个最重要内部条件是：#学习动机、智商分数和# 。#99. 布卢姆认知教学目标分级的依据是# 。#100. 当代认知学习理论认为，促使策略训练达到迁移效果的最重要条件是 _ 。#三、名词解释题#101. 最近发展区#102. 认知结构变量#103. 知识的表征#104. 内部学习动机#105. 内反馈#106. 学习#107. 成就动机#108. 认知策略 #109. 程序性知识 #110. 替代强化#111. 教学策略#112. 系列学习#113. 命题网络#114. 信度#115. 下位学习#116. 产生式#117. 智慧技能#118. 配
217、对联想学习#119. 教师的领导方式#120. 评价#121. 态度#122. 认知失调#123. 亲历学习#124. 动作技能#125. 统觉#四、简答题#126. 简述创造性与智力的关系。#127. 简述加涅的五种学习结果的分类。#128. 简述直线式程序的教学原则#129. 简述品德及其构成#130. 简述简单的陈述性知识学习与保持的策略#131. 简述皮亚杰的认知发展阶段论#132. 简述勒温及其同事对教师领导方式的研究结果#133. 简述测量与评价的功能#134. 简述教师的认知特征#135. 简述运动技能形成的阶段#136. 简述认知策略学习的特殊性#137. 布鲁纳注重学科基本结
218、构的思想对于学校教学工作有何启示？#138. 谈谈学习动机在学习中的作用#139. 谈谈发现学习的利与弊#140. 奥苏伯尔的有意义学习的观点对于学校教学工作有何启示#五、论述题#（略）#答案#一、单选题#1. D#2. C#3. B#4. A#5. C#6. D#7. C#8. D#9. C#10. B#11. A#12. C#13. B#14. A#15. B#16. A#17. A #18. C#19. B#20. B#21. D#22. D#23. A #24. A#25. D #26. D #27. B#28. C#29. A #30. D#31. B#32. B#33. C#34.
219、 D#35. D#36. A#37. D#38. D#39. C#40. B#41. C#42. C#43. C#44. A#45. A#46. C#47. B#48. B#49. C#50. B#二、填空题1#51. 心理变化#52. 有意义#53. 编码#54. 认知结构#55. 认知#56. 趋向或接近#57. 正#58. 自我监控#59. 感性#60. 及时#61. 积极性与主动性#62. 编歌诀#63. 发现问题#64. 功能固着#65. 有社会价值#66. 自律#67. 心理状态与过程#68. 寻求与发展#69. 关注学生阶段#70. 富于激励和想象的倾向性#71. 独特性#72.
220、 顺向负迁移#73. 避免失败的动机#74. 习得性无助#75. 算法式策略#76. 学记#77. 联想#78. 灵魂论#79. 行为的#80. 内在能力和倾向的#81. 动作技能#82. 操作条件反射#83. 先天的理性作用#84. 论题#85. 命题网络#86. 共同成分#87. 起固定作用的观念#88. 程序性知识#89. 上位学习#90. 习俗水平#91. 模式识别#92. 追踪任务#93. 动作技能不易遗忘#94. 亲历学习#95. 进行模仿#96. 中等#97. 权宜遵从#98. 原有知识技能#99. 根据学生掌握知识和技能的深度#100. 学习者对策略使用效果的自我评价#三、名词
221、解释题#101. 最近发展区：#维果茨基提出的概念。#儿童在成人或同伴的帮助下所能达到的水平与他在独立完成作业过程中所能达到的水平二者之间的差距，叫“最近发展区”。#102. 认知结构变量：#指影响新的学习和保持的认知结构的3个特征，即可利用性（学生认知结构中同化新知识的有关观念的可利用性）、可辨别性（新旧知识的可辨别性）、稳定性（或清晰性）（原有的有关观念的稳定与清晰性）。#103. 知识的表征：#知识表征指知识在人脑中记载和呈现的方式。#104. 内部学习动机:# 由学习活动本身提供奖励所维持的动机。#此时学习者的目的指向学习活动本身。#典型的内部动机是兴趣、操纵的欲望。#105. 内反馈
222、是由是由肌肉、关节中的本体感受器、前庭器官对身体位置、肌肉活动等刺激的感受而产生的动觉、平衡觉反馈。#106. 学习：#由个体经验的获得所引起的行为或行为潜能的相对持久的变化过程。#107. 成就动机：#个人对于他认为是有价值的工作愿意去做，并力求有所成就的动机。#108. 认知策略：#认知策略是个人对自己的注意、记忆、思维、学习等认识活动进行调节与控制，以提高认知操作水平的一类内部组织起来的认知技能。#109. 程序性知识：#个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。#程序性知识是以产生式或产生式系统的方式表征的。# #110. 替代强化：#观察者由于看到别人的行为得
223、到强化而增加这种行为时，就产生了替代性强化。#111. 教学策略:# 指适合达到一定教学目标的一整套教学步骤、方法和媒体等。#112. 系列学习:# 人类联想学习的一种范型，指呈现的刺激材料的顺序不变，要求被试将学习材料原封不动依次回忆出来。#113. 命题网络：#陈述性知识表征的一种形式，是由具有共同成分的两个命题彼此联系起来形成的。#114. 信度：#是指该测验测量其所要测量的东西前后一致的程度。#115. 下位学习:#认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。#116. 产生式：#就是有关条件和行动的规则，简称C-A规则。#117. 智慧技能:# 加涅划分
224、的学习结果类型之一，指运用概念和规则对外办事的能力。#118. 配对联想学习:# 人类联想学习的一种范型，指同时呈现成对的学习材料，在回忆时，提供每对项目中的一项，被试要回忆出与之配对的另一项。#119. 教师的领导方式：#是指教育工作者传输信息和行使法规的行为方式。#120. 评价：#是指对测验分数进行估计，并进一步根据这种估计作出决定。#121. 态度：#个体对自己和对外部世界的客体、人、情境或任何其他抽象观念或政策等的喜爱或讨厌的评价性反应。#122. 认知失调：#指个体的观点或信念出现的不一致或不协调。#认知失调是态度发生变化的先决条件。#123. 亲历学习：#指个体通过采取一定的反应
225、并亲身体验反应结果而进行的学习。#124. 动作技能:# 动作技能是人类一种习得的能力，是人类有意识、有目的地利用身体动作去完成一项任务的能力。#125. 统觉:# 赫尔巴特的术语，指意识观念由无意识中选择那些能通过融合或复合而与自身合为一体的观念的同化过程。#四、简答题#126. 创造性与智力的关系是一种相对独立、在一定条件下又有相关的非线性关系。#两者之间关系可归结为如下四点：# #（1）低智商不可能有高创造性；# #（2）高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；# #（3）低创造性的智商水平任意；# #（4）高创造性必须有高于一般水平的智商。#127. 19;i:11;s:26617:i
226、pad界面设计规范#竭诚为您提供优质文档/双击可除#ipad,界面设计规范#篇一：#界面设计规范#界面总体设计原则#界面设计的中心是用户，我们要做的是提供给用户可操作性强的界面，而不是由界面来操作用户。#界面是系统与用户交互的媒介，友好的界面设计，不但可以给用户以良好的视觉感官，而且可以提供给用户简易、规范的交互过程，从而引导用户逐渐形成良好的操作习惯，提高用户操作系统的效率。#1、界面规范#界面的规范是指，界面使用的提示性语言，名称，符号和布局符合行业标准和软件行业标准。#相同功能的提示语言，名称，符号和布局使用相同内容。#这样可以使用户对系统形成统一的操作认识，加快对系统操作的掌握速度，提
227、高工作效率。#遵循一致的准则，确立标准并遵循。#无论是控件使用、提示信息措辞，还是颜色、窗口布局风格，都遵循统一的标准。#做到真正的一致。#使用户使用起来能够建立起精确的心里模型，使用熟练一个界面后，切换到另外一个界面能够轻松推测出各种功能，而且能够降低培训成本。#2、界面操作简易#我们一直遵循“以用户为中心的设计”原则，在此原则下，界面操作的简易程度已经成为不可或缺的一个衡量指标。#此外，界面操作的简易主要从以下几个方面衡量：#界面布局合理界面一致性鼠标与键盘合理对应快捷键的使用（支持windows快捷键）尽可能减少在动作间需记忆的信息数量。#合理的界面大小，高效利用显示器。#3、界面交互人
228、性化#人性化的界面交互，让用户使用起来得心应手。#我们做到的良好的人机交互，包括很多方面。#我们经过长期的调研和努力，从适应性、有效性、易学习性、用户满意度几个方面出发来设计界面，做到更好更方便的人机交互。#窗口弹出位置明显。#让用户轻松中转至新的界面。#出错信息及警告。#出错信息是指出现问题时系统给出的提示，用来提醒用户应该做的正确操作。#执行动作提示。#界面作为人机对话的工具，用户做了任何动作，我们会给您一个视觉或听觉提示，让您更加放心的使用我们提供的每一个功能。#联机帮助。#安装系统的同时，系统自动为您提供帮助文档，方便您的前期使用和查阅。#4、界面美观#美观大方的界面可以使界面布局和色
229、彩搭配更加合理，从而消除用户的视觉疲劳，让用户不会因为长时间使用软件而感觉疲劳，减少长时间操作对眼睛产生的伤害。#某项目具体的界面规范#页面位置导航要摆放在界面的首行左起，要加入当前界面位置说明按钮#（1）全屏窗口#检索按钮统一放在检索条件的下一行的左起位置。#操作按钮统一放在页面位置导航的下一行左起顺序排放。#（2）非全屏窗口#功能按钮放在最下面一行，居中对齐。#关闭按钮#每个非全屏窗口都有一个关闭按钮，和功能按钮一样放在最下面一行，最后的位置。#表格#表格内部无边框，外侧边框为浅蓝色（6699cc），表头背景色（739ae0），奇数行背景色（F8F8FF），偶数行背景色（e9F2Fb）。#
230、对于不带分页导航条的表格，要增加竖滚条，来使页面的布局稳定。#分页导航条#和表格配合使用，放在表格下方，有当前页码、总页数、总记录数、首页、上一页、下一页、末页、跳转到指定页。#弹出框使用统一的样式，有标题，有边框，有背景色，居中显示弹出框。#日期选择使用统一的日期选择图片按钮，日期选择控件要求可以快速选择日期。#上移、下移、左移、右移按钮使用统一的按钮样式，操作的逻辑要统一。#文件选择按钮使用统一的文件选择图片按钮。#不能编辑的输入框背景色统一为灰色。#术语使用的术语要统一，不能随便修改。#页面主题风格可实现多类页面主题风格，提供给用户选择。#菜单深度一般不超过3层。#复选框多个复选框要带有
231、全选和全取消功能，方便用户选择。#下拉框在选项较少时，使用下拉框；#在选项较多时，使用列表框。#输入框#必输项输入框后面要附带红星标志，来说明该输入框必须输入。#要有长度控制，比如最长5位，输入5位字符后就不能再输入。#要有合法性验证，比如数字类，日期类等输入要判断输入数据是否合法，不合法时。#快捷键#对于录入等用户经常用到，且要求录入速度高的界面，要求常用按钮如保存、新增等按钮有快捷键。#tab键#对于录入等用户经常用到，且要求录入速度高的界面，要求输入项按从左到右，从上到下的顺序使用tab键进行切换。#篇二：#ios与android界面设计规范整合#ios篇#一、尺寸及分辨率iphone界
232、面尺寸：#320*480、640*960、640*1136#iphone6：#4.7英寸（1334#750），iphone6plus：#5.5英寸（1920#1080）#ipad界面尺寸：#1024*768、2048*1536#单位：#像素72dpi，在设计的时候并不是每个尺寸都要做一套，尺寸按自己的手机来设计，比较方便预览效果，一般用640*960或者640*1136的尺寸来设计。#ps：#作图的时候确保都是用形状工具（快捷键：#u）画的，这样更方便后期的切图或者尺寸变更。#（首三个系列的屏幕分辨率为320x480（hVga），163ppi；#iphone4及iphone4s的屏幕分辨率为6
233、40x960，326ppi；#iphone5则是640x1,136，326ppi，而iphone5的屏幕对比为接近16:#9（71:#40）。#）#二、界面基本组成元素#iphone的app界面一般由四个元素组成，分别是：#状态栏（statusbar）、导航栏（navigation）、主菜单栏（submenu）、内容区域（content）。#这里取用640*960的尺寸设计，那我们就说说在这个尺寸下这些元素的尺寸。#状态栏（statusbar）：#就是我们经常说的信号、运营商、电量等显示手机状态的区域，其高度为：#40px导航栏（navigation）：#显示当前界面的名称，包含相应的功能或者
234、页面间的跳转按钮，其高度为：#88px主菜单栏（submenu，tab）：#类似于页面的主菜单，提供整个应用的分类内容的快速跳转，其高度为：#98px内容区域（content）：#展示应用提供的相应内容，整个应用中布局变更最为频繁，其高度为：#734px#下图为了说明我不是瞎掰的：#960-40-88-98=734#至于我们经常说的iphone5/5s#的640*1136的尺寸，其实就是中间的内容区域高度增加到910px。#ps：#在最新的ios7的风格中，苹果已经开始慢慢弱化状态栏的存在，将状态栏和导航栏合在了一起，但是再怎么变，尺寸高度也还是没有变的，只不过大家在设计ios7风格的界面的时
235、候多多注意下#三、字体大小#iphone上的字体英文为：#helveticaneue。#至于中文mac下用的是黑体，win下则为华文黑体（最新字体称为黑体-简）。#下图是XX用户体验做过的一个小调查，可以看出用户可接受的文字大小。#四，列表栏目间距#ios设计规范中列表的高度为88px#五，颜色值问题#ios颜色值取Rgb各颜色的值比如给予ios开发的色值为R:#12g:#34b:#56给出的值就是12,34,56（有时也要根据开发的习惯，有时也用十六进制）；#android开发的色值则使用十六进制#0c2238#andRoid篇#一、尺寸及分辨率#android界面尺寸：#480*800、7
236、20*1280、1080*1920。#单位：#像素#android比iphone的寸尺多了很多套，建议取用720*1280这个尺寸，这个尺寸720*1280中显示完美，在1080*1920中看起来比较清晰，切图后的图片文件大小也适中，应用的内存消耗也不会过高。#二、界面基本组成元素android#的app界面和iphone的基本相同：#状态栏、导航栏、主菜单、内容区域。#android中我们取用的720*1280的尺寸设计，那我们就说说在这个尺寸下这些元素的尺寸。#状态栏高度为：#50px#导航栏高度为：#96px#主菜单栏高度为：#96px#内容区域高度为：#1038px（1280-50-9
237、6-96=1038）#android最近出的手机都几乎去掉了实体键，把功能键移到了屏幕中，当然高度也是和菜单栏一样的：#96pxandroid为了在界面上区别于ios，android4.0开始提出的一套holo的ui风格一些app的最新版本都采用了这一风格，这一风格最明显的变化就是将下方的主菜单移到了导航栏下面，这样的方式解决了现在很多手机去除实#体键后再屏幕中显示而出现的双底栏的尴尬情景。#三、字体大小#android上的字体为：#droidsansfallback，是谷歌自己的字体，与微软雅黑很像。#同样，XX用户体验的调查中，可以看出用户可接受的文字相应问题。#具体大小，还是那句话，找自
238、己喜欢的app界面，手机截图后放进ps自己对比调节字体大小，切记，一定是高清截图#篇三：#界面设计规范#界面设计规范前言#界面是软件与用户交互的最直接的层，界面的好坏决定用户对软件的第一印象。#而且设计良好的界面能够引导用户自己完成相应的操作，起到向导的作用。#同时界面如同人的面孔，具有吸引用户的直接优势。#设计合理的界面能给用户带来轻松愉悦的感受和成功的感觉，相反由于界面设计的失败，让用户有挫败感，再实用强大的功能都可能在用户的畏惧与放弃中付诸东流。#目前界面的设计引起软件设计人员的重视的程度还远远不够，直到最近网页制作的兴起，才受到专家的青睐。#而且设计良好的界面由于需要具有艺术美的天赋而
239、遭拒绝。#目前流行的界面风格有三种方式：#多窗体、单窗体以及资源管理器风格，无论那种风格，以下规则是应该被重视的。#一、易用性：#按钮名称应该易懂，用词准确，摒弃模棱两可的字眼，要与同一界面上的其他按钮易于区分，能望文知意最好。#理想的情况是用户不用查阅帮助就能知道该界面的功能并进行相关的正确操作。#易用性细则：#1、完成相同或相近功能的按钮用Frame框起来，常用按钮要支持快捷方式。#2、完成同一功能或任务的元素放在集中位置，减少鼠标移动的距离。#3、按功能将界面划分局域块，用Frame框括起来，并要有功能说明或标题。#4、界面要支持键盘自动浏览按钮功能，即按tab键的自动切换功能。#5、界
240、面上首先应输入的和重要信息的控件在tab顺序中应当靠前，位置也应放在窗口上较醒目的位置。#6、同一界面上的控件数最好不要超过10个，多于10个时可以考虑使用分页界面显示。#7、分页界面要支持在页面间的快捷切换，常用组合快捷键ctrl+tab。#8、默认按钮要支持enter及选操作，即按enter后自动执行默认按钮对应操作。#9、可写控件检测到非法输入后应给出说明并能自动获得焦点。#10、tab键的顺序与控件排列顺序要一致，目前流行总体从上到下，同时行间从左到右的方式。#11、复选框和选项框按选择机率的高底而先后排列。#12、复选框和选项框要有默认选项，并支持tab选择。#13、选项数相同时多用
241、选项框而不用下拉列表框。#14、界面空间较小时使用下拉框而不用选项框。#15、选项数较少时使用选项框，相反使用下拉列表框。#16、专业性强的软件要使用相关的专业术语，通用性界面则提倡使用通用性词眼。#二、规范性：#通常界面设计都按windows界面的规范来设计，即包含#菜单条、工具栏、工具厢、状态栏、滚动条、右键快捷菜单#的标准格式，可以说：#界面遵循规范化的程度越高，则易用性相应的就越好。#小型软件一般不提供工具厢。#规范性细则：#1、常用菜单要有命令快捷方式。#2、完成相同或相近功能的菜单用横线隔开放在同一位置。#3、菜单前的图标要尽量能直观的代表要完成的操作。#4、菜单深度一般要求最多控
242、制在三层以内。#5、工具栏要求可以根据用户的要求自己选择定制。#6、相同或相近功能的工具栏放在一起。#7、工具栏中的每一个按钮要有及时提示信息。#8、一条工具栏的长度最长不能超出屏幕宽度。#9、工具栏的图标能直观的代表要完成的操作。#10、系统常用的工具栏设置默认放置位置。#11、工具栏太多时可以考虑使用工具厢。#12、工具厢要具有可增减性，由用户自己根据需求定制。#13、工具厢的默认总宽度不要超过屏幕宽度的1/5。#14、状态条要能显示用户切实需要的信息，常用的有：#目前的操作者、系统状态、用户位置、用户信息、提示信息、错误信息等，如果某一操作需要的时间较长，还应该显示进度条和进程提示。#1
243、5、滚动条的长度要根据显示信息的长度或宽度能及时变换，以利于用户了解显示信息的位置和百分比。#16、状态条的高度以放置5号字为宜，滚动条的宽度比状态条的略窄。#17、菜单和工具条要有清楚的界限，菜单要求凸出显示，这样在移走工具条时仍有立体感。#18、菜单和状态条中通常使用5号字体。#工具条一般比菜单要宽，但不要宽的太多，否则看起来很不协调。#19、右键快捷菜单采用与菜单相同的准则。#三、帮助设施：#系统应该提供详尽而可靠的帮助文档，在用户使用产生迷惑时可以自己寻求解决方法。#帮助设施细则：#1、帮助文档中的性能介绍与说明要与系统性能配套一致。#2、打包新系统时，对作了修改的地方在帮助文档中要做
244、相应的修改。#3、操作时要提供及时调用系统帮助的功能。#常用F1。#4、在界面上调用帮助时应该能够及时定位到与该操作相对的帮助位置。#也就是说帮助要有即时针对性。#5、最好提供目前流行的联机帮助格式或html帮助格式。#6、用户可以用关键词在帮助索引中搜索所要的帮助，当然也应该提供帮助主题词。#7、如果没有提供书面的帮助文档的话，最好有打印帮助的功能。#8、在帮助中应该提供我们的技术支持方式，一旦用户难以自己解决可以方便的寻求新的帮助方式。#四、合理性：#屏幕对角线相交的位置是用户直视的地方，正上方四分之一处为易吸引用户注意力的位置，在放置窗体时要注意利用这两个位置。#合理性细则：#1、父窗体
245、或主窗体的中心位置应该在对角线焦点附近。#2、子窗体位置应该在主窗体的左上角或正中。#3、多个子窗体弹出时应该依次向右下方偏移，以显示窗体出标题为宜。#4、重要的命令按钮与使用较频繁的按钮要放在界面上注目的位置。#5、错误使用容易引起界面退出或关闭的按钮不应该放在易点位置。#横排开头或最后与竖排最后为易点位置。#6、与正在进行的操作无关的按钮应该加以屏蔽（windows中用灰色显示，没法使用该按钮）。#7、对可能造成数据无法恢复的操作必须提供确认信息，给用户放弃选择的机会。#8、非法的输入或操作应有足够的提示说明。#9、对运行过程中出现问题而引起错误的地方要有提示，让用户明白错误出处，避免形成
246、无限期的等待。#10、提示、警告、或错误说明应该清楚、明了、恰当。#五、美观与协调性：#界面应该大小适合美学观点，感觉协调舒适，能在有效的范围内吸引用户的注意力。#美观与协调性细则：#1、长宽接近黄金分割点比例，切忌长宽比例失调、或宽度超过长度。#2、布局要合理，不宜过于密集，也不能过于空旷，合理的利用空间。#3、按钮大小基本相近，忌用太长的名称，免得占用过多的界面位置。#4、按钮的大小要与界面的大小和空间要协调。#5、避免空旷的界面上放置很大的按钮。#6、放置完控件后界面不应有很大的空闲位置。#7、字体的大小要与界面的大小比例协调，通常使用的字体中宋体9-12较为美观，很少使用超过12号的字
247、体。#8、前景与背景色搭配合理协调，反差不宜太大，最好少用深色，如大红、大绿等。#常用色考虑使用windows界面色调。#9、如果使用其他颜色，主色要柔和，具有亲和力与磁力，坚决杜绝刺目的颜色。#10、大型系统常用的主色有#e1e1e1#、#eFeFeF#、#c0c0c0#等。#11、界面风格要保持一致，字的大小、颜色、字体要相同，除非是需要艺术处理或有特殊要求的地方。#12、如果窗体支持最小化和最大化或放大时，窗体上的控件也要随着窗体而缩放；#切忌只放大窗体而忽略控件的缩放。#13、对于含有按钮的界面一般不应该支持缩放，即右上角只有关闭功能。#14、通常父窗体支持缩放时，子窗体没有必要缩放。
248、#15、如果能给用户提供自定义界面风格则更好，由用户自己选择颜色、字体等。#六、菜单位置：#菜单是界面上最重要的元素，菜单位置按照按功能来组织。#菜单设测试细则：#1、菜单通常采用#常用-主要-次要-工具-帮助#的位置排列，符合流行的windows风格。#2、常用的有#文件#、#编辑#，#查看#等，几乎每个系统都有这些选项，当然要根据不同的系统有所取舍。#3、下拉菜单要根据菜单选项的含义进行分组，并且按照一定的规则进行排列，用横线隔开。#4、一组菜单的使用有先后要求或有向导作用时，应该按先后次序排列。#5、没有顺序要求的菜单项按使用频率和重要性排列，常用的放在开头，不常用的靠后放置；#重要的放
249、在开头，次要的放在后边。#6、如果菜单选项较多，应该采用加长菜单的长度而减少深度的原则排列。#7、菜单深度一般要求最多控制在三层以内。#8、对常用的菜单要有快捷命令方式，组合原则见八。#9、对与进行的操作无关的菜单要用屏蔽的方式加以处理，如果采用动态加载方式-即只有需要的菜单才显示，则最好。#10、菜单前的图标不宜太大，与字高保持一直最好。#11、主菜单的宽度要接近，字数不应多于四个，每个菜单的字数能相同最好。#12、主菜单数目不应太多，最好为单排布置。#深圳-果果（6120xx3）20xx-03-0522:#09:#15#七、独特性：#如果一味的遵循业界的界面标准，则会丧失自己的个性。#在框
250、架符合以上规范的情况下，设计具有自己独特风格的界面尤为重要。#尤其在商业软件流通中有着很好的迁移默化的广告效用。#1、安装界面上应有单位介绍或产品介绍，并有自己的图标。#2、主界面，最好是大多数界面上要有公司图标。#3、登录界面上要有本产品的标志，同时包含公司图标。#4、帮助菜单的#关于#中应有版权和产品信息。#5、公司的系列产品要保持一直的界面风格，如背景色、字体、菜单排列方式、图标、安装过程、按钮用语等应该大体一致。#八、快捷方式的组合#在菜单及按钮中使用快捷键可以让喜欢使用键盘的用户操作得更快一些，在西文windows及其应用软件中快捷键的使用大多是一致的。#菜单中：#1、面向事务的组合
251、有：#ctrl-d删除；#ctrl-F寻找；#ctrl-h替换；#ctrl-i插入；#ctrl-n新记录；#ctrl-s保存；#ctrl-o打开。#2、列表：#ctrl-R；#ctrl-g定位；#ctrl-tab下一分页窗口或反序浏览同一页面控件。#3、编辑：#ctrl-a全选；#ctrl-c拷贝；#ctrl-V粘贴；#ctrl-x剪切；#ctrl-z撤消操作；#ctrl-y恢复操作。#4、文件操作：#ctrl-p打印；#ctrl-w关闭。#5、系统菜单#alt-F文件；#alt-e编辑；#alt-t工具；#alt-w窗口；#alt-h帮助。#6、mswindows保留键：#ctrl-esc任
252、务列表；#ctrl-F4关闭窗口；#alt-F4结束应用；#alt-tab下一应用；#enter缺#省按钮/确认操作；#esc取消按钮/取消操作；#shift-F1上下文相关帮助。#按钮中：#可以根据系统需要而调节，以下只是常用的组合。#alt-y确定（是）；#alt-c取消；#alt-n否；#alt-d删除；#alt-q退出；#alt-a添加；#alt-e编辑；#alt-b浏览；#alt-R读；#alt-w写。#这些快捷键也可以作为开发中文应用软件的标准，但亦可使用汉语拼音的开头字母。#九、安全性考虑：#在界面上通过下列方式来控制出错机率，会大大减少系统因用户人为的错误引起的破坏。#开发者应
253、当尽量周全地考虑到各种可能发生的问题，使出错的可能降至最小。#如应用出现保护性错误而退出系统，这种错误最容易使用户对软件失去信心。#因为这意味着用户要中断思路，并费时费力地重新登录，而且已进行的操作也会因没有存盘而全部丢失。#安全性细则：#1、最重要的是排除可能会使应用非正常中止的错误。#2、应当注意尽可能避免用户无意录入无效的数据。#3、采用相关控件限制用户输入值的种类。#4、当用户作出选择的可能性只有两个时，可以采用单选框。#5、当选择的可能再多一些时，可以采用复选框，每一种选择都是有效的，用户不可能输入任何一种无效的选择。#6、当选项特别多时，可以采用列表框，下拉式列表框。#7、在一个应
254、用系统中，开发者应当避免用户作出XX或没有意义的操作。#8、对可能引起致命错误或系统出错的输入字符或动作要加限制或屏蔽。#9、对可能发生（ipad,界面设计规范）严重后果的操作要有补救措施。#通过补救措施用户可以回到原来的正确状态。#10、对一些特殊符号的输入、与系统使用的符号相冲突的字符等进行判断并阻止用户输入该字符。#11、对错误操作最好支持可逆性处理，如取消系列操作。#12、在输入有效性字符之前应该阻止用户进行只有输入之后才可进行的操作。#13、对可能造成等待时间较长的操作应该提供取消功能。#14、特殊字符常有；#;#15、与系统采用的保留字符冲突的要加以限制。#16、在读入用户所输入的
255、信息时，根据需要选择是否去掉前后空格。#17、有些读入数据库的字段不支持中间有空格，但用户切实需要输入中间空格，这时要在程序中加以处理。#十、多窗口的应用与系统资源：#设计良好的软件不仅要有完备的功能，而且要尽可能的占用最低限度的资源。#1、在多窗口系统中，有些界面要求必须保持在最顶层，避免用户在打开多个窗口时，不停的切换甚至最小化其他窗口来显示该窗口。#2、在主界面载入完毕后自动卸出内存，让出所占用的windows系统资源。#3、关闭所有窗体，系统退出后要释放所占的所有系统资源，除非是需要后台运行的系统。#;i:12;s:25412:S220线许尉界至尚集段改建工程可行性研究报告#S220线
256、许尉界至尚集段改建工程#第一章 概 述#S220七蚁线洧川至XC小南海公路是XC市东北部的一条重要干线路，起点位于WS县与CG市交界洧川，终于XC市小南海地方铁路北侧，全长29.085公里。#随着国民经济的迅猛发展，此条道路交通量有很大增长。#但目前道路状况已满足不了日益增长的交通量的需要，因此改建此段道路满足交通运输需要，对地区经济发展将有十分重要作用。#路线具体位置详见项目地理位置示意图。#11项目依据和历史背景#随着国内经济的飞速发展，交通运输在国民经济发展中的战略地位和作用日益为人们所重视，国家制定的国民经济和社会发展“九五”计划及2010年远景目标纲要中，将交通基础设施的建设继续列为
257、经济建设的重点之一，要求在今后十五年内取得明显进展，到 2010年，使我国交通运输与国民经济发展相适应。#不久前，党中央制定颁布了“十五”计划，为各行各业指明了发展方向。#“十五”计划充分考虑了公路在社会经济生活中的重要地位和作用，继续把公路建设放在突出地位优先发展，指出“交通建设要统筹规划，合理安排，加强公路、铁路、港口、机场，管道系统建设，健全畅通、安全、便捷的现代化综合运输体系。#加强公路国道主干线建设，完善公路网络，逐步提高路网通达深度”。#河南位于中原腹地，承东启西、联南贯北，具有重要的交通区位优势。#根据中央“十五”计划和全国路网整体规划，结合河南国民经济发展总体水平和交通实际，“
258、十五”期间河南交通建设的总体目标是：#在公路建设方面围绕“三纵三横四幅射”公路主骨架长远发展目标，发挥高速公路效益和提高路网运输能力，服务水平和社会经济效益。#力争“十五”末，使制约河南省经济发展的“瓶颈”现象得到全面缓解。# XC市根据在全省全国战略格局中的地位，从XC实际出发，加快改革，全面实施“科教兴许、开放引进、旅游带动、可持续发展”战略，“十五”时期XC市政府对公路建设的要求是，首先重点搞好国道主干道建设以及配套、完善其连接线及境内其它国道路线的改建工程，其次是改建、改善部分省道，提高道路等级，促进本地区的交通设施与周围地区连接成网与国家交通运输大动脉相贯通，不断增加综合运力和运量，
259、以满足和适应XC市经济发展的需要。#根据这一指导思想，XC市近几年来大力发展公路建设，陆续将境内省道进行提级改造。#洧川至XC小南海公路是最近省定的省道七蚁线的一段，随着国民经济的加速发展，该段公路交通流量也有了很大增长。#就目前此段路况看，已满足不了日益增长交通量的需要，势必阻碍地区经济发展，因此改建此段道路，使其物畅其流，将促进XC及周边地区经济的快速发展。# 此条道路是依据XC市“十五”道路建设计划，根据XC市政府、省交通厅、省公路局、XC市公路局的计划安排，由郑州、XC两地公路设计院来编写此段公路工程可行性研究报告，以证此项目的必要性、可行性。#12 研究范围# 针对该项目特点，报告编
260、制单位通过外业实地踏勘布线，调查收集资料，就不同建设方案在经济上的合理性、工程上的可靠性和实施上的可能性，做过一步的论证，提出推荐方案，作为编制项目可行性研究报告的依据。#研究的主要范围为：# 1调查现有公路相应段落现有技术状况及适应程度，结合项目所在区域经济、社会现状、发展前景、项目在区域运输中的地位和作用，论证项目建设的必要性和迫切性；# 2收集项目所在地区经济、交通发展的历史资料及规划资料，掌握可靠基本数据，预测项目交通量发展水平。#根据预测项目交通量发展水平，提出项目建设规模和标准；# 3通过实地踏勘和必要测量，基本确定路线的具体走向和主要控制点，提出路基、路面、桥涵及路线设施的主要工
261、程数量、结构类型及实施方案；# 4调查沿线筑路材料分布情况及可供程度，编制项目投资估算；# 5根据建设单位对项目资金筹措和工程实施计划，提出建设项目实施意见及进度安排；# 6依照国家颁布的建设项目经济评价方法与参数进行项目经济评价；#7编制项目可行性研究报告。#13 研究的主要结论#131建设理由#S220七蚁线洧川至XC市小南海公路是XC通往豫西南乃至祖国大西南的公路干线，该项目的实施将会进一步扩大XC市的对外开放，改善地区投资环境，加大投资力度，加强XC及豫东地区的对外联系，进一步促进XC乃至整个豫东地区的经济腾飞，促进地区之间的物质文化交流和贸易往来，振兴XC经济。#其建设理由是十分充分
262、的。#（1）、该项目符合国家的产业政策及国民经济和社会发展远景目标。#国务院审议通过的90年代国家产业政策纲要明确提出：#“要努力缓解基础设施和基础工业严重滞后的矛盾，使之逐步与整个经济发展相适应，要求本着统筹规划、合理布局、突出重点、尽力而为、量力而行、注重效益的方针，加快基础设施建设和基础工业的发展。#”中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要则更为明确地提出“要继续加强基础设施和基础工业”，强调“基础设施和基础工业要统筹规划、合理布局、突出重点、兼顾一般、集中力量有计划地建设一批重点骨干工程。#”在具体到交通行业时纲要规定：#“公路继续实行以地方为主、国家为辅
263、的方针，与经济发展相协调，重点抓好国道主干线建设，带动整个公路网的完善和配套。#实行国家投资、地方筹资、社会配资、利用外资的建设投资体制。#”XC市制定的国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景规划纲要指出：#到2010年，要把交通邮电基础设施的建设与充分发挥现有设施的作用有机结合，交通运输要以逐步建成的铁路、公路为主，立足大交通，促进本地的交通基础设施与周围地区连接成网，与国家交通运输大动脉相贯通，增强综合运力和运量，加速各种运输方式共同发展形成快捷、通畅的现代化综合运输体系。#该路正是在上述一系列国家政策指导下，根据区域经济需要，由地方安排并计划利用对内或对外引资建设的交通基础设施项
264、目，项目设置以及融资方式的选择是符合国家产业政策和远景目标纲要的。#（2）、是国民经济发展的需要# 改革开放十几年来，为满足国民经济发展的需要，国家在国内资金有限的条件下积极采取引资等方式，大力加快交通、能源等基础设施的建设，取得了很大的发展。#进一步深化改革，坚持改革开放是我国的基本方针政策。#国家制定的国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要中明确提出：#要促进区域经济的协调发展，积极朝着缩小差距的方向努力，优先安排中西部地区的资源开发和基础设施建设项目，增强中西部地区的自我发展能力，改善投资环境，引导外资更多地投向中西部地区；#中西部地区要积极适应发展市场经济的要求，加快改
265、革开放步伐，加强水利、交通、通讯建设，充分发挥现有的经济技术基础，发挥资源优势，使资源优势逐步变为经济优势。#河南是内陆省份，属中部五省经济区域，综合运输主要是陆路交通，而XC向东北的运输方式则主要靠公路运输。#古都XC以其雄厚的工业基础和丰富的资源储量，使工农业总产值逐年都有较大幅度的提高，在豫南乃至全省都富有绝对的吸附和辐射作用，谋求加强它的对外联系，以扩大其影响是势在必行的，而交通运输对提高区域内经济的发展具有巨大的推动作用，对于改善投资环境，增大公路密度，扩大对外开放具有十分重要的意义。#该项目的建设，可以进一步加强XC与周边省市的横向联系，促进沿线地区的商品贸易，改善投资环境，为地区
266、经济发展提供有力的支持，从而加速中原城市群体的一体化进程，因此该项目的建设无疑是区域经济发展的迫切需要。#（3）、是目前路网发展的需要#根据XC市经济发展“十五”规划而制定的XC市公路发展目标是：#首先抓好国道主干线建设，其次改建、改善部分省道，提高道路等级，促进本地区的道路与周边地区连接成网，与国家交通大动脉互相贯通，增强通行能力，以满足和适应XC市经济发展需要。#根据这一指导思想，近几年来XC市的国道、省道逐步得到了完善和改造，通行能力有了很大提高，然而由于任务重，有些道路仍未得到改善。#洧川至XC小南海公路是XC市东北部的一条重要路线，其地理位置十分重要，它西南连接XC市、平顶山和驻马店
267、以及以远地区，东北连接开封市，经国道310线、豫04线通山东、商丘地区，是豫西南XC、平顶山通往山东等交通运输的主要通道。#另外，就目前国道107线来看，交通量几乎处于饱和状况，目前还没有一条与之相平行而分流的路线，开封至龚家棚路线尚未打通，因此，国道107线的车流在XC以北可通过XC小南海至洧川公路得以分流以减缓运输压力。#因此改建此条道路将为XC县、CG市、XC市及河南省的经济发展起到十分重要作用。#（4）改善旅游环境，发展旅游事业的需要#XC汉末是帝都，后为魏都，经曹操数十年的经营从公元二世纪至三世纪上半叶，曾是中原的政治、军事、经济、文化中心，三国时期遗留下来的名胜古迹在境内星罗棋布。
268、#如汉魏XC故城、灞陵桥关羽辞曹处、春秋楼、华佗墓、射鹿台、受禅台冢，全市有古遗址56处，古碑刻27块，古建筑20余所；#XC也是许、陈、钟、方等姓氏宗亲祖根的发源地。#XC名优特产驰名遐迩，禹州钧窑“进窑一色，出窑万彩” 瑰丽夺目，浓艳晶莹。#鄢陵腊梅素有“梅开腊月一杯酒，鄢陵腊梅冠天下”之称。#XC泉店档发则有“青丝飘飞呈万彩，万冠异样万国崇”之美喻。#本项目改建实施后，必可大大加快省内外旅客的路途速度，缩短旅途时间，从而改善旅游大环境，给旅客留下美好的印象，促进旅游事业的发展。#（5）、是扩大内需，促进区域内小城镇发展的需要#河南省地处我国中原地带，是南北和东西方向的交通要道，具有十分重
269、要的战略意义。#XC又处于河南省的中部，北接郑州，东连开封、周口，南邻漯河，西与平顶山、洛阳接壤，境内有京广铁路及107国道、311国道及多条省内干线公路，是省内交通的要道。#改革开放以来，XC市经济增长较快，其发展速度始终保持高于全省平均水平，但地区内比较偏远、交能落后的乡镇发展水平一直低于全区发展水平。#本项目的实施，对于促进国土开发，区域经济协调发展，吸纳劳动力有重要作用，可以带动一批相关产业的发展。#加快区内公路建设，对于有效增加国内需求，确保国民经济持续稳定增长，都具有重要意义。#该项目沿线经过尚集、小召、董村等乡镇，该工程的实施，将积极的推动各乡镇的小城镇建设，提高人民群众的生活质
270、量和生活水平，符合我国小城镇发展规划。#从以上分析认为，本项目的建设是必要的、紧迫的。#132交通量发展预测#根据现有的交通量和XC市的经济发展状况和规划，预测该项目未来年交通量结果为：#交通量发展预测表#表1l 折算为中型车（辆/日）#年份#2002#2005#2010#2023#交通量#汽车#4144#4992#6432#10720#混合#4973#5840#7204#11256#133建设规模及技术标准#根据现有交通量以及考虑其远景状况的客观事实，结合项目所在地区的自然条件和资金，决定在充分利用现有路线的基础上进行改建，全长29.085公里，改建后达到平原二级公路标准，其主要技术指标见表
271、1-2。#主要技术指标表# 表l2#编号#指标名称#单位#经济技术指标#1#公路等级#平丘区二级#2#里程#Km#29.085#3#设计行车速度#Km/h#80#4#路基宽#m#18#5#路面宽#m#15（菜王、周坡、屯里斜店、蒋马）#6#路面类型#沥青砼#7#平曲线最小半径（凸凹）#m#400#8#最大纵坡#%#1#9#竖曲线最小半径（凸凹）#m#4500/3000#10#路面横坡#m#2.0#11#纵坡最小坡长#m#200#12#竖曲线最小长度#m#70#13#桥梁宽度#m#与路基同宽#14#桥涵设计载重标准#中小桥涵#汽20级,挂100#大桥#汽超20级,挂-120#134路线走向及主要
272、控制点#根据省公路局、XC市公路局的指导思想，本着节省土地、少占良田的原则，经沿线实地勘测，征求地方政府意见，进行全面规划、反复论证比较，决定充分利用原有路线，对路基路面桥涵进行加宽补强，对局部段进行改善使其线形顺畅、路容美观，达到二级路技术标准和环境要求。#综合以上原则，拟订路线走向及主要控制点如下：#起点K71+409位于WS与CG市交界洧川，向西南经过菜王、周坡、董村、高庄、新王庄与S325线彭化路相交叉，过交叉转盘经过小召乡、屯里、斜店、蒋马、尚集镇、小南海并重复107国道2.5公里。#终止于XC小南海地方铁路北侧，桩号K101+987.323处，在尚集镇与107国道相交，实际长度为2
273、9.085公里。#135投资估算及资金筹措（推荐方案）#该工程共需人工问615532工日；#木材：#615立方米；#钢材：#534吨；#水泥：#34366吨；#石油沥青：#6016吨；#石灰：#31990吨。#本工程项目总投资：# 15641.5197万元。#平均每公里造价：# 561.6345万元。#资金筹措：#计划全部建设资金采用省转贷资金。#136工期安排#因本项目投资费用和工程量较大，故考虑分两年实施完成全部任务。#工程计划2003年3月份开工，2004年5月份结束全部工程。#137经济分析#依照国家计委颁发的建设项目经济评价与参数计算，在折现率为12的情况下，经济分析结果如下：# 经
274、济内部收益率 EIRR18.74；# 经济效益费用比EBCR1.70# 经济效益冷现值ENPV8l96.52万元；# 经济投资回收期N12.30年# 由以上数据可见，该项目是具有一定的经济效益。#敏感性分析表明，项目在未来具有较强的抗风险能力，说明该改建项目是可行的。#14 问题和建议#XC市目前路网等级配置低，路网状况较差，通行能力弱，急待解决的问题较多，而计划内资金有限，远不能满足建设的实际需要。# 项目实施的关键是资金的筹措，应本着早上马早收益的原则，尽快予以实施。#项目的实施，需要沿线各级政府的大力支持，做好征地、拆迁等工作，给工程建设创造良好的环境。#第二章 现有公路概况及问题#21
275、 项目在交通网中的地位与作用#211地区综合交通运输网状况#河南处于全国行政区划的中心位置，是一个内陆省份。#经过几十年的建设。#基本形成以铁路、公路为主，航空、水运、管道相结合的综合运输网络。#据2000年底统计资料，通过河南省境的中央铁路干线有陇海、京广、焦柳、太新、新荷等五大干线，加上支线，省境内总长2084公里。#地方铁路有准轨汤濮、源阜、课舞、新白四线；#窄轨凤郸、辉长、克温、朝妃等12条线，准、窄轨总长1311公里，位于全国之首。#公路方面通过河南省的国道有 105线、106线、107线、207线、209线、220线、310线、 311线、312线9线，总长3445公里；#省道及县
276、乡道路44259公里；#国道及地方道路总长47704公里。#再有纵横通过我省省会郑州的构成枢纽的国道主干线北京至珠海、连云港至霍尔果斯两线的高速公路，在省境内全长1100公里。#现正在分期分段进行建设，为国家限期在本世纪未建成的四条国道主干线之中的两条。#内河水运能力较弱，现在有卫、黄、淮、唐、沙、颖等河局部通航，通航里程 1100公里。#受水量及航道的影响，年客、货运量仅为全省客、货总运量的外0.11和 0.61，发展前景不大。#航空事业正处于起步阶段，现有郑州、洛阳、南阳三个军民共用机场，可通达香港及17个省市、运力有限，完成客、货运量比重微不足道，但随着国内、国际市场日益扩大，旅游、商业
277、交往频繁，航空事业将成为综合运输网中的一支不可轻视的量，目前郑州薛店国际机场已投入营运；#洛阳国际航空港亦已投入营运；#南阳民用机场，除在省内营运外，还开通了广州航线，地方民航拥有各类型号客机9架，航线总里程5500公里。#管道运输现有油气管线1212公里。# 近几年来全省公路建设也有较快发展，表21反映了全省公路建设里程增长情况，可以看出19801998年全省晴雨通车里程和高级与次高级路面里程的增长幅度远高于公路总里程的增长。#这一情况表明全省公路建设在提高公路等级方面取得了显著成果，已进入了一个上等级、上质量的新发展时期。#但同时也应看到，全省公路发展水平仍然较低，全省公路建设任务仍十分艰
278、巨。#全省公路建设里程比较#表2l#年份#通车总里程#晴雨通车#高级与次高级路面#长度（km）#占总里程比重（%）#长度（km）#占总里程比重（%）#1980#36423#20002#54.9#13839#38.0#1985#38840#23811#61.3#16626#42.8#1990#43150#29793#69.0#20991#48.6#1995#49707#38734#77.9#30299#61.0#1997#55015#44605#81.1#36805#66.9#1998#57172#51254#89.6#39873#69.7#1999#62847#54569#86.8#43205
279、#68.7#2000#64453#59041#91.6#46917#72.8#212地区公路网现状#国家制定的国民经济和社会发展2010年远景目标纲要及“十五”规划中明确提出要大力发展基础设施建设项目。#交通这一基础设施历年来为河南省各级政府所重视，公路运输作为河南省主要的运输方式，其状况近几年得到明显改观。#河南公路历经了一个从无到有、从低级到高级的发展历程。#2000年全省及XC、开封公路建设里程表#表22 单位：#公里#地区#通车总里程#公路等级#有路面#无路面#高速#一级#二级#三级#四级#等外#全省#64453#505#33.7#9027#12321#40300#2262#59041
280、#5412#XC市#2396#45#0#469#221#1657#3#2391#5.4#占全省比重#3.72%#8.91%#5.20%#1.79%#4.11%#0.13%#4.05%#0.10%#开封市#2636#34.4#0#532#268#1772#30#2041#595#占全省比重#4.09%#6.81%#5.89%#2.18%#4.40%#1.33%#3.46%#10.99%#2000年河南省及XC、开封市公路铺装情况表#表23 单位：#公里#地区#有路面里程合计#其中#无路面里程合计#高级次高级#中级#低级#河南省#59041#46917#7066#5057#5412#XC市#239
281、1#2381#2#7.7#5.4#开封市#2041#2024#9#8#595#从表中获知：#河南省公路总里程已达64453公里，其中高速公路505公里，一级公路337公里，二级公路9027公里，三级公路12321公里，四级公路40300公里。#公里密度为38.6公里百平方公里。#四级和等外路总长42562公里，占总里程的66.0。#全省64453公里公路中，有路面里程为59041公里，铺装率达 84.7%。#高级次高级路面为46917公里，占有路面里程的79.5。#所谓次高级路面绝大部分是60、70年代在原有砖碴、白灰稳定土或泥结碎砾石低级简易路面的基础之上加铺 23厘米油面处治而成。#许多路
282、段超期、超载、超重现象严重。#由于资金不足，穷于养护、勉强维持通车。#项目影响区XC市境主要有国道 311、107两条，省道有S103、S237、S325、S329、S238、S231和S236、S219共8条，总里程469.5公里，构成了XC市运输网的强劲骨架，和1927公里县乡道路有机结合起来，形成四通八达的公路运输网络。#虽然近几年来XC市的公路建设突飞猛进，路况有了明显提高，但是二级以下和等外公路达1927公里，占总量程的78.4。#其中四级公路1657.4公路，占总里程的69.16%，主要集中在乡道上。#高速公路目前只有45.2公里。#综上分析公路概况，项目所在地区与全省基本相同，仍
283、普遍存在着道路等级偏低，质量差，干线网等级配置不合理，混合交通严重，通行能力差，供需矛盾突出等较为严重的状况，路网状况满足不了日益增长的交通量增加的需要，路网上车速较低，等级结构配置与现状干线网需要存在着较大差别，造成严重的社会浪费，严重阻碍着经济发展。#全省民用汽车拥有量#表24#年份#总计#货车（辆）#客车（辆）#小计#大货车#小货车#小计#大客车#小客车#特种车（辆）#1980#85137#64816#64494#322#15222#4285#10937#5099#1985#178248#130186#119013#11173#38787#9452#29335#9275#1990#300
284、171#210886#168634#42252#82292#15840#66422#7023#1995#456752#251586#172797#78789#196851#8275#174727#8275#1996#514094#264640#166629#98011#236920#22523#214397#8126#1997#603456#295887#186480#109407#293737#24956#268781#8653#1998#667071#308375#190428#117947#349364#30667#318697#9332#1999#765891#354660#19740
285、3#146085#395560#30510#365050#9365#2000#847289#363723#212965#150758#456068#32771#423297#9578#213项目在公路网中的地位和作用#近年来，我国国民经济保持持续、快速、健康发展态势，社会主义市场经济体制的逐步建立和沿海、沿边、沿江对外开放的进一步扩大，以及区域经济发展，交通运输需求将日趋旺盛。#位于我国中部地区的河南省，处在综合运输网的枢纽位置，它是否畅通无阻，对整个综合运输体系的正常运行起关键作用。#本项目位于河南省中部，XC市的东北部。#它向西可接禹州市、平顶山市，向南可通XC、驻马店市。#向北通达开封市
286、，再通过开封通向山东省和商丘地区，是豫南豫西通向豫东北和外省的主要通道之一。#另外，此路线也可以分流国道107线的交通量，减轻该路线上的运输压力。#因此本项目对CG市、XC县、XC市以及河南省的经济发展都起到十分重要作用，在综合运输网中占用十分重要的位置。#22项目现有道路技术状况及适应程度#221现有道路技术状况#洧川至尚集段K71+409至K95+887.323段公路于1988年测设，为平原区三级公路技术标准，由于资金原因，至1989年才完成了全线的路基土方、桥涵。#1994年进行了全段的施工。#近年来除每年进行过小修保养外，其后没有进行过大修。#K97+387.323K101+987.3
287、23段1993年进行了改建。#现有道路状况分述如下现有道路状况分述如下：#221l路线#路线当时按平原区二级公路标准考虑，路线走向、平面线型较好，弯道不多。#全线共设18个偏角，平曲线最小半径400m只有一处。#2212纵断面#项目地处平原，纵坡较小，最大不超过2，最短坡长200m。#2213路基路面#K71+409至K95+887.323段路基设计宽度12m，由于原路基有些地段填方;i:13;s:25187:艺术馆信息化建设方案详细#*群众艺术馆#信息化建设申报方案#第一章 项目建设背景及需求分析#一、项目建设背景#近年来，在党中央、国务院高度重视下，我国公共文化建设投入稳步增长，覆盖城乡的
288、公共文化服务设施网络基本建立，公共文化服务效能明显提高，人民群众精神文化生活不断改善，公共文化服务体系建设取得显著成效，呈现出整体推进、重点突破、全面提升的良好发展态势。#在2015年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于加快构建现代公共文化服务体系的意见中明确规定，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行，根据该意见的要求，结合“十三五”规划的编制，尽快制定完善相关配套政策，明确责任，统筹建设，协同推进，狠抓落实。#到2020年，基本建成覆盖城乡、便捷高效、保基本、促公平的现代公共文化服务体系。#数字文化馆是现代公共文化服务体系建设的重要容，也是未来公共文化服务发展的重要方向，在网络信息化成为
289、新常态的今天，数字技术无疑为构建现代公共文化服务体系提供了强有力的平台支撑。#艺术馆数字文化馆的建设正是积极响应国家号召，顺应时代发展潮流的体现，其存在将是一种新型的公共文化服务模式，通过网络化、数字化、体验式、移动式等方式和手段，能优质、高效地为城乡居民提供公益、基本、均等、便利的公共文化服务。#作为*公共文化服务体系的重要组成部分，*数字文化馆将发挥枢纽和支点作用，把更多好的服务延伸到基层，全面推进“文化龙江云”公共文化服务数字化建设，研究制定统一规标准，推进图书馆、博物馆、美术馆、文化馆、纪念馆、展览馆和旅游景点、人文景观、非物质文化遗产的数据采集工作，充分整合利用现有资源，运用网络传播
290、、新媒体集成管理、云服务等技术，构建公共文化基础信息资源库和公共文化数字资源数据库，搭建“文化龙江云”平台，进一步推动公共文化资源整合，让广大基层群众真正受益，促进公共文化服务的标准化、均等化，从而打造“龙江一站式数字文化服务云平台”。#二、现状分析#（一）公共文化服务发展介绍#1、国家实施了一系列提升文化馆建设和发展的重大举措#近年来，国家实施了一系列重大文化惠民工程的建设，这些工程对文化馆（群众艺术馆）的建设和发展产生了极其重要的积极影响。#（1）国家实施了一系列文化馆（群众艺术馆）的重大工程，极改善了文化馆（群众艺术馆）硬件设施国家所实施的一系列有关文化馆（群众艺术馆）的重大工程主要包括
291、：#“十一五”时期，国家实施的县级图书馆文化馆修缮项目、乡镇综合文化站建设项目、城市社区文化中心（文化活动室）设备购置项目、文化信息资源共享工程建设项目、流动舞台车购置专项等一系列重大文化设施建设项目；#“十二五”时期，国家将继续实施文化信息资源共享工程建设项目、城市社区文化中心（文化活动室）设备购置专项，以及标准化电子阅览室建设工程 。#（2）非物质文化遗产保护工作的开展，扩展了文化馆（群众艺术馆）的职能围，丰富了工作容。#（3）修订文化馆管理办法，颁布乡镇综合文化站管理办法，进一步明确了文化馆的性质、职能、和任务。#（4）“免费开放”推动了文化馆服务模式的根本转变；#明确了文化馆服务的主要
292、容和要求；#建立了文化馆的经费保障机制和标准。#（5）颁布了文化馆建设标准、乡镇综合文化站建设标准，推动了文化馆舍建设的科学化与规化。#（6）解决了文化站编制问题，把文化馆工作者队伍、业余文艺骨干、文化志愿者队伍的培训纳入基层文化队伍培训，提高了文化馆队伍的素质和服务能力。#（7）开展了文化馆（站）的评估工作，正在制定文化馆（站）服务标准，推动了（站）服务的规化#（8）2014年中国文化馆协会成立，并于12月19日在中国举办中国文化馆年会，使文化馆（群众艺术馆）有了自己的行业组织和展示、交流的平台。#文化部十分重视文化馆事业发展，提出：#要把文化馆打造成为公共文化服务体系龙头。#2、多省实践数
293、字文化馆探索及建设的尝试#2014年，依托国家公共文化服务示区的建设，部分省市已经率先开展了数字文化服务的建设试点，并取得了令人喜悦的成绩。#（1）北碚创国家公共文化服务体系建设示区。#通过数字文化馆建设试点项目，向社会提供各种文化文艺信息服务、文化艺术培训教育、文化艺术鉴赏指导、信息交流和文化休闲。#北碚区文化馆运用成熟的科技手段，建成600余平米的公共文化数字体验厅，把音乐、舞蹈、曲艺、表演、书法、美术等9个艺术门类，以高科技电子设备的为媒介，开展为大众进行公共文化鉴赏、学习的服务，可以增强学习者的学习兴趣，吸引更多的人走进文化馆。#（2）市创建国家公共文化服务体系示区。#市以创建国家公共
294、文化服务体系示区为契机，着力建设“以效益为导向”的现代公共文化服务体系。#一是构建城乡一体的公共文化服务体系，实现城乡文化权益“同等”、城乡文化发展“协同”、城乡社会文明“同步”。#二是构建全民参与的群众文化活动体系，全市年均开展公益性展演展示活动6万场次等。#三是构建重心下移的公共图书馆总分馆体系，全市已建成市级总馆1个，县级市、区级总馆7个，分馆160个。#四是构建高效运行的公共数字文化服务体系，推动公共文化服务进社区、到家庭。#五是构建活力充沛的公共文化产品创作生产和资源供给体系；#六是构建承古惠今的特色文化保护传承和弘扬体系，以及长效保障的公共文化服务制度支撑体系等。#（3）马市数字文
295、化体验馆。#2014年9月，马数字文化体验馆项目建设方案通过文化部全国公共文化发展中心组织的专家评审。#建设方案与国家公共文化数字支撑平台有效衔接，设计了戏剧体验、文学体验、电影体验、舞蹈体验、音乐体验、远程培训等功能区。#目前，项目处于建设阶段，建成后的“数字文化体验馆”将利用先进文化与现代科技的完美结合，开展社会教育、文化普及等活动；#利用科技交互手段和新颖的传播形式吸引青少年走进文化馆，提高群众的文化参与度；#并以快速、有效、符合现阶段群众接受信息方式的手段，帮助提高群众对于艺术的鉴赏力。#（4）省文化馆。#2015年4月，省文化馆作为省“两馆一站”的重要组成部分，也是公共文化服务的主要
296、阵地。#为全力推进数字文化馆建设，提出了全省文化馆数字化建设发展规划，在2015年至2017年，通过国家政策和技术支撑，尽快搭建起以省馆为核心的枢纽和中心，省、市（州）、县、乡（镇）、村五级互联互通的数字文化馆样板系统，达到全省公共文化服务的制度化、标准化和规化的目标，并打造成全国数字化文化馆的试点单位。#（二）*群众艺术馆介绍#*群众艺术馆是*文化厅直属的事业单位，是全省专业文化以外的社会业余文化的辅导、培训、比赛、展览、组织策划活动的总基地。#是*公共文化服务体系的重要组成部分，不仅是*群众文化的龙头，更是群众文化向纵深推进的发动机。#省艺术馆是对全省各地市县艺术馆、文化馆、文化站以及城市
297、社区文艺骨干进行辅导和业务培训的基地；#是组织策划全省大型群众文化比赛、展览等活动的基地。#2016年，在加强本馆基础建设和服务的同时，加强与基层文化馆站的上下联动，更大力推进五级联通数字文化馆的建设，从多方面有序推进，让文化更贴近群众，让群众服务更“到家”。#随着新馆的建成投入使用，基础设施的提档升级，以及五级联通数字文化馆的建设，*群众艺术馆将不断创新文化服务方式，让广大群众更便捷、更广泛、更直接地享受到优质的公共文化产品和服务。#（三）*文化馆数字化建设介绍#*群众艺术馆大力重视数字化建设，在2015年信息建设规划中，想利用数字技术、网络技术、移动技术，通过电脑、移动终端等向百姓提供更好
298、的公共文化服务信息，拓展公共文化服务领域。#主要容如下：#1、门户是窗口，*群众艺术馆群既是省馆公共文化服务的重要宣传展示平台，也是全省文化馆系统的集息发布和共享平台。#新建的*群众艺术馆群，涵盖信息发布、活动展示、线上展览、互动体验、群文培训、艺术考级等多方面容。#社会艺术水平美术、书法类考级全面实行网上报名，实现网络支付。#2、建立微信平台，更好的宣传龙江文化。#可实时推送公益展览、艺术讲座、公益培训、相关群文信息和群文刊物,省文化馆公共文化工作走进了“+微信”全覆盖的信息“微时代”。#3、建设资源库，保护和传承优秀的文化资源。#依托数字化的建设充分展示*独特的民族风情，多姿的文化风采，厚
299、重的文化底蕴和鲜明的地域文化特色，广泛收集和整理包括文字、图片、音频、视频等地方优秀文化资源，通过数字化和网络化形成数字文化馆资源库群，保护和传承优秀的文化资源。#4、结合“互联网+文化培训教育”，更好的宣传、普及龙江艺术文化。#全民艺术普及是我省群众艺术馆的使命和职责，*数字群众艺术馆在线文化培训系统是新一代的互联网学习培训平台，是“互联网+文化培训教育”的重要体现形式，该系统打破了传统的空间和时间限制，充分实现了“在线课堂”向文化领域渗透的设计理念。#从文字、音视频、直播、录播等丰富的资源表现形式，实现覆盖全省各级文化馆 ，面向全国所有用户，是集资源共享、学习训练、考试考核、交流互动等功能
300、为一体的远程综合培训系统。#5、*群众艺术馆还应配备多媒体移动终端设备，建设完成电子阅览室、网络直播课堂、等多种形式的线下互动体验空间。#但是，*群众艺术馆数字化建设重点基本仅限于方案规划，并没有得到更多的投入，在一定程度上造成了现有文化实体馆资源的浪费，影响了文化传播渠道拓展，导致服务的互动性和针对性不强等问题。#因此，我们需要通过数字文化馆的建设，实现线上线下相结合，实现现实与虚拟相结合，提高公共数字文化服务的互动性、便利性，最大限度地利用现有文化资源为人民服务。#三、需求分析#*群众艺术馆围绕 “五个中心”（群众文化的组织指导中心、群众文化培训辅导中心、群众文化创作中心、群众文化理论研究
301、中心、群众文化信息中心、）建设目标，充分发挥示标杆作用，指导全省文化（群艺）馆、站工作。#根据我国现代公共文化服务体系的建设要求，*群众艺术馆的公共文化服务由阵地服务、流动服务及数字化服务组成，而数字化服务是当下文化（群艺）馆创新公共文化服务的一项紧迫任务和重要手段。#基于当下网络时代文化馆的传统服务已不能满足群众日益增长的文化需求，数字文化馆的建设迫在眉睫。#（1）文化馆的服务场所、设施、服务方式和服务手段相对旧单一，服务供给的主观倾向较严重，服务覆盖面有待提升，不能完全满足群众的精神文化需求，以致文化馆的服务人次和服务面增长缓慢，群众享受文化权利的广泛性还不够，大大降低了文化馆在公共文化服
302、务体系中的地位和作用。#（2）随着互联网、移动互联网和数字技术的发展与应用，群众的文化消费方式和习惯也越来越多地依靠网络，文化消费也从传统的场馆扩展到虚拟网络和多终端应用。#省文化馆在阵地服务、流动服务上取得了较好的成绩，但数字化服务水平还有待提高。#（3）*文化馆、各市县文化（群艺）馆、站由上到下的指导方式还是单向的，频次也非常有限，导致各地区、群众享受着不均等的公共文化服务。#随着互联网的普及和应用，其带来的开放、合作、共享的观念逐渐得到普及，这种服务方式的不足逐渐显现出来并被放大。#综上所述，在数字化、信息化、全球化的时代背景下，结合人民群众不断增长的精神文化需求，将信息技术、数字技术、
303、网络技术等现代科学技术和传播手段应用于省文化馆建设，进一步加强公共数字文化建设，开展数字文化馆建设和面向全社会的数字公共文化服务，是适应时代发展的必然要求和战略选择。#第二章 项目建设意义和目标#一、项目建设意义#2015年政府工作报告首次提出制定“互联网”行动计划，“互联网”已经被提升为国家战略。#“互联网”中的“”是指传统行业的各行各业。#1994年中国正式接入国际互联网。#互联网具有开放、平等、共享、高效等优势和开放性、虚拟性、匿名性、自由性、便捷性等特点，以及信息多元化、表现形式立体化、传播互动化等网状传播优点，“改变着我们的生活方式、获取知识的途径以及文化产品的形态。#互联网信息消费
304、为人们提供了一种全新的生活哲学，它促使人们的行为方式与价值观念发生了深刻的革命，使得人们对许多事物的认识获得了扩展与深化。#*群众艺术馆作为公共文化服务的主力军需要积极应对，充分利用互联网的在线服务以及云计算、大数据、云平台等技术支撑，建立“互联网文化建设”的新媒体空间，让省群众艺术馆借助文化科技的力量实现互联网与文化馆服务深度融合，真正体现主导地位，按照我国公共文化服务“普遍均等，惠及全民”的原则，在公共文化服务中发挥引领和导向作用。#让人民群众更好地享受丰富、高效、便捷、均等的“互联网+ ”公共文化产品和服务。#二、项目建设目标#跟踪信息技术发展方向，构建“互联网+文化”服务模式。#把握“
305、互联网+ ”背景下，大数据架构、大数据采集、大数据存储、大数据可视化与交互技术发展方向，有序推进省群众艺术院由简单的计算机终端上网服务，向综合应用有线、无线、微信、微博、微视频等互动式方向发展，提升文化馆管理与服务的智能化水平，提高艺术享受的便利性、扩大艺术普及的受益面、增强艺术体验的自助性和艺术服务的互动性；#通过实施数字化的全民艺术普及工程，面向基层提供精准的艺术普及和文化活动服务，实现线上与线下相互结合、远程与实体相互支撑的交互式艺术普及与体验服务。#第三章 项目建设思路#把握现代信息环境下，*群众艺术馆服务手段由直接面对面服务，向虚拟远程服务升级的趋势，破除文化馆（网页）就是数字文化馆
306、的认识误区；#建立供需互动化、服务菜单化、预约定制化的新型方式，将网络化、参与式的文化艺术产品生产和服务，作为数字文化馆的核心功能，构建服务“一站式”、管理“集成化”、文化艺术服务综合平台；#通过面向基层群众提供数字化的艺术指导、培训、讲座、演出、展览、活动等多种项目，形成数字化的文化艺术容和群众文化活动集成服务全新格局。#*数字群众艺术文化馆的主要建设思路按照“统一规划、分级实施、合作共享”的原则，“一个平台+4大基础业务系统”来完成。#一个平台主要是完成“文化龙江云”建设，向上与国家公共文化数字支撑平台对接，向下利用站群系统完成本省各级文化馆（例如：#文化站、社区文化中心）工作，利用文化学
307、习平台完成对于培训人员、配送文化资源以及相关服务。#四大业务系统，主要是指门户站群系统、文化资源管理系统、文化培训系统、文化创作系统。#*智慧群众艺术馆将以“平台统一管理，资源集中利用”为目标，以“分布实施、循序渐进”为手段推进本馆的建设，同时加强与其他地市馆加强信息共享整合传播，力争在2016年至2018年，通过国家政策和技术支撑，搭建起以省馆为核心的枢纽和中心，省、市（州）、县、乡（镇）、村五级互联互通的数字文化馆样板系统，达到全省公共文化服务的制度化、标准化和规化，以更加丰富、生动、多元的数字容满足群众日益增长的文化需求，打造集约的、规的、高效的数字文化馆，合力推进文化惠民。#第四章 项
308、目建设整体规划#一、*群众艺术馆“文化龙江云平台”整体规划#艺术馆云平台旨在打破全省数字文化馆之间的信息壁垒，对省各级文化馆的资源进行高效汇总和管理，实现全省文化馆数字文化资源的共建共享；#采用IT前沿技术打造面向全省数字文化馆的综合服务系统，全面提升*数字文化馆的管理与服务效能；#通过与国家公共文化数字支撑平台的对接，建立与全国文化共享工程的高速通道，实现*数字文化馆资源的全国共享。#（一）平台+四大业务系统#依据现有情况我们将以“分布实施、循序渐进”为手段推进本馆的建设，计划分成三个阶段来完成，预计在第一阶段完成数字化云平台以及4大基础业务系统的建设，包括“门户站群系统”、“文化资源管理系
309、统”、“文化培训系统”、“文化创作系统”。#依据一阶段申报的计划，可以最大的话做好“文化龙江云”的基础数据以及整体架构建设工作。#避免在未来*数字群众艺术馆发展中造成大量重复投入。#（二）#二、#三、#第五章 建设方案#一、*群众艺术馆数字云平台#*数字群众艺术馆利用数据架构、大数据采集、大数据存储、覆盖从PC、移动端到微端等交互领域，打破全省数字文化馆之间的信息壁垒，对省各级文化馆的资源进行高效汇总和管理，实现全省文化馆数字文化资源的共建共享，全面提升*群众艺术馆的管理的管理与服务效能，凭借与国家公共文化数字支撑平台的对接，建立与全国文化共享工程的高速通道实现真正的“互联网+文化”理念。#（
310、一）数字群众艺术馆综合服务模式#（二）数字群众艺术馆综合服务平台架构#二、门户站群系统#门户站群系统是*数字群众艺术馆的重要组成平台之一，通过先进的集群技术，可以实现全省的数字文化资源统一，全省各地方文化馆数字门户统一管理，全省文化服务统一。#从而实现全省文化信息资源的规化和标准化；#从而打破全省各地方文化艺术馆之间的信息壁垒，避免每个实体文化馆都盲目重复建设“数字文化馆”的现象，实现省域艺术资源共享、服务平台开放、标准规统一的数字文化馆建设总体格局。#通过数据以及用户整合后可以利用大数据分析后，可以帮助其他信息业务系统建设以及*数字文化云的建设。# 信息资源统一：#通过站群系统完成对于各地市
311、县的文化馆的文化信息资源统一；# 管理资源统一：#利用站群的强大的分级系统帮助各地方文化馆搭建统一规的数字门户# 平台，实现全省各地数字文化艺术馆的统一管理；# 用户整合统一：#利用门户站群系统完成向普通大众用户的文化传播，使人民群众更好地# 享受丰富、高效、便捷、均等的公共文化信息资源。# 服务整合统一：#整合规各项服务容，实现服务“一站式”、管理“集成化”文# 化艺术服务综合平台#三、文化资源管理系统#资源管理系统旨在对全省数字文化馆的数字文化资源进行统一的协调与管理。#以元数据、对象数据的标准规为基础，以资源库和资源目录为中心建设容，以管理为基本建设保障，通过资源收集、整理、加工、整合、
312、存储、检索、发布和维护等功能形成全省数字文化馆资源统一云目录。#实现全省各级数字文化馆资源的标准规以及共建共享，支持全省各级文化馆在该平台基础上建立相应的管理系统。#同时对接国家公共文化数支撑平台，把本省数字文化馆优秀资源推向全国。#四、在线文化培训系统#全民艺术普及是我省群众艺术馆的使命和职责，*数字群众艺术馆在线文化培训系统是新一代的互联网学习培训平台，是“互联网+文化培训教育”的重要体现形式，该系统打破了传统的空间和时间限制，充分实现了“在线课堂”向文化领域渗透的设计理念。#从文字、音视频、直播、录播等丰富的资源表现形式，实现覆盖全省各级文化馆 ，面向全国所有用户，是集资源共享、学习训练
313、、考试考核、交流互动等功能为一体的远程综合培训系统。#五、文化创作系统#通过构建线下高清多媒体演播室以及线上的资源共享平台，可以有效的挖掘*的深厚的文化资源底蕴，为创作者们提供从线下的录播编辑到线上直播录播等完整的文化作品创作支撑体系。#为促进大众文化艺术创作水平提高提供新的方式、为促进民间文化艺术传播提供新的渠道、为促进大众文化艺术创作的交流提供新的平台。#第六章 项目组织机构建设#一、组织机构#为保证*数字文化馆项目的高水平、高质量建设，将成立由本省文化行政领导部门牵头的数字文化馆项目领导小组、专家小组和工作小组。#二、人员安排#1、领导小组#负责对本省的数字文化馆项目提供政策支持，协调建
314、设经费到位，协调数字文化馆项目建设相关单位的人员力量共同参与建设，推动数字文化馆项目建设进度，使得数字文化馆项目可以尽早在公共文化服务体系建设中发挥作用。#组 长：# #副组长：#成 员：#2、工作小组#由*文化群众艺术馆人员组成，具体负责本省数字文化馆项目建设的方案制定、招标采购、资源准备、系统集成、平台对接、过程控制以及平台验收等具体工作。#3、专家组#由熟悉公共文化服务体系建设的高校、科研院所、IT领域领先企业以及公共文化机构中对项目涉及领域具有深厚造诣和广泛影响的资深专家组成，对在数字文化馆项目建设过程中的方案设计、招标采购、系统建设、成果验收等环节提供帮助指导。#三、管理规则#1、资
315、金使用：#按照“数字文化馆项目”专项资金管理办法和国家财务制度，科学管理，合理使用，专款专用。#2、项目管理：#按照“数字文化馆项目”建设的相关要求，进行软、硬件基础设施建设、资源建设、技术研发。#3、项目监督：#建立项目与经费管理相互监督制约的机制，建立项目事前审核、事中监督和事后考核的管理体系。#第七章 项目实施计划安排#序号#建设容#时间安排#1#2#3#4#5#6#7#;i:14;s:12965:营销综合技能拓展SPSS作业#营销综合技能拓展#定量分析# 班 级：# 市场营销12-1班# 指导教师：# 组 长：# 组 员：# #一、 研究目的# 城市发展状况与竞争力水平，可以衡量一个国
316、家经济发展水平，而且能够反映一个城市经济发展所处的阶段。#随着我国国家扶助政策的实施，各省市得到了快速发展，在促进地区经济增长、提高人民生活水平、保持社会稳定等方面发挥了重要作用。#然而，31个省市之间，存在着一定程度的差距，如总体发展水平偏低，工企业数量及规模偏少，城市环境建设水平低等。#正确、客观评价研究31个省市八大指标之间的综合关系，对我国制定相应政策及措施具有深远意义。#因子分析法是在主成分分析法的基础上发展起来的一种综合评价方法，不仅可以给出#排名，还可以进一步探索影响排名次序的因素，从而找到改善和提高31省市城市发展水平，进而提高国家经济整体发展水平。#本文主要利用spss通过对
317、31个省市关于经济的八大指标（生产总值、人均生产总值、居民消费水平、居民消费价格分类指数、公共财政收入、居民人民币储蓄存款、规模以上工业企业有效发明专利数、城市建设用地面积）数据的分析，得出为进一步研究各省市经济发展水平、居民消费水平、城市工业发展水平以及环境建设的发展提供参考。#二、数据来源：#地 区#生产总值#人均生产总值#居民消费水平#居民消费价格分类指数#公共财政收入 #居民人民币储蓄存款 （年底余额）#规模以上工业企业有效发明专利数#城市建设用地面积# 北 京#19500.56#93213#33337 #103.3#3661.11#23086.4#16402 #1504.8# 天 津
318、#14370.16#99607#26261 #103.1#2079.07#7612.3#10191 #736.4# 河 北#28301.41#38716#11557 #103.0#2295.62#23357.2#4049 #1651.5# 山 西#12602.24#34813#12078 #103.1#1701.62#13339.4#3008 #972.7# 内蒙古#16832.38#67498#17168 #103.2#1720.98#7455.2#1444 #1187.5# 辽 宁#27077.65#61686#20156 #102.4#3343.81#19659.5#6923 #2407
319、.6# 吉 林#12981.46#47191#13676 #102.9#1156.96#7745.3#2985 #1264.0# 黑龙江#14382.93#37509#12978 #102.2#1277.40#10058.6#2342 #1763.7# 上 海#21602.12#90092#39223 #102.3#4109.51#20486.3#20140 #2915.6# 江 苏#59161.75#74607#23585 #102.3#6568.46#33823.9#52718 #3874.5# 浙 江#37568.49#68462#24771 #102.3#3796.92#28923.0
320、#22578 #2413.2# 安 徽#19038.87#31684#11618 #102.4#2075.08#12924.9#13582 #1763.2# 福 建#21759.64#57856#17115 #102.5#2119.45#11847.3#7119 #1175.0# 江 西#14338.50#31771#11910 #102.5#1621.24#9725.2#2333 #1086.2# 山 东#54684.33#56323#16728 #102.2#4559.95#29796.1#18340 #3828.3# 河 南#32155.86#34174#11782 #102.9#241
321、5.45#20232.1#6470 #2143.6# 湖 北#24668.49#42613#13912 #102.8#2191.22#15507.0#8745 #2062.1# 湖 南#24501.67#36763#12920 #102.5#2030.88#14539.7#10512 #1444.7# 广 东#62163.97#58540#23739 #102.5#7081.47#49891.3#97052 #4000.6# 广 西#14378.00#30588#11710 #102.2#1317.60#9118.9#1889 #1099.4# 海 南#3146.46#35317#11712
322、#102.8#481.01#2465.4#683 #288.1# 重 庆#12656.69#42795#15270 #102.7#1693.24#9622.3#4792 #920.6# 四 川#26260.77#32454#12485 #102.8#2784.10#22597.3#9043 #2003.7# 贵 州#8006.79#22922#9541 #102.5#1206.41#5919.1#1985 #600.7# 云 南#11720.91#25083#11224 #103.1#1611.30#8969.8#2280 #790.7# 西 藏#807.67#26068#6275 #103.
323、6#95.02#496.0#32 #111.1# 陕 西#16045.21#42692#13206 #103.0#1748.33#12249.4#5449 #885.0# 甘 肃#6268.01#24296#9616 #103.2#607.27#5878.5#1028 #657.8# 青 海#2101.05#36510#12070 #103.9#223.86#1504.2#205 #149.4# 宁 夏#2565.06#39420#13537 #103.4#308.34#1887.2#387 #356.7# 新 疆#8360.24#37181#11401 #103.9#1128.49#5884
324、.5#695 #1050.5#3、数据分析#相关矩阵#生产总值#人均生产总值#居民消费水平#居民消费价格分类指数#公共财政收入 #居民人民币储蓄存款 （年底余额）#规模以上工业企业有效发明专利数#城市建设用地面积（平方公里）#相#关#生产总值#1.000#.400#.421#-.552#.934#.943#.799#.943#人均生产总值#.400#1.000#.923#-.159#.580#.422#.393#.437#居民消费水平#.421#.923#1.000#-.270#.656#.520#.484#.521#居民消费价格分类指数#-.552#-.159#-.270#1.000#-.5
325、16#-.497#-.354#-.603#公共财政收入 # # .934#.580#.656#-.516#1.000#.951#.868#.927#居民人民币储蓄存款 （年底余额）#.943#.422#.520#-.497#.951#1.000#.846#.911#规模以上工业企业有效发明专利数#.799#.393#.484#-.354#.868#.846#1.000#.751#城市建设用地面积（平方公里）#.943#.437#.521#-.603#.927#.911#.751#1.000#KMO 和 Bartlett 的检验#取样足够度的 Kaiser-Meyer-Olkin 度量。#.71
326、3#Bartlett 的球形度检验#近似卡方#354.385#df#28#Sig.#.000#公因子方差#初始#提取#生产总值#1.000#.947#人均生产总值#1.000#.964#居民消费水平#1.000#.966#居民消费价格分类指数#1.000#.979#公共财政收入 #1.000#.984#居民人民币储蓄存款 （年底余额）#1.000#.953#规模以上工业企业有效发明专利数#1.000#.854#城市建设用地面积（平方公里）#1.000#.922#提取方法：#主成份分析。#解释的总方差#成份#初始特征值#提取平方和载入#旋转平方和载入#合计#方差的 %#累积 %#合计#方差的 %
327、#累积 %#合计#方差的 %#累积 %#1#5.555#69.439#69.439#5.555#69.439#69.439#4.166#52.071#52.071#2#1.317#16.457#85.896#1.317#16.457#85.896#2.142#26.776#78.847#3#.696#8.700#94.596#.696#8.700#94.596#1.260#15.749#94.596#4#.240#2.998#97.594#5#.095#1.188#98.782#6#.067#.835#99.617#7#.021#.264#99.881#8#.009#.119#100.000#
328、提取方法：#主成份分析。#成份矩阵a#成份#1#2#3#生产总值#.932#-.268#.088#人均生产总值#.620#.755#-.092#居民消费水平#.695#.681#-.138#居民消费价格分类指数#-.582#.349#.720#公共财政收入 #.987#-.026#.091#居民人民币储蓄存款 （年底余额）#.946#-.186#.154#规模以上工业企业有效发明专利数#.855#-.120#.330#城市建设用地面积（平方公里）#.939#-.196#-.030#提取方法 :#主成分分析法。#a. 已提取了 3 个成份。#旋转成份矩阵a# #成份#1#2#3#生产总值#.90
329、8#.165#.308#人均生产总值#.221#.956#.029#居民消费水平#.288#.932#.118#居民消费价格分类指数#-.297#-.073#-.941#公共财政收入 #.873#.402#.243#居民人民币储蓄存款 （年底余额）#.921#.232#.227#规模以上工业企业有效发明专利数#.897#.220#.020#城市建设用地面积（平方公里）#.840#.252#.392#提取方法 :#主成分分析法。# # 旋转法 :#具有 Kaiser 标准化的正交旋转法。#a. 旋转在 5 次迭代后收敛。#成份转换矩阵#成份#1#2#3#1#.836#.446#.319#2#-.
330、342#.879#-.331#3#.429#-.168#-.888#提取方法 :#主成分分析法。# # 旋转法 :#具有 Kaiser 标准化的正交旋转法。# #成份得分系数矩阵#成份#1#2#3#生产总值#.264#-.125#.009#人均生产总值#-.159#.576#-.038#居民消费水平#-.157#.544#.044#居民消费价格分类指数#.265#.013#-1.040#公共财政收入 #.211#.040#-.052#居民人民币储蓄存款 （年底余额）#.286#-.086#-.095#规模以上工业企业有效发明专利数#.363#-.091#-.342#城市建设用地面积（平方公里）
331、#.174#-.048#.142#提取方法 :#主成分分析法。# # 旋转法 :#具有 Kaiser 标准化的正交旋转法。# # 构成得分。#成份得分协方差矩阵#成份#1#2#3#1#1.000#.000#.000#2#.000#1.000#.000#3#.000#.000#1.000#提取方法 :#主成分分析法。# # 旋转法 :#具有 Kaiser 标准化的正交旋转法。# # 构成得分。# #四、研究结论#1.分析结果# 根据解释的总方差和旋转成分矩阵图表分析，可以将八大指标分为三类因子，即居民消费能力、城市发展水平、物价。#通过因子分析，广东省综合指数为1.95，排名第一，综合发展水平最
332、高；#江苏省综合指数为1.49，排名第二，经济综合发展水平较高；#山东省综合指数为0.93，经济发展水平位居第三。#青海省和西藏自治区综合排名指数较低，经济发展水平偏低。#说明各城市发展之间存在着差距，发展不平衡。#2.深层次分析其关系#（1）各城市之间的居民收入存在着较大的差距，发展不平衡，从而影响国家的整体经济发展水平，对国家的发展有一定的消极影响。#（2）城市化可以提高居民收入，增强居民消费能力。#因为城市化所产生的资金、技术、劳动力等生产要素的集约效应，可以创造大量尤其是第三产业的就业岗位，缓解剩余劳动力的矛盾，增加收入水平对消费总量直接产生影响。#（3）供求影响价格，价格也影响供求，
333、进而影响消费水平。#物价上涨，则需求数量下降，造成供大于求，从而引起消费减少。#反之，物价下降，则需求数量上升，造成供小于求，从而引起消费增加。#（4）一个城市的发展水平高低，取决于诸多因素，其中主要的因素有城市发展规模（城市建设用地的占地面积）、产业的集聚与发展（工企业专利有效数）、城市的经济发展指数（生产总值、人均生产总值、居民消费水平、消费价格分类指数）等多方面因素。#3.建议#（1）提高城镇居民收入水平，缩小收入差距，应做到：#进一步强化收入分配的宏观调控力度采取切实措施努力提高低收入群体的 收入水平。#加快西部大开发步伐，做好扶贫开发工作。#进一步完善社会保障制度，改善居民整体尤其是
334、社会弱势群体的生存环境。#通过完善税收制度来缩小部分不合理的高低收入阶层差距。#对不动产、金融资产收益以及财产的继承与赠与，要通过合理设置税种税率，征收房产税、利息税以及遗产与赠与税等税种来进行调节。#（2）贯彻“先富帮带后富”的政策，以经济发展水平高的城市带动经济发展水平较低的城市的发展，利用发展水平高的城市的作用效应以及经济发展水平低的城市的自身优势，克服其劣势，加快西部地区的开发，促进各地区的协调发展，从而进一步达到平衡状态。#（3）国家要加强宏观调控，实行稳健的财政政策和货币政策，稳定物价等。#要把稳定物价作为宏观调控的首要任务，并频频“亮剑”，打出了一套控物价、保民生的“组合拳”。#
335、具体包括五大措施：#转稳健：#管好货币稳物价；#保供应：#增加供给稳物价；#畅流通：#降低成本稳物价；#强监管：#规范市场稳物价；#增补贴：#雪中送炭惠民生。#（4）认识城市化的发展规律和中国特色城市化的道路，做到城市的空间布局更为合理，提出符合各城市实际的城市化目标和政策。#要有合理的城市空间形态。#过高的建筑密度，不合理的城市道路网，如此等等，从而造成城市建设用地占地分布不合理。#;i:15;s:24916:#人教版四年级下册语文课堂作业本答案#1.古诗词三首#1.敬亭山 洞庭湖 青螺#2.#3.（1）完，没有 悠闲自在 孤 独 众 孤 因怀才不遇而感到的孤寂之情#（2）洞庭湖的水色 洞庭
336、湖中的君山 翠 白 青#（3）超过 胜过 一种植物，叶蓝绿色可提取青蓝色染料#（4）#4.略#5.江南春 #唐 杜牧# 千里莺啼绿映红，# 水村山郭酒旗风。# 南朝四百八十寺，# 多少楼台烟雨中。#2.桂林山水#1.无瑕 攀登 屏障 骆驼 危峰兀立 波澜壮阔 奇峰罗列#2.略#3.波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 衣服 山峰#4. （1）天上的太阳仿佛一个大火球，照的大地热腾腾的。# # （2）老家的围墙真险呐，手一碰好像就会摔倒下来。#5. （1）M 走之儿 6 D 斤 7 #（2）静 清 绿 奇 秀 险# （3）山 水 云雾 绿树红花 竹筏小舟#6.田野上的野花真多啊，多得像天上的星
337、星数也数不清;# 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；#田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！#田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清;# 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；#田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！#3.记金华的双龙洞#1.浙江 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳 #2.一簇 臀部 稍微 蜿蜒# 名族 宫殿 树梢 大碗#3.（1）# （2）#4.（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。# （2）即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。#5.（1）根据 种类 欣赏# （2），、，#（3）洞
338、顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙#（4）洞顶的双龙 石钟乳和石笋#6.怎样美的笔盒呢？#让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。#语文园地一#1、洞庭 玩赏 扩散 泰山 拥挤 空隙 仰卧 油桐 水平如镜 拔地而起 突兀森郁#2、D 立 9 #Y 巳 3 #3、（1）孤烟直 落日圆# （2）无数夕阳山#（3）落木千山 月分明#（4）无穷树 一半山#（5）潮水连海平 明月共潮生#忽如一夜春风来，千树万树梨花开。#落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。#-王勃#野旷天低树，江清月近人。#-王维#4.（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个会场照的亮如白天。#（二）浩洋看到香
339、喷喷的鸡腿，口水直流而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。#5.（1）溘ke# （2）芸芸众生# 顶天立地# 至高无上# （3）好像 天空每升高一丈，大地每日加厚一丈，盘古也每日长高一丈。#（4）#（5）开天辟地 艳阳晴和 阴雨绵绵 溘然长逝 #（6）东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山#6.春游的时间：#四月中旬# 春游地点 ：#横店# 需要做的准备：#零食、课外书、照相机和钱#5.中彩那天#1.维持 馈赠 道德 橡皮 百货 奔驰 迷惑不解#2材料 贷款 赠与 拨电话#财富 货物 增加 拔河#3.生活#慢慢#兴奋#4.一个人只有活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。#5
340、.（1）形容心事放不下，心里不快活。# 辨不清是非，摸不着头脑。# （2）我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。#（3）#6.爸爸是高兴的，因为自己做了一个正确的选择-将汽车还给库伯先生。#妈妈是高兴的，她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。#我也是高兴的，我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。#我们一家人，围坐在一起，父亲讲了许多大家小时候遇到的事情，并再一次教导大家，做人要诚信！#园地二#1.#精湛 财富 属于 朴实#器重 喉结 例外 赞赏#闷闷不乐 狼吞虎咽 面呈菜色#2.#维持生计#得到宽容#回忆往事#动作熟练#神情严肃#生活拮据#3.#（1）言必信，行必果。#
341、（2）与朋友交，言而有信。#（3）己所不欲，勿施于人。#我知道“学而时习之，不亦说（yu#）乎？#”也出自论语。#4.#说“信”#（1）深信#（2）自信#（3）守信#（4）诚信#话“言”#（1）三言两语#（2）豪言壮语#（3）花言巧语#（4）胡言乱语#5.#（1）严肃#归还汽车，还是自己留用的道德难题#（2）上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。#6.#（1）#不慎：#不小心。#断定：#判断，决定，判定。#（2）#一定肯定必然必需必定#努力尽力极力竭力#实在的确确实着实#（3）#“绝望”是指黑人孩子掉进海里 拼命呼喊却没有听见，力气用完，要沉下去了 ，“相信”是指黑人孩子在面临死亡威胁
342、的时候 相信一定会有人来救他，他一定能够存活下来 ， #“一种无可替代的幸福”指的是 他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救 。#（4）读了短文，我明白 面对困难或绝境的时候要往好处想，想想自己一定能度过困难，相信别人也会来帮自己度过难关！#9.自然之道#1.#沙滩 侦察 蠢事 棒球帽#愚不可及 无遮无拦 气喘吁吁#2.#啄虫 追逐 逐渐 啄木鸟#彻底 亲切 贯彻 切实#3.#争先恐后：#巢中的幼龟觉得外面很安全，争先恐后地结伴而出。#若无其事：#如来佛摊了摊双手，一副若无其事的样子：#“没事，那泼猴逃不出我的五指山”#鱼贯而出：#电影散场了，人们鱼贯而出。#响彻云霄：#几个同学，难得出来春游，
343、一路上欢声笑语，那声音响彻云霄，天空格外晴朗，似乎云也被他们的声音震飞了。#4.#（1）“极不情愿”表明了向导知道我们的想法会害了幼龟，但迫于我们的压力，只好这样做。#（2）“悲叹”表现的感情更强烈，更突出了向导伤心难过的心情。#5.#（1）#紧张地看 焦急地说 颓丧地飞#若无其事地答 极不情愿地抱#（2）#R 艹 5画 #T 页 7画 #（3）#一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。#（4） #11.蝙蝠和雷达#1.#清朗 蝙蝠 飞蛾 避开#蚊子 揭开 障碍 荧光屏#2.#捕（b）捉 铃（l#ng）铛 漆（q）黑#乱撞（zhu#ng） 苍（cng）蝇 敏锐（ru#）#3
344、.#（1）启示启迪#（2）灵巧灵活#（3）模仿仿照#（4）清楚清晰#4.#横七竖八地拉了许多绳子 #系着许多铃铛#试验顺序#具体做法#试验结果#试验结论#第一次试验#蒙上眼睛#一个铃铛也没响#蝙蝠夜里飞行不靠眼睛，是用嘴和耳朵配合起来探路的。#第二次试验#塞上耳朵#铃铛响个不停#第三次试验#封住嘴巴#5.#（1） # #（2）#超声波像 冲击的波浪 似的向前推进。#温暖的春风 像 妈妈的手 似的 抚摸着我们的脸。#（3）#蝙蝠在夜里飞行，嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物就反射到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。#6.#嘴 超声波 耳朵#我还知道：#人们从蜻蜓（翅膀）身上受到启示，发明了飞
345、机的稳定机翼；#人们从青蛙（眼睛）身上受到启示，发明了电子蛙眼；#人们从野猪（鼻子）身上受到启示，发明了防毒面具。#园地三#1.#旅游 情愿 企图 补救#海鸥 捕捉 推进 敏锐#争先恐后 若无其事#响彻云霄#2.#（1）种瓜点豆#（2）晚霞行千里#（3）晒谷不用翻#（4）搬家 过道 必有大雨到#立秋前早一天种，早一天收 。#要想多打粮，包谷绿豆种两样。#3.#（1）经过我的不断思考，终于将这道思考题做出来了。#（2）如果不是我犯了错误，我们这组根本就不会输。#（3）动画片就是幽默，猫和老鼠居然能在一起和睦相处。#4.#（1）#（2）欢迎到天堂永久居住！#（3）#5.#（1）世界上第一架用动力载
346、着人上天的飞机#莱特兄弟 燕子、蜻蜓#（2）划横线 ：#谁要飞行，谁就得模仿鸟# 画波浪线：#从此他们常常跑上荒山总靠着翅膀倾斜和尾巴扭动来完成。#（3）因为他们开启人类遨游天空的历程，为后来飞机的诞生和飞行事业奠定了基础。#13.夜莺的歌声#1.#口哨 甩胳膊 踢球 鬼子#烧毁 习惯 两挺机关枪#2.#削价 手枪 防贼 汉奸#口哨 抢劫 模仿 血汗#3.#轻视 轻蔑#凝视 注视#埋伏 潜伏#4.（略）#5.（一）#（1）敌人，德国兵。#（2）冷静，沉着，巧妙地和敌人周旋。#（二）#（1）#敌人的数量 有几挺机关枪#（2）机智勇敢#15.一个中国孩子的呼声#1.#牺牲 凯旋 阿姨 贡献#经济
347、罪恶 健康 永驻人间#2.#交给 更加 鲜为人知#给予 打更 鲜花#3.#虽然 却#虽然 但是#热爱#敬爱#亲爱#4.（略）#5.#（1）我 妈妈 在场的叔叔阿姨 #全世界#（2）我们 爸爸#爸爸回来送“我”一顶“蓝盔”，#等凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。#（3）#园地四#1.#沉寂 凝神 盘问 沉浸#埋伏 凝固 呼吁 维护#杂草丛生 以防万一 断断续续#2.#（1）#争先恐后 取长补短 声东击西#大惊小怪 顶天立地 知己知彼#无中生有 南征北战#（2）#四面楚歌 一鸣惊人 五湖四海#百战百胜 决胜千里 十万火急#百发百中 千钧一发#3.#（1）小鸭子一样 写出了雨来的可爱、顽皮#
348、（2）鹰的爪子 写出了敌人的凶狠、可恶#（3）恶狼般 写出了敌人的狡猾、凶恶#那个鬼子军官，两眼红红的，像一条疯狗，#死死地盯着渡口来来往往的人，这个时候，#死狗被他咬上一口，估计也会原地满血复活了。#4.#（1）结（ji# ）冰 似（sh# ）的 往下（坠 ）#（跨 ）到 （命令 ）的口吻#（2）#才（仅仅 ，只。# ）#欢腾（欢喜得手舞足蹈。# ）#（3）#突然，飞机遇到一股强烈的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，而且越结越厚。#不大一会儿，机身也蒙上了厚厚的冰甲。#飞机像冻僵了似的，沉甸甸地不断往下坠。#飞机失去了平衡，机翼掠过一座座山峰，眼看就要撞着山尖了，情况十分危急。#就在这时候，飞机
349、冲出了寒流的包围。#在阳光的照射下，冰甲开始融化了，整块整块的冰哗哗地往下掉。#飞机渐渐升高了，继续快速平稳地向前飞行。#（4）#5. 2014年4月1日 新闻头条：# 中欧发表深化全面战略伙伴关系联合声明# 习近平会见欧洲议会议长#李克强:#要相信老百姓有无穷的创造力# 总后原副部长谷俊山被公诉 疑涉装备采购# 涉四宗罪#因涉军事秘密不公开审理#人民网评:#为刮#谷#疗毒的解放军点赞# 阿里入股银泰 搞O2O合作靠谱吗# 正方：#靠谱 可打通线上线下#反方：#不靠谱 阿里入股只为上市抬身价# 马方证实MH370最后通话：#晚安 马来西亚370# 英报称MH370机长情绪失控 机长家属愤怒驳斥
350、# 专题：#马航失联 我们在行动# 海南出现非法转基因作物 崔永元:#农业部别装聋# 刘汉团伙暴力敛财逾400亿 收买官员为其提供枪弹# 军委巡视组在北京和济南军区发现重要问题线索#17.触摸春天#1.#小径 悄然 权利 缤纷#一瞬间 弧线 飞翔 磕磕绊绊#2.#畅 C 丨 7画 #径 J 彳 5画 #彩 C 彡 8画 #3.#这组词中的每个词都是由 意思相近的字 组成的。#拥抱 愉悦 愤怒 奔跑 黑暗 折腾 美好#4.#竟然我左手拿锅，右手握铲，一会儿功夫，#竟然炒出了传说中的极品“饭炒蛋”。#张望他，小心翼翼地紧贴着墙根走着，到门口以后，#伸出脑袋，四处张望，然后以迅雷不及掩耳之势，#飞快
351、地，悄悄地，溜进房子。#5#（1）#生活的权利 缤纷的世界#清香的早晨 正确的道理#（2）#那只蝴蝶被安静拢住了。#安静被浓郁的花香吸引着。#（3）#谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。#（4） #19.生命 生命#1.#扰乱 糟蹋 不屈 欲望#听诊器 无限 沉稳 茁壮#2.#（1）弹 t#n #（2）震 zh#n #（3）缝 f#ng 即j# #3.#（1）我只要努力学习，就能获得成功。#（2）我看着“夜莺”，他是那样机智，那样可爱。#4.（一）#（1）一粒香瓜子#（2）探 长 钻#因为一个“冒”字写出了种子顽强的生命力和不屈向上的意志，生动形象。#（3）冲破坚硬的外壳，在
352、没有阳光、没有泥土的环境中，不屈成长。#（二）#（1）#轻轻地放下 慢慢地体会#默默地等待 细细地品尝#（2）#我的生命#（3）#做好事，乐于助人。#习惯不好，活着就等于已经死了。#（4）要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。#5.#“2010感动中国”年度人物郭明义，他20年献血6万毫升，是其自身#血液的10倍多。#1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众#捐款12万元，而自己家中却一贫如洗。#他平凡，但他长期奉献，不#计报酬，创造的却是不平凡，让生命体现出了无限的价值。#园地五#1.#浓郁 经历 概念 流畅#坚硬 震撼 珍惜 短暂#花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩#2.#（1）人
353、的生命 为人民服务#（2）付出 给予 接受 争取#（3）设身处地替人着想#我也搜集了一些关于生命的格言：#浪费生命是做人的最大悲剧。#法 罗杰#生命，是自然付给人类去雕琢的宝石。#瑞典 诺贝尔#3.#（1）#（2）#（3）#4.#（1）为难w#i 重任zh#n 主将ji#n 手不释卷ju#n #（2）嘱咐 惭愧 头头是道 另眼相看#（3）他抓紧时间读书，知识越积越多。#（4）草房子、爱的教育、海底二万里、成语故事#21.乡下人家#1.#大丽菊 瞧见 耸立 捣衣#鸡冠花 和谐 月明人静#2.#长长的藤 碧绿的叶 鲜嫩的笋#小小的房屋 绿绿的浓阴 独特的风景# 迷人的风景#3.#（1）一道别有风趣
354、的装饰#（2）一幅自然、和谐的田园风景画#4.#（1）我们不论做什么事，都要认真努力去完成。#（2）我们每天都要照例上学。# 一进教室，我们照例拿出课本，大声读书。#5.#（1）朴素 华丽 独特#（2）华丽#（3）门前 屋后 季节#（4）喜欢。#因为这样既有新鲜的空气，#也可以让我们在大自然中成长。#6.#天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。#几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。#23.古诗词三首#1.#耘田 子规 蚕桑 杂兴 #白鹭 斗笠 白昼 斜风细雨#2.#（1）# （2）
355、（3）# （4） #3.#（1）川：#平地。# 子规：#杜鹃鸟。#（2）耘田 绩麻 农家成年的男女#（3）斜风 细雨 #4.#乡村四月#宋翁 卷#绿遍山原白满川，#子规声里雨如烟。#乡村四月闲人少，#才了蚕桑又插田。#四时田园杂兴#宋范成大#昼出耘田夜绩麻，#村庄儿女各当家。#童孙未解供耕织，#也傍桑阴学种瓜。#5.#白天在田里锄草,晚上在家中搓麻线,村里的男男女女都在忙忙碌碌地干活。#小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。#6.#雨过山村#唐王建#雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。#妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。#田 家#宋欧阳修#绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。#林外鸣鸠春雨歇，
356、屋头初日杏花繁。#园地六#1.#风趣 装饰 率领 归巢#觅食 棚架 辛苦 顺序#照例 房前屋后 天高地阔#催眠曲#2.#（1）夜静春山空#（2）悠然见南山#（3）黄梅时节家家雨#（4）春江水暖鸭先知#我也搜集了几句：#雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。#唐王建#林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。#宋欧阳修#3.#（1）采用拟人的修辞方法，可以使景或物生动活泼起来，使读者感到亲切有趣。#（2）#秋风送爽，一片片枯黄的树叶跳着优雅的舞步，旋转而下。#久违了的雪花姑娘穿着一身雪白的衣裳，静悄悄地来到了人间。#宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。#4.#（1）不禁（jn） 兴（xng）奋 零散（sn
357、） 好（h#o）奇#（2）#漫山遍野 错落有致 引人注目 谈笑风生#（3）修改作文课上，同学们一边交流，一边议论彼此作文中优缺点。#（4） 漫山遍野 似乎零散得毫无章法 #又觉得它们成片成片地凑在一起，甚是错落有致。# 同气连枝#海峡两岸虽为种种因素所阻隔，骨肉亲情、血脉流传却是无法阻隔的。#25.两个铁球同时着地#1.#责备 违背 更改 解释#的确 试验 固执 怀疑#2.#特殊寻常 遵循违背#谬论真理 相信怀疑#3.#（1） ?# ?#（2） ， “ ”。#4.#（1） 着（zhe ） 着（zh#o ） #（2）因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样，所以斜塔周围的人都忍不住惊
358、讶地呼喊起来。#我也会写这样的句子：#骆驼能帮助人们找到水源，因为它的嗅觉佷灵敏。#（3）对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。#5.#人的天职在于勇于探索真理。#哥白尼#只有忠实于事实，才能忠实于真理。#周恩来#6.#当看见两个铁球同时着地时，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来。#有的说：#“他成功了，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的！#”#有的说：#“他太了不起了，我们也应该形成这种科学的态度。#”#还有的说：#“他身上这种不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神真令人佩服。#”#27.鱼游到了纸上#1.#境界 栏杆 厂徽 罢了#赏心悦目
359、 清澈见底 一丝不苟#2.#（1）一丝不苟 （2）赏心悦目#3.#（1）我喜欢水平如镜的西湖，更喜欢“清、静、绿”的漓江。#（2）说小猫安静吧，其实它也很淘气，要不怎么会出走一天一夜呢。#4.#（一）#（1）忘我：#忘记了自我的存在。#（2）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。#（3）她从来就是这么热爱读书，不管天气多么恶劣，不管周围多么喧闹，她总是看书到了忘我的境界。#（二）#（1）#细致 Z 攵 6画 #融为一体 R 虫 10画 #（2） #5.#看鱼：#说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。#说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
360、#他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。# #画鱼：#他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；#有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。#他好像和游鱼已经融为一体了。#他似乎忘记了时间，也忘记了自己。# #园地七#1.#辩论 寻常 宣布 聋哑人#曾经 容许 教授 绣花#胆大妄为 融为一体 清澈见底#2.#辩（辨）（辨别） 妄（忘）（忘我）#磅（傍）（傍晚） 诱（绣）（绣花）#仪（议）（议论） 挥（辉）（辉煌）#3.#（1）#知难而进 持之以恒 自强不息#雄心壮志 聚沙成塔 全力以赴#（2）#一丝不苟 有板有
361、眼 专心致志 #全神贯注 聚精会神#4.#（1）胆大妄为#（2）全神贯注#（3）赏心悦目#5.#引号的用法有：#A.表示直接引用 B.表示着重论述# C表示具有特殊含义 D.表示特定的称谓#（1）D （2）B （3）C （4）C#6.#（1）#鳜 鲤 鲍#鸫 鹂 鸥#肚 肥 胖#（2）#它向高空飞去，卷起一股暴风，一下子（就）飞出九万里。#它飞出去，要过半年（才能）飞到南海休息。#当它在高空飞行的时候，背靠青天，云层（却）在它的下边。#（3）#鲲身宽几千里，至于身长有多少，那就没人知道了。#大鹏鸟的背像泰山那样高，飞起来的时候，它的翅膀遮天蔽日。#（4）#大鹏鸟飞得这么高，具体表现在当它在高空
362、飞行的时候，背靠青天，云层却在它的下边。#飞得远，具体表现在一下子就飞出九万里，要过半年才能飞到南海休息。#我能理解大鹏鸟要飞得高、远是为了追求远大的志向，实现宏伟的目标。#29.寓言两则#1.#拜见 理睬 医治 肠胃#妻子 百发百中 无能为力#2.#梭（金梭） 眨（眨眼） 肠（直肠） 竟（竟然）#俊（英俊） 泛（泛舟） 汤（汤药） 竞（竞赛）#3.#（盯住） （注视） （盯着 ） #远眺 遥望 #俯瞰 仰视#4.#（1）一惯骄傲自满的我，竟然在数学考试时因粗心大意而取得83分的“好成绩”，令老师大失所望。#（2）同学，据我观察，你作业经常没有完成，上课总是不认真。#要这样下去，恐怕离“玩蛋”
363、不会太久了。#5.#（一）#（1）妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。#（2）就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。#到家的意思：#指达到相当高的水平。#（3） #（二）#（1） 四#（2） 扎（zh ） 即（j# ）#（3）敷烫、扎针、服药#病已经深入骨髓#31.普罗米修斯#1.#种子 还钱 肮脏 凶恶 #种花 还有 肝脏 可恶#2.#饶恕 狠心 抵抗 宽恕#绕圈 狼狈 水坑 恼怒#3.#（1）火的好处还有很多，表示例举的省略。#（2）;i:16;s:28664:园林景观施工方案计划1#浙建监A2#施工组织设计（专项施工方案）报审表#工程名称：#天鸿天际二
364、期组团市政配套工程 编号：# #致：#北京铁城建设监理有限责任公司 （监理单位）：#我方已根据施工合同的有关规定完成了 天鸿天际二期组团园林景观工程专项施工方案 的编制，并经我单位上级技术负责人审查批准，请予以审查。#附件：#园林景观工程专项施工方案# # 承包单位（章）：# # 项目经理：# # 日 期：# #专业监理工程师审查意见：# # 专业监理工程师：# # 日 期：# #总监理工程师审核意见：# # #项目监理机构（章）：# # 总监理工程师：# # 日 期：# # #审 批 表#工程名称#天鸿天际二期组团市政配套工程#编制单位#中国建筑第八工程局有限公司#工程规模#工程等级#方案名
365、称#园林景观专项施工方案#编 制 人#李建峰#审#核#意#见#审 核 人：#日 期：#审#批#意#见#审 批 人：# 日 期：#备#注#天鸿天际二期1组团市政配套工程#园#林#景#观#工#程#专#项#施#工#方#案#编制人：# 李建峰 职称（职务） 项目技术负责人 #审核人：# 柴永征 职称（职务） 项目经理 #审批人：# 马荣全 职称（职务） 公司技术负责人 #编制单位：#中国建筑第八工程局有限公司#编制时间：#二0一二年十月#一、工程概况#二、园林景观的施工#三、园林景观工程施工工艺框图#四、工程质量保证措施#一、工程概况#本工程为天鸿天际二期1组团市政配套工程。#本工程位于湖州市吴兴区仁
366、皇山分区。#绿化种植：#根据设计标高，翻整土地，加填种植土，翻土深度在30cm以上，并同时清除杂物（包括建筑垃圾和各种生活）、坚土、重粘土等不透气土层或排水不良、不透气的废基。#平整后的场地不应有低洼积水处。#栽植地宜选择肥袄、疏松、透气、排水良好的栽培土。#凡穿越绿地之管线，如遇植乔木处，则应绕行，以保证管线安全，并利于栽种和植物的生长。#树木种植严格按照浙江省标准园林绿化技术规程、园林树木规程（GB33/T1009-2001DB33/T1009.1-2001）城市绿化工程施工及验收规范（CJ/782-99）。#人流集中场所不应选用有毒、枝叶有硬刺及有浆果或分泌物坠地、挥发物或花粉能引起明显
367、过敏反应的种类。#集散场地应考虑交通安全视距和人流通行，树木枝下净空应大于2.2米。#各项栽植工序应密切衔接，做到随挖、随运、随种、随养护。#树木起掘后，不得暴晒或失水，若不能及时栽植，应采用保护措施，如覆盖、假植等。#栽植时可结合施用基肥，并注意主要观赏面。#孤植树更应注意冠幅的望整。#藤本植物在靠近建筑物或支架的基部，枝蔓应根据长势整理，分散固定于墙面或支架上。#种植树木根据不同树种和本地条件气候情况，进行适时适量的灌溉，保持土壤中有效水分。#景观工程：#本工程景观部分包括园路、树木花园（儿童地面）、游戏沙坑花园（3个沙坑）、北大门广场（5#6#中间,消防道北侧）、矴步石（16条、500宽
368、）、登高位1个及露天停车位3个、主楼门厅平台及踏步（9块）、主楼入户花园台阶、残疾人坡道（9座）、花园围墙（12座）、自行车入口构架（5座）、地下室遮阴构架 车库 2#西北侧一座、排风口 3座 3#4#5#南侧各一座、典型排气口 9座、人行入口构架 4座 1#东北一座,11#楼正北3座、儿童戏水池 3#南侧 一座、木平台及典型座墙（2#北小品）、典型植栽墙（树林花园8座）、特色景墙（儿童戏水池附近3处共35.5米长）、北入口典型栽植墙（北广场2座）、典型栽植墙（儿童戏水池东侧一座）、围墙1（基础,西侧延伸段95米）、河道驳岸步道及栏杆（桥梁以西沿河南侧）、驳岸木平台（桥梁以西两座）、驳岸花坛（
369、桥梁以西两座）、北入口桥面、其他小品。#广场坡向排水方向，坡度为0.5%1.0%；#台阶及坡道休息平台坡向排水方向，坡度为1.0%；#种植区坡向排水方向，坡度为2.0%；#排水明沟坡向集水井，坡度为1.0%。#各做法及结构层参照设计图纸。#二、园林景观#景观工程施工方案#（一）、园路铺装施工# 1、施工准备# # （1）.材料准备# 铺装工程中，铺装材料准备工作较大，为此在确定方案时应根据铺装广场的实际尺寸进行图上放样，确定方案中边角的方案调节问题的过渡方案，然后再确定各种花岗石的数量及边角料规格、数量。#因为在实际施工中，往往会遇到上列问题。# # # （2）.场地放样 # # 按照设计图所
370、绘的施工坐标方格网，将所有坐标点测设到场地上并打桩定点。#然后以坐标桩点为准，根据设计图，在场地地面上放出场地的边线，主要地面设施的范围线和挖方区、填方区之间的零点线。# # # （3）.地形复核 # # 对照竖向设计平面图，复核场地地形。#各坐标点、控制点的自然地坪标高数据，有缺漏的要在现场测量补上。#2、场地平整与找坡# # （1）.挖方与填方施工 # # 填方区的堆填顺序应当先深后浅、先分层填实深处，后填浅处，每填一层就夯实一层。#直到设计的标高处。#挖方过程中挖出的适宜栽植的肥沃土壤，要临时堆放在广场边，以后再填入花坛、种植地中。# # （2）.场地平整与找坡 # # 挖填方工程基本完
371、成后，对挖填出的新地面进行整理。#要铲平地面，变地面平整度变化限制在0.05米内。#根据各坐标桩标明的该点填挖高度数据和设计的坡度数据，对场地进行找坡，保证场地内各处地面都基本达到设计的坡度。# # # （3）.根据场地旁存在建筑、管线等因素，确定边缘地带的竖向连接方式，调整连接点的地面标高。#还要确认地面排水口的位置，调整排水沟管底部标高，使地面与周边地平的连接更自然，排水、通道等方面的矛盾降低最低。# # 3、铺装工艺#（1）、先将石板块背面刷干净，铺贴时保持湿润。# #（2）、根据水平线、中心线（十字线），按预排编号铺好每一开间及走廊左右两侧标准行（封路）后，再进行拉线铺贴。# # #
372、（3）、铺贴前应先将基层浇水湿润，再刷素水泥浆（水泥比为0.5左右），水泥浆应随刷随铺砂浆，并不得有风干现象。# # # （4）铺干硬性水泥砂浆（一般配合比为1：#3，以湿润松散、手握成团不泌水为准）找平层，虚铺厚度以25-30厘米为宜，放上石板块时高出预定完成面约3-4厘米为宜）用铁抹子（灰匙）拍实抹平，然后进行石板块预铺，并应对准纵横缝，用木锤着力敲击板中部，振实砂浆至铺设高度后，将石板掀起，检查砂浆表面与石板底相吻合后（如有空虚处，应用砂浆填补），在砂浆表面先用喷壶适量洒水，再均匀撒一层水泥粉，把石板块对准铺贴。#铺贴时四角要同时着落。#再用木锤着力敲击至平正。# # # （5）铺贴顺序
373、应从离向外逐行挂线铺贴。#缝隙宽度如设计没有要求时，对于花岗岩、大理石不应大于1毫米，对于水磨石块不应大于2茂密。# # （6）铺贴完成24小时后，经检查石板块表面无断裂、空鼓后，用稀水泥（颜色与石板块调和）刷缝填饱满，并随即用干布擦净至无残灰、污迹为止。#铺好石板块两天内禁止行人和堆放物品。# # 4、贴踢脚板# # 镶贴前先将石板块刷水湿润，阳角接口板要割成45度角。# # 将基层浇水湿透均匀涂擦素水泥浆，边刷边贴。# # 在墙两端先各镶贴一块踢脚板，其上楞高度应在同一水平线内，突出墙面厚度应一致。#然后沿两块踢脚板上楞拉通线，用1：#2水泥砂浆逐块依顺序镶贴踢脚板。#镶贴时应检查踢脚板的
374、平顺和垂直。# 板间接缝应与地面缝贯通，擦缝做法同地面。#（二）、小品工程施工#1、土方工程# 施工前，建设单位应提供地上和地下管道、电缆、沟渠以及基础设计图纸。#按设计图纸要求、范围和标高平整场地。# 在施工区域内设置临时性或永久性排水沟，或疏通原有排水泄洪系统，使场地不积水。# 根据给定的国家永久性控制坐标和水准点，按施工总平面要求，引测到现场。#在工程施工区域设置控制网，包括控制基线、轴线和水平基准点，做好轴线控制的测量和校对。#根据设计标高测量挖填土方的方数，着手土方的挖运回填工作。#做好对现场挖土、运输车辆及各种辅助设备的调配，准备好施工用料及工程用料，按施工总体平面布置图要求堆放，
375、组织并配备土方工程施工所需的各专业技术人员、管理人员和技术人员。#2、垫层施工#（1）、准备工作# 施工首先对下层进行复验、量测修整，其质量不符合技术要求之处应整修到规定要求，并应检查排水设施是否完好；#检查修整运输道路；#补钉遗失或松动的测桩；#在结构层两侧设置指示桩，用红漆标出垫层边缘的设计高程。#（2）、摊铺# 下层复验合格后要及时摊铺，运到工地的碎石排平后，大小颗粒应分布均匀，虚铺厚度一致，按虚铺厚度一次铺平，不得多次找补。#运料及摊铺应先远后近循序进行，所需材料按预先计算量分段分堆放置，应用人工配合机械进行摊铺，摊铺的碎石应级配分布均匀一致，无明显颗粒分离现象，严禁用四齿耙拉平料堆，
376、造成粗细料局部集中。#对摊铺时发生的粗细料集中情况应及时处理。#摊铺虚厚按设计厚度乘压实系数，通过实验段确定压实系数，一般可按1.2-1.3之间的松铺系数试压。#摊铺时要严格控制高程和平整度，初压后必须立即检查并找补。#碾压前断绝交通，保持摊铺清洁和施工安全。#平整度不大于+-15mm。#（3）、碾压# 碾压以“先慢后快”、“先轻后重”为原则。#压路机应逐次倒轴碾压，重叠宽度为三轮压路机的二分之一后轮宽，对双轮压路机不应小于30cm。#碾压前先泼水，每平方米约泼水3-4kg。#碾压自路边开始向路中移动，路边应重复碾压，避免石料向外挤动。#在轻碾稳定碾压过程中应随时检查，如发现有高低不平现象，高
377、出处应适当均匀撤出粒料，低凹处应适当填加粒料后再行压实。#碎石层应在嵌缝前碾压坚实稳定。#压实度大于95%。#（4）、土工格栅的铺筑应按设计要求将边线两侧各预留2m反包之用。#格栅的中间连 接部分采用聚合材料进行绑扎，保证衔接处的格栅强度不小于整块格栅的强度，并且搭接长度应大于30cm。#保证实现格栅的使用功能。#土工格栅施工完毕经现场监理工程师认可后，进行上层碎石垫层填筑。#为了避免已完工格栅的长时间暴晒，在监理工程师同意施工后48小时以内进行上层碎石垫层施工。#为避免运载大吨位车辆对格栅造成直接破坏，填料将采用轻型推土机或前置式装载机进行铺筑，其他车辆、施工机械只允许沿路堤轴线方向行驶。#
378、3、砖基础施工#（1）、拌制砂浆#砂浆配合比应采用重量比，并由试验室确定，水泥计量精度为#2%，砂，掺合料为#5%。#宜用机械搅拌，投料顺序为砂 水泥掺合料水，搅拌时间不少于1.5min。#砂浆应随拌随用，水泥砂浆须在搅成后3h和4h内使用完，不允许使用过夜砂浆。#每2400m3砌体，留置二组试块。# #（2）、确定组砌方法#里外咬槎，上下层错缝，采用“三一”砌砖法（即一铲灰，一块砖，一挤揉），严禁用水冲浆灌缝的方法。#（3）、排砖撂底#基础大放脚的撂底尺寸及收退方法必须符合设计图纸规定，如一层一退，里外均应砌丁砖；#如二层一退，第一层为条砖，第二层砌丁砖。#大放脚的转角处，应该规定放七分头，
379、其数量为一砖半厚墙放三块，二块墙放四块，以此类推。#（4）、砌筑#砖基础砌筑前，基础垫层表面应清扫干净，洒水湿润。#先盘墙角，每次盘角高度不应超过五层砖，随盘随靠平、吊直。#砌基础墙应挂线，240墙反手挂线，370以上墙应双面挂线。#基础标高不一致或有局部加深部位，应从最低处往上砌筑，应经常拉线检查，以保持砌体通顺、平直，防止砌成“螺丝”墙。#基础大放脚砌至基础上部时，要拉线检查轴线及边线，保证基础墙身位置正确。#同时还要对照皮数杆的砖层及标高，如有偏差时，应在水平灰缝中逐渐调整，使墙的层数与皮数杆一致。#暖气沟挑檐砖及上一层压砖，均应用丁砖砌筑，灰缝要严实，挑檐砖标高必须正确。#各种预留洞、
380、埋件、拉结筋按设计要求留置，避免后剔凿，影响砌体质量。#变形缝的墙角应按直角要求砌筑，先砌的墙要把舌头灰刮尽；#后砌的墙可采用缩口灰，掉入缝内的杂物随时清理。#安装管沟和洞口过梁其型号、标高必须正确，底灰饱满；#如坐灰超过20mm厚，用细石混凝土铺垫，两端搭墙长度应一致。#（5）、抹防潮层#将墙顶活动砖重新砌好，清扫干净，浇水湿润，随即抹防水砂浆，厚度为20mm，防水粉掺量为水泥重量的3%5%。#（三）排水沟#排水沟施工#1、施工放样#排水沟工程分段施工，分段放样，根据路基中线及护坡道高程放出两侧坡角线，再根据边沟流水高程坡比及护坡道宽度，放出排水沟中线及边线，线位设好以后请监理检测，符合要求
381、后再进行下道工序。#2、施工方法#1.护坡道碾压#在设好坡脚以后按坡道高程将护坡道及边沟位置推平，振动压路机碾压2遍，以防止护坡道沉降。#2.沟槽开挖#护坡道碾压以后，放好边沟沟底沟沿边线，并用白灰在地上画出，利用人工配合挖掘机械开挖，自卸汽车运输，开挖至据设计尺寸1015cm时，改以人工挖掘。#人工修整至设计尺寸，不能扰动沟底及坡面原土层，不允许超挖。#开挖清理完毕后，然后请监理检验。#3.片石砌筑#沟槽检验合格后，先用木桩每10米一处钉好砌石位置，挂号横断面线及纵断面线，即可按线砌筑，砌筑工艺要严格执行技术规范及招标文件的施工技术要求。#3、材料要求#石料选用厚度不小于15cm具有一定长度
382、和宽度的片状石料，石料质地强韧、密实，无风化剥落、裂纹和结构缺陷，表面清洁无污染。#砂浆使用强制性拌和机现场拌和，材料使用中（粗）砂，且为河砂，过筛后机拌35min后使用。#砂浆随拌随用，保持适宜稠度：#在拌和35h使用完毕；#运输过程或存贮过程中发生离析、泌水砂浆，砌筑前重新拌和：#已凝结的砂浆不得使用。#施工现场不堆放不合格材料，废弃的材料即使清理出场。#4、沟体片石砌筑#排水沟采用挤浆法分层砌筑每分层高度1015cm（2层卧片石）分层与分层间的砌筑砌缝应大致找平，各工作层应相互错开，不得贯通。#较大的片石使用于下层且大面朝下，砌筑时选取形状及尺寸较为合适的片石，尖锐突出部分敲除，竖缝较宽
383、时，在砂浆中塞以小石块，砌缝宽度不大于2cm，砌筑过程中要注意选用较大、较平整的石块为外露面和坡顶、边石，石块使用时应洒水湿润，若表面有泥土、水锈先冲洗干净，尤其下层砌及角隅石不能偏小，砂浆要饱满，石缝以砂浆和小碎石充填，片石不能竖立使用，石料挤浆要符合要求，不能紧贴无砂浆，宽度要一致，不能有假缝，当分几段同时砌筑时，相邻高差不大于1.2m，各段水平砌缝一致。#砌筑中的三角缝不得大于20mm；#各工作缝相互错开。#若石块松动或砌缝开裂，要将石块提起，将垫层砂浆与砌缝砂浆清扫干净，然后将石块重铺砌在新砂浆上。#在砂浆凝固前将外露勾好。#勾缝深度不小于20mm，若不能及时勾缝，则将砌缝砂浆刮深20
384、mm为以后勾缝做准备。#所有缝隙均应填满砂浆。#5、沉降缝的设置#根据施工段长度以20m50m分段砌筑并以10m15m设置沉降缝，沉降缝用沥青麻絮或其它防水材料填充。#6、勾缝及养生#勾缝一律采用凹缝，勾缝采用的砂浆强度m7.5，砌体勾缝嵌入砌缝20mm深，缝槽深度不足时应凿够深度后再勾缝。#每砌好一段，待浆砌砂浆初凝后，用湿草帘覆盖定时洒水养护，覆盖养生714d。#养护期间避免外力碰撞、振动或承重。#7、检测#1.原材料检验#材料进场前，要提供片石、砂、水泥，样品报送监理、实验室，检验合格后才能进场，材料进场后要经监理检验合格后才能使用。#砌筑砂浆要按实验室提供配合比搅拌采用搅拌机拌和，按要
385、求做好试块，送实验室检测。#2.边沟检测#边沟砌石完成一段后，要按边沟检测评定标准进行线位、高程、平整度、断面尺寸、铺砌厚度等按要求检测评定，不符合要求，坚决返工。#宗旨施工过程中，坚决保证质量，精益求精。#（四）砖砌挡墙#1、挡土墙基础处理# 对土质基槽应保持干燥.雨天基槽内积水应随时排除，对受水浸泡的基底土（特别是松淤泥）应全部予以清除，并换以好土夯填或以碎石（砾）石夯填，基槽底部铺设C15混凝土10cm厚，宽70cm。# 挡土墙与原有围墙之间应接触紧密，缝隙处灌注水泥砂浆。# 挡土墙结构形式。#新砌筑挡土墙底宽48cm，顶宽24cm，37cm*62cm砖砌构造柱每4m设置一个，与原有的深
386、基础24cm厚挡土墙（政府储备用地围墙）形成顶宽50cm，底宽72cm的挡土墙。#挡土墙内墙面用2cm砂浆抹面，10cm厚C15混凝土压顶。# 2、墙体砌筑与分段设置伸缩缝# 砌筑基础前，在砼基础上铺满砂浆，基础紧靠原有围墙砌筑，并插浆塞满间隙，使之结成整体。# 挡土墙分段砌筑，每20m间距，留出2cm宽伸缩缝，外墙面1:#0.00，内墙面1:#0.12的坡度砌筑平整，缝成直线，为此可设立临时标准样架作准绳，使墙面正直整齐.# 3、回填用料与泄水孔设置# 砌体出地面后，砌缝强度容许（胶结强度达到处70%），即可及时回填.内摩擦角大于30度，重度=18KN/m3时，分层夯实，密实度大于94%，墙
387、后填料中的树皮，草根等杂物应清除干净.# 挡土墙在砌筑过程中，必须随时掌握砌到1.0m高度位置设置泄水孔，并在进水孔墙背做好反滤防渗隔水设施，从泄水孔至顶上回填50cm厚砂卵石，泄水孔进水口以下应铺设一层20cm厚的不透水夯实土层。#4、砌石工程材料的质量# 砖砌体用的水泥，砂结砖，砂，及水等要求质地均匀，水泥不失效，采用河砂，水中不先得含有对水泥有害的物质.# 砖块强度10Mpa，无裂缝。# 砂浆强度不低于M7.5，拌和均匀，色泽一致，稠度适当，和易性适中.# 5、砌砖要求# 砌筑前，检查砌筑部位是否清理干净浇水湿润，提前12天对砖进行浇水湿润。# # 砌筑操作采用铺浆法，铺浆长度不得超过7
388、5公分，气温超过30时，铺浆长度不得超过50公分。# 小于1/4砖体积的碎砖不能使用。# 墙体每天砌筑高度不宜超过1.8米。#备好防雨冲刷砂浆材料，如收工时采用防雨材料覆盖新砌墙体表面。# 质量控制。#砖砌体总的质量要求是：#横平竖直，砂浆饱满，错缝搭接，接槎可靠。# 1）横平竖直。#砌体灰缝应保证横平竖直，竖向灰缝必须垂直对齐，严禁对不齐而错位，影响墙体外观质量。# 2）砂浆饱满。#为保证砖块均匀受力和使砌块紧密结合，要求水平灰缝砂浆饱满，厚薄均匀。#水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80；#竖向灰缝不得出现透明缝、瞎缝、和假缝。# # #3）上下错缝。#错缝搭接的长度一般不应小于60mm。# 4
389、）接槎可靠。#砖墙转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。#对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处，应砌成斜槎，斜槎水平投影长度不应小于高度的2/3。#留直槎处应加设拉结钢筋，拉结钢筋的数量为每120mm墙厚放置16拉结钢筋（120mm厚墙放置26拉结钢筋），间距沿墙高不应超过500mm，埋入长度从留槎处算起每边均不应小于500mm，末端应有90#弯钩。#（五）围墙工程#一、钢筋砼结构工程#（1）钢筋砼基础#1、现浇有基础砼施工流程：#二、工艺流程介绍#（一）钢筋绑扎#钢筋绑扎。#钢筋按顺序绑扎，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。#操作时按图纸要求划线，铺筋，空箍，预埋件
390、安装，绑扎，最后成型。#受力钢筋搭接接头位置相互错开，上铁接头设在跨中，下铁接头尽量设在支座处。#所有受力钢筋和箍筋交接处全部绑扎，不得跳扣。#（二）安装木模板#1、采用夹板拼装木侧模，60*80木枋加固，钢管顶撑，钢筋绑扎完毕后，进行侧模支设。#施工工艺流程如下：#在会审熟悉图纸后，根据工程施工图，对基础模板进行设计，确定木模板制作的几何形状，尺寸要求，龙骨的规格，间距，选用支架系统。#绘制各分部混凝土模板设计图（包括模板平面布置图，剖面图，组装图，节点大样图），操作工艺要求及说明，模板制作完毕后，涂刷脱模剂，并分规格编号堆放。#2、根据图纸要求，钢筋绑扎前，放好轴线和模板边线，定好水平控制
391、标高。#（三）砼浇灌#1、浇灌：#浇灌前，槽底及帮模浇水润湿，砼一次浇注完成。#2、振捣：#砼振捣按浇注顺序方向采取斜向振捣法进行，振捣棒与水平面倾角为3#左右，棒头应朝前进方向，插入振捣棒的间距控制在500mm左右，振捣时间以砼表面再现翻浆溢出气泡为准，振捣后按标高控制线用木抹子搓平。#3、养护：#砼浇注后，在常温条件下12小时之内加覆盖浇水养护，浇水次数以保持砼湿润状态为宜，养护时间不少于7d.。#三、模板工程#（一）操作工艺#1、模板安装：#按照放线位置钉好脚板，按模板设计图的模板位置，由下至上安装模板，模板之间用楔形插销插坚，转角位置用联接角模将两模板连接牢固。#2、安装柱箍，间距控制
392、在1m范围内。#3、安装柱模的拉杆或斜撑，柱模每边的拉杆或斜撑，固定于事行预埋在楼板或基础内的钢筋环上，用花蓝螺栓或可调螺杆调节校正模板的垂直度，拉杆或顶杆的支承点要牢固可靠，与地面的夹角不大于45度。#四、钢筋#（1）、梁钢筋#1、先扎主梁钢筋，再扎次梁钢筋。#2、箍筋底部纵向筋不得在跨中搭接，而部枞向筋不得在支座附近搭接。#3、箍接的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂挑梁则箍筋接头在下。#当箍筋为抗扭时，应按规范和设计要求焊接。#4、梁内弯起钢筋及吊筋，鸭筋的弯折角度为45#。#五、混凝土#（1）梁混凝土#1、梁混凝土浇筑，采用自拌混凝土，振捣棒振捣。#（2）混凝土的养护#混凝土浇筑
393、完毕后，应在12小时以内加以覆盖，并浇水养护，混凝土浇水养护日期一般不少于7天，掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得少于14天。#五、砌体工程#（一）墙体采用粘土红砖用M5.0水泥砂浆砌筑。#（二）工艺流程#施工要点#（1）组砌方法：#砌体采用一顺一丁砌筑，竖缝灌浆。#（2）排砖撂底：#按设计要求经测量放出轴线和门窗洞口位置的尺寸线，采用干砖排排撂底，以砖的模楼按测量放线，标出位置尺寸进行排砖。#（3）选砖：#砌砖前选择规格一致的砖。#（4）盘角：#砌盘砖砌体前先进行盘角，每次盘角高度以3-5层砖为宜，盘角要及时、准确地用吊线及靠尺检查。#若有偏差随时修正，盘角严格对照底盘线，皮数杆的竖向
394、标高，水平灰缝要均匀一致。#盘角坚持及时和修整，保持新盘角的平整和垂直。#（5）挂线，砌筑240厚墙体时，及时双面挂线进行砌筑，砌一砖墙体时，挂外手线进行砌筑。#（6）砌砖：#砖砌体砌筑，上下错缝，及时双面挂线进行砌筑。#砌一砖墙体时，挂外手线进行砌筑。#（7）留槎：#砌体的转角处和交接处及其楼梯间同时砌筑，如不能同时砌筑又必须留置的临时间断处，砌成斜槎。#（三）、墙面抹灰工程# 1施工顺序# 基底处理 底层抹灰 中层抹灰 面层抹灰# 2施工方法# 抹灰前对基底表面的灰尘、污垢、油渍、碱膜等仔细清除干净，并洒水湿润，混凝土表面应先进行剥皮斩毛处理，用聚合水泥浆扫毛一遍。# 抹灰的工艺流程一般按
395、照“先上后下”的原则进行，以便做到减少修理，保护成品。# 在墙面上用2mm托线板进行挂线做塌饼，洒水湿润墙面，用12水泥沙浆做好门窗及阴阳角的侧边和护角，然后做竖筋刮糙。# 墙面基底凹凸不平或抹灰层较厚处必须先用水泥砂浆分层垫平，每层厚度不宜大于20mm，必要时可用钢丝网加固。# 底层抹灰应压实粉平，使其粘结牢固，中层应待底层稍干后方能进行 操作，并用刮尺和木蟹打平整。# 罩面应待中层达到六七成干后进行，先从阴角、阳角开始，铁板压光应不少于二遍，厚度不大于2mm。# 3质量要求# 抹灰面层不得有爆灰和裂缝，各抹灰层之间及基底应粘结牢固，不得有脱层、空鼓等缺陷。# 表面光滑、洁净、接槎平整、灰线
396、清晰、顺直、无缺角掉棱。# 实测质量允许偏差符合表2-10，合格率在90%以上。#分项名称#允许偏差值（mm）#表面平整#4#阴阳角垂;i:17;s:24963:抽油设备项目可行性研究报告#抽油设备项目可行性研究报告#核心提示：#抽油设备项目投资环境分析，抽油设备项目背景和发展概况，抽油设备项目建设的必要性，抽油设备行业竞争格局分析，抽油设备行业财务指标分析参考，抽油设备行业市场分析与建设规模，抽油设备项目建设条件与选址方案，抽油设备项目不确定性及风险分析，抽油设备行业发展趋势分析 #提供国家发改委甲级资质#专业编写：#抽油设备项目建议书#抽油设备项目申请报告#抽油设备项目环评报告#抽油设备项
397、目商业计划书#抽油设备项目资金申请报告#抽油设备项目节能评估报告#抽油设备项目规划设计咨询#抽油设备项目可行性研究报告#【主要用途】发改委立项 ，政府批地 ，融资，贷款，申请国家补助资金等#【关 键 词】抽油设备项目可行性研究报告、申请报告#【交付方式】特快专递、E-mail #【交付时间】2-3个工作日 #【报告格式】Word格式；#PDF格式 #【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商，欢迎进入公司网站，了解详情，工程师（高建先生）会给您满意的答复。#【报告说明】 #本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告， 此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及
398、不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录， 并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容， 为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。# # #可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。#可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心， 围绕影响项目的各种因素， 运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。#对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。#为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试
399、验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。# # #可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。#在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性， 经济上的合理性， 技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。# # #投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。# 审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和
400、影响；#融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。#具体概括为：#政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。# # #报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。# # #可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）#为客户提供国家发委甲级资质# #第一章 抽油设备项目总论 #第一
401、节 抽油设备项目背景 #一、抽油设备项目名称 #二、抽油设备项目承办单位 #三、抽油设备项目主管部门 #四、抽油设备项目拟建地区、地点 #五、承担可行性研究工作的单位和法人代表 #六、抽油设备项目可行性研究报告编制依据#七、抽油设备项目提出的理由与过程 #第二节 可行性研究结论 #一、市场预测和项目规模 #二、原材料、燃料和动力供应 #三、选址 #四、抽油设备项目工程技术方案 #五、环境保护 #六、工厂组织及劳动定员 #七、抽油设备项目建设进度 #八、投资估算和资金筹措 #九、抽油设备项目财务和经济评论 #十、抽油设备项目综合评价结论 #第三节 主要技术经济指标表 #第四节 存在问题及建议 #
402、 #第二章 抽油设备项目投资环境分析 #第一节 社会宏观环境分析 #第二节 抽油设备项目相关政策分析 #一、国家政策 #二、抽油设备行业准入政策 #三、抽油设备行业技术政策 #第三节 地方政策 # #第三章 抽油设备项目背景和发展概况 #第一节 抽油设备项目提出的背景 #一、国家及抽油设备 行业发展规划 #二、抽油设备项目发起人和发起缘由 #第二节 抽油设备项目发展概况 #一、已进行的调查研究抽油设备项目及其成果 #二、试验试制工作情况 #三、厂址初勘和初步测量工作情况 #四、抽油设备项目建议书的编制、提出及审批过程 #第三节 抽油设备项目建设的必要性 #一、现状与差距 #二、发展趋势 #三、
403、抽油设备项目建设的必要性 #四、抽油设备项目建设的可行性 #第四节 投资的必要性 # #第四章 市场预测#第一节 抽油设备产品市场供应预测#一、国内外抽油设备市场供应现状#二、国内外抽油设备市场供应预测#第二节 产品市场需求预测#一、国内外抽油设备市场需求现状#二、国内外抽油设备市场需求预测#第三节 产品目标市场分析#一、抽油设备产品目标市场界定#二、市场占有份额分析#第四节 价格现状与预测#一、抽油设备产品国内市场销售价格#二、抽油设备产品国际市场销售价格#第五节 市场竞争力分析#一、主要竞争对手情况#二、产品市场竞争力优势、劣势#三、营销策略#第六节 市场风险#第五章 抽油设备行业竞争格局
404、分析 #第一节 国内生产企业现状 #一、重点企业信息 #二、企业地理分布 #三、企业规模经济效应 #四、企业从业人数 #第二节 重点区域企业特点分析 #一、华北区域 #二、东北区域 #三、西北区域 #四、华东区域 #五、华南区域 #六、西南区域 #七、华中区域 #第三节 企业竞争策略分析 #一、产品竞争策略 #二、价格竞争策略 #三、渠道竞争策略 #四、销售竞争策略 #五、服务竞争策略 #六、品牌竞争策略 # #第六章 抽油设备行业财务指标分析参考 #第一节 抽油设备行业产销状况分析 #第二节 抽油设备行业资产负债状况分析 #第三节 抽油设备行业资产运营状况分析 #第四节 抽油设备行业获利能力
405、分析 #第五节 抽油设备行业成本费用分析 # #第七章 抽油设备行业市场分析与建设规模 #第一节 市场调查 #一、拟建抽油设备项目产出物用途调查 #二、产品现有生产能力调查 #三、产品产量及销售量调查 #四、替代产品调查 #五、产品价格调查 #六、国外市场调查 #第二节 抽油设备行业市场预测 #一、国内市场需求预测 #二、产品出口或进口替代分析 #三、价格预测 #第三节 抽油设备行业市场推销战略 #一、推销方式 #二、推销措施 #三、促销价格制度 #四、产品销售费用预测 #第四节 抽油设备项目产品方案和建设规模 #一、产品方案 #二、建设规模 #第五节 抽油设备项目产品销售收入预测 # #第八
406、章 抽油设备项目建设条件与选址方案 #第一节 资源和原材料 #一、资源评述 #二、原材料及主要辅助材料供应 #三、需要作生产试验的原料 #第二节 建设地区的选择 #一、自然条件 #二、基础设施 #三、社会经济条件 #四、其它应考虑的因素 #第三节 厂址选择 #一、厂址多方案比较 #二、厂址推荐方案 # #第九章 抽油设备项目应用技术方案 # 第一节 抽油设备项目组成 #第二节 生产技术方案 #一、产品标准 #二、生产方法 #三、技术参数和工艺流程 #四、主要工艺设备选择 #五、主要原材料、燃料、动力消耗指标 #六、主要生产车间布置方案 #第三节 总平面布置和运输 #一、总平面布置原则 #二、厂
407、内外运输方案 #三、仓储方案 #四、占地面积及分析 #第四节 土建工程 #一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计 #二、特殊基础工程的设计 #三、建筑材料 #四、土建工程造价估算 #第五节 其他工程 #一、给排水工程 #二、动力及公用工程 #三、地震设防 #四、生活福利设施 # #第十章 抽油设备项目环境保护与劳动安全 #第一节 建设地区的环境现状 #一、抽油设备项目的地理位置 #二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象 #三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物 #四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施 #五、现有工矿企业分布情况 #六、生活居住区分布情况和人口密
408、度、健康状况、地方病等情况 #七、大气、地下水、地面水的环境质量状况 #八、交通运输情况 #九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料 #十、环保、消防、职业安全卫生和节能 #第二节 抽油设备项目主要污染源和污染物 #一、主要污染源 #二、主要污染物 #第三节 抽油设备项目拟采用的环境保护标准 #第四节 治理环境的方案 #一、抽油设备项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响 #二、抽油设备项目对周围地区自然资源可能产生的影响 #三、抽油设备项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响 #四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案 #五、绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化
409、#第五节 环境监测制度的建议 #第六节 环境保护投资估算 #第七节 环境影响评论结论 #第八节 劳动保护与安全卫生 #一、生产过程中职业危害因素的分析 #二、职业安全卫生主要设施 #三、劳动安全与职业卫生机构 #四、消防措施和设施方案建议 # #第十一章 企业组织和劳动定员 #第一节 企业组织 #一、企业组织形式 #二、企业工作制度 #第二节 劳动定员和人员培训 #一、劳动定员 #二、年总工资和职工年平均工资估算 #三、人员培训及费用估算 # #第十二章 抽油设备项目实施进度安排 #第一节 抽油设备项目实施的各阶段 #一、建立抽油设备项目实施管理机构 #二、资金筹集安排 #三、技术获得与转让
410、#四、勘察设计和设备订货 #五、施工准备 #六、施工和生产准备 #七、竣工验收 #第二节 抽油设备项目实施进度表 #一、横道图 #二、网络图 #第三节 抽油设备项目实施费用 #一、建设单位管理费 #二、生产筹备费 #三、生产职工培训费 #四、办公和生活家具购置费 #五、勘察设计费 #六、其它应支付的费用 # #第十三章 投资估算与资金筹措 #第一节 抽油设备项目总投资估算 #一、固定资产投资总额 #二、流动资金估算 #第二节 资金筹措 #一、资金来源 #二、抽油设备项目筹资方案 #第三节 投资使用计划 #一、投资使用计划 #二、借款偿还计划 # #第十四章 财务与敏感性分析 #第一节 生产成本
411、和销售收入估算 #一、生产总成本估算 #二、单位成本 #三、销售收入估算 #第二节 财务评价 #第三节 国民经济评价 #第四节 不确定性分析 #第五节 社会效益和社会影响分析 #一、抽油设备项目对国家政治和社会稳定的影响 #二、抽油设备项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性 #三、抽油设备项目与当地基础设施发展水平的相互适应性 #四、抽油设备项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性 #五、抽油设备项目对合理利用自然资源的影响 #六、抽油设备项目的国防效益或影响 #七、对保护环境和生态平衡的影响 # #第十五章 抽油设备项目不确定性及风险分析 #第一节 建设和开发风险 #第二节 市场和运营风
412、险 #第三节 金融风险 #第四节 政治风险 #第五节 法律风险 #第六节 环境风险 #第七节 技术风险 # #第十六章 抽油设备行业发展趋势分析 #第一节 我国抽油设备行业发展的主要问题及对策研究 #一、我国抽油设备行业发展的主要问题 #二、促进抽油设备行业发展的对策 #第二节 我国抽油设备行业发展趋势分析 #第三节 抽油设备行业投资机会及发展战略分析 #一、抽油设备行业投资机会分析 #二、抽油设备行业总体发展战略分析 #第四节 我国抽油设备 行业投资风险 #一、政策风险 #二、环境因素 #三、市场风险 #四、抽油设备行业投资风险的规避及对策 # #第十七章 抽油设备项目可行性研究结论与建议
413、#第一节 结论与建议 #一、对推荐的拟建方案的结论性意见 #二、对主要的对比方案进行说明 #三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议 #四、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见 #五、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见 #六、可行性研究中主要争议问题的结论 #第二节 我国抽油设备 行业未来发展及投资可行性结论及建议 # #第十八章 财务报表 #第一节 资产负债表 #第二节 投资受益分析表 #第三节 损益表 # #第十九章 抽油设备项目投资可行性报告附件 #1、抽油设备项目位置图 #2、主要工艺技术流程图 #3、主办单位近5年的财务报表 #4、抽油设备项目所需成果转
414、让协议及成果鉴定 #5、抽油设备项目总平面布置图 #6、主要土建工程的平面图 #7、主要技术经济指标摘要表 #8、抽油设备项目投资概算表 #9、经济评价类基本报表与辅助报表 #10、现金流量表 #11、现金流量表 #12、损益表 #13、资金来源与运用表 #14、资产负债表 #15、财务外汇平衡表 #16、固定资产投资估算表 #17、流动资金估算表 #18、投资计划与资金筹措表 #19、单位产品生产成本估算表 #20、固定资产折旧费估算表 #21、总成本费用估算表 #22、产品销售（营业）收入和销售税金及附加估算表#服务流程 ：#1.客户问询，双方初步沟通；#2.双方协商报告编制费、并签署商务
415、合同；# #3.我方保密承诺（或签保密协议），对方提交资料。#专家答疑：#一、可研报告定义：#可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。#可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法
416、。#可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。#一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：#一是确定项目在技术上能否实施，二是如何才能取得最佳效益。#二、可行性研究报告的用途 #项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体现在如下几个方面作用：#1. 用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告#根据国务院关于投资体制改革的决定国发（2004）20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报
417、告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。#同时，根据国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。#2. 用于向金融机构贷款的可行性研究报告#我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。#项目投资方需要出具详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。#3. 用于企业融资、对外招商合作的可
418、行性研究报告#此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。#4. 用于申请进口设备免税的可行性研究报告#主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。#5. 用于境外投资项目核准的可行性研究报告#企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。#6. 用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告#我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高，
419、项目实施需要进行环境评价，项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据，同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。#三、可行性研究报告的编制依据#国家有关的发展规划、计划文件。#包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定；#项目主管部门对项目建设要请示的批复；#项目审批文件；#项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议；#企业的初步选择报告；#主要工艺和装置的技术资料；#拟建地区的环境现状资料；#项目承办单位与有关方面签订的协议，如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议；#国家和地区关于工业建设的法令、法规。#如“三
420、废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等；#国家有关经济法规、规定。#如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定；#国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。#在项目可行性研究报告编制过程中，尤其是对项目做财务、经济评价时，还需要参考如下相关文件：#1、中华人民共和国会计法，主席令第24号，2000年1月1日起实施；#2、企业会计准则，财政部令第5号，2007年1月1日起实施；#3、中华人民共和国企业所得税法实施条例，国务院令第512号，2008年1月1日起实施；#4、中华人民共和国增值税暂行条例实施细则，财政部、国家税务总局令第50号2009年1月1日起实施；#5、建设项目经济评价方法与参数（第
421、三版），国家发展与改革委员会2006年审核批准施行；#6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。# #可研报告客户提供材料清单#以下资料，能提供的尽量提供，提供不了的，空着即可。#1、项目简介#2、项目规模 投资额#3、项目场址：#地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况#4、工程建设：#建设面积、主要建筑物、规划结构#5、项目主要设施：#设施名称、规格、来源、数量#6、能源（水、电等）使用量、价格#7、工作人员：#人员组织机构、人员配置#8、项目建设工期#9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用#10、项目营销方案#11、资金筹措措施#12、公司近3-5年的财务状况#13、规划部
422、门、土地管理部门对本项目的审批意见#注：#1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。#2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的，请咨询我公司进行解决。#一、项目的基本信息#项目名称#项目承办单位#项目#承办单位概况#法人代表介绍#主要股东#持股情况#主营业务介绍#近几年财务状况（企业资产、营业收入、利润等）#3-5年发展规划#项目拟建设地点#项目占地面积#项目性质（新建/扩建/技改等）#项目实施时间安排#（是否分期实施/项目实施起止时间）#项目总投资#项目资金来源#（是否有银行贷款，#如有，贷款金额或者比例）#项目年产量、年销售收入#项目目前的进展情况#项目发起的缘由#二、项目的主要产品#
423、产品名称及规格#（多种产品时应逐一列出）#产品生产采用标准#产品价格的制定#产品优势概括#三、项目的生产资源#原辅料#项目所需原、辅料名称#（应逐一列出）#项目每年所需原、辅料数量#项目所需原辅料来源#能耗#项目所用燃料品种#项目每年所用燃料品用量#项目总装机功率或年用电量#项目供电来源#项目需用的电力设施#项目年用水量#项目水源及供应情况#项目其他能源需求情况#项目其他能源来源#工艺及设备#项目生产工艺简述#项目单位技术优势#项目使用的设备名称及数量（包括生产设备、检测设备等）#四、项目（现有设施）的土建工程#项目主要#建设方案#生产车间建筑面积（已有/新建？#）#配套工程#（已有/新建？#
424、）（包括办公楼、职工食堂宿舍等）#道路、绿化等#（已有/新建？#）#土建工程的造价估算#五、项目的环境与劳动保护#项目主要污染物#（废水/废气/废固/噪声等）#项目的主要污染物处理方案#劳动安全、卫生设施#消防设施#六、项目的工作人员#企业组织机构（图）#企业工作制度（工作时间安排）#项目所需人员总数#其中所需工人数量#其中工程技术人员数量#其中管理人员数量#其中后勤、服务人员数量#职工年平均工资估算#职工的培训计划#职工的培训费用估算#七、对项目的补充说明或编写要求#一、#二、#三、#;i:18;s:26252:除盐水箱钢结构聚脲喷涂防腐施工方案#除盐水箱钢结构聚脲喷涂防腐施工方案#J/SG
425、 0011# 工程名称：#江西神华九江发电厂新建工程# 机组容量：#2#1000MW# 编 号：#BOP- #作 业 指 导 书#作 业 项 目 名 称# 除盐水箱钢结构聚脲喷涂防腐施工方案#出 版 日 期#审 核#批 准#编 写#会 审#编 写 单 位# 施工管理部#中 国 能 建 江 苏 省 电 力 建 设 第 三 工 程 有 限 公 司#编写内容#1. 工程概述#2. 编制依据#3. 开工条件#4. 主要施工方法#5. 劳动力及施工机具配备#6. 施工质量保证措施#7. 安全保证措施。#8.风险控制计划表#9.环境控制计划表# 一、工程概况# 2台除盐水箱位于锅炉补给水车间西侧，由西南电
426、力设计院设计，防腐采用聚脲喷涂施工, BOP除盐水箱共有5000m3水箱2台。#材质为碳钢（Q235B），总重约300T。#其具体参数如下：#设备位号#规 格#介质#主要#材料#设计压力# （pa）#1#21000#17929#除盐水#Q235B#常压#2#21000#17929#除盐水#Q235B#常压# 二、编制依据：#1、涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级GB8923-2011；#2、工业设备、管道防腐蚀工程施工及验收规范HG229-91；#3、建筑防腐蚀工程施工及验收规范GB50212-2014；#4、钢结构、管道涂装技术规程YB/T-9256-96；# 三、施工准备：#1、施工组织准备
427、：#1.1开工前结合工程特点，进行全员培训，从理论到实践进行全员考核，合格者方可上岗工作。#1.2组织专业施工队，以施工队长为主体，由质量检查员、安全检查员、工作技术人员、材料员组成管理层，应少而精。#1.3对施工人员执行作业责任制，基本固定施工作业区，按工艺要求明确作业责任，坚持每日作业质量检查，不合格者当日返修完工。#2、施工机具准备：#2.1机械设备应单独设置在工作棚内，有防雨防潮设施，要保证供电、供水方便。#2.2按照施工机具的需求计划在工程开工前，从公司范围调遣施工机具进场，须租赁的要提前预约并保证使用前3天进入施工现场。#所有进场机具，在进场前要进行彻底的检查、调试，确保其工作性能
428、和安全性能。#2.3各类设施和机械、供电等应符合安全标准，并分别设有明显安全标志。#2.4配备足够的中间检查、最终检查的各种检测仪器和工具，仪器应便于携带、计量准确、经济耐用。#3、施工材料准备：#3.1开工前7日内完成材料的订购，在订购前，我方将要求业主代表对材料的生产过程、检测手段、检测方法进行考察，在确定材料的性能满足设计要求时，签定订购合同。#3.2根据本工程要求的工期，我方拟采取“集中定货、一次性进场”的方法进行采购。#材料到场后，我方将要求相关单位进行现场检验，检查材料的规格、数量、检验报告、合格证。#并对有疑问的指标进行复检。# 四、主要施工方法：#（一）喷砂除锈：#1、表面处理
429、的方法：#采用干式喷砂除锈，为了减轻环境污染，为操作人员创造一个粉尘相对少的环境，磨料采用石英砂。#预处理：#需防腐蚀处理的表面焊缝上的焊瘤、焊渣、飞溅物均应打磨掉。#结构转角、表面凹凸不平及焊缝表面应打磨平整或圆滑过渡。#油脂、油污应用酒精（工业纯）或丙酮（工业纯）彻底除净。#2、喷砂除锈操作要点：#对于大型设备，可采用分段喷砂的办法。#即先对一定面积进行喷砂除锈，经检验合格后涂刷第一道底漆，待底漆固化后，再对剩余部分喷砂除锈，此时应对已涂底漆加以保护，并在其继续喷砂端至少应留出50mm的距离。#使能交叉喷砂，从而保证喷砂的质量。#喷砂检验合格表面再涂，第一道底漆前应用酒精或丙酮清洗。#喷砂
430、所达到的质量等级按照GB8923-88Sa2.5以上，要求完全除去金属表面上的油脂、氧化皮、锈蚀产物等一切杂物，并用吸尘器、干燥洁净的压缩空气或刷子清除粉尘。#残存的锈斑、氧化皮等引起轻微变色的面积在任何100#100mm2的面积上不得超过5%，粗糙度应为RZ70m。#喷砂采用的压缩空气应干燥洁净，不得含有油污、杂物和水分，压力为0.5-0.6Mpa。#使用前应将压缩空气喷在洁净的白布上，停留1min后，用肉眼检查白布，若没有发现油污、黑点和水分方能使用。#喷砂的砂粒采用石英砂，应干燥洁净，无油污、杂物；#含水量应小于1%，必要时应进行烘烤干燥，待凉后才能使用。#喷砂施工工艺指标如下：#喷嘴直
431、径68mm 喷射角度3075 喷距80200mm#（二）聚脲弹性体喷涂施工方法：#1、金属底材处理#首先将底材喷砂处理至Sa2.5级，对于焊缝等缺陷部位，用堵缝料找平，使整个底材能够平滑过度，待堵缝料固化后用砂轮磨平。#然后清洁底材，滚涂或刷涂两道配套底漆。#底漆重涂间隔最长为24小时，最短为3小时。#2、聚脲防腐蚀施工的优点：#2.1不含催化剂，快速固化，可在任意曲、斜面及垂直面上喷涂成型，不产生流挂现象，5秒钟凝胶，1分钟即可达到步行强度。#2.2对湿气、温度不敏感，施工时不受环境温度、湿度的影响。#2.3双组份，100%固化含量，不含任何挥发性有机物（VOC），对环境无污染。#2.4可按
432、1：#1体积比进行喷涂或浇注，一次施工的厚度范围可以从数毫米到数厘米，克服了以往多次施工的弊病。#2.5优异的理化性能，如抗张强度、伸长率、柔韧性、耐磨性、耐老化、防腐蚀等。#2.6具有良好的热稳定性，可在120下长期使用，可承受350的短时热冲击。#2.7可以像普通涂料一样，加入各种颜、染料，制成不同颜色的制品。#2.8配方体系任意可调，手感从软橡皮（邵A30）到硬弹性体（D65）。#2.9原形再现性好，涂层连续、致密，无接缝，无针孔，美观实用。#该产品必须使用我公司认可的喷涂设备进行施工，否则我公司不承担任何责任。#3、聚脲弹性体喷涂施工方法：#3.1喷涂设备的主要技术参数：#最大输出量：
433、#24磅/分（10.8公斤/分）#最小输出量：#2磅/分（1公斤/分）#最大工作压力：#3500psi（241巴）#原料粘度：#2501500cps#电源：#60安，3#220伏；#38安，3#380伏。#3.2物料输送：#物料输送系统配备2个2：#1气动上料泵，向主机以适当压力平稳供料。#它们分别插于A料和R料的200升大桶中，用螺纹连接，并用密封圈可靠密封。#上料泵亦可用于小包装的料桶，A料对湿气很敏感，遇湿气形成结晶，沾染比例泵、滤网、软管和枪。#可选配有空气干燥器，气管连接在大桶上，向料桶供给带压干燥空气。#在高湿度条件下最好用氮气。#两个料桶的气体是连通的，可使两料桶有相同的初始压力
434、。#注意初始压力应小于桶的安全压力（通常不超过0.4巴）。#R料可用气动或电动搅拌器使用颜料、填料与聚醚混合均匀。#搅拌器转速不可过高，以免将湿气混入料中。#为防止严寒冬季原料粘度过大影响供料，在料桶上可装Gusmer带鼓加热器及在上料泵和主机之间装预加热棒，给原料加温。#供料最低温度20，温度过低会增加上料泵和比例泵的负载，并在泵中形成空穴。#如配2X330升带循环加热的储料罐，则最佳。#3.3物料计量：#3.3.1喷涂时的工作压力增加，涂层的物理性质也随之提高同时雾化效果更好，表面质量更高。#喷涂聚脲弹性体时的动压力一般在1800psi（129巴）2200psi（157巴）之间。#工作的静
435、压力在23002800psi之间。#上料泵和比例泵之间有球阀密封装置（泵座），保证比例泵活塞左右移动时有等量的物料输出。#单向阀不在比例泵内，单向阀开停时引起的压力波动较小。#A 料对潮气非常敏感，采取两项措施保护A料密封。#A料比例泵右边有一循环油封系统，使泵轴密封浸泡于润滑剂的漂洗之中，防止异氰酸酯固结在泵轴上，从而大大延长密封寿命。#采用缩进式结构，每次停机时，A料泵轴完全缩回缸内，避免接触潮气。#3.3.2弹性体喷涂时，随着原料喷涂温度的增加，则涂层的物理性质及表面质量也随之提高。#聚脲弹性体的工作温度在6575之间。#聚氨酯弹性体和刚性聚氨酯工作温度太高时，发泡倾向会增加，故其温度略
436、低，在4970之间。#3.4物料混合和雾化系统：#喷涂时，扣动板机，气缸拉动开停阀杆退出混合室，来自主机的A、R两股高压高温物流从混合室周边的小孔中冲入容积很小的混合室（只有0.0125立方厘米），产生撞击高速湍流，瞬间实现均匀混合，且从混合室到喷嘴距离极短，混合物料在枪内反应时间很短，几乎同时就被喷涂在底材上。#这种结构对于凝胶时间小于5秒的聚脲弹性体喷涂是极为合适的。#停止喷涂时，松开板机，阀杆立即复位，进入混合室，将A、R料完全隔绝，停止了两种料的混合，同时阀杆把混合室内残留的料全部推出，完成自清洁，不需用溶剂清洗。#弹性体和刚性喷涂的雾化主要通过主机产生的高压来实现，同时混合料喷出模式
437、控制盘时，开启气帽辅助雾化，以获得均匀的涂层。#3.5物料清洗：#在操作间隙的短暂停机（30分钟），是不需用溶剂清洗的。#对较长时间的停机（如工间休息、过夜、周末等），只需用专用的便携式不锈钢清洗罐，用少量溶剂进行彻底清洗。#4、修补：#弹性体材料本身的力学性能十分优良，正常使用时，一般不会损坏。#一旦出现意外损坏（如重物砸落、撞击等），可用修补料进行局部修补。#具体骤如下：#4.1打磨待修补的表面，打磨的边缘要比待修补的表面向外扩展150mm。#4.2施工层间粘合剂。#4.3在已打磨的部位施工修补料，要注意使修补料的涂层平滑过渡到周围涂层。#4.4对于特殊应用，施工与之相匹配的面漆。#5、注
438、意事项#5.1本产品为双组份快速反应型，在使用时必须使用专用设备。#5.2严禁使用包装已破损的产品。#使用前目测涂料的外观状态应为均匀、无凝胶、无杂质的可流动液体，如果发现涂料中有结块、凝胶或粘度增大现象，严禁使用。#5.3 A、R两种物料在施工时打开包装后，应用氮气保护，用毕充氮密封保存。#对于已开启包装的物料，需按企业标准进行复检，合格后方可使用。#5.4阻燃耐磨材料在1540下，干燥、避光保存的保质期为6个月。#超过贮存期可按企业标准进行复检，若符合技术要求仍可使用。#5.5施工现场应有专人进行施工记录，记录内容应包括：#环境温、湿度；#打开包装时，A、R两组份料的状态；#压力，包括液压
439、和喷涂时A、R两组份的动态压力；#温度，包括A、R两个主加热和长管加热器的设定温度。#设定的空压机压力，喷涂时，压力、温度等参数有异常时，应立即停止喷涂进行检查，并作好相关记录。#5.6配套底漆、面漆、找平腻子均为双组份，在使用时应现配现用，以免浪费。#5.7喷涂时切不可混淆A、R两组份，否则会造成设备损坏甚至报废。#两个组份用到的筛网、搅拌器等都必须严格分开，在清洗包装桶的时候，注意清洗剂不可混用。#5.8 施工人员必须配备劳动防护用品。#施工现场要保证有良好的通风，同时要隔绝火源、远离热源。#喷涂时严禁喷枪对人，如果溅到皮肤上应立即用自来水冲洗。#如果不慎将涂料飞溅入眼中，应立即用自来水对
440、眼部进行清洗，如仍感不适，请速去医院治疗，注意保护施工场所的所有设备、墙面等，以免落下飞溅的喷涂料后难以清洗。#6、喷涂涂层质量控制措施#6.1选择合适的工作压力。#由于A、R物料的反应速率极快，因此，采用高温高压撞击式混合十分必要。#施工结果表明（见表3-10）：#SPUA材料的物理性能随着压力的增大而明显提高；#同时，雾化效果更好，涂层表面的粗糙，橘皮现象也明显消失。#涂层物理性能与工作压力的关系（工作温度均为71）#压力（psi） 项目#900#1000#1100#1400#1800#2000#拉伸强度/MPa#7.9#9.8#12.0#12.6#14.5#12.9#伸长率/%#14.4
441、#40.1#71.5#87.8#158#151#撕裂强度/（KN/m）#50.9#59.6#68.4#70.2#72.8#78.1#硬度（Shore D）#45#45#50#56#54#58#冲击强度（in#lb/in）#27.8#49.3#45.1#57.5#50.4#79.5#6.2 确定一定的工作温度：#除高压外，升高温度对改善喷涂效果有利。#由于聚脲反应速率常数的温度敏感性低，升温不会引起反应速率的急剧加快，反而会由于物料粘度的明显下降，使A、R组分的混合及流动性能得以改善，可以看出：#升温对改善材料的性能有利，同时使物料的雾化和流平性也得到改善。#涂层物理性能与工作温度的关系（工作压
442、力均为2000psi）#温度项目#38#49#54#60#66#71#拉伸强度/MPa#11.8#10.0#10.1#11.8#13.1#12.9#伸长率/%#16.3#41.8#67.7#76.4#126#151#撕裂强度/（KN/m）#48.2#49.1#61.4#64.9#66.7#78.1#硬度（Shore D）#42#47#54#56#53#58#冲击强度（in#lb/in）#49#50.2#63.9#53.5#63.8#79.5# 五、劳动力及施工机具配备#（一）劳动力计划表：#工种#人数#工种#人数#除锈工#10#电工#1#防腐工#10#勤杂工#2#机械工#2#注：#以上人员是以
443、每班8小时工作制为基础进行编制的，此劳动力计划为暂定，不足时随时从总部调遣。#（二）主要施工机具配备表：#序号#设备名称#型号及规格#数量#运行情况#1#空气压缩机#6m3/min#1台#良好#2#喷砂机#AV-1AH#1台#正常#3#角向磨光机#100#适量#正常#4#钢丝刷#适量#良好#5#聚脲弹性体机#1台#良好#6#电子称#AGT-W#1台#正常#7#排风机#20 KW#1台# 六、施工质量保证措施#1、建立健全项目质量保证体系：#建立健全项目质量保证体系，并随着工程的进展逐步配备各专业人员和手段，完善项目部的质量体系，确保质量体系的有效运行。#项目部将狠抓质量责任制的落实工作，明确各
444、部门和人员的质量职责。#各单位和部门针对工程特点和本部门工作内容，对质量责任制进行分解，明确各项工作的具体要求。#2、加强材料供应管理，确保材料质量：#2.1项目部物资供应部统一负责材料供应管理工作，把好材料关，做好自行采购和顾客提供的设备材料、半成品、零配件的质量检验管理工作，做好材料的检验试验标识管理，严格材料的保管、发放、回收管理。#2.2物资供应部各岗位人员要认真按施工进度计划和设计文件要求，及时准确的编制材料供应计划，做到科学地组织货源，合理安排进货，达到不积压、不缺货。#2.3强化材料的检验，针对工程的特点和实际状况，由工程技术部门按设计技术要求编制材料检验方案，全面覆盖本工程需用
445、材料。#3、强化施工过程管理，提高施工过程质量控制能力：#3.1建立完善的班组自检、互检及检查员专职检查验收，报检（包括工序交接报检及工程最终报检）、共检制度，并及时做好数据准确、签字完备的检验记录，做到有章可循，有据可查。#3.2强化工序控制，全面实施报检制，明确质量确认规定。#在工程施工中做到不经过质检人员检查、确认合格且技术资料齐全的工序，不得转入下道工序施工，不得进行进度统计。#3.3狠抓工艺纪律，保证工程内在质量#工艺纪律管理实行行政领导负责制，严格按规范和程序办事，强化工艺纪律检查，加大奖惩力度，对违反工艺纪律造成质量缺陷的单位和个人给予必要的处罚，对造成质量事故的要给予行政处分，
446、并追究主管行政领导的责任。#技术管理部门深入现场检查工艺的执行情况，对重点、难点的工艺执行过程加强指导，确保工艺纪律得到认真的贯彻，提高工艺措施对工程质量的保证程度。#3.4加大工序交接检查力度：#严格执行“三工序管理”制度，即监督上工序、控制本工序、服务下工序，做好工序交接检查。#3.4.1分部、分项工程的工序交接由交方施工班组填写工序交接后，由专职质量检查员核定后，提交工序接受单位。#3.4.2工序接受单位的质检员和施工班组在接到工序交接卡后，要及时对上道工序质量及施工记录进行检查验收，重要的工序交接应有技术负责人及建设单位有关人员参加。#3.4.3工序接受单位经检查确认上道工序符合本道工
447、序质量要求后，在工序交接卡上签字。#3.4.4工序交接检查中，对不符合质量要求的缺陷，由交方处理。#未经办理工序交接手续，严禁下道工序组织施工。#3.5加强施工工序质量控制#3.5.1 喷涂前表面处理：#经过打磨的金属表面必须采用工业吸尘器对灰尘进行彻底清理，施工中所有进入施工现场的人员必须穿戴防尘服装，不得出现地面的二次污染。#3.5.2 喷涂过程中严格控制喷涂的压力和环境温度，喷涂机械设专人操作，大面积施工前进行小面积试喷涂，经检验达到设计要求后方可进行大面积施工。# #七、安全保证措施#1、加强防腐工程现场行为控制：#1.1进入防腐区域内的施工人员禁止使用合成纤维或毛织品工作服和擦布，避
448、免静电产生火花。#1.2进入防腐区域的施工人员要精简、高效，在施工区域内尽量避免上下交叉作业，否则要落实完善安全技术及组织措施。#1.3施工区域要实际监护制，无人施工时要实施可靠封闭，有人施工时，要有专人进行监护。#1.4每天均要配合甲方单位人员对施工区域的安全状况进行检查。#1.5每天施工协调会，在布置工作任务的同时，必须同时布置安全注意事项，落实责任，落实措施。#1.6施工现场设备数量足够、品种合适的消防器材和必备的临时水源，并处于完好状态，经常组织进行事故应急演练。#1.7在具体防腐工艺实施前，实行停工待验制度，经质量检验部门检验合格后，方可实施。#2、消除和控制明火源#2.1在防腐施工
449、区域10米内设置警戒区，并设置醒目的“禁止烟火”标志，严禁焊接、切割等动火作业和人员吸烟。#2.2对进入现场的所有人员进行专项检查，不允许携带香烟和火种，对违反规定的进行处罚。#2.3在防腐施工及警戒区域内进行动火作业时，必须严格按照一级动火作业要求，执行动火作业许可制度。#动火过程中，严格遵守安全技术规程。#2.4禁止各种车辆驶入警戒区，特殊情况下必须经过批准，驶入车辆的废气排气管必须戴有防火帽。#3、防止产生电火花#3.1在防腐区域内使用的电器设备、动力线、照明设备及开关应选防爆型。#3.2通风电气设备必须有可靠接地，防止产生电火花。#3.3施工现场照明灯具必须系牢，并带有灯罩和钢保护圈，
450、灯线必须使用胶布线，不能漏电。#3.4一切电气工具在使用前要进行安全检查。#3.5照明电源要配备漏电保护器。#3.6施工结束后，要关闭电气开关，切断电源，封闭施工区域。#3.7防止撞击火花和控制磨擦热#3.7.1对防腐施工作业区域内的机械保证轴承润滑良好，随时清扫可燃污垢。#3.7.2防止物料中的金属杂质以及金属零件、铁钉等落入反应器、粉碎机、提升机等设备内。#4、材料存放安全保证措施：#4.1防腐工程使用的原材料应具备材料储存、保管、运输的特殊技术要求，入库储存要分类清点，分类、分批存放。#4.2危险品要选择具有相当安全并与施工现场有相当距离的专用仓库储存。#4.3每种危险品的储存要保持适当
451、的安全距离，并设置明显标志。#4.4危险品存放区，应配置足够的灭火器，设置严禁动火标志，在其附近严禁动火，进入危险品存放区不得穿带钉鞋，不许带手机。#4.5储存处应通风、阴凉、干燥，远离明火和热源，防止日光直射。#4.6各种物质分类单独存放，并应与酸类、氧化剂等隔离存放。#4.7危险品材料在搬运过程中应轻装轻卸，不得撞击、翻滚、倾倒，防止包装容器损坏。#4.8易燃材料存放处，采用防爆型电气装置，照明灯具选用防爆型。#5、除锈安全保证措施：#5.1除锈作业区，应配备监护人员，无关人员不得进入作业场地。#5.2监护人重点监护的有：#喷砂罐、输砂管道、空压机和喷砂作业。#5.3喷砂工应穿戴好防护服、
452、保护面罩、长袖手套（或整体喷砂服）、劳保鞋等，要保证喷砂操作者的供气通畅，合适的气压和气量。#5.4压缩机空气贮罐，要按压力容器的规定进行定期检查，并保证安全装置运行正常。#5.5喷砂过程要加强内联系工作，规定专用联系信号，互相取得一致，方可作业。#6、安全管理制度：#6.1所有现场施工人员必须正确佩带安全帽和保护手套、脚套，高空作业人员必须佩带安全带。#6.2高空作业上下脚手架走爬梯，不得沿绳、脚手立杆或栏杆等上下，也不得任意攀登安全网。#6.3喷砂操作工应完全防护，并向其提供新鲜空气。#6.4溶剂有毒，不得在没有足够通风的密闭区域涂刷。#6.5溶剂挥发在一定条件下可能会爆炸，因此在衬里施工
453、期间不允许有明火、焊接或吸烟等情况发生，也不得有人使用可引起火花的工具或材料进行工作。#6.6在施工操作期间，操作工应佩带合适的口罩，施工环境应有足够的通风条件。#6.7切勿让金属件、工具或其它物品掉落在聚脲弹性体表面，进行设备移动时，不能让吊钩或吊绳与衬里接触，以免对衬里造成物理损坏。#6.8施工负责人每周组织召开一次现场安全例会，总结上周安全生产情况，布置本周安全管理工作。#6.9施工时接受招标方、业主、监理方的安全检查，如发现不当之处，立即整改。#6.10每天施工结束及时清理打扫现场，将材料密封并妥善保管。#6.11施工现场设围栏，具有明显防火警示。#J/AJ047 风险控制计划表（RC
454、P）#工程名称：#神华国华九江电厂新建工程 第 1 页共 1 页#序号#危险 代码#危险点描述#拟采取的风险控制措施#控制方法#控制 时机#实施部门#实施人 （签字）#监测部门#监测人（签字）#1#酒后作业等#严禁酒后作业#W#Z#班组#2#各工种交叉作业等#做好各工种之间的配合#S#T#班组#3#安全隔离措施不到位#做好安全隔离措施#S#P#班组#4#扎丝刺伤#施工人员戴上手套从事钢筋作业#A#P#班组#以下空白#6#批准：# 审核：# 编制：# 编制日期：#注：#控制方法：#W：#见证；# H：#停工待检；# S：#连续监护；# A：#提醒；# R：#记录确认。# 控制时机：#P：#作业开
455、始前；#D：#每天至少一次；#Z：#每周一次（4Z：#每月依次，12Z；#每季度一次）；#T：#活动连续过程或中断后重新开始作业前 #环境控制计划表#工程名称：#神华国华九江电厂新建工程 第 1 页共 1 页#序号#环境因素描述#拟采取的控制措施#责任人#备 注#1#施工现场卫生#安排卫生负责人，分区管理，保持施工现场的清洁卫生#/#2#油漆桶废弃#焊条头实行回收制度，指定人员统一发放，建立回收台帐，回收率不小于98%#/#3#油漆涂刷#注意施工现场的通风、注意成品保护#/#4#噪声、粉尘污染#注意控制设备工作噪音，减少粉尘对周围环境的污染#/#以下空白#/#/#批准：# 审核：# 编制：#
456、编制日期：#;i:19;s:5445:陈述句改为反问句的方法：#1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。#2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。#3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。#4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。#如：#雷锋叔叔是我们学习的榜样。#在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。#这样，改成的反问句是：#难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？#又如：#我们不能浪费时间。#在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定
457、词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。#改成的反问句是：#我们怎么能浪费时间呢？#一、陈述句改为反问句练习。#1、这幅画是我们班蔡颖画的。# 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。#3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问#4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。#5、功课没做完，不能去看电影。# 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。#7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。#8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。#9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。#10、我们不能被困难吓倒。# 11、海上日出真是伟大的奇观。#12、你们没看
458、见过这样的总理。#13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。#14、这潮湿冰冷的地面不能睡。#15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。#16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。#17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。#18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。#19、咱们早就分好了。# 20、游览了长城，我受到了教育。#21、我们没有近道，和你们走的是一条道。#22、这个世界上应该有您最想要的东西。#23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。#24、这本书真好看，叫人喜欢。#25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。#26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。#27、网络丰富多彩，让我们大家恋
459、恋不舍。#28、我们应该相信自己的眼睛。# 29、我们都爱自己慈爱的母亲。#30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。#31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。#32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。#33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。#34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。#35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。#36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。#37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。#38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。#39、沿着这条小路走，能到金明家。#40、听到波涛的轰鸣和狂风
460、怒号，桑娜感到心惊肉跳。#41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。#42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。#43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。#44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。#45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。#46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。#47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。#48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。#49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。#50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。#51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。#三、把反问句改成陈述句#1.难道这件事我会不知道？#2.难道我有这么笨
461、吗？#3.你不觉得这样做不对吗？#4.你怎么能这样做呢？#5.难道我们能浪费时间吗？#6.你们怎能破坏环境呢?# #7.难道你不能自己回家吗？#8.这难道不是你的？#9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?# #10.朝这个方向走，不是越走越远吗?# #【注】反问句改陈述句方法：# 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。#即有“不”去“不”；#无“不”加“不”。# #2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。# #3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。#;i:20;s:24903:大学教学论题库400附答案#大学教学论题库400#1 大学的责任就是将（
462、）和经验结合起来。#A. 知识 B. 想象力 C. 技能 D. 修养#正确答案:# B 知识点:# 大学的责任#2研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。#A. 美国 B. 德国 C. 英国 D. 苏联#正确答案:# B 知识点:# 国外大学#3中世纪大学教学的传统是（ ）。#A. 自治与国际性 B. 自由教育与心灵训练 C. 研究和发展知识 D. 服务社会与遵守宗教教义#正确答案:# A 知识点:# 国外大学#4中国古代教育的主要内容是（）。#A. 三艺 B. 四艺 C. 五艺 D. 六艺#正确答案:# D 知识点:# 课程内容#5根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是
463、（）。#A. 比赛性讨论 B. 知识性讨论 C. 小组讨论 D. 辩论#正确答案:# C 知识点:# 教学方法#6网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。#A. 基于网络教学资源的练习模式 B. 基于网络教学资源的自主学习模式 C. 基于网络资源的实验教学模式 D. 基于网络资源的阅读模式#正确答案:# B 知识点:# 网络教学#7案例教学最早运用在（ ）等教育领域。#A. 教育学和心理学 B. 人类学和文化学 C. 法学和医学 D. 哲学和社会学#正确答案:# C 知识点:# 案例教学#8传统实验教学的弊端之一是（）。#A. 实验室仪器设备的利用率不
464、高，隐性资源浪费大 B. 实验仪器设备陈旧落后，需要更新换代 C. 实验设备、器材不足，满足不了实验教学的需要 D. 学生参加实验不积极主动，参加人数少#正确答案:# A 知识点:# 实验教学#9理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（）开创的。#A. 卡文迪许 B. 康德 C. 爱因斯坦 D. 伽利略#正确答案:# D 知识点:# 实验教学#10下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（ ）。#A. 实验课程体系更独立 B. 实验课程设置更依赖理论课程 C. 实验教学方法更科学 D. 实验教学评价更注重过程性和全面性#正确答案:# B 知识点:# 实验教学#11下列各项不属于大学生科技创新
465、活动主要特征的是（）。#A. 活动内容的层次性 B. 活动过程的指导性 C. 活动形式的多样性 D. 活动范围的宽广性#正确答案:# B 知识点:# 实践活动#12教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。#A. 调查教师情绪 B. 实施评价 C. 收集评价信息 D. 整理信息#正确答案:# A 知识点:# 教学评价#131825年美国著名政治家、教育家（ ）创办了弗吉尼亚大学，强调“州立大学应成为建设各州的智囊团和人才的策源地”。#A. 赫钦斯 B. 杰弗逊 C. 华盛顿 D. 佛兰斯纳#正确答案:# B 知识点:# 国外大学#14编写大学教材应该注意的问题之一是（）。#A. 教
466、材要加强学术性与理论概括水平 B. 要充分考虑到印刷技术的现状 C. 将知识学习、能力培养与情感体验有机结合 D. 要尽量编写得抽象、简略#正确答案:# C 知识点:# 教材编写#15编写大学教材应该注意的问题之一是（）。#A. 要尽量编写得抽象、简略 B. 教材要加强学术性与理论概括水平 C. 要充分考虑到印刷技术的现状 D. 给教师和学生留有发挥的余地#正确答案:# D 知识点:# 教材编写#16班级授课的基本特点之一是（）。#A. 有利于发挥每个班主任的作用 B. 以课为单位来安排各科教学 C. 容易维护课堂纪律，提高教学质量 D. 有利于实现因材施教#正确答案:# B 知识点:# 教学
467、组织#17班级授课制的优点之一是（）。#A. 有利于女生在稳定的班风中学习 B. 可使学生的学习循序渐进、系统完整 C. 有利于因材施教 D. 有利于发挥学生的主动性#正确答案:# B 知识点:# 教学组织#18下列哪一个是案例教学的基本特征？#（ ）。#A. 明确的目的性 B. 强烈的兴趣性 C. 灵活的启发性 D. 结果的高效性#正确答案:# C 知识点:# 案例教学#19总的来说，大学实验教学改革的总体趋势之一是（）。#A. 改革实验室管理模式 B. 改革学生做实验的分组方式 C. 调整开设实验的起始年级 D. 改革班级管理模式#正确答案:# A 知识点:# 实验教学#20当前实习实训中
468、存在的问题之一是（）。#A. 实习实训指导教师学历不高 B. 实习实训基地建设不健全 C. 学生参加实习实训的积极性不高 D. 实习实训指导教师职称偏低#正确答案:# B 知识点:# 实习实训#21当前，一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象，其原因之一是（）。#A. 选题难度太大 B. 就业压力与考研冲击 C. 字数要求太多 D. 格式要求过于严格、规范#正确答案:# B 知识点:# 毕业论文#22贯彻科学性原则，必须反对教学评价中的（）。#A. 创新性 B. 绩效性 C. 形式主义 D. 管理主义#正确答案:# C 知识点:# 教学评价#23公元前124年，汉武帝从大儒董仲舒之请，创立
469、太学，设置（ ）博士，为中国古代最高学府。#A. 七经 B. 九经 C. 十三经 D. 五经#正确答案:# D 知识点:# 古代大学#24在我国历史上（ ）在长期的教学实践中首创并实施了因材施教教学思想。#A. 朱熹 B. 老子 C. 孔子 D. 孟子#正确答案:# C 知识点:# 古代大学#25中国古代的大学教学内容以（ ）经典为主，注重修身与政治教育。#A. 法家 B. 墨家 C. 道家 D. 儒家#正确答案:# D 知识点:# 古代大学#26学校教育中最重要的教材是指（）。#A. 讲义 B. 讲授提纲 C. 参考书 D. 教科书#正确答案:# D 知识点:# 教材定义#27案例教学最早起
470、源于19世纪70年代的（ ）。#A. 哈佛大学 B. 伦敦大学 C. 剑桥大学 D. 北京大学#正确答案:# A 知识点:# 案例教学#28下列对实验操作技能和实验问题解决能力的解释最科学的是（ ）。#A. 后者更多依赖认知水平 B. 后者不重要前者重要 C. 前者不重要后者重要 D. 前者只是简单的动作技能#正确答案:# A 知识点:# 实验教学#29完善大学生实习实训有效运行机制的关键是（）。#A. 机构队伍建设 B. 实习实训基地建设 C. 加强实习实训管理 D. 提高学生认识#正确答案:# C 知识点:# 实习实训#30下列哪一种活动属于大学生科技创新活动（ ）。#A. 设计性实验 B
471、. 社会调查 C. 志愿者服务 D. 各种科技竞赛活动#正确答案:# D 知识点:# 实践活动#31不属于可行性原则所具备的条件是（ ）。#A. 现实的主观条件 B. 评价小组 C. 现实的客观条件 D. 时机#正确答案:# B 知识点:# 教学评价#32下列说法错误的是（ ）。#A. 从性质上来讲，鉴定性评价属于终结性评价 B. 大学教学评价的科学性就是实现评价的量化 C. 从性质上来讲，水平性评价属于终结性与形成性相结合的评价 D. 教育评价的可行性原则，应主要体现在评价对象之间的可比性#正确答案:# B 知识点:# 教学评价#33下列不属于课堂教学主要问题的是（）。#A. 教学观念问题
472、B. 课程内容问题 C. 教学组织问题 D. 师生情感问题#正确答案:# D 知识点:# 教学问题#34关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。#A. 大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要 B. 教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果 C. 大学课堂教学要体现一定的探索性质 D. 应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系#正确答案:# A 知识点:# 教学方法#35最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。#A. 班级授课制 B. 选科制 C. 小队教学 D. 专题研讨#正确答案:# B 知识点:# 教学特点#36（）年，全国教育硕士专业学位指导
473、委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。#A. 1996 B. 1997 C. 1998 D. 1999#正确答案:# C 知识点:# 案例教学#37在教学方式上，案例教学的特征是（）。#A. 讲授式 B. 填鸭式 C. 启发式 D. 讨论式#正确答案:# D 知识点:# 案例教学#38从教学结果上看，案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的，这个认识是（）的。#A. “一手” B. “直接” C. “间接” D. “重复”#正确答案:# A 知识点:# 案例教学#39多媒体网络教学产生的大体时间是（）。#A. 20世纪60年代 B. 20世纪70年代 C. 20世纪80年代 D. 2
474、0世纪90年代#正确答案:# D 知识点:# 网络教学#40大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。#A. 实验指导教师 B. 学生 C. 实验教学任务 D. 相关学科的教科书#正确答案:# D 知识点:# 实验教学#41当前实验教学改革的趋势之一是（）。#A. 实验教学经费更充足 B. 实验教学评价更注重过程性和全面性 C. 实验指导教师学历要求更高 D. 实验设备更加先进#正确答案:# B 知识点:# 实验教学#42下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。#A. 准备阶段 B. 实施阶段 C. 结果的分析阶段 D. 结果的处理阶段#正确答案:# B 知识点:# 教学
475、评价#43下列评价类型中，不属于教师教学评价类型的是（）。#A. 学生评价 B. 学生家长评价 C. 同行评价 D. 院系领导评价#正确答案:# B 知识点:# 教学评价#44自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。#A. 美国 B. 德国 C. 日本 D. 英国#正确答案:# D 知识点:# 国外大学#4520世纪30年代，在美国大学的先驱者（ ）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。#A. 赫钦斯 B. 杜威 C. 华盛顿 D. 佛兰斯纳#正确答案:# D 知识点:# 国外大学#46学科课程又叫（）。#A. 分科课程 B
476、. 综合课程 C. 核心课程 D. 专业课程#正确答案:# A 知识点:# 课程分类#47大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。#A. 小组讨论 B. 辩论 C. 互补性讨论 D. 学术性讨论#正确答案:# D 知识点:# 教学方法#48大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（ ）。#A. 互动性讨论 B. 实验性讨论 C. 知识性讨论 D. 学习性讨论#正确答案:# C 知识点:# 教学方法#49最基本、最具有普适性的教学方法是（）。#A. 课堂讨论法 B. 讲授法 C. 问题教学法 D. 练习法#正确答案:# B 知识点:# 教学方法#5
477、0采用大班上课、分组讨论和独立学习相结合的形式的是（ ）。#A. 凯勒制教学 B. 小队教学 C. 专题研讨 D. 选科制#正确答案:# B 知识点:# 教学组织#51最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（ ）。#A. 弗兰克 B. 凯勒 C. 格斯纳 D. 赫尔巴特#正确答案:# C 知识点:# 教学史#52（）即学校采用外文教材，完全使用外语进行授课，我们也把它称之为沉浸型双语教学。#A. 全外型 B. 半外型 C. 中间型 D. 混合型#正确答案:# A 知识点:# 双语教学#53下列不属于双语教学类型的是（ ）。#A. 全外型 B. 半外型 C. 中间型 D. 混合型#正确答案:# C
478、 知识点:# 双语教学#54独立的实验教学体系应该是以（ ）为主线构建。#A. 实验能力培养目标 B. 学科逻辑方法 C. 实验重要性 D. 实验难度#正确答案:# A 知识点:# 实验教学#55学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。#A. 学生自评信息 B. 笔试 C. 论文 D. 教师观察与学生交流#正确答案:# A 知识点:# 教学评价#56高等学校工作应当以（ ）为中心。#A. 政治学习 B. 科学研究 C. 社会服务 D. 教学工作#正确答案:# D 知识点:# 大学职能#57（）传统奠定了现代大学的基本框架。#A. 中世纪大学 B. 美国大
479、学 C. 中国古代大学 D. 法国大学#正确答案:# A 知识点:# 大学起源#5820世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。#A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 苏联#正确答案:# D 知识点:# 国外影响#59关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。#A. 课程即经验 B. 课程即学科 C. 课程即活动 D. 课程即生活#正确答案:# B 知识点:# 课程本质#60在实践上，教学大纲的制定者一般是（）。#A. 教务处工作人员 B. 执教该课程的教师 C. 课程论专家 D. 院系领导#正确答案:# B 知识点:# 教学大纲#61教学大纲的构成部分之一是（）。#A. 课程设置
480、 B. 正文 C. 课时分配 D. 课程顺序#正确答案:# B 知识点:# 教学大纲#62大学课堂教学组织形式新的转型不包括（ ）。#A. 网络辅助教学 B. 网络远程教学 C. 个别教学制 D. 小班化教学#正确答案:# C 知识点:# 教学组织#63案例教学的局限之一是（ ）。#A. 案例不真实 B. 案例教学有时难以达到预期的效果 C. 教师水平有限 D. 学生听不懂案例#正确答案:# B 知识点:# 案例教学#64关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。#A. 实践教学有利于提高大学教育教学质量 B. 实践教学与提高大学教学质量没有关系 C. 实践教学有利于促进大学面向
481、社会自主办学 D. 实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革#正确答案:# B 知识点:# 实践教学#65与理论教学相比，实践教学的特点是（ ）。#A. 逻辑性 B. 系统性 C. 操作性 D. 抽象性#正确答案:# C 知识点:# 实践教学#66在观察性实验教学中教师的角色主要是（ ）。#A. 指导和管理者 B. 合作者 C. 帮助者 D. 讲解者#正确答案:# D 知识点:# 实验教学#67当前实习实训中存在的问题之一是（）。#A. 实习实训指导教师职称偏低 B. 实习实训指导教师学历不高 C. 实习实训管理松散 D. 学生参加实习实训的积极性不高#正确答案:# C 知识点:# 实习
482、实训#68下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。#A. 具有教学活动的属性 B. 具有社会活动的属性 C. 是联系学校教育和社会教育的纽带 D. 是课堂教学的一种重要形式#正确答案:# D 知识点:# 实践活动#69大学生科技创新活动的形式之一是（）。#A. 组织学生讨论社会热点问题 B. 组织学生参加义务劳动 C. 申报和完成学生科研项目和课题 D. 组织学生学雷锋做好事#正确答案:# C 知识点:# 实践活动#70不属于过程评价的内容的是（ ）。#A. 重要教学时段的定期检查 B. 主要教学环节的抽查 C. 教师发表的论文数量 D. 学生教学信息的日常反馈#正确答案:# C 知识点
483、:# 教学评价#71学生学业评论的功能之一是（）。#A. 有助于区别优生和差生 B. 有助于给学生排名提供依据 C. 有助于改进教学活动、改善学生的行为表现 D. 有助于学生考研率的提高#正确答案:# C 知识点:# 教学评价#72.最古老而又最常用的教学方法是（ ）。#A. 发现教学法 B. 案例教学法 C. 讲授法 D. 对话法#正确答案:# C 知识点:# 教学方法#73大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。#A. 意义建构活动 B. 接受知识 C. 情感交流 D. 社会交往#正确答案:# A 知识点:# 大学教学性质#74在大学教学过程中，大学生
484、在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。#A. 人文教育 B. 生活教育 C. 通识教育 D. 爱国教育#正确答案:# C 知识点:# 通识教育#75大学教学的主要社会价值之一是（）。#A. 大学教学具有直接促进科技进步的价值 B. 大学教学具有社会服务价值 C. 大学教学具有环境保护的价值 D. 大学教学有利于促进社会和谐发展#正确答案:# D 知识点:# 教学价值#76启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。#A. 论语 B. 孟子 C. 大学 D. 学记#正确答案:# D 知识点:# 古代大学#77从内容构成角度说，课程既包括课程表中列出的正式课程，也包括课程表中没有列出的（）。#A.
485、实践课程 B. 核心课程 C. 显性课程 D. 情景性因素#正确答案:# D 知识点:# 课程分类#78对某一科的教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的方式进行排列，这是教材排列方式的（）。#A. 直线式排列 B. 螺旋式排列 C. 心理式排列 D. 逻辑式排列#正确答案:# A 知识点:# 教材编写#79关于大学的教材，下列说法正确的是（）。#A. 教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已 B. 教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑 C. 教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑 D. 不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑#正确答案:# B 知识点:# 教材定义#80下列不属于课堂教学主要问
486、题的是（）。#A. 教师使用多媒体的能力问题 B. 教学观念问题 C. 教学组织问题 D. 课程内容问题#正确答案:# A 知识点:# 教学问题#81学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法是（ ）。#A. 讲授法 B. 问题教学法 C. 练习法 D. 读书指导法#正确答案:# C 知识点:# 教学方法#82班级授课的基本特点之一是（）。#A. 以班为单位由教师同时对整个班级进行教学 B. 有利于发挥每个班主任的作用 C. 有利于实现因材施教 D. 容易维护课堂纪律，提高教学质量#正确答案:# A 知识点:# 教学组织#83信息以超媒体结构进行组织，可以方便地实现人机交互。#这
487、体现了多媒体技术的（ ）。#A. 智能性 B. 交互性 C. 集成性 D. 易扩展性#正确答案:# B 知识点:# 信息技术#84相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。#A. 可以使教师的水平得到快速的提高 B. 易于拓宽学生的知识面 C. 可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 D. 有利于师生更好地交流，实现对知识的理解#正确答案:# B 知识点:# 网络教学#85相比于传统教学，网络教学具有的优势之一是（）。#A. 可以让学生更加个性化地学习，以利于控制纪律 B. 可以使教师的水平得到快速的提高 C. 对于学生的评价更加公开化、公正化 D. 有利于师生更好地交流，实现对知识的
488、理解#正确答案:# C 知识点:# 网络教学#86大学生的就业与考研将与实践教学在时间上形成冲突，影响最大的是（ ）。#A. 实验教学 B. 实习实训 C. 毕业论文（设计）教学 D. 创业教育#正确答案:# C 知识点:# 毕业论文#87下列不属于教师教学评价中评价结果分析与处理阶段主要任务的是（ ）。#A. 形成综合判断 B. 分析诊断 C. 将评价结果向学生公布 D. 向有关方面反馈评价信息#正确答案:# C 知识点:# 教学评价#88现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。#A. 人文教育 B. 民主政治 C. 科学精神 D. 实践活动#正确答案:# B 知识点:#
489、 现代大学#89教学过程的实践离不开三个要素，不包括下列中的（）。#A. 教师 B. 学生 C. 教具 D. 课程#正确答案:# C 知识点:# 教学过程#90春秋战国时期，在齐国出现了一所著名学府（ ），成为“百家争鸣”的思想重镇。#A. 稷下学宫 B. 太学 C. 国子监 D. 杏坛#正确答案:# A 知识点:# 古代大学#91教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。#A. 学习活动 B. 智力活动 C. 实践活动 D. 道德活动#正确答案:# C 知识点:# 教学活动#92宋代，（ ）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。#A. 书院 B. 私塾 C. 国子监 D.
490、蒙学馆#正确答案:# A 知识点:# 古代大学#93先秦时期儒家教育思想的总结性著作（ ）主张“长善救失”，强调了在了解学生特点的基础上因材施教。#A. 大学 B. 中庸 C. 论语 D. 学记#正确答案:# D 知识点:# 古代大学#94在西方，“课程”一词最早出现在斯宾塞所著的（）。#A. 大教学论 B. 爱弥儿 C. 什么知识最有价值 D. 民主主义与教育#正确答案:# C 知识点:# 课程史#95不属于教学方法设计观的是（）。#A. 整体观 B. 科学观 C. 学习观 D. 师生观#正确答案:# D 知识点:# 教学方法#96大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个
491、类型是（ ）。#A. 引导性讨论 B. 学术性讨论 C. 学习性讨论 D. 实验性讨论#正确答案:# B 知识点:# 教学方法#97运用好问题教学法的基本要求之一是（）。#A. 组织好课堂教学的秩序 B. 问题准备 C. 安排好中心发言人 D. 教师要准备好最终答案#正确答案:# B 知识点:# 教学方法#98最早提出班级授课制的是捷克教育学家（ ）。#A. 弗兰克 B. 夸美纽斯 C. 凯勒 D. 赫尔巴特#正确答案:# B 知识点:# 教学史#99案例教学与传统教学相比，体现了当今（）的教育理念。#A. 教育平等 B. 终身教育 C. 全民教育 D. 以人为本#正确答案:# D 知识点:#
492、 案例教学#100我国网络教学存在的问题之一是（）。#A. 计算机网络不发达 B. 学生不喜欢网络教学 C. 领导不重视网络教学 D. CAI课件的质量有待提高#正确答案:# D 知识点:# 网络教学#101大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。#A. 环境保护实践教学 B. 课外实践教学 C. 研究性实践教学 D. 道德教育实践教学#正确答案:# C 知识点:# 实践教学#102大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。#A. 道德教育实践教学 B. 创新性实践教学 C. 环境保护实践教学 D. 课外实践教学#正确答案:# B 知识点:
493、# 实践教学#103从评价主体来看，大学教学评价可分为（ ）。#A. 政府评价、社会评价、高校自我评价 B. 鉴定性评价、水平性评价 C. 人力、物力、财力等教育资源的领域和效度方面 D. 定位性评价、形成性评价、终结性评价#正确答案:# A 知识点:# 教学评价#104下列不属于大学教学评价准备阶段的是（ ）。#A. 建立评价工作机构 B. 获取评价信息 C. 建立评价指标体系 D. 制订评价方案#正确答案:# B 知识点:# 教学评价#1051917年蔡元培执掌北大，由他主导的北大改革具有（ ）大学的烙印。#A. 美国 B. 英国 C. 日本 D. 德国#正确答案:# D 知识点:# 蔡元
494、培思想#106（ ）大学教学传统：#培养“高级专门人才”。#A. 美国 B. 英国 C. 日本 D. （前）苏联#正确答案:# D 知识点:# 国外大学#107（ ）开宗明;i:21;s:7910:单级移动倒立摆系统建模及性能分析#自动控制原理课程设计# 题 目 单级移动倒立摆系统建模及性能分析# # # 学生姓名 # #学 号 # 学 院 #专 业 #指导教师 #二一年 5 月15日#南京信息工程大学#本科生课程设计任务书#所在学院#信息与控制#专业#信息工程（系统工程方向）#学生姓名#学号#班级#开始时间#2010年 5 月 25日至 2010 年 6 月 3 日#提交时间#2010年6月
495、3日#指导教师#范志勇#题目#题目性质#及来源# 性质#理论研究 应用研究 技术开发 其他#主要内容#1.研究系统的数学模型，选择适当的输入量和输出量，建立该装置的线性数学模型传递函数；#2.用画根轨迹方法对系统进行稳定性分析,用BODE图求出系统的相角裕度和截止频率,并分析系统的动态性能.#3.用Matlab求系统阶跃响应.#论文、设计目标#1.通过课程设计的学习，可以对实际物理模型进行分析，从而得到系统的数学模型，并对数学模型进行有效分析，从而简化系统分析过程。#2.能够熟练应用matlab仿真工具，对系统进行有效仿真，并计算各性能指标和相关图像，并由此分析系统性能。#指定参考文献 #1.
496、自动控制原理,胡寿松,科学出版社,2007-7#2.自动控制原理的MATLAB实现,黄忠霖,国防工业出版社,2007-2#3.自动控制原理与设计，美）富兰克林（Franklin G.F.），（美）鲍威尔（Powell J.D.），（美）那诶尼（Naeini A.E.）著，李中华，张雨浓译，人民邮电出版社，2007-11-1#备注#注：#此表由指导教师课程设计工作开始前填写，每位学生两份，一份发给学生，一份交学院留存。#南京信息工程大学#本科生学年论文（课程设计）指导教师评阅意见表 #学生姓名#学 号#学 院#专 业#题 目#对论文（设计）的评语：# #成 绩：# # 指导教师：# 日期：# #
497、 #1 系统介绍 #2 单级倒立摆的数学模型#3 系统稳定性分析#4 分析相角裕度和截止频率#5 系统动态性能分析#6 系统仿真#7 总结与体会#参考文献#摘要#倒立摆系统是一个典型的非线性、强耦合、多变量和不稳定系统，作为控制系统的被控对象，通过以单级倒立摆为被控对象，来掌握控制系统的数学模型的建立方法和及控制系统的调试方法，掌握MATLAB仿真软件的使用方法。#本次课程设计包含如下几个内容：#1研究该装置的非线性数学模型，并提出合理的线性化方法，建立该装置的线性数学模型传递函数（以u为输入，#为输出）；#2用画根轨迹方法对系统进行稳定性分析,用BODE图求出系统的相角裕度和截止频率.#3用
498、Matlab求系统阶跃响应.#1系统介绍#单级倒立摆系统的结构示意图如图1所示。#图1 单级倒立摆系统示意图#图示为一个倒立摆装置，该装置包含一个小车和一个安装在小车上的倒立摆杆。#由于小车在水平方向可适当移动，因此，控制小车的移动可使摆杆维持直立不倒。# 系统组成的框图如图2所示。# 图2 单级倒立摆系统组成框图# 系统通过给小车施加外力，使摆杆与小车相互作用，达到平衡，维持不倒。#2 单级倒立摆的数学模型#对系统建立数学模型是系统分析、设计的前提，为了简化分析，忽略空气阻力，仅考虑小车与倒立摆之间的摩擦力。#将倒立摆系统看成简单的小车与单级摆组成的系统。# 在水平方向施加控制力u，相对参考
499、坐标系产生位移x 。#建立系统的线性数学模型传递函数（以u为输入，#为输出）。# 设小车瞬时位置为 ，#摆心瞬时位置为#在水平方向，由牛顿第二定律#即：#在垂直方向：#惯性力矩与重力矩平衡#即:#则有：#联立求解并进行拉氏变换：#则传递函数为#u（s） （s）# #3系统稳定性分析#代入参数,M=1kg,m=0.5kg,l=0.5m,用如下程序将传递函数在MATLAB中表示出来:#num=-1#den=0.5,0,-7.5#sys=tf（num,den）#用MATLAB显示为:#用如下程序将传递函数的根轨迹图在MATLAB中表示出来:#num=-1#den=0.5,0,-7.5#rlocus（
500、num,den）#用MATLAB做出的根轨迹如图3所示:#图3 校正前系统根轨迹# 由于系统在右半平面有极点,因此为非稳定系统.# #4 分析相角裕度和截止频率#利用下列程序MATLAB中画出BODE图,并算出相角裕度和截止频率:#num=-1#den=0.5,0,-7.5#sys=tf（num,den）#mag,phase,w=bode（num,den）#gm,pm,wcg,wcp=margin（mag,phase,w）#margin（sys）#用MATLAB做出BODE图如图4所示:# 图4 校正前系统BODE图#gm = Inf ,pm = Inf, wcg = NaN ,wcp = N
501、aN#其中gm为幅值裕度, pm为相角裕度,wcg为相角交界频率,wcp为截止频率.#所画的BODE图没有穿过频率轴,使的没有截止频率和相角裕度.#4系统阶跃响应#因为求单位阶跃响应要求在闭环条件下,求出闭环传递函数为:#利用如下程序在MATLAB中对系统绘制单位阶跃响应:#num=2#den=-1,0,17#step（num,den）#系统单位阶跃响应如图5所示:#图5 系统单位阶跃响应#因为系统为不稳定系统,所以当它时间趋于无穷时,它的幅值并不趋于输入信号,即不会趋近于1.、#5系统动态性能分析#（用公式计算各动态指标，根据系统的阶次）#5.6 使用MATLAB求系统各动态性能指标#num
502、=0,0,2.7;# %设置分子的系数#den=conv（1, 0.8, 0.64,a, 1）;# %设置分母的系数#G=tf（num,den）;#t=0:#0.01:#30;# % 从0到30每隔0.01取一个值#c=step（G, t）;# % 动态响应的幅值赋给变量C#plot（t,c） %绘制二维图形，横坐标取t，纵坐标取c#grid % 绘制网格线#y,x,t=step（num,den,t）;# %求系统单位阶跃响应#maxy=max（y） % 求取响应的最大值#ys=y（length（t） %求取响应的终值# pos=（maxy-ys）/ys %求取超调量#n=1;# #while
503、 y（n）#0.5*ys# n=n+1;#end#td=t（n） %求取延迟时间#n=1;#while y（n）#ys# n=n+1;#end# tr=t（n） %求取上升时间#n=1;#while y（n）#0.95*ys）&#（y（L）#奇偶项分两组1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇数项1、3、7、13、21=#作差2、4、6、8等差数列，偶数项3、5、9、15、23=#作差2、4、6、8等差数列#【13】1，2，8，28，（ ）#A.72；#B.100；#C.64；#D.56；#分析：#选B， 1#2+2#3=8；#2#2+8#3=28；#8#2+28#3=100#【1
504、4】0，4，18，（ ），100#A.48；#B.58；# C.50；#D.38；#分析：# A，#思路一：#0、4、18、48、100=#作差=#4、14、30、52=#作差=#10、16、22等差数列；#思路二：#13-12=0；#23-22=4；#33-32=18；#43-42=48；#53-52=100；#思路三：#0#1=0；#1#4=4；#2#9=18；#3#16=48；#4#25=100；#思路四：#1#0=0；#2#2=4；#3#6=18；#4#12=48；#5#20=100 可以发现：#0，2，6，（12），20依次相差2，4，（6），8，#思路五：#0=12#0；#4=22
505、#1；#18=32#2；#（ ）=X2#Y；#100=52#4所以（ ）=42#3#【15】23，89，43，2，（ ）#A.3；#B.239；#C.259；#D.269；#分析：#选A， 原题中各数本身是质数，并且各数的组成数字和2+3=5、8+9=17、4+3=7、2也是质数，所以待选数应同时具备这两点，选A#【16】1，1, 2, 2, 3, 4, 3, 5, （ ） #分析：#思路一：#1，（1，2），2，（3，4），3，（5，6）=#分1、2、3和（1，2），（3，4），（5，6）两组。#思路二：#第一项、第四项、第七项为一组；#第二项、第五项、第八项为一组；#第三项、第六项、第九项
506、为一组=#1,2,3;#1,3,5;#2,4,6=#三组都是等差#【17】1，52, 313, 174，（ ）#A.5；#B.515；#C.525；#D.545；#分析：#选B，52中5除以2余1（第一项）；#313中31除以3余1（第一项）；#174中17除以4余1（第一项）；#515中51除以5余1（第一项）#【18】5, 15, 10, 215, （ ）#A、415；#B、-115；#C、445；#D、-112；# 答：#选B，前一项的平方减后一项等于第三项，5#5-15=10；# 15#15-10=215；# 10#10-215=-115#【19】-7，0, 1, 2, 9, （ ）#
507、 A、12；#B、18；#C、24；#D、28；# 答：# 选D， -7=（-2）3+1；# 0=（-1）3+1；# 1=03+1；#2=13+1；#9=23+1；# 28=33+1#【20】0，1，3，10，（ ）# A、101；#B、102；#C、103；#D、104；# 答：#选B，#思路一：# 0#0+1=1，1#1+2=3，3#3+1=10，10#10+2=102；#思路二：#0（第一项）2+1=1（第二项） 12+2=3 32+1=10 102+2=102,其中所加的数呈1,2,1,2 规律。#思路三：#各项除以3，取余数=#0,1,0,1,0，奇数项都能被3整除，偶数项除3余1；
508、#【21】5，14，65/2，（ ），217/2# A.62；#B.63；#C. 64；#D. 65；# 答：#选B，5=10/2 ,14=28/2 , 65/2, （ 126/2）, 217/2，分子=# 10=23+2；# 28=33+1；#65=43+1；#（126）=53+1；#217=63+1；#其中2、1、1、1、1头尾相加=#1、2、3等差#【22】124，3612，51020，（ ）#A、7084；#B、71428；#C、81632；#D、91836；#答：#选B，#思路一：# 124 是 1、 2、 4；# 3612是 3 、6、 12；# 51020是 5、 10、20；#
509、71428是 7， 14 28；#每列都成等差。#思路二：# 124，3612，51020，（71428）把每项拆成3个部分=#1,2,4、3,6,12、5,10,20、7,14,28=#每个 中的新数列成等比。#思路三：#首位数分别是1、3、5、（ 7 ），第二位数分别是：#2、6、10、（14）；#最后位数分别是：#4、12、20、（28），故应该是71428，选B。#【23】1，1，2，6，24，（ ）#A，25；#B，27；#C，120；#D，125#解答：#选C。#思路一：#（1+1）#1=2 ，（1+2）#2=6，（2+6）#3=24，（6+24）#4=120#思路二：#后项除以前
510、项=#1、2、3、4、5 等差 #【24】3，4，8，24，88，（ ）#A，121；#B，196；#C，225；#D，344#解答：#选D。#思路一：#4=20 +3，#8=22 +4，#24=24 +8，#88=26 +24，#344=28 +88#思路二：#它们的差为以公比2的数列：#4-3=20,8-4=22,24-8=24,88-24=26,?#-88=28,？#=344。# #【25】20，22，25，30，37，（ ）#A，48；#B，49；#C，55；#D，81#解答：#选A。#两项相减=#2、3、5、7、11质数列 #【26】1/9，2/27，1/27，（ ）#A,4/27；
511、#B,7/9；#C,5/18；#D,4/243；#答：#选D，1/9,2/27,1/27,（4/243）=#1/9，2/27，3/81，4/243=#分子，1、2、3、4 等差；#分母，9、27、81、243 等比 #【27】2，3，28，65，（ ）# A,214；#B,83；#C,414；#D,314；# 答：#选D，原式可以等于：#2,9,28,65,（ ） 2=1#1#1 + 1；#9=2#2#2 + 1；#28=3#3#3 + 1；#65=4#4#4 + 1；#126=5#5#5 + 1；#所以选 126 ，即 D 314#【28】1，3，4，8，16，（ ）# A、26；#B、24
512、；#C、32；#D、16；# 答：#选C，每项都等于其前所有项的和1+3=4，1+3+4=8，1+3+4+8=16，1+3+4+8+16=32#【29】2，1，2/3，1/2，（ ）#A、3/4；#B、1/4；#C、2/5；#D、5/6；#答：#选C ，2, 1 , 2/3 , 1/2 , （2/5 ）=#2/1, 2/2, 2/3, 2/4 （2/5）=#分子都为2；#分母，1、2、3、4、5等差#【30】 1，1，3，7，17，41，（ ） #A89；#B99；#C109；#D119 ；#答：#选B， 从第三项开始，第一项都等于前一项的2倍加上前前一项。#2#1+1=3；#2#3+1=7；
513、#2#7+3=17；# ；#2#41+17=99 #【31】 5/2，5，25/2，75/2，（ ）#答：#后项比前项分别是2，2.5，3成等差，所以后项为3.5，（）/（75/2）=7/2，所以，（ ）=525/4#【32】6，15，35，77，（ ）# A 106；#B117；#C136；#D163#答：#选D，15=6#2+3；#35=15#2+5；#77=35#2+7；#163=77#2+9其中3、5、7、9等差#【33】1，3，3，6，7，12，15，（ ）#A17；#B27；#C30；#D24；#答：#选D， 1， 3， 3， 6， 7， 12， 15， （ 24 ）=#奇数项1、
514、3、7、15=#新的数列相邻两数的差为2、4、8 作差=#等比，偶数项 3、6、12、24 等比#【34】2/3，1/2，3/7，7/18，（ ）#A、4/11；#B、5/12；#C、7/15；#D、3/16#分析：#选A。#4/11，2/3=4/6，1/2=5/10，3/7=6/14，分子是4、5、6、7，接下来是8.分母是6、10、14、18，接下来是22#【35】63，26，7，0，-2，-9，（ ）#A、-16；#B、-25；#C；#-28；#D、-36#分析:#选C。#43-1=63；#33-1=26；#23-1=7；#13-1=0；#（-1）3-1=-2；#（-2）3-1=-9；#
515、（-3）3 - 1 = -28#【36】1，2，3，6，11，20，（ ）#A、25；#B、36；#C、42；#D、37#分析：#选D。#第一项+第二项+第三项=第四项 6+11+20 = 37#【37】 1，2，3，7，16，（ ）#A.66；#B.65；#C.64；#D.63 #分析：#选B，前项的平方加后项等于第三项#【38】 2，15，7，40，77，（ ）# A、96；#B、126；#C、138；#D、156# 分析：#选C，15-2=13=42-3，40-7=33=62-3，138-77=61=82-3#【39】2，6，12，20，（ ）#A.40；#B.32；#C.30；#D.2
516、8#答:#选C,#思路一：# 2=22-2；#6=32-3；#12=42-4；#20=52-5；#30=62-6；#思路二：# 2=1#2；#6=2#3；#12=3#4；#20=4#5；#30=5#6#【40】0，6，24，60，120，（ ）#A.186；#B.210；#C.220；#D.226；#答：#选B，0=13-1；#6=23-2；#24=33-3；#60=43-4；#120=53-5；#210=63-6#【41】2，12，30，（ ）#A.50；#B.65；#C.75；#D.56#答:#选D,2=1#2；#12=3#4；#30=5#6；#56=7#8#【42】1，2，3，6，12，
517、（ ）# A.16；#B.20；#C.24；#D.36#答:#选C，分3组=#（1，2），（3，6），（12，24）=#每组后项除以前项=#2、2、2#【43】1，3，6，12，（ ）#A.20；#B.24；#C.18；#D.32#答:#选B,#思路一:#1（第一项）#3=3（第二项）；#1#6=6；#1#12=12；#1#24=24其中3、6、12、24等比, #思路二：#后一项等于前面所有项之和加2=# 3=1+2，6=1+3+2，12=1+3+6+2，24=1+3+6+12+2#【44】-2，-8，0，64，（ ） #A.-64；#B.128；#C.156；#D.250 #答：#选D，思
518、路一：#13#（-2）=-2；#23#（-1）=-8；#33#0=0；#43#1=64；#所以53#2=250=#选D#【45】129，107，73，17，-73，（ ）#A.-55；#B.89；#C.-219；#D.-81；#答：#选C， 129-107=22；# 107-73=34；#73-17=56；#17-（-73）=90；#则-73 - （ ）=146（22+34=56；#34+56=90，56+90=146）#【46】32，98，34，0，（ ）#A.1；#B.57；#C. 3；#D.5219；#答：#选C，#思路一：#32，98，34，0，3=#每项的个位和十位相加=#5、17、
519、7、0、3=#相减=#-12、10、7、-3=#视为-1、1、1、-1和12、10、7、3的组合，其中-1、1、1、-1 二级等差12、10、7、3 二级等差。#思路二：#32=#2-3=-1（即后一数减前一个数）,98=#8-9=-1,34=#4-3=1,0=#0（因为0这一项本身只有一个数字, 故还是推为0）,?#=#?#得新数列:#-1,-1,1,0,?#;#再两两相加再得出一个新数列:#-2,0,1.?#；#2#0-2=-2；#2#1-2=0；#2#2-3=1；#2#3-3=?#=#3#【47】5，17，21，25，（ ）#A.34；#B.32；#C.31；#D.30#答：#选C， 5
520、=#5 , 17=#1+7=8 , 21=#2+1=3 , 25=#2+5=7 ,?#=#?#得到一个全新的数列5 , 8 , 3 , 7 , ?#前三项为5,8,3第一组, 后三项为3,7,?#第二组，第一组:#中间项=前一项+后一项,8=5+3，第二组:#中间项=前一项+后一项,7=3+?#，=#?#=4再根据上面的规律还原所求项本身的数字,4=#3+1=#31，所以答案为31#【48】0，4，18，48，100，（ ）#A.140；#B.160；#C.180；#D.200；#答：#选C，两两相减#？#4,14,30,52 ，（）-100 两两相减 #10.16,22,（）=#这是二级等差
521、=#0.4.18.48.100.180=#选择C。#思路二：#4=（2的2次方）#1；#18=（3的2次方）#2；#48=（4的2次方）#3；#100=（5的2次方）#4；#180=（6的2次方）#5#【49】 65，35，17，3，（ ） #A.1；#B.2；#C.0；#D.4；#答：#选A， 65=8#8+1；#35=6#6-1；#17=4#4+1；#3=2#2-1；#1=0#0+1#【50】 1，6，13，（ ）#A.22；#B.21；#C.20；#D.19；#答：#选A，1=1#2+（-1）；#6=2#3+0；#13=3#4+1；#?#=4#5+2=22#【51】2，-1，-1/2，-
522、1/4，1/8，（ ） #A.-1/10；#B.-1/12；#C.1/16；#D.-1/14；#答：#选C，分4组，（2,-1）；#（-1,-1/2）；#（-1/2,-1/4）；#（1/8,（1/16）=#每组的前项比上后项的绝对值是 2#【52】 1，5，9，14，21，（ ）#A. 30；#B. 32；#C. 34；#D. 36；#答：#选B，1+5+3=9；#9+5+0=14；#9+14+（-2）=21；#14+21+（-3）=32,其中3、0、-2、-3二级等差#【53】4，18, 56, 130, （ ）#A.216；#B.217；#C.218；#D.219#答：#选A，每项都除以4
523、=#取余数0、2、0、2、0#【54】4，18, 56, 130, （ ）#A.26；#B.24；#C.32；#D.16；#答：#选B，各项除3的余数分别是1、0、-1、1、0，对于1、0、-1、1、0，每三项相加都为0#【55】1，2，4，6，9，（ ），18#A、11；#B、12；#C、13；#D、18；#答：#选C，1+2+4-1=6；#2+4+6-3=9；#4+6+9-6=13；#6+9+13-10=18；#其中 1、3、6、10二级等差#【56】1，5，9，14，21，（ ）#A、30；#B. 32；#C. 34；#D. 36；#答：#选B，#思路一：#1+5+3=9；#9+5+0=
524、14；#9+14-2=21；#14+21-3=32。#其中，3、0、-2、-3 二级等差，#思路二：#每项除以第一项=#5、9、14、21、32=#5#2-1=9;# 9#2-4=14；#14#2-7=21；# 21#2-10=32.其中，1、4、7、10等差#【57】120，48，24，8，（ ）# A.0；#B. 10；#C.15；#D. 20；#答：#选C， 120=112-1；# 48=72-1；# 24=52 -1；# 8=32 -1；# 15=（4）2-1其中，11、7、5、3、4头尾相加=#5、10、15等差#【58】48，2，4，6，54，（ ），3，9#A. 6；#B. 5；
525、#C. 2；#D. 3；#答：#选C，分2组=#48，2，4，6 ；# 54，（ ） ，3，9=#其中，每组后三个数相乘等于第一个数=#4#6#2=48 2#3#9=54#【59】120，20，（ ），-4#A.0；#B.16；#C.18；#D.19；#答：#选A， 120=53-5；#20=52-5；#0=51-5；#-4=50-5#【60】6，13，32，69，（ ）# A.121；#B.133；#C.125；#D.130#答：#选B， 6=3#2+0；#13=3#4+1；#32=3#10+2；#69=3#22+3；#130=3#42+4；#其中，0、1、2、3、4 一级等差；#2、4、1
526、0、22、42 三级等差 #【61】1，11，21，1211，（ ） #A、11211；#B、111211；#C、111221；#D、1112211#分析：#选C，后项是对前项数的描述，11的前项为1 则11代表1个1，21的前项为11 则21代表2个1，1211的前项为21 则1211代表1个2 、1个1，111221前项为1211 则111221代表1个1、1个2、2个1#【62】-7，3，4，（ ），11#A、-6；#B. 7；#C. 10；#D. 13；#答：#选B，前两个数相加的和的绝对值=第三个数=#选B#【63】3.3，5.7，13.5，（ ）# A.7.7；#B. 4.2；#C
527、. 11.4；#D. 6.8；#答：#选A，小数点左边：#3、5、13、7，都为奇数，小数点右边：#3、7、5、7，都为奇数，遇到数列中所有数都是小数的题时，先不要考虑运算关系，而是直接观察数字本身，往往数字本身是切入点。#【64】33.1, 88.1, 47.1，（ ）#A. 29.3；#B. 34.5；#C. 16.1；#D. 28.9；#答：#选C，小数点左边：#33、88、47、16成奇、偶、奇、偶的规律，小数点右边：#1、1、1、1 等差 #【65】5，12，24, 36, 52, （ ）#A.58；#B.62；#C.68；#D.72；#答：#选C，#思路一：#12=2#5+2；#2
528、4=4#5+4；#36=6#5+6；#52=8#5+12 68=10#5+18，其中，2、4、6、8、10 等差；# 2、4、6、12、18奇数项和偶数项分别构成等比。#思路二：#2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31,37质数列的变形，每两个分成一组=#（2,3）（5,7）（11,13）（17,19）（23,29）（31,37） =#每组的2个数相加=#5,12,24,36,52,68#【66】16, 25, 36, 50, 81, 100, 169, 200, （ ）# A.289；#B.225；#C.324；#D.441；#答：#选C，奇数项：#16
529、， 36， 81， 169， 324=#分别是42, 62, 92, 132,182=#而4，6，9，13，18是二级等差数列。#偶数项：#25，50，100，200是等比数列。#【67】1, 4, 4, 7, 10, 16, 25, （ ）#A.36；#B.49；#C.40；#D.42#答：#选C，4=1+4-1；#7=4+4-1；#10=4+7-1；#16=7+10-1；#25=10+16-1；#40=16+25-1#【68】7/3，21/5，49/8，131/13，337/21，（ ）# A.885/34；#B.887/34；#C.887/33；#D.889/3#答：#选A，分母：#3，
530、 5， 8， 13， 21， 34两项之和等于第三项，分子：#7，21，49，131，337，885分子除以相对应的分母，余数都为1，#【69】9，0，16，9，27，（ ）# A.36；#B.49；#C.64；#D.22；#答：#选D， 9+0=9；#0+16=16；#16+9=25；#27+22=49；#其中，9、16、25、36分别是32, 42, 52, 62,72，而3、4、5、6、7 等差#【70】1，1，2，6，15，（ ）#A.21；#B.24；#C.31；#D.40；# #答：#选C，#思路一：# 两项相减=#0、1、4、9、16=#分别是02, 12, 22, 32, 42
531、,其中，0、1、2、3、4 等差。#思路二：# 头尾相加=#8、16、32 等比#【71】5，6，19，33，（ ），101#A. 55；#B. 60；#C. 65；#D. 70；#答：#选B，5+6+8=19；#6+19+8=33；#19+33+8=60；#33+60+8=101#【72】0，1，（），2，3，4，4，5#A. 0；#B. 4；#C. 2；#D. 3#答：#选C，#思路一:#选C=#相隔两项依次相减差为2，1，1，2，1，1（即2-0=2，2-1=1，3-2=1，4-2=2，4-3=1，5-4=1）。#思路二:#选C=#分三组，第一项、第四项、第七项为一组；#第二项、第五项、
532、第八项为一组；#第三项、第六项为一组=#即0,2,4；#1,3,5；# 2,4。#每组差都为2。#【73】4，12, 16，32, 64, （ ）#A.80；#B.256；#C.160；#D.128；#答：#选D，从第三项起，每项都为其前所有项之和。#【74】1，1，;i:23;s:29063:行政案件第一审庭审程序#行政案件第一审庭审程序#2012-02-21#行政案件分为诉行政机关作为和不作为的两种， 所以其审理程序也相 应的有所不同。#一、审理两类案件均应遵循的程序#在开庭三日前传唤当事人，通知诉讼代理人、证人、鉴定人、翻译人 员等诉讼参加人、 诉讼参与人，告知其拟开庭审理案件的时间、
533、地点、 当事人及案由等，对当事人和诉讼参加人还应告知其合议庭组成人 员。#开庭前由书记员清点当事人、 诉讼参加人、 诉讼参与人是否到庭并宣 布法庭纪律：#书记员：#原告XXX （的法定代表人XXX ）是否到庭？#书记员：#原告 xxx 的委托代理人 xxx、xxx 是否到庭？#书记员：#被告 XXX 的法定代表人 XXX 是否到庭？#书记员：#被告 XXX 的委托代理人 XXX、XXX 是否到庭？#书记员：#第三人XXX （的法定代表人XXX）是否到庭？#书记员：#第三人 XXX （的委托代理人 XXX、XXX 是否到庭？# 书记员：#各方当事人还有无新的委托代理人？# 原告、被告、第三人：#
534、没有。# 原告（被告、第三人）：#有。#书记员：#委托代理人姓名？#是否到庭？#书记员：#向法庭提交你的授权委托书。# #书记员：#现在宣布法庭纪律：#（略）#书记员：#全体起立，请审判人员入席！#（审判人员入席后站立）#审判长：#请全体人员坐下！#书记员（站立，面向审判长）：#报告审判长：#本案当事人、诉讼参加 人、诉讼参与人均已到庭， 本案原告（被告、第三人）的法定代表 人XXX，原告（被告、第三人）的委托代理人 XXX，证人XXX，鉴定 人 xxx 经合法传唤未到庭，其余当事人、诉讼参加人、诉讼参与人均 已到庭 ，请决定是否可以开庭。#审判长（面向书记员）：#可以开庭，请坐下！#审判长：
535、#根据最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定第 七条的规定，原告或者第三人应当在开庭审理前或者人民法院指定的 交换证据之日提供证据。# 因正当事由申请延期提供证据的， 经人民法 院准许，可以在法庭调查中提供。#逾期提供证据的，视为放弃举证权#利。#原告或者第三人在第一审程序中无正当事由未提供而在第二审程 序中提供的证据，第二审人民法院不予接纳。#情况一：#由于该案庭前未举行证据交换， 现在是原告和第三人提供证#据的最后时间，原告和第三人还有无证据向法庭提交？#原告、第三人：#没有。# 原告（第三人）：#有。#审判长：#陈述证据的名称，证明事项 #审判长：#原告、第三人是否申请有证人、鉴定人
536、或专业人员出庭？#原告、第三人：#没有。# 原告（第三人）：#有。#审判长：#证人、 鉴定人或专业人员是否到庭？#陈述证人姓名，证明事#项？#（如原告、 第三人申请在法庭调查时提供证据， 由合议庭根据其事由 是否正当，决定是否准许）#审判长：#被告申请的证人、鉴定人、专业人员是否到庭？#审判长：#请值庭法警将各方当事人申请的证人、 鉴定人或专业人员带 到休息室等候。#证人、鉴定人或专业人员未到庭的不影响审理） 情况二：#该案庭前已举行证据交换， 原告和第三人亦没有申请延期提 供证据，在庭审中，法庭不再接收各方当事人提交的新的证据。#情况三：#该案庭前已举行证据交换，原告（第三人）申请延期提供证
537、 据，因无正当事由，法庭未予准许。#在庭审中，法庭不再接收各方当 事人提交的新的证据。#情况四：#该案庭前已举行证据交换，原告（第三人）因 xxx 申请延期 提供证据，因其事由正当，法庭予以准许。#原告（第三人）可以在法 庭调查中提供证据。# 在庭审中， 法庭不再接收其他各方当事人提交的 新的证据。#审判长：#现在宣布开庭！# 根据中华人民共和国行政诉讼法 第六条、 第四十五条、第四十六条之规定， xxx 人民法院今天在 xxx 依法公开 审理原告 xxx 不服被告 xxxxxx （案由）一案。# xxx 人民法院今天在 xxx 依法不公开审理原告 xxx 不服被告 xxxxxx （案由）一案
538、。#因该案 涉及国家秘密（涉及个人隐私、 法律另有规定） ，不适宜公开审理。# 本案依法由审判员 xxx、xxx ，人民陪审员 xxx 组成合议庭，由 xxx 担任审判长， xxx 主审。#书记员 xxx 担任法庭记录。#审判长：#首先核实当事人和诉讼参加人身份。#主审人：#原告（原告法定代理人、原告委托代理人），向法庭陈述原 告的姓名、民族、出生日期、住址、工作单位、职业及身份证号码。#（如原告为法人或其他组织） ：#原告法定代表人 （原告委托代理人） 向法庭陈述原告单位全称、地址、法定代表人（代表人）姓名。# #主审人：#原告委托代理人 （原告法定代理人） ，向法庭陈述你的姓名、 民族、出
539、生日期、住址、工作单位、职业、身份证号码与原告的关系 及代理权限。# （如代理人是律师）：#原告委托代理人，向法庭陈述你的服务处所， 职业，代理权限，执业证号并提交你的执业证书 主审人：#原告 （原告委托代理人）宣读原告的 法定代表人（代表人）身份证明 书、律师事务所公函 授权委托书#主审人：#被告法定代表人 （委托代理人） ，向法庭陈述被告单位全称、 地址、法定代表人（代表人）姓名。#主审人：#被告代理人，向法庭陈述你的姓名、工作单位、职业、代理 权限。# （如代理人是律师）：#被告委托代理人，向法庭陈述你的服务处所， 职业，代理权限，执业证号并提交你的执业证书 主审人：#被告（被告委托代理
540、人） 宣读被告的 法定代表人 （代表人） 身份证明书、 律师事务所公函 及授权委托书。#主审人：#第三人（第三人法定代理人、委托代理人），向法庭陈述第 三人的姓名、 民族、出生日期、住址、工作单位、 职业及身份证号码。# （如第三人为法人或其他组织）：#第三人（第三人委托代理人）， 向法庭陈述第三人单位全称、地址、法定代表人（代表人）姓名。# #主审人：#第三人委托代理人（法定代理人），向法庭陈述你的姓名、 民族、出生日期、住址、工作单位、职业、身份证号码与第三人的关 系及代理权限。# （如代理人是律师）：#第三人委托代理人，向法庭陈述你的服务处#所，职业，代理权限，执业证号并提交你的执业证书
541、 #主审人：#第三人（第三人委托代理人、法定代表人），宣读第三人的# 法定代表人（代表人）身份证明书、律师事务所公函 授 权委托书。#主审人：#原告（原告代理人），你对被告法定代表人及其委托代理人 的身份有无异议？#对第三人及其委托代理人的主体资格及身份和代 理权限有无异议？#主审人：#被告法定代表人 （委托代理人） ，你对原告及其委托代理人， 对第三人及其委托代理人的主体资格及身份和代理权限有无异议？# 主审人：#第三人（第三人法定代理人、委托代理人），你对原告及其 委托代理人，对被告及其委托代理人的主体资格及其身份和代理权限 有无异议？#（如各方当事人对他方主体资格及其身份和代理权限均无异
542、议） 审判长：#本庭确认，各方当事人具备本案诉讼主体资格，当事人、代 理人身份真实，代理人具有代理权限，可以参加本案的诉讼。#（如任何一方对他方主体资格、 身份或代理权限有异议的， 合议庭应 休庭评议。#原告如不具诉讼主体资格，裁定驳回起诉，并交代其上诉 权利，结束庭审；# 其他当事人不具诉讼主体资格，当事人或代理人身 份不真实及代理人无代理权的， 责令其退出法庭。# 如因此使庭审无法 进行的，予以休庭；#如当事人的异议不成立的，口头驳回，庭审继续 进行。#）#审判长：#根据中华人民共和国行政诉讼法第四十七条的规定，当 事人认为本案的审判人员， 书记员， 翻译人员与本案有利害关系或者 有其他关
543、系可能影响公正审判， 有权申请回避。# 但申请回避应当说明 理由并要经过批准。#审判长：#原告方是否听清，是否申请回避？#审判长：#被告方是否听清，是否申请回避？# 审判长：#第三人是否听清，是否申请回避？#（如有当事人申请回避，应休庭，按中华人民共和国行政诉讼法#第四十七条的规定处理后决定是否继续审理；# 如没有当事人申请回避 或回避申请被驳回，继续审理）#审判长：#下面由原告简述其诉讼请求及理由。#审判长：#原告，你刚才陈述的诉讼请求与你向法庭提交的是否一致？#（如一致，审理继续进行；# 如不一致，特别是原告提出新的诉讼请求#的，询问其理由。#如无正当理由合议后不予准许）#审判长：#被告，
544、法院向你单位送达的诉状上的原告的请求与刚才原告 陈述的诉讼请求是否一致？#审判长：#第三人，法院向你（单位）送达的诉状上的原告的请求与刚 才原告陈述的诉讼请求是否一致？# （如被告或第三人作否定的回答）#审判长：#哪些地方不一致？#审判长：#原告，对被告（第三人）的异议有无需要解释的？# #（休庭合议后， 作出是否准许原告提出新的诉讼请求。# 如准许，休庭， 重新给被告和第三人以法定的答辩期限；#如不予准许，审理继续。#）#审判长：#被告，简述答辩意见及理由。#审判长：#第三人，简述参加诉讼的意见及理由 二、诉行政机关作为的案件的审理程序#1、法庭调查#审判长：#下面进行法庭调查。#（根据行政
545、诉讼证据规定第三十五条的规定，对在庭前证据交换 中当事人无异议的证据，审判人员说明后无须在庭审中出示。#根据行政诉讼证据规定 第三十八条的规定，当事人申请人民法院 调取的证据， 由申请调取证据的当事人在庭审中出示， 并有当事人质 证；#人民法院依职权调取的证据，由法庭出示，并可就调取的情况进 行说明，听取当事人意见。#申请有证人、鉴定人出庭的，应分别出庭。#首先核实出庭的证人、鉴 定人的身份，与各方当事人的关系，交待其权利、证人、鉴定人陈述 完毕后，询问各方当事人是否有问题需要向证人、鉴定人发问。#根据 行政诉讼证据规定 第四十八条的规定， 当事人对出庭的专业人员 是否具备相应的专业知识、学历
546、、资历等专业资格等有异议的，可进 行询问。# 由法庭决定其是否可以作为专业人员出庭。# 专业人员可以对 鉴定人进行询问。#证据质证完毕后，合议庭对证据的效力，评议确认。#当庭无法确认的 在庭后综合评议时予以认证）。#审判长：#首先对原告是否具备诉讼主体资格及是否超过起诉期限进行#主审人：#被告法定代表人（委托代理人），原告所诉的具体行政行为 是否存在？#（如被告否定， 由原告举证证明被诉行政行为存在， 并由被告进行质 证）#主审人：#被告，该具体行政行为是何时作出的？#何时送达（告知）原 告的？#是否告知其诉权及起诉期限？#并提交相应证据。#主审人：#原告（原告法定代理人、原告委托代理人），被
547、告所述是否 属实？#对被告所提证据予以质证。#（如原告否认，应提交相应证据予以反驳。# 但此项举证责任在被告方）#审判长：#原告是何时知道该具体行政行为的？#是否申请复议？#何时提 起诉讼？#与被诉行政行为有何法律上的利害关系？#主审人：#被告方有无异议？#对原告是否超过起诉期限有无意见发表？#主审人：#第三人对原、被告所述有无异议？#主审人：#各审判人员是否有问题发问？# （合议庭对原告是否具备诉讼主体资格及是否超过起诉期限进行评#议。#）#审判长：# 本庭确认， xxx 因 xxx 不具备本案原告诉讼主体资格，或 起诉超过法定期限，根据中华人民共和国行政诉讼法第 x 条裁定 驳回原告 xx
548、x 请求 xxx 的起诉。#诉讼费 xx 元，由原告承担。#本院将 在五日内向各方当事人送达裁定书。# 如不服本裁定， 可在裁定书送达 之日起十日内上诉于 xxx 中级人民法院。#闭庭#（书记员宣布：#请审判人员退庭。#各方当事人校对笔录） 本庭确认， xxx 具备本案原告诉讼主体资格， 起诉没有超过法定期限。# 审判长：#下面对被诉具体行政行为的合法性进行审查。#首先由被告方宣读或陈述被诉具体行政行为的内容。# 主审人：#原告，被告作出的行政行为与刚才宣读 （陈述）的是否一致？#（如原告否定应提交相应的证据，并交由被告质证）# 主审人：#第三人，你所见到（收到）的被告作出的行政行为与刚才 宣
549、读（陈述）的是否一致？# #审判长：#下面对被告是否享有作出被诉具体行政行为的职权进行审#查。# 主审人：#被告方，向法庭宣读并提交你们有权作出被诉的具体行政行#为的法律、法规或规章的有关规定。#主审人：#该规范性文件是哪个机关何时通过（制定）的？#是否向社会#公布，以何种形式公布的？#何时生效？#现在是否仍具有效力？#主审人：#值庭法警，将被告宣读的规范性文件交原告质证，并对该规 范性文件及被告方所述内容发表质证意见。# 如有质疑意见应提交相应 的证据予以证明。#（原告质证有关证据）# 审判长：#值庭法警，将被告宣读的规范性文件交由三人质证，并对 该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见如有
550、质疑意见应提交 相应的证据予以证明。#（第三人质证有关证据） # 主审人：#被告方，对刚才原告和第三人的质疑意见及所提证据有无 不同意见？# #主审人：#各审判人员是否有问题发问？#（对被告是否享有作出被诉具体行政行为的职权进行当庭评议）#审判长：# 经当庭评议，被告不享有作出被诉具体行政行为的职权。# 根据中华人民共和国行政诉讼法 第五十四条第二项第四目之规定， 判决撤销被告于 x 年 x 月 x 日作出的 xxxxx （被诉具体行政行为的名 称）。#诉讼费 xx 元由被告承担，本庭将在五日内向各方当事人送达#判决书。#如不服本判决， 可在判决书送达之日起十五日内向 xxx 市中 级人民法院
551、提起上诉。#闭庭#（书记员宣布：#请审判人员退庭。#各方当事人校对笔录） #审判长：#经当庭评议，被告享有作出被诉具体行政行为的职权。#下面 对被诉具体行政行为认定事实依据的证据是否确凿、充分进行审查。#主审人：#被告方宣读在法定举证期限内已向法庭提交的有关被诉具体 行政行为认定事实依据的证据， 并向法庭提交原件由原告 和第三人 质证。#提交证据时可以分组或按份进行，应说明证据的来源，收集时 间，证明事项等。# 如在法定举证期限内向法庭申请有证人、鉴定人或 专业人员出庭，可请求法庭传唤出庭作证或说明情况。#主审人：#值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的证据交由原告质证。#（原告质证有关证据）#主
552、审人：#原告方有无质疑意见， 如有应提交相应的证据予以证明或申 请法庭传唤在法定举证期限内向法庭申请的证人、 鉴定人或专业人员 出庭作证或说明情况。# 主审人：#：#值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的证据交由第三人 质证。#第三人质证有关证据） 主审人：#第三人有无质疑意见，如有应提交相应的证据予以证明或申 请法庭传唤在法定举证期限内向法庭申请的证人、 鉴定人或专业人员 出庭作证或说明情况。# #主审人：#被告方，对刚才原告 和第三人 的质疑意见及所提证据有无 不同意见？#主审人：#各审判人员是否有问题发问？#（合议庭当庭对当事人提交的证据予以评议）#审判长：#经本庭评议：#被告提交的证据 X
553、XX，原告提交的证据XXX、#第三人提交的证据XXX，具有关联性、真实性、合法性、可以作为认 定本案有关事实的证据。#被告提交的证据 XXX，因XXX，原告提交的 证据XXX、因XXX，第三人提交的证据XXX，因XXX不具证据效力。#主审人：#下面由被告继续举证。#（按照被告举证，原告、第三人质证，合议庭评议的顺序，逐轮进行）#主审人：#各方当事人对被诉具体行政行为认定事实的是否清楚， 还有 无证据向法庭提交。#主审人：#各审判人员是否有问题发问？# 审判长：# 对被诉具体行政行为认定事实依据的证据审查结束， 下面对#被告作出的被诉具体行政行为的程序是否合法进行审查。#主审人：#被告方，对如何
554、作出被诉具体行政行为，法律、法规有无程 序性的规定？#主审人：#具体是如何规定的？#主审人：#你们是否按照该规定执行？#该规范性文件是由哪个机关何时 颁布的，现在是否仍具有效力？#主审人：#值庭法警，将被告宣读的规范性文件交原告质证，并对该规 范性文件及被告方所述内容发表质证意见。# 如有质疑意见可提交相应 的证据予以证明。#主审人：#值庭法警，将被告宣读的规范性文件交第三人质证，并对该 规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。# 如有质疑意见可提交相 应的证据予以证明。#主审人：#被告方宣读作出被诉具体行政行为的有关程序性材料， 并提 交原件由原告 和第三人 质证。#如在法定举证期限内向法庭
555、申请有证 人出庭，可请求法庭传唤出庭作证#主审人：#值庭法警， 把刚才被告方向法庭提交的有关程序性材料交由 原告质证。#原告质证有关程序性材料） 主审人：#原告有无质疑意见？#如有质疑意见可提交相应的证据予以证 明。#如在法定举证期限内向法庭申请有证人出庭， 可请求法庭传唤出 庭作证# 主审人：#值庭法警，把刚才被告方向法庭提交的有关程性材料交由 第三质证。#（第三人质证有关程序性材料）#主审人：#第三人有无质疑意见？#如有质疑意见可提交相应的证据予以 证明。#如在法定举证期限内向法庭申请有证人出庭， 可请求法庭传唤 出庭作证。# #主审人：#各审判人员是否有问题发问？#（合议庭对被诉具体行政
556、行为的程序是否合法进行评议）#审判长：#经合议庭评议，被告提交的 xxx 因 xxx 不具证据效力，不能 证明被诉具体行政行为程序的合法性。#被告提交的 xxx 证据因 xxx 具有证据效力， 可以作为证明被诉具体行 政行为程序合法的证据。#原告提交的证据 xxx 、第三人提交的证据 xxx ，具有关联性、真实性、 合法性、可以作为认定本案有关事实的证据。#原告提交的证据 xxx、 因XXX，第三人提交的证据XXX，因XXX不具证据效力。#审判长：#下面对被告作出的被诉具体行政行为适用法律、 法规是否正 确进行审查。#主审人：# 被告方宣读并提交作出被诉具体行政行为所适用法律、 法规 相关条文
557、的内容#主审人：#该规范性文件是有那个机关何时颁布的， 现在是否具有效力， 是否向社会公布，以何种形式公布的？#主审人：#值庭法警，将被告宣读的规范性文件交原告质证。#（原告质证该规范性文件）#主审人：# 原告对该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。# 如有#质疑意见可提交相应的证据予以证明。# 主审人：#值庭法警，将被告宣读的规范性文件交第三人质证。#（第三人质证该规范性文件）#主审人：#第三人对该规范性文件及被告方所述内容发表质证意见。# 如 有质疑意见可提交相应的证据予以证明。# #主审人：#被告方，对刚才原告 和第三人 的质疑意见及所提证据有无 不同意见？#主审人：#各审判人员是否
558、有问题发问？#（合议庭对对被诉具体行政行为的适用法律是否正确进行评议）#审判长：#经合议庭评议，被告作出被诉具体行政行为适用的 xxx 因 xxx ，确认被告适用法律正确 错误 .#审判长：# 下面对被告作出的被诉具体行政行为的目的进行审查。# 主审 人：#被告作出该行为的目的是什么？#主审人：#原告方有无异议？#主审人：#第三人有无异议？#主审人：#被告方，对刚才原告 和第三人 的质疑意见及所提证据有无 不同意见？#主审人：#各审判人员是否有问题发问？#（进行当庭评议）#审判长：#经当庭评议，被告无滥用职权的情形。#被告因 xxx ，有滥 用职权的情形 主审人：#各方当事人是否要求人民法院一
559、并解决相关的民事争议？#（如各方当事人均同意， 指导其就相关民事权益提供相应的证据， 并#由对方当事人质证。#如有一方不同意，结束法庭调查。#）#2、法庭辩论#审判长：#法庭审查结束，下面进行法庭辩论。#法庭辩论是在审判长的#主持下，围绕争议的焦点以言词辩论的形式有秩序地发表自己的意#见。#辩论时不得质问、讽刺、挖苦、污辱对方。#辩论按轮进行，首先 有被告方发表辩论意见。#审判长：#合议庭认为本案争议的焦点为：# 1、xxx；#2、xxx ；#3、xxx.#首先由原告方发表辩论意见。#审判长：#被告方发表辩论意见。#审判长：#第三人发表辩论意见。#（如当事人有新的辩论意见，可进行第二轮、第三轮
560、辩论）#审判长：#法庭辩论结束。#审判长：#各方当事人是否愿意就行政赔偿部分进行调解？#主审人：#原告方陈述你的调解意见。#主审人：#被告方陈述你的调解意见。#主审人：#第三人陈述你的调解意见#有针对性地指出各方当事人应承担的责任，进行第二轮调解） ：#经调解各方当事人就行政赔偿部分达成协议， 本庭将在五日内向各 方当事人送达行政赔偿调解书。# （经调解各方当事人不能就行政 赔偿部分达成协议，本庭将依法判决。#）#3、最后陈述#审判长：# 下面进行最后陈述， 各方当事人最后简明扼要的陈述自己的 请求及理由。#审判长：#首先由被告陈述。#审判长：#原告陈述。# 审判长：#第三人陈述。# #审判长
561、：#法庭审理结束。#休庭 x 分钟，合议庭退庭评议。#4、评议宣判：#审判长：#现在继续开庭，下面对庭审中未认证的证据进行综合认证：#确认被告提交的证据：#确认原告提交的证据：# 确认第三人提交的证据：# #（庭审中已认证过的证据不在重复认证）#根据上述有效证据本院可认定以下事实：#本院认为，#全体起立。#根据 xxx 的规定，判决如下：#诉讼费 xx 元由被告（原告）承担。#本庭将在五日内向各方当事人送达判决书。# 如不服本判决， 可在判决#书送达之日起十五内向 xxx 中级人民法院提起上诉。#请坐下！#审判长：#原告是否听清判决内容？#是否上诉？#审判长：#被告是否听清判决内容？#是否上诉
562、？#审判长：#第三人是否听清判决内容？#是否上诉？# 审判长：#闭庭！#（书记员宣布：#请审判人员退庭。#各方当事人校对笔录。#） 三、诉行政机关不作为案件的审理程序 1、法庭调查 审判长：#下面进行法庭调查。#（根据行政诉讼证据规定第三十五条的规定，对在庭前证据交换 中当事人无异议的证据，审判人员说明后无须在庭审中出示。#根据行政诉讼证据规定 第三十八条的规定，当事人申请人民法院 调取的证据， 由申请调取证据的当事人在庭审中出示， 并有当事人质 证；#人民法院依职权调取的证据，由法庭出示，并可就调取的情况进 行说明，听取当事人意见。#申请有证人、鉴定人出庭的，应分别出庭。#首先核实出庭的证人
563、、鉴 定人的身份，与各方当事人的关系，交待其权利、证人、鉴定人陈述 完毕后，询问各方当事人是否有问题需要向证人、鉴定人发问。#根据行政诉讼证据规定 第四十八条的规定，当事人对出庭的专业 人员是否具备相应的专业知识、学历、资历等专业资格等有异议的， 可进行询问。# 由法庭决定其是否可以作为专业人员出庭。# 专业人员可 以对鉴定人进行询问。#证据质证完毕后，合议庭对证据的效力，评议确认。#当庭无法确认的 在庭后综合评议时予以认证）。#审判长：#首先对原告是否具备诉讼主体资格及是否超过起诉期限进行 审查：#主审人：#原告是何时申请被告履行 xxx 职责的？# 主审人：#被告方有无异议？#被告：#有异
564、议，原告未申请过（或对申请时间有异议）。#主审人：#原告提供你在行政程序中曾经向被告提出申请的证据材料。#并交由被告质证。#主审人：#被告方有无异议？#有异议应提交相应的证据予以证明。#主审人：#原告对被告方的异议及证据有无不同意见？#（根据最高人民法院关于证据若干问题的规定 第四条第二款第二#项的规定，原告因被告受理申请的登记制度不完备等正当事由不能提#供相关证据材料并能够作出合理说明的。# 可免除原告对该事项的举证#责任。#）#主审人：#原告是何时向人民法院起诉的？#主审人：#被告方对其起诉是否仍在法定处理期限内或是否超过起诉期#限有无意见发表？#如有意见应提交相应的证据予以证明。#主审人
565、：#原告对被告的质疑意见及证据有无不同意见？#主审人：#各审判人员是否有问题发问？#（合议庭对原、被告提交的证据进行评议）#审判长：#经合议庭评议确认原告提交的证据 XXX，被告提交的证据#XXX，因XXX，可以作为认定本案有关事实的证据；#原告提交的证据#XXX，被告提交的证据XXX，因XXX，不具有证据效力。#根据上诉有效证;i:24;s:27666:行政管理部各岗位工作说明#行政管理部定岗定编定责#一、行政管理部岗位架构#行政经理#后勤主管#行#政#专#员#保#安#班#长#网#络#专#员#保#洁#班#长#厨#师#绿#化#专#员#保#洁#员#厨#工#二、行政管理部职责#（一）职能定位#确保
566、企业能够顺利进行生产、经营而进行的一系列服务、协调以及#监督管理各部门使用的各种实物资产，主要包括房屋、设备、器具、工具#、用具和低值易耗品等，对这些资产的使用状况和资产状态进行鉴定，做#出修理、改造、报废和变价处理的意见#（二）业务构成图#行政管理部#文书资料#会议会务管理#日常办公事务#管理#安全保卫、消#防#公司物业、环#卫、绿化的建#设及管理#公司生活福利#管理（食堂、#宿舍等）#清真事务管理#1、文书资料、会议会务管理：#负责公司相关制度、通知的拟定、修#土地使用权管#理#固定资产日常#管理#改和编写。#负责召集公司相关办公会议和其他相关会议工作。#2、日常办公常务管理：#负责公司内
567、外文件的收发、公司档案管理、#公司来宾接待安排；#组织、协调、策划公司的年会、员工活动。#3、安全保卫、消防：#负责公司的安全保卫工作。#4、公司物业、环卫、绿化的建设管理：#公司厂区绿化建设规划、环#境卫生管理工作、生活保障工作。#5、公司生活福利管理（食堂宿舍等）：#结合公司的相关政策给员工#在宿舍、食堂提供相应的福利，并加强管理。#6、清真事务管理：#负责公司清真事务管理工作。#7、土地使用权管理：#对公司取得的土地使用权要及时办理土地使用#权证；#对公司土地使用权和使用的土地建立管理台帐，详细反映土地使用#权的名称、地址、取得的时间、土地权证号、土地原值、面积、摊销期限#、累计摊销额等
568、；#8、资产日常管理：#建立资产实物总账、各单位、部门明细账、部门#实物变动情况随时进行登记，会同财务部不定期的核对公司固定资产账卡#；#负责年终资产的实物清查盘点；#根据资产状况及使用情况，提出更新、#改造、大修等建议，对需要维修的资产按规定程序及时安排维修、保养；#（四）协同工作#1、协助财务部做好公司办公财产的管理工作；#2、督促各部门落实领导批示的业务。#3、对需要更新的办公器具、设备报请资产管理部做出资产状况鉴定#。#4、定期与各部门实物台帐核对；#5、对各部门提出的固定资产构建（含改建、扩建）、维修等均实行#预算管理，进行审核；#6、各部门提出的报废申请进行审核；#一、基本资料#所
569、属业务#板块#行政板块#所属部门#行政部#岗位名称#行政经理#定编人数#1人#岗位编号#XZ-001#直接上级#行政总监#直接下级#行政专员、后勤专员、保安队长、厨师#、保洁班长#分析日期#2013年6月2日#二、岗位职责#1、组织制定行政管理规章制度及督促、检查制度的贯彻执行。#2、负责公司会议管理。#组织公司各类会议的召开，提前拟定会议议题，及时下发会议纪要，并对会议承办事#项进行监督落实。#3、负责涉外事务的管理。#负责公司来访参观人员、检查人员的具体接待工作及公司与政府相关职能部门的业务#联络，并按照部门领导的指示做好关系维护工作。#4、负责企业证照年检及资质审核。#序号#岗位设置#定
570、编人数#备注#1#行政经理#1人#2#行政专员#1人#行政专员兼资产管理#3#后勤主管#1人#4#网络专员#1人#5#绿化专员#2人#6#保洁班长#1人#7#保洁员#3人#8#保安班长#1人#9#保#安#3人#合#计#14人#三、行政管理部人员编制表#7、负责提供和协调财务部门房屋建筑物的有关报表工作。#负责对公司内部各类行政文件起草、汇编工作，妥善保管和正确使用介绍信等证明材#料，负责监督公司各类档案管理（文书档案、技术档案、影像资料）、重要资质证件，#负责所有证照办理、使用、年检、换证、归档工作）。#6、负责突发事件的处理工作。#协助公司领导处理公司及部门紧急事件。#7、负责公司安全保卫、
571、消防等工作。#8、负责公司物业、环境卫生、绿化的建设与管理。#9、负责公司生活福利管理（如宿舍、食堂、小卖铺和澡堂等）。#10、负责公司各项通知、报告等的制作和发布工作。#11、督促各部门落实领导批示的业务。#12、领导交办的其他事项。#三、监督及岗位关系#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#行政总监；#2、所施监督：#行政文员、后勤文员、厨师、保安队长、保洁队长；#（二）与其它岗位关系#1、内部关系：#与公司各部门有工作上的往来关系。#2、外部关系：#与银川市工商局、后勤供货经销商有工作上的往来关系。#四、岗位权限#1、对部门员工工作有监督与指导的权利。#2、有对部门员工请假签批的权利
572、。#3、有对所管辖员工工作合理调配的权利。#4、有对行政事务处理的权力。#5、有权对部门及所从事的工作提出合理创新与改进的建议的权利。#6、有对部门及公司组织结构调整提出改进方案的权利。#五、工作条件和环境#1、办公设备：#电脑、打印机、电话、网络；#2、本岗位属于手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境温#、湿度适中，无噪音、粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲均衡。#六、工作时间#1、每月26天出勤。#2、作息时间为8:#3017:#30，中午12:#00-13:#00之间为午餐及休息时间。#七、岗位任职资格#1、年龄：#30-45岁；#2、学历：#大专以上学历；#一、基
573、本资料#所属业务板#块#行政板块#所属部门#行政管理部#岗位名称#后勤主管#定编人数#1人#岗位编号#XZ-003#直接上级#行政经理#直接下级#厨师、厨工、保洁员、绿化专员#分析日期#2013年6月2日#二、岗位职责#一、宿舍管理工作#1、负责新入职员工办理住宿手续。#2、负责给离职员工办理退宿手续，并将宿舍钥匙及柜子钥匙及时收回。#3、负责住宿员工临时调配宿舍的工作。#4、负责宿舍卫生及安全的日常检查。#5、负责统计宿舍损坏的设备及时请示，并修理。#二、餐厅管理#1、监督餐厅一日三餐的菜品的质量及菜肴的花样性。#2、每周负责对餐厅主食、菜品的申购工作，严把菜品质量关。#3、餐厅设备等其他用
574、具损坏及时报设备部维修，#4、每周一三五清点饭票并出售。#5、每月25日之前完成餐厅次月日常易耗品的采购计划申请。#6、每月30日完成对餐厅当月库存量的盘点。#7、次月6日之前完成餐厅成本核算表并报财务部。#8、每日完成对餐厅工作人员出勤的监督工作。#9、每日完成对餐厅日常卫生的监督检查工作。#（二）后勤主管岗位工作说明书#1、工作经验：#具有三年以上企业行政经理或行政管理相关工作经验。#八、核心绩效考核指标#基本工作完成率、处理投诉及时率、安全事故控制率、培训计划完成率。#九、签 核#总经理审批 人力资源部审定 分管副总/总监复审 任职者#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字
575、：#日期：#三、绿化工作#1、每月25日之前完成对绿化日常易耗品的月度采购计划。#2、每日完成对绿化工作的监督检查。#3、每日完成对绿化工作人员考勤监督工作。#4、绿化工作的协调解决。#四、负责给生产员工发放/收回更衣室柜钥匙，对更衣柜的使用情况进行跟踪。#五、负责工伤人员送医院治疗全程陪护（缴费、咨询医生病情、开具诊断证明等工作）。#六、后勤相关请示、通知等的起草#三、监督及岗位关系#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#行政经理#2、所施监督：#厨师、厨工、保洁班长、保洁员、绿化专员#（二）与其它岗位关系#1、内部关系：#与公司各部门有工作上的往来关系。#2、外部关系：#与医院、后勤业
576、务往来的单位。#四、岗位权限#1、有对上级领导提出合理化建议和意见的权利。#2、有对员工办理离职手续柜子钥匙未交扣款的权利。#3、有对后勤保洁员、厨师、厨工、绿化专员等的考勤有监督的权力。#4、有对后勤保洁员、厨师、厨工、绿化专员工作安排的权力。#五、工作条件和环境#1、办公设备：#电脑、打印机、电话、网络；#2、本岗位属于手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境温、湿度适中#，无噪音、粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲均衡。#六、工作时间#1、每月26天出勤：#2、上班时间：#早上08：#3011:#30 下午：#13:#0017:#30#七、岗位任职资格#一、基本资料#
577、所属业务#板块#行政板块#所属部门#行政部#岗位名称#行政专员#定编人数#1人#岗位编号#XZ-002#直接上级#行政经理#直接下级#无#分析日期#2013年6月2日#二、岗位职责#1、档案及证照的管理。#（1）每月10日之前，完成上月各部门档案的归档（按分类录入电子版，并存档案室）#。#（2）负责各部门临时借阅档案。#（3）负责营业执照的年检。#2、公章的管理。#按印章管理规定严格使用印章。#3、外来人员的接待。#（三）行政专员岗位工作说明书#1、年龄：#23-35岁；#2、学历：#大专以上学历#3、经验要求：#2年以上行政工作经验。#4、专业知识与技能要求：#熟练使用Office办公软件，
578、公文写作能力强以及有较强的沟通协调能力。#有良好的组织能力、沟通能#力、思维处理能力#5、其它要求：#责任心强、有耐心，原则性强。#八、核心绩效考核指标#餐厅日常工作的监督性、投诉事件处理的及时性、宿舍、保洁卫生达成的合格率、宿舍卫生、安全#九、签 核#总经理审批 人力资源部审定 分管副总/总监复审 部门负责人初审 任职者#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#（1）负责餐厅及宾馆的预订，并处理与之相应的账务。#（2）各类临时接待。#4.机票的预订。#为办理公事人员及外来宾客预订机票（经总经理同意），并处理与之相应的账务。#5.办公用品的管理。#（1）
579、每月10日之前将当月办公用品发放至各部门。#（2）每月25日之前完成次月各部门办公用品申购汇总表。#（3）每月30日之前完成办公用品盘点，并汇总各部门当月办公用品使用情况。#6.协助行政经理组织行政例会及其他会议的召开，准备会议资料，记录会议纪要，并下#发各部门。#7.每月25日之前交公司电话费及网费。#8.负责接收公司传真、外来信件及邮件的分发。#9.负责外来文件的收发，并跟踪相关部门工作完成情况。#收到外来文件，先由行政部经理提出拟办意见，再由行政总监及与之相关部门领导#提出批注意见，交总经理批示意见，最后交至承办部门承办。#10.负责公司所有文件的下发。#经各部门起草的文件，会签后统一由
580、行政部发文。#11.负责起草公司相关制度、通知、通报、请示等。#12.起草过节福利方案。#13.领导交办的其他事项。#三、监督及岗位关系#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#行政经理#（二）与其它岗位关系#1、内部关系：#与公司各部门有工作上的往来关系。#2、外部关系：#与电信局、工会、宾馆、酒店的往来关系。#四、岗位权限#1、有对上级领导提出合理化建议和意见的权利。#2、有对各部门申购的办公用品审核的权利。#3、有对印章使用权限审核的权利。#4、有权对部门及所从事的工作提出合理创新与改进建议的权利。#5、对在职权范围内的外来文件、传真件有签收权。#五、工作条件和环境#一、基本资料#所属
581、业务板#块#行政板块#所属部门#行政管理部#岗位名称#网络专员#定编人数#1人#岗位编号#XZ-004#直接上级#行政经理#直接下级#无#分析日期#2013年6月2日#二、岗位职责#1、负责1T、电话、监控硬件设备的维护、管理及线路布置。#2、负责服务器维护、电子商务建设/参与企业文化建设方案的建立及推广.#3、负责公司信息系统的建立、维护和使用/确保各系统的安全运行。#4、按派车单出车/车辆的维护、保养与清洁、支出明细与票据管理。#5、负责行政车辆的年检及其它车务手续/做好行车记录。#三、监督及岗位关系#（四）网络专员岗位工作说明书#1、办公设备：#电脑、打印机、电话、网络；#2、本岗位属于
582、手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境#温、湿度适中，无噪音、粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲均衡。#六、工作时间#1、每月26天出勤。#2、作息时间为8:#3017:#30，中午12:#00-13:#00之间为午餐及休息时间。#七、岗位任职资格#1、工作经验：#具有一年以上文秘或行政相关工作经验。#2、学历要求：#具有大专以上文化程度。#八、核心绩效考核指标#档案借出回收率、办公用品10日之前发放、按规定使用印章、行政例会的组织。#九、签 核#总经理审批 人力资源部审#定#分管副总/总监复#审#部门负责人初#审#任职者#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#
583、签字：#日期：#签字：#日期：#一、基本资料#所属业务板块#行政板块#所属部门#行政管理部#岗位名称#厨师#（五）厨师岗位工作说明书#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#行政经理#2、所施监督：#无#（二）与其它岗位关系#1、内部关系：#与公司各部门有工作上的往来关系。#2、外部关系：#四、岗位权限#1、有对上级领导提出合理化建议和意见的权利。#五、工作条件和环境#1、办公设备：#电脑、电话、网络；#2、本岗位属于手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境温、湿度适中#，无噪音、粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲均衡。#六、工作时间#1、每月26天出勤。#2、上班时间为
584、早上08:#3012:#00#下午：#13:#0017:#30#七、岗位任职资格#1、年龄：#23-35岁；#2、学历：#大专以上学历，网络管理相关专业毕业；#3、经验要求：#2年以上网络工作经验、1年以上驾龄。#4、专业知识与技能要求：#熟悉网络管理相关技术知识。#5、其它要求：#责任心强、有耐心，原则性强。#八、核心绩效考核指标#网络维护及时性#九、签 核#总经理审批 人力资源部审定 分管副总/总监复审 部门负责人初审 任职者#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#定编人数#1人#岗位编号#XZ-005#直接上级#行政经理#直接下级#厨工#分析日期
585、#2013年6月2日#二、岗位职责#1、对烹饪所使用的原料进行筛选管控。#负责每日按时烹饪职工餐，提前安排厨工精捡原料，做好准备工作，菜肴精工细做，干净卫生；#负#责监督不新鲜、变质的食品和原料进入餐厅，并及时上报上级主管作出处理。#2、做好烹饪期间的安全防范工作。#负责菜肴加工期间的用火、用电安全，监督非食堂工作人员进入厨房和保管室，下班时要关闭设备#、切断电源、关好门窗。#3、负责菜谱的制作#按公司要求制定每周菜谱和菜品申购单。#4、负责员工三餐的烹饪#每日按公司用餐标准及流程、菜谱要求炒菜，不断翻新花样，做到色香味形俱佳，按时开饭；#5、负责厨工工作安排及餐厅日常卫生的管理工作#合理分配
586、厨工工作任务，组织每天打扫食堂操作间、储藏室、大小餐厅卫生，每周至少进行一次或#两次（夏季需适当增加）彻底大扫除），每餐结束后清洗厨具、设备并按时消毒。#6、做好厨房物资的管理及加工成本的控制等工作#（1）负责食堂实物资产的使用与保管，协助后勤主管建立食堂实物资产明细帐，定期盘点核实。#（2）负责控制加工成本，每月不超出预算及负责食堂防蝇虫鼠害的工作。#7、对于领导交办的临时性事务，须在8小时内给予回馈#三、监督及岗位关系#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#行政经理#2、所施监督：#厨工#（二）与其它岗位关系#1、内部关系：#与公司采购部有工作上的往来关系。#2、外部关系：#无#四、岗
587、位权限#1、有对上级领导提出合理化建议和意见的权利。#2、有权对部门及所从事的工作提出合理创新与改进的建议的权利。#3、有权对厨工绩效进行考核；#4、有权对厨工进行工作安排。#五、工作条件和环境#1、办公设备：#厨具#2、本岗位属于手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境温、湿度适中，#一、基本资料#所属中心#行政中心#所属部门#行政部#岗位名称#厨工#定编人数#5人#岗位编号#XZ-006#直接上级#厨师#直接下级#无#分析日期#2012年10月20日#二、岗位职责#1、在厨师统一指挥下开展各项食堂工作。#2、负责主食品的加工制作、根据当日莱谱对各种莱肴的前期准备（清洗
588、、切制、备料）工作。#3、负责厨具的清洗、大小餐厅、储藏室的卫生清洁工作。#4、负责打饭打菜工作，负责饭票的收取工作。#5、做好食堂库房、餐厅及操作间的灭蝇、灭鼠、灭虫和消毒工作。#6、完成领导交办的其他工作。#三、监督及岗位关系#（六）厨师岗位工作说明书#无噪音、粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲均衡。#六、工作时间#1、每月26天出勤。#2、作息时间为：#早上：#08:#0013:#00，下午：#16:#0020:#00#七、岗位任职资格#1、年龄：#3050岁#2、学历：#高中以上学历#3、工作经验：#有3年以上从事厨师工作经验，有做职工餐的工作经验。#八、核心绩效考核指标#1、#开饭的及
589、时性；#九、签 核#总经理审批 人力资源部审定 分管副总/总监复审 部门负责人初审 任职者#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#厨师；#2、所施监督：#无；#（二）与其它岗位关系#1、内部关系：#与公司各部门有工作上的往来关系。#2、外部关系：#无。#四、岗位权限#1、有权对部门及所从事的工作提出合理创新与改进的建议的权利。#2、有对公司发展规划提出合理化建议的权力。#3、有对未交纳餐票用餐的人员有拒绝权。#2、有对餐厅卫生有效管理有合理化建议权。#五、工作条件和环境#1、办公设备：#烹饪所使用的工器具；#2
590、、本岗位属于手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境温、湿度适中#，有一定的噪音、粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲不均，工作强度集中在早晨8:#00、12:#00、18#:#00期间。#六、工作时间#每月26天出勤，作息时间按照早上：#5:#3012：#30#下午：#16:#00-19:#00执行。#七、岗位任职资格#1、年#龄：#2350岁，为回族。#2、学#历：#初中及以上学历。#3、工作经验：#有半年以上帮厨工作经验。#4、知识要求：#懂得基础的配菜方法。#八、核心绩效考核指标#1、烹饪前期准备工作的效率和质量；#2、食堂整体卫生和用具的卫生达标率；#3、后勤服务员
591、工满意#率；#九、签 核#总经理审批 人力资源部审定 分管副总/总监复审 部门负责人初审 任职者#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#签字：#日期：#一、基本资料#所属中心#行政中心#所属部门#行政部#岗位名称#保洁班长#定编人数#1人#岗位编号#XZ-008#直接上级#行政主管#直接下级#保洁员#分析日期#2013年3月11日#二、岗位职责#1、仪容端正、着装整齐，服从公司的统一调度和工作安排。#2、按公司要求高标准做好责任区内的清扫保洁工作。#3、及时纠正责任区内垃圾的乱堆乱放行为。#4、按时收集厂区的生活垃圾并清运至指定地点；#定期对厂区公共部位进行消杀工作。
592、#5、协助保安做好厂区安防工作，发现可疑人或事，应立即向行政部负责人报告。#6、公司举办重大活动、会议之前后，及时做好卫生保洁工作；#7、监督检查保洁员区域卫生情况，并做好检查记录。#8、配合上级领导做好保洁员的考核工作及考勤管理。#9、完成公司临时指派的其他工作。#工作要求及标准：#1、地面每日拖、扫一次，随时保洁，要求地面亮洁，无污迹，无烟头，无积水，设施设备上无浮灰#，墙角无蜘蛛网。#2、责任区域垃圾每天上、下午各清运一次，要求垃圾桶外表亮洁。#3、楼道每日扫、抹、拖一次，无污迹，顶、角无蜘蛛网，并随时做好维护工作。#4、玻璃门、家具、展台、柜台、洽谈桌每日抹一次，随时收拾洽谈桌上的烟灰
593、缸和纸杯，要求桌面#洁净无尘。#5、卫生间每日清扫不得少于二次，并随时保洁，要求地面干净，无异味，无蚊蝇。#6、天台每2天扫一次，天台要求无杂物堆放。#7、绿化带每日清扫2次，要求无杂物、无落叶。#8、道路每日清扫1次，要求绿地无杂物；#小区道路无积水、杂物、路面干净；#9、必须每日冲洗一次垃圾车，垃圾车停放应避免雨淋日晒，及时补充清洁剂，下班时应清点工具，#并将清洁工具放回指定处；#10、每天对责任区域进行卫生巡视，及时清理蚊、蝇滋生物及卫生死角，定期杀虫、灭鼠、灭蟑螂#等；#三、监督及岗位关系#（一）所受监督和所施监督#1、所受监督：#行政主管；#2、所施监督：#保洁员；#（二）与其它岗位
594、关系#1、内部关系：#与公司各部门有工作上的往来关系。#2、外部关系：#无。#四、岗位权限#（七）保洁班长岗位工作说明书#一、基本资料#所属中心#行政中心#所属部门#行政部#岗位名称#保洁员#定编人数#3人#岗位编号#XZ-008#直接上级#保洁班长#直接下级#无#分析日期#2013年3月11日#二、岗位职责#1、仪容端正、着装整齐，服从公司的统一调度和工作安排。#2、按公司要求高标准做好责任区内的清扫保洁工作。#3、及时纠正责任区内垃圾的乱堆乱放行为。#4、按时收集厂区的生活垃圾并清运至指定地点；#定期对厂区公共部位进行消杀工作。#（八）保洁员岗位工作说明书#1、有权对部门及所从事的工作提出
595、合理创新与改进的建议的权利。#2、有对公司发展规划提出合理化建议的权力。#3、有对违反公司卫生管理制度之行为的制止权。#4、有为提高工作效率改善环境卫生的建议权与执行权。#5、有对所管辖员工3天以内假期的审批权，以及保洁工作的合理调配权。#五、工作条件和环境#1、办公设备：#笤帚、簸箕、拖布、洗拖布桶、抹布等；#2、本岗位属于手工工作，室内工作结合室外走动进行，属于较轻体力劳动，工作环境温、湿度适中#，无噪音、有粉尘污染，照明条件良好，工作忙闲均衡。#六、工作时间#1、冬季作息时间为8:#3017:#30，;i:25;s:19672:行政事业性收费优惠政策清单# # # # 行政事业性收费优惠
596、政策清单 # #一、 取消的行政事业性收费项目 # #序 号 #收费项目 # 收费部门 #文件依据 #执行时限 #优惠政策 # 1 #往来香港澳门特 证行政区通行别 工本费 # 外事部门 #财综2012 97号 #11 月2013 年 日起 # # 2 #往来香港澳门特 别行政区通行证 签注费 # 外事部门 #财综2012 号97 #12013 年月 1 日起 # # 3 #派驻香港澳门身 份证明工本费 # 外事部门 #2012财综 97 号 #年 1 1 月 2013 日起 # # 4 # 代发电报费 # 外交部门 #财综201367 号 #1月 2013 年8 日起 # #5 #剑桥少儿英
597、语考试 费 # 教育部门 #财综201367 号 # 2013年8月 1 日起 #转为经营服务性收费由教 育部考试中心自行管理 # 6 # 菲律宾船员检查费 # 公安部门 #财综201367 号 #18 月年2013 日起 # # 7 #烟花爆竹产品 检#字封签工本 费和检测费 # 公安部门 #财综2013 67号，闽财综 2013号 44 # 月起2013 7 年 # # # # # # 1# # # # # 8 #城市道路汽车停放 收费 # 公安部门 #2013财综 号，闽财综 67 2201344 号 # 2013 年 7 月起 # # 9 # 侨胞土葬管理费 # 民政部门 #闽财综 2
598、01361 号 #月11 2013 年 日起 1 # # 10 #外国律师事务所办 事处申请手续费 # 司法部门 #财综201367 号 #18 月 2013 年 日起 # # 11 #外国律师事务所办 事处年检费 # 司法部门 #财综201367 号 # 年8 月 12013 日起 # # 12 #涉外、涉港澳台公 证书工本费 # 司法部门 #财综201367 号 #1年 8 月 2013 日起 # # 13 #收费票据工本费 （中央本级） # 财政部门 #财综2012 号97 #1 年 1月 2013 日起执行 # # 14 # 收费票据工本费 # 财政部门 #闽财综 20131号 #11
599、2013 年 月 日起 # # 15 #城市房屋安全鉴定 费 # 住建部门 #财综2012 97号 #1 2013年1月 日起 # # 16 #借用铁路土地管理 费（福建省） # 铁路部门 #2012财综 号 97 # 年2013 1月1 日起 # # 17 # 船舶证明签证费 # 交通部门 #201367财综 号 #1月 8年2013 日起 # # # # # # # 18 #船舶申请安全检查 复查费 # 交通部门 #财综201367 号 #1月 年 8 2013 日起 # # 19 # 油污水化验费 # 交通部门 #3财综201367 号 #1月 年 8 2013 日起 # # 20 #
600、海事调解费 # 交通部门 #财综201367 号 #1 8 月2013 年 日起 # # 21 # 浮油回收费 # 交通部门 #财综201367 号 #1 8 月2013 年 日起 # # 22 #海岸电台无线电电 报电话费（含船舶 电信业务岸台费） # 交通部门 #财综201367 号 #1月 82013 年 日起 # # 23 #进网许可标志工本 费 # 工信部门 #2012财综 97号 # 1 2013 年 1月 日起 # # 24 #电子工程概预算人 员培训费 # 工信部门 #财综201367 号 #1 月2013 年 8 日起 # # 25 # 无线电设备检测费 # 无委办 #财综2
601、01367 号 #1月 8 年2013 日起 # # 26 # 占用农业灌溉水源 及设施补偿费 # 水利部门 # 201367财综 号 # 1 2013年 8月 日起 #占用农业灌溉水源及设施 补偿资金由占用者依法支 付给相关部门，不作为行 政事业性收费管理 # # # # # # 27 # 海事调解费 # 农业部门 #财综201367 号 4#1月 年 8 2013 日起 # # 28 #黄渤海、东海、南 海区渔业资源增殖 保护费 # 农业部门 #财综2012 号97 #1月 年 1 2013 日起 # # 29 # 装船证费 # 商务部门 #财综201367 号 #1月 8 2013 年
602、日起 # # 30 # 手工制品证书费 # 商务部门 #财综201367 号 #1 8 月2013 年 日起 # # 31 # ATA 单证册调整费 # 海关部门 #财综2012 号97 #1 1 月2013 年 日起 # # 32 #货物行李物品保管 费 # 海关部门 #2012财综 97号 #1 月年2013 1 日起 # # 33 #增值税防伪税控系 统培训费 # 税务部门 #发改价格 4322011 号 #1 2011 年 4月 日起 # # 34 #增值税防伪税控系 统网点建设费 # 税务部门 #发改价格 4322011 号 #12011 年 月 4 日起执行 # # 35 #税务发
603、票工本费 （包括普通发票工 本费和增值税专用 #发票工本费） # 税务部门 # 财综2012 97号 # 2013 年 1 月 1 日起 # # # # # # # 36 # 企业年度检验费 # 工商部门 #财综201367 号 5#1月 年 8 2013 日起 # # 37 #制造和修理计量器 具许可证证书费 # 质监部门 #财综201367 号 #1月 年 8 2013 日起 # # 38 #计量标准考核证书 费 # 质监部门 #财综201367 号 #1月 年 8 2013 日起 # # 39 # 计量授权证书费 # 质监部门 #财综201367 号 #1月 8 2013 年 日起 #
604、# 40 #计量认证合格证书 费 # 质监部门 #财综201367 号 # 2013 年 8 月1 日起 # # 41 #统计人员岗位培训 费 # 统计部门 #201367财综 号 #月 1 2013 年 8 日起 # #42 #绿化费 #林业部门 #财综201367 号 #1 年8 月2013 日起 # # 43 # 林地补偿费 # 林业部门 # 财综201367 号 # 1 年 8月2013 日起 #林地补偿资金由征占用林 地单位按规定支付给被征 占用林地单位和个人，不 作为行政事业性收费管理 #44 #烟草制品及原辅材 料检验费 #烟草部门 #财综201367 号 #1 月 82013
605、年 日起 # # 45 # 利用档案收费 # 档案部门 #201367财综 号 #1年2013 月8 日起 # # # # # # # 46 #保密证表包装材料 费 # 保密部门 #财综201367 号 #1 8 月2013 年 日起 # # 47 # 单证册收费ATA # 贸促会 #财综201367 号 #1 月 82013 年 日起 # # 48 #摄影师预备资格考 试费 # 文联 #201367财综 号 #月 1年2013 8 日起 # # # # # # # 二、减免的行政事业性收费项目 # #序 号 #收费项目 # 收费部门 #文件依据 #执行时限 #优惠政策 #1 #因公护照费（含
606、加 急费） # 外交部门 #财综2012 97 号 #日1 年 1 月2013 起 #免征 # 2 # 农村义务教育阶段 公办的中小学学生 学杂费、教科书、 寄宿生补助生活费 # 教育部门 # 闽政办 200616 号 # 年春季学 从 2006 期开始 #指市区、县城城区以外 的所有农村义务教育阶 段公办的中小学学生， 含外来务工就业人员子 女在农村接受义务教育 的学生；#同时对家庭贫 困学生免费提供教科书， 对家庭贫困的寄宿学生 补助生活费。# #3 #农村义务教育阶段 #教育部门 #闽委2008 #从 2008 年春季学 #对全省农村义务教育阶 # # # # # 6# # # # #
607、#公办学校教科书 # #6 号 #期开始 #段公办学校学生全面实 行免费提供教科书 # 4 #城市义务教育阶段 学生学杂费 # 教育部门 #闽政办 652008 号 #年春季学期2008 开始 #对全省城市义务教育阶 段学生免除学杂费 # 5 #农村义务教育阶段 公办学校作业本 # 教育部门 #闽委2012 1 号 #年春季学 2012 从 期开始 #对全省农村义务教育阶 段公办学校学生免费提 供作业本 # 6 # 普通高中家庭经济 困难学生学费 # 教育部门 # 闽价2004 149费 号 # 2004 年 4 月 23 日 起执行 #对普通高中家庭经济困 难学生学费减免比例不 得低于应收学
608、费总额的 10% # 7 # 公办（含民办）中 等职业学校全日制 正式学籍的一、二、三年级在校生学费 # 教育部门 # 闽财教 1352012 号 # 从 2012 年秋季学 期起执行 #对公办中等职业学校全 日制正式学籍的一、二、 # 三年级在校生全部免除 学费（对在职业教育行 政管理部门依法批准、 符合国家标准的民办中 等职业学校就读的一、 二年级符合免学费政策 的学生，按照当地同类 型同专业公办中等职业 学校免除学费标准给予 补助，民办中等职业学 # 校经批准的学费标准高 于财政厅补助标准的部 # # # # # # # 7# # # # # # # # 8# #分，学校可按规定向学 生
609、收取） # 8 # 户口簿工本费 # 公安部门 #财综2012 号97 #日 月 12013 年 1 起 #免征（不含丢失、损坏 补办户口簿收取的工本 费） # 9 # 户口迁移证和准迁 证工本费 # 公安部门 # 财综2012 97 号 # 日月 1 2013 年1 起 #免征（不含丢失、损坏 补办和过期失效重办户 口迁移证、准迁证收取 的工本费） # 10 # 殡葬收费（城乡困 难群众） # 民政部门 # 价费闽 2012524号 # 年起2012 #对城乡困难群众免收：# #（1）普通殡葬专用车 #遗体接运费；#（2）72 小时内普通冷藏（冻） 柜遗体存放费；#（3） 遗体接运专用尸袋费
610、；# （4）普通火化设备遗 #体火化费；#（5）一个 #价值 200 元以内的骨灰 #盒。# # 11 # 房屋登记等收费 # 住建部门 # 闽价房 1802008 号 # 年起 2008 #（1）房屋查封登记、 注销登记和因登记机关 错误造成的更正登记， #不收取房屋登记费；# （2）房屋权利人因丢 失、损坏等原因申请补 #领证书，只收取房屋权 # # # # # # # # # 9# #属证书费；#（3）农民 利用宅基地建设的住房 登记，不收取房屋登记 #费，只收取房屋权属证 #书工本费；#（4）经济 #适用住房登记，以及因 #房屋坐落的街道或门牌 #号码变更、权利人名称 #变更而申请的房
611、屋变更 #登记，按本通知第三条 #规定的收费标准减半收 #取。# # 12 # 土地登记费 # 国土部门 #2011财综 号，国办104 发201430 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #2011工信部联企业 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# # 13 #石油（天然气）勘 查、开采登记费 # 国土部门 #财综2012 号 97 #2013 年 1 月 1 日 月12 年 至 2014 日31 # 免征 # 14 #矿产资源勘查登记 费 # 国土部门 #2012财综 号97 #日1 1 月 2013年 月年 12 至2014 日31 # 免征 # 15 # 采矿登记费 #
612、 国土部门 #2012财综 号97 #日1 月1 2013 年 月 至 2014年 12 日 31 # 免征 #16 #道路运输经营许可 #交通部门 #闽政办 # 2011年 10 月26 #免征 # # # # # # #证工本费 # #2242011 #号 #日起 # # 17 # 车辆营运证工本费 # 交通部门 #2011财综 号，国办 104 302014发 号，闽财综 号200555 # 日 12005 年 10 月 起 #其中，工信部联企业 2011300 号认定的 小型和微型企业，长期 免征。# # 18 # 机动车驾驶员培训 许可证工本费 # 交通部门 #2011财综 号，国办
613、104 302014发 号，闽财综 号200555 # 日 月 12005 年 10 #其中，工信部联企业 号认定的300 2011 小型和微型企业，长期 免征。# # 19 # 船舶登记费 #交通、海 事部门 #闽政办 2242011 号 #26 10 月2011 年 日起 # 免征 # 20 # 船舶证明登记费 #交通、海 事部门 #闽政办 2242011 号 #2610 月 2011年 日起 # 免征 # 21 # 无线电频率占用费 # 无委办 # 计价费 1998218号 # 1998 年 4 月 1 日 起 #（1）党政领导机关、 #军事战备、公检法、抢 险救灾、广播电视及业 #余、
614、农民集资等非经营 性活动的电台免收；# ）卫生急救、气象（2 #服务、新闻、水上和航 #空无线电导航的专用电 # 10# # # # # # # # # #台及教育电视台减半。# # 22 #农机监理费（含牌 证工本费、安全技 术检验费、驾驶许 可考试费等） # 农业部门 #2011财综 号，国办 104 发201430 号 # 日 月 1年2012 1 起 #业2011工信部联企 号认定的小型和微300 型企业，长期免征。# # 23 # 新兽药审批费 # 农业部门 #2011财综 号，国办 104 302014发 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #2011信部联企业工 号认定的小
615、型和微 300 型企业，长期免征。# # 24 # 药口进兽许可证 审批费 # 农业部门 #财综2011 号，国办 104 2014发30 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #工信部2011业联企 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# # 25 # 已生产兽药品种注 册登记费 # 农业部门 #财综2011 号，国办 104 30发2014 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #企业2011联工信部 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# #26 #水生野生动物资源 保护费 #农业部门 #201367财综 号 #2013 年 8 月 1 日 起 #免征 # 27
616、#联合收割机号牌工 本费 # 农业部门 #闽政办 2242011 号 #2011 年 10 月 26 日起 # 免征 # 28 # 装船证费 # 商务部门 #财综2011 号，国办104 302014发 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #工信部联企业2011 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# # 11# # # # # 29 # 手工制品证书费 # 商务部门 #2011财综 号，国办104 发201430 号 # 日 1 年 1月2012 起 #工信部联企业2011 300 号认定的小型和微 型企业，长期免征。# # 30 # 纺织品原产地证明 书费 # 商务部门 #财
617、综2011 号，国办 104 302014发 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #工信部联企业2011 号认定的小型和微300 型企业，长期免征。# # 31 # 防空地下室易地建 设费 # 人防部门 # 闽价2002 号 房133 # 2002 年起 #对以下新建民用建筑项 目的防空地下室易地建 设费予以减半或者免收：# （）享受政府优惠政1 策建设的廉租房、经济 # 适用房等居民住房免收；# （2）新建幼儿园、学 校教学楼、养老院及为 # 残疾人修建的民用建筑， ）经县（减半收取；#3 级以上建设主管部门鉴 定为危房需要翻建，而 # 且是原地原业主原面积 翻新改造的商品住宅项 ）（
618、目，予以免收；#4 #为主体工程施工服务， # 竣工后必须拆除的临时 # 性民用建筑，予以免收；# # # # # # # 12# # # # # # # # # #）因遭受水灾、火（5 灾或其他不可抗拒的灾 害造成损坏后按原面积 #重建的民用建筑，予以 #免收。# # 32 # 防空地下室易地建 设费地方级收入部 分 # 人防部门 # 闽政办 2242011 号 # 26 2011 年 10月 日起 #在省会城市福州范围内 实行提前书面告知，要 求企业作出承诺，达到 建设标准的落地工业项 目免征。# # 33 # 海关监管手续费 # 海关部门 #2011财综 号，国办 104 发201430
619、 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #业2011工信部联企 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# # 34 # 企业注册登记费 # 工商部门 #财综2011 号，国办104 发201430 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #企业2011部工信联 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# # 35 # 企业注册登记费 # 工商部门 #财综2012 号97 #2013 年 1 月 1 日 月 2014 年 12至 日31 # 免征 # 36 #个体工商户注册登 记费 # 工商部门 #2012财综 号 97 #日月 112013 年 月 12 年2014至 日 31
620、 # 免征 #37 #个体工商户注册登 记费 #工商部门 #闽政办 2242011 #月10 年2011 26 日起 #免征 # 13# # # # # # # #号 # # # 38 #企业注册登记费地 方级收入部分 # 工商部门 #闽政办 2242011 号 #月 262011 年 10 日起 #在省会城市福州范围内 免征 #39 #工商行政管理行政 性收费 #工商部门 #闽政2012 号7 #15 日 2012 年 1月 起 #对入驻省级以上开发区 的台资企业免收 #40 #企业注册登记费 #工商部门 #闽政2012 号7 # 日 1 月152012 年 起 #对入驻省级以上开发区 的台
621、资企业免收 # 41 # 组织机构代码证书 工本费 # 质监部门 #2011财综 号，国办104 发201430 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #2011联企业工信部 号认定的小型和微300 型企业，长期免征。# # 42 # 计量授权考核费 # 质监部门 #闽政办 2242011 号 #2011 年 10 月 26 日起 # 免征 # 43 #组织机构代码证书 收费地方级收入部 分 # 质监部门 #闽政办 2242011 号 # 26年 10 月2011 日起 #在省会城市福州范围内 的落地工业项目免征 # 44 # 一般原产地证书费 #出入境检 验检疫部 门 #2011财综 号
622、，国办104 2014发30 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #工信部联企业2011 号认定的小型和微300 型企业，长期免征。# # 45 # 一般原产地证工本 费 #出入境检 验检疫部 门 #财综2011 号，国办104 302014发 号 # 2012 年 1 月 1 日 起 #联企业2011部工信 号认定的小型和微 300 型企业，长期免征。# # 14# # # # # 46 # 对所有出境货物、 运输工具、集装箱 及其他法定检验检 疫物收费 # 出入境检 验检疫部 门 #2013财综 号，闽财综85 492013 财综号， 号，20146 闽财综 号 20148 # 日
623、8 月 1 2013 年 31 12 月2014 年 日 #免征（不包括对出境人 员预防接种和体检收取 的费用，以及企事业单 位承担与出境检验检疫 有关的商业性自愿委托 检测和鉴定、出境检疫 处理、动物免疫接种工 作收取的费用。#） # 47 # 出入境检验检疫费 #出入境检 验检疫部 门 #闽政办 84 号2012 #9 日月年 5 2012 起 #对“菜篮子” 产品出口， 按照有关规定减免。# # 48 # 出入境检验检疫费 （含一般原产地证 书费、工本费） # 出入境检 验检疫部 门 # 闽政办 201285 号 # 2012 年 5 月 12 日 起 # ）对出口活畜、活（1 禽、水生
624、动物全额免收 对,出入境检验检疫费 # 其它出口农产品减半收 取出入境检验检疫费。# ）全额免收小型、2（ 微型企业一般原产地证 ,书费、工本费继续对 对台小额贸易实施降费 ）对在建的措施。#（ 3 # 国家和省大型重点项目 实施“立项管理”，做 到“一项一案”，提前 # 介入、全程服务，对实 施项目管理的全部进口 # # # # # 15# # # # # # # # # #设备按“共验”方式检 验、减半收费。# # 49 # 对进出口危险品的 加倍收费 # 出入境检 验检疫部 门 # 发改价格 18942012 号 ;i:26;s:24963:锻造设备项目可行性研究报告#锻造设备项目可行性
625、研究报告#核心提示：#锻造设备项目投资环境分析，锻造设备项目背景和发展概况，锻造设备项目建设的必要性，锻造设备行业竞争格局分析，锻造设备行业财务指标分析参考，锻造设备行业市场分析与建设规模，锻造设备项目建设条件与选址方案，锻造设备项目不确定性及风险分析，锻造设备行业发展趋势分析 #提供国家发改委甲级资质#专业编写：#锻造设备项目建议书#锻造设备项目申请报告#锻造设备项目环评报告#锻造设备项目商业计划书#锻造设备项目资金申请报告#锻造设备项目节能评估报告#锻造设备项目规划设计咨询#锻造设备项目可行性研究报告#【主要用途】发改委立项 ，政府批地 ，融资，贷款，申请国家补助资金等#【关 键 词】锻造
626、设备项目可行性研究报告、申请报告#【交付方式】特快专递、E-mail #【交付时间】2-3个工作日 #【报告格式】Word格式；#PDF格式 #【报告价格】此报告为委托项目报告，具体价格根据具体的要求协商，欢迎进入公司网站，了解详情，工程师（高建先生）会给您满意的答复。#【报告说明】 #本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告， 此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录， 并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容， 为企业项目立项、上马、融资提供全程指引服务。# # #可行性研究报告是在制定某一建设或科研项目之前，对该项目实施的
627、可能性、有效性、技术方案及技术政策进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。#可行性研究报告主要内容是要求以全面、系统的分析为主要方法，经济效益为核心， 围绕影响项目的各种因素， 运用大量的数据资料论证拟建项目是否可行。#对整个可行性研究提出综合分析评价，指出优缺点和建议。#为了结论的需要，往往还需要加上一些附件，如试验数据、论证材料、计算图表、附图等，以增强可行性报告的说服力。# # #可行性研究是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究
628、是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。#在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性， 经济上的合理性， 技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。# # #投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。# 审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；#融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。#具体概括为：#政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报
629、告。# # #报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。# # #可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）#为客户提供国家发委甲级资质# #第一章 锻造设备项目总论 #第一节 锻造设备项目背景 #一、锻造设备项目名称 #二、锻造设备项目承办单位 #三、锻造设备项目主管部门 #四、锻造设备项目拟建地区、地点 #五、承担可行性研究工作的单位和法人代表 #六、锻造设备项目可行性研究报
630、告编制依据#七、锻造设备项目提出的理由与过程 #第二节 可行性研究结论 #一、市场预测和项目规模 #二、原材料、燃料和动力供应 #三、选址 #四、锻造设备项目工程技术方案 #五、环境保护 #六、工厂组织及劳动定员 #七、锻造设备项目建设进度 #八、投资估算和资金筹措 #九、锻造设备项目财务和经济评论 #十、锻造设备项目综合评价结论 #第三节 主要技术经济指标表 #第四节 存在问题及建议 # #第二章 锻造设备项目投资环境分析 #第一节 社会宏观环境分析 #第二节 锻造设备项目相关政策分析 #一、国家政策 #二、锻造设备行业准入政策 #三、锻造设备行业技术政策 #第三节 地方政策 # #第三章
631、锻造设备项目背景和发展概况 #第一节 锻造设备项目提出的背景 #一、国家及锻造设备 行业发展规划 #二、锻造设备项目发起人和发起缘由 #第二节 锻造设备项目发展概况 #一、已进行的调查研究锻造设备项目及其成果 #二、试验试制工作情况 #三、厂址初勘和初步测量工作情况 #四、锻造设备项目建议书的编制、提出及审批过程 #第三节 锻造设备项目建设的必要性 #一、现状与差距 #二、发展趋势 #三、锻造设备项目建设的必要性 #四、锻造设备项目建设的可行性 #第四节 投资的必要性 # #第四章 市场预测#第一节 锻造设备产品市场供应预测#一、国内外锻造设备市场供应现状#二、国内外锻造设备市场供应预测#第二
632、节 产品市场需求预测#一、国内外锻造设备市场需求现状#二、国内外锻造设备市场需求预测#第三节 产品目标市场分析#一、锻造设备产品目标市场界定#二、市场占有份额分析#第四节 价格现状与预测#一、锻造设备产品国内市场销售价格#二、锻造设备产品国际市场销售价格#第五节 市场竞争力分析#一、主要竞争对手情况#二、产品市场竞争力优势、劣势#三、营销策略#第六节 市场风险#第五章 锻造设备行业竞争格局分析 #第一节 国内生产企业现状 #一、重点企业信息 #二、企业地理分布 #三、企业规模经济效应 #四、企业从业人数 #第二节 重点区域企业特点分析 #一、华北区域 #二、东北区域 #三、西北区域 #四、华东
633、区域 #五、华南区域 #六、西南区域 #七、华中区域 #第三节 企业竞争策略分析 #一、产品竞争策略 #二、价格竞争策略 #三、渠道竞争策略 #四、销售竞争策略 #五、服务竞争策略 #六、品牌竞争策略 # #第六章 锻造设备行业财务指标分析参考 #第一节 锻造设备行业产销状况分析 #第二节 锻造设备行业资产负债状况分析 #第三节 锻造设备行业资产运营状况分析 #第四节 锻造设备行业获利能力分析 #第五节 锻造设备行业成本费用分析 # #第七章 锻造设备行业市场分析与建设规模 #第一节 市场调查 #一、拟建锻造设备项目产出物用途调查 #二、产品现有生产能力调查 #三、产品产量及销售量调查 #四、
634、替代产品调查 #五、产品价格调查 #六、国外市场调查 #第二节 锻造设备行业市场预测 #一、国内市场需求预测 #二、产品出口或进口替代分析 #三、价格预测 #第三节 锻造设备行业市场推销战略 #一、推销方式 #二、推销措施 #三、促销价格制度 #四、产品销售费用预测 #第四节 锻造设备项目产品方案和建设规模 #一、产品方案 #二、建设规模 #第五节 锻造设备项目产品销售收入预测 # #第八章 锻造设备项目建设条件与选址方案 #第一节 资源和原材料 #一、资源评述 #二、原材料及主要辅助材料供应 #三、需要作生产试验的原料 #第二节 建设地区的选择 #一、自然条件 #二、基础设施 #三、社会经济
635、条件 #四、其它应考虑的因素 #第三节 厂址选择 #一、厂址多方案比较 #二、厂址推荐方案 # #第九章 锻造设备项目应用技术方案 # 第一节 锻造设备项目组成 #第二节 生产技术方案 #一、产品标准 #二、生产方法 #三、技术参数和工艺流程 #四、主要工艺设备选择 #五、主要原材料、燃料、动力消耗指标 #六、主要生产车间布置方案 #第三节 总平面布置和运输 #一、总平面布置原则 #二、厂内外运输方案 #三、仓储方案 #四、占地面积及分析 #第四节 土建工程 #一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计 #二、特殊基础工程的设计 #三、建筑材料 #四、土建工程造价估算 #第五节 其他工程 #一、给
636、排水工程 #二、动力及公用工程 #三、地震设防 #四、生活福利设施 # #第十章 锻造设备项目环境保护与劳动安全 #第一节 建设地区的环境现状 #一、锻造设备项目的地理位置 #二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象 #三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物 #四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施 #五、现有工矿企业分布情况 #六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况 #七、大气、地下水、地面水的环境质量状况 #八、交通运输情况 #九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料 #十、环保、消防、职业安全卫生和节能 #第二节 锻造设备项目主要污染源和污染
637、物 #一、主要污染源 #二、主要污染物 #第三节 锻造设备项目拟采用的环境保护标准 #第四节 治理环境的方案 #一、锻造设备项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响 #二、锻造设备项目对周围地区自然资源可能产生的影响 #三、锻造设备项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响 #四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案 #五、绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化 #第五节 环境监测制度的建议 #第六节 环境保护投资估算 #第七节 环境影响评论结论 #第八节 劳动保护与安全卫生 #一、生产过程中职业危害因素的分析 #二、职业安全卫生主要设施 #三、劳动安全与职业卫生机构
638、 #四、消防措施和设施方案建议 # #第十一章 企业组织和劳动定员 #第一节 企业组织 #一、企业组织形式 #二、企业工作制度 #第二节 劳动定员和人员培训 #一、劳动定员 #二、年总工资和职工年平均工资估算 #三、人员培训及费用估算 # #第十二章 锻造设备项目实施进度安排 #第一节 锻造设备项目实施的各阶段 #一、建立锻造设备项目实施管理机构 #二、资金筹集安排 #三、技术获得与转让 #四、勘察设计和设备订货 #五、施工准备 #六、施工和生产准备 #七、竣工验收 #第二节 锻造设备项目实施进度表 #一、横道图 #二、网络图 #第三节 锻造设备项目实施费用 #一、建设单位管理费 #二、生产筹
639、备费 #三、生产职工培训费 #四、办公和生活家具购置费 #五、勘察设计费 #六、其它应支付的费用 # #第十三章 投资估算与资金筹措 #第一节 锻造设备项目总投资估算 #一、固定资产投资总额 #二、流动资金估算 #第二节 资金筹措 #一、资金来源 #二、锻造设备项目筹资方案 #第三节 投资使用计划 #一、投资使用计划 #二、借款偿还计划 # #第十四章 财务与敏感性分析 #第一节 生产成本和销售收入估算 #一、生产总成本估算 #二、单位成本 #三、销售收入估算 #第二节 财务评价 #第三节 国民经济评价 #第四节 不确定性分析 #第五节 社会效益和社会影响分析 #一、锻造设备项目对国家政治和社
640、会稳定的影响 #二、锻造设备项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性 #三、锻造设备项目与当地基础设施发展水平的相互适应性 #四、锻造设备项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性 #五、锻造设备项目对合理利用自然资源的影响 #六、锻造设备项目的国防效益或影响 #七、对保护环境和生态平衡的影响 # #第十五章 锻造设备项目不确定性及风险分析 #第一节 建设和开发风险 #第二节 市场和运营风险 #第三节 金融风险 #第四节 政治风险 #第五节 法律风险 #第六节 环境风险 #第七节 技术风险 # #第十六章 锻造设备行业发展趋势分析 #第一节 我国锻造设备行业发展的主要问题及对策研究 #一、我国
641、锻造设备行业发展的主要问题 #二、促进锻造设备行业发展的对策 #第二节 我国锻造设备行业发展趋势分析 #第三节 锻造设备行业投资机会及发展战略分析 #一、锻造设备行业投资机会分析 #二、锻造设备行业总体发展战略分析 #第四节 我国锻造设备 行业投资风险 #一、政策风险 #二、环境因素 #三、市场风险 #四、锻造设备行业投资风险的规避及对策 # #第十七章 锻造设备项目可行性研究结论与建议 #第一节 结论与建议 #一、对推荐的拟建方案的结论性意见 #二、对主要的对比方案进行说明 #三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议 #四、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见 #五、对不可
642、行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见 #六、可行性研究中主要争议问题的结论 #第二节 我国锻造设备 行业未来发展及投资可行性结论及建议 # #第十八章 财务报表 #第一节 资产负债表 #第二节 投资受益分析表 #第三节 损益表 # #第十九章 锻造设备项目投资可行性报告附件 #1、锻造设备项目位置图 #2、主要工艺技术流程图 #3、主办单位近5年的财务报表 #4、锻造设备项目所需成果转让协议及成果鉴定 #5、锻造设备项目总平面布置图 #6、主要土建工程的平面图 #7、主要技术经济指标摘要表 #8、锻造设备项目投资概算表 #9、经济评价类基本报表与辅助报表 #10、现金流量表 #11、现金流
643、量表 #12、损益表 #13、资金来源与运用表 #14、资产负债表 #15、财务外汇平衡表 #16、固定资产投资估算表 #17、流动资金估算表 #18、投资计划与资金筹措表 #19、单位产品生产成本估算表 #20、固定资产折旧费估算表 #21、总成本费用估算表 #22、产品销售（营业）收入和销售税金及附加估算表#服务流程 ：#1.客户问询，双方初步沟通；#2.双方协商报告编制费、并签署商务合同；# #3.我方保密承诺（或签保密协议），对方提交资料。#专家答疑：#一、可研报告定义：#可行性研究报告，简称可研报告，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、
644、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。#可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性分析方法。#可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。#一般来说，可行性研究是以市场供需为立足点，以资源投入为限度，以科学方法为手段，以一系列评价指标为结果，它通常处理两方面的问题：#一是确定项目在技术上能
645、否实施，二是如何才能取得最佳效益。#二、可行性研究报告的用途 #项目可行性研究报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体现在如下几个方面作用：#1. 用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告#根据国务院关于投资体制改革的决定国发（2004）20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。#同时，根据国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。#2. 用于向金融机构贷款的可
646、行性研究报告#我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。#项目投资方需要出具详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。#3. 用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告#此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。#4. 用于申请进口设备免税的可行性研究报告#主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，
647、申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。#5. 用于境外投资项目核准的可行性研究报告#企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。#6. 用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告#我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高，项目实施需要进行环境评价，项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据，同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。#三、可行性研究报告的编制依据#
648、国家有关的发展规划、计划文件。#包括对该行业的鼓励、特许、限制、禁止等有关规定；#项目主管部门对项目建设要请示的批复；#项目审批文件；#项目承办单位委托进行详细可行性分析的合同或协议；#企业的初步选择报告；#主要工艺和装置的技术资料；#拟建地区的环境现状资料；#项目承办单位与有关方面签订的协议，如投资、原料供应、建设用地、运输等方面的初步协议；#国家和地区关于工业建设的法令、法规。#如“三废”排放标准、土地法规、劳动保护条例等；#国家有关经济法规、规定。#如中外合资企业法、税收、外资、贷款等规定；#国家关于建设方面的标准、规范、定额资料等。#在项目可行性研究报告编制过程中，尤其是对项目做财务、
649、经济评价时，还需要参考如下相关文件：#1、中华人民共和国会计法，主席令第24号，2000年1月1日起实施；#2、企业会计准则，财政部令第5号，2007年1月1日起实施；#3、中华人民共和国企业所得税法实施条例，国务院令第512号，2008年1月1日起实施；#4、中华人民共和国增值税暂行条例实施细则，财政部、国家税务总局令第50号2009年1月1日起实施；#5、建设项目经济评价方法与参数（第三版），国家发展与改革委员会2006年审核批准施行；#6、项目必须遵守的国内外其他工商税务法律文件等。# #可研报告客户提供材料清单#以下资料，能提供的尽量提供，提供不了的，空着即可。#1、项目简介#2、项目
650、规模 投资额#3、项目场址：#地理位置、当地优惠政策、占地面积、土地使用情况#4、工程建设：#建设面积、主要建筑物、规划结构#5、项目主要设施：#设施名称、规格、来源、数量#6、能源（水、电等）使用量、价格#7、工作人员：#人员组织机构、人员配置#8、项目建设工期#9、项目建筑工程费用、设备清单、设施费用#10、项目营销方案#11、资金筹措措施#12、公司近3-5年的财务状况#13、规划部门、土地管理部门对本项目的审批意见#注：#1、关于以上部分内容可参照下面表格填写。#2、对于新建项目或对相关信息不能做出正确答复的，请咨询我公司进行解决。#一、项目的基本信息#项目名称#项目承办单位#项目#承
651、办单位概况#法人代表介绍#主要股东#持股情况#主营业务介绍#近几年财务状况（企业资产、营业收入、利润等）#3-5年发展规划#项目拟建设地点#项目占地面积#项目性质（新建/扩建/技改等）#项目实施时间安排#（是否分期实施/项目实施起止时间）#项目总投资#项目资金来源#（是否有银行贷款，#如有，贷款金额或者比例）#项目年产量、年销售收入#项目目前的进展情况#项目发起的缘由#二、项目的主要产品#产品名称及规格#（多种产品时应逐一列出）#产品生产采用标准#产品价格的制定#产品优势概括#三、项目的生产资源#原辅料#项目所需原、辅料名称#（应逐一列出）#项目每年所需原、辅料数量#项目所需原辅料来源#能耗#
652、项目所用燃料品种#项目每年所用燃料品用量#项目总装机功率或年用电量#项目供电来源#项目需用的电力设施#项目年用水量#项目水源及供应情况#项目其他能源需求情况#项目其他能源来源#工艺及设备#项目生产工艺简述#项目单位技术优势#项目使用的设备名称及数量（包括生产设备、检测设备等）#四、项目（现有设施）的土建工程#项目主要#建设方案#生产车间建筑面积（已有/新建？#）#配套工程#（已有/新建？#）（包括办公楼、职工食堂宿舍等）#道路、绿化等#（已有/新建？#）#土建工程的造价估算#五、项目的环境与劳动保护#项目主要污染物#（废水/废气/废固/噪声等）#项目的主要污染物处理方案#劳动安全、卫生设施#消
653、防设施#六、项目的工作人员#企业组织机构（图）#企业工作制度（工作时间安排）#项目所需人员总数#其中所需工人数量#其中工程技术人员数量#其中管理人员数量#其中后勤、服务人员数量#职工年平均工资估算#职工的培训计划#职工的培训费用估算#七、对项目的补充说明或编写要求#一、#二、#三、#;i:27;s:14714:法律服务方案55693#关于XXXXXXXXXXXXXXXXXX常年法律顾问#服 务 方 案 #二一六年八月#致：#xxxxxxxxxxxxxx公司#首先,感谢贵公司对XXXXXXXXXXX事务所的信任！#本所非常高兴能向贵公司就贵公司常年法律顾问项目（下称项目）提供本服务方案.#作为一
654、家较早成立并持续稳定发展的知名律师事务所，我们成功地服务于社会的各行各业,法律服务范围涉及企业改制、并购重组、企业清算、证券与金融、银行、信托、保险、融资、房地产、外商直接投资、知识产权、重大诉讼和仲裁等各个领域并为大量上市公司、非上市公司提供优质常年法律顾问服务及专项法律顾问服务。#对我们涉及的众多业务领域,我们都力求做到专业服务和高效服务的统一.#我们非常荣幸并十分珍惜与贵公司的合作机会，并将尽职尽责提供优质高效的专业服务。#“合法合规、全面审慎、专业水准、规范服务#是我们的准则.我们深信，凭籍本所多年积累的常年法律顾问服务、法律专项服务及企业改制法律服务的业绩和经验，以及客户至上的服务信
655、念及本所深厚的社会资源，我们能够为贵公司提供优质、高效的法律服务。#专此并颂#商祺！#XXXXXXXXXXXX事务所#二零一六年八月二十三日#第一部分 本所实力情况、业绩及案例介绍#-事务为主的综合性大型一、本所基本情况#XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX#XXXXXXXXXXXXXX事务所，愿与您携手成就伟业,共创辉煌未来。#第二部分 法律顾问团简介#一、关于本所指派担任项目法律顾问团组成人员及其简介#1、法律顾问团的组成#作为项目的专项法律顾问，本所将指派三名专业知识全面，精通企业管理、IPO、房地产投资、建筑施工、项目投资开发、资产重组等相关法律法规，并在资产重组、投
656、资开发、建筑施工、公司治理、IPO等方面有丰富法律服务经验的资深律师xxxxxx组成顾问团队，其中XXXX律师为首席顾问律师。#2、本所指派的法律顾问团成员简介#（1）项目组负责人-XXXXXX律师#XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。#（2）XXXX律师# XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。#（3）XXXX律师#XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。# 二、法律顾问的服务方式#1、本所成立由XXXXXXXX律师组成的律师顾问团,并配备若干助手，为贵公司提供优质高效的法律服务。#2、律师顾问团律师全程参与公司治理、项目投资开发及各类纠纷的处理工作,提供法律咨
657、询、解答和处理法律问题.根据现场工作需要，及时现场解决有关法律问题，并随时通过电话、传真、互联网等形式提供法律服务。#3、根据工作需要，贵公司可在正常的工作时间内约请顾问律师到贵公司工作场所解决法律问题。#4、顾问律师团应当做好内部协调，以保证随时有足够数量的顾问律师履行职责，及时完成贵公司安排的工作任务。#5、对于项目过程中的重大法律事务,顾问律师应当充分发挥集体智慧,为贵公司提供相对最佳处理方案。#6、根据企业的需要，首席律师XXXX律师也可兼任企业的法务主任（或法律部经理）或其他职务，为企业股东会或董事会决策提供帮助.#第三部分 法律服务方案#一、法律服务内容#根据贵公司的要求以及相关法
658、律法规的规定，针对项目的实际情况，结合本所以往为相关项目提供法律服务的经验，本所就本项目向贵公司提供如下法律服务方案：#（一）、法律顾问工作的原则和目标#通过提供全面、深入的法律顾问服务,依法规范企业的经营管理行为，预防、减少企业法律纠纷和经营风险，提高企业在商场中的战斗力。#（二）、常年法律顾问工作的服务内容#1、协助公司处理各种纠纷#（1）纠纷种类，包括买卖合同纠纷、劳资人事纠纷、租赁纠纷、加工承揽纠纷、仓储纠纷、知识产权纠纷、股份转让纠纷等；#（2）以顾问单位代表的身份，通过协商、谈判的方式友好解决上述纠纷;#如协商不成的,可根据公司要求出具律师函；#为顾问单位提供诉讼或者仲裁方案，必要
659、时候，代理顾问单位参与诉讼或者仲裁；#（3）协助顾问单位分析、查找发生上述纠纷的原因，做到亡羊补牢、防患于未然，杜绝此类纠纷再次发生。#2、协助顾问单位完善各项规章制度，进一步优化公司治理结构#（1）在公司股权结构、治理结构、资产组合等方面参与股东会、董事会决策，并提出合理化，优化公司治理结构#（2）在经营制度发面,主要针对经营方式的合法性、风险性提供法律意见及防范方法，及时修改不符合公司法、合同法、担保法等法律法规的条款，使顾问单位的生产经营的合法性得到保障;#（3）在管理制度方面，主要针对顾问单位内部诸如劳动人事管理制度的合法性提供法律意见，使其不违反劳动法及劳动合同法等法律、法规的相关规
660、定。#3、协助顾问单位对合同进行规范管理#（1）参与谈判，协助起草、审查、修改有关合同、协议，分类制作合同范本，最大限度地避免合同签订过程中可能存在的法律风险。#主要针对原料采购、销售及特许委托代理销售、运输、仓储、租赁、专利技术和专有技术及商业秘密保密规则，劳动用工等;#（2）协助起草、制定履行合同的规则，结合民事诉讼法、最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定及相关法律、司法解释等之规定,制定员工履行合同规范，完善履行手续,进行证据保全，防范因证据缺失导致败诉风险；#（3）制定合同管理制度，就合同签订、履行、保管、归档等制定具体管理措施；#（4）对履行中的合同进行审查，如有漏洞，及时采取补救
661、措施。#4、为企业提供知识产权方面的法律服务#知识产权是我们服务的重点之一。#具体包括著作权保护、专利权保护、商标权保护、非专利技术保护、商业秘密保护及反不正当竞争等。#通过我们的工作,使公司在产品开发、产品销售、技术服务、技术转让等过程中，不会违反著作权法、专利法、商标法、反不正当竞争法、计算机软件保护条例等相关法律、法规。#5、为公司清理债权、债务#（1）清收债权,按法律规定诉讼时效界定情况，区分轻重缓急，起草、发出律师函，协助公司催收债务，使诉讼时效得以延续；#（2）清理顾问单位对外债务，采取合法抗辩措施；#（3）制定诉讼方案和诉前证据保全措施。#6、协助顾问单位处理关于运输、金融方面所
662、涉及的法律问题#（1）协助企业完善生产原材料、半成品、成品的仓储、运输等环节所需的法律文件及运输过程中涉及货物保险、产品质量纠纷、产品损坏赔偿、交收货物的验收标准，并协助企业处理相关法律问题；#（2）对顾问单位向其他公司融资或者金融机构借款、集资、担保、抵押行为所涉及的法律文件进行审查。#7、协助顾问单位处理关于行政方面所涉及的法律问题#（1）协助顾问单位完成对公司章程、行政合同、管理办法的制定（包括起草、审查、签订、履行的程序）；#（2）顾问单位涉及营业场地租赁或自身物业管理与房产、消防等部门进行沟通，并处理有关法律事务及法律文件；#（3）协助处理涉及顾问单位与工商、税务、海关、版权局、专利
663、局等部门的特别法律事务;#（4）对公司公章、营业执照、税务登记、介绍信等的管理提供法律意见.#（5）代办公证。#8、为顾问单位改组、并购、重组、上市等方面提供专项法律服务#9、对顾问单位员工进行法律培训#对相关业务人员分类别、分专题进行培训，提高员工法律意识、合同意识、证据意识。#主要包括合同法、知识产权法、产品质量法和消费者权益保护法、劳动法等.#10、代为行政诉讼或者仲裁，代为申请行政复议。#（三）、专项法律顾问的服务内容#在专项法律顾问服务中，律师顾问团队接受委托，为企业的某一个专业项目（如征地拆迁项目、建设工程招投标项目、建设施工项目、与其他企业的合作开发项目、投资并购项目、项目开发前
664、期工作、诉讼或仲裁等）提供专项法律服务。#该项法律服务的主要内容为：#（1）、参与专业项目实施方案的制订，确保方案合法、合规；#（2）、审查与专业项目有关的相关法律文件，并根据需要修改、完善相关的法律文件；#（3）、为专业项目草拟、审查、制作相关协议、合同及有关法律文件；#（4）、应要求参加专业项目的谈判，提供法律咨询服务;#（5）、为专业项目审查有关资产或股权的合法性及资产权属状况；#（6）、为专业项目的资产移交或管理、人力资源聘用、经营业务等方面提供专业法律意见，并制作相关法律文件；#（7）、接受委托，代理与有关部门、企业为专业项目进行法律事务方面的协调、沟通和交涉；#（8）、其他与专业项
665、目有关的法律事务。#二、法律服务质量保障体系#1、 法律服务质量和服务效率保证措施# （1）建立法律服务和管理制度#作为项目的专项法律顾问，本所将会为该项目专门建立如下制度:#法律服务受理；#法律服务处理;# #法律服务质量管理；#法律服务定期总结；#法律服务档案管理。#通过专门制度的建设，确保每一项法律事务从贵公司需求的提出到本所受理,到处理，到质量管理，到定期总结,到档案建立、管理和移交，均严格按照科学、规范的程序进行,做到法律事务的处理程序化、规范化、高效化、优质化、档案化.如此,既确保了本所提供法律服务的针对性、实效性和快速性，又便于贵公司通过相应机制清晰地随时掌握工作动态。#（2）法
666、律服务处理制度#A、一般法律事务由顾问团队律师负责处理，在一个工作日内或贵公司要求的时间内办结后直接回复。#B、重大复杂的法律事务由二名以上律师讨论形成意见后不超过两个工作日回复或在贵公司要求的时间内回复.#C、特别重大法律事务由顾问团全体成员集体讨论,发挥集体智慧，共同研讨企业复杂的重大问题,力求制定最佳的处理方案，在三个工作日内回复或在贵公司要求的时间内回复。# （3）法律服务质量管理制度# 顾问团成员审慎处理每宗法律事务.顾问团成员互相协作，随时交流,每周定期召开业务交流研讨会，提高服务质量.# （4）法律服务定期总结汇报制度# 每月定期召开法律服务总结会议，由顾问团成员介绍现阶段其经手
667、处理的法律服务情况,形成会议纪要，并根据承办业务的情况总结经验，提出对后期服务工作的意见或建议；#对该意见或建议进行集体讨论,在形成统一意见后,向贵公司总结汇报。#同时,听取贵公司对前一阶段服务工作的意见和建议，双方充分沟通，确保法律服务工作的优质、高效、有序。# （5）法律服务档案管理程序# 严格按照国家相关法律法规的规定，就贵公司法律顾问服务项目单独建立法律服务档案.# 法律服务档案的使用,在遵循上述规定的同时,亦严格依照中华人民共和国律师法、中华人民共和国档案法等相关法律法规的规定执行。# #2、 法律服务的保密措施#本所律师及其他工作人员为贵公司提供法律服务中所知悉的秘密，将严格依法做
668、好保密工作,并按公司的要求与贵公司签署保密协议书。#三、本所担任法律顾问的费用与收费方式#1、关于法律顾问费的收费说明#根据律师法、律师服务收费管理办法，本所在收取法律服务费时会谨慎考虑下列因素：#（1）法律服务项目的复杂程度;#（2）法律服务项目实质审查难度及顾问律师工作量；#（3）法律服务项目耗费时间长；#（4）本所承担的风险。#本次法律服务项目程序较为复杂、法律文件实质审查或制作难度大、顾问律师工作量大、法律服务项目耗费时间长，一些事项须本所依法出具专业法律意见书，若稍有不慎，都会给本所带来经济和名誉上的损失。#2、本次法律服务项目的收费依据和标准#根据XXX律师服务收费管理实施办法（2
669、013 年5月1 日起施行）的有关规定,本次法律服务项目属于实行市场调节价的律师服务收费,由律师事务所与委托人按照标的额协商确定.#3、本项目的法律顾问费#（1）常年法律顾问费#考虑到常年法律顾问好使长、工作量大及本所投入的律师人数,建议常年法律顾问费为人民币万元。#（2）专项法律顾问费# 除常年法律服务项目外，本所律师办理建设工程招投标项目、建设施工项目、与其他企业的合作开发项目、投资并购项目、资产重组项目、诉讼或仲裁等法律服务项目时，将会另外提供专项法律服务，并参考律师收费标准另外与公司协商收费。#4、收费方式#根据“先付费后服务”的法律服务管理和原则，双方对有关法律服务合同协商一致并签署
670、后，公司按合同约定支付法律服务费。# 5、本所承诺:#若由于本所律师工作疏忽大意或故意不尽职责原因导致公司损失的,本所将承担违约赔偿责任。#XXXX事务所#二0一六年八月二十三日#;i:28;s:21794:房屋租赁合同私自加名字#房屋租赁合同私自加名字#篇一：#签订房屋租赁合同时必须注意的事项（附房屋租赁合同范本）-租房和出租房前必看的法律攻略# 签订房屋租赁合同时必须注意的事项租赁合同是指住房出租人和承租人在租赁住房时签订的、用来明确双方权利和义务的协议。#作为住房的承租人，既要清楚自己的权利，也应了解自己的义务。#具体来说，房屋租赁合同应包括以下条：#步骤/方法 #1、双方当事人的情况
671、:# 合同中应写明出租人和承租人的姓名及住址等个人情况。#2、住房具体情况：#住房的具体位置，写明住房的确切位置，如位于某路某号某室;#住房面积;#住房装修情况，简要说明住房的墙壁、门窗、地板、天花板、厨房和卫生间的装修情况;#配备设施和设备，简要列举住房内出租人为承租人准备的家具、家用电器、厨房设备和卫生间设备等;#住房的产权及产权人，写明这套住房为何种产权，产权人是谁，出租人与产权人的关系及是否得到产权人的委托出租住房。#3、住房用途主要说明以下两点：#住房是用于承租人自住、承租人一家居住、还是允许承租人或其家庭与其他人合住;#住房是仅能用于居住，还是同时可以有其他用途，如办公等。#4、租
672、赁期限 :#由于承租人不希望频繁搬家，而出租人也不希望在短时间内又要寻找新的房客，双方都需要有一段比较稳定的时间，所以需要在合同中约定一个期限。#在这个期限内，如果没有特殊情况，出租人不得收回住房，承租人也不得放弃这一住房而租赁别的住房。#期限到了之后，承租人将住房退还给出租人。#如果承租人要继续租赁这套住房，则要提前通知出租人。#经协商，出租人同意后，承租人可继续租赁这套住房。#如承租人要搬走，但是没有找到合适的新住处，出租人应酌情延长租赁期限。#5、房租及支付方式:#住房租金由出租人和承租人协商确定，在租赁期限内，出租人不得擅自提高房租。#租金的付款方式大致有按年付、按半年付、按季付。#如
673、果一次付清较长期限的房租，可以和出租人讨价还价，要求给予一些优惠。#但从承租人的经济承受能力角度考虑，按月或按季付款造成的经济负担相对较小。#6、住房修缮责任:#出租人是住房的产权人或产权人的委托人，所以修缮住房是出租人的责任。#承租人在租赁前应对住房及其内部设施进行认真检查，保证自己今后能够正常使用。#如果在正常使用过程中住房或设施损坏，承租人应及时通知出租人请物业管理公司予以维修。#但如果是因为承租人使用不当而造成损坏的，由承租人负责维修或赔偿。#出租人无力对住房进行修缮的，承租人可与其共同出资维修，承租人负担的维修费用可以抵偿应交的租金或由出租人分期偿还。#7、住房状况：#变更承租人应该
674、爱护住房和各种设施，不能擅自拆、改、扩建或增加。#在确实需要对住房进行变动时，要征得出租人的同意，并签订书面协议。#8、转租的约定有的承租人租房的目的并不是自住，而是想通过转租取得租金收入。#由于这种转租行为影响到出租人的利益，所以双方应该在合同中对转租加以规定。#如果允许转租，双方可以协商确定#一个分享转租收入的比例;#如果不允许转租，而承租人擅自转租，出租人则有权终止租赁合同。#9、违约责任在签订合同时，双方就要想到可能产生的违反合同的行为，并在合同中规定相应的惩罚办法。#例如，如果承租人不按期交纳房租，出租人可以提前终止合同，让其搬离;#如果出租人未按约定配备家具等，承租人可以与其协商降
675、低房租等。#10、租赁合同的变更和终止如果在租赁过程中出租人和承租人认为有必要改变合同的上述各项条款，如租赁期限、租金等，双方可以通过协商对合同进行变更。#如果承租人由于工作等的变动需要与他人互换住房，应该事先征得出租人同意，换房后，原租赁合同终止，出租人和新的承租人签订新的租赁合同。#如果合同未到期时出租人和承租人中有一方要提前解除合同，则要提前通知对方，并按照合同约定或协商给予对方一定的补偿。#如果合同到期，那么该合同自然终止。#房屋租赁合同是指住房出租人和承租人在租赁住房时签订的、用来明确双方权利和义务的协议。#当你与屋主签订租赁合同时很多细节需要注意。#下页附：#房屋租赁合同范本#房屋
676、租赁合同# 甲方（出租人）：# #乙方（承租人）：#篇二：#房屋租赁合同（城市 地址 店名）#房屋租赁合同#出租方（以下简称甲方）：#身份证地址：#身份证号码：#承租方（以下简称乙方）：#身份证地址：#身份证号码：#依据中华人民共和国合同法及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等自愿且协#商一致的基础上，就双方出租与承租以下房屋事宜签订本合同，以资共同遵守。#第一条 租赁标的#标的房屋地址：# 。#权属证明：#房产证编号：#_。#标的及范围：#房屋产权证注明的全部商业用房共计。#租赁期内，乙方享有标的房屋及其地下室、外立面、辅助场地及其空间、广告位#的完整使用权，并可免费使用该标的物门前及外围停车
677、场。#合同签订前，甲方需提供证明该房屋权属关系的证明材料，如房产证原件及其复#印件（如无房证则需提供购房合同或拍卖证明、发票、契证等）、房主身份证及其复印件、委托授权书等，作为本合同附件。#第二条 租赁用途#甲乙双方约定该房屋的租赁用途为 超市 经营，在甲乙双方约定的租赁用途内，#甲方不得干涉或影响乙方对该房屋的正常使用，否则甲方构成违约，乙方有权要求甲方赔偿因此造成的全部损失。#在合同租赁期内，乙方不得擅自改变甲乙双方约定的上述租赁用途，否则乙方构#成违约，甲方有权终止合同并收回该房屋另行处理。#乙方有权在合同租赁期内转让、出兑经营权，但需提前个月告知甲方获得同意。#第三条 租赁期限#交房#
678、合同签订且乙方交付首年租金及押金后，甲方于20 年 月 日前将该房屋及附属#设施设备交付乙方使用，如因原租户撤离问题拖延，甲方最晚于20 年 月 日向乙方交付房屋。#甲方提前交房或延迟交房，以下装修免租期、租赁期限随之相应提前或顺延。#租赁期限为：# 年#装修免租期为20 年 月 日至20 年 月 日。#房屋租赁计租期为20 年 月 日至20 年 月 日。#撤出免租期为20 年 月 日至20 年 月 日。#在本合同租赁期内，甲方不得提前收回该房屋，否则甲方构成违约，须向乙方支付与违约当年租金额等额的违约金，并赔偿所有损失（包括但不仅限于：#装修费、加盟费、设施设备费等）。#第四条 租赁定金及押
679、金#本合同签订 日后，乙方向甲方支付租赁定金人民币 ￥ 元，（大写：# 整），该定金在首年租金中抵除。#甲方违约则需返还乙方定金，并赔偿乙方与定金等额的违约金；#乙方违约，则定金不予返还。#签订本合同后 日内，乙方向甲方一次性支付该房屋各项租赁押金为人民币#￥ 元，（大写：# 整），具体明细如下：#本租赁合同期满后，该房屋及附属设施无损坏（不包括因该房屋及附属设施质量#问题和自然磨损所产生的损坏），乙方结清本合同中明确约定租赁期间应当缴纳的相关费用后且乙方无论任何违反本合同的情况时，甲方于3日内将上述押金无息退还乙方。#本租赁合同期满，乙方对该房屋及附属设施有损坏（不包括因该物业及附属设施#质
680、量问题和自然磨损所产生的损坏），或乙方未结清本合同中明确约定租赁期间应当交纳的相关费用，甲方有权从上述租赁押金中扣除相应金额作为补偿。#如果乙方中途恶意解约，押金将不予返还。#本租赁合同期满，乙方在不损坏承租房屋时原有的建筑设施基础上，有权拆卸乙方为满足租赁用途而自行购买或安装的物品设施。#第五条 租赁租金#租金计算日自20 年 月 日开始，各年具体租金明细如下：# 20 年 月 日至20 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整）；# 20 年 月 日至20 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整）；# 20 年 月 日至20 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整）；# 20 年 月 日至2
681、0 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整）；# 20 年 月 日至20 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整）；# 20 年 月 日至20 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整）。#房屋租金支付方式：#本合同所约定的上述租金，乙方每个月向甲方支付一次。#乙方于本合同签订之日起 日内，向甲方支付首次租金即：#20 年 月 日#至20 年 月 日租金为￥ 元，（大写：# 整），其中 万元房租款由前期定金抵除。#之后的每次租金支付，乙方提前 天向甲方支付。#甲乙双方约定的租金支付账户信息如下：#开户行：#中国农业银行支行#账号：#户名：#甲方变更账号等信息，应在付款期限前30个工作日书面通知乙
682、方，否则乙方有权顺延支付租金。#第六条 费用承担#本合同租赁过程中，乙方自行承担因经营使用该房屋所产生的相关费用，乙方应根据相关规定按时足额交纳，如因乙方未及时交纳相关费用所产生的责任由乙方承担。#房屋移交时甲方需交清20 年 月 日前出租房屋的水费、电费、煤气费、电话费、络费、物业管理费、供暖费及其他产生的相关费用并出具相关证明。#经甲乙双方商议，本合同租赁期间， 由甲方承担，乙方承担如水费、电费、煤气费、电话费、络费、 等实际发生的经营相关费用，甲乙双方确保按时交纳各自负担的费用。#由于房屋租赁引发的各种税费以及乙方在经营中发生的工商、税务、地方政府规定的收费，由 承担。#除本合同中明确约
683、定由乙方承担的上述费用外，甲方不得擅自要求乙方交纳未明确约定的其他费用。#第七条 装修约定#乙方对房屋进行的装修改造必须事先征得甲方同意，所产生的装修管理费及装修费用，由乙方自行承担，本合同期满，乙方向甲方交还该房屋，不得要求甲方给予装修补偿。#乙方在装修改造施工前，应在该物业管理中心及该房屋所在地的房屋管理部门办理装修审批备案手续，甲方有责任协助乙方办理装修审批备案手续，并提供所需的相关材料。#乙方应确保其装修工程不会对该房屋和大厦结构以及附属设施设备等造成任何破坏，因乙方装修对大厦结构及附属设施设备等造成损坏，乙方应承担由此造成的全部责任。#由于乙方经营需要，经与甲方平等协商，甲方承诺对如
684、下装修改造工程知情并同意，相关改造图纸将作为本合同附件双方存档，相关拆改装修费用由乙方承担，具体如下：#隔墙拆除；#拆除原楼梯，补平楼板后，在合适位置抠除楼板，重新布置建设楼梯及货梯井，加设升降货梯；#上下水点位、采暖、电路改造；#地下室空间改造。#租约到期后，乙方承诺将被拆除的隔墙及各室电表、水表、供暖接口等恢复，费用由乙方承担。#如果房屋电容量不能满足乙方经营需要，甲方需协助乙方为标的房屋办理电增容手续，相关费用双方协商承担。#第八条 修缮维护#在租赁期内，甲方应保证该房屋的正常使用，并负责年检。#因该房屋及附属设施设备质量问题或自然磨损（如：#漏水、返潮、墙皮脱落、墙体开裂等），所产生的
685、损毁，甲方应在接到乙方书面通知的3个工作日内，无条件进行修缮处理，如因此造成乙方损失，甲方须赔偿乙方损失。#在本合同租赁期内，如因外部原因即第三方对该房屋及附属设施设备造成损毁，导致乙方不能正常使用该房屋或因此给乙方造成损失，甲方应协助乙方与相关部门或责任方协商解决修缮处理及赔偿事宜。#乙方应爱护并合理使用该物业及附属设施设备，如因乙方使用不当造成该房屋及附属设施设备的损毁，乙方应立即进行修缮处理，如无法修缮的乙方应承担责任。#第九条 其他约定#甲方保证拥有完全的资格和权利将房屋按本合同约定租赁给乙方。#甲方保证本合同签订前，租赁标的上不存在任何抵押、质押、建设工程款优先权及被查封等影响乙方承
686、租权的各类在先权利。#房屋交付后，如因担保、抵押及债权债务关系引起的纠纷影响了乙方的生产经营的，乙方有权解除合同，甲方除赔偿乙方损失外，按合同解除时当年租金向甲方支付违约金。#本合同生效后，甲方有意抵押、质押、转让，应提前个月书面通知乙方，在不影响乙方正常经营的前提下，双方协商解决，乙方拥有优先购买权。#租赁期内，乙方应遵守国家相关法律法规合法经营。#租赁期内乙方承担该房屋的安全监管责任，严禁在该房屋内置放违禁物品或超出该房屋承重限度的物件。#注意防火防盗等人身及财产安全，除该房屋自身质量问题以外的安全事故而引发的法律责任或经济损失均由乙方承担。#租赁期内如该房屋因市政规划等原因需要拆迁的，甲
687、方应无条件配合乙方与相关部门及拆迁单位协商解决租赁房屋拆迁补助事宜。#在该房屋租赁过程中，如产权发生变更时，乙方有知情权，甲方有义务告知乙方其真实情况，同时甲方必须保证本合同的继续履行。#若本合同期满或提前终止，乙方需于解除后15个工作日内，将其全部财产和自置设备、物品搬出该房产。#甲方应协助乙方办理工商注册、装修、消防等相关事宜，向乙方提供在办理相关手续时所需要的房屋相关资料证件等。#甲乙双方约定任何一方产生的所有债权债务均与对方无关。#甲方和乙方中任何一方法定代表人变更、企业迁址、合并，不影响本合同继续#履行。#变更、合并后的一方即成为本合同当然执行人，并承担本合同的内容之权利和义务。#双
688、方各自办理财产保险，互不承担任何形式之风险责任。#第十一条 合同续期#本合同期满甲方有权收回该房屋，乙方应于租赁期满日将该房屋完好交换给甲方，乙方如有意续租需在本合同租赁期满提前 个月向甲方提出要求，双方重新商定租赁条件，在同等租赁条件下乙方享有对该房屋的优先租赁权。#第十二条 合同终止和解除#租用期内，乙方有下列情形之一的，甲方可以终止合同，收回房屋使用权，乙方需承担全部责任，并赔偿甲方损失。#乙方利用承租房屋进行非法活动损害公共利益的。#乙方无故拖欠房屋租金累计达到天的。#租用期内，甲方有下列情形之一的，乙方可以终止合同，甲方需承担全部责任，并赔偿乙方损失。#甲方不拥有标的房屋的完全产权或
689、无法取得合法房屋产权.#标的房屋遭到查封或因甲方抵押等行为而遭到收回等。#甲方无故干扰乙方生产经营，造成乙方无法正常经营。#如因该房屋电力等设施无法满足乙方经营所需，造成本合同无法履行。#在租赁期内，乙方如有一方因特殊情况需要解除本合同的，必须提前两个月通知对方，协商后解除本合同，双方均不承担违约责任。#如某一方单方面自行终止合同，甲方需返还乙方已缴纳的剩余租期房租，违约方以当年租金总额的 %（大写：#百分之）金额向对方赔偿违约金，并赔偿因此造成的损失。#在合同终止、解除租赁关系时，乙方装修或改造中与房屋形成结合关系的部分归甲方所有 （例如墙砖、地砖、地热、墙内布线等）。#第十三条 委托授权
690、特别授权 （身份证号：# ）全权代表其行使有关地址位于 （房产证编号：#）的房产租赁合同项下权利义务，甲方对受托人签署的相关合同及所有行为承担全部法律责任。#授权范围：#1.代表委托人对外签订相关合同，解除或终止合同；#2.代表委托人办理交付租赁房屋的所有手续；#3.代表委托人在有关的文件签署意见；#4.代表委托人收取房屋租金；#篇三：#擅自改变房屋用途 房屋租赁合同视无效#擅自改变房屋用途 房屋租赁合同视无效# 更新时间：#XX-2-9 11:#43:#17 资讯来源：#焦点 评论0 纠错有奖 # 案件回放：#XX年6月业主胡某与承租方何某通过中介签订了房屋租赁居间合同，约定胡某将自住房屋租
691、赁给何某作为办公使用。#何某缴纳押金2500元，但是由于对于租赁税由谁支付没能达成约定，胡某单方面解除了该合同，收回了该房屋。#何某随起诉至法院。#要求胡某继续履行合同，并赔偿其损失两万元。# #法院经过审理认为，涉诉房屋登记的用途为住宅，而房屋租赁合同居间约定将涉诉房屋出租作为办公使用，且至本案庭审结束前，相关机关并未审批变更涉诉房屋的房屋用途。#故房屋租赁合同居间违反了国家法律、行政法规的强制性规定，应为无效合同。#业主、承租方及中介方均有过错。#判决业主返还押金2500元，并驳回了何某的全部诉讼请求。#案例分析：#本案中，合同的效力问题成为本案的焦点，根据深圳市房屋租赁管理条例（以下简称
692、条例）第三十八条第二款规定，承租人确需改变房屋用途或者进行装修，应征得出租人同意；#按规定须经有关部门批准的，应当报请批准。#且条例第九#条规定，改变土地、房屋用途未经有关部门批准的，区主管机关不得予以登记。#可见，擅自变更房屋用途的合同违反了国家行政法规的强制性规定，为无效合同。#该合同不能够办理租赁登记，何某也无法办理营业执照。#由于合同的无效，耽误了何某公司业务的开展，业主损失了房租收入，中介也不能取得佣金，造成三方均有损失。#中介方作为从事房屋租赁的专业中介机构，促成了无效的合同，不但收不到佣金，反而引起客户方对中介专业性的质疑，因此合同的签署一定要谨慎。#笔者建议，若需要改变房屋用途
693、时，可在备注栏里约定，本合同自房屋用途通过审批，变更为xx之日起生效，形成一个附条件的合同，中介也尽到了称职的居间服务。#另外，关于租赁税由谁承担是本纠纷引起的导火索，在这里提醒大家，按照条例及相关法律、法规的规定，房屋登记时租赁税由业主承担，而变更房屋用途的相关费用由承租方承担，为避免引起不必要的纠纷，在签署合同时一定要约定好相关费用由哪方承担。# #THANKS !#!#!#致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等#打造全网一站式需求#欢迎您的下载，资料仅供参考#;i:29;s:21248:和服的制作#和服的制作#教程:#和服的制作 #1:#材料 #和服的材料基本为正绢，中
694、文的话可以简单理解成真丝丝绸。# #细分的话则分为 #和服面料:#正娟 棉 毛纺 #可以洗的和服面料 麻丝绸 麻棉绸 再生纤维（化纤） #浴衣面料:#纯麻 丝 纯棉 再生纤维 #再根据织法和图案的不同分为 #色无地 素版面料 #小纹 规则的小花纹布料 #系由（无此汉字）炙出来的规则布料 #其它艺术布料 种类很多 根据织法和花纹的做法的不用太多了 #访问着?#付下 先用布裁减成和服的样子再在料上染或画上整体图案的叫付下，再这之上再修上金丝等东西的是访问着。#PS:#其实很难区分。# 2:#和服的尺寸 #和 服一般使用的材料为并幅（小幅）。#基本上来说的话是35-38厘米宽的布。#（一般36）做浴
695、衣时也可以用长幅（72厘米）。#所以如同尺寸:#衣长 130CM 肩宽50CM 袖长46CM 袖幅50CM 腰带300CM 适合155CM165CM高的女性穿着这类国产假货是有本质上的区别的。#（36CM的布怎么可能做出50CM的袖子。#。#） #一般来说一件着尺或反物（对和服布的称呼）为12米左右长。#做一件衣服后基本就没了。#（其实还能剩点，够做个包的。#） 另外。#和服的型是一定的。#没有任何可以修改的地方。#所以说图案就是一切。# #3:#和服的种类 #小纹:#用小纹布料做的和服 #系由:#用此材料做的和副 #访问着?#付下:#准礼服。#出门穿的。#但是一般却用正绢。#（很难想象以沈阳
696、的空气质量一件和服能用几天。#。#） 黑留袖?#色留袖:#黑留袖必带五纹，为正礼服。#用于出席红白喜事。#（特别为白喜时。#。#）色留袖为准礼服，分三纹和一纹 三纹出席交庄重的场合（准礼服不能参加白喜）一纹出席茶会等一般场合。#PS:#留袖为结婚女性专用服，缝的方法和一般的有点区别。#（虽然我还没搞明白） 振袖:#一共三种，分别是本振袖（长振袖）中振袖和小振袖。#本振袖为正礼服。#必入五纹。#中振袖为准礼服可以入三纹或一纹。#小振袖则是一般装束。#PS:#振袖一般为未婚女性的礼服，但是最近结婚女性穿的也渐渐多起来了。# #羽衣:#类似夹克的东西。#。#。# #婚礼衣服:#超变态的东西。#基本上
697、是一堆东西组成的。#价格大概最便宜的也要20WRMB #浴衣:#夏天穿的简易和服,裁减和和服相同但是缝起来比较简单。#动画中参加什么庙会的女性角色就是穿的这个。# #还有些别的东西。#这里先无视了。# #4:#穿和服都需要些什么, #大类分为和服和浴衣 #和服:# #长襦袢X1（和服里衣 材料和和服差不多但是超好缝） 绑住这个的东西X1（名字忘了） #先把以上两样穿好。# #然后是 #和服X1 这个。#。#不用说了吧 #腰纽X2 长长的布。#一根用来卡在胸下 一根卡在腰上。#这样和服才看起来像两件组合起来的 #带板X2 夹在带子里的。#。# #带枕X1（不是必需）如果用非名古屋带打太鼓的话。#
698、。# 带X1（九寸名古屋 八寸名古屋 袋带 京袋带等很多种） 半衿X1 假领子。#所以和服看上去才感觉是两个领子 带扬X1 系在带子上的 #带（又一个打不出来的汉字）一跟绳子用来最后固定带子的 #PS:#国产的假带子和假带X只有3M 而真正的一般是360-4XX #浴衣:# #浴衣X1 #腰纽X2（高校生类型时为X1） #带板X1 #带X1 #结带X1 #基本上来说还是有分别的 #一般的浴衣跟普通的和服穿法差不多。#但是高中生不太喜欢胸被勒住，所以只接腰部那跟腰纽。# #由于浴衣用的短幅带所以还要有一个固定带子的结子。#带板也只用加在前面。# #国内制做的假货。#。#。#。# #只有一个带子一
699、根绳子。#。#。# #浴衣的制作方法:# #因为本来的浴衣的制做非常, 要是家事的授课暂且受到著的人能试著做（制作）。# #是因而，【浴衣风的衣服】。#以做邪路的做法,做。#（_;#） 是基本的缝纫机制做。#有一部缲的地方,不过，这个不是本来缲方法祭祀也。#以及使用热粘著座席。#（） #（热粘著座席根据质地的不同有适没有的情况。#） #说说明，因为基本象取进行，想真正地做（制作）的人也请看。# #写著本来是?#?#,不过，在这里?#?#做。# #准备的东西 #为了要浴衣质地:#浴衣用绸缎1反（约12m），或西服地（90cm幅度:#约4m50cm，或72cm幅度:#约6m）#【质 #地的必要总长
700、度的算出的办法看浴衣缝之前】 #缝纫机（本来因为全部是用手缝，如果没有用用手缝是OK。#） #针:#缝针?#缲针?#绷针。#是总之短的针和长的针。#缝纫机制做也使用。# 线:#缝纫机线（要缝了的时候不突出的颜色背）用 #手缝的情况，用手缝线和30号的缝纫机线 #剪刀:#裁剪?#个很好地断的剪子就行了哟（） #为了安上赫拉:#记使用。# #测量卷尺:#身体的尺寸的时候使用。# #东西照射请准备:#国际公制的东西照射。# 尽可能有长度的东西工作轻松。# 挂上（放上）与熨斗做熨斗台:#完成为了，和服独特的蒙上使用。# #由於热粘著座席:#熨斗的热（度）海藻溶化粘。#为窝边的始末的时候使用。# 本来因
701、为正要缲，如果没有请缲。# #对做（制作）圆感型:#袖子的圆感的时候方便。#市贩被做,不过，用厚纸自由做（制作）了吧。# 不需要画粉纸:#本来根据质地的不同准备吧。# #与赊帐针缲边架:#能使用的人，请准备。# （是缝纫机缲也织补一部）。#工作轻松。# 手指去掉:#能使用的人，请准备。# （是缝纫机缲也织补一部）。#工作轻松。# 三个领子芯:#15#30左右的布。#缝领子的时候一起缝上。# #如果不是要浴衣为了的布透明的东西不管什麼都是OK。# #根性:#这个最重要。#（） #说只是这个，结构也有准备的东西吗, #在这里个性的怎样做才好,所说的对的人的劝告 #不是浴衣地使用西服地。#以对脊背高
702、（贵）的人（165以上），认为普通的穿法的人在这个推 荐（）质地的长度不够（?#?#;#）没有事哟。# #准备2个浴衣地，分别左右的袖子和前后身。# #袖子口等装饰（花边等）安上。# #把质地的材质做为羊毛等的话，冬天被穿的和服作成。#要身长度。# #下摆因为来每脚脖子，自那个要几cm上决定身高。# #这个时候，领子下也变化。#以从标准领子下-脚脖子不做几cm上或者=身长度浴衣领子下简化的到达方面，小长袖浴衣。# #安上着浴衣标准完成尺寸 （単位 ;#,） 尺寸的东西做量尺寸决定的事推荐（） #名称 寸法 备考?#参考 #袖子袖子袖子长度 , 喜欢改变也（） 袖子袖子袖子口 , #袖子袖子袖子
703、附有 , #袖子袖子袖子幅度 , , 比起肩宽1,2宽广 袖子袖子袖子圆感 , 喜欢改变也（） 身高 , 身长和同尺寸又+2,3 挑选肩膀开 ,（, # , , ,袖幅，肩幅 肩幅 , , 比起袖子幅度1,2很窄 后面幅度 , #前幅 , #和服袖裉下的开衩 , #衽幅度 , #抱幅度 , #衽下降 , #合和服下摆的两端幅度 ,（, 衽幅,（, 领子下 , 身长/2 又对 身长/2+ 2,3（身长哪里是有腰的高度还是加上考虑才好） 鼓槌领子领宽 上,（, 下,（, #标准尺寸，是身长155,160cm。#把体重50,55kg的体格作为基础。# #准备了印刷用表面。#因为是GIF文件DL后自己
704、的请使用随意地共计做尺寸变更印刷。# #,【】的量尺寸的办法 #水平举起手背衷心到（连）手腕子的脚脖子测量垫肩突起的部分 #布的构成 #袖子 2张（件） #前后身 2张（件）（是72cm幅度的布的情况，1张（件） 衽 2张（件）（是92cm幅度的布的情况，0张（件） 领子 1张（件） #衣领 1张（件） （如果捏要同面儿一样的衣领，这个布没有同面儿一样的。#） #裁终结尺寸决定方法 这个没决定【必要总长度】也不能出（） #所谓裁终结袖子长度=上袖子长度+3袖子粗缝费 #裁终结身高=上身高+2下摆缲材料 #裁终结衽下降=上衽下降-3衽处窝边 #裁终结衽长度=裁终结身高-裁终结衽下降 #裁终结领长
705、=（裁终结身高-领子下+15）#2（*15，领肩开+领子处窝边） #裁终结一起领长=裁终结衽长度#2-裁终结领长又， #裁终结一起领长=（领肩空隙+转入+衽下降+7,9+2,3松缓?#窝边）#2 #其他裁终结衽幅度?#裁终结领宽有本来在这里省略。# #所谓上是完成的事。# #因为根据必要的布的长度的计算做方法（必要总长度） 使用的布不同请注意。# #是通常的幅宽（幅度约36厘米）绸缎的情况 #1反（约12m）请考虑必要总长度。# #请是必要总长度=裁终结袖子长度#4+裁终结身高#4+裁终结衽长度#2 #幅度90cm布的情况是 #必要总长度=裁终结袖子长度#2+裁终结身高#2 #幅度72cm布的
706、情况是 #必要总长度=裁终结衽长度#2+裁终结身高#2 #其他的布幅的情况在靠近72?#90cm幅度的一方计算。#（浪费多） #是*小型长度浴衣和小长袖浴衣等的替代浴衣的情况，根据设计上述的计算式变得不适合。# 请把浴衣的裁断的【裁剪限度】做为参考，放到必要总长度。# #如果尺寸决定了，是布的裁断。#和服做裁断之后安上记。# #绸缎切的地方少,不过，在西服地一著多就增加。# #（本来，在裁断前做地修正。#谨慎认真地熨烫，请通过布纹。# #从算上缝纫了布的失真，更漂亮地完成。#） 是蓝的线容纳剪子的地方。#下登载了3种布的裁剪法。# 哪个都是基本的图形的裁剪法。#使用著布的根据事情尺的不同另外的
707、裁 #剪法也有（）画儿能悬挂的尺寸标准尺寸。#实际切布的时候，请自己的尺寸合起剪裁（_）后背部左右的地方的领肩开（又10cm尺寸9.5cm），在#前后身上在安上记的阶段加入砍入。# #是被认为是使用了*绸缎的时候的普通裁剪的裁剪法。# #*时候所谓叠方法，看剪切绸缎以尺寸折，长度足够。# #如果够著，右侧的圈的部分如果全部做cut，成为袖子和前后身cut被做事。# 这个之外有所说的三成领子切被?#钩衽切的事情尺少的情况过去方法。# #是使用了*72cm幅度的西服地的裁剪法。# #斜线部分有余成为布。#（出不太的裁剪法也有,不过，缝领子剥下的ri升） #后背部左右的浅蓝色虚线，割开后背部左右，不
708、割开桃子也好。# #如果不剪切做（制作），以脊缝费1cm捏请做缝。# #如果剪切做（制作），请以脊缝费1.5cm做袋缝。#并且，领肩开，请作为10cm。# #是使用了*90cm幅度的西服地的裁剪法 #要著2个90布幅折叠。# #画儿下方面成为圈。#是有领子的一侧。#因为领子的幅度18cm成为（9#2）象Cut不做一样 地（_;#）领肩开是10cm，因为是把脊缝费作为1.5cm。#因为脊缝是第裁剪多一些，请做袋缝。# #放入剪子的时候说不定成为chotto不安,不过，使出勇气Cut做ma背的领子和同面儿一 样的衣领的cut过一会是OK,也做。#也有不做cut做（制作）的方法哟。# #所说的切的地
709、方间违反（#_#）的人，试著考虑在一点不能那里（） #如果cut做了第裁剪全部用缝纫机请织补。#用手缝的人织补做缝。# #如果真正地的人也使用西服地请有关布的36cm幅度的部分必定织补。# #使用绸缎真正地的人就那样其次前进。# #如果切了，请看花样合配右袖子?#左袖子，右前后身?#左前后身 #。#向（以）如果决定了，成为为袖子口和脊缝的地方用线安上记吧。#本人过一会哎呀,象不成一样地安上记号。# 无论怎样的也好方面是OK。# #与在那个前，在这里再一次再检查制做上尺寸。# 向（以）基准没搞错标准尺寸表再检查。# #日 本木屐的起源，与中国木屐究竟有何渊源关系，没有可靠的资料以资判断。#但是，
710、动晋时志怪小说搜神记中描写中国古代木屐云:#昔作屐，妇人圆头，男子方 头，盖作意欲别男女也。#而日本的木屐式样也多为方形，妇女也常用圆头木屐，而且，日本自古便将木屐写作足下，令人深思中日两国木屐的亲缘关系。# #布 袜，日本写作足袋。#最初的布袜，是由两块布缝合在一起，不分趾，在脚面系带。#大宝令中，原封不动地引用了汉字的袜字，并且规定，皇子以下著礼服时配锦 袜;#朝服一品以下五位以上著白袜;#无位制服配白袜，可见。#只供上层社会的人穿用。#江户时代的元禄时期（1688-1704年），中国的带有别扣的钱包传入 日本，上面的别扣启发了日本的技工，他们将这种别扣应用在布袜上，免去了原先系带的麻烦，
711、穿用起来更方便了。#在古代日本，能穿袜子是件很不容易的事情。#镰 仓时代，日本政府曾规定穿袜子的期间，只限于从当年的十月十日到第二年的二月二日，即使在这一期间，也只能是年过50岁的老人和经过各级官府特殊批准的 人，才有这种待遇，这就是所谓的足袋御免。#一直到江户时代，这项规定才被废止。# #和服的种类:#和服的种类很多，不仅有男女和服之分，未婚，已婚 之分，而且有便服和礼服之分。#男式和服款式少，色彩较单一，多深色，腰带细，穿戴也方便。# 女性和服款式多样， 色彩艳丽，腰带宽，不同的和服腰带的结法也不同，还要配不同的发型。#已婚妇女多穿留袖和服，未婚小姐多穿振袖和服。#此外，根据拜访、游玩和购
712、物等外出的目 的不同，穿著和服的图样、颜色、样式等也有所差异。# 留袖和服:#女性参加亲戚的婚礼和正式的仪式，典礼等时穿的礼服，主要分为黑留袖和色留袖。#以黑色为底色，染有五个花纹，在和服前身下摆两端印有图案的，叫黑留袖，为已婚妇女使用;#在其他颜色的面料上印有三个或一个花纹，且下摆有图案的，叫色留袖。# 振袖和服:#又称长袖礼服，是小姐们的第一礼服，根据袖子长度又分为大振袖，中振袖和小振袖，其中穿得最多的是中振袖。#主要用於成人仪式、毕业典礼、宴会、晚会、访友等场合。# 因为这种和服给人一种时尚的感觉，所以已婚妇女穿中振袖的也越来越多。# 访问和服:#是整体染上图案的和服，它从下摆，左前袖，
713、左肩到领子展开后是一幅图画，近年来，作为最流行的简易礼装，访问和服大受欢迎。#开学仪式，朋友的宴会，晚会，茶会等场合都可以穿，并且没有年龄和婚否的限制。# #小纹和服:#衣服上染有碎小花纹。#因为很适合用於练习穿著，所以一般作为日常的时髦服装，在约会和外出购物的场合，常常可以看到。#小纹和服也是年青女性用於半正式晚会的礼服。# #丧服:#连腰带在内全部为黑色，丧礼时穿。# #婚服:#结婚时穿的礼服。# #浴衣:#沐浴之前所穿。# #男式和服:#男子和服以染有花纹的外褂和裙为正式礼装。#除了黑色以外其他染有花纹的外褂和裙子也只作为简易礼装，可以随便进行服装搭配。# 素色和服:#这是一种单色和服（
714、除黑色以外），如果染有花纹可以作礼服，如果没有花纹则作日常时装服。# #付下和服:#袖子，前后身，领子的图案全是自下而上的方向印染的和服总称。#比访问和服更轻便舒适。# #十二单:#乃是古代妇女进宫或节会时所穿的盛装礼服。#分为唐衣、单衣、表著等，共十二层 #据 说，周武王气绝后，有12人小臣分别拿著武王常穿的冕服，分头爬上各处屋顶上面，面向北方大声叫喊:#天子回来啊连叫三声后，又回来把冕服盖在武王身上， 希望武王的魂魄可以跟了衣服回来。#（想起电视连续剧三国演义裏公瑾死掉后一干人等一边用衣服招魂一边大叫都督归来的情形没有） 日本也有用衣服招魂的习俗:#人们或者在死者的枕边，或者登上房顶朝向高
715、山大海，或者挥动死者衣服大声呼唤死者回来。#为死者洗用过的衣服时，要面北而洗，夜 半晾晒。#洗完晾乾后，必须整整齐齐叠好，收藏一段时间后再用棒敲打几下，生者才能穿用。#因此，人们在日常洗衣服时，都绝不朝北晾晒，而且夜间也不挂在外 面。# #在城市，正月初一，大部分家庭都不洗衣服。#古俗，每月的一日、十五日、二十八日，甚至彼岸等祭日也不得洗衣。#这固然是节假日需 要好生休息，也是畏惧这一天祭祀物件的魂灵飘游而过时附在晾晒的衣服上。#新穿刚做好的衣服时，有的地区（如纪州）先将衣服披在柱子上;#有的地方（冲绳）要 口唱我也千年，柱也千年、衣服单薄，身板结实。#即使不先给木柱穿，也要叠好后敲打两下再用
716、。#这都是出於担心衣服上藏有某种魂灵的缘故。#收藏一段时期后用棒 敲打，或者先给木柱穿，从主观愿望来讲，希望起到化解的作用，去灾避邪。# 无何集载:#毋反悬冠，为似死人服，河南沁阳一带有反穿罗裙，另嫁 男人的传说。#由於死者去的是一个与阳世截然相反的阴间世界，所以死后要反穿衣，反戴帽。#日本习俗，人死了下葬时，要左向掩衣襟，意味著死者的一切装束都与 生者相反。#所以，平时人们穿衣服时，最忌讳领子窝在裏面，或者以后为前，以裏为面。# #同样，由於万物有灵思想，人们认为自己穿用的衣服必然寄存 有自己的灵魂，把自己穿用的衣服赠给最亲近的朋友，意味著把自己的魂魄也赠给了对方，足见一片诚心。#有的人赠衣
717、时，还在兜内放一枚五圆的日币，这是取五圆 的谐音，表示御缘（与您有缘）之意，目前还存在的赠买衣服钱、买腰带钱 际沁种习俗的表现。# #和服的色彩禁忌:# 中国民间禁忌一书中曾将服饰的颜色归?#123;#为四:#贵色忌、贱色忌、凶色忌、艳色忌。#礼记载，天子弹服装因季节不同而颜色不同，按季节的阴阳 五行，分为青、赤、黄、白、黑五色。#唐太宗贞观四年定百官朝服颜色，紫列朱前:#三品以上服紫;#四品、五品服绯;#六品深绿;#七品浅绿;#八品深青;#九品浅青。# 可以这样说，日本历史上的色彩禁忌与这些都有不同程度的相似之处。# 推古天皇十一年（605年），圣德太子颁布冠位十二阶，按阶位用冠。#从上至下
718、是德（紫）、仁（青）、礼（赤）、信（黄）、义（白）、智（黑）。#这六种颜色和冠位又分别细分为大小两种，共十二阶。# #日本历史上曾定桔黄色、深红色、青色、深紫色分别为皇太子、太上皇、天皇、和亲王的礼服用色，限制他人使用。#尤其深红色和深紫色，更不准皇室以外的人使用，这种规定一直持续到1945年。# #在日本高松冢古坟壁画上，除有唐装男子和女子画像外，尚有作为四方守护神的青龙、朱雀、白虎、玄武（黑龟）画图。#直到今天，在日本的一些地方穿著和服时，非隆重仪式，一般不选用白色和红色。#因为白色代表神圣、纯洁;#红色象徵魔力。# #。#。#。# #;i:30;s:29710:河北省衡水金卷普通高校招生
719、全国卷 I 调研卷 高三语文试题四解析版#2018年河北省【衡水金卷】普通高校招生全国卷 I 调研卷 高三语文试题（四）（解析版）#阅读下面的文字，完成小题。#哲学犹如连接此岸和彼岸的桥，哲学家们站在桥上看自然和社会，有的站在靠近自然一端，有的站在靠近人类社会一端，有的站在中间段。#于是，依在桥上的站位不同，可能就有了不同的哲学思想。#。#从尚书中的“允执厥中”、周易的“一阴一阳之谓道”以及礼记中“执其两端，用其中 于民”等可看出，中国传统文化倾向于中间段。#但在皇权的裹挟下，其又倾斜于社会伦理一端，突出纲常伦理，从“四书五经”的主体内容足可以看到这一点。#直到近代，在西学东渐的影响下，中国文
720、化思维向自然一端漂移。#尽管如此，至今我们仍习惯于把哲学侧重归属于社会科学。#因为中国思维方式的根在中间，这决定了它看待事物须整体关联，统筹自然和社会，突出系 统性和整体性。#因此，中国有了有别于西方解剖学的中医学；#也因此，中国有了有别于西方油画 的国画。#在中国人的日常生活中，这一整体关联的系统思维早已内化于心、外化于行，但是这种 系统性又是不完全、不稳定的，因为它高悬天地概念代替真实自然，虚置了自然界。#同时，也因 其倾斜于社会一端，虽形成了视天地人为一体的系统思想，但它不究天地存在之理，从而形成了 不拜物、不重商的伦理思想，使中国文化单向发展。#在西方，虽然也有不少关注社会伦理的著作，
721、但亚里士多德、欧几里得、阿基米德等大多是 从几何学、动力学和静力学等角度探究自然界，其哲学思想的主体是倾向于自然。#这种思维方 式因其站位在自然一端，强化了一种不断探究自然的科学精神，形成了一个以不断分解细化为 特征的实证科学体系。#应该说，这种思维方式对人类认识、利用自然做出了决定性的贡献，但这 种思维方式往往需要设定一个相对独立的研究对象，然后解剖分析。#因缺乏一种整体关联的系 统存在思想，实践中难以解释“南橘北枳、形同味异”和“一方水土养一方人”的现象。#美国粒子 物理学家卡普拉也表示，科学发展越现代，越返墣归真到中国传统文化思想的源泉处。#马克思主义既关心自然科学的进步，又关注人类社会
722、的公平。#恩格斯的自然辩证法宣 示了人类社会和自然界互为因果、偶对平衡的存在状态。#他们无疑是趋向于站在桥中间看世界 的。#他们的思想源于黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。#黑格尔在哲学史讲演录中眨 损中国传统文化的同时，又自觉不自觉地被中国“一阴一阳之谓道”思想所感染。#从这个意义上上讲，马克思的唯物辩证法本来就有中西文化融汇的属性，这从另一个侧面也印证了为什么马 克思主义最终在中国落地，并且生根发芽，茁壮成长。#（节选自陈克恭站在桥上看世界一一辑学桥梁与三种思维方式）#1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是#A. “四书五经”的主体内容可以证明中同传统文化倾向于站在哲学之桥的中
723、间段。#B. 中国的中医学、国画都体现了整体关联的系统思维方式，而西医和油画却没有。#C. 解释“南橘北枳、形同味异”和“一方水土养一方人”现象，要用到整体关联的系统思维。#D. 马克思主义因受中国传统文化思想感染，使其在中闺落地生根发芽，茁壮成长。#2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是#A. 文章采用并列式结构，论述了中国哲学思想、西方哲学思想、马克思主义的优劣。#B. 第一段采用形象的比喻，不仅引出所要论述的话题，同时起着总领全篇的作用。#C. 文章论述东、西方哲学思想时，基本上都按思想源头、基本特点、存在不足的顺序展开的。#D. 全文按总分思路，开头点明论述对象，接下来分別从倾
724、向于社会伦理、自然界和中间段展开论述。#3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是#A. 卡普拉所讲的中国传统文化思想的源泉，应是指视天地人为一体的系统思想。#B. 中国文化单向发展是指根在哲学之桥的中间段，更多倾向于向自然一端漂移。#C. 西方的哲学思想促进了自然科学的发展，但也有其自身无法克服的思想缺陷。#D. 马克思主义是站在中间段看世界的，既关心自然又关注社会，相比更加科学。#【答案】1. C 2. A 3. B#【解析】#.#点睛：#这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中
725、生有、混淆范围、偷换概念等等。#2. 试题分析：#此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。#答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。#题中A项，文章没有讲马克思主义的“劣”。#3. 试题分析：#此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。#重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。#题中B项，应是“倾向于向社会一端漂移”。#阅读下面的文字，完成小题。#今年冬天不寒冷#蒋育亮#今年冬天，雪，飘飘扬扬地洒。#旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。#村上
726、人说，已经十几年没见过下这样的雪了。#宁静中，有“咯吱咯吱”的踏雪声响起。#沉闷，滯拖，却有力，还能让人听出些许欢悦。#“五爷，溜达啊！#”传来招呼声。#“这雪，罕见呢！#瑞雪兆丰年哦！#”五爷应答的声音，在雪地上蹦跶蹦跶地跳跃。#“五爷，不觉冷啊？#”招呼声中溢出关切。#五爷搓搓冻红的双手，笑笑，一脸的暖和神态。#村人纳闷：#五爷这是咋啦？#说起五爷，村上人都佩服得很。#十年前，张二婶家意外失火，一座木头房屋被烧了个精光。#张二婶哭得死去活来，拉上儿子就要离村外出流浪。#孤儿寡母的，想再建房子，那简直是登天摘月。#五爷站了出来。#先是腾出自家半边房子，将孤儿寡母安顿好。#之后，钻进自家林地，
727、砍来木头，为张二婶重建房屋。#一村人，硬是让五爷活活感动。#出资的出资，献力的献力，不足两月，一座新屋就拔地而起。#感动得张二婶拽着儿子，趴在地上硬生生地给五爷磕了三个响头。#还有五年前村长家跟张坨子争地界的事。#明明是张坨子的地挨村长占进了好几米，镇上来调解时，村上却无人出来作证。#镇上来的人说，村长占理，那几米地，归村长。#病魔缠身躺倒在床的五爷，一骨碌爬了起来，找到镇上来的人辩理，还拿出了当年分地时的证据，弄得镇上来的人无话可说，那几米地，最终还是回到了张坨子手里。#村长后来与五爷一见面，两只牛眼就鼓鼓地喷火，足足烧了五爷好几个月。#这样的事例，五爷还有很多#村上人依稀记得，五爷被查出患
728、绝症的那一年，是在村长家跟张坨子争地界的前一年。#那年的冬天，出奇地冷。#雪，飘飘扬扬地洒。#旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。#五爷从医院回到家，牙齿冷得碰出“咔嚓咔嚓”的声音。#家人在五爷的屋子，烧上两盆旺旺的炭火，五爷仍觉寒冷，躺在床上盖着两床厚被子。#从此，村上人都知道，五爷怕冷。#怕冷的五爷，一到冬天，几乎足不出户。#足不出户的五爷，却不孤独。#村上的人，自觉不自觉地轮番着去陪他聊天。#村里村外，天南海北，无所不聊。#唯一不聊的是村长。#五爷几次问起，村民都顾左右而言他，避而不谈。#但五爷还是断断续续听到，村长如何霸道，上面有人如何罩着他#几天前，旮旯屯突然来了几个陌生人
729、。#他们直接去了村长家。#不久，村长便被他们簇拥着离开了旮旯屯。#接着，便有消息传出，村长被县上的纪委“双规”了。#同时被“双规”的，还有镇上的一名副镇长。#五爷和村上人不知道什么叫“双规”，只知道他们挨抓了。#听说，他们串通一气，还搞了村里很多钱。#其实这些，五爷和村上人先前也听说过。#就是只动雷不下雨，大家也习以为常了。#雪，飘飘扬扬地洒。#旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。#五爷连续几天，在村中溜达。#“咯吱咯吱”的踏雪声，不时在村中每个角落响起。#“五爷，不冷啊？#”常有问候声飘来。#五爷笑笑，不语。#望望满天飘洒的雪花，喃喃自语：#“瑞雪兆丰年！#”#村人纳闷，这五爷，啥
730、时又不怕冷了啊？#几天后，伴随着满天飘洒的雪花，五爷气若游丝地说：#“今年冬天不冷呢！#”#说毕，头一偏，去了！#五爷最后的话，村上的人都觉得很奇怪。#（选自红豆2016年1期）#4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是#A. 作者非常注重环境氛围的营造，“雪，飘飘扬扬地洒一片银装素裹”营造了背景，有力烘托了人物形象。#B. 文章构思精巧，采用补叙的叙述手法，为读者讲了五爷的故事，五爷的形象也在时空穿梭中显得更加立体。#C. 文章语言简练朴实，句式长短结合，错落有致，人物对话的合理运用，使文章富有生活气息，更加真实。#D. 文章善于运用夸张的细节描写表现人物的性格特点，“两
731、只牛眼就鼓鼓地喷火”生动有力地突出村长的性格。#5. 为什么“说起五爷，村上人都佩服得很”？#请简要分析。#6. 五爷明明因生病而“怕冷”，为什么他反而说“今年冬天不冷呢!#”请谈谈你的看法。#【答案】4. B 5. 因为五爷是村里人的主心骨（领头人正义的代表）。#他为人热心善良：#他带领大家为孤儿寡母重建房屋。#他为人正直公道：#不顾病魔缠身为张坨子作证（与“作恶”的村主任作对）等。# #6. 这里的不冷不是身体的，而是内心的。#虽然五爷身体上“怕冷”，但他一直受到村民的爱戴，村民轮番去陪他聊天，五爷内心并不感到冷；#长期称霸作恶的村主任终丁被纪委带走让五爷看到了村子的希望，心情格外畅快所以
732、不觉得冷。#【解析】#4. 试题分析：#此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。#答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核环境，B项考核结构，C项考核语言，D项考核手法，其中B项，“补叙”错，应是“插叙”。#5. 试题分析：#这是一道考核文中的人物形象的题目，要求回答为什么“说起五爷，村上人都佩服得很”，实际就是分析“五爷”的性格特征，注意梳理情节，根据情节概括，此题可根据文章的情节“他带领大家为孤儿寡母重建房屋”“不顾病魔缠身为张坨子作证人”概括其“热心善良”“正直公道”的品格。#点睛：#这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，考核的重点是性格特
733、征，答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，答题时先答出性格特征，后面列出文中的依据，注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。#6. 试题分析：#这是一道巨爱含义的题目，要求回答五爷说“今年冬天不冷呢!#”的原因，注意从“不冷；#的含义分析，这里的不冷不是身体的，而是内心的；#因为村民轮番去陪他聊天，五爷内心并不感到冷；#长期称霸作恶的村主任终丁被纪委带走，让五爷看到了村子的希望，心情格外畅快，所以不觉得冷。#实用类文本阅读#材料一#8月11日至13日，首届中国“网络文学+”大会在北京举办。#会上披露的数据显示，2016年我国网络文学市场规模已经达到了90亿元人民币，
734、用户规模超3亿。#大会预测，未来十年，我国网络文学市场还将继续处于黄金发展期。#时下，网络文学已不仅仅是以一种文学样式，更是以一种全新的文化生态的方式影响着大众。#据不完全统计，截至去年底，我国40家主要网络文学网站已出版实体图书6443部，改编电影939部，改编电视剧千余部，改编游戏超500部，改编动漫440部。#这意味着，除了3亿多的网文读者，还有更多的人在看由热门网文IP改编的影视剧，以及玩由网文IP改编的游戏。#面对如此态势，政府在释放网络文学发展新的可能性的同时，需要立起评价体系的“尺子”，砌起知识产权保护的“墙壁”，搭起涤荡空气的净网“空调”。#（选自“中国文化传媒网”）#材料二#
735、2003年，起点中文网率先创建了以读者按章付费为核心的网络文学商业模式。#这种付费阅读机制的建立，使得网络文学的读者不仅是单方面地阅读作品，他们更是作品创作过程中的参与者。#“要不你休息两天理一理情节，感觉得出来，后面怎么写跟完全没有大纲一样一点订阅的想法都没有，感觉不划算。#”“不得不说，三少每次写书都爱在句子后面加一个啊字，刚刚开始可能会给人一种强调的感觉，可看多了，就有点烦了，同意的顶。#”在这些评论中，从情节设计到遣词造句，读者都对作者提出了明确的要求。#（选自网络文学：#孤独写作与阅读的时代一去不返了）#材料三#“网络文学在快速成长的同时，也伴随粗制滥造、脱离现实、娱乐至上、过度商业
736、化、唯市场化等问题。#”北京市宣传部部长杜飞进在大会致辞中说。#种种抄袭事件也是一波未平一波又起。#8月9曰下午，网络作家匪我思存连发7条微博，称流潋紫的后宫甄環传涉嫌抄袭她的 冷月如霜。#除了粗制滥造和涉嫌抄袭，网络文学还存在着娱乐大众违背道德的问题。#8月16日，人民日报撰文直指热门的穿越剧、仙侠剧躲在架空情节背后违反人伦道德的问题。#被称为“网络历史小说第一人”的月关认为，网络文学门槛低是一把双刃剑，要通过内外力共同作用促进网络文学健康发展，而内力就需要每一个网络作家发挥主观能动性，从网络文学内部发挥积极作用。#网络文学在其快速发展中不可避免地出现了一些问题，更需要以“匠心”打造精品。#
737、毕竟，网络文学未来的高度是由其精品化的创作道路所决定，而不是靠点击率和商业利益。#（选自“人民网”网络文学二十年：#井喷增长后还需“匠心”精品）#材料四#在文化行业里，文学为下游的影视、有声书、动漫提供内容支撑，具体到网络文学也不例外。#然而网络文学量大质低的情况普遍存在，这也为后续的产业开发带来了难度。#在本次中国“网络文学+”大会上，不少企业开始思索这个问题，如何让高水平的网络文学成为源头之水，从而形成全产业链良性互动的势态？#爱奇艺高级副总裁耿聃皓认为：#“网文正逐渐渗入影视、出版、游戏、动漫等领域。#网络文学产业与开放性的IP生态产业链之间的融合是大势所趋。#”“我们发现网络文学和漫画
738、有一种互助关系，之前推漫画的时候，小说的人气也同步在走高。#同时，因为这本小说的人气非常高，所以改为漫画形式后，它在漫画方面的人气积累速度也非常快。#”阿里文学总编辑周运通过很多案例发现，网络文学与漫画有互相带动作用，并且效果非常不错。#（选自中国新闻出版广电报）#7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是#A. 当下，我国网络文学发展处于黄金发展期，出现了网络文学内容和用户层面的双爆发。#B. 目前，我国网络文学发展已告别文学这种单一的形式，而是一种全新的文化生态形式。#C. 读者按章付费的网络文学商业模式促进了网络文学的发展，读者也可参与到创作过程中。#D. 一些网络文学粗制滥造和涉嫌
739、抄袭、脱离现实、娱乐至上等是当前网络文学存在的问题。#8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是#A. 材料一侧重报道了中国网络文学发展步入黄金期的具体体现，用列数字的方法详尽地说明中国网络文学生态形式的转化。#B. 材料二具体引用一些读者的话，真实地再现了读者对网络作者的影响，这种影响甚至左右着作者的创作方向与写作思路。#C. 材料三指出网络文学出现诸多问题的原因是网络文学门槛低，网络作者为了提高点击率与迎合市场，不得不改变创作道路。#D. 材料四为中国网络文学的良性、生态、高端发展开出了一剂良方，这也是目前中国网络文学得以迅猛发展的根本动力。#E. 综合四则材料可看出，中国网络文学
740、发展仍要走精品化道路，让高水平的网络文化成为文化产业链的源头之水。#9. 如何改变当前网络文学“量大质低”的现象？#请从不同角度提出你的建议。#【答案】7. B 8. AECD #9. 读者要积极参与创作过程，并作正面的影响：#作者要有“匠心”精神，打造网络文学精品；#政府要引导、保护、规范网络文学发展；#产业界要使网络文学与影视、游戏、动漫等形成良性互动。#【解析】#7. 试题分析：#此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“告别文学这种单一的形式”错，原文是“网络文学已不仅仅是以一种文学样式”。#8. 试题分析
741、：#此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，“甚至左右着作者的写作思路与创作方向”夸大读者的影响，原文的意思是“提出了明确的要求”，并没有讲作者面对这些要求如何做；#C项，“网络文学门槛低”只是原因之一；#D项，“根本动力”无中生有。#9. 试题分析：#此题考核探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。#答题时要结合文中的内容概括要点，然后整合从不同的角度提出建议，重点注意专家、学者的观点。#要求就“如何改变当前网络文学量大质低的现象”提出自己的建议，可根据文中的重点句子“而内力就需要每一个网络作家发挥主观能动性
742、，从网络文学内部发挥积极作用。#网络文学在其快速发展中不可避免地出现了一些问题，更需要以匠心打造精品”“毕竟，网络文学未来的高度是由其精品化的创作道路所决定，而不是靠点击率和商业利益”“这种付费阅读机制的建立，使得网络文学的读者不仅是单方面地阅读作品，他们更是作品创作过程中的参与者”“政府在释放网络文学发展新的可能性的同时，需要立起评价体系的尺子，砌起知识产权保护的墙壁，搭起涤荡空气的净网空调”概括答题要点。#点睛：#新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此现象信马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的观点的概括和总结。#同时注意介
743、绍的一些成功的案例会存在的问题，成功的地方坚持，存在的问题要避免。#阅读下面的文言文，完成小题。#张邵，字茂宗，初为琅邪内史王诞功曹，桓玄徙诞于广州，亲故咸离弃之，惟邵情意弥谨，流涕追送。#时变乱饥馑，又馈送其妻子。#及武帝讨玄，刘毅为亚相，爱才好士，当世莫不辐凑，独邵不往。#或问之，邵曰：#“主公命世人杰，何烦多问。#”刘穆之闻以白，帝益亲之，转太尉参军，署长流贼曹。#卢循寇迫京师，使邵守南城。#时百姓临水望贼，帝怪而问邵，邵曰：#“若节钺未反，奔散之不暇，亦何能观望。#今当无复恐耳。#”寻补主簿。#邵悉心政事。#及诛刘藩，邵时在西州直庐，即夜诫众曹曰：#“大军当大讨，可各修舟船仓库，及晓取
744、办。#”旦日，帝求诸簿署，应时即至，怪问其速。#诸曹答曰：#“昨夜受张主簿处分。#”帝曰：#“张邵可谓同我忧虑矣。#”十二年，武帝北伐，邵请见，曰：#“人生危脆，必当远虑。#穆之若邂逅不幸，谁可代之？#尊亦如此，苟有不讳，事将如何？#”#帝曰：#“此自委穆之及卿耳。#”武帝重其临事不挠，有大臣体。#十四年，以世子镇荆州，邵谏曰：#储贰之重，四海所系，不宜处外，敢以死请。#”从之。#元嘉五年，转征虏将军。#初，王华与邵有隙，及华参要，亲旧为之危心，邵曰：#“子陵方弘至公，必不以私仇害正义。#”是任也，华实举之。# 及至襄阳，修立堤堰，开田数千顷，郡人赖之富赡。#丹、淅二川蛮屡为寇，邵诱其帅，因大
745、会诛之， 悉掩其徒党。#江夏王义恭镇江陵，以邵为抚军长史。#坐在雍州营私蓄取赃货二百四十五万，下廷尉，免官，削爵土。#后为吴兴太守，卒，追复爵邑，谥曰简伯。#邵临终，遗命祭以菜果，苇席为轜车，诸子从焉。#（选自宋书张邵传）#10. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是#A. 转太尉参军，署长流贼曹 署：#衙门、官署#B. 穆之若邂逅不幸 邂逅：#一旦、万一#C. 武帝重其临事不挠 挠：#乱#D. 悉掩其徒党 掩：#逮捕、消灭#11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是#A. 节钺，指符节和斧钺，因古代授予将帅，作为加重权力的标志。#文中可理解为“武帝”。#B. 主簿，古代官名
746、，是各级主官属下掌管文书的佐吏，等同“江州司马”中的“司马”。#C. 储贰，也叫储副、太子，是中国古代帝王的法定继承人的称谓，需专门册封。#D. 谥，古代大臣死后，朝廷往往根据他们的生平事迹给予一个带有评判性质的称号。#12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是#A. 张邵为人清醒，不随波逐流。#武帝讨伐桓玄时，刘毅喜爱有才之士，当时才士纷纷投奔，唯有张邵认为武帝才是当世人杰。#B. 张邵观事敏锐，善于发现问题。#他镇守南城时，贼寇来犯，针对当时百姓隔着护城河看贼寇的情况，便觉察出民心的状态。#C. 张邵勤于政务，有前瞻意识。#武帝诛杀刘藩时，张邵吩咐属下连夜准备好相关物资，但武帝
747、却为这件事产生忧虑。#D. 张邵重视农垦，善于用计歼敌。#镇守襄阳时，他修筑长堤水塘，开垦田亩数千；#面对蛮人的侵犯，利用聚会诱杀对方主帅。#13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。#（1）惟邵情意弥谨，流涕追送。#时变乱饥馑，又馈送其妻子。#（2）旦日，帝求诸簿署，应时即至，怪问其速。#【答案】10. A 11. B 12. C #13. （1）只有张邵情意更为谨厚流着眼泪赶着去送别。#当时（天下）动乱闹灾荒，他又馈赠财物给王诞的妻 子儿女。#（2）第二天早晨，武帝到主簿署要所需物资，（这些东西）立即准时送到，（武帝）惊异，问他们为什么这#么快。#【解析】#10. 试题分析：#此题考核理解
748、常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。#同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。#题中A项，署：#代理。#11. 试题分析：#此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。#平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。#题中B项，“司马各个朝代所指不同 “江州司马”等同“主簿”说法过于绝对。#12. 试题分析：#这是
749、一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中C项，“武帝却为这件事产生优虑”错据原文 “张邵可谓同我忧虑矣”，应是武帝对张邵的认同与赞许。#13. 试题分析：#这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。#此题注意，弥谨：#更为谨厚；#涕：#眼泪；#妻子：#妻子儿女；#旦日：#第二天早晨；#诸：#兼词，之于；#怪：#惊异。#点睛：#文言翻译是文言文考的必考的内容，注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，
750、这样才能做到不丢分。#平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。#参考译文：#张邵，字茂宗，起初任琅邪内史王诞的属官，桓玄将 王诞流放到广州，亲成朋友都离弃他，只有张邵情意更为谨厚，流着眼泪赶着去送别。#当时（天下）动乱闹灾荒，他又馈贈财物给王诞的妻子儿女。#等到武帝讨伐桓玄，刘毅身为亚相，喜爱有才之士当时的才士没有不到他那里去的，唯有张邵没有前往。#有人问张邵为什么，他说：#“只有主公才是闻名当世的人杰，何必还要多问。#”刘穆之听到这话后告诉武帝，武帝对
751、张邵更加亲厚。#张邵改任太尉参军，代理长流城曹。#卢循侵近京都，武帝派张邵慎守南城，当时百姓隔着护城河看贼寇， 武帝感到惊奇，就问张邵，张邵说：#“如果您率军没有回来，百姓逃跑还来不及哪里还能在这里观望。#现在该是不再有恐惧罢了。#”不久，张邵任主簿。#张邵对政事尽心处理。#等到诛杀刘藩时，张邵正在西州官舍当值，当天夜里告诫众吏曹说：#“大军将有大讨伐，你们应当 准备好舟船仓库，到天亮时办好。#”第二天早晨，武帝到主簿署要所需物资（这些东西）立即准时送到（武帝）惊异问他们为什么这么快。#吏曹们回答说：#“昨天晚上张主簿已经作了安排。#武帝说：#张邵这个人可以说与我共忧虑了。#”十二年，武帝北伐
752、，张邰请求觐见，说：#“人的生命脆弱危险，一定要对未来有个安排。#刘穆之万一遭到不幸，谁可以代替他任职;i:31;s:20951:高考政治总复习文化生活我们的中华文化#第三单元中华文化与民族精神#第六课我们的中华文化#编者选题表#知识点#题号#难易度#中华文化源远流长、博大精深#1、2、3、4、5、6、7、8、9、13、14#易、中、易、中、中、中、中、中、难、中、中#中华文化的包 容性#11、12、14、15#中#中国各民族对中华文化的贡献#10、14#中#一、选择题#1.（2018#福建龙岩质检）2017年12月15日,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”揭晓。#“冬梦”将中国传统文化和奥林匹
753、克元素巧妙结合。#她以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。#汉字在会徽中的运用说明（）#汉字是中国悠久历史文化的基本载体汉字为传承中华文明发挥了巨大作用汉字是人类进入文明时代的重要标志汉字已成为当前文化传播的主要手段#A. B. C. D.#解析:#A本题考查中华文化的基本特征及其表现。#汉字在会徽中的运用说明汉字是中国悠久历史文化的基本载体,为传承中华文明发挥了巨大作用,正确;#文字是人类进入文明时代的重要标志,错误;#大众传媒已经成为当前文化传播的主要手段,错误。#2.（2019#山东济南模拟）在异国他乡,汉字便是一种寄托。#无论你
754、是功成名就还是漂泊沦丧,只要有方块字的伴随,你就会有很多慰藉、很多寄托。#因为无论是象形还是指事,无论是会意还是形声,都已经成为方块字的魂魄,每一个字都有深远的来历,每一个中国人就是那“一撇一捺”。#材料说明（）#汉字传承着中华民族的文化基因汉字是维系中华民族的情感纽带中华文化具有兼收并蓄的特质 汉字蕴含着中华民族共同的价值追求#A. B. C. D.#解析:#A本题考查中华文化的基本特征及其表现。#在异国他乡,汉字便是一种寄托,只要有方块字的伴随,你就会有很多慰藉、很多寄托,说明汉字传承着中华民族的文化基因,是维系中华民族的情感纽带,正确;#题中未涉及兼收并蓄的特质,排除;#中华民族精神是中
755、华民族共同的价值追求,排除。#3.（2018#北京西城一模）“你来自泥土,头微微扬起,仿佛仰望天空人头壶,红陶材质,仰韶文化,制作于6 000至6 500年前”这就是央视推出的纪录片如果国宝会说话#人头壶最初的凝望。#这部纪录片没有渲染、猎奇和神秘的曲折表述,也避免了高冷的学术性叙事,在每集5分钟的讲述中,用通俗易懂的语言与观众交流,让文物“诉说”发生在自己身上的传奇。#“5分钟、微记录”的表达形式顺应了短平快视频时代的潮流,迅速引起中国观众的共鸣。#该纪录片（）#A.借助大众传媒来诠释中华传统文化,创新了文化传播的途径#B.展现了中华文化的源远流长,能增强中国观众的文化自信#C.诉说了原始艺
756、术背后的历史文化,使文物成为文化创新的动力#D.以短小精悍、有内涵的方式讲述国宝,是中华文化四海传播的见证#解析:#B本题考查中华文化源远流长。#纪录片如果国宝会说话#人头壶最初的凝望的推出,展现源远流长的中华文化,增强国人的文化自信,B正确;#央视推出纪录片,说明大众传媒是文化传播的主要手段,而不是途径,A错误;#社会实践是文化创新的动力,C排除;#题中强调“中国观众共鸣”,未涉及“四海传播”,D排除。#4.（2018#北京东城模拟）被誉为中国十大传世名画之一的千里江山图在北京展出。#整个画作蕴涵着“天人合一”“道法自然”的哲学思想,画面细致入微,烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙
757、的江南山水图。#整幅图既符合皇家的审美情趣,又体现了青年画家严谨的生活态度,更将青年学子在王室衰微、国土沦丧、民不聊生的现实面前所产生的强烈爱国激情融入画作之中。#千里江山图体现了（）#中华绘画艺术博大精深的特点艺术作品对原型的摹写与创造中华绘画艺术源远流长的特点以改革创新为特征的时代精神#A. B. C. D.#解析:#A本题考查中华文化博大精深。#千里江山图蕴涵着“天人合一”“道法自然”的哲学思想,内容厚重,充分体现了中华文化博大精深的特点,正确;#将青年学子在王室衰微、国土沦丧、民不聊生的现实面前所产生的强烈爱国激情融入画作之中,说明艺术作品对原型的摹写与创造,正确;#材料没有强调画作历
758、史悠久、源远流长,排除;#材料强调的是以爱国主义为核心的民族精神,排除。#5.（2018#辽宁辽南协作校联考）2017年11月25日,中国申报的甲骨文项目顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,入选世界记忆名录,这标志着世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可。#甲骨文成功入选世界记忆名录重要意义在于（）#集中展示民族文化,再现了中国古人独特的精神世界#展示源远流长、博大精深的中华文化,增强了文化自信#对研究人类文明演进具有重要意义,是共同文化财富#在世代相传中保留其基本特征不变,具有相对稳定性#A. B. C. D.#解析:#C本题考查中华文化的基本特征、文化遗产。
759、#甲骨文成功入选世界记忆名录,充分展示了中华文化的源远流长、博大精深,正确;#作为文化遗产,甲骨文对研究人类文明的演进具有重要意义,正确;#庆祝民族节日是民族文化的集中展示,而不是甲骨文,排除;#是传统文化的特征,不是保护文化遗产的意义,排除。#6.（2018#福建厦门一模）花鸟画是中国传统的三大画科之一。#千百年来,中国花鸟画在演变和发展过程中,总是应和着民族和时代的情感需要,通过主观的诗性和文学性审美方式抒情达意、托物言志,形象性地展现着中国人的宇宙观和自然观。#中国花鸟画经久不衰的原因在于它（）#潜移默化改变着人们的审美情趣蕴涵着独特的文化底蕴和哲理内涵是中华文化一脉相传的重要见证彰显着
760、中华文化的生命力和创造力#A. B. C. D.#解析:#D本题考查中华文化的力量。#中国花鸟画永久不衰,在于其独特性和丰厚的内容,不断彰显着中华文化的生命力和创造力,正确;#中国花鸟画潜移默化地影响着人,丰富人们的审美情趣,而不是改变,排除;#史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,排除。#7.（2018#四川绵阳二诊）央视综艺节目国家宝藏让明星担当“国宝守护人”,以小剧场形式讲述文物的前世今生,有着向国宝鞠躬、向匠人礼敬的谦卑姿态,有着贯通古今、求索国魂的虔敬气场,让博物馆里的文物真正“活”起来。#该节目成功的原因在于（）#实现了文化内容与形式的创新,为人民群众所喜闻乐见传统文化的基本特征因
761、时而变,不断赋予时代新内涵发展文化事业,满足人们的基本文化需求 展示了源远流长、博大精深的中华文化厚重的文化底蕴#A. B. C. D.#解析:#B本题考查文化创新、中华文化的基本特征。#国家宝藏节目之所以能够成功,主要得益于节目制作组选用了人民群众所喜闻乐见的小剧场等新颖的形式来展示博物馆里所珍藏的各种国宝的前世今生,不断挖掘国宝背后的故事,展示了源远流长、博大精深的中华文化厚重的文化底蕴,正确;#传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的基本内涵又能够因时而变,错误;#是该节目成功所带来的积极意义（结果）,而非原因,排除。#8.（2018#山东济南一模）近年来,我国在“一带一路”沿线
762、国家开展了数百项内涵丰富的文化活动:#富有中国特色的舞狮表演、川剧变脸让白俄罗斯民众接触到了中国民俗文化;#诗经吟唱和汉唐乐舞表演将中国风吹至柬埔寨;#傣、景颇、彝、佤、藏、阿昌等少数民族音乐跃动塞尔维亚。#这体现了中华文化（）#具有其他民族文化无可比拟的优越性既是民族的,也是世界的借鉴吸收国外一切有益成果博大精深,具有独特标识和魅力#A. B. C. D.#解析:#C本题考查民族文化与世界文化、中华文化的基本特征。#我国在“一带一路”沿线国家开展了数百项内涵丰富的文化活动,体现了文化是民族性和世界性的统一,也充分展示了中华文化的博大精深,正确;#各民族文化一律平等,没有优劣之分,排除;#材料
763、强调中华文化走出去,没有体现吸收外来有益成果,排除。#9.（2018#安徽江淮十校联考）在安徽,由于淮河、长江两条大河横贯省境,把全省自然区分为淮北、江淮之间、江南三大地理板块。#它们在各自的地形地貌、民风民俗、经济水平、发展状况和居民观念形态等方面,均存在着明显的差异,并因此而在漫长的历史进程中,逐步演化并形成涡淮文化、皖江文化、徽州文化（或新安文化）三大亚文化板块。#由此可见（）#中华文化能与其他外来文化和睦相处、共同发展 文化是人在社会实践中创造的一方水土,一方文化,各地文化有明显的区域性中华文化具有民族性,各具特色的民族文化异彩纷呈#A. B. C. D.#解析:#C本题考查中华文化的
764、特征。#涡淮文化、皖江文化、徽州文化都属于中华文化,体现了博大精深的中华文化是劳动人民在实践中创造的,具有区域性,正确;#材料未涉及外来文化和中华文化的民族性,排除。#10.（2019#山东临沂模拟）兴建香港故宫文化博物馆,是故宫与香港的一次相遇。#故宫将继续每年在香港举办专题文物展览;#在文物保护、藏品管理等领域,交流专业知识及经验;#通过教育及推广活动,包括为青少年提供交流和实习,以加强大众对历史、文艺和艺术的认识。#香港故宫文化博物馆的兴建（）#有利于中华文化的传播,使外域文化传入中国 有利于传承华夏文明,唤起民族共识和自豪感 基于香港特别行政区人民对中华文化的认同感和归属感 表明博物馆
765、在文化传承中的作用越来越突出#A. B. C. D.#解析:#C本题考查中华文化。#香港故宫文化博物馆的兴建对于传承中华文化起到了重要的作用,有利于激发香港特别行政区人民对中华文化的认同感和归属感,唤起民族共识和自豪感,正确;#香港故宫文化博物馆的兴建是为了更好地传播中华文化,不涉及外域文化,排除;#教育在文化传承中的作用越来越突出,博物馆是文化的物质载体,排除。#11.（2018#河南三门峡模拟）2017年9月4日,金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会以大海为主线,围绕“扬帆未来”为主题,通过钢琴与提琴对话,在大海啊,故乡的乐曲中,背景呈现了中国大雁塔,埃及金字塔,巴西面包山等。#由材料可以看出
766、（）#中华文化独树一帜、独领风骚世界文化具有多样性文化继承是文化发展的前提中华文化具有极大的包容性#A. B. C. D.#解析:#D本题考查世界文化的多样性、中华文化的包容性。#通过钢琴与提琴对话,在大海啊,故乡的乐曲中,背景呈现了中国大雁塔,埃及金字塔,巴西面包山等,这体现了世界文化具有多样性,也表明中华文化的包容性,正确;#材料未体现中华文化的独特性以及文化继承与发展的关系,排除。#12.（2018#河北承德调研）早在东汉时期,佛法东传,汉明帝就敕令仿天竺式样修建洛阳白马寺,促进了佛教与中国本土文化的融合发展。#这表明（）#学习借鉴外来文化要以我为主文化多样性是人类文明进步的动力文化趋同
767、是文化发展的必然趋势中华文化具有极大的包容性#A. B. C. D.#解析:#C本题考查文化多样性、中华文化的包容性。#汉明帝敕令仿天竺式样修建洛阳白马寺,促进了佛教与中国本土文化的融合发展,体现了文化多样性是人类文明进步的动力,也体现了中华文化具有极大的包容性,正确;#材料未体现借鉴外来文化以我为主,排除;#文化具有多样性,而不是文化趋同,错误。#二、非选择题#13.（2018#福建4月质检）阅读材料,完成下列要求。#2018年的春节,全景展示了一个充满年俗味、科技感和国际范的新年。#除夕之夜,春晚舞台上中外群星共唱我爱你中国,多国领导人祝福中国。#“欢乐春节”活动遍及140个国家和地区,受
768、众近30亿人;#全球2 300余座城市数以亿计的人通过信息技术手段参与具有中国特色的“集福送红包”等春节活动。#在世界很多地方,春节正成为本土化节日。#从丝路驼队到“一带一路”,从太平洋到大西洋,从非洲到欧洲,中国的发展给世界带来了机会和信心。#承载着中国特色、中国精神、中国智慧又反映人类共同价值的中华文化,跨越时空,推动世界各国利相融、民相亲、心相通,为人类文明再添华章。#结合材料,运用文化生活知识,分析中华文化为什么能够如此自信地走向世界。#解析:#本题考查文化生活知识,要求分析中华文化自信地走向世界的原因。#材料主要强调了中国发展的作用、丝路驼队、科技感与国际范、全球2 300余座城市数
769、以亿计的人通过信息技术手段参与我国春节活动,启示我们应考虑政治经济对文化的作用、中华文化的特征、文化传播等角度。#答案:#经济、政治决定文化,中国经济政治实力的增强和对外开放水平的提高,为中华文化走向世界奠定了坚实基础;#中华文化源远流长、博大精深,具有包容性和时代性,契合了世界人民的共同的价值追求;#我们借助文化节庆活动和现代科技,拓宽传播渠道,增强传播能力,提高了文化的国际影响力。#14.（2018#安徽蚌埠质检）阅读材料,完成下列要求。#中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京召开。#阅读材料,完成下列要求。#十九大报告强调,“文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化兴国
770、运兴,文化强民族强。#”中华民族在5 000多年文明发展进程中创造了灿烂的中华文明,成为中华民族和中国人民不断发展壮大的重要 支撑。#十九大报告指出,综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二二年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。#第一个阶段,从二二年到二三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。#第二个阶段,从二三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。#“美丽中国”,美在山川,美在文化,美在历史,更美在人文最美的是人。#美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实践。#分清身边的美与丑,节约身
771、边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起摔倒的老人、陶冶高尚情操美丽就在这些细节当中。#“美丽中国”需要我们不断地去发现美、创造美,更需要不断地呈现我们的道德之美、人性之美。#结合“我们的中华文化”的相关知识,分析中华文化为什么能成为中华民族和中国人民发展的重要支撑。#解析:#本题以十九大为载体,考查中华文化的知识。#解答本题,要根据材料信息,从中华文化源远流长、博大精深,中华各族人民对中华文化的认同感和归属感,中华文化具有特有的包容性,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量等角度进行分析。#答案:#（1）中华文化源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层的精神追求,为中华民族生生不息、发展壮大提供
772、了丰厚滋养。#（2）中华各族人民对中华文化的认同感和归属感,增强了中华民族的向心力和凝聚力,成为激励中华儿女的不竭力量之源。#（3）中华文化具有特有的包容性,在实践基础上不断兼收并蓄、保持创新活力,成为中华民族富有生命力和创造力的精神源泉。#（4）中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,是支撑中华民族生存与发展的精神支柱,不断增强我国的文化软实力和竞争力,成为中华民族屹立于世界民族之林的精神根基。#15.（2018#湖南长郡中学冲刺）阅读材料,完成下列要求。#“世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想,从长远看,刀枪总是被思想战胜的。#”拿破仑的这句话揭示出上层建筑拥有比物质力量更深远的影响力
773、。#我国文化强国战略主要包括培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、提高国家文化软实力、把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权等大思路。#为了实现中华民族伟大复兴,除坚持道路自信、理论自信、制度自信外,还必须增强民族自信。#而民族自信的关键是对中华优秀传统文化的自信。#有人说,坚持文化自信,必然会妄自尊大,影响到对外来文化的吸收。#请从中华文化的包容性角度批驳之。#解析:#本题以文化强国、文化自信为载体,考查中华文化的包容性。#本题属于评析类试题,设问要求对题中观点进行批驳,可以运用中华文化包容性的含义（即求同存异、兼收并蓄）,指出文化自信并不代表着妄自尊大、影响对外来文化的吸收,运用
774、包容性意义的知识说明坚持文化自信有利于增强对其他民族文化的理解;#还可结合文化自信的知识指出文化自信并不代表妄自尊大;#最后明确如果盲目自大、盲目排外,则会违背包容性。#答案:#（1）中华文化具有包容性,即求同存异和兼收并蓄。#求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。#所以坚持文化自信,不一定会妄自尊大,一样会与其他民族文化和外来文化平等相处。#（2）兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。#以世界优秀文化为营养,以我为主、为我所用。#所以坚持文化自信不会影响到对外来文化的批判吸收。#（3）包容性既是中华文化源远流长、博大精深的原因之一,也是中华文化的特征之一。#坚持文
775、化自信有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。#（4）坚持文化自信来自对时代发展潮流、对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,对自身文化价值的充分肯定,来自对自身文化生命力的坚定信念,从而不断增强对中华文化的认同感和归属感,担负起文化发展的重任。#所以坚持文化自信不一定妄自尊大,题干观点太绝对。#（5）如果盲目自信,必然会妄自尊大,忽视外来优秀文化的吸收借鉴,就会导致封闭主义、守旧主义、盲目排外,就会违背了包容性,也不是真正的文化自信。#;i:32;s:31097:高中高一文言文阅读专项练习2#高中高一文言文阅读专项练习（2）#一、高中文言文阅读#1阅读下面的文言文，完成下
776、面小题。# #尚志斋说#宋#虞集# 亦尝观于射乎?#正鹄者，射者之所志也。#于是良尔弓，直尔矢，养尔气，畜尔力，正尔身，守尔法，而临之。#挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。#正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉?#况乎弛焉以嬉，嫚焉以发，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。# 善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎?#夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄（1）也。#不以圣贤为准的（2）而学者，是不立正鹄而射者也。#志无定向，则泛滥茫洋无所底止。#其不为妄人者几希！#此立志之最先者也。# 既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。#
777、是故从师、取友、读书、穷理，皆求至之事也。#于是平居无事之时，此志未尝慢也；#应事接物之际，此志未尝乱也；#安逸顺适，志不为尚；#患难忧戚，志不为慑；#必求达吾之欲至而后已。#此立志始终不可渝者也。# 是故志苟立矣，虽至于圣人可也。#昔人有言曰：#”有志者，事竟成。#”又曰：#“用志不分，乃凝于神。#”此之谓也。#志苟不立虽细微之事犹无可成之理况为学之大乎昔者夫子以生知天纵之资其始学也犹必曰志况各党小子之至愚极困者乎其不可不以尚志为至要至急也审矣。# 今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制，严而不离。#尝遣济也受业于予。#济也请题其斋居以自励，因为书“尚志”二字以赠之。#他日暂还其乡，又来
778、求说。#援笔书所欲言，不觉其烦也。#济也，尚思立志乎哉。# #【注释】正鹄：#靶心。#准的：#标准。#（1）对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（# ） #A.#挽必圆，视必审# 审：#仔细#B.#其亦可以少警矣乎# 警：#警惕#C.#此立志始终不可渝者也# 渝：#说明#D.#援笔书所欲言# 援：#持，执持#（2）下列各组句子中，加下划线词的意义和用法不相同的一组是（# ） #A.#不与为偶，以其无志也# 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋#B.#是不立正鹄而射者也 #师道之不传也久矣#C.#和而有制，严而不离# 是故燕虽小国而后亡#D.#尝遗济也受业于予# 不拘于时，学于余#（3）下列对
779、原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（# ） #A.#开头用射箭作比喻，是为了形象地说明立志的重要性和必要性，使读者对“立志”这个问题有明确的认识。#B.#作者认为“善为学者”的志是以圣贤为准的，向圣贤学习，为学才能走上正途，因此，确立目标是成功的首要条件。#C.#最后一段拓开一笔，写自己为黄济“书尚志二字赠之”和“援笔书所欲言，不觉其烦”，旨在强调“善教”的重要性。#D.#文章引譬喻类，正反说理，一咏三叹，节奏层次分明，语言极具韵律，将“立志”这一话题阐述得精辟有力。#（4）用“/”给文中画线的部分断句。# #志 苟 不 立 虽 细 微 之 事 犹 无 可 成 之 理 况 为 学 之 大
780、 乎 昔 者 夫 子以 生 知 天 纵 之 资 其 始 学 也 犹 必 曰 志 况 各 党 小 子 之 至 愚 极 困 者 乎 其 不 可 不 以 尚 志 为 至 要 至 急 也 审 矣。#（5）把文中画线的句子译成现代汉语。# #既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。#尝遣济也受业于予。#济也请题其斋居以自励，因为书”尚志”二字以赠之。#【答案】 （1）C#（2）B#（3）C#（4）志苟不立/虽细微之事/犹无可成之理/况为学之大乎/昔者夫子以生知天纵之资/其始学也/犹必曰志/况吾党小子之至愚极困者乎/其不可不以尚志为至要至急也/审矣。#（5）有了方向以后，就追求如何达到目标的方法，
781、只有有志向的人才能做到。# #曾经让他的儿子黄济跟从我学习，黄济请求我给他的书斋题字来勉励自己，因此我给他写了“尚志”两个字送给他。#【解析】【分析】#（1）C项，“渝：#说明”错误，依据“此立志始终不可渝者也”， 这就是立志始终不可改变的人啊！#可知，“渝”意为：#改变。#故选C。# （2）A项，“以”，介词,因为/介词,因为;#B项，“也”，助词,表示判断/助词,句中停顿。#C项，“而”，连词,表示转折,但是/连词,表示转折,但是。#D项，“于”，介词,向/介词,向。#故选B。# （3）C项，“旨在强调善教的重要性”错误，最后一段依据“济也请题其斋居以自励，因为书尚志二字以赠之”“济也，尚
782、思立志乎哉”可知，尾段强调“尚志”的重要性。#故选C。# （4）本题“志”的谓语是“不立”，且“虽”“犹”“况”作为连词往往用于句首，“况乎”是固定搭配句式，故可断句“志苟不立/虽细微之事/况为学之大乎”；#再抓时间词“昔”“识”、句首连词“犹”和“夫子”的特点行为，可断句为“昔者夫子以生知天纵之资/其始学也/犹必曰志/”；#最后，抓固定搭配 “况乎”，并注意主语“夫子”与“小子”的对比关系、以及句末助词语气词“也”“矣”的提示作用，故可断句“况吾党小子之至愚极困者乎/其不可不以尚志为至要至急也/审矣”。# （5）本题注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。#:#已经以后;#所以:#用来
783、的方法；#尤：#尤其、特别。#尝：#曾经；#“受业于予”,状语后置句，跟从我学习;#题：#题写、写；#自勉：#宾语前置句，勉励自己;#因为：#因此写。# #故答案为：#C；#B；#C；# 志苟不立/虽细微之事/犹无可成之理/况为学之大乎/昔者夫子以生知天纵之资/其始学也/犹必曰志/况吾党小子之至愚极困者乎/其不可不以尚志为至要至急也/审矣。# 有了方向以后，就追求如何达到目标的方法，只有有志向的人才能做到。# 曾经让他的儿子黄济跟从我学习，黄济请求我给他的书斋题字来勉励自己，因此我给他写了“尚志”两个字送给他。#【点评】#（1）此题考查文言实词含义的理解和识记能力。#文言实词的理解，重在平时积
784、累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。#答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。# （2）此题考查文言虚词的理解与辨析能力。#这类题，要求学生平时注重识记，积累，掌握文言18个虚词的常规用法；#当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等来推断词义。# （3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。#解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，
785、特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。# （4）此题考查文言文的断句能力。#文段休问长与短，熟读精思是关键。#内容大意全理解，始可动手把句断。#联系全文前后看，先易后难细分辨。#紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。#常用虚词是标志。# （5）此题考查文言文句子翻译的能力。#翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。#【参考译文】# 以前曾经看过射箭吗？#靶心是射箭者所追求的目标。#于是挑
786、选一只好弓，修直你的箭，蓄养你的体气，积蓄你的力量，站正了身子，遵照射箭的方法，来好好准备射箭。#拉弓一定拉圆，瞄准一定仔细，发射一定干脆，一直到箭正中靶心为止。#如果靶心没有确立，一个人就没有专一的努力方向，那么虽然他有好弓、强力，也会茫然无措，箭往哪里发射呢？#更何况那种松弛地拉开弓来游戏，慢慢地发射，起初也没有确定的目标，更不期望一定要射中靶心，这种人，君子是要和他绝交，不和他做朋友的，就是因为这个人没有追求。# 善于学习的人，如果知道这种理念，也可以有些警惕吧！#学习的人想要成为圣贤，就好像射箭者想要射中靶心。#不以圣贤作为目标而学习的人，就是不确立靶心来射箭的人。#志向如果失去明确的
787、方向，就会泛滥盲目，没有标准，想要不成为妄人，大概很少见吧。#这就是为什么立志是最首要因素的道理。# 已有了明确的方向，就要考虑实现的途径了，这尤其是没有追求的人所不能做到的。#所以跟随老师，寻找朋友，好好读书，弄清道理，这都是实现目标所应做的事情。#于是，平时家居无事的时候，这份志向未曾怠慢过；#处理事情、待人接物的时候，这份志向未曾混乱过；#生活安逸、处境顺利的时候，志向不因之而丧失；#身处患难、心情忧郁的时候，志向不因之而减损，一定要达到自己的愿望才行。#这就是立志始终不可改变的人啊！# 所以，志向一旦确立，哪怕是成为圣人，也可以实现的。#前人有话说：#“有志向的人，终究能成大业。#”又
788、有前人说：#“志向不变，聚精会神。#”说的就是这啊。#如果志向不能成立，即使是细微的小事，也是没有成功的道理的，何况学习这样的大事啊！#以前孔夫子具有天生智慧的资质，开始学习时，还一定要谈到志向，何况我们这样的极蠢极笨的后辈小人呢？#实在是不能不以看重立志为紧要最急迫的事，想清楚啊！# 现在有职掌刑部的大官浚仪黄君之先生，善于教育子弟，平和而有限度，严格却又不过分。#他曾让子弟济也来向我学习。#济也请我为他题写书斋名，以自我激励，我因此为他写了“尚志”二字送给他。#过几天他要暂回老家，又来求我就斋名写一篇“说”。#我提笔把自己想说的写了出来，倒不觉得他烦人。#济也啊，好好想想立志的事吧。#2阅
789、读下面的文言文，完成下面小题 # 虞奕字纯臣。#第进士。#崇宁,提举河北西路常平,洺、相饥,徙之东路。#入对,徽宗问行期,对曰:#“臣退即行,流民不以时还,则来岁耕桑皆废矣。#”帝悦。#既而西部盗起,复徙提点刑狱。#时朝廷将遣兵逐捕,奕条上方略,请罢勿用,而自计讨贼,不阅月可定。#转运使张抟以为不可,宰相主抟策,数月不效,卒用奕议,悉降之。#擢监察御史。#亲祭北郊,燕人赵良嗣为秘书丞侍祠,奕白其长曰:#“今亲卫不用三路人,而良嗣以外国降子,顾得预祠事,可乎?#”长用其言,具以请,不报。#阳武民佣于富家,其室美,富子欲私之,弗得,怒杀之,而赂其夫使勿言。#事觉,府县及大理鬻狱,奕受诏鞫讯,皆伏辜
790、。#自何承矩创边地为塘泺,有定界。#既中贵人典领,以屯田开拓为功,肆侵民田,民上诉,屡出使者按治,皆不敢与直。#奕曲折上之,疏其五不可,诏罢屯田。#加直秘阁、淮南转运副使。#入为开封少尹。#故时大理、开封治狱,得请实蔽罪,其后率任情弃法,法益不用。#奕言:#“廷尉持天下平京师诸夏本法且不行何以示万国请自今非情法实不相当毋得辄请”从之。#迁光禄卿、户部侍郎。#睦州乱,以龙图阁直学士知镇江府。#寇平,论劳增两秩。#还为户部。#内侍总领内藏,予夺专己,视户部如僚属。#奕白宰相曰:#“计臣不才,当去之而易能者,不可使他人侵其官。#”即自劾不称职。#诏徙奕工部。#袭庆守张漴使郡人诣阙请登封,东平守王靓谏
791、以京东岁凶多盗,不当请封。#为政者不悦,将罪靓,奕言:#“靓忧民爱君,所当奖激,奈何用为罪乎?#”靓获免。#未几卒,年六十,赠龙图阁学士。#（节选自宋史#虞奕传）#（1）下列对文中划线部分的断句,正确的一项是（# ） #A.#廷尉持天下平/京师诸夏/本法且不行/何以示万国/请自今非情/法实不相当/毋得辄请/#B.#廷尉持天下平/京师诸夏本/法且不行/何以示万国/请自今非/情法实不相当/毋得辄请/#C.#廷尉持天下平/京师诸夏本/法且不行/何以示万国/请自今非情/法实不相当/毋得辄请/#D.#廷尉持天下平/京师诸夏/本法且不行/何以示万国/请自今非/情法实不相当/毋得辄请/#（2）下列对文中加下
792、划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是（# ） #A.#路是宋朝行政区划名,河北路地处北宋北部,旧分东、西两路,后并为一路。#B.#大理即大理寺,是宋代的司法机关,掌管刑事案件的审理,长官为大理寺卿。#C.#秩指年终考评根据功过确定的官员俸禄,文中指根据功过确定的官职级别。#D.#封指封禅,历代帝王都把封禅作为国家祭祀大典,封指祭地,禅指祭天。#（3）下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（# ） #A.#虞奕善用策略,剿灭贼寇。#西部出现盗贼,朝廷派兵追捕无效,最终采用虞奕计谋,降服了盗贼;#睦州出现叛乱,虞奕因平定贼寇有功而加官。#B.#虞奕忠于职守,尽心履职。#皇帝要去北郊祭祀
793、,虞奕对秘书丞赵良嗣以降臣的身份陪同祭祀提出质疑,得到上级长官支持,此事得以上报朝廷。#C.#虞奕秉公执法,据实断案。#阳武富家子对民妻欲行不轨,未遂而杀人,府县及大理官员受贿后枉断官司,虞奕接受诏命据实审案,涉案人员最终伏罪。#D.#虞奕仗义执言,奏罢屯田。#中贵人以屯田开荒邀功,侵占民田,激起民愤,虞奕不顾前来查处的使者阻拦,上疏反对屯田,朝廷最终取消屯田制。#（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。# #臣退即行,流民不以时还,则来岁耕桑皆废矣。#计臣不才,当去之而易能者,不可使他人侵其官。#【答案】 （1）C#（2）D#（3）D#（4）我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那
794、么来年的农耕桑种就全部荒废。#考虑到我才能不足，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别的人侵占了这个职守。# #【解析】【分析】#（1）句中“诸夏本”的意思是“国家的表率”，不要断开；#“非情”的意思是“禁止任情”，不要断开。#故选C。# （2）D项，应该是祭天为封，祭地为禅。#故选D。# （3）D项，朝廷派出的使者并未阻拦虞奕上疏，只是他们调查后都不敢对此直言。#虞奕亲自把事情的曲折经过向朝廷汇报，上疏说明五条反对意见，朝廷才下令取消屯田。#故选D。# （4）此题注意，退：#退下后；#行：#出发；#以时：#按时；#则，假如，连词；#耕桑：#农耕桑种；#计：#考虑；#易：#换；#侵：#侵占；#
795、其：#这，代词。# #故答案为：#C；#D；#D；# 我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那么来年的农耕桑种就全部荒废。#考虑到我才能不足，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别的人侵占了这个职守。#【点评】#（1）此题考查文言文断句的能力。#文言文断句是翻译的另一种形式，如果不能翻译则采用文字标志断句和语法断句。#一般来说名词代词常作主语或者宾语，因此出现名词或代词就在此前或后断句，还有就是出现的一些虚词，表示语气常 句尾，可在此后断句，如果是发语词，常在句首，可在此前断句。# （2）此题考查文化常识的能力。#重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。#复习中要注意突出重点，
796、不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。# （3）此题考查综合分析的能力。#综合分析题，需要学生在通读全文的基础上，对选项逐一排查，设误常常有时间与发生的事与原文不同，人和事不同，地和事不同，学生在这些方面要注意；#在选项中也可考查某些古今异义词、词类活用等文言现象。# （4）此题考查文言文翻译的能力。#做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。#【参考译文】# 虞奕字纯臣。#进士及第。#崇宁时期，为河北西路常平提举
797、，洺、相地区发生饥荒，他被调往河北东路。#入宫对答，徽宗问他出发日期，回答道：#“我退下后就立刻出发，假如流散的百姓不能按时回乡，那么来年的农耕桑种就全部荒废。#”皇帝很高兴。#不久西部出现盗贼，他又调任提点刑狱。#当时朝廷准备派兵追捕，虞奕逐条呈上策略，请求不要用兵，而要自己设定计谋讨伐盗贼，认为不过一个月就可平定。#转运使张抟以为不可行，宰相同意张抟的策略，但好几个月没有成效，最终采用了虞奕的建议，全部降服了盗贼。#被提拔为监察御史。#皇帝亲自去北郊祭祀，燕人赵良嗣担任秘书丞陪同祭祀，虞奕禀报自己的长官：#“如今亲近卫兵不用三路人，而赵良嗣以外国降臣的身份，反而得以参预郊祠的事情，可以吗？
798、#”长官采纳了他的建议，详尽地把这个情况向朝廷请示，没有得到回复。#阳武有个平民在一个富豪家做佣工，这个平民的妻子貌美，富家的儿子想占有她，没有得逞，恼羞成怒地杀了她，又贿赂她的丈夫让他不要说出去。#事情被发觉后，府县长官以及大理寺官员又在审理案件时受贿，虞奕接受诏命再审案件，涉案的人员都伏罪了。#自何承矩首创在边地设立池沟，国境有了定界。#宦官主管边防后，就以屯田开荒邀功，肆意侵占民田，百姓上诉，朝廷多次派出使者调查处治，这些使者都不敢据实处理。#虞奕把事情的曲折经过向朝廷汇报，上疏说明五条反对意见，朝廷下令取消屯田。#加官为直秘阁、淮南转运副使。#朝廷召他回京担任开封少尹。#过去大理寺、开
799、封府审理案件，能够凭实证判罪，后来就都听凭私情而不依法律，法律更加被抛弃不用。#虞奕进言说：#“廷尉维持天下的公平，京师是国家的表率，法律尚且不能执行，凭什么做万国的示范。#请求从现在起禁止任情，如果判罪跟证据不相符的，不得立即上报。#”朝廷同意了他的建议。#迁任光禄卿、户部侍郎。#睦州出现叛乱，虞奕以龙图阁直学士的身份担任镇江知府。#贼寇平定后，论功劳升官两级。#还京后担任户部侍郎。#内侍官总领宫内库房，予取予夺专执己见，把户部视如僚属。#虞奕禀告宰相：#“考虑到臣下没有才能，应当离开职位而换上有才能的人，不可让别人侵占了这个职守。#”就自我弹劾不称职。#诏命把虞奕调任工部。#袭庆太守张漴派
800、郡里的人到皇宫来请求皇帝登山封禅，东平太守王靓上谏，认为京东荒年多盗，不应当请求封禅。#当权的人不高兴，准备治罪王靓，虞奕说：#“王靓忧民爱君，理所当然应当奖励，为什么要对他治罪呢？#”王靓获得免罪。#不久虞奕去世，享年六十岁，追赠为龙图阁学士。#3阅读下面的内容,完成下列小题。# #芙蕖 #李渔# 芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。#谱云：#“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。#”则谓非草木不得矣。#予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也。#芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。# 群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。#芙蕖则不然。#芙蕖自荷
801、钱出水之日，便为点缀绿波；#及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。#有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。#迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。#及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；#乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。#此皆言其可目者也。# 可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；#避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。# 至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。# 只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；#乃摘而藏之，又备经年裹物之用。# 是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观
802、，无一物一丝不备家常之用者也。#有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？# # 予四命之中，此命为最。#无如酷好一生。#竟不得半亩方塘为安身立命之地。#仅凿斗大一池，植数茎以塞责，又时病其漏。#望天乞水以救之，怠所谓不善养生而草菅其命者哉。#【注释】芙蕖：#莲花#（1）对芙蕖一文的理解,不正确的两项是（ #） #A.#作者先总说芙蕖之“可人”，然后分别从“可目”“可口”“可用”“可种”五个方面说明芙蕖的特点。#B.#文章围绕芙蕖的“可人”之处落笔,极言芙蕖的种植之利,甚而将其定位在“五谷”“百花”之上。#C.#作者为自己不能辟出半亩方塘来种植芙蕖而感到遗憾,抒发了他酷
803、爱芙蕖、厌弃百花的感情。#D.#文章以“可目”为写作重点,详细得体,繁简得宜,不仅中心鲜明,而且重点突出。#E.#文章多用偶句,遺词造句,十分优美，不仅体现出事物的不同特点,使之两两对照,相得益彰,而且句式整齐和谐。#（2）结合莲蓬芙蕖两文的内容,谈谈它们在写莲方面的异同。# #【答案】 （1）A,C#（2）相同之处:#都从实用价值的角度出发,写莲子清香的味道能满足人的口腹之欲。# #不同之处:#莲蓬重点写莲蓬的实用性味美可食,对莲花,仍是延续了传统的大多数人的认识,赋予它“超凡脱俗”的人格化品质;#而李渔芙蕖则全方位写莲,且都从实用方面写莲各阶段的“可人”之处。#【解析】【分析】#（1）A项
804、，作者先总说芙蕖之“可人”，然后分别从“可目”“可鼻”“可口”“可用”来说明芙蕖的特点，没有“可种”；#C项，作者“厌弃百花”，无中生有；#故选AC。# （2）莲蓬这篇散文，汪曾祺先生由采莲，写到莲蓬，因为莲蓬的可食性，然后写到荷花颜色不同，莲蓬以及莲藕的不同；#作者由莲蓬的形状又写到莲蓬的果实莲子，重点写莲蓬的实用性；#芙蕖这篇文章，李渔先总说芙蕖之“可人”，然后分别从“可目”“可口”“可用”“可种”五个方面说明芙蕖的特点，表达自己对芙蕖的喜爱之情。#所以，两篇文章都从实用价值的角度出发,写莲子清香的味道能满足人的口腹之欲，不同之处是莲蓬重点写莲蓬的实用性味美可食,对莲花,仍是延续了传统的大
805、多数人的认识,赋予它“超凡脱俗”的人格化品质;#而李渔芙蕖则全方位写莲,且都从实用方面写莲各阶段的“可人”之处。# #故答案为：#AC；# 相同之处:#都从实用价值的角度出发,写莲子清香的味道能满足人的口腹之欲。# 不同之处:#莲蓬重点写莲蓬的实用性味美可食,对莲花,仍是延续了传统的大多数人的认识,赋予它“超凡脱俗”的人格化品质;#而李渔芙蕖则全方位写莲,且都从实用方面写莲各阶段的“可人”之处。#【点评】本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。#解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容
806、。# 此题考查把握文章写莲方面的异同的能力。#第一步，指明小说运用了哪一种描写手法。#第二步，结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。#第三步，明确有何效果或作用。#要点明此手法突出了人物的什么形象特点。#【参考译文】# 芙蕖和草本花卉好像稍有不同，然而它有根没有木质的树干，是一年生的植物，这些性质和草本是相同的。#花谱书中说：#在水中生长的叫草芙蓉，在陆地生长的叫旱莲。#那么这就不能说芙蕖不是草本了。#我爱芙蕖，在夏季靠这花才能活下去，不是故意效仿周敦颐重复前人早已说过的话，而是因为芙蕖适合人的心意，它的长处不是一两点就可以讲尽的，请容我一一说说它的好处。# 在花的最佳观赏时节，只
807、在花开的那几天，在此以前、以后都属于无人问津的时候。#芙蕖就不是这样：#自从荷叶出水那一天，便把水波点缀得一片碧绿；#等到它的茎和叶长出，则又一天一天地高起来，一天比一天美丽。#有风时就作出飘动摇摆的神态，没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。#这样，我们在花未开的时候，便先享受它那无穷的逸致情趣了。#等到花苞开花，姿态娇嫩得简直要滴水，（花儿）先后相继开放，从夏天直开到秋天，这对于花来说是它的本性，对于人来说就是应该得到的享受了。#等到花朵凋谢，也可以告诉主人说，没有对不住您的地方；#于是又在花蒂下生出莲蓬，蓬中结了果实，一枝枝独立，还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起挺然屹立（在水面上），不到白露节
808、下霜的时候，它所擅长的本领不会停止。#以上都是说它适于观赏的方面。# 适宜鼻子（的地方），那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气；#（以它来）避暑，暑气就因它而减退；#（以它来）纳凉，凉气就因它而产生。# 至于它可口的地方，就是莲籽与藕都可以放入盘中，一齐摆上餐桌，使人满口香味芬芳。#只有霜打的枯萎的叶子，七零八落很不好看，好象成了被遗弃的废物；#但是把它摘下贮藏起来，又可以在明年用来裹东西。# 这样看来，芙蕖这种东西，没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的，没有哪部分哪一点不供家;i:33;s:29852:个人工作计划范文10篇#个人工作计划范文10篇#个人工作计划范文10篇#时间的脚步是无声的
809、，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的工作方法。#可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？#以下是小编整理的个人工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。#个人工作计划 篇1#我努力强化自我工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。#现结合本人现状对20xx年的行政工作做如下计划：#制度的完善与落实#根据公司发展的实际情况，制定出合乎公司现状的规章制度，收集合理化建议意见，并在公司的发展中及时调整和完善，使制度更加规范和合理，提高制度的可执行性和有效性，切实可行地提高员工工作的主动性
810、和规范性。#加大行政督导的执行力度，有效地实施行政制度及监管，及时调整管理方式、方法，建立和谐的工作氛围与高效运作的工作效率。#加强部门间的沟通与协调#爱岗敬业，严格要求自己，摆正工作位置。#以谦虚、谨慎、律己的态度开展每项工作，认真地履行自己的岗位职责。#充分了解近期的工作重点，准确理解公司领导意图，做好上情下达，下情上传的工作。#以主动谦虚的态度与其他部门人员充分沟通，尽可能及时了解各项工作的进展情况，并将信息及时整理反馈给部门负责人，有效地协助上级推进工作。#在日常的工作中，注意与其它部门和同事的协作，协调与各部门之间的关系，建立服务意识。#加大企业文化建设的力度#加强员工教育培训体系创
811、新，创建学习型、知识型企业。#根据公司的实际情况，利用一切有利资源，加大全员培训力度，紧贴工作和岗位需求。#认真落实培训需求分析工作，做好培训的设计和实施。#将实现企业的经营战略目标和满足员工个人发展需要结合起来。#重点加强转变思维方式和思想观念，传递企业文化与价值观等知识的培训，做到统一规划、组织实施。#加大优秀员工的宣传力度，适时举办员工文化活动（每月一次）号召公司全体员工参与，活跃公司气氛，让员工时刻感受到公司给予的关注和支持，让员工对企业产生强烈的归属感。#日常管理#工伤管理：#积极协助生产部负责人对全体员工进行安全培训，最大程度减少工伤事故的发生，对发生工伤事故的员工积极慰问，劳动能
812、力鉴定结果下达后及时与其商谈赔付问题，在赔付问题上严格参照长沙市社保局的赔付标准进行赔付，将公司损失降到最低。#及时与协议医院进行沟通，将工伤医药费降到最低。#保安管理：#增强保安员的团队精神与纪律约束性;#让每一名保安员认清小集体思想与团队精神的概念，对于违背团队精神，严重违反公司制度，影响员工团结，对集体荣誉产生影响者，严格按保安日常管理制度予以严惩。#建立保安员的激励机制，结合日常工作表现及综合个人素质，每月评出一名优秀队员，给予适当经济奖励，最大潜力地发挥所有保安员的工作积极性。#车辆管理：#公司行政用车严格实行派车单制度，且一车一派车单，所有需用车员工应认真填写派车单，交由所在部门负
813、责人签字同意后发可用车，且各部门可开车人员需交人力资源部备案。#若有预计用车需要的部门，应提前提交派车单。#凭单开具用车申请表，无此单据的车辆一律不予出厂。#所有行政车辆实行出车换车验车制度，若发现车辆有较为严重的损伤时，及时定责并按相关制度进行处理。#适时对车辆进行清洗与保养，以延长车辆的使用寿命。#工程方面：#对厂内所有公共设施进行定时检查，一旦发现问题立即解决。#对厂内的环保工程项目进行实时跟踪，发现问题及时向负责人反应，并督促施工方严格按合同要求施工。#其他：#按时按质按量完成上司临时交办的其他事项。#新的一年，意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。#在接下来的日子里，我会认真总结经验，
814、戒骄戒躁，努力工作，力争取得更大的工作成绩。#以崭新的工作风貌，更高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到行政的各项工作中。#从小事抓起，从服务抓起，进一步强化内务管理和后勤服务，为整体推进公司的发展提供基础性服务，为公司年度整体工作目标的实现发挥行政应有的作用。#个人工作计划 篇2 上半年工作计划：#1、积极配合做好小熔炼整治工作。#对小熔炼进行白天与晚上结合的整治，我镇小熔炼情况已经基本杜绝，但一些胆大的小熔炼业主，趁我们非工作时间偷偷的生产。#对此情况我和环保所其他人员不定期的在晚上进行巡查，以此打消他们的侥幸心理。#坚决取缔小熔炼业主窝点。#2、积极配合领导做好国家级生态镇创建工作。#今
815、年是我镇申报国家级生态镇审查的第一年，我参与了向村民宣传建设国家级生态镇的工作。#积极配合领导做好太阳能污水处理池招投标准备工作。#3、轧沙、石场的整治工作。#配合领导做好鉴湖镇7家轧沙、石场的摸排工作。#对这7家轧沙、石场的营业执照、合同限期、承租方等项目进行了统计。#并对这7家业主送发限期停产通知。#4、积极参与处理好每件污染环境的信访问题，不管是互联网，还是环保局的协同办公网我都第一时间对处理好的环境信访问题进行回复。#5、污染企业的搬迁工作。#今年上半年通过镇领导和环保所其他人员一起努力成功搬迁污染企业4家。#分别为宏发树脂厂和3家塑料粒子厂。#6、每月出简报。#每个月底我都将一个月下
816、来的信访案件进行分类，将每个村的小熔炼情况和环境污染投诉进行统计，出一份简报发往镇领导、驻村指导员和各行政村。#下半年工作计划：#1、虽然我镇的小熔炼整治工作取得了一定的实效，但由于小熔炼行业设备简单，很容易死灰复燃。#接下来将加大对非法小熔炼业主的巡查力度，发现一起，取缔一起。#2、推进生态镇的建设。#努力做好领导下派给我的生态镇建设任务，并以建设生态镇为载体，加强对污染企业的巡查及摸排，为居民营造一个安静舒心的生活环境。#3、配合领导做好对7家轧沙、轧石厂的搬迁工作。#以及节能减排工作。#4、加强日常环境监管力度，坚持系统检查和突击检查相结合。#5、积极配合领导做好环境信访工作，认真做好环
817、境违法案件的笔录。#6、继续做好环保所的简报编辑工作。#个人工作计划 篇3#似是白驹过隙，只是影间交替，新的学期就已敲响汽笛。#带着一如既往的可与雷霆碰杯的热血;#带着希望、期待和祝福，开启新的征程。#新的学期，总结以往工作中的不足，争取在新的学期中把部内交予的各项工作做的更好，把新学期职内各项工作的开展的更好，最大限度的发挥我们的团结与协作精神，在全系师生中树立良好的形象，更好的服务同学。#特将本学期工作计划制定如下：# 工作方面：#1.做好自己的本职工作，同时了解他部或是其他社团的处事经验，在工作中向其他人学习，努力完善自己;#2.协助其他部门完成工作，团结合作，友谊互助;#3.积极参加系
818、内组织的运动员训练#4.向学长学姐学习工作经验，交流心得，取长补短。#特别是针对上学期工作中出现的问题加以改正，使自己更加胜任交予的工作。# 学习方面：#1.做到上课之前预习、下课后复习，在课堂上认真听老师讲解，争取能够当堂消化老师所讲的内容，并做好学习时间计划安排表，严格要求自己。#2.学好计算机和英语，早日参加计算机等级考试和英语四级考试;#3.利用课余时间多看一些课外书籍，拓宽自己的知识面，为自己的未来增加一些筹码。#生活方面：#利用假期时间做一份兼职工作，提前接触社会，学习为人处事的能力、处理突发事件的能力、与人交际的能力等等诸方面的能力，为自己以后的工作学习做好准备。#以上便是我在本
819、学期的工作计划，新的学期会更加努力，弥补不足，完善自我。#有信心以一个全新的面貌来应对本学期的学习工作，证明自己。#个人工作计划 篇4#新的一年即将开始，回首20xx年度我自己的工作存在太多不足的地方，新的一年，新的要求，在20xx年这个充满期望的年度里，我一定不辜负领导的信任，职工的期望，脚踏实地按以下计划努力做好自己分管的工作。#医疗方面：#按目前卫生院的发展趋势，医疗依然是我院的重点工作之一。#发展医疗、注重医疗安全必须抓在实处，首先，注重医院的核心制度学习，每人必须都掌握核心制度内容，并予以落实到位，加强首问负责制度的具体实施。#每月实事求是开展三基学习，改掉以往流于形式的作风。#制定
820、三基学习计划、把与医疗相关的法律法规等也纳入课程中，制定课程表，授课人以电子投影的方式授课，课后认真检查笔记。#每两月对所学的内容进行测试，并制定相应的奖惩制度。#每月定期开展医疗质量管理活动，将活动小组分医疗、护理、院感三个小组，各小组分别对所涉及的科室、人员进行相应的检查及考核。#并严格按章办事，觉不讲情面，该罚就罚。#平时加强护理人员管理，注重三基理论及实践操作。#每月对护理人员进行三基考试，并制定相应的奖惩制度。#在5月12日左右开展一次全院护理人员三基操作大比武。#加强病房管理，严格执行查房制度，会诊制度，对在院病人宣教到位，杜绝挂床病人，在新的一年里，实行病房与门诊医生分开值班，确
821、保医疗安全。#每周选出在我院住院出院的，有一定代表性的病人进行家庭随访，并做好记录。#配合公共卫生团队进行相关活动。#注重礼仪学习，努力提高医护人员的服务能力，通过早会或者安排相关人员听课，学习等方式，提高我院职工的服务意识，让他们学到相关的服务技巧。#加强药房及收费处的管理，因为他们是窗口科室，他们的形象直接影响我院的形象。#注重化验室及影像科的管理，健全两科室的基本制度并落实执行到位。#安全生产方面：#实行人员、科室、院级三级管理制度，对安全隐患定期按三级管理进行排查并做好相关记录。#对查出的安全隐患及时整改，以确保安全生产。#定期对灭火器等消防器材进行维护，在规定时间内对灭火器更换。#在
822、用电高峰期及时整改电线线路，杜绝火灾隐患。#检查各科室抢救药品的效期，检查抢救器械的性能，保证我院应急能力，确保医疗安全。#在20xx年里邀请消防大队相关专业人士对我院进行#安全生产-消防知识讲座#。#开展灭火演练一次，开展应急演练一次，着实让职工及病人掌握应急的基本知识。#合作医疗方面：#严格按照区合作医疗办公室下达的各种文件精神执行各项医疗活动，确保我院的合作医疗运行不违规。#对病人诊治严格按照五合理进行，对门诊处方每张金额严格控制，杜绝挂床住院。#确保门诊经费不超标，住院病人经费各项率都在正常范围内。#积极参加合管办组织的相关会议，及时做好对老百姓的宣传及解释工作。#计划生育方面：#严格
823、掌握我院育龄妇女及男职工家属的生育动态，做好季度妇检工作。#及时宣传国家生育政策。#信访方面：#通过和职工谈心交流等方式杜绝上访告状现象，组织开展离退休人员，离岗村医体检、茶话会等活动，密切关注他们的思想动态，防治上访行为发生。#加强医护，防保所等相关人员的服务态度，减少患者投诉。#个人工作计划 篇5#在去年这一年的小学音乐工作与学习中，我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁，在教育教学经验与水平上都有所提高。#在过去的一年里，能认真参加学习，努力提高自己，希望成为具有创新能力的研究型教师.#通过一年来的学习交流，我又重新审视自己，回顾以往的工作，可以说是个紧张忙碌，充实而又喜悦的。#在今后的
824、两年里，希望自己能够加倍努力，在各方面有更大的收获。#随着教改的不断深入，也时刻感到自己的不足。#因此学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己势在必行，一直以来，在实践中也是不断反思自己。#一、自我情况分析#我自走上教育教学工作岗位以来，一直担音乐学科的教育教学工作。#经过学校领导的关怀、指导和鼓励，再加上自己不断的努力，在各方面也取得了一些成绩，自己也正逐步走向成熟。#（一）仔细分析自己的现状，我有以下优势#1.年龄优势。#有人说：#“年轻就是本钱”，我很认同。#26岁的我，风华正茂，有的是时间和精力去为教育事业贡献力量。#2.学科优势#音乐学科相比语文、数学、外语等其他学科来说，没有考试
825、、升学任务，压力相对较小，时间也相对充裕，有足够的时间去备课、保证每节课的质量，同时也有大量时间与学生沟通、了解学生、为学生排忧解难、成为学生的知己、朋友，为教育教学工作的顺利进行打下了坚实的基矗#（二）虽然我在工作中存在一些优势，但同时也有许多不足#1.由于工作时间较短，我在日常教学和班级管理等方面还缺乏经验。#在教育教学过程中，虽然课前我都进行了充分的准备，但有时面对课堂上的“意外”，我的处理也并非完全尽如人意。#2.虽然我有丰富的专业理论知识，但由于对学生学情的把握不到位以及实践经验的严重不足，致使一些课外活动的开展并不顺利。#（三）针对上述不足，我要结合自身实际加以改正#1.在学校组织
826、音乐兴趣小组，器乐小组、声乐小组。#2.积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平.#3.平时，多和学生交流、谈心，了解他们的所需、所想，与学生建立亲切友好的师生关系。#4.加强实践与创新。#平时多给学生提供表现的机会，锻炼孩子们的胆量，但对不同的学生有不同的要求，多鼓励，少批评，树立起他们学习音乐的信心。#5.加强综合与渗透，即融入其它学科知识，真正体现学科间的的综合。#6.加强学习，提高自身素养；#推进课改，提高课堂教学效率；#加大科研，推动教育创新；#夯实常规，规范教学工作。#7.认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为
827、重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。#教育工作是一项常做常新，永无止境的工作.作为一名教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育和管理工作中的新情况，新问题,掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣使命，教学之艺，变化无穷，所以我们要不断提高业务能力水平。#这就是我对今后两年的工作计划，希望大家共同学习研究，取长补短，推陈出新。#个人工作计划 篇6#由于这份工作刚开始，许多方面还需要熟悉，特安排本月工作以熟悉公司各项网络服务业务、整理有效客
828、户、新进人员培训为住。#以服务为先、效益为本的经营方针，积极配合营销及客服工作的开展。#采取灵活的经营手法，推出更贴身的服务，把经营做到推陈出新。#在内部管理上，加强本部门各经营点的协调合作性，着力增强和提升员工工作技能和服务意识，最大限度地调动人员的积极性、创造性;#切实加强管理工作，不断推陈出新，做好配套服务工作的开展。#一、制定出部门的管理制度，业务流程及具体标准，以明确部门内部职员的具体职责和业务方向，以便能加快客服系统的正常运行。#二、明确部门成员工作安排，制定部门工作安排表。#三、积极筹划，落实工作，加快初期部门工作的调适过程，以便能更好地进行初期的起步工作，为下一步的工作开展奠定
829、好基础;#四、初期应在学院内进行一次必要的市场调查，调查出对于客户服务的意见和建议，明确市场的需求，以便更好地开展客户服务部的工作。#客人接待工作仍是客服部工作的重点之一。#做好客人接待工作是业务接洽的必要 的提前和基础。#如何按照公司有关规定和市场部要求保质保量地做好客人接待工作是市场部必须进行认真研究和探讨的重要课题。#表面上看起来接待工作比较简单，但实质上客户接待是一门十分深奥的学问。#不去深入地研究和探讨就不能让该项工作做得完善。#因此，市场部要在方法上、步骤上、细节上下一番功夫。#仔细研究分析和琢磨推敲日程的安排，让每一位客人在最短时间内对本公司有全面的、清晰的、有一定深度的了解，对
830、产品表现出最大限度的认同感，把长期地、坚持不懈地认真对待每一批客人和每一个客人，使他们对我公司的接待工作满意作为客服部每一个接待工作人员的准则。#从而以此来提高项目跟踪的成功率和降低商务谈判的难度，达到提高经济效益的根本目的。#五、积极筹备宣传工作，针对业务重点展开生动，准确到位的宣传，更好地推出客服部的整体形象.#（1） 及时发放相关广告品（海报、手提袋等）。#（2） 监督指导各项广告的反馈情况,并提报相关情况的报告。#六、在工作中加强和各部门间和配合与协调,使工作更为顺利的开展.#七、对客户所反应出的问题和提出的意见需及时的做出处理和登记,定期对客户进行回访和联系.做好客户信息反馈记录,及
831、时解决客户提出的问题,协调客户关系。#八、弄清楚公司申请域名，空间，实名的过程和业务，整理出详细联系方式等信息#九、孙子兵法说：#“间于天地之间，莫贵于人。#”员工是企业的根本，员工素质是企业优质服务的基础。#我们将把培养一支专业、高效、严格管理的服务团队作为20xx年开展内部管理的基本战略，实行严格管理，善待员工的方针，开展系列的培训计划、绩效考核，推进企业文化，强化品牌意识，提高团队的凝聚力和向心力。#十、制定、完善工作手册，使员工翻开手册即可操作。#使每一位员工了解工作规程，熟悉管理程序，达到规范自我、服务业户的目的。#并对员工进行定期的业务、技巧、服务意识等方面的培训，通过不断的强化学
832、习，不断提高服务中心员工水平。#尽快带领出一支业务过硬、服务意识强的员工队伍。#对进入服务中心工作的员工严格把关，定期进行考核评比，对不称职员工坚决撤换。#十一、积极的进行市场信息的搜集#（1） 密切关注已上市产品的销售状况及存在的问题,并做好记录,形成报告,及时报营销中心.#（2） 及时搜集产品的相关情况,对我公司产品的改进及发展提出相关的意见或建议.#（3） 及时跟踪公司产品的铺货,以点带面,全面推进.#我们有信心齐心合力打造“XX”的企业形象，有信心提高客服工作的质量，有信心组建我们自己的服务团队，有信心比今天做得更好。#个人工作计划 篇7#在这XX年的一年里，凭借前几年的蓄势，已具备步
833、入了快车道，为实现了稳步的效益增长，以崭新姿态展现在客户面前，一个更具朝气和活力的、车间完善后，管理水平必将大幅度提高，这不仅仅是市场竞争的外在要求，更是自身发展壮大的内在要求。#对于各部门来说，全面提升管理水平，与公司同步发展，既是一种压力，又是一种动力。#为了完成公司20xx年的总体经营管理目标，厂部特制订20xx年工作计划如下。#一、工作目标#1、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，三年不再做大的调整，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。#2、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据；#3、完成日常人力资
834、源招聘与配置#4、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度；#5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力。#6、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。#从而提高绩效考核的权威性、有效性#7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度。#8、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。#集思广益，为企业发展服务。#9、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。#既保障
835、员工合法权益，又维护公司的形象和根本利益。#二、增加人员配置：#（1）前台：#前台增加至3名，分管不同区域。#（2）车间管理人员：#车间行政主管1人、技术主管1人、所需机电维修组长约3名。#三、强化人员素质培训#春节前完成对各区域所需人员的招聘和培训，使20xx年新的管理制度实施过程中人员素质方面有充分的保障。#认真选择和慎重录用基层管理人员，切勿滥竽充数。#四、加大人员考核力度#在人员配置、资源保证、业绩考核等方面作出实施细则规定，从制度上对此项工作作出保证。#并根据各区域实际情况和存在的问题，有针对性地加以分析和研究，以督促其在短期内按规定建立和健全管理的工作。#五、加强市场调研#以业务部
836、提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况，将以专人（兼职）对各区域业务的发展现状和潜在的发展趋势，进行充分的市场调研。#通过调研获取第一手资料，为公司在各区域开拓新的市场方面作好参谋。#六、品牌推广#1、为进一步打响“振兴”品牌，扩大振兴的市场占有率，20xx年乘公司车间乘改建的东风，初步考虑以宣传和扩大品牌，创造更大市场空间，从而为实现奠定坚实的市场基础上更上一层楼。#2、进一步做好内部管理及宣传工作。#在各个现场制作和安装宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力；#及时制作企业新的业绩和宣传资料#3、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和企业文化内涵，给每一位与
837、我厂人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对有更清晰和深层次的认识。#七、客户接待#客人接待工作仍是业务部工作的重点之一。#做好客人接待工作是业务接洽的必要的前提和基础。#按照公司有关规定要求保质保量地做好客人接待工作是业务部必须进行认真研究和探讨的重要课题。#表面上看起来接待工作比较简单，但实质上客户接待是一门十分深奥的学问。#不去深入地研究和探讨就不能让该项工作做得完善。#因此，业务部要在方法上、步骤上、细节上下一番功夫。#为了既少花钱，又不影响接待效果，需要更多地了解客人的生活阅历、为人禀性、处事方式、办事风格、企业价值取向、管理理念、产品特色、行业地位等。#仔细研究分析和琢磨推敲
838、日程的安排，让每一位客人在最短时间内有全面的、清晰的、有一定深度的了解，对振兴的产品表现出最大限度的认同感，对的管理模式和企业文化产生足够的兴趣。#把长期地、坚持不懈地认真对待每一批客人和每一客人，使他们对的接待工作满意作为业务部每一个接待工作人员的准则。#从而以此来提高跟踪的成功率，达到提高企业经济效益的根本目的。#个人工作计划 篇8#一、分公司财务科工作计划：#财务科负责分公司财务管理、资金管理、资产管理、成本管理、会计管理、各项目部及实体的成本管理、兑现审计工作。#1、严格执行集团公司的规章制度。#对本部门工作负责，制定并落实部门工作计划。#2、负责编制并上报分公司年度财务收支计划和月资
839、金收支计划；#编制并上报分公司机关费用指标计划，按照集团公司审批结果，进行控制和管理。#3、负责编制和上报集团公司财务会计报表及各种资料。#4、负责财务会计核算和项目成本核算的管理。#配合项目部工程价款回收工作。#5、负责分公司固定资产的管理，按规定计提折旧费。#6、组织各项目开展增收节支活动。#搞好会计核算、项目核算和成本分析，降低工程成本，降低费用支出，并会同相关部门建立工程项目经济档案。#7、负责对项目经理部实施审计监督。#负责分公司的财务电算化管理。#8、负责“卓越绩效体系”的财务科各种资料的准备及复验工作。#9、负责工程投标保函、履约担保、银行信贷额度等手续办理工作。#10、负责集团
840、公司对分公司工作联查财务各种资料的收集、编制工作。#11、负责上报分公司年度财务收支计划和月资金收支计划；#编制并上报分公司机关费用指标计划，按照集团公司审批结果，进行控制和管理。#编制分公司年度财务收支报表。#12、负责核对清理债权帐务及内部单位之间的往来帐目。#13、执行对操作人员的管理和计算机档案管理职责，对会计软件的运行进行日常维护，保证计算机软件及硬件的财产安全。#14、对项目经理部经营管理制度和内部控制制度是否健全，运行机制是否正常进行监督。#对项目经理部实施财务审计、承包及兑现审计。#二、对项目部的资金有偿使用管理：#分公司与项目部及经营实体，相互占用资金的确定额是：#项目部及经
841、营实体上交的资金与应交分公司的管理费和分公司代支付银行的各种保函的资金部分相抵的差额为基数，按同期一年贷款月利息0.66%计算。#1、项目部欠分公司的管理费的计息方法：#按月完成量计算的上交分公司管理费累计总额的80为基数，乘以0.66利率。#每月计息一次,划转项目部并同时项目部记入财务费用。#计息时间是从收取管理费的月份的第三个月末开始计息划帐。#2、分公司为项目部办理投标保函和履约保函的、工程预付款保函等工程保函所交银行的保函现金部分从办完保函月份的第二个月初开始计息，每月以0.66的利率计息。#由分公司划帐项目部，项目部记入财务费用。#3、分公司与项目部的往来帐目中，如果分公司的往来帐余
842、额（扣除项目部利润亏损额）欠项目部的，同样以每月以0.66;i:34;s:2665:七年级数学测试卷（第三周 ）#一、选择题（2#6=12）#1、在，0.1010010001中，负无理数有（ ）。#、1个；# 、2个；# 、3个；# 、4个。#2、下列说法中，正确的是（ ）#、的平方根是；# 、的平方根是；#、的四次方根是；# 、无意义。#3、下列各式中，正确的是（ ）#、；# 、；# 、；# 、。#、如果，那么的取值范围是（ ）#、为任意实数；# 、；# 、；# 、。#5、下列说法中正确的个数有（ ）#与互为倒数；#若，则与互为相反数；#若的小数部分是，则；#任何实数的绝对值总是正数。#、1
843、个；# 、2个；# 、3个；# 、4个。#6、把25096用四舍五入的方法保留3个有效数字的近似值为（ ）#、；# 、251；# 、25100；# 、。#二、填空题（2#12=24）#7、0.0016的平方根是 。#8、的立方根是 。#9、如果的平方根是，那么 。#10、如果，则 。#11、0.03010精确到 位，有 个有效数字。#12、的相反数是 ，绝对值等于的数是 。#13、比较大小：# 。#14、点在数轴上所表示的数为，若，则点在数轴上所表示的数为 。#15、计算：# 。#16、已知，则 。#17、用分数指数幂的形式表示下列各式：# ， 。#18、若、为实数，且，则 。#三、计算题（前
844、6题每题5分，后2题每题6分，共42分）#19、 20、#21、 22、#23、 24、#25、 #26、#四、解方程（5#2=10）#27、 28、#五、解答题（6#2=12）#29、已知、分别是的整数部分和小数部分，求的值。#30、已知实数、满足，求的值。#六、拓展题（本题10分）#31、计算：#答案#一、#1、 2、 3、 4、 5、 6、#二、#7、 8、 9、3 10、 11、十万分位，4 12、， 13、 14、， 15、4 16、3780000 17、 ， 18、2#三、#19、 20、 21、 22、1 23、#24、 25、 26、0 #四、#27、 28、#五、#29、1
845、30、#六、#31、1#;i:35;s:22310:黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习电流的强弱#电流的强弱#1、在“用电流表测电流”的实验中，必须使电流从电流表的_接线柱流入（#选填“”或“”），所测电流不得超过它的_。#在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图12（a）、（b）所示电路图连接电路，图12（b）中电阻R为他选择替代图12（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：#电源_保持不变时，电流表A3的示数与电流表_的示数相同（选填“A1”或“A2”）。# 答案 （5）；#（6）量程；#（7）电压；#（8）A1。#2、如图所示的电路中，闭合开关时，下#列说法正
846、确的是（ ）#A、两灯泡串联# # # # B、电流表测的是总电流#C、电流表测得是L1电流 # D、开关只能控制L2# 答案 C#3、如图，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：#；#；# 答案 # 解：#通过表盘上的“A”标志可知，这是一个电流表；#电流表选择的量程是03A；#电流表使用的分度值为0.1A，电流表的示数为1.5A#故答案为：#是一个电流表；#电流表选择的量程是03A；#电流表的示数为1.5A#4、与实物图对应的电路图是（）# A#B# C# D# 答案 A解：#由实物电路图可知，电流从电源正极出发后，先通过开关，然后分成两个支路，一条流通过电流表A
847、、灯L1回到电源负极，另一条流经灯L2再回到电源负极，故电路图A与实物电路图相符；#故选A#5、在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是（# #）# 答案 C#解析：#A项中的电路缺少电源，开关闭合后两灯也不会发光；#B项中的开关若断开，则两灯能够发光，若将开关闭合，则会对电源造成短路，两灯均会熄灭；#D项中的开关若断开，则两灯能够发关，若将开关闭合，则会对其中的一只灯光造成短路，该灯会熄灭；#只有C项中的电路在开关闭合后两盏灯都能发光。# 6、在图所示电路中，有一个是电流表，另三个是灯泡，则（# #）# #Aa、b、d为灯泡，c为电流表#Ba、b、c为灯泡，d为电流表#Cb、c、d为
848、灯泡，a为电流表# #Da、c、d为灯泡，b为电流表# 答案 D#7、在如图所示的电路中，灯泡L1和L2的连接方式是#联，电流表测量的是灯#的电流# 答案 解：#读图可知，两个电灯并联，电流表与灯泡L2串联，测量灯泡L2的电流，开关S在干路上#故答案为：#并；#L2#8、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是，另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是# 答案 分析：#从电流表的正确使用方法进行分析，即测量的电流不能超过电流表的最大量程，电流从电流表的正极流入，负极流出#解答：#解：#电路中的电流超过了电流表
849、的量程，选择大量程即03A的量程；#电流表的正负接线柱接反了，使电流表内部的线圈反向转动，所以指针会反偏；#故答案为：#电流表的量程选择太小，电流表的正负接线柱接反了#9、如图是小明用电流表测量通过灯泡L1的电流时连接的电路，其中少连接了两根导线，请用笔画线代替导线补上，要求：#灯泡L1、L2并联，开关同时控制L1、L2的通断# 答案 分析：#首先由电流表只测L1电流，开关控制L1，L2通断，L1，L2都亮知：#两只灯泡并联，电流表测量通过L1电流，开关在干路#解：#要使两只灯泡并联，在原来的基础上，取一根导线连接在灯泡L2左侧的接线柱和电流表“0.6”处；#另取一根导线将电流表的负接线柱与灯
850、泡L1右侧接线柱相连如图所示：#10、如图1的实物图，请在中间的方框中画出实物图对应电路图如图2所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是联；#断开开关S，会发生的现象是；#电路连接的不妥之处是# 答案 分析：#（1）由实物图可知，从电源开始经开关后分支，一支经电流表、灯泡L1后回到负极；#另一支经灯泡L2回到负极；#即此时灯泡L1和电流表、L2并联#（2）串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；#并联电路中有多条电流路径，各支路上的元件互不影响；#在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器#解：#（1）两只灯泡并联，电流表测
851、量灯泡L1电流，开关控制整个电路，如图：#（2）分析电路可以看出，灯泡L2直接并联在电源两端，所以开关S对L2不起控制作用；#灯泡L1与开关S串联后并联在电源两端，所以开关断开时L1不亮；#两只灯泡并联#故答案为：#并；#只有L2发光；#开关不能对L2进行控制#11、上电流一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向# 答案 分析：#要解决此题，需掌握：#（1）确定电流表选
852、择的量程和分度值，读出示数；#（2）并联电路的特点：#干路电流等于各支路电流之和#（3）电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出#解：#电流表选择00.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；#电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出，所以有两种情况：#（1）若导线ab的电流从ab，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：#dc；#（2）若导线ab的电流从ba，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则Icd=0.6A0.46A=0.14A，方向
853、：#cd故答案为：#0.46；#（1）电流从dc，通过导线cd的电流大小0.46+0.6=1.06A#（2）电流从cd，通过导线cd的电流大小0.60.46=0.14A#12、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上#甲同学的问题：#；#乙同学的问题：#；#丙同学的问题：# 答案 分析：#电流表的正确使用方法：#电流表和被测电路串联；#让电流从“+”接线柱流入电表，从“”极接线柱流出电表；#不能超出电流表的
854、量程；#绝对不能把电流表直接连在电源的两极上根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题#解答：#解：#（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：#正负接线柱接反了；#（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：#量程太大了；#（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：#量程太小了#故答案为：#甲：#电流表的正负接线柱接反了；#乙：#所选的量程太大；#丙：#所选的量程太小#13、物理上常把电流的形成与水流的形成进行类比。#阅读以下材料，完成填空和推导。#（1）水管中的水朝一定方向流动，就会形成水流。#如图1所示，设水流动的速度为v，水管的横截面积为S，水的密度为#，则在t时间内流过水
855、管某一横截面的水的体积V=#，在t时间内流过该横截面的水的质量m=# #，单位时间内流过该横截面的水的质量即水流量I=#。#（2）导体中的自由电荷发生定向移动就会形成电流。#物理学中把单位时间内通过导体某一横截面的电荷量叫做电流强度，用I表示。#如图2所示，已知金属导体的横截面积为S，导体中单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电#荷量为q，自由电荷定向移动的速度为v，请你仿照（1）中水流量的推导过程，推导出电流强度I的表达式。#（用已知量符号表示）#答案 （1）#，#，#（2）t时间内电荷移动的距离#t时间内通过导体某一横截面的电荷数#t时间内通过导体某一横截面的电荷量#故#电流强度#1
856、4、甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处.#当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；#丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小把它们分别写在下面的横线上。#（1）甲的问题：#电流表的正负接线柱在接线时_；#（2）乙的问题：#电流表所选的量程_；#（3）丙的问题：#_；#（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：#_#（5）小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数.一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大
857、，造成这种情况的原因可能是（#）#A灯L1断路# B灯L2短路#C灯L1短路# D灯L1、L2都断路# 答案 （1）反接（2）所选量程过大（3）所选量程过小（4）0.54A（5）B#15、（1）在图甲所示的电路中，上有几根导线未连接，请用笔画线代替导线，要求：#闭合开关后，L1和L2并联发光，且电流表测L2的电流# （2）开关闭合后，电流表示数0.46A，请在图乙中画出指针所指位置，同时画出接线柱的接线# 答案 实物的电路连接；#电流表的读数方法#点评：#本题考查了实物电路图的连接和电流表的使用，关键是电流表量程的选择，难度不大，是一道基础题目#16、如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图
858、，请你写出从图中得到的三条信息：#；#；# 答案 是一个电流表；#电流表选择的量程是03A；#电流表的示数为1.5A。#17、下图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（ ）# 答案 分析：#电流表应该串联在被测电路中。#电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。#在A#选项中两个灯泡是并联的，电流表串联在灯泡L1的支路，可是电流表的接线柱接反了；#B选项中电流表接在灯泡L2的支路，测量的的是灯泡L2的电流；#C选项中电流表测量的干路的总电流；#D选项电流表测量的是通过灯L1#的电流。#故选D。#18、如图所示的电路，下列分析正确的是（ #）#A只闭合S1时，L2发
859、光、L1不发光，A2测L2电流#B只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流#C闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流#D闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等# 答案 分析：#只闭合S1时，只有L1接入电路，L1发光、L2不发光，A1测L1电流，故A错。#只闭合S2时，电路开路，L1不发光、L2不发光。#故B错。#闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流，A1测干路电流，故C确D错。#选项C正确。#19、如图所示,下列四个电路中,会烧坏电流表的错误接法是（ ）# 答案 D。#本题考查电流表的使用方法。#电流表相当于一根导线,不能直接接到电源两极上,分析
860、电路图可知,选项A电流表测量干路中电流,不会被烧坏。#选项B电流表和两只灯泡串联在电路中,也不会被烧坏。#选项C两只电流表分别接在两条支路中且都与灯泡串联,也不会被烧坏。#选项D电流表与两只灯泡并联在电路中,电流表直接接在了电源的两极上,会烧坏电流表。#故选项D是错误的接法。#20、如图所示的电路，当开关S闭合时，电流表A2测 （填：#L1或L2或L1L2）的电#流，若电流表A1的示数为0.8A，电流表A2的示数为0.5A，则流过L1的电流为 。# 答案 L2# 0.3A#21、如图所示，电阻R2=9，开关S断开时电流表的示数为1A，开关S闭合时，电流表的示数如表所示，求电源电压及R1的电阻值
861、。# 答案 #22、（1）按图所示的电路，在右画线框内出相应的电路图#（2）如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“#”，再画出改接的导线。# 答案 # #23、下面是小明在使用电流表的过程中出现的各种现象，请你指出对应的原因。#（1）指针出现反偏：# #；#（2）指针猛烈偏转：# #；#（3）不用时指针没到零刻度：# #；#（4）指针偏转角度过小：# #。# 答案 （1）电流从“”接线柱流进了#（2）超过了电流表的量程#（3）没有用调零螺母将指针调到零刻度#（4）量程选择过大。#24、如图所示，下列用电器的额定电流最接近4A的是（
862、 ）# 答案 D#25、用相同的灯泡和相同的电源接成如图7线路，安培表的读数最大的是图# 答案 C#26、如图18所示为电视机的显像管工作电路，试判断电流方向。# 答案 电视机显像管的电流方向是从荧光屏到电子枪。#透视：#此题好在学生在分析中，搞不清楚导电的粒子为哪种粒子，带什么电，引起作题失误。#所以此题关键为判断带电粒子是什么物质。#我们首先看，此题无电源，不能按电源决定电流方向判断，而稍加细致分析可知，荧光屏发光是由于电子在电场中高速运动撞击而发光，所以在导电过程中是由电子从电子枪出发，射到荧光屏上的，而电子带负电，电流方向与负电荷运动方向相反，便可得出电流方向是从荧光屏到电子枪。#实际
863、生活中，常常出现多档工作的用电器，而它的控制部分常常由多刀开关来控制，在中考题中经常出现此类与生活联系的题型。#27、如图17所示，开关闭合后，判断电流方向。# 答案 电源可知，左端为正，而导电物质为金属，所以电流由电源的正极出发，经电铃回到电源负极。#透视：#一看此题，属于最基本的直流电路图。#28、如图8所示的电路中，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡#串联；#当开关S1、S2、S均闭合时，灯泡#并联，此时电流表测的是#中的电流。# 答案 L1L3# L1L2#L2#29、如图7甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图7乙所示，则A1的示数是#A，A2的示数是#A，通过灯L
864、1的电流是#A。# 答案 0.7、0.4、0.3#30、第二小组的同学在做“用电流表测电流”的实验时，孙伟同学一闭合开关，发现电流表的指针偏转到最右边刻度之外，于是他立即断开开关。#孙伟和其他同学分析了一番，认为原因可能有两个：#一是电源用多了，二是电流表的量程选小了。#接着王玉重新连接电路，将电池改为一节，量程改接03 A，当王玉闭合开关时，刚才的现象没有发生，可是此时电流表指针却向左边偏转了，于是又立即断开开关。#第二组同学的猜想是否合理?#如果合理，王玉重做实验时发生的现象是由什么原因造成的?#请你作出假设，并指出该如何去验证这个假设。# 答案 思路解析：#孙伟和王玉在实验中所遇到的问题也是我们在实验操作中经常出错的地方。#偏到最右边刻度之外，是因为所测的电流超过了所选的电流表的量程；#指针向左偏转，是因为电流表的正负极接反了，只需将“+”“-”接线柱颠倒过来即可。#答案：#合理。#电流表的正、负接线柱接反了。#把电源的正、负极调换过来。#;i:36;s:60:黑龙江省绥化市中考语文试题扫描版含答案#;
