1、科粤版初三化学上册 燃料全章复习与巩固提高 知识点讲解常考点练习科粤版初三化学上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习燃料全章复习与巩固（提高） 【学习目标】1.了解氢气的物理性质和化学性质，知道氢气作为燃料的优点及没有普及的原因。2.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。3.掌握二氧化碳和一氧化碳的性质；了解二氧化碳的用途；知道温室效应。4.掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置和操作要点；了解实验室中制取气体的思路和方法。5.了解几种常见的燃料，并认识燃料充分燃烧的重要性。6.了解化石燃料燃烧对环境的影响；认识开发各种新能源和使用清洁燃料的重要性。【知识网络】【要点梳理】知识点一、氢气的性
2、质及用途1.物理性质：氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小（最轻的气体）。2.化学性质：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热，生成水。3. 氢气的用途：氢气燃烧的热值高，产物是水，它是理想的高能和洁净的燃料。【要点诠释】1.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。如果氢气不纯，当空气里混入氢气的体积达到总体积的4.0%-74.2时，点燃就会发生爆炸，这个范围叫做氢气的爆炸极限。2.验纯的方法：收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，接近酒精灯火焰，再移开拇指点火。若听到尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯，需要再收集检验。若声音很小或听到轻微的“噗”声，说明氢
3、气已纯净。3.由于氢气在制造、贮存和运输等方面还有许多技术问题没有完全突破，所以氢能源还没得到广泛应用。知识点二、碳的单质和碳的氧化物1.碳的单质（金刚石、石墨）的物理性质和用途： 金刚石石墨外观无色透明正八面体状晶体深灰色磷片状固体光泽加工琢磨后有光泽略有金属光泽硬度自然界最硬软导电性无良好导热性良好良好用途钻探机钻头、刻刀、装饰品等电极、铅笔芯、润滑剂等2.CO2和CO的比较：CO2CO物理性质无色、无味气体，可溶于水，密度比空气大，干冰易吸热升华。无色无味气体，难溶于水，密度与空气接近，略小于空气密度。化学性质可燃性一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧。有可燃性2CO+O22CO2与水反应
4、与水反应CO2+H2O=H2CO3 不能与水反应与石灰水的反应与石灰水反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 不能与石灰水反应毒性无毒有剧毒主要用途可制汽水，作制冷剂，灭火，气体肥料。可作气体燃料和冶金工业的还原剂。3.一氧化碳和单质碳的比较：CCO相似点都具有可燃性，常用作燃料不同点属于固体单质，常温下具有稳定性属于气体化合物，具有毒性【要点诠释】1.由于碳原子排列方式不同，导致金刚石和石墨在物理性质上存在较大差异。2.由于CO和CO2的分子构成不同，决定了二者性质的不同。知识点三、二氧化碳的实验室制法1.实验室用大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方
5、程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22.发生装置和收集装置的选择：（1）制取二氧化碳的反应物是块状固体和液体，在常温下进行反应，因此制取CO2的发生装置与用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2的发生装置相同（如下图所示）。一般情况下，由于制取CO2时所需反应物的量较大，常用下列仪器代替试管作为反应器（如：锥形瓶、广口瓶等）。（2）CO2能溶于水，且密度比空气大，用向上排空气法收集。3.检验二氧化碳的方法：把气体通入到澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO2。4.验证CO2气体是否收集满的方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳收集满了。5.除去二氧化
6、碳气体中杂质的方法：实验室制取的CO2气体中混有的少量HCl气体，可用将气体通过碳酸氢钠溶液的方法除去，混有的水蒸气可通过浓硫酸除去。【要点诠释】不用稀硫酸、浓盐酸代替稀盐酸，不用碳酸钠、纯净碳酸钙代替大理石或石灰石的原因：（1）用大理石或石灰石跟稀盐酸反应，速度适中，便于收集CO2气体；大理石或石灰石原料价低易得。（2）不用稀硫酸与大理石反应的理由：刚开始二者反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石的表面，阻止了酸与大理石的接触，使反应不能持续进行下去。（3）不用浓盐酸的原因：浓盐酸易挥发出HCl气体，会使生成的CO2中混有HCl气体，使制得的CO2不纯。 (4)不用纯CaCO3或Na2CO3等
7、代替大理石（或石灰石）是因为它们与稀盐酸反应速度太快，很难控制，且药品价格比石灰石要贵（成本较高）。知识点四、实验室制取气体的一般思路和方法 1.首先要研究实验室制取气体的化学反应原理，即选择合适的反应物和反应条件（如常温、加热、加催化剂等），还要选择合适的实验装置，研究如何验证制得的气体等。2.选择反应时，要考虑原料易得，反应条件要求不高，操作简便安全，反应速率适中，生成气体不混入其他气体，便于收集。3.制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。选择气体发生装置要根据反应物的状态和反应条件；选择气体的收集装置应考虑气体的密度和气体的溶解性及气体是否与水反应。4.验证气体时，实验现象要明显。
8、【要点诠释】氧气、二氧化碳的实验室制法比较：气体名称氧气二氧化碳反应原理过氧化氢催化分解或高锰酸钾受热分解大理石（或石灰石）与稀盐酸反应化学方程式2H2O22H2O+O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2发生装置收集装置检验方法将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊验满方法将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则证明满了将燃着的木条靠近集气瓶口，木条熄灭，则证明满了知识点五、化石燃料1 化石燃料主要有煤、石油和天然气。（1）化石燃料通过燃烧以热能的形式给人们提供能量。（2）化石燃料燃烧过程是化石燃料中的化学能转化
9、为热能的过程。（3）化石燃料燃烧的主要产物是二氧化碳和水。2.人类通过化学反应获得的能量大多来自于化石燃料，而化石燃料的资源是有限的。因此控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。【要点诠释】使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够多的空气（或氧气）；二是燃料和空气（或氧气）要有足够大的接触面积。如果空气（或氧气）不足或跟燃料接触面积太小，燃料就会不完全燃烧，不仅使产生的热量减少，浪费燃料，而且还会产生大量的一氧化碳等有害气体污染空气。知识点六、化石燃料燃烧对环境的影响 1化石燃料燃烧主要污染类型：污染类型污染因素温室效应燃料中的碳经燃烧反应转化为二氧化碳等，这些气体进入空气导
10、致空气中二氧化碳浓度增大，从而导致全球气温升高热污染火力发电厂发电剩余的“余热”被排放到河流、湖泊或海洋中，使局部水域水温上升，影响水生物的生存甚至死亡大气污染化石燃料燃烧产生的烟、CO、SO2、NO2等污染物被排放到大气中，不仅影响空气的质量，而且氮和硫的氧化物溶解于雨水中形成酸雨。酸雨不仅影响自然环境，而且影响了生态2 清洁能源：化石燃料燃烧会对空气造成污染，所以需要使用和开发清洁的燃料。乙醇和氢气属于清洁能源。名称酒精（乙醇）氢气化学式C2H5OHH2燃烧反应C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O特点燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料燃烧产物无
11、污染，是最清洁的燃料来源高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生能源氢气可由分解水得到，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用【要点诠释】1.氢能源是非常理想的能源，但由于氢气的制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。2.现代社会对能源的需求越来越大，化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求。目前，人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、核能、风能、地热和潮汐能等。这些能源的利用，不但可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，还可以减少对环境的污染。 【典型例题】类型一、考查氢气的性质及用途1. “嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日成功发射。航天器所用燃料之一为液氢
12、，下列说法中属于H2的化学性质的是（） A液氢燃烧 B氢气是最轻的气体 C氢气具有可燃性 D在空气中燃烧产生淡蓝色火焰【答案】C【解析】A.液氢燃烧的过程中有新物质水生成，属于化学变化，故选项错误；B.氢气是最轻的气体，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于氢气的物理性质，故选项错误；C.氢气具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；D.在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，属于氢气燃烧的现象，故选项错误。举一反三：【变式】氢气不同于其它气体最显著的特点是（）A难溶于水 B密度最小 C分子最小 D无色无味的气体【答案】B类型二、考查碳的单质和碳的氧化物2.（2015广州中考）如
13、图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）试管内液面上升；试管内溶液变红；试管内液面不上升；试管内溶液变蓝；试管内溶液不变色A B C D【思路点拨】二氧化碳能与水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红。【答案】A【解析】二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升，故正确；二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红，故正确。故选A。【总结升华】本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的课本知识进行。3为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的
14、是( )A伸入燃着的木条 B分别通入少量澄清石灰水，振荡C分别观察颜色、状态、味道D分别通入少量稀硫酸，振荡 【思路点拨】本题属于鉴别题，掌握 CO2和CO理化性质上的差异是解决此类问题的关键。【答案】B【解析】A伸入燃着的木条，由于CO具有可燃性，CO2没有，所以易误选A；因 CO中可能混有氧气，若在爆炸极限内时伸入燃着的木条可能会发生爆炸，所以不能用A方法。B可行，因CO2可使澄清的石灰水变浑浊，而CO不能。C不可行，二者都是无色无味的气体。D中稀硫酸与CO和CO2都不反应，所以D不可行。【总结升华】CO、CO2的性质及用途属于易混知识点和中考热点。对比法掌握CO、CO2二者的性质和用途、
15、会探究二者的性质、能正确应用二者的性质解释生活中的现象，是解题的关键。4.小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A)，为了弄清它的成分，进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动： 【对气体猜想】猜想I：全部是CH4； 猜想：全部是CO；猜想：是CO和CO2的混合气体； 猜想：是CH4和CO2的混合气体。【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。 A B C D 图1 图2 (1)要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的 (填序号)“注水装置”。 (2)若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有 气体。 (3)装置C作用是 。 (4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水
16、的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想 ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。(5)采取(4)中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂澄清石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想 ”成立。【答案】(1) (2)CO2 (3)除去气体中的CO2 (4)I、 气体通过B、C装置时，会带入水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气) 在点燃前将气体先通过（浓硫酸）干燥装置 (5)IV【解析】（1）注水时不能让A中气体
17、逸出，应选。（2）CO2能使澄清的石灰水变浑浊。（3）氢氧化钠溶液可用来吸收气体中的CO2。（4）D中涂有澄清石灰水的烧杯内壁出现浑浊，说明有CO2生成，而B中无明显现象，说明A中无CO2气体，猜想I、可能成立；气体通过溶液时会带走部分水分，为了实验的严谨，应加入干燥装置，除去水对实验的影响。（5）D处出现水雾，说明有CH4存在，B中澄清石灰水变浑浊，说明有CO2存在，即猜想IV正确。【总结升华】明确各装置的作用和特征物质的相关反应是解答关键。举一反三：【变式1】金刚石可装在钻探机的钻头上，是由于 ；石墨可作铅笔芯，是由于 ，可作润滑剂，是由于 ；可作电极，是由于 ；活性炭可作防毒面具的滤毒剂
18、，是由于 。【答案】金刚石硬度大 石墨很软 石墨具有润滑性 石墨具有导电性 活性炭具有吸附性【变式2】下列关于碳的化学性质叙述正确的是( )A.碳的化学性质不活泼B.碳的化学性质很活泼C.碳具有可燃性，碳在空气中燃烧的产物只有CO2 D.碳在高温下能和氧化铜等金属氧化物反应【答案】D【变式3】有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法正确的是（ ） A常温下都是气体，都难溶于水 B都能与氧化铜反应 C都可由碳与氧气反应得到 D都能与石灰水发生反应【答案】C类型二、考查二氧化碳的实验室制法5. （2016宁波中考）如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）【思路点拨】
19、A根据检查装置气密性的方法进行分析判断；B根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；C根据实验室制取二氧化碳的发生装置属于固液常温型，用向上排空气法收集，进行分析判断；D根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断。【答案】D【解析】制取二氧化碳一般选用石灰石（或大理石）和稀盐酸为原料，且反应不需加热，属于“固液反应，不需加热”型，故应选B。D装置中产生的气体直接从长颈漏斗中逸出，收集不到气体，是一错误装置。【总结升华】选择气体发生装置时要根据反应物的状态和反应条件。6.实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。（1）该反应的化学方程式为 。（2）检验生成的气体是二氧化碳的方法是 。【思路点拨】本
20、题考查了二氧化碳制取及检验的方法。熟悉实验装置、原理等是解题的关键。【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （2）将生成的气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊【解析】（1）稀盐酸与石灰石反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； （2）利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体。【总结升华】实验室制取二氧化碳，一般选用的试剂是稀盐酸和大理石（或石灰石），不用稀硫酸代替稀盐酸。7. 下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（ ）【答案】D【解析】A中导气管太长，应稍伸出塞子即可，故A不合理；B中漏斗颈太短，C中长颈漏斗末
21、端未伸入锥形瓶的底部，这样生成的气体容易从漏斗或长颈漏斗中逸出，故B、C不合理；只有D是合理的。【总结升华】长颈漏斗的末端要伸入到液面以下，防止生成的气体从漏斗口逸出。举一反三：【变式1】（2015广西中考）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 B二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性 D将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳【答案】B 【解析】实验室常用稀盐酸和大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，一般不用稀硫酸，因稀硫酸与石
22、灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻止反应的继续进行，不能大量的制取二氧化碳，A错；二氧化碳用于灭火，利用了它的“不燃烧、不支持燃烧”的化学性质和“密度比空气大”的物理性质，B正确；将二氧化碳通人紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，但不能说二氧化碳具有酸性，C错；D中现象只能说明瓶内原有气体不能支持燃烧，而不能支持燃烧的气体不一定就是二氧化碳，例如氮气、稀有气体等一般也不支持燃烧，D错。【变式2】请根据下图所示实验装置回答有关问题。 （1）请填写标号仪器的名称： ， 。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，应选择的发生装置为（
23、填写装置代号，下同） ，将药品加入装置前，应进行的操作是 。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的收集装置是 ；用该装置收集的气体所具有的物理性质是 ；制取二氧化碳气体的化学方程式为 。【答案】（1）酒精灯 试管 （2）B 检验装置的气密性（3）D 气体的密度比空气大 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2类型三、考查燃料与环境8.煤、石油和天然气是重要的、不可再生的能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响。（1）下列措施符合“节能减排”的是_、_。（填字母）A限制发展高耗能的产业B推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体排放C为了减少废气对本地区空
24、气的污染， 化工厂加高烟囱（2）天然气的主要成分是_，其完全燃烧的化学方程式为为 。（3）二氧化碳等气体过多的排放，使_加剧，导致全球变暖。为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响，你能做的一件事：_。（4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源有_。（写一种）【答案】（1）A 、B （2）甲烷（CH4） CH4+ 2O2CO2+ 2H2O（3）温室效应 植树造林（合理答案均可）（4）氢能（合理答案均可）【解析】（1）加高烟囱只是将有害气体排到更远的地区，并没有从根本上解决污染问题。（2）天然气为混合物，其主要成分是CH4。（4）此问具有开放性，还可以有风能、太阳能、潮汐能等。
25、【总结升华】我们现在使用的能源主要来自化石燃料煤、石油和天然气等。化石燃料是由古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成的，是一种不可再生、储藏量有限的能源；而且开采和燃烧过程中还会对环境造成污染。为了更好的解决能源与环境问题，人们一方面在研究如何提高燃料的燃烧效率，另一方面也在积极开发和利用新能源。9.阅读下面短文，并回答有关问题。我们目前使用得最多的燃料是煤、石油、天然气，它们都是由古代动植物遗体埋在地层下，并在地壳中经过一系列非常复杂的变化而逐渐形成的。因此，它们被称为化石燃料。这些燃料在地球上的蕴藏量是有限的，而且又都是经过亿万年才能形成的非再生能源，用一些就会少一些，最
26、终会枯竭。右图是我国近年来能源总消费量与人均能源消费量。因此，如何来控制燃烧反应，使燃料充发燃烧，这对节约能源非常重要。如果我们能把煤等燃料利用率提高一倍，就相当于将这些燃料的使用时间延长一倍。当今世界各国能源研究的前沿课题之一就是如何提高燃烧效率，节约能源。煤炭直接燃烧不仅产生大量烟尘，而且煤中所含的硫在燃烧时会生成SO2、这是导致酸雨形成的主要原因之一。因此，发展洁净煤技术、减少污染物的排放、提高煤炭利用率，正成为我国乃至国际上的又一项重要研究课题。（1）使煤得到充分燃烧，提高煤的燃烧效率，应采取的措施是_。（2）煤充分燃烧产生的主要污染物是_，如果煤不充分燃烧还会产生_等有毒气体。（3）
27、高效、清洁地利用煤的主要途径有_。（4）二十一世纪，人类在研究开发新能源方面一定会取得重大突破，你认为无污染的能源有 _。【答案】 （1）鼓入充足的空气 将煤粉碎以增大与空气的接触面积（2）烟尘和SO2 CO（3）将煤制成水煤气、将煤进行脱硫处理（4）氢能源、核能、地热能、潮汐能、水能、风能、太阳能等【解析】煤充分燃烧的条件：一是燃烧时要有足够多的空气；二是燃料与空气要有足够大的接触面。煤的燃烧产物中烟尘和SO2是主要污染物，如果煤不完全燃烧，还会产生CO导致空气污染。为高效清洁地利用煤目前采用的方法有：将煤制成水煤气以提高利用率，或将煤进行脱硫处理以减少污染。【总结升华】使用燃料要尽可能的减少污染，提倡使用新能源。举一反三：【变式1】2008年以来国际油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品。下列说法错误的是（ ）A我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生B在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源C国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物D汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放【答案】C
