1、其中，确定教学目标是教学设计的核心。教学内容及其教育价值分析、学生及学习任务分析是制定教学目标的基本依据。教学活动设计服务于如何实现教学目标。学习效果评价设计可以考察教学目标的达成情况。二、 教学活动设计基本要求（仅供参考）（一）教学活动设计依据在这一部分，请学员做一分析：教学设计不仅仅一节课一节课的做,应该考虑在更大的范围-单元中的教学设计。单元教学设计无疑能更好的落实三维目标，特别是过程方法目标，情感态度目标。本课教学内容在整个知识体系中，这一课所在单元中的位置。在明确了整个体系及整个单元的要求以后，本课教学目标的确定就有了依据。 另外学情也是教学活动设计的依据。在分析学情的基础上进行教学
2、活动设计，就能做到有的放矢。（二） 教学活动设计【课时安排】【教学目标】 基于对教学内容教学目标及其教育价值的分析和学生及学习任务的分析，教师就可以确定教学目标了。教学目标是设计者希望通过教学活动所达到的理想状态，是教学活动的结果，更是教学设计的起点和核心。教学目标是为学生的“学”所设计的，教师的“教”是为学生学习目标的达成而服务的。 【教学重点】 在正确分析了教材的编写意图和教学内容所承载的教育价值的基础上，就能够清晰地表述单元的核心内容和某节课的教学重点了。教学重点的确定不能仅凭教师的“感觉”，而是，基于对教材的编写意图和教学内容所承载的教育价值的分析。【教学难点】 学情分析是教学的难点。
3、因为整个教学过程都必须有针对性。教学设计必须基于对学生情况的分析，这包括学生已有的知识、方法和经验，学生的学习困难等。要了解学生不能仅靠经验，还需要调研。调研方式有小测试、访谈、课堂观察、作业分析等。学生学习困难等可以通过访谈实现。（三）教学活动步骤为了达成教学目标，教师需要精心设计教学活动。教学活动包括活动的设计意图、活动内容、活动的组织实施以及活动的时间分配等。教学活动的设计应具有一定的逻辑性和层次性，围绕教学重点的核心活动要突出。所设计的教学活动要具有一定的开放性，预设和生成的相辅相成，好的预设激发的生成。要预设学生的可能的想法，并据此体现教师的应对措施。学习效果评价设计教学设计中所提出
4、的教学目标是否达到，还需要评价即教师可以设计一些“后测”（用问卷或座谈方式进行）。”“后测”的目的是为教学目标的达成提供依据，为教学反思和教学改进提供依据。三、创新性成果呈现要求创新性成果包括两部分内容：一是文字阐述之所以称为创新性成果的原因；二是教学设计的终稿。文字阐述（不低于500字）这一部分请学员讲清为何自己的教学设计可称为创新性成果，即回顾一下自己初稿终稿修改过程，理清思路。两稿不同点、共同点各是什么。哪些东西是要修改的，为什么要修改。教学活动设计（初稿）第一篇作业讲清问题在哪里?要突破的难点是什么?准备达到什么目标?哪些东西是要坚持的，为什么要坚持。终稿，是创新性成果，是集成阶段培训
5、与考核成果的终结性成果。是学员在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案，经过校本研修集思与岗位实践检验后的再提升成果，以教学设计（方案）的形式提交，是终结性考核依据。终稿有哪些新的东西。新的东西好在哪里。总之，创新性成果要写清：1.生成过程 2.创新体现 3.创新价值 。丽人行钟祥市冷水二中 田梅元旦前，学校组织了一场女教工羽毛球赛，大部分女教师都集中在运动场上了，还没上场的我也挤在后面看热闹。当我的目光随着羽毛球起落而停留在了女同胞头上的时候，我吃惊地发现很多人都已经有了丝丝白发！其中除了几位接近50岁的老教师外，大部分才40岁出头。这么早就进入了白发期
6、，难道是都有特殊疾病吗？经过简单的分析后，我想这大概是跟我们教师这个职业有很大的关系吧！于是，我不禁心生悲凉张丽莉当失控车辆撞向学生时，危急之下，她将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。一位80后的女教师让我们看到了临危不惧、舍己救人的师德美！陈万霞在一所偏僻的小乡村，简陋的房舍，十几位的教师，300个留守儿童，她构筑了一个充满爱的“阳光小学”，为留守儿童撑起一片蓝天。自己负债累累却一心想着给孩子们买热水器解决洗澡问题，给老师们买保险解决养老问题。她的学生桃李芳香，她的学校硕果累累，她却早早地白了秀发。一位朴实得就像我们隔壁大婶的中年妇女，让我们看到了大爱无疆的师德美
7、！汪金权一个曾经的天之骄子，放弃令人羡慕的名校工作，22年“蜗居”山区中学教书育人。他生活清贫，却长年资助困难学生。当他跻身在事业有成、意气风发的大学同学中时，惟有年仅42岁的他已如老者般满头白发苍苍。一个“陋室师尊”，让我们看到了甘于平凡、无私奉献的师德美！这就是崇高的令人敬仰的师者！“干得比驴还累，起得比鸡还早，装得比总统还严肃，挣钱比民工还少，看上去比谁都好”，这是曾经在社会上一度流传较广的顺口溜，虽说有揶揄的色彩，但也确是一定程度上对咱们教师工作的真实写照。从青春勃发的红颜熬到白发斑斑的双鬓，从玉树临风的身姿累到腰椎颈椎的疼痛，从清脆悦耳的嗓音讲到咽喉的沙哑发炎，从课堂上的滔滔不绝回到
8、家里的“缄口莫言”是的，我们很累，我们很穷，我们的生活很单一，面对学生的调皮，面对家长的不理解，面对社会的压力，化用信客中的一句话来说，教师这份职业越来越“凶险”了， 而似乎我们也可以有太多的理由产生“职业倦怠”了。 然而，当我们看到“丽莉姐”“万霞妈妈”等感人的事迹时，觉得与他们相比，我们还做得不够好，还相差很远。师德修炼，功在平时，内化于心，方能外化于行。做一个怎样好的老师，在师德上达到一种怎样高的标准，这已不仅仅是一种职业道德要求，而是上升到一种信仰了。也许我们中的很多人最终只会成为平凡的教书匠，而成不了卓越的教育家。但我相信只要在心中竖立一座师德灯塔，就会有不断追求进步的力量。尽管我们
9、没有杜甫诗中丽人们那优美的身姿与华丽的衣饰，但我们“腹有诗书气自华”；尽管我们没有山珍海味相伴，但我们有充实的生活和丰富的精神食粮；尽管我们没有高人一等的颐指气使，但我们有宽广、博爱的胸怀；尽管我们没有色彩斑斓的生活，但我们有颗孩子般永远年轻、纯洁的心。我们也许不能使自己变得伟大，但我们可以使自己成为崇高，行在天地间，传承人类文明的教育事业，我们是最美丽的人！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干发如雪，丽人行！二0一三年元月五日享受国培发布者：张燕一直很忙，忽略了你的存在，今天抽空坐在电脑旁，静静地领略你的风采，才发现果然都是是专家们精心挑选准备的课题，仔细学来，确实获益匪浅！ 再看了老师精心制作的
10、简报，真可谓用心良苦，简报上引用的同学们的精彩日志，也让我汗颜！ 因此，下定决心趁着期末复习的稍稍空闲恶补，好好享受学习的过程！心语姚霞冬天，原本真的不爱，那么寒冷，不管是北方还是南方，纵然穿着厚厚的棉衣，风还是会从某处钻进来，让人防不胜防。只是这个冬天，有点不一样，日子似乎过的很快，一天接着一天，一不留神一天结束了，一不小心一月结束了，就这样经过几次的不小心，一年就结束了。感叹岁月匆匆，感慨年华流逝；感叹时间过得真快，到底是自己消磨了时光还是时光磨平了自己，或者是自己忘了最初的模样，在岁月里走散了伙伴。不管是哪一种，只要大家依然在总结，依然在努力，在拼搏这就是最好的。国培，伴着严冬而至。虽冷
11、，但习惯了忙完了一天的工作，晚上坐在电脑前学习。爱上了夜的宁静与炫美，时常会在深夜里不忍睡去，总是在学习，总是沉浸在文字里；总是在刺骨的夜风里，与大家畅谈心得，总是在雪花飞舞的世界里掀起层层雪浪！好想好想，就永远留在这里，让风的翅膀带着我的梦想快乐的翱翔；就永远和大家在一起，让网络带来收获的喜悦。参加国培，我无悔!学习是辛苦劳累的，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在
12、行动中研究，这将是我今后所追求的目标。国培它带给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新。它使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，静下心来，采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。用心去感受，用心去学习。享受教育，收获快乐！感谢国培这个平台！关于丽人行的相关评论: 潘凤霞 发表于：2013-1-6 12:09:20 个人主页 | 删除 | 回复 颂师赞歌！ 兰涛 17:48 生活的艰辛，工作的压迫让我们华发早生，但我们又
13、能怎样呢？唯有负重前行，才不负我们的身份。 田梅 2013-1-6 17:29:07 所以说我们是美丽的！ 李春月 2013-1-6 18:13 是啊，选择了这份职业，肩上就会有了责任和使命。 朱勇 2013-1-6 19:02:44 美丽的白发丽人，可敬的最美教师。2013-1-6 20:23:42 嗯，不是悲凉是悲壮！ 马敏 2013-1-7 8:32:呵呵，一曲赞歌，一阵感动2013-1-7 11:26:45 为我们自己感动吧！ 李勇刚 2013-1-8 9:00:既然选择了教书这个职业就要坚持不懈的做下去，学生的每一个微笑，都显示出我们的美丽。2013-1-8 14:39:08 对，你
14、收获了，所以我幸福！ 周家荣 2013-1-9 15:发白了，背驼了，声哑了，心累了，但育人的精神永远闪光。2013-1-9 16:25:向老一辈人民教师致以崇高的敬意！ 王官兵 2013-1-10 13:14:24 世上任何语言来赞美教师的无私奉献精神都显得苍白无力！2013-1-10 15:46 嗯，大爱无声！ 陈云 2013-1-10 19:27:50 孩子们能理解老师的一番苦心才最重要哦。2013-1-11 7:52:31 相信他们终会理解的。 李群娥 2013-1-11 16:54:最美老师！ 何双文 2013-1-15 15:45:47 为自己感动吧！ 郭艳江 2013-1-15 16:44:21 为平凡的我们喝彩！ 杨涵 2013-1-15 20:43:27 看了以后 触动很深是网络，把距离拉近；千里相远，如与邻里。是文字，把心灵吸引；博客小屋，欢歌笑语。是键盘，把祝福延续；朝朝暮暮，快乐相许。是真诚，把友情传递；虚拟空间，真情实意。
