1、湘教版八年级上期末考试物理试题学业水平质量检测湘教版八年级（上）期末考试物理试题（学业水平质量检测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）A冰冻的矿泉水完全熔化后，其质量不变，密度不变B植物种子带到太空后，质量变小，密度变小C给煤气罐加气，气罐内气体质量变大，密度不变D一杯牛奶喝掉一半后，杯内牛奶质量变小，密度不变2 . 下列物体的质量，可能是50g的是A一个乒乓球B一支铅笔C一个鸡蛋D一辆汽车3 . 下列关于物体的质量或重力的估计，正确的是 （ ）A一个中学生的体重大约是50NB一个苹果的质量大约是0.25kgC一只母鸡的重力大约是1.5ND一个
2、鸡蛋的质量大约是0.5kg4 . 关于运动和力下列说法正确的是A行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动B物体受平衡力作用，不一定处于静止状态C抛出去的实心球，上升过程受到平衡力的作用D用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因5 . 下列表述中不符合事实的是A为了纪念帕斯卡，在物理学中用他的姓命名了压强的单位B物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在C科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验D阿基米德原理同样也适用于气体6 . 如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次，则（ ）A甲图声音尖利，音调高B甲图塑料梳子的齿疏，振
3、动快，音调高C乙图声音尖利，音调高D乙图塑料梳子的齿密，振动慢，音调高7 . 知识价值的体现之一是它可以帮我们避免事故发生。在以下宣传语中与摩擦力知识有关的是：（ ）A车未停稳，请勿下车B在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外C雨天路滑，小心驾驶D为了您的安全，请系好安全带8 . 水平桌面上放着四个盛有不同液体的容器，将四个相同的小球分别放入四个容器中，小球静止时四个容器中的液面恰好向平，如图所示，则容器底部受到的液体压强最大的是ABCD9 . 两个相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别盛有质量相等的酒精和水把甲、乙两个金属球分别浸没于酒精和水中（已知液体不溢出，酒精水），此时，液体对容器底
4、的压强相等，容器对水平桌面的压强也相等以下说法正确的是（ ）A甲球质量小于乙球质量B甲球质量大于乙球质量C甲球密度小于乙球密度D甲球密度大于乙球密度10 . 如图所示，表示静止在斜面上的物体所受重力的是（ ）AF1BF2CF3DF411 . 一位同学用最小刻度是1毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42m、2.44cm、2.64cm，则测量结果应取（ ）A2.4275cmB2.428cmC2.43cmD2.47cm12 . 以下现象属于增大压强的是（ ）A用很细的钢丝切肥皂B铁轨铺在枕木上C滑雪时使用滑雪板D书包带很宽二、多选题13 . 小
5、丽在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出a、b、c三种物质的质量与体积的关系如图所示，下列结果中正确的是A当体积相同时，a物质的质量最小Bc物质的密度随质量增大而增大Cb物质的密度与水的密度相同Da物质的密度是b物质密度的2倍14 . 如图所示，甲、乙是两只高度不同、底面积相同的圆柱形薄壁玻璃杯，两只杯里装有不同质量的水，分别静止在上、下两级水平台阶上，此时水面恰好相平。甲容器水中A点和乙容器水中B点到水面的距离h相同，甲容器水中C点和乙容器水中B点到甲、乙容器底部的距离h也相同。下列说法正确的是（ ）AA点所受水的压强比C点小B所受水的压强B点与C点相同C所受水的压强A点与B点相同D所受水
6、的压强B点比C点大15 . 自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识正确的是（ ）A轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦16 . 关于下列四幅图的描述，正确的是A甲图说明了流体压强与流速的关系，两张纸中间流速大压强小，纸向中间靠拢B乙图是自制气压计，当从山底拿到山顶时，玻璃管中的水柱会上升C丙图中金属棒ab只要在磁场中左右运动，电路中就会产生感应电流D根据丁图中光的传播路径，虚框内应是凸透镜
7、，近视眼就是利用凸透镜进行矫正的三、填空题17 . 如图1所示的实验仪器的名称是_，用它可以“探究_与哪些因素有关”；如图2所示，在“验证阿基米德原理”的实验中，用_测量浮力的大小，为了实现实验目的，需要将所测浮力大小与_进行比较18 . 一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了4次，测得的数值分别为2.41cm、2.42cm、2.61cm、2.41cm，期中错误的数据是_，该物体的长度应该是_cm。19 . 如图所示，弹簧测力计的示数为_N四、实验题20 . 乐乐同学“探究压力的作用效果与哪些因素有关”，他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）.（1）
8、实验中，他通过观察_来比较压力的作用效果。（2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_两图进行比较，得到的结论是_。请把他设计的实验表格补充完整_（只设计项目，不填写内容）（3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_两图进行比较才能得出正确结论。（4）本题用到的研究方法有_法和_法.21 . 赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材首先测出弹簧的长度cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度，算出比原长的伸长量，填在如下表格中：(1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为：_(2)赵明继续实验，得到下列数据：从这次数据看出，
9、拉力达到_N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了因此弹簧测力计的测量范围只能达到_N22 . 在“探究二力平衡条件”实验中，如图所示是可供选择的两种探究装置。(1)如图甲所示的探究装置中研究对象是小卡片，图乙所示的探究装置中研究对象是_（选填“小车”或“砝码”）；(2)小明选择了如图甲所示的探究装置：他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线两端挂上钩码，这是探究两个力的_和_对物体平衡的影响；把小卡片转过一个角度，然后再松手，这是探究不在_上的两个力对物体平衡的影响；(3)两种探究装置相比较，如图_所示装置的探究过程对实验结论的影响小一些。23 . 在“探究重力的大小与质量的关系
10、”中，得到下表所示的数据：质量0.10.20.30.40.50.60.7重力0.981.962.943.924.905.88（1）实验用到的测量工具有_和_；（2）分析表中实验数据可知，物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为_N；（3）根据表中数据可以作出物体重力与质量的关系图像，下列四个图像中能表示这种关系的是_；由正确的图像可知，物体所受重力大小与物体质量成_（选填“正比”或“反比”）。24 . 图（a）、（b）和（c）所示为“验证阿基米德原理”实验中的场景，请填写空格处的内容 由图（a）、（c）弹簧测力计示数可知：物体受到的浮力为_牛 由图（c）量筒内水面位置可知：物体和水的总体积为_
11、厘米3 由图（b）、（c）可知：物体排开水的体积为_厘米3 在误差范围内，经运算、比较可得：物体受到的浮力与_相等25 . 某同学利用弹簧受到拉力后产生形变的现象来研究合力与分力的关系，他将弹簧悬挂起来，这时弹簧的指针指在A处，如图（a）所示，然后将甲、乙两弹簧测力计的挂钩分别勾住弹簧下端，同时竖直向下拉，使弹簧伸长，指针指在位置B，如图（b）所示，记下_的读数，然后用一个丙弹簧测力计勾住弹簧下端竖直向下拉，如图（c）所示，使指针指在_位置，实验中记下_的示数；并将_和_进行比较，归纳得出结论。（1）由图示的（a）、（b）、（c）表明：力F的作用效果和力F1、F2的作用效果相比较是_（选填“相
12、同”或“不相同”）的。（2）由图的（a）、（b）、（c）可以初步说明：_.（3）该实验中，体现的科学思想是_.26 . 为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验:（1）将天平、量筒放在_台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为_g；（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为_cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为44g；（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为_kg/m3。五、计算题27 .
13、2017年，郑州被认定为国家中心城市。郑州市区每天清晨都要进行洒水，若一辆6轮洒水车2t，满载时装水7t，每个轮胎与地面的接触面积为500cm2。问：（1）装满水时，洒水车对地面的压强为多少？（2）若洒水车水罐内水深1.2m，水对罐底的压强为多少？28 . 图是小强同学研究弹簧测力计的示数F与物体下表面离水面距离h的关系实验装置，其中A是实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出）如图甲所示，从物体A下表面恰好接触到水面开始记录数据，得到F与h的关系图象如图乙所示。（水的密度r水=1.0103kg/m3）（1）物体A的重力；（2）物体A完全浸没时所受浮力；（3）物体A的密度。六、综合题29 . 跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，他的动能_。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘由于空气流速增大，压强_的缘故被“吸”人吸尘器的。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜中所成的像AB。（_）参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、2、3、4、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、5、6、7、五、计算题1、2、六、综合题1、
