1、C、赫尔巴特D、杜威5、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程6、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设7、教育法规的实施在内容上不包括（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法【答案】D8、对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能9、学校整个教学的中心环节是（）
2、。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文（设计）10、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构11、高校最基本的一项职能是（）。A、科研B、社会服务C、教学D、知识创新12、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动13、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。A、任何时间（anytime）B、任何地点（anywhere）C、任何材料（anything）D、任何方式（anyway）14、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究
3、D、批判的行动研究15、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表16、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础17、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合18、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成
4、是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素19、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。20、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年21、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A、言传身教B、天人合一C、知行合一D、反求诸己22、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可
5、以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 23、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？（）A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；24、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教25、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。A、当地人民政府的有关行政部门B、学校或其他教育机构C、主管的教育部门D、信访部门26、在教师职业行为之后
6、，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用27、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位28、成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人 B、24岁以上成年人 C、30岁以上成年人D、在职在业者29、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期30、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝31、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、
7、学校D、教师32、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展33、教学工作的基础是（）。C、课外辅导D、作业布置与批改34、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍35、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰36、教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴37、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同
8、志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取38、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为39、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系40、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、注重效率原则41、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性42、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料D、兴趣43、学校的建筑、设备、诗墙、画廊
9、等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程【答案】B 44、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论45、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩46、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核47、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核【答案】D48、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核49、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核50、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行
10、考核51、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核52、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核53、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核54、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核55、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核56、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核57、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核58、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核【答案】D59、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核60、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核61、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核62、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核63、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核64、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核65、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核66、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核67、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核68、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核69、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核【答案】D70、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核
