1、B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划5、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？（）A、半学年 B、1学年 C、2学年 D、3学年6、教师道德最主要、最基本的功能是（）。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能7、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板效应8、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径9、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、
2、教师与家长10、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者11、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容12、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法13、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论14、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素
3、质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现【答案】D15、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感16、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化17、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁18、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动19、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。20、我国中小学课程（教学）计划的最基
4、本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排21、教师道德最主要、最基本的功能是（）。22、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度23、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价24、教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（）。A、标准B、标志C、依据D、条件25、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性26、高等学校社会服务的意义不包括（）。A、实现高
5、校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术，为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展27、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D、是道德行为的基础28、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传29、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收
6、益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”30、下列属于社会文化的是（）。31、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能32、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取33、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚34、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想35、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）
7、。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素36、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。B、强制性C、非强制性D、包容性37、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说38、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习39、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威40、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是
8、（）。A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；41、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义42、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育43、我国教育工作的总方向是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人44、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培
9、养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力45、教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力46、教学的首要任务是（）。47、教学的首要任务是（）。48、教学的首要任务是（）。49、教学的首要任务是（）。50、教学的首要任务是（）。51、教学的首要任务是（）。52、教学的首要任务是（）。53、教学的首要任务是（）。54、教学的首要任务是（）。55、教学的首要任务是（）。56、教学的首要任务是（）。57、教学的首要任务是（）。58、教学的首要任务是（）。59、教学的首要任务是（）。60、教学的首要任务是（）。61、教学的首要任务是（）。62、教学的首要任务是（）。63、教学的首要任务是（）。64、教学的首要任务是（）。65、教学的首要任务是（）。66、教学的首要任务是（）。67、教学的首要任务是（）。68、教学的首要任务是（）。69、教学的首要任务是（）。70、教学的首要任务是（）。
