1、D、引领社会【答案】A5、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰6、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突【答案】B7、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、道德荣誉C、道德心理D、道德情感8、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资9、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师
2、C、校长D、教研组长10、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D11、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁12、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展13、对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能14、高校培养目标的定向作用是指（）。A、高校培养目
3、标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准15、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣16、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10 17、教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面18、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A、创新精神和学习能力B、奉
4、献精神和实践能力C、创新精神和实践能力D、创新精神和工作能力【答案】C19、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。20、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚B、造成损害的，责令赔偿损失C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D、所属机构应作出相应的赔偿21、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造22、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论23、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定
5、书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 24、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原则C、道德信念D、道德认识25、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众26、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动27、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件
6、的技术是指（）。A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应28、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等29、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践30、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于31、不属于我国教育法规实施内容的是（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育普法32、法是（）。A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法33、教书育
7、人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识34、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。35、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合36、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【答案】D37、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平38、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性39、主张学习
8、是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论40、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者41、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标B、学习任务C、学习材料42、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试【答案】B43、高等学校社会服务的意义不包括（）。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术，为学术而学术D、有
9、利于经济建设的快速发展44、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型45、不属于我国法制建设基本方针的是（）。A、有法可依B、执法必严C、普法全面D、违法必究46、不属于我国法制建设基本方针的是（）。47、不属于我国法制建设基本方针的是（）。48、不属于我国法制建设基本方针的是（）。49、不属于我国法制建设基本方针的是（）。50、不属于我国法制建设基本方针的是（）。51、不属于我国法制建设基本方针的是（）。52、不属于我国法制建设基本方针的是（）。53、不属于我国法制建设基本方针的是（）。54、不属于我国法制建设基本方针的是（）。55、不属于我国法制建设
10、基本方针的是（）。【答案】C56、不属于我国法制建设基本方针的是（）。57、不属于我国法制建设基本方针的是（）。58、不属于我国法制建设基本方针的是（）。59、不属于我国法制建设基本方针的是（）。60、不属于我国法制建设基本方针的是（）。61、不属于我国法制建设基本方针的是（）。62、不属于我国法制建设基本方针的是（）。63、不属于我国法制建设基本方针的是（）。64、不属于我国法制建设基本方针的是（）。65、不属于我国法制建设基本方针的是（）。66、不属于我国法制建设基本方针的是（）。67、不属于我国法制建设基本方针的是（）。68、不属于我国法制建设基本方针的是（）。69、不属于我国法制建设基本方针的是（）。70、不属于我国法制建设基本方针的是（）。
