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    七年级科学上册第1章科学入门第2节走进科学实验室同步测试新版浙教版.docx

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    七年级科学上册第1章科学入门第2节走进科学实验室同步测试新版浙教版.docx

    1、七年级科学上册第1章科学入门第2节走进科学实验室同步测试新版浙教版2019-2020年七年级科学上册第1章科学入门第2节走进科学实验室同步测试新版浙教版1科学研究是以_实验_为基础的。2实验仪器和试剂被存放于_实验仪器柜子_内,并按_不同的用途_有序摆放,特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定位置。3进入科学实验室必须严格遵守实验室的_安全守则,看清实验物品和试剂的_警告标志_,规范_实验操作_,这样才能确保实验安全,防止意外发生。4实验室发生了意外事故,如皮肤烫伤或烧伤,正确的处理方法是用_大量冷水_冲洗受伤处;被化学试剂灼伤,正确的处理方法是用_缓缓流水_冲洗1分钟以上。

    2、5酒精灯火焰分为_外焰_、_内焰_和_焰心_三部分,温度最高的是_外焰_;熄灭酒精灯时必须用_灯帽_盖灭;不准向_燃着_的酒精灯里添加酒精,以免引起火灾。【夯实基础】1进实验室做实验,首先应该明确(B)A实验操作步骤 B实验目的C实验仪器 D实验观察和记录2xx丽水2015年9月13日,在部分地区能观察到日偏食,观察这一天象应选用(D)A平面镜 B潜望镜C放大镜 D带滤镜的天文望远镜3科学实验常要用到一些测量工具,以获得所需的各种数据。下列工具中不能进行测量的是(A)A试管 B天平C温度计 D电流表4规范的实验操作是实验取得成功的关键,下列行为没有违背实验室安全守则的是(C)A在实验室吃零食B

    3、把实验后的剩余药品带出实验室C把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中D将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽5下列标志是一些常用危险品的警告标志,装运酒精的包装箱应贴的图标是(C)6下列操作中,正确的是(D)7下列滴管使用或放置正确的是(C)8小强把一根火柴梗放在酒精灯的焰心位置,等待约3秒后取出,可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在火焰的(A)A外焰 B内焰 C焰心 D中上部9下列仪器能够帮助我们看清邮票上的图案的是(C)A玻璃棒 B温度计C放大镜 D显微镜10请写出下列仪器的名称。A_电压表_,B._显微镜_,C._酒精灯_,D_滴管_,E._托盘天平_。11测量电路中的电流的是_电流表_;测

    4、量电路两端的电压的是_电压表_;观察微小的物体的是_显微镜_;测量时间的是_秒表_;测量质量的是_天平_。12少量试剂反应的容器是_试管_;夹持试管的是_试管夹_;放置试管的是_试管架_;配制溶液的是_烧杯_;用来加热的是_酒精灯_;搅拌、加快溶解的是_玻璃棒_。13不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成_管道堵塞或环境污染_;实验完毕后,将你的实验区域_清理干净_,并清洗_双手_。【能力提升】14试验中,不小心将酒精灯碰倒在桌子上并燃烧起来,最简单的灭火方法是(D)A用水浇灭B用泡沫灭火器扑灭C用嘴吹灭D用湿抹布盖灭15试管夹夹持试管加热的正确方法是(C)A把试管夹从试管的中部横

    5、向插入,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不要按在短柄上B把试管夹从试管的上部往下套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不要按在短柄上C把试管夹从试管的下部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不要按在短柄上D以上操作方法都不正确16“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法符合绿色化学理念的是(D)A实验中未说明药品用量时,取用较多药品进行实验B实验室将废液直接倒入下水道C对废旧电池做深埋处理,消除其污染D化学实验室的有害废液收集后集中处理17xx余杭期中下列在实验室的做法中正确的是(D)A为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶B为了获得感性认识,可触摸药品或品尝药品的味道C为了能看到标

    6、签,倾倒试液时,标签不能向着手心D为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向18滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是(A)A防止试剂腐蚀胶头B防止试剂腐蚀皮肤C防止试剂挥发D防止液体流出19根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是(D)A加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B发现煤气泄漏立即开窗通风C发现有人误食标有有毒物质标志的物体时,应催吐D实验时,手不小心接触到有腐蚀性的物质时,应立即送往医院20如图121所示放大镜的正确使用:图121(1)方法一:观察对象不动,让放大镜_适当远离观察的物体,直至图像大而清楚。(2)方法二:放大镜尽量_靠近_眼睛,放大镜不动,移动物体

    7、,直至图像大而清楚。用放大镜观察一些较小的物体时,适当地将放大镜_远离_物体,可以获得大而清晰的图像。21取一个杯子,往里倒入三分之一杯的水,如图122甲所示。然后,将杯子倾斜为图乙所示状态,观察杯子中的水面情况,并在图中画出杯中水面的位置。再将杯子倾斜为图丙所示状态,杯中的水面情况又会是怎样的呢?做一下实验,看看你是否画对了。从这个实验中你得出的结论是_无论杯子是否倾斜,水面始终是水平的_。图122【答案】图略【拓展创新】22为了探究给物质加热的方法,某同学做了如下实验:取三支试管,各加入3毫升的水。1号试管的底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热;2号试管的底部放在酒精灯灯芯处加热;3号试管

    8、的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾所用的时间,分别是60秒、35秒、27秒。请你完成下列问题:(1)加热试管里的液体时,要注意什么问题?(至少答出两点)_液体体积不要超过试管容积的1/3_;_试管夹应夹在距试管口1/3处_;_试管要倾斜,与桌面大约成45角_;_管口不准对着有人的方向_;_要先预热再集中加热(任答两点即可)_。(2)在加热时,因操作不当,常常引起试管炸裂,请和其他同学交流总结可能的原因。_加热时试管外壁有水未擦干;没有先对试管进行预热就集中在试管底部加热;刚加热后的试管直接放在实验台上;试管底部接触灯芯(合理即可)_。2019-2020年七年级科学上

    9、册第1章科学入门第3节科学观察同步测试新版浙教版1_观察_是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要方式。2科学发现往往源于用心的_观察_与_研究_。只有具备_有准备_的头脑,科学发现才有可能降临。3观察记录的方法很多,常见的有_文字描述_、_表格记录_和_图形记录_等方法。【夯实基础】1著名科学家牛顿从苹果落地现象出发,发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(C)A阅读 B实验C观察 D调查2下列活动不属于观察的是(D)A用体温计测量一位学生的体温B仔细观察蜗牛的活动C用秒表测量某同学跑100米的时间D一位学生在学校里漫无目的地东张西望3认识自然界时,下列说法正确的是(D)A用眼睛看,用耳

    10、朵听B用脑想C用仪器和工具做准确判断D以上各项都是4当感觉器官不能对事物作出可靠判断时,必须(D)A问老师,获得结果B等其他同学说出答案C查阅资料及参考答案,获得结果D通过实验,获得结果5下列哪种仪器可以扩大我们的观察范围(C)A秒表 B天平C望远镜 D三角尺6不借助仪器凭眼睛观察,有一定的局限性,下列有关观察的说法不正确的是(D)A用显微镜可扩大观察范围B用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据C用放大镜观察指纹更清晰D使用工具后的观察结果肯定正确7在做鸡蛋放在食盐溶液里的实验时,玻璃棒的主要作用是(B)A防止打破鸡蛋 B加速食盐溶解C增加食盐溶解量 D防止液体溅出8下列关于科学观察的说法,不

    11、正确的是(B)A科学观察是科学探究的一种基本方法B科学观察必须借助有关工具才能进行C观察是要全面、细致和实事求是,并及时记录下来D观察时要积极思考,多问几个为什么9我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉,请观察图131中的图形。图131(1)图甲中AB和CD哪个间距更大一些?【答案】一样大(2)图乙中宽度和高度哪个比较大?【答案】一样大10观察如图132所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大?_一样大_。再动动脑想一想,你可以用哪些方法来证明你的判断?使用刻度尺测量等。这个现象说明了什么?_说明人的直觉有时是不可靠的,要借助工具等的帮助来进行正确的判断_。图13211有一天,小明坐在炉子旁边,将

    12、手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到:如果将磁铁放在火中烧得通红,磁性会变化吗?于是他设计了这样一个实验:将一条形磁铁的一端固定在铁架上,另一端附着一些大头针,然后加热。这时小明应该观察_大头针_的变化,若他看到的现象是大头针落下,他得出的结论是_加热时磁铁磁性减弱_。【能力提升】12xx余杭期中下表中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察,你认为空格中的脸部形态应是(C)13某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,经过观察得到下表所示数据。从数据可知:该同学探究影响大豆发芽的因素是(D)花盆光线情况温度水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥A.阳光 B空气C温度 D水分14小明和小华分

    13、别购买了两种橡胶球,小明说:“我的弹性比你的好”。小华说:“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题(C)A把它们向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离B用手触摸,看哪一个球较硬C让它们同时从离地面等高处自由坠下,观察哪一个反弹得高 D把它们向地面掷下,测量它们反弹的高度15小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察,记录了离开蚁窝的蚂蚁数目,每次观察5分钟,其结果如表所示。时间蚂蚁数目第一天第二天第三天7:008199:002742611:00981711013:001012111815:001042710717:0066156019:00427由表中数据分析可知,下列推论合理的

    14、是(C)A第二天觅食活动旺盛B上午700前蚂蚁不活动C11001500蚂蚁活动频繁D蚂蚁上午的活动比下午的频繁16老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图133所示):把一个生鸡蛋放入一杯清水中,鸡蛋沉入杯底,往清水中溶入少量食盐,鸡蛋仍沉在杯底,继续溶入食盐,鸡蛋慢慢浮上水面。根据这个实验事实,请你回答下列问题:图133(1)A容器的名称是_烧杯_。(2)鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为_加入了较多的食盐_。(3)老师用玻璃棒搅拌时,要注意玻_璃棒不要碰到烧杯底和烧杯壁_。(4)有人怀疑是由于玻璃棒的搅拌导致鸡蛋浮起来,再也不下沉了,你觉得这种怀疑有道理吗?你有什么办法可以消除他的怀疑?没有道理

    15、可以先加入食盐搅拌以后再加入鸡蛋。(5)想一想:清水中除了加食盐外,还可以加入什么物质同样能使鸡蛋浮起来?_蔗糖、明矾、面碱等均可_。17当你拿起苍蝇拍打苍蝇时,你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用?【答案】苍蝇身上长有很多细毛,在苍蝇停留瞬间,这些细毛既能“品尝”美味佳肴,又能感应到周围环境温度、湿度和气流的变化。用无孔的拍子打苍蝇,拍子在空中运动,会带动周围的空气,形成一股气流,苍蝇通过身上的细毛觉察到这一变化后,便很快飞跑了。如果用有孔的苍蝇拍打,情况就不同了,拍子在空中运动时,下方的空气可以从小孔透过去,不会产生强大的气流,于是苍蝇不易发现危险的降临,我们就可以很容易地把它打死。【拓展创新

    16、】18在柿子成熟的季节里,果农们在柿子还未完全成熟的时候就进行了采摘,怎样才能使柿子早点成熟呢?小西同学做了下面的实验,并对实验结果做了记录。他选了30只大小接近、成熟度相近的同种柿子,分三组,每组10个,分别放在三个相同的纸箱中,往第一个纸箱中另加了2个成熟的苹果;第二个纸箱放在温度稍高的地方;第三个纸箱只放10个柿子,放在与第一个纸箱相同的地方。观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。实验结果如下表所示:组别操作方法达到成熟所需时间第一组另加2个成熟苹果7天左右第二组温度稍高10天左右第三组不作处理将近22天(1)小西同学探究的问题是:_怎样才能使柿子早点成熟呢_?(2)实验中,第三组的作用是_作为对照_。(3)请你帮助小西分析实验结果,得出实验结论:升高温度和加成熟苹果都能够使柿子更快成熟。


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