1、假分数都大于或等于1.分数与除法的关系:被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。2.求一个数量是另一个数量的几分之几，用除法:一个数量另一个数量（单位“1”）几分之几（几倍）。一、 假分数化整数或带分数（用除法）1. 假分数化整数：当分子是分母的倍数。用分子除以分母。商就是假分数化成的整数。2. 假分数化带分数：当分子不是分母的倍数。用分子除以分母，得到商和余数。商为带分数的整数部分，余数为带分数中真分数的分子，除数为分母。例如： =巩固练习：1.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数（）【判断】2.把下列假分数化成整数或带分数 3.把下列各数化成假分数4. 把直线上的点用分数表示出
2、来二、分数化小数方法：分子除以分母（除不尽的保留三位小数）巩固训练1.把下面的分数化成小数= = = =2. 把下面的小数化成分数0.6= 1.3= 2.4= 0.17= 1.25= 4.4= 0.58=三、实际应用1.小刚身高是米，小亮的身高是1.3米。他两谁更高一些？2.学校有一块菜地，其中的面积种白菜，的面积种西红柿，的面积种花菜。哪种蔬菜种植的面积最大？四、 拓展把化成小数后，小数部分的第2009位上的数字是几？ 【课后检测】一、用分数表示下面各图的阴影部分。阴影部分占整个长方形的（ ） 阴影部分是（ ）分数单位是（ ） 分数单位是（ ）有（ ）个这样的单位 有（ ）个这样的单位二、用
3、直线上的点表示下面各分数。2 二、填空。1、表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），至少再添上（ ）个这样的单位就成了假分数。2、一个分数的分子是最小质数，分母是10以内最大的奇数，这个分数是（ ）3、用分数表示下图的阴影部分 （） （ ）4、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数的。5、 的个数是 的， 的个数是 的。6、 “一箱桔子吃去了。”这是把（ ）看做单位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的桔子有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱桔子的。7、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的，每段是米。8、千克表
4、示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份；也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份。9、把3米长的绳子平均分成4段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。10、在100克水中加入10克盐，那么盐的质量是盐水的（ ）。11、表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。它的分母是（ ），表示（把单位“1”平均分成（ ）；分子是（ ），表示（ ）。1、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添（ ）个这样的单位是最小的质数2。13、一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（14、分数，
5、当a（）时，它是最大的真分数；当a（）时，它是最小的假分数。15、的整数部分是（），分数部分是（），分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。16、男生人，女生人，女生人数是男生人数的，男生人数是全班的。17、=（）（） =（）（）18、块烧饼的，与块烧饼的相等。千克的，与千克的是一样重的。19、把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长占全长的 （ ），每段长（ ）米，。20、把假分数化成整数或带分数。=（）=（）21、把整数或带分数化成假分数= =（）22、 请涂黑色，表示出黑色占这个大长方形的。23、王强看一本书，6天看完，平均每天看这本书的（ ），三天看了这本书的（ ）。24、在括号里填上
6、适当的分数： 60千克=（ ）吨 357毫升=（ ）升 7890立方分米=（ ）立方米5分米=（ ）米 32角=（ ）元 24分钟=（ ）小时 90秒=（ ）分钟 48小时=（ ）日 0.32米=（ ）米 1吨20千克=（ ）吨 100分=（ ）小时 45米=（ ）千米180平方分米=（ ）平方米 1小时25分=（ ）小时三、应用题。1、一批货物重80吨，运走17吨。运走了几分之几？剩下的占总数的几分之几？2、同学们植树50棵，其中成活了49棵。成活的占种植的几分之几？没有成活的占种植的几分之几？3、五（1）班有男生25人，女生比男生多3人，男、女生各占全班学生人数的几分之几？4、一本80页的故事书，小红第一天看26页，第二天看32页，还乘下这本书的几分之几？5、有红、白球共50个，按3个红球，2个白球的顺序排列，两种颜色的球各占总数几分之几？第45个球是什么颜色？
