1、盐城市初中毕业生升学考试物理试题卷2015年盐城市初中毕业生升学考试物理试题卷一、选择题：本题共12小题， 每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确1. 盐城被誉为“东方湿地之都”，湿地能较好地调节气候，是因为水的()A. 密度大 B. 比热容大C. 流动性大D. 热值大2. 下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是()A. 收音机 B. 电视机 C. 电风扇 D. 电饭锅第3题图3. 在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是()A. 响度 B. 音调C. 音色 D. 速度4. 春天，“荷兰花海”花香满园这一现象表明()A. 分子间有
2、间隙 B. 分子间有吸引力C. 分子间有排斥力 D. 分子做无规则运动5. 掷实心球是中考体育加试的必考项目对于空中运动的实心球来说()A. 由于惯性，运动状态不变B. 不受力作用，运动状态不变C. 由于重力作用，运动状态发生改变D. 受到推力作用，运动状态发生改变6. 由光的直线传播形成的光现象是()第7题图7. 如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作能够使高度差h增大的是()A. 将探头向下移动一段距离B. 将探头水平向左移动一段距离C. 将探头放在酒精中的同样深度处D. 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度8. 将木块放在水平桌面上，
3、用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是()A. 增大木块的拉力 B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码 D. 使木块的速度增大9. 在家庭电路中若发生以下三种情况：灯座里的两个线头相碰开关里的两线头相碰两孔插座中的两线头相碰，其中会引起电路中熔丝熔断的是()A. B. C. D. 第10题图10. 如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1.闭合S1后()A. 甲表示数变大，乙表示数变大B. 甲表示数变小，乙表示数变小C. 甲表示数变大，乙表示数不变D. 甲表示数变小，乙表示数不变11. 小峰为了探究某电
4、动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯()A. 可以确定，一定串联B. 可以确定，一定并联C. 可以确定，串联、并联都行D. 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断12. 如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t.以下能验证水蒸气液化放热的操作是
5、()第12题图A. 测出乙中的水温并与t比较B. 测出烧瓶中的水温并与t比较C. 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D. 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分13. 2014年11月13日，“菲莱号”登陆器首次在彗星表面着陆在减速着陆过程中，“菲莱号”所载仪器的质量_(增大/不变/减小)，动能_(增大/不变/减小)，探测器获取的信息是利用_波传回地球的第14题图14. 小明用天平和量筒测量矿石的密度，先把天平放在_桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如图所示，矿石的质量为_g，接着他测
6、出矿石的体积为20 cm3，则矿石的密度为_kg/m3.15. 2015年4月21日，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”飞抵我省飞机上的太阳能电池板将_能转化为电能飞行时，飞机上的双叶螺旋桨向后推动空气使螺旋桨获得向前的力，说明力的作用是_的，以飞机为参照物，飞机里的蓄电池是_(运动/静止)的第16题图16. 在家庭用电的调查研究综合实践活动中，小明观察到家中电能表的表盘如图所示，示数为_kWh，用测电笔检测插座时，发现氖管发光，说明接触的是_线，使用测电笔时，手必须和_(笔尖/笔尾)金属电极接触17. 小明用爷爷的老花镜正对太阳，再把一张纸放在它的下方，移动眼镜，在纸上会呈现一个最小最亮的
7、光斑，则老花镜是_(凸/凹)透镜小明发现老花镜可以使稍远处的窗户在光屏上成_(正立/倒立)、缩小的像，生活中_就是利用这一原理工作的第18题图18. 小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面_(相同/不同)高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的_进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持_(匀速直线运动/静止)状态19. 小明探究怎样使物体上浮或下沉，用手将质量为150 g，体积为1.6104 m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N松手后苹果将_(上浮/下沉/悬浮)，最后静止时，苹果受到的浮力是_N，g取10 N/kg.第20题图20.
8、在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100 g和初温都为20的水加热，燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30，另一杯温度为24.此过程中水的内能_(增大/减小)，用甲加热的水吸收的热量为_J，此时_(能/不能)说明甲的热值较大水的比热容为4.2103 J/(kg)三、解答题：本题7小题，共52分解答22、23题时应有解题过程21. (6分)按照题目要求作图：(1)在图甲中画出“浮沉子”A所受浮力的示意图(2)在图乙中画出AB在平面镜中所成的像(3)在图丙中根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极，并画出螺线
9、管的绕线第21题图22. (6分)如图所示，工人用250 N的力F将重为400 N的物体在10 s内匀速提升2 m，求：第22题图(1)重物受到的拉力大小；(2)拉力F的功率；(3)动滑轮的机械效率23. (9分)创建生态文明城市需要我们共同关注环境我市某兴趣小组为了检测空气质量指数，设计了如图甲所示的检测电路R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压12 V保持不变，R05 ，当电压表示数为4 V时，求：(1)通过R的电流；(2)2 min内R0消耗的电能；(3)此时空气质量指数第23题图24. (6分)探究杠杆的平衡条件，(1)安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把
10、杠杆右端的平衡螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为_(2)弹簧测力计使用前指针如下图所示，则测量时，首先应该进行的操作是_(3)小红在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿_方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂(4)下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处_第24题图实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.01525. (7分)小华利用下列器材探究电流与电阻的关系，实验器材：电源(4.5 V)、电流表、电压表、三个定值电阻(R15 、
11、R215 、R325 )，滑动变阻器标有“30 1 A”字样第25题图(1)用笔画线代替导线完成图甲的实物连接(2)连接电路时，开关应处于_状态；闭合开关，小华发现电流表无示数，电压表有示数，原因可能是电阻R_(断路/短路)(3)实验中，小华控制R两端的电压不变，示数如乙图所示，读数为_V.(4)小华读出R1接入电路时的电流后，断开开关，将R1换成R2后，接下来她应该进行的操作是_26. (8分)探究水的沸腾实验，第26题图 (1)甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为_.(2)实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐_，直至水面破裂，水开始沸腾(3)当水温上升到80时，每隔0.
12、5 min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像(如图乙)根据图像可知水的沸点为_；沸腾前，水温变化快慢的特点是_，形成这种特点的主要原因是_(4)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据他们同时按下秒表并且每隔0.5 min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6 s在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的_(左/右)边27. (10分)阅读短文，回答问题：无叶更舒适如图甲是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳
13、、安全等特点开始时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入电扇出风口，风量被显著放大无叶电风扇细缝口结构是根据“康达效应”设计的，康达效应指的是当流体(水或空气等)顺着物体的凸表面流动时，有向物体吸附的趋向并沿着物体的表面继续向前，在离开物体的瞬间，由于惯性其运动方向与出口末端的法线垂直第27题图 (1)风扇正常运行时，相同时间内细缝口流出的空气质量_(小于/等于/大于)进风口流进的空气质量(2)下列与后方更多的空气流入电扇出风口的原理相同的是_A. 载重汽车装有许多车轮 B. 飞机
14、飞行时机翼获得升力C. 足球在草坪上滚动得越来越慢 D. 带电的玻璃棒能吸引轻小物体(3)某品牌的无叶电风扇在实际电功率相同时，它的出风量与出风口面积有关，相关数据如右表所示利用表中数据在乙坐标系中作出电扇出风量与出风口面积的图像出风口面积/dm2出风量/Ls18450125501659020600(4)下图是小明设计的圆环空腔横截面示意图，其中设计合理的是_(5)在相同时间内，电扇出风口输出的能量比细缝口输出能量要大，这是因为_2015年盐城市初中毕业生升学考试物理试题卷参考答案1. B 【解析】本题考查了水的比热容比较大的属性在吸收相同的热量时，相同质量的不同物体，比热容大的物质温度升高的
15、小，盐城被称为“东方湿地之都”，是由于水的比热容比较大，温度变化小，所以B选项符合题意2. D 【解析】本题考查了电流的三种效应A选项收音机主要是利用电流的磁效应，不符合题意；B选项电视机主要是利用电流的磁效应，不符合题意；C选项电风扇是利用电流的磁效应，不符合题意；D选项电饭锅主要是利用电流的热效应，符合题意3. A 【解析】本题考查了声音的三要素的变化情况声音在同一种介质中传播时，频率不变，音调不变，振幅变小，响度变小，音色不变，传播速度不变，A选项符合题意4. D 【解析】本题考查了分子动理论知识点“荷兰花海”花香满园是分子无规则运动的结果，是一种扩散现象，D选项符合题意5. C 【解析
16、】本题考查了力与运动的关系空中运动的实心球受重力作用，球的速度大小和方向都不断的变化，所以运动状态是变化的，A和B选项都是错误的；C选项是正确的；D选项实心球在运动过程中，不受推力作用，D选项是错误的6. A 【解析】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射的现象的判断A选项小兔的影子是光的直线传播形成的，符合题意；B选项花朵在水珠中成像是光的折射现象，不符合题意；C选项筷子在水中弯折是光的折射现象，不符合题意；D选项丹顶鹤的倒影是光的反射现象，不符合题意7. A 【解析】本题考查了影响液体压强大小的实验探究影响液体压强大小的因素是液体的密度和深度，A选项将探头向下移动一段距离，液体的密度不
17、变，探头的深度增加，压强变大，符合题意；B选项将探头水平向左移动一段距离，液体的密度不变，探头的深度不变，压强不变，不符合题意；C选项将探头放在酒精中同样深度，液体的密度减小，深度不变，压强减小，不符合题意；D选项将探头在原来深度任意转动一个角度，液体的密度和深度都没有变化，压强不变，不符合题意8. C 【解析】本题考查了影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度A选项增大拉力，压力大小和接触面的粗糙程度都没有变化，摩擦力大小不变，不符合题意；B选项改变木块运动方向，压力大小和接触面的粗糙程度都没有变化，摩擦力大小不变，不符合题意；C选项在木块上加砝码，木块对桌面
18、的压力变大，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力变大，符合题意；D选项使木块速度变大，压力大小和接触面的粗糙程度都没有变化，摩擦力大小不变，不符合题意9. B 【解析】本题考查了家庭安全用电常识灯座里两个线头相碰，就是火线和零线直接相碰，会引起熔丝熔断，开关里两线头相碰，相对于开关闭合，不会引起熔丝熔断，两孔插座中的两线头相碰，就是火线和零线直接相碰，会引起熔丝熔断，所以B选项符合题意10. C 【解析】本题考查了并联电路的特点由实物图可知：两只灯泡是并联连接，开关S是干路开关，开关S1是支路开关，甲电流表测量干路电流，乙电流表测量支路电流，先闭合S，下面一只灯泡发光，甲乙电流表示数相等，再闭合S1
19、时，上面一只灯泡发光，乙电流表不变，甲电流表变大，所以C选项符合题意11. B 【解析】本题考查了电路连接方式的判断没有取下电池前，开关断开时，指示灯不亮且电动机不工作，说明开关同时控制指示灯和电动机，假如电动机和指示灯串联，取下电源并且闭合开关时，驱动车轮，电动机相对于电源，电路是断路，指示灯不会发光，所以电动机和指示灯串联不可能，所以A和C选项错误；假如电动机和指示灯并联，取下电源并且闭合开关时，驱动车轮，电动机相对于电源，电路是通路，指示灯会发光，所以电动机和指示灯并联，B选项正确；不需要再断开开关进行判断，所以D选项错误的12. C 【解析】本题考查了实验探究的设计要采用控制变量法进行
20、探究，甲和乙试管中水的初温和质量相同，要验证液化放热，必须控制变量，在甲试管中通入水蒸气后，水蒸气液化后，水的质量增加，相对于增加一定质量m的沸腾的水在乙试管中不通入水蒸气，所以需要增加相同质量m沸腾的水，这样才能比较液化是否放热，C选项符合题意13. 不变 减小 电磁 【解析】本题考查了质量是物体的属性、动能大小的影响因素、电磁波的运用等质量是物体的属性，与状态、形状、位置无关；登陆器的质量不变，速度减小，动能减小；探测器是通过电磁波向地球传递信息的14. 水平 52 2.6103 【解析】本题考查了天平的使用、密度的测量等知识点天平放在水平工作台上，调节平衡螺母使天平在水平方向平衡；被测物
21、体的质量等于右盘砝码总质量加上游码指示的质量，矿石的质量m50 g2 g52 g，矿石的密度2.6 g/cm32.6103 kg/m3.15. 太阳 相互 静止 【解析】本题考查了能量的转化、力的作用是相互的、运动和静止的判断太阳能电池板将太阳能转化为电能；物体间力的作用是相互的；以飞机为参照物，蓄电池的位置没有发生变化，所以蓄电池相对于飞机是静止的16. 320.6 火线 笔尾 【解析】本题考查了电能表的读数、测电笔的正确使用电能表的最后一位是小数，则示数为320.6 kWh；测电笔检测插座时，氖管发光说明接触到的是火线，测电笔使用时，手指必须接触笔尾金属体，才能形成一个通路17. 凸 倒立
22、 照相机 【解析】本题考查了凸透镜的辨别、凸透镜成像规律及其运用老花镜是一个凸透镜，稍远处的窗户到凸透镜的距离大于2f，成倒立、缩小、实像；照相机的原理也是物距大于2f成倒立、缩小、实像18. 相同 路程 匀速直线运动 【解析】本题考查了阻力对物体运动的影响实验探究要采用控制变量法进行探究，小车每次从斜面同一高度自由释放，使小车到达水平面时速度相等；比较小车在水平面上运动的路程，阻力越小，小车运动的路程越大；通过推理得到：小车如果不受阻力作用，小车将做匀速直线运动19. 1.6 上浮 1.5 【解析】本题考查了阿基米德原理、浮沉条件、漂浮原理等知识点苹果浸没在水中时受到的浮力F浮水V排g水V物
23、g1.0103 kg/m31.6104 m310 N/kg1.6 N；苹果的重力Gmg150103 kg10 N/kg1.5 N，浮力大于重力，苹果将会上浮，最终漂浮在水面上，漂浮时的浮力F浮G1.5 N.20. 增大 4.2103 不能 【解析】本题考查了燃料热值大小的实验探究、热量的计算等知识点水在吸收热量的过程中，内能增加；用甲加热水吸收的热量Qcmt4.2103 J/(kg)0.1 kg(30 20 )4.2103 J；两种燃料燃烧相同的时间，是否完全仍然不确定，所以无法判断两种燃料热值的大小21. 如答图所示 【解析】本题考查了浮力的方向、对称法作平面镜成像、磁极间相互作用规律和安培
24、定则等知识点浮力的方向是竖直向上的；根据对称法作平面镜所成的像，像与物体关于平面镜对称；根据磁极间相互作用规律判断螺旋管的极性，螺旋管的左端是N极，再根据安培定则判断螺旋管的绕法第21题答图 22. 解：(1)物体匀速上升，重物受到的拉力和重力是一对平衡力，则拉力FG400 N；(2)物体移动的速度v物0.2 m/s，绳自由端移动的速度是物体移动速度的2倍，即v绳2v物0.4 m/s，拉力功率PFv250 N0.4 m/s100 W；(3)动滑轮的机械效率100%100%80%.23. 解：(1)R与R0串联，电流相等，则通过R的电流IRIR00.8 A；(2)2 min内R0消耗的电能WUI
25、t4 V0.8 A260 s384 J；根据串联电路分压特点，R两端的电压UU总UR012 V4 V8 V，R的阻值为R10 ，则电阻的倒数为0.1 1，从图像上可以看出，空气质量指数为25.24. (1)左 0 (2)校正“0 ”点 (3)竖直向下 (4)实验次数少，动力臂是阻力臂的2倍，实验数据没有普遍性 【解析】本题考查了杠杆平衡条件的实验探究(1)平衡螺母向杠杆高的一端移动，使杠杆在水平方向平衡，此时杠杆的重力力臂为0；(2)弹簧测力计在使用前必须校正0点，使指针在所测量力的方向上指在0刻度线位置上；(3)拉力方向竖直向下时，力臂恰好在杠杆，便于直接读出力臂；(4)实验次数少，动力臂是
26、阻力臂的2倍，实验数据没有普遍性 第25题答图25. (1)如答图所示 (2)断开 断路 (3)2.5 (4)调节滑动变阻器，使变阻器的阻值最大 【解析】本题考查了电流与电阻的关系实验探究(1)滑动变阻器串联在电路中，采用一上一下的接法；(2)连接电路时，使开关处于断开状态；电流表没有示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明电压表到电源两端是正常的，则电阻断路；(3)电压表的量程是03 V，分度值为0.1 V，读数为2.5 V；(4)电阻R1换成R2时，要调节滑动变阻器，使变阻器电阻最大，确保电路安全26. (1)89.5 (2)变大 (3)99 先快后慢 水的温度升高，加快了汽化；与周围温度
27、差变大，加快了水向周围散热 (4)左 【解析】本题考查了水沸腾实验探究(1)温度计的分度值为1 ，读数为89.5 ；(2)水沸腾时，气泡上升，深度减小，压强变小，气泡体积变大；(3)水沸腾时，温度不变，所以图像上99 是水的沸点；从图像上可以看出，水沸腾前，温度变化是先快后慢；原因是水的温度越高，汽化越快，温度差变大，水向周围散热加快；(4)她们同时按下秒表，小红迟6秒读数，读到水的温度值要比小华温度值高，相同时间对应的温度值小红在小华上面，所以小红作出的图像在小华的左边第27题答图27. (1)等于 (2)B (3)如答图所示 (4)A (5)后方空气对流入的气体做功，能量增加 【解析】本题考查了流体的压强与流速的关系、内能的改变方式等知识点(1)风扇在正常工作时，相同时间内细缝口流出的空气质量等于进风口流进的空气质量；(2)气体的流速越大，压强越小，B选项符合同意；(3)利用描点的方法作图；(4)要使表面的形状是“凸”形，使空气的流速不同，压强才不同，A图符合题意；(5)后方空气对流入的气体做功，能量增加
