1、中班主题好吃的食物doc中班主题：好吃的食物中班主题：好吃的食物主题目标： 1、通过认识食物的种类和营养，学习简单的分类，增进孩子选择健康食物的能力，知道有些食物好吃不能多吃。 2、通过食物的品尝和分享，帮助孩子感知不同的食物，充分体验分享和游戏的乐趣，从而产生对食物探究的兴趣。二、预知的教育目标1、充分利用幼儿的各种感官去认识常见的食物，培养孩子认识事物的基本方法。2、教育幼儿不偏食，不挑食，培养孩子良好的饮食卫生习惯。3、了解食物与人们的关系，知道珍惜食物。三、预知的学习目标1、能说出几种食物的名称，感受食物的丰富多样。2、知道常见食物的种类，并进行简单的分类。3、学习购买食物的基本程序，
2、体验购物的乐趣。4、锻炼幼儿肌肉的抓握能力，享受涂画的乐趣。环境布置一、益智区1、大胃王食物图卡。2、食物配对、分类游戏。二、美工区1、提供橡皮泥，供幼儿搓圆、做年糕。2、提供画纸、画笔，让幼儿画卡片三、语言区1、有关各类食物的图片、图书。2、有关贩卖食物场所的照片。3、有关饮食习惯的图书。四、展示区1、张贴儿歌挂图、食物海报。2、收集好看的食物图片或是与食物有关的画。3、张贴或展示幼儿作品。1、和幼儿一起收集各种食物的图片、图书资料。2、利用假日带幼儿一同到菜市场、超市购物。3、鼓励孩子喜欢吃各种食物，不偏食、不挑食。与幼儿合作，利用废旧物品做食物。五、主题网络图细嚼慢咽定时定量不偏不挑食物
3、的联想 好吃的食物饮食习惯购买食物的场所常吃的食物餐前餐后餐中早餐晚餐午餐主题背景下的游戏环境创设与材料设计目标：1、按意愿自选角色，学会协商分配角色。2、与同伴积极交往，友好合作，养成较好的交往能力。3、遇到问题尝试自己解决，有初步的解决问题的能力。4、游戏结束后，能收拾整理好游戏材料。游戏区材料名称环境创设与材料提供观察要点相关经验链接主题附照片五芳斋水果蔬菜我知道1、创设操作底板“红色盘子”三个。2、水果蔬菜图片若干。（1）愿意扮演小吃店的工作人员进行游戏，乐意与同伴分享自己的经验。（2）尝试根据蔬菜和水果的关系正确的摆放和配对。尝试区分辨别水果和蔬菜好吃的食物五芳斋生食熟食大pk1、创
4、设操作底板“绿色盘子”三个。2、蔬菜图片若干。（1）愿意扮演小吃店的工作人员进行游戏，乐意与同伴分享自己的经验。（2）尝试根据蔬菜的不同食法进行摆放和配对。尝试区分辨别蔬菜的不同食法好吃的食物五芳斋中华美食1、可供分类的小吃图片若干。2、相匹配的文字图片若干。（1）能否模仿小吃店的工作人员根据食物的种类进行简单的摆放和配对。（2）乐意与同伴分享自己的经验。（1）根据食物的不同种类进行简单的分类。（2）尝试进行图文配对。好吃的食物 五芳斋五芳斋外卖1、创设“五芳斋”的游戏情景。2、提供可供操作的自制各种小吃若干。（1）能否进行五芳斋的买卖游戏。（2）能否利用色纸、竹签棒等材料做成各种小吃等。乐意
5、进行买卖游戏好吃的食物图门串烧配菜厨师1、创设“图门串烧”的游戏情景。2、菜篮子，小鱼（有数字）（1）观察幼儿能否根据小鱼身上的数字正确的配送到篮子中。（2）能否模仿烧烤店的工作人员和顾客进行买卖游戏。丰富买卖的相关经验好吃的食物 图门串烧图门串烧1、创设“图门串烧”的游戏情景。2、自制串烧食物若干。3、烤箱一个4、调味料等若干（1）能否模仿烧烤店的工作人员和顾客进行买卖游戏。（2）尝试制作价目标签，乐意与同伴分享自己的经验。（1）根据食物的不同种类进行简单的分类。（2）尝试进行图文配对。好吃的食物图门串烧烧烤员1、创设“图门串烧”的游戏情景。2、自制串烧食物若干。3、烤箱一个4、调味料等若干
6、（1）能否模仿烧烤店的工作人员和顾客进行买卖游戏。（2）尝试制作价目标签，乐意与同伴分享自己的经验。丰富买卖的相关经验好吃的食物糖果店糖果店1、创设“糖果屋”的游戏情景。2、收集各类糖果盒3、橡皮泥习惯等操作材料若干（1）能否模仿糖果店的工作人员和顾客进行买卖活动。（2）糖果店的工作人员尝试根据糖果的不同种类和特征进行制作，如棒棒糖、水果糖、小动物糖等。尝试扮演角色进行泥工的想像创造。好吃的食物牛奶棚牛奶棚1、创设牛奶棚的游戏情景2、收集各类牛奶盒，标注价格（1）观察幼儿能否根据角色扮演进行牛奶的买卖和摆放。（2）观察幼儿能否根据日历推算牛奶的保质期。（1）有买卖的经验（2）掌握牛奶环保袋的折
7、法好吃的食物牛奶棚牛奶运输员头巾、记录本、餐巾纸等（1）能否关注同伴喝牛奶的情况并乐意为同伴服务（发牌子、餐巾纸等）（2）能否为喝好牛奶的幼儿做好记录。有过做值日生的经验，愿意为同伴服务。牛奶棚牛奶加工厂可操作的牛奶制造指示图一份（1）观察幼儿是否对牛奶生产流程有初步的了解。（2）观察幼儿是否能正确排列牛奶生产流程。了解牛奶的生产过程好吃的食物家园配合好吃的食物家园共育2010-01-04 13:01家园共育1、可以经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识各种菜。2、在家中可以让孩子帮着捡菜，帮着做一些简单的凉拌菜，激发幼儿喜欢吃的愿望。3、与孩子共同进餐的时候，可以告诉孩子各种菜的名称及对人的益
8、处。好吃的食物（完整）主题目标好吃的食物1、了解几种常见的食物，逐渐喜欢吃各种食物2、通过认识食物的种类和营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力3、通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿的饮食习惯与态度主题说明每个孩子都来自不同的家庭，他们或多或少都养成了一些不正确的饮食习惯，比如：我们班有些孩子挑食偏食（不喝牛奶、豆浆、不吃肉、不吃青菜），还有的孩子有乱洒饭的现象，这些不良习惯直接影响幼儿身体发育和健康，此外，在我们的身体这一主题中，我们班根据幼儿的需要开设了“小菜场”，幼儿对买菜特别感兴趣，但是缺乏蔬菜、荤菜的概念，区分有困难。于是我们进行了好吃的食物这一主题活动，目的是帮助幼儿了解日常生活中
9、常见的食物，学着不挑食，从而使幼儿养成一些良好的进餐和饮食习惯。环境创设1、布置“我最爱吃的食物调查表”鼓励幼儿说说讲讲2、根据食物的分类创设：自选水果树、蔬菜加工厂、小小食品店、娃娃餐厅等几大区域，各区域中有各种食物和若干可操作的材料。家园共育1、在家中与孩子一起制作水果蔬菜色拉2、剪剪连连：苹果和菠萝，帮助孩子学习使用剪刀3、带幼儿共同去菜场买菜，看看讲讲菜的名称、特征等，尝试买菜4、上超市时引导孩子观察有哪些好吃的食物，及哪些食物是同类的5、请家长与幼儿共同制作蔬菜水果宝宝资料库1、收集2、背景资料：大麦、小麦与燕麦；巧克力、货币与信用卡3、提供歌曲：买菜、在幼儿园的厨房里、娃娃家、到超
10、市预设活动内容个别活动集体活动名称材料方法买菜菜篮子菜篮子若干只各类蔬菜荤菜若干1、根据菜篮子的不同颜色选择相应颜色的菜放入篮子中2、按照蔬菜荤菜不同种类归类3、扔骰子根据点数将相应数字摆放在菜篮子上，然后根据数字放入相应种类的菜4、在菜的反面标出提示，让幼儿找出相应菜的数量胖阿姨买菜红萝卜绿菠菜买菜参观菜场菜的种类彩泥蔬菜蔬菜实物若干、彩纸、牙签等1、用一种蔬菜制作。2、用两、三中蔬菜组合进行制作。我喜欢的食物蟹壳制作收集各类蟹壳彩泥、色纸若干1、用色纸、彩泥装饰制作蟹壳2、用纸盒与蟹壳拼装制作我喜欢的食物蔬菜汤大包子水果品尝会胡桃夹子葡萄彩泥、纸条1、用多种材料来制作葡萄2、能根据数字由上
11、到下从多到少的排列蔬菜娃娃见材料包1、按照材料包上内容拼贴蔬菜娃娃2、创造性的想象拼贴蔬菜娃娃3、用蔬菜拼贴画面，并进行想象添画蔬菜水果拼盘各种不同蔬菜、水果、刀、一次性盘子1、用蔬菜水果切成各种形状，根据图案拼出蔬菜水果的不同图案2、能创造性拼出自己喜欢的图案蔬菜玩具各种不同蔬菜、牙签、1、选择自己喜欢的蔬菜做成蔬菜玩具2、装饰蔬菜玩具的五官，布置自然角豆豆一家各类食品、豆制品菜肴图片、各种豆1、触摸各种豆，区别各种豆的不同2、从各种食物中找出豆豆宝宝，并把他们送回家吃出健康健康宝宝设计进餐记录单1、每天早饭、午饭、点心后将吃过的食物在记录单上找出来，并涂上颜色2、在七类食物中寻找每天吃的食
12、物，放在相应标记的盘子中3、每类食物都有者，就是健康宝宝。评选健康宝宝。配菜健康宝宝在幼儿园的厨房里调味品办娃娃家食物的变化果壳豆粒拼贴各种果壳、豆粒1、开个果仁展览会，剥剥尝尝它们的味道2、在彩泥压成的泥板上，用各种果壳和豆粒拼搭图画菜干各种菜干、黑木耳、香菇、萝卜干、海苔片等1、观察青菜和菜干，比较它们的不同点2、将各种食物与晒干后的菜干匹配配对3、用热水泡菜干，观察它们逐步胀大的过程调味品盐、糖、醋、酱油、等调味品、豆腐干、刀切馒头、猪肝、等食物、表格若干分1、尝尝比较各种调味品的不同味道2、尝尝各种食物，选择可放哪些调味品，贴上自己喜欢的标记3、为自己喜欢的食物添上调味品蔬菜超市各类蔬菜或水果的图片1、在两排配有数字提示的货架上摆放蔬菜。2、在两排或四排配有数字提示的货架上摆放蔬菜。喜气洋洋迎新年包糖果各种糖果的包装纸、彩泥1、欣赏认识各种糖果的包装纸2、将彩泥做成各种动物、人物造型，包上糖果纸3、开出糖果店，看谁的糖最受欢迎过新年喽菜篮子工程真正好食品大会餐漂亮的食品袋小动物过年
