1、精选人教部编版初中语文八年级下册13 最后一次讲演习题精选第八十八篇2019年精选人教部编版初中语文八年级下册13 最后一次讲演习题精选第八十八篇 第1题【单选题】下列划线字的注音全都正确的一项是( )A、卑劣（li） 晓得（xio） 无耻（zh） 毒手（d）B、毁灭（hu） 卑鄙（b） 吓倒（do） 遭受（zo）C、赋予（f） 势力（sh） 诬蔑（mi） 屠杀（t）D、蛮横（hng） 捶击（chu） 恐怖（kng） 悲愤（fn）【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列划线字的注音完全正确的一项是( )A、卑劣（li） 诬蔑（mi） 蛮横（hng）B、召开（sho） 卑鄙（b） 捶击（chu
2、）C、屠杀（t） 恐怖（b） 两桩（zhung）D、协商（xi） 赋予（y） 离间（jin）【答案】：【解析】： 第3题【单选题】选出下列划线字注音有错误的一项( )A、卑劣（li） 诬蔑（mi） 卑鄙（b） 无耻（ch）B、蛮横（hn） 赋予（y） 挑拨（tio） 恐怖（b）C、鼓掌（zhn） 政协（xi） 黎明（l） 离间（jin）D、疯狂（fn） 无限（xin） 毁灭（hu） 捶击（chu）【答案】：【解析】： 第4题【单选题】“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情！”这句话在文中的作用是( )A、讲演一开始就说明李先生没有罪。B、引起听众注意。C、讲演一开始就义正辞
3、严地揭露反动派的卑劣无耻。D、使敌人害怕【答案】：【解析】： 第5题【单选题】下列句子中划线的词语使用不正确的一项是( )A、韩先生的演说旁征博引 ， 令人信服，赢得了台下热烈的掌声。B、爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺 ， 予以严斥。C、在她的挑拨离间下，他们俩和好如初了。D、我们办事光明正大 ， 无论他怎么造谣惑众，也无济于事。【答案】：【解析】： 第6题【填空题】从备选答案中选出与例词中加线字字意不同的一项，将答案写在每题的横线上挑拨离间_ A、间断 B、间接 C、田间 D、晴间多云赋予_ A、天赋 B、赋税 C、赋勋 D、禀赋蛮横_ A、强横 B、横暴 C、横渡 D、横行
4、【答案】：【解析】： 第7题【语言表达】学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）示例：茶树叶和水热恋后留下的眼泪。【答案】：【解析】： 第8题【语言表达】指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！句式：_；表达效果：_你们完了，快完了！句式：_；表达效果：_你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓到了吗？句式：_；表达效果：_凭什么要杀死李先生！句式：_；表达效果：_【答案】：【解析】： 第9题【语言表达】下列两句中人称都有变化，简析
5、这种变化对表达感情的作用。“他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了!”“你们还站得住几天！你们完了，快完了，我们的光明就要出现了。”【答案】：【解析】： 第10题【语言表达】指出下列句子是什么句式，分析其表达效果。你们完了，快完了！句式：_。表达效果：_。你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？句式：_。表达效果：_。【答案】：【解析】： 第11题【现代文阅读】阅读下文，回答问题生活里常可见到这样的场面两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子
6、。一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？人们总是很吝啬对别人的欣赏。其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。欣赏的力量是神奇的。有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色
7、的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。?伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的
8、一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。?我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。本文针对日常生活中_这一现象（用文中语句回答），阐述了_的中心论点（用自己语言概括）。第两段运用_的论证方法，从_这一方面论证了中心论点；第?段告诉我们生活中_，阐明了欣赏别人要_的道理，从而进一步论述了中心论点。第段中划线的“沉默”一词在文中的意思是：_。第段中说“欣赏不同于阿谀”，请简答“欣赏”与“阿谀”有什么不同。【答案】：【解析】： 第12题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。最
9、后一次讲演闻一多这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竞遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，
10、恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）去年“一二一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其
11、实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！
12、我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二，一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）“一二，一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二，一”都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了
13、，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）?历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！?我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）这篇讲演的两段，就暗杀李公朴先生事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派的卑劣无耻？“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”这几句话中的人称由“他们
14、”变为“你们”，请说说变换人称的作用。这篇演讲验证了说和做记闻一多先生言行片段中闻一多“_”的方面，表现了闻一多先生_精神。文中的?段都是独句成段，表达了作者怎样的思想感情？闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。【答案】：【解析】： 第13题【诗歌鉴赏】阅读下文，回答问题。死水闻一多这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花：再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，漂满了珍珠似的白沫，小珠们笑声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。
15、如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。【注释】本诗写于l925年，当时作者回到魂牵梦萦的祖国，呈现在他面前的是一个政治腐败、军阀混战、生灵涂炭的中国，又偶见西单龙坑南端的-b-臭水沟有感而作此诗。“这是一沟绝望的死水”中“绝望”一词的含义和作用是什么？如何理解“不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹”？结合这首诗的创作背景，说说“死水”的象征意义。诗的结尾说“这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界”，结合全诗理解这句诗的含义。下列对诗歌的赏析有误的一项是( )A、诗中的“破铜烂铁”变成了“翡翠
16、”和“桃花”， “剩菜残羹”泛出了“罗绮”和“云霞”，“绝望的死水”成了“绿酒”。诗人善用美丽的比喻来反衬绝顶的肮脏，表达其尖锐的讽刺意味。B、诗中还表现了死水的声音“小珠们笑声变成大珠”，还有歌声“如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声”，作者以动衬静，使人想象出这里可怕的死一般的沉寂。C、作者反复强调“这是一沟绝望的死水”“这里断不是美的所在”，体现了作者的战斗精神。D、诗歌用语极为讲究，如，“绿成翡翠”锈出几瓣桃花“织一层罗绮”“蒸出些云霞”等，用词绝不重复，且突出了“鲜明”二字。【答案】：【解析】： 第14题【综合题】下面是朱自清悼念闻一多先生的一段话，阅读并回答问题。他有着强大的生命
17、力，常跟我们说要活到八十岁，现在还不满四十八岁，竟惨死在那卑鄙恶毒的枪下！有个学生曾瞻仰他的遗体，见他“遍身血迹，双手抱头，全身痉挛”。唉！他是不甘心的！我们也是不甘心的！“他是不甘心的！”这句话从侧面表现了闻一多先生的_精神。应该如何理解“我们也是不甘心的！”这句话？【答案】：【解析】： 第15题【语段阅读】阅读语段，回答问题今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊无耻！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！去年“一
18、二一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明的光荣！上文第一段演讲词哪一句话体现作者的观点( )A、B、C、上文这个设问句的表达作用是( )A、表达强烈的思想感情B、加强演讲的表达效果C、引起听众的思考，以产生感情的共鸣“无耻”“光荣”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩是( )A、褒义词 贬义词 中性 贬义词B、中性 褒义词 贬义词 贬义词C、贬义词 褒义词 中性 贬义词上文句是( )A、复杂单句B、复句C、多重复句上文选自闻一多写的最后一次讲演，“最后”一词的意思是_。上文中“你”指代_，“他们”指代_。末句的“两桩事”指的是_；_。【答案】：【解析】：
