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    中考数学高频考点剖析专题15 平面几何之位置关系问题原卷.docx

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    中考数学高频考点剖析专题15 平面几何之位置关系问题原卷.docx

    1、中考数学高频考点剖析专题15 平面几何之位置关系问题原卷备考2019中考数学高频考点剖析专题十五 平面几何之位置关系问题考点扫描聚焦中考位置关系,是每年中考的必考内容之一,考查的知识点包括直线相交和直线平行两方面,总体来看,难度系数低,以选择填空为主。也有少量的解析题。解析题主要以几何图形的综合为主。结合近几年来全国各地中考的实例,我们从三方面进行平面几何位置问题的探讨:(1)直线相交;(2)直线平行;(3)相交与平行的综合考查考点剖析典型例题例1如图,直线a、b被直线c所截,下列条件能使ab的是()A1=6 B2=6 C1=3 D5=7【解答】解:2=6(已知),ab(同位角相等,两直线平行

    2、),则能使ab的条件是2=6,故选:B例2如图,小明从A处出发沿北偏东60方向行走至B处,又沿北偏西20方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A右转80 B左转80 C右转100 D左转100【解答】解:60+20=80由北偏西20转向北偏东60,需要向右转故选:A例3(2017新疆)如图,ABCD,A=50,C=30,则AEC等于()A20 B50 C80 D100【考点】JA:平行线的性质【分析】先根据平行线的性质,得到ADC=A=50,再根据三角形外角性质,即可得到AEC的度数【解答】解:ABCD,A=50,ADC=A=50,AEC是CDE的外角,C=30,

    3、AEC=C+D=30+50=80,故选:C【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等例4若A与B的两边分别垂直,请判断这两个角的等量关系(1)如图1,A与B的关系是 ;如图2,A与B的关系是 ;(2)若A与B的两边分别平行,试探索这两个角的等量关系,画图并证明你的结论【解答】(1)如图1,A=B,ADE=BCE=90,AED=BEC,A=180ADEAED,B=180BCEBEC,A=B,如图2,A+B=180;A+B=3609090=180A与B的等量关系是互补;故答案为:A=B,A+B=180;(2)如图3,A=B,ADBF,A=1,AEBG,1=B,A=B;如

    4、图4,A+B=180,ADBG,A=2,AEBF,2+B=180,A+B=180例5如图1,CE平分ACD,AE平分BAC,EAC+ACE=90(1)请判断AB与CD的位置关系并说明理由;(2)如图2,在(1)的结论下,当E=90保持不变,移动直角顶点E,使MCE=ECD,当直角顶点E点移动时,问BAE与MCD是否存在确定的数量关系?(3)如图3,在(1)的结论下,P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,当点Q在射线CD上运动时(点C除外)CPQ+CQP与BAC有何数量关系?(2、3小题只需选一题说明理由)【考点】JB:平行线的判定与性质【分析】(1)先根据CE平分ACD,AE平分BAC

    5、得出BAC=2EAC,ACD=2ACE,再由EAC+ACE=90可知BAC+ACD=180,故可得出结论;(2)过E作EFAB,根据平行线的性质可知EFABCD,BAE=AEF,FEC=DCE,故BAE+ECD=90,再由MCE=ECD即可得出结论;(3)根据ABCD可知BAC+ACD=180,QPC+PQC+PCQ=180,故BAC=PQC+QPC【解答】解:(1)CE平分ACD,AE平分BAC,BAC=2EAC,ACD=2ACE,EAC+ACE=90,BAC+ACD=180,ABCD;(2)BAE+MCD=90;过E作EFAB,ABCD,EFABCD,BAE=AEF,FEC=DCE,E=9

    6、0,BAE+ECD=90,MCE=ECD,BAE+MCD=90;(3)ABCD,BAC+ACD=180,QPC+PQC+PCQ=180,BAC=PQC+QPC考点过关专项突破类型一 相交线问题1.(2018浙江衢州3分)如图,直线a,b被直线c所截,那么1的同位角是()A2 B3 C4 D52. 把一副直角三角板ABC(含30、60角)和CDE(含45、45角)如图放置,使直角顶点C重合,若DEBC,则1的度数是()A75 B105 C110 D1203. (2018广东广州3分)如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则1的同位角和5的内错角分别是( )A.4,2 B.2,6 C.5,4

    7、D.2,44. (2018广西贺州3分)如图,下列各个角中,互为对顶角的是 .A.4,2 B.2,1 C.5,4 D.3,45. 如图,直线AB、CD相交于点O,OA平分EOC,EOC=70,则BOD的度数等于()A20 B30 C35 D406. 如图,直线AB、CD相交于点O,OFCO,AOF与BOD的度数之比为3:2,则AOC的度数是()A18 B45 C36 D307. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE把BOD分成两部分(1)直接写出图中AOC的对顶角: ,EOB的邻补角: .(2)若AOC=70且BOE:EOD=2:3,求AOE的度数类型二 平行线问题1. (2018山东枣庄3分

    8、)已知直线mn,将一块含30角的直角三角板ABC按如图方式放置(ABC=30),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若1=20,则2的度数为()A20 B30 C45 D502(2018山东淄博4分)如图,在RtABC中,CM平分ACB交AB于点M,过点M作MNBC交AC于点N,且MN平分AMC,若AN=1,则BC的长为()A4 B6 C D83(2018山东菏泽3分)如图,直线ab,等腰直角三角板的两个顶点分别落在直线a、b上,若1=30,则2的度数是()A45 B30 C15 D104. (2018山东潍坊3分)把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条

    9、斜边平行,则1的度数是()A45 B60 C75 D82.55. 如图1,一张四边形纸片ABCD,A=50,C=150若将其按照图2所示方式折叠后,恰好MDAB,NDBC,则D的度数为 6. 如图,ABCD,以点B为圆心,小于DB长为半径作圆弧,分别交BA、BD于点E、F,再分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径作圆弧,两弧交于点G,作射线BG交CD于点H若D=116,则DHB的大小为 度7. (2018湖南省衡阳3分)将一副三角板如图放置,使点A落在DE上,若BCDE,则AFC的度数为 8如图,EFAD,1=2,BAC=70,求AGD的度数请将解题过程填写完整解:EFAD(已知)2= ()又

    10、1=2(已知)1=3()AB ()BAC+ =180()BAC=70(已知)AGD= 类型三 相交与平行综合问题1(2017张家界)如图,ab,PAPB,1=35,则2的度数是 2(2018广安3分)一大门栏杆的平面示意图如图所示,BA垂直地面AE于点A,CD平行于地面AE,若BCD=150,则ABC= 度3(2018辽宁省阜新市)如图,已知ABCD,点E,F在直线AB,CD上,EG平分BEF交CD于点G,EGF=64,那么AEF的度数为 4.(2018重庆市B卷)(8.00分)如图,ABCD,EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分FGD若EFG=90,E=35

    11、,求EFB的度数5. (2015六盘水)如图,已知,l1l2,C1在l1上,并且C1Al2,A为垂足,C2,C3是l1上任意两点,点B在l2上设ABC1的面积为S1,ABC2的面积为S2,ABC3的面积为S3,小颖认为S1=S2=S3,请帮小颖说明理由6. (2018重庆)如图,ABCD,EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分FGD若EFG=90,E=35,求EFB的度数7. 如图,已知直线l1l2,且l3和l1、l2分别交于A、B两点,点P在AB上(1)试找出1、2、3之间的关系并说出理由;(2)如果点P在A、B两点之间运动时,问1、2、3之间的关系是否发生变化?(3)如果点P在A、B两点外侧运动时,试探究1、2、3之间的关系(点P和A、B不重合)


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