1、中考物理第04期考点总动员系列 专题09 电流的测量专题09 电流的测量一、电流的强弱1、概念：表示电流的强弱（大小）的物理量，常用符号I表示。2、单位：安培（A）、毫安（mA）、微安（A）安培（AndreM.Ampere1875-1836）：法国物理学家，数学家。单位换算：1A=1000mA1mA=1000uA二、电流表1、电流表的结构1 电流表的符号：2 两个量程：0-0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0-3A（大格1A，小格0.1A）。3 三个接线柱：两个量程有共用一个“- ”接线柱，标着 “0.6”和“3”的为正接线柱；也有共用一个“+”接线柱，标着“0.6”和“3”的为负接线柱
2、。4 调节点：调节电流表的指针指零。2、电流表的使用规则电流表要和被测用电器串联；接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流柱出；被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两极。3、电流表量程的选择： 果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程；如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头一点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。4、电流表的读数1 明确电流表所选量程；2 确定电流表的分度值（一个小格代表多少）；3
3、接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格；4 电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。典型例题 在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（ ） A电流表测的是通过灯L1的电流B电流表测的是通过灯L1和L2的总电流C取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数D取下灯L2后L1也不亮，电流表无读数解析：解决这类题目，应先根据实物图画出电路图，弄清是什么电路，然后弄清各表的作用。根据对本题的分析，这是一个并联电路，因为电路中有两条电流的通路，并且每条电路上都有一个用电器。电流表和L2串联在一条支路上，所以电流表测的是通过L2的电流。由于两灯是并联连接，各支路互
4、不影响。所以选项C正确。答案：B针对练习1 在进行用电流表和电压表测电路中的电流和电压的实验时，李老师发现同学们电流表和电压表的指针偏转如图所示，他马上提醒同学们电表连接出现了错误，那么你认为同学们电表连接的错误的是（） A. 电流表超过量程，电压表反接 B. 电流表、电压表均超过量程 C. 电流表反接，电压表超过量程 D. 电流表、电压表均反接 1、A 解析：电流表和电压表的连接要注意：1、电流都要正进负出，2、都要选择合适的量程，3、电流表要串联在电路中，电压表要与被测电路并联。接入电表后，闭合开关，根据电表的指针位置可判断连接错误：1、指针向左偏转，说明电表正负接反，2、指针偏向最右边，
5、说明超过所选量程，3、指针向右偏转幅度较小（小于满刻度的五分之一），说明选择量程太大。根据图中指针位置可看出电流表指针偏向最右边，说明电流表超过量程，电压表的指针偏向最左边，说明电压表反接。选项A正确。针对练习2 在“用电流表测电流”的实验中，小刚同学连接的电路如图所示。小丽发现其中有两处错误，这两处错误是： （1）；（2）。 针对练习3 小明连接了如图所示的电路，当开关闭合后，L1、L2都发光，其中L2的亮度更大。小明将电流表先后串联在A、B、C处，则三次电流表的读数A.处最大 B.处最大 C.处最大 D.三处一样大3、D 解析：串联电路中的电流处处相等。故选D1、下列估测与实际情况相符的是
6、A人沐浴时水的温度一般是60 B一个中学生的正常体重约为50NC初中生跑100m所需的时间约为8s D教室里日光灯正常工作时的电流约为0.15A1、D 解析：A选项中人沐浴时小的温度一般接近人的体温，约3537；B选项中一个中学生的正常体重约为500N；C选项中初中生跑100m所需的时间约1113s；D选项中通过日光灯的电流约为0.2A左右，故本题正确选项是D。2、小明在“探究串联电路电流特点”时，他应选择两个规格_ _的（填“相同”或“不相同”）小灯泡的。小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是： 。利用电流表指针的偏转显
7、示电流大小3、在图20所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表只测量通过灯L2的电流。3、如图所示：解析：由于电流表与所测用电器串联。由图可知，灯L1和L2应采用并联接法，且电流表只测量通过灯L2的电流，故电流表应与灯L2串联，如图所示。4、水管中的水流有大有小，在相同的时间内，从水管中流出的水越多，水流就越大导体中的电流也有大小，电流是由电荷的定向移动形成的，在一定时间内，通过导体某一横截面的电荷越多，即电荷量越多，电流就越大物理上电流的大小用电流强度（简称电流）表示，你能否类比你所学的类似知识，给电流强度下个定义，电
8、流强度等于（用文字表达） ；国际上通常用字母I表示电流，如果用Q表示通过导体横截面的电荷量，t表示通电时间，那么电流，与电荷量Q以及时间t三者的关系可以用数学表达式I 表示，如果上式中Q的单位用C（库伦），时间t的单位用s（秒），电流，的单位就是A（安培） （1）如图导体a与导体b连接通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流 （选填：相等、不相等） （2）若加在导体两端的电压为15伏时，通过导体横截面的电量是20库，那么导体消耗的电能为 焦，使用的公式是 （3）电工学中常用“电导”这个物理量表示导体的导电能力“电导”的表示符号为“G”，它实质上是电阻R的倒数，即G1/R现有甲、乙两个导体，电导
9、分别为G1和G2，当它们并联时总电导G并 ；当它们串联时总电导G串 5、如图所示的电路中，当闭合开关S时，电流表A1，A2，A3的示数分别是1.6A、0.8A、0.6A，则通过灯泡L1、 L2和 L3的电流分别是_ A、_ A和_ A。5、 0.8 0.2 0.6 解析：三个灯泡并联，电流表A1，A2，A3的示数分别是1.6A、0.8A、0.6A，电流表A1，测量通过L1、 L2和 L3的总电流， A2测量通过 L2和 L3的总电流，A3测量通过L3的电流为0.6A，通过灯泡L2的电流为0.8A-0.6A=0.2A；通过灯泡L1的电流为1.6A-0.8A=0.8A。6、甲、乙、丙三根镍铬合金丝
10、，其横截面积关系S甲S乙=S丙 ，长度关系为L甲=L乙I乙I丙 B. I甲I乙=I丙 C. I甲I乙I丙 D. I甲=I乙I丙1.【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】在如图所示的电路中，下列分析不正确的是A只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数B只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等C闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数D闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数1、D 解析： A只闭合S1时，只有灯泡L1发接入电路，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数，正确；B只闭合S3时，灯泡L1、L2组成串联
11、电路，L1、L2都发光，电流表测量串联电路电流，A1、A2的示数相等，正确；C闭合S1、S2时，灯泡L1、L2组成并联电路，电流表A1测量L1电流，灯泡L1、L2都发光，A1有示数，电流表A2没有接入电路，无示数，正确；D闭合S1、S3时，仅L1发光，L2被短路，“L1、L2都发光，”错，A1有示数，A2无有示数，错，符合题意选D。2【山东省泰安市肥城市2015届九年级中考第三次模拟】如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则A两灯是串联连接的 B流过L1的电流是2.6A C流过L2的电流是2A D干路电流是3.2A3【安徽省合肥市庐阳区2015届
12、九年级二模考试】如图所示电路中，电源电压保持6V不变，L1和L2上分别标有“6V 1W”、“6V 3W”的字样，闭合开关S1、S2，两灯都能发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是：第17题图AL1正常发光，电流表示数变小BL1正常发光，电流表示数变大CL1亮度增大，电流表示数不变 DL1亮度减小，电流表示数变小3.A 解析：闭合开关S1、S2，两灯都能发光，两个灯泡是并联的，电流表测量是两个灯泡的总电流，当把开关S2断开时，灯泡L2不发光，并联电路中各支路互不影响，灯泡L1正常发光，电流表测量的是灯泡L2的电流，根据并联电路电流的关系得到电流表的示数变小。4. 【四川
13、省自贡市2015年中考物理试题解析】如图所示，在“”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（ ）A.a为电流表，b为电压表，c为电流表B.a为电压表，b为电压表，c为电流表C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 D.a为电流表，b为电流表，c为电流表5、.【湖北省咸宁市2015年初中毕业生学业考试】在如图所示的电路中，两只电流表规格相同，都有两个量程（00.6A以及03A），且R1=R2。闭合开关S，电阻R1、R2及R3均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过电流表A1的电流是通过电流表A2电流的 倍，R1：R2：R3=。5、5 1：1：
14、2 解析：分析电路，电阻R1、R2、R3是并联电路，电流表A1测量电阻R3的电流，电流表A2测量干路电流。闭合开关S，电阻R1、R2及R3均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，说明A2表利用3A量程，A1表利用0.6A量程，则通过电流表A2的电流是通过电流表A1电流的5倍；R1=R2，并联电压相同，通过电阻R1、R2及R3的电流之比是2：2：1，则R1：R2：R3=1：1：2。6.【湖南省永州市2015年初中学生学业考试】如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到端（选填“a”或“b”）；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，通过灯L的电流为A。6、b；0.3 解析
15、：闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到接入电路阻值最大处，根据电路图滑动变阻器的滑片P应滑到b端接入电路阻值最大。电流表的示数如乙图所示，电流表使用量程为00.6A，分度值为0.02A，通过灯L的电流为0.3A。7、【湖南省永州市2015年初中学生学业考试】请根据图所示的实物图，画出对应的电路图。7、8.【广西省崇左市2015年初中毕业升学统一考试】（6分）在如图（a）所示的电路中，电源电压U=4V，电阻R1=20。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移至某处时，电路中电流表A的示数如图（b）所示。求：（1）电流表A1的示数；（2分）（2）滑动变阻器连入电路的阻值。（4分）9、【2014年中考济南市】
16、（6分）小军通过观察发现，电风扇通电后，它的转速是由慢逐渐变快的。他想：在这一过程中， 通过电风扇的电流时怎样变化的呢？ 为了探究这一问题，小军找来了如图所示的实验器材，其中玩具电风扇的铭牌上标有 “1.5V 0.42W”的字样。（1）请你用笔画线代替导线，将小军实验的实物图电路连接起来。 （2）小军连好实验电路，检查无误后闭合开关，观察电流表示数的变化情况。发现电风扇通电后转速由慢逐渐变快时， 电流表的示数变化情况与电阻通电后电流表的示数变化情况差不多。他推测：会不会是因为过程短暂，导致了从电流表的示数变化判断不出电流实际变化的情况呢？ 小民认为用小灯泡替换电流表会大大改善实验的效果。于是，
17、小军和小民将电流表换成 了小灯泡，同时改用两节电池串联做电源， 重新进行了实验， 观察发现： 刚闭合开关时， 灯泡最亮，之后则逐渐变暗，最后稳定在一个较暗的亮度上。小军和小民的实验表明：“电风扇通电后，通过电风扇的电流变化情况是 。 ” （3）比较这两次实验，你认为在实验中用电流表和小灯泡来显示电流各有什么好处？在 以后的实验中如果需要，你会怎样选择？ 。9、（1）（2）灯泡与风扇串联，二者电流相同，灯泡越亮，说明电路中电流越大，故根据观察现象可知，电风扇通电后，通过电风扇的电流的变化情况是：先较大，后减小，后不变；（3）电流表和灯泡有不同的特点，电流表可以准确读出电流的大小，而灯泡的亮度也能直观反映电流的变化灯泡有一定的电阻，关键时可保护电路，电流表电阻几乎为零，当短路时会有烧坏的危险故在选择时，在需要准确测出电流值时，选择电流表；在不需要准确测量电流值，且电路其他元件可能会有短路危险时，选择灯泡10、在“用电流表测电流”的实验中（1）连接电路中的开关应处于_状态。（2）在实验中发现指针反偏，这是因为_（3）如图所示，在研究并联电路电流关系的电路中，若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，电流表接在B处，指针在E处，电流表接A处，指针在F处，则IA=_，IC=_.
