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    小学班主任的家长会发言稿.docx

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    小学班主任的家长会发言稿.docx

    1、小学班主任的家长会发言稿小学班主任的家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是这个班的班主任,也是他们的数学老师。今天,因为孩子们我们才有缘相聚在这里,欢迎各位到来的同时也感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表我班的学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成才是我们老师和家长的共同责任和共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得的机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报

    2、:一、认识四年级我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。我认为四年级主要出现了以下几个方面的变化:1、学习内容从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,在扎实掌握基础的同时,还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑

    3、问题。2、心理方面孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。进入四年级后,学习内容的难度加大了,各门功课的作业量相对多了,主要是学习方法改

    4、变了,变被动学习为主动学习。有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从四年级开始学生的学业成绩会容易产生 “两极分化”。这一点务必引起家

    5、长们的足够重视。4、课堂方面四年级的课堂,非常重要。所以我非常重视课堂教学,每堂课都精心作为准备,吸引学生的注意力。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在下面玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重。5、成绩方面:虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲

    6、孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多,没有常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。7、其他方面转折时期,思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手,发言没声音,下课就大吵大闹。打了上课铃,一点反应都没有。写作业也窃窃私语,纪律在大幅度下滑。其实,孩子这么小,还是应该和父母在一起,由父母来督促学习,效果是最明显的。

    7、不要把孩子扔给爷爷奶奶,或者扔给家教,这些可以说,都是不负责任的做法。二、汇报班级工作。我们班共有43名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师的密切配合,来共同打造孩子的美好明天!1、品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。但也有部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进,部分同学太爱动,自我约束能力较差。尽管他们还有这样那样的不足

    8、,但他们的品行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学关心;见到老师都能主动问好总之,在班里已经形成了积极向上的好风气,我说的这些都是学生在学校里的表现,但到校外了就只有你们家长清楚了。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。也许有家长会这样认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管,这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?有的孩子有品行好,有的品行差呢?这其中关键在于家庭教育。那么如何能做一个称职的家长,在品行,学习等方面对孩子进行良好的教育

    9、和影响呢? 我希望家长与我们一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,孩子是父母的第一任老师。2、学习方面:期中考试已经结束了,我在这里把我们班的整体情况作一汇报,以便你们更好的了解孩子的学习状况,就数学来说,全班四十三名同学,95分以上的19人,80分94分的17人,60分80分的 7人。我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别,我们的学生,个个都是非常优秀的,在本次的期中考试中,有二十多名同学的成绩都达到了双优,进步大的同学特别多。平时大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,这些优

    10、秀的同学,学习一直让老师很省心,他们上课能听讲专心,发言积极作业书写认真、字型漂亮。他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。我作为班主任和数学老师,对我的学生充满了信心。在看到成绩的同时,我们不能沾沾自喜,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,有待同学们要改进的地方也不少,个别同学学习习惯较差,作业经常不写完;有的常忘记做(特别是每周的家庭作业),还有部分学生书写不认真,还有几位同学平常听讲不认真,导致课堂学习效率较低。主要表现在以下方面:(1)、我们班级拔尖的学生比较少,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动

    11、学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进.(2)、有个别学生难以静下心来,有些马大哈的味道,学习不够细心,就像这次期中考试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。有些同学学习自觉性差,不主动,学习任务靠老师盯、组长查。(3)、偏科的现象比较严重,咱们知道小学只有语数这两们功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?所以这一点请家长们注意。 作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。我想在我们师生及家长的共同努力下,我们班一定会形成了比、

    12、学、赶、帮、超的学习氛围,班级学生集体荣誉感会更强。三、对于以后的班级管理以及教学工作,还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:您把孩子交给了我们,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作:1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校以及交通的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品,外出要征得家

    13、长的同意,严格遵守交通规则。同时也提醒各位家长:不得向孩子提供自行车等交通工具,不得用电动车、摩托车等非法载人车辆接送孩子。,2、严格遵守学校作息时间和管理制度有以下几个方面需要家长注意:(1) 对于孩子的到校时间,我们规定早上到校时间不得早于7:25。下午不得早于2:20。每一个学生都应做到按时到校。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注;(3)提醒孩子每天佩戴红领巾、校卡。(4)保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。(5

    14、)教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。3、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。4、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。 5、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一周在校的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每周的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。6、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。7、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子

    15、由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评指正,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。四、我身为数学老师,结合学生平时的数学学习情况,还想和家长们谈一谈“如何使学生养成认真完成数学课外作业的习惯”的问题。 (一)、作业,是学生学习情况的一面镜子,教师通过它来及时了解反馈信息,并进行有针对性、有重点的辅导。因为作业能直接地反映出孩子们对所学知识的掌握情况,所以我很重视对作业的检查。我要求孩子们做作业时要独立思考,认真书写,仔细检查,有错必改。班上大多数孩子能按要求做,而且做得相

    16、当好,我相信这其中一定有家长们的功劳,非常感谢家长们的支持与配合。不过,少数孩子对待作业的态度还是不端正,马马虎虎应付了事,只做部分作业或全都不做,错题不订正,这些缺点必须趁早改掉,不然就会严重影响今后的学习。在平时批改课外作业的过程中,我发现孩子们在完成作业上还存在着一些不好的现象:1、有些学生完成作业不是“一气呵成”的,而是做了一会儿作业2、有些学生完成作业时,对家长的依赖性很强,遇到问题,不肯动脑筋,只等着家长来告诉他,做作业变成了听写作业,还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长面前一推,还理所当然的说到:“检查吧。”好像这是家长的事情,而非自己的事情。3、有些学生做作业时不够专心,不

    17、够投入,总是要边做边玩,什么东西到了他那儿都会变成玩具,以致作业的时间太长,速度太慢,思考数学问题也是断断续续,作业的质量也肯定高不了。4、有些学生在做作业的过程中,不肯算草稿,有些学生即使算草稿也没有固定的草稿本,习惯于在书上、练习册上、作业本上算,影响了计算的正确率。(二)、针对这些现象,我们该如何促使学生养成认真完成课外作业的好习惯呢?我们希望得到家长们的支持与配合,希望家长们能对孩子少一些语言上的罗嗦,多一些行动上的关心。我们不妨就从以下几个方面入手:1、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时,家长一定要保持安静,不要在孩子面前大声地谈话,要注意排除干扰孩子学习的因素,不要边听音乐

    18、边写作业,不要边看电视边做作业,不要边玩玩具边做作业,不要边吃东西边做作业。如果在孩子学习的同时,家长也能看看书,写点东西,给孩子做个榜样,学生就能耳濡目染。2、养成独立思考、不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教他答案,而应和孩子一起分析,教给他分析问题的方法。久而久之他自己也能掌握这种分析问题的方法,因而培养孩子独立思考、不怕困难的学习习惯对于培养孩子的思维能力和创新能力,都是十分重要的。3、认真检查的习惯。从班级的学生的作业来看,很多孩子作业是认真做的,但做完后又是谁的责任呢?是

    19、等着老师批错后改呢?还是让爸爸妈妈检查呢?其实作业做完了,还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业,家长都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任。如果家长不检查,学生或许也会抱怨。其实,就数学作业而言,检查还是很简单的。只要让学生用心地把做的作业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在读的过程中,他们就会发现是审题不清,还是数字抄错等等了,这时,再来改作业也不是什么大问题了。如果这样还是不大理解的话,家长可以适当辅导,相信时间一长,学生做作业的正确率就会有极大提高。现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,

    20、应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。这就是大家长说的能力比知识重要,未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求等,希望家长们多和我交流,如果您关心孩子,天天都可以是家长会,现在通讯这么发达,开学第一周我就通过不同的方式把我的手机号告知大家了,所以不一定要拘泥于这种现场到会的方式。父母是孩子的第一任老师,老师是孩子的第二任父母,总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有了你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家的到会,祝家长们工作顺利、生活顺心、万事顺意!


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