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    度河南省初中物理化学生物实验操作考试练习题1Word格式.docx

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    度河南省初中物理化学生物实验操作考试练习题1Word格式.docx

    1、测量立方体物块放在水平桌面上时对桌面的压强。7.测量重力与质量的比值g托盘天平及砝码一盒、弹簧测力计、石块(已用细线系牢)。请用所给器材测出重力与质量的比值g。8.用天平和溢水杯测量石块的体积托盘天平及砝码一盒、溢水杯、烧杯、水杯、水、石块(已用细线系牢)、滴管、抹布。用所给器材测出石块的体积。 9.用电流表探究串联电路电流的规律两节干电池组成的串联电池组、阻值为5定值电阻、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、电流表、导线若干。 依据电路图连接电路,用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC,并找出它们之间的规律。10.测量小灯泡发光时的电阻两节干电池组成的串联电池组、滑

    2、动变阻器(10或20)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座、导线若干。依据电路图连接电路,测量小灯泡发光时的电阻。多次测量,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。11.探究小灯泡亮度与功率的关系依据电路图连接电路,探究灯泡亮度与功率的关系。多次实验,寻找规律,并记录其中两次的数据。12.探究电流跟电压的关系两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻(5或10)、滑动变阻器(10或20)、开关、导线若干。依据电路图连接电路,探究通过电阻的电流跟加在两端电压的关系。13.测量滑动变阻器电阻的最大值 两节干电池组成的串联电池组、待测滑动变阻器、定值电阻(10)、电压表、开关、导

    3、线若干。依据电路图连接电路,用电压表分别测出定值电阻两端的电压U1、滑动变阻器两端的电压U2;算出滑动变阻器电阻的最大值。二、物理实验B类操作练习题1.用温度计测量温水的温度实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。观察温度计的测温范围和分度值;并测量所给温水的温度。2.检查“观察水沸腾”的实验装置铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水的烧杯、石棉网。“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕,该装置中有两个错误或不当之处。 请查找出来,并请监考教师过目,不要求改正。点燃酒精灯并熄灭。3.用刻度尺测立方体金属块的边长毫米刻度尺一把、立方体金属块一个。读出刻度尺的分度值,用刻度尺测量立方体金属块的边长。4.测

    4、量石块在水中受到的浮力 弹簧测力计、铁架台、细线、石块(已用细线系牢)、水杯、水、抹布。用弹簧测力计测量石块全部浸入水中时受到的浮力。5.用量筒测量蜡块的质量量筒、蜡块(已经用细线系牢)、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。用量筒和水间接测量小蜡块的质量。6.用刻度尺测量圆柱形玻璃杯中两次水面的高度差毫米刻度尺、圆柱形玻璃杯、水杯、水、较大的石块(已用细线系牢)、抹布。把石块放入盛水的圆柱形玻璃杯中,测出放入石块前后两次水面的高度差。7.组装滑轮组动滑轮和定滑轮各一个、细绳(两端打好结,约60cm)一根、铁架台、质量为50g(或200g)的钩码一个、量程为1N(或5)的弹簧测力计一个。要求组装出在提

    5、升钩码时最省力的滑轮组,并用测力计测出此时绳子拉力的大小。8. 用电压表测量干电池两端的电压一节干电池、电压表、开关、导线若干。连接电路,检查电压表是否有零误差,用电压表测出干电池两端的电压。9.连接串联电路两节干电池组成的串联电池组、小灯泡(2.5V)两个、灯座两个、开关、导线若干。把两个小灯泡连接成串联电路;要求开关能控制两个灯泡。10.用滑动变阻器改变灯泡的亮度两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器、小灯泡(2.5V)、灯座、开关、导线若干。连接电路,能用滑动变阻器改变灯泡的亮度。11. 检查电路两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、小灯泡、灯座、滑动变阻器、开关、导线若干。依据如

    6、图所示电路图已经连成的电路中有两个错误或不当之处,请查找出来,并请监考教师过目。不要求改正。12.识别与变更电路 两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、灯座两个、 开关、电压表,导线若干。如图所示的串联电路已经连成,识别电压表测量的是某个灯泡两端的电压还是两个灯泡的总电压?然后,把测某个灯泡两端的电压改为测量总电压,或把测量总电压改为测量某个灯泡两端的电压,并读出对应的电压值。13.用秒表测量温度计中液柱上升的时间实验室用温度计、秒表、盛有温水的烧杯、抹布。 实验要求:把温度计放入温水中,观察并记录温度计中液柱上升的时间。化 学一、A类实验操作练习题1.化学变化的现象实验

    7、用品:大理石(或石灰石,广口瓶)、稀盐酸(1:3,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%, 细口瓶, 橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%, 滴瓶)、试管(2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。(1)掌握固体、液体药品的取用方法。(2)掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。(3)会观察和描述实验现象。2.探究二氧化碳的制取、收集和检验石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1:3,细口瓶)、烧杯(盛水)、饱和石灰水(细口瓶,橡胶塞)、集气瓶(125 mL、配毛玻璃片)、试管(20 mm200 mm)、试管架、带导管的单孔橡皮塞(带90弯管、橡皮管和玻

    8、璃管都已连接好)、铁架台(带铁夹)、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸(带过滤网)、污物杯、抹布。(1)会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。(2)会在实验室制取二氧化碳。(3)根据所学原理,正确选用二氧化碳的收集和检验方法。3.配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液蒸馏水(细口瓶)、氯化钠(广口瓶 )、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100 mL,2个,分别用于溶解和回收氯化钠)、量筒(50 mL)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、试管刷、贴有“2% 氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸(大小质量相同)、污物杯、抹布。(1)能进行有关溶质质量分数的简单计算

    9、。(2)学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质,会用量筒量取一定体积的液体。(3)会进行固体溶解于水的操作。4. 粗盐中难溶性杂质的去除粗盐(广口瓶)、水(细口瓶)、铁架台(带铁圈,安装调试好高度)、漏斗、胶头滴管(放在有水的烧杯中)、滤纸、玻璃棒、烧杯(50 mL、带刻度, 2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。(1)会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。(2)了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。5探究酸、碱的某些化学性质氧化铜(广口瓶)、稀硫酸(1:4,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%, 细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%, 滴瓶)、紫色石蕊

    10、溶液(滴瓶)、试管(3支)、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。(1)会正确取用固体、液体药品。(3)通过实验加强对酸、碱某些化学性质的理解与掌握。6探究碳酸钠的某些性质碳酸钠粉末(广口瓶)、饱和碳酸钠溶液(细口瓶,橡胶塞)、澄清石灰水(细口瓶,橡胶塞) 、稀盐酸(1:3,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、蒸馏水(细口瓶)、试管(3支)、试管架、胶头滴管(放在盛水的烧杯中)、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。(2)会正确使用公用胶头滴管。(3)通过实验,加深对碳酸钠性质的认识。(4)会观察和描述实验现象。7.探究金属的某些物理性质和化学性

    11、质稀盐酸(1:3,细口瓶)、硫酸铜溶液(5%, 细口瓶)、铁丝(长约30 cm)、铜丝(长约30 cm,或铜片)、试管(2支)、试管架、酒精灯、火柴、坩埚钳、砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。注:铁丝最好用12号,可反复使用; 铜丝直径在1mm左右,可反复使用。(1)会观察金属的颜色(2)会用实验的方法了解金属的化学性质8.测定土壤样品的酸碱度土壤样品(广口瓶)、水(细口瓶)、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(50 mL)、量筒(10 mL)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、玻璃片、pH试纸、吸水纸、纸片、称量纸(大小质量相同)、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。土壤样品要干燥

    12、(1)会配制土壤溶液(2)会测定溶液的酸碱度二、B类实验操作练习题 1量筒的使用水(细口瓶)、量筒(10 mL)、胶头滴管(放在无水的烧杯中)、废液缸、抹布。学会用量筒量取一定体积的液体。2给试管内液体加热水(细口瓶)、试管、试管夹、试管架、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。(1)掌握液体药品的取用方法。(2)掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。3.鉴别硬水和软水硬水(细口瓶)、软水(细口瓶)、肥皂水(滴瓶)、试管(1支)、废液缸、抹布。(待测液瓶上贴标签:A、B)(1)掌握取用液体药品的方法。 (2)观察现象并根据实验现象得出正确结论。 4.仪器的连接及装置气密性检查试管(20

    13、mm200 mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、烧杯(盛水)、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。(1)会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。(2)掌握检查装置气密性的实验操作,能根据实验现象判断装置的气密性。 5.组装加热固体的实验装置铁架台(带铁夹)、试管(20 mm200 mm)、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。(1)熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。(2)会组装加热固体的实验装置。 6制作过滤器漏斗、滤纸、胶头滴管(放在盛有水的烧杯中)、玻璃棒、污物杯、抹布。(1)会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中。(2)会使用胶头滴管吸水润湿滤纸,使之紧贴在漏斗内壁上。 7实验探究铁、铜两种金

    14、属的活动性顺序硫酸铜溶液(5%,细口瓶)、铁丝(长约30 cm)、试管(1支)、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。铁丝最好用12号铁丝,可反复使用。(1)能用实验的方法证明金属的活动性顺序。(2)能根据实验现象得出正确结论。8中和反应 氢氧化钠溶液(1%, 细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸(1:3,滴瓶)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。(1)掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。(2)能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。(3)理解中和反应的实质。 9检验未知溶液的酸碱性常见的酸性或碱性溶液(细口瓶,标 “酸碱性待测液”)、石蕊溶液(滴瓶)、酚酞溶液(

    15、滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。 (2)会检验未知溶液的酸碱性,会根据实验现象得出正确结论。 10测定未知溶液的酸碱度常见的酸性或碱性溶液(细口瓶,标“酸碱度待测液”)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管(1支)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。(2)会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。 11. 探究氢氧化钠溶液是否变质氢氧化钠溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸(1:3,滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。(2)观察现象并根据实验现象得出正确结论。 12. 实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液饱和碳酸钠溶液(细口瓶,不写名称,橡胶塞)、氢氧化钠

    16、溶液(1%,细口瓶,不写名称,橡胶塞)、稀盐酸(1:待测液瓶上贴标签A、B。(2)根据实验现象得出正确结论。13.蒸发饱和氯化钠溶液饱和氯化钠溶液(滴瓶)、铁架台(附铁圈)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、火柴、坩埚钳、石棉网、废液缸、污物杯、抹布。(1)会使用胶头滴管(2)会使用蒸发皿蒸发溶剂14.检验氢氧化钙溶液是否完全变质氢氧化钙溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、酚酞溶液(滴瓶)、试管(1支)、废液缸、抹布。 (2)根据实验现象得出正确结论。生 物(2016年练习题)1用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞 实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、

    17、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸。(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片;(2)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。2用显微镜观察人的口腔上皮细胞 显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签(一端尖,一端钝)、一次性杯子、生理盐水(0.9%氯化钠溶液)、稀碘液、污物杯、擦镜纸。(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片;(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞。3用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人的口腔上皮细胞结构图显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮、擦镜纸。(1)用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片;(2)绘制人的口腔上皮细胞结构图,并注明各部分结构的名称。4.用显微镜观察叶

    18、片的下表皮细胞显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯、擦镜纸。(1)制作叶片的下表皮细胞临时装片;(2)用显微镜观察叶片的下表皮细胞。5.用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构显微镜、根尖的永久纵切片、纱布、擦镜纸。(1)用显微镜观察根尖的永久纵切片;(2)指出根尖的各部分结构。1制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、污物杯。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。2制作番茄果肉细胞临时装片载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。制

    19、作番茄果肉细胞临时装片。3制作叶片下表皮细胞临时装片 载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯。制作叶片下表皮细胞临时装片。4制作叶片横切面临时切片载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布粘牢)、清水、盛有清水的培养皿、毛笔、小块木板、新鲜的植物叶片、污物杯。制作叶片横切面临时切片。5制作人的口腔上皮细胞临时装片载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水(0.9%氯化钠溶液)、稀碘液、消毒牙签(一端尖,一端钝)、一次性杯子、污物杯。制作人的口腔上皮细胞临时装片。6观察双子叶植物种子的结构浸软的菜豆等双子叶植物

    20、种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。解剖菜豆等双子叶植物种子,并指出种皮及胚的各部分结构。7观察花的结构新鲜的花(桃花、油菜花等其他完全花,或花的模型)、解剖针、镊子、培养皿、污物杯。指出花的花柄、花托、萼片(花萼)、花瓣(花冠)、雄蕊、雌蕊。8观察鸡卵的结构新鲜的鸡卵、解剖针、镊子、培养皿、小块木板、污物杯。磕打开鸡卵,将内容物倒入培养皿中,并指出鸡卵的卵壳、卵壳膜、系带(卵带)、卵白、卵黄、污物杯。9探究种子中是否含有水分 晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、酒精灯、火柴、污物杯。用上述材料用具,设计并实施实验,探究种子中是否含有水分。10探究种子中是否含有无机盐

    21、浸软的小麦种子、镊子、解剖针、培养皿、酒精灯、火柴、污物杯。用上述材料用具,设计并实施实验,探究种子中是否含有无机盐。11探究种子中是否含有淀粉 浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、蓝墨水、小块木板、污物杯。用上述材料用具,设计并实施实验,探究种子中是否含有淀粉。12探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳澄清的石灰水、试管、试管架、塑料吸管、试管刷。用上述材料用具,设计并实施实验,探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳。13认识显微镜的结构显微镜。能说出显微镜各部分结构的名称。14显微镜的放大倍数能指认出显微镜的目镜和物镜,能计算出显微镜的放大倍数。15显微镜的对光显微镜、擦镜纸。能将显微镜的视野调节明亮。16用显微镜观察玻片标本显微镜、玻片标本(运动神经元装片、人血涂片、骨骼肌纵横切、木本双子叶植物茎横切片、单子叶植物茎横切片、蚕豆叶下表皮装片)、纱布、擦镜纸。能用显微镜观察玻片标本。


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