五六年级作文竞赛方案Word文档下载推荐.docx
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五六年级作文竞赛方案Word文档下载推荐.docx
1、六年级学生35名。(每个班级先在班里进行比赛选出优胜者5名)三、作文要求:1、要求内容具体,事例感人,层次清楚。有一定的写作技巧。2、要求参加比赛的学生注意作文书写的格式,做到书写工整、规范、美观。禁止乱涂乱改。四、比赛办法现场命题作文,学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置,答卷必须用黑色中性水笔书写。六、评选办法:(一)由五六年级语文教师担任评委小组,对调年级对参赛作品进行认真评选。三人评分后取平均分,以总分高低评出名次。 (二)奖项设置:每个年级设一等奖5名、二等奖6名、三等奖7名。 本方案后附有评分标准,各组可参照该标准也可以自订标准进行评分。七
2、、活动时间:2017年9月25号(周一)下午写字课和第一节课八、活动地点:二楼多媒体教室九、要求:请参赛年级的语文老师在9月21日前上报参赛学生名单,并借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时参赛。十、阅卷人员及阅卷安排:(一)、人员安排:1、六年级阅卷教师:-2、五年级阅卷教师:-(二)、阅卷安排:1、阅卷教师要认真对待每一份试卷,以100分制计分,计入评分表。2、各年级试卷批阅完后,负责人汇总成绩入计分总表,并计算出平均分,排出名次。3、阅卷过程要严肃、认真、公平、公正,选出优秀作文。 学校小学语文组 2017年9月17日附件1:高年级段现场作文比赛
3、评分标准小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。作文评价应以激励为主,不吝啬分数。 评分参考:一类文(扣02分):切题,思想健康,中心明确,内容具体,语句生动,能正确使用标点,错别字在5个以内,卷面清洁,书写工整。二类文(扣34分):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,语句通顺,标点使用比较正确,错别字在10个以内,卷面整洁,书写工整。三类文(扣56分):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字较多。四类文(扣78分):不合题意,中心不明确,内容空洞,语句不通,标点错误和错别字多。五类文(扣9分以上):内容离题,语句表达不清,不能正确使用标点,错别字多。这种评定法还可规定,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣12分。附件2作文大赛评分细则:总分100分五/六年级组:评委: 2017年9月17日项目姓名班级作文题目成绩获奖等次5