1、b通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣。那么怎么写能使别人也对这个地方感兴趣呢？我们回忆一下，我们这个单元学过的课文是怎么写的？富饶的西沙群岛：海面海底海滩海岛作者是这样描写海水的：有顺序：按照“颜色形状成因”顺序写。写具体：颜色：五光十色，奇丽无比；形状：一块块、一条条、互相交错。用方法：运用打比方、拟人、联想、想象等方法写一处景物。美丽的小兴安岭：春天夏天秋天冬天香港，璀璨的明珠：万国市场美食天堂旅游胜地灯的海洋3.所以我们要想使别人也对你写的地方感兴趣，第一注意写作要有一定顺序，可以按时间顺序写，常用的就是季节顺序和早中晚的顺序；按观察顺序（移步换景），比如说写校园、公园、景区等地；
2、第二点就是一定要抓住这个地方景物的特点来写，同时写作时可以运用比喻、拟人、联想、想象等多种方法，也会为你的文章增色不少。二、确定自己要写的内容：（选材立意）掌握了写作的方法，口语交际课也已经讨论过你去过或想去的地方，那接下来就是如何下笔成文呢？按照我们平时的习惯，都要先打草稿，再反复修改。那今天老师再教大家一招，我们可以先列提纲。三、 如何下笔成文？1.拿我们要写的这篇习作来说，应该怎么来列提纲呢？写一处风景优美的地方（可以是地名）（提纲）开头：介绍优美风景的地理位置、环境情况和它总的景色特点。（总写）中间部分：（分写）第一种：可以按照四季的变化情况来描写。（23课写小兴安岭）第二种：可以按照
3、具有代表性的景物特征来描写。（22课写西沙群岛和24课写香港）结尾：总结自己对优美景色的内心感受。2. 下面你就为你想写的地方先列一个提纲吧。3. 在小组里面交流一下提纲，选出一个写的最好的代表全班交流提纲。一个组的交流时，其他组可以补充。老师也参与交流。刚才大家都说出了自己的意见，那么你是不是迫不及待想把你心中最美的地方写出来了呢？写之前我们先看看别的同学是怎么写的，他们是按照什么顺序来写的，同时写出了哪些景物的特点？4. 看了这几个同学写的作文，你的思路是不是更清晰了呢？但是写之前老师还想提醒大家，如何能保证自己一气呵成的文章不会有错别字，不会有不通顺的地方吗？生:写完后检查或者读一读。对
4、，考试要检查，写完作文同样要检查哦。 检查的最好办法就是拿起你的大作大声朗读一下。如果在朗读过程当中发现什么有问题的地方，那就改吧，直到你读起来觉得很顺畅，听起来很舒服为止。四、学生动笔写作。作文指导课学习卡一、写什么1.习作要求2.具体要求：回顾课文：二、 如何写方法：1.写作顺序：按时间顺序（季节、早中晚） 按观察顺序（移步换景）2.抓住景物的特点（比喻、拟人、联想、想象等多种方法）列提纲：方方的作文提纲题目：美丽的秀丽湖第一部分（1）：总写秀丽湖景色的美丽。第二部分（2）-（4）：按移步换景顺序写出秀丽湖的美丽风景。第三部分（5）：总结部分，表达作者对秀丽湖美丽景色的赞美和热爱。我的作文
5、提纲：开头（1）：中间部分（2）-（ ）：结尾（ ）：下水文 习作练笔：这几篇作文按照什么顺序来写的，同时写出了哪些景物的特点？我爱我可爱的家乡 我有一个可爱又漂亮的家乡，每当小时候，姐姐放了假就一起到我的家乡。 每当春天的时候，花儿在微笑，小草在做操，风娃娃可调皮了，他把风筝线吹断了，把衣服吹跑了。他也有优点，比如，帮小树梳头发，在海面上，风娃娃让帆船快速走 每当夏天的时候，太阳每天都出来跑步，转呼啦圈，跑完了，转完了也就一天了。太阳照耀我，火辣辣。夏天，我穿上了花裙子让风扇吹着我。 当秋天到来的时候，第一个月，它天气变凉爽了。第二个月，是丰收的季节，农民伯伯满心欢喜的来到田里干起活来，不管
6、是多么的累，农民伯伯还是很高兴。还有那小树的叶子，一片片飘下来，风来了，他们跳起了舞，风走了，他们就在一起睡觉。玉米熟了，一粒粒的大牙，金灿灿的，美丽极了。白花花的棉花像冬天下的雪，枫树的叶子像一团团的火苗。石榴也熟了，露出了红红的牙齿。小草也改变了衣服的颜色，变成金黄色的了。第三个月到了的时候，大雁总排成“人”字或者“一”字飞往南方，小燕子们也急匆匆飞往南方过冬了。 冬天到来的时候，是我最喜爱的季节，比如，把雪装到杯子里，倒上点水，就全变成了水，打雪仗，堆一个大雪人，插上一个大扫把，就成了雪人。我爱我可爱又美丽的家乡，因为它是多彩的、有趣的、充满快乐的。美丽的学校 我们的学校叫东营金瀚学校，
7、座落在东营市利津县陈庄镇。它是一个美丽的，充满生机的校园。 一走进校园，首先映入眼帘的是一座高大漂亮的教学楼。教学楼的颜色是白色的，上面有一句话：“创造适合师生发展的教育”，我们每天在这座高大的教学楼里上着丰富多彩的课。 教学楼前面是旗台，鲜艳的五星红旗在旗杆上高高地飘扬。旗台前面是宽阔的广场，美丽的花砖在里面点缀。周围树木花草长得很茂盛。 学苑路往东拐弯到了桃李园，茂盛的杨树，鲜艳的美人蕉、月季花，娇嫩的玫瑰花，竞相开放。小草长成了草坪，像一块块翠绿的地毯。 顺着学苑路往南走，你就会看见一座雕像，女同学怀抱钟表，男同学用手高高举起火箭。让我们珍惜时间，热爱科学，热爱知识。 学苑路的西面是宽阔
8、的大操场。操场上有四个篮球架，两个足球门，我们可以在操场上做游戏，举起足球比赛和篮球比赛。 学校的最西面是生态园，里面种着杨树和庄稼。玉米笑得合不拢嘴，拖着长长的胡须露出黄黄的牙齿。大豆迎和着秋风摇铃。茄子紫色的脸，有的气长了，有的笑圆了，真有趣！ 我的学校是多么充满生机，是多么丰富多彩，我爱我的学校！无想寺 “无想寺”，顾名思义就是到了那儿什么都不去想了。什么学业、事业啦，通通抛在脑后。 刚进入无想寺风景区，映入眼帘的是一大片花草树木构成的围栏。微风吹过，花儿弯弯腰，草儿点点头，好像是在欢迎我们的到来。 绿树掩映间，有一座小木桥。登上小桥，只觉得桥身在摇晃。那“吱呀”“吱呀”的声音，衬托着桥
9、下溪水的“哗哗”声，形成了一曲“大合唱”。在那晃晃悠悠的木桥上胆颤心惊地走了一会后，便走上通往山上的山路。 随着我“啊”的一声大叫，爸爸和姐姐马上赶来。原来我进入了竹子林。竹子林是无想寺中最美的景区。这儿的竹子形态各异：有的是刚刚出土的小芽；有的是参天古竹；有的叶子尖细；有的叶子又扁又粗。古竹一棵一棵，相依的距离不是很近。姐姐说：“这儿的竹子真多！”爸爸说：“不光竹子多，空气也很清新呢！”说着，他便做了几个深呼吸，我和姐姐也学着吸了几口。 这时，漫天飞舞的燕子们来到了我们的前方，仿佛在说：“请跟我们来。”我们跟着燕子走到了出口。刚刚走出无想寺，便看见一个牌子上写着：欢迎来到无想寺。 无想寺真是
10、风景美丽，人见人爱呀！校园的早晨校园的早晨是美丽的。星期一，我们穿着碧绿的校服在广场上升旗，像一棵棵绿油油的小树。春天，你去桃李园走一走，你会看见许多花儿竞相开放，还有一些在睡觉的小花，那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨，你到校园里来玩耍，如果没有下雨，也没有火辣辣的太阳，可你看看大树，已经张开了绿色的大伞，不知是给你遮雨还是给你遮阳？ 校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到学校去签到；清洁工拿着大扫帚扫树叶；值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯，像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表，哎哟哟！不好了，要迟到了！就拼命地跑，到教室里还喘着粗气。 校园的早晨是安静的。叮铃铃，上课铃响了，同学们在教室里静静的听课，静静地思考问题。操场上的足球门、篮球门、乒乓球台、秋千架等，都在静静地等待下课，等待我们与它们玩耍。 我喜欢校园的早晨，她充满了生机，充满了诗意。
