1、写出分子结构式。比较项目ATP的合成 ATP的水解反应式所需酶能量来源能量去路反应场所12.AT跑得作用：用于细胞的主动运输；用于生物发电、发光；用于肌细胞收缩；用于细胞内各种吸能反映；用于大脑思考。13.细胞吸收是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。14.酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，异养。15.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，也可以使 溶液 （颜色的变化）。16.检验酒精的生成的方法是：17.有氧呼吸 物质变化： 能量变化 线粒体只能利用丙酮酸 水即使反应物又是生成物 在三个阶段中共同的产物是：
2、 原核生物：有些原核生物如蓝藻无线粒体，但也可以进行有氧呼吸，因为体内有多种与有氧呼吸有关的酶。18.第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物形成ATP的数量与氧的关系注意：有氧呼吸最长利用的物质是葡萄糖，有机物的彻底氧化分解是第二阶段，【H】指的是还原型辅酶I。19.写出有氧呼吸的总反应式并标明水中的氧来自于什么，二氧化碳中的氧来自于什么。20.无氧呼吸 场所 条件 物质变化 能量变化 哺乳动物成熟的红细胞，蛔虫进行无氧呼吸。21.无氧呼吸最常利用的物质也是葡萄糖，是在细胞质基质当中进行的，第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同，第二个阶段是丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳
3、，或者转化成乳酸（此阶段不形成ATP，消耗还原性氢）。22.无氧呼吸释放少量能量的原因：23.写出无氧呼吸的总反应式24.写出产生乳酸的实例：25.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫发酵。产生酒精的叫做酒精发酵，产生乳酸的叫做乳酸发酵。26.无氧呼吸与有氧呼吸的相同点是：分解有机物，释放能量。27.关于绿叶中色素的提取和分离的注意事项 提取色素的原理是 分离色素的原理是 实验选材是新鲜的菠菜绿叶原因是 二氧化硅和碳酸钙的作用分别是 在进行实验时为什么要进行迅速充分的研磨 无水乙醇（如果没有无水乙醇也可以用 来代替，但要加入适量的 ，以除去乙醇中的水分）层析液可以用 来代替。漏斗基部放一块单层
4、尼龙布。 （解释原因）滤纸条要剪去两角，要求齐而直，重复2至三次，不能让滤纸细线接触层析液。28.画出滤纸条上的实验现象。29.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。其中吸收量最多的是篮子光，吸收速率最快的是红光，效果最理想的是白光。30.色素的作用是：吸收传递转化光能。31.叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶。内外膜都是透明的，有利于光线的透过。32.比较叶绿体与线粒体线粒体叶绿体区别分布形态内膜结构功能联系成分33.写出光合作用的总反应式并指明氧气中氧的来源。34.光反应阶段，
5、光合作用第一阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。暗反应阶段，光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。35.比较光反应和暗反应光反应暗反应条件物质变化能量变化实质二者联系36.同化作用类型包括自养型和异养型，异化作用包括需氧型和厌氧性。37.写出外界因素的变化对植物细胞内的碳三，碳五，ATP，还原性氢，碳水化合物的含量变化。改变条件碳三含量碳五【H】和ATP碳水化合物合成量停止光照，二氧化碳供应不变突然光照，二氧化碳供应不变光照不变，停止二氧化碳供应光照由强变弱光照由弱变强光照不变减少二氧化碳的供应光照不变，二氧化碳由不足道充足38.图
6、1 植物细胞亚显微结构示意图 图2 动物细胞亚显微结构示意图对应训练：【例1】根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是（）A过程发生于叶绿体基质中B过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C图示依次为H、ATP、CO2、（CH2O）D. 产生的H和不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等【例2】如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。（1）在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。（2）在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。（3）有氧呼吸的主要场所是_，进入该场所的呼吸底物是_。（4）水的分解和合成分别发生在_和_阶段。（5）产生二氧化碳的阶段是_，场
7、所为_。（6）吸进的氧气在_（场所）被消耗，参加_阶段的反应，其作用是_。（7）有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从_到_。【例3】（2010威海模拟）如图是H随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是（）A.H经转移到葡萄糖，首先H与C3结合，该转变过程属于暗反应 B.H经转移到水中，此过程需要氧气参与 C.H经过程一般在缺氧条件下才能进行 D. 产生的H和产生的H全部来自于水【例4】下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答：（1）通过_把A_转变成储存在_中的稳定的化学能。（2）影响_的生态因素主要是_，能量B中约有_%转移到ATP中。（3）以上四种作用中能产生水的有_。在碳循
8、环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是_（填序号）。（4）_在_条件下进行，能量C中约有_%转移到ATP中。（5）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中_（填序号）获得能量；发酵时，通过_（填序号）（获得能量）。【例1】将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别先暗处理1h，再光照1h（各组光强照度相同），测其重量变化，得到如下表的数据。可以得出的正确结论是组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3光照后与暗处理前重量变化/mg+3+1A该植物光合作用的最适温度约是27 B在上述四种温度下，该植物呼吸作用的最适温度是29C27和29该植物合成有机物的速率
9、相等D30下该植物的真正光合速率为2mg/h【例2】（2009江苏）某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如右图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生总量的变化趋势是 （）【例3】一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是（） 【例4】滨州模拟）将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（）AH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强BCO2浓度下降从DE段开
10、始，说明植物进行光合作用是从D点开始的CD点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等DD点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强【例5】在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是（）M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素P点前，影响光合速率的 主要因素是光照强度A B C C【例6】下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随 的增加，成正比例增加
11、，这种情况下，可以认为光合作用的速度受 的限制，此时主要影响光合作用过程的 阶段。从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于 ，此时光合作用的 阶段受到限制。乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的 。出现CD段的原因是 。除图示之外影响光合作用的主要因素是 。（5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。【例7】下图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图， 有人据图作出了如下分析和判断，其中正确的是 （ ） Am表示C5,因为夜间叶绿体不能产生ATP和H，C5因缺少A
12、TP不能与CO2结合而积累 B在5时9时之间，光合作用的最大限制因子是温度，11时15时最大限制因子是光和 CO2 C16时20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、H生成减少 D环境因素的变化引起植物呼吸作用增强，产生较多的CO2是16时20时两种物质含量变化的主要原因【例8】下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量（）A高、高 B低、基本一致C低、高 D高、基本一致【例9】已知某植
13、物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。下图表示该植物在25时光合强度与光照强度的关系。未命名.JPG （3.78 KB）2010-3-4 21:49（1）若将温度提高到30的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上，图中相应点的移动和m值的变化应该是：a点 、b点 、m值 。（2）若适当提高CO2浓度，abm三点怎么移动？【变式训练】（2006四川理综）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室 CO2 浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2 吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是 A如果光照强度适当降低，a 点左移，b 点左移 B如果光
14、照强度适当降低，a 点左移，b 点右移 C如果光照强度适当增强，a 点右移，b 点右移 D如果光照强度适当增强，a 点左移，b 点右移【题型三】数据计算题【题型特点】该题型常以光合作用和细胞呼吸过程中CO2和O2变化量为命题素材，综合考查光合作用和细胞呼吸的关系。【对策】熟练掌握真正的光合作用速率和净光合速率以及呼吸速率的关系。尤其准确判断纵轴是真正的光合速率还是净光合速率非常重要。呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗环境中，测定单位时间内实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物积累量净光合速率表示方法：测定单位时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量真正的光合速率表示方法：一定时间内O2产
15、生量、CO2固定量或有机物产生量实际光合速率还是净光合速率的判断标准，一般可以结合纵轴的含义来进行。从各种试题来看，有以下几种：CO2（O2）的吸收量（释放量）、光合作用强度等。如果是气体的变化量来表示的，一定是净量，如果是光合作用强度则是总量，如果是光合作用强度相对值，那么也是净量。关于呼吸作用的计算1 消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2的比例为1：32 产生相同量的CO2，用于无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖比例为3：13 消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的ATP的比例为1：194 产生相同量的ATP，用于无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖比例为19：关于光合作用的计算光合速率
16、，通常以吸收CO2mg/hcm2表示真正光合速率= 净光合速率+呼吸速率光合作用实际产O2量实测O2释放量呼吸作用耗O2量光合作用实际CO2消耗量实测CO2消耗量呼吸作用CO2释放量光合作用C6H12O6净生产量光合作用实际C6H12O6生产量呼吸作用C6H12O6消耗量【典例剖析】【例1】将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10、20的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示（横坐标为时间，单位：小时）。对以上结果分析正确的是，该叶片（）A20时的呼吸速率是10时的4倍B在10、5 klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是
17、3 mgC在5 klx光照下，10时积累的有机物比20时少D在20、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6 mg【例2】下图左表示某绿色植物不同温度（15和25）下光照强度和氧气释放速度的关系。请回答：该植物在25、10千勒克司的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是_mg。若上图右表示的是该绿色植物的氧气释放量时，则应当是光照强度为_干勒克司时的测定值，若上图右表示的是植物进行光合作用制造的氧气时，则应当是在光照强度为_千勒克司下的测定值。如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5于勒克司，采取什么措施可以有助于提高光合产量：_。请利用上左图的数据阐明其原因：_。【例3】请回答下列
18、有关光合作用的问题。（1）光合速度受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的_过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的_过程。（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10、光照强度大于_千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是_。根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10、20和30时的光合速度。（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。当在_千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶
19、面积可积累葡萄糖_mg。（以CO2量表示）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于_千勒克司。典例1如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 C Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 Bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30 时，a点上移，b点左移，d点下移 D当植物缺镁时，b点将向右移变式1-1在右面曲线图中，有MN、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用
20、，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素 P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A B C D变式1-2分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是 A若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移 B在光照强度相同时，t2植物净光合作用最大 C若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素 D用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚典例2下左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释
21、放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的 b 变式2-1右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2cy的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时 A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 D有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等O2浓度变式2-2酵母菌是人类的第一种“家养微生物”。在一个固定容积的培养液中，单位时间内在不同的氧气浓度下，下图所示的酵母菌相关指标与实际不相符的是A B C D典例3.在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和
22、适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是 A在025min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少B在025min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果C在025min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量D上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强变式3-1.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10、20的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。对以上结果分析正确的是， 该叶片.呼吸速度在20下是10下的2倍
23、.在10、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mg.在5klx光照下，10时积累的有机物比20时多.在20、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是13.9mgA. B. C. D. 变式3-2.下表是一个生物兴趣小组同学对某种植物的叶片进行光合作用实验时测得的一组数据，下列选项下列选项是四位同学根据这组数据绘制的四种光照强度与光合作用吸收CO2总量的曲线，你认为正确的是 c 典例4.现将一C3植物放入一个密封的玻璃钟罩内培养，罩中养有以此植物为食的小动物，罩内的氧气用18O标记。给予光照若干天后，下列有关叙述正确的是A 18O 既能在植物体内的有机物中出现，也能在动物体
24、的有机物中出现B该植物固定CO2用于合成有机物，CO2都要穿过3层膜性结构C在光学显微镜下，C3植物和C4植物的最大区别是：前者维管束鞘细胞中含有不含基粒的叶绿体D有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到2个ATP中去了变式4-1.关于下图及其表述的含义的叙述，不正确的是 A图a曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO2进行光合作用时14C含量变化的情况B图b曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生CO2的浓度变化的情况C图c曲线表示生态因素对光合作用的影响情况D图d曲线表示小鼠由3010环境耗氧气量变化情况变式4-2.下列图文相符的有A图A表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系B图B表示酵母菌代谢中CO2产生速
25、率与O2浓度的关系C图C表示玉米（C4植物）植株一天内CO2吸收相对量随时间变化情况D图D表示番茄种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化花盆光温度水甲光亮处20充足乙黑暗处少量典例5.在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如右处理在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为 A乙花盆放在光亮处 B甲花盆放在黑暗处 C甲花盆的温度高于20 D乙花盆浇充足的水实验处理30min内上浮编号叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHC03（g）A10402B6C4DlO5变式5-1.某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光
