1、C、67岁 D、56岁【答案】B5、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教6、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【答案】A7、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁8、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实B、符合规范C、有创新性D、具有可行性9、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应B、母爱效应C、连带效应D、师长效应
2、10、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性11、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生12、对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。A、必要前提B、充分条件C、充分必要条件D、最重要途径13、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义14、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主
3、要是由以下二因素组成（）。A、保健因素与激励因素B、主观因素与客观因素C、认知因素与情感因素D、目标效价与期望值15、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣16、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验17、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万18、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论19、以教育现
4、象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。20、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【答案】A 21、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论22、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩23、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定24、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月
5、5日和3月15日25、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感26、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独行27、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 28、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年29、高校教师的社会责任包括（）。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技
6、能优势为社会服务D、以上都是30、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性31、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力32、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求33、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平34、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5 35、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向
7、。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C36、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑37、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚38、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为39、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩40、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优
8、异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用41、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。【答案】A42、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思43、教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（）。A、标准B、标志C、依据D、条件44、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会45、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个
9、案法B、调查法C、测验法D、观察法46、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。47、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。48、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。49、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。50、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。51、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。52、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。53、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。54、对单一研究对象的某个或某些方面进
10、行广泛深入研究的方法是（）。55、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。56、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。57、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。58、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。59、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。60、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。61、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。62、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。63、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。64、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。65、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。66、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。67、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。68、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。69、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。70、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。
