1、2 D、2、下列运算正确的是（ ）A、 B、 C、 D、3、已知a是正整数，且34，则正整数a的取值不可能是 （ ） A10 B13 C15 D174、下列化简正确的是（ ）A、 B、 C、 D、5下图中所示的几何体的主视图是（ ）ABCD。35146、已知O1和O2的半径分别是1和4，若两圆相交，那么圆心距O1O2的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）A、 B、 C、 D、y22x7、将4个红球和若干个黄球放入一个不透明的袋子里，摇匀后随机摸出一球，若摸出红球的概率是，则黄球的个数是（ ）A、 1 B、2 C、3 D、4 8、一次函数的图象如图所示，则关于x的不等式0的解集是（ ）A、 B、
2、C、 D、9、如下图，在ABC中，D，E是BC边上的两点，且BD=DE=EC，若ABE的面积为2 cm2，则ABC的面积是（ ）A、2cm2 B、3 cm2 C、4 cm2 D、5 cm210、如下图所示，在正方形纸片上剪下一个圆形和一个扇形，使之恰好能围成一个圆锥形模型，若该圆的半径是r，扇形的半径是R，则R与r之间的关系是（ ）ABCDE第9题图A、R=2r B、R= C、R=3r D、R=4r第10题图第卷 （非选择题 共90分）二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分把答案填在答题卡中）11、化简 12、 分式方程的解是 MO13、某班有五个兴趣小组的人数分别是3，4，x，5，
3、5，已知这组数据的平均数是4，则这组数据的中位数是 14、如图，已知AOB=300，M为OA上任一点，以M为圆心，2cm为半径作M，当OM= cm 时，M与OB相切。15、反比例函数（x0）的图象如图所示，A、B两点在曲线上，分别过A、B两点向x轴和y轴作垂线，得到的两个矩形，且两个矩形重叠部分的面积为1，则阴影部分的面积为 。三、解答题（在答题卡上作答，写出必要的解题步骤1620题每小题6分，2123题每小题8分，24题10分，25题11分，共75分）16、化简求值:，其中x=2009，y=201017解不等式组： ，并在数轴上表示出它的解集18、在平面直角坐标系中，点A、B、C的坐标分别为
4、（1，3），（1，1），（0，1.5），这三点是否在同一条直线上？如果三点在同一直线上，请证明你的结论；如果三点不在同一直线上，请说明理由。19、（1）如图（1）是一个重要的公式的几何解释，请你写出这个公式 ；ab图1（2）如图（2）每一个小正方形方格的边长都是1，请你用两种不同的方法计算图中四边形的面积。图220、小鹏学完解直角三角形知识后，给同桌小艳出了一道题：“如图所示，把一张长方形卡片放在每格宽度为12mm的横格纸中，恰好四个顶点都在横格线上，已知=36，求长方形卡片的周长”请你帮小艳解答这道题（精确到1mm）（参考数据：sin360.60，cos360.80，tan360.75）l1
5、2mm 21、如图，AB是O的直径，BC是弦，ODBC于E，交弧BC于D （1）请写出3个不同类型的正确结论； （2）若BC=8，ED2，求O的半径46%24%20%等级人数22、某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班50名学生的体育测试成绩为样本，按四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A级：90分100分；B级：75分89分；C级：60分74分；D级：60分以下）（1）请把条形统计图补充完整；（2）样本中D等级的学生人数占全班学生人数的百分比是 ；（3）扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是 ；（4）若该校九年级有100
6、0名学生，请你用此样本估计本次体育测试中A等级学生人数和B等级的学生人数的总和约为 人23、随着人民生活水平的不断提高，我市家庭轿车的拥有量逐年增加，据统计，某小区2007年底拥有家庭轿车64辆，2009年底家庭轿车的拥有量达到100辆，若该小区2007年底到2010年底家庭轿车拥有量的年平均增长率都相同，求该小区到2010年底家庭轿车将达到多少辆？24、如图，将矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠，使点B落到点的位置，A与CD交于点E，（1）试在图中找出一个与AED全等的三角形，并加以证明；PGH（2）若AB=16，DE=6，P是线段AC上任意一点（与A、C不重合），作PGAE于G ，PHEC于H ，试求PGPH的值，并说明现由。25、如图，四边形OABC为直角梯形，A（4，0），B（3，4），C（0，4），点M从O点出发，沿OA以每秒2个单位长度的速度向A点运动，点N从B同时出发，沿BC以每秒1个单位长度的速度向C点运动，其中一个动点到达终点时，另一个动点也随之停止运动，过点N作NPx轴于点P，连结AC交NP于Q，结结MQ。（1）当t=1秒时，点P的坐标是 ；点Q的坐标是 ；（2）求AQM的面积S与运动时间t的函数关系式；当t为何值时，S的值最大；（3）是否存在点M，使得AQM为直角三角形？若存在，求出点M的坐标，若不存在，说明理由。NQ
