1、本类课程学时约占总学时的25%左右。开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学语文、大学英语、大学计算机基础、职业生涯与发展规划、大学生心理健康教育、口才与沟通、应用写作等课程。2、专业知识与技能课程本类课程学时约占总学时的30%左右。开设监狱人民警察概论、法学基础、刑法、刑事诉讼法、犯罪原因分析、监狱学基础理论、监狱执法管理、罪犯教育、罪犯劳动管理、罪犯心理、队列指挥与体能、监狱执法文书制作、警察防卫与控制技能、警用枪械等课程。3、职业素质拓展课程本类课程学时约占总学时的15%左右。开设防暴与缉捕战术、狱内侦查技术、犯罪学、监狱安全防范、行政法与行
2、政诉讼法、群体性事件处置、逻辑学、申论、行政职业能力等课程。4、独立实践环节主要开设军训与军事理论（不少于4周）、汽车驾训、暑期（专项）社会实践、顶岗（跟班）实习（不少于6个月）、毕业设计或毕业实践成果考核等独立实践环节。（二）核心课程介绍本专业开设监狱执法管理、罪犯教育、罪犯劳动管理、警察防卫与控制技能等4门专业核心课程，课程具体描述如下：1.监狱执法管理（1）学习目标通过学习，使学生掌握工作任务的一般知识、方法和要求；通过典型工作任务实际案例分析和实训，培养学生执法管理的工作技能、心理素质和职业态度，及有利于学生后续发展的素质。（2）教学内容本课程教学内容包含刑罚执行、狱政管理、安全防范三
3、个部分，主要包括：罪犯收押、释放处理；罪犯申诉、控告、检举处理；罪犯减刑、假释、暂予监外执行处理；罪犯又犯罪和漏罪处理；罪犯考核、处遇管理行政奖惩；现场管理；通讯会见管理；罪犯生活卫生管理；罪犯档案管理；犯情分析；狱内耳目物建与管理；顽危犯管控；安全检查；突发事件预防与处置。 （3）教学时数：不少于64学时2罪犯教育通过学习，使学生具有一定的人文精神、教育矫正罪犯的热忱，课堂教学、集体讲评和个别教育的能力。主要包括：入监教育；个别谈话教育；集体讲评教育；“三课”教育；顽危犯教育；出监教育；监狱文化建设。（3）教学时数： 3罪犯劳动管理通过学习，使学生掌握罪犯劳动管理的基本知识、工作内容、工作程
4、序等；通过训练，培养学生对于罪犯劳动的组织、管理和控制能力。罪犯出收工管理；罪犯劳动组织管理；劳动现场巡查、人数清点监管；劳动现场违禁品、危险品的排查；劳动现场监管安全事故处置；劳动现场生产安全事故预防与处置；劳动考核、奖惩管理；劳动保护、卫生管理。（3）建议学时数：4、警察防卫与控制技能通过学习，使学生掌握警察自我防卫、控制罪犯的技能，为维护监管安全服务。基本的格斗技能；控制、解脱、警械具的使用；综合技能的分项实训。 68学时七、专业办学基本条件和教学要求（一）专业教学团队教师数量能满足教学要求，师生比达到1:18，专任教师年龄、学历、学缘、职称等结构较合理；专业教师中双师素质达到60%以上
5、，具有行业一线工作经历达40以上，校内专职实训指导教师一般应具有3年以上（含累积）相关行业岗位工作经历；聘请监狱行业专家和管教业务骨干担任兼职教师。（二）教学设施建立具有模拟（仿真）条件和真实职业氛围的校内实训基地，包括但不限于警事训练基地、监区工作模拟实训室、罪犯心理矫治实训室等场所；教学仪器设备能基本满足需要，实训开出率达到90以上，经费投入有保证；与监狱共同建立校外实训基地，校外实训基地具备学生实习所需的办公设施设备，有较为固定便捷的交通、住宿、就餐等条件。（三） 教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源选用国家统编教材，无统编教材的使用体现“工（警）学结合”的自编教材或讲义。充分利用现
6、代信息技术，重视优质教学资源和网络信息资源的利用，教学场所实现互联网全覆盖。专业课程有90以上采用形式多样的多媒体教学和现场教学等方式。积极鼓励与支持特色精品课程建设，鼓励教师开发教学课件、教学录像、监狱基层工作实践操作流程教学录象及技能演示录像、建立课程自主学习平台。具备专业相关的纸质图书、电子书籍、电子期刊、数字图书馆、充实各类数据资源，使教学内容从单一向多元化转变，提高学生自学能力，使学生知识和能力的拓展成为可能。（四）教学方法、手段与教学组织形式建议体现“教学练战一体化”思维，改革教学方法、教学手段，广泛采用情景教学法、角色扮演法等教学方法，努力在微课、慕课、翻转课堂、公开课等方面进行
7、探索创新；提倡采用小组工作法，培养学生团队合作能力。加强对实践教学环节的组织管理，对实习环节建立实践教学运行管理机制。（五）教学评价、考核建议教学评价坚持知识与技能并重，校内校外结合的原则。校内课程考核采用基础知识考核与技能操作考核相结合，以技能考核为主；生产性实训课程考核采用实训过程考核与学习结果考核相结合，以过程考核为主；工学交替的实习考核，考核的重点放在对学生职业能力的掌握与提升方面，行业评价与学校评价结合。本专业课程采用灵活多样的考核、考试形式，着重考核学生综合运用所学技能、解决实际问题的能力。课程考核分为考试和考查两种，课程成绩由平时成绩和期末考试成绩构成。考试课按百分制计分。其中，
8、平时成绩30%，期末考试占70%。考试形式根据课程性质与特点，可以采取开卷与闭卷相结合的方式。实践性较强的课程，考试题型在考试管理规定的基础上，可作适当变更。在题型的设计上，仅保留选择题、判断题、简答题和案例分析题等题型。在考试内容上突出实用性。考查课程、实践性课程及毕业论文等，采用优、良、中、及格、不及格五级分制评定。考核方法的选择主要以利于学生掌握必要的基础知识，强化掌握职业技能，突出对职业能力和职业素质的培养。学生学业期满，考核全部合格及操行评定合格，并取得与本专业相关的职业资格证书者准予毕业，学校发给毕业证书。成绩不合格的学生可以补考，经补考仍不合格的，按教育部有关学籍管理的规定处理。
9、八、继续专业学习深造本专业学生毕业后，可结合工作实际参加法学、监狱管理、公安管理、矫正教育、行政管理等相关本科层次或法律硕士等相关专业硕士层次的学习深造以及高层次专门化的职业培训学习。附表：表一：课程结构：课程结构课程类别教学时数百分比职业基本素质课程1003学时（38.8%）政治素质培养类1758.6职业素质拓展类49424.3身心素质培养类33416.4专业知识与技能课程1022学时（38.7%）基础能力培养类22210.9专业能力培养类60429.8辅助能力培养类196 9.6独立实践环节课程560学时（21.6%）专业实习类 49018.8汽车驾训7027总 计2585表二：专业课程目
10、录职业基本素养课程（总计1003学时，占全部教学课程的38.8%）政治素质培养类课程（小计175学时，占素质培养课程的15.8%）形势与政策81学时特色理论68学时思想道德修养与法律基础26学时职业素质拓展类课程（小计648学时，占素质培养课程的58.6%）刑法原理与实务刑事诉讼法监狱人民警察概论34学时普通心理学52学时监狱学基础理论民事法律原理与实务法律基础与宪法社区矫正实务监狱执法管理 狱内侦察技术监狱执法文书制作身心素质培养类课程（小计282学时、占素质培养课程的25.5%）警察体育普体散打擒敌拳基本技能警察防卫与控制技能警械具实用技术大学生心理健康专业知识与技能课程（总计1022学时
11、，占全部教学课的38.7%）基础能力培养类课程（小计214学时，占能力培养课程的22.6%）计算机应用基础大学英语60学时监狱工作口才训练应用写作公共关系原理与实务专业能力培养类课程（小计468学时，占能力培养课程的49.5%）罪犯教育实务心理测量技术心理咨询实务罪犯心理矫正实务变态心理学社会心理学发展心理学犯罪心理学辅助能力培养类课程（小计264学时，占能力培养课程的27.9%）行政职业能力创新创业指导大学生安全知识教育就业指导申论逻辑专业实习490学时70学时表三：总周数安排表 单位：周学年期总数其 中教 学实习报告生产劳动军入事学训教练育毕业教育机动教学周数寒暑假上课考试一（一）5220
12、41321（二）817二（三）5321（四）三（五）43（六）1914小计1481202881105合计10596表四：课程性质和结构比例表课程性质课堂教学时数所占%备注职业基本素养课程59523.0%这里的“实践课”课时数是指各课程的实践教学时数与专门实践课程教学时数之和。专业知识与能力课程60023.2%实践课139053.7%100%注：实践课教学时数包括实验、实习。毕业实习按每周35学时计算。表五：课程设置与教学时数及学分计算（注：表示核心课程；表示考试课程；表示考查课程。）课程分类课程代码课程名称学 时 数开课学期及周学时数学分数考核方式总学时其中四五六讲授实训职业基本素养程政治素质
13、类0503专业实习与实习报告必0502686405272624业务素质类0202刑法原理与实务（总则）50180203刑法原理与实务（分则）340204400242300212选0126440112行政法律原理与实务0205犯罪学0105身心素质类0602警体1606010350防暴与缉捕战术580621队列指挥与体能0617警用枪械0520心理健康教育2205320533小 计1003408151159专业知识与技能基础能力0508380507高职英语05280477口才与沟通0476专业能力2102罪犯教育402150216监狱刑务处理0513监狱文书制作0217罪犯劳动管理0218狱内侦
14、查技术0219罪犯心理与矫正0220监狱安全管理022103520223犯罪原因分析辅助及拓展能力0518051705260534职业生涯与发展规划120303群体性事件处置10224224699994900607560周 学 时272523总学时及总学分1195117表六：实践教学实施体系四、实践实训教学安排学期课程学时主要实训方法检测与考核英 语32情景教学、语音训练口语表达模拟教学实训综合表现警 体室外训练科目达标考核案例分析案例考试各类习作练习撰写作文创新创业教育参观、实例评论各类表达口头表达演练、模拟参观见习、观摩观后感思想品德与法律基础实例评论上机案例分析、全景教学参观见习、案例评析参观等3案例分析、模拟教学实例评论、模拟教学示范演讲罪犯心理矫治案例分析模拟教学写作全景教学训练情境训练综合表现全景学习试题分析模拟教学、全景教学监狱安全防范 二0一七年六月十日
