1、4、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？A、警告B、开除学籍C、罚款D、勒令退学5、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程6、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。【答
2、案】B7、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位8、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 9、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化10、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移11、我国教育工作的总方向是（）。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须
3、与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人12、根据我国高等教育法规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年13、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克14、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法15、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动16、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C
4、、元认知策略D、自我意识17、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法18、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾19、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。20、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记21、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观22、（）是共产党人精神上的“钙”。A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养23
5、、教师教与学生学的本质就是解决（）。A、教师的尊重与被尊重的矛盾B、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾24、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？A、半学年 B、1学年 C、2学年 D、3学年25、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能26、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏27、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折28、大学（university）的历史长达（）。A、大约一万年B、大约一千年C、大约
6、五百年D、一百多年29、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭D、洪堡30、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。31、教师道德最主要、最基本的功能是（）。B、教育功能C、认识功能D、激励功能32、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法33、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期34、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B
7、、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观35、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略36、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴37、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。A、并不承认B、并不支持C、完全否定D、并不否定38、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国39、道德有助
8、于（）其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生40、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。41、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命42、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质43、说到底，高校的办学特色主要体现在（）。A、高水平的教师和高质量的毕业生B、先进的办学理念C、校长的卓越领导和创新实践D、优势学科44、“木桶理论”可以
9、很好地说明品德发展的（）。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性45、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体46、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。47、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。48、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。49、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。50、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。51、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。52、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。53、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。54、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。55、关于教学与科研的叙述，错
10、误的是（）。56、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。57、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。58、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。59、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。60、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。61、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。62、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。63、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。64、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。65、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。66、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。67、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。68、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。69、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。70、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
