1、A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法4、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。A、1810年 B、1862年 C、1898年 D、1957年【答案】A5、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力【答案】B6、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能7、“教师生
2、涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲8、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我9、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师10、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性11、教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面12、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的13、对教师道德行为的认识正
3、确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合14、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制15、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国16、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会C、党的十四大D、党的十五大17、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性B、强制性C、非强制性D、包容性18、师
4、生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系19、师生在教育内容的教学上结成了（）。20、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识21、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的22、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口23、我国当
5、前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构24、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩25、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴26、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位27、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位28、由医疗实践中的
6、问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法29、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段先进30、以下叙述正确的是（）。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素B、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物31、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存32、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造33、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D
7、、聘任制度34、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思35、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基36、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究37、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉38、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果39、根据我国高等教育法规定，我国
8、本科教育的基本修业年限为（）。A、三至四年B、三至五年C、四至五年D、四至六年40、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是教育漫画持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐C、康德D、洛克41、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用42、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为43、（）是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师44、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以
9、D、不得45、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。A、学校C、国家D、举办者自己46、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。47、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。48、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。49、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。50、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。51、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。52、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。53、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。54、社会力量所办学校的教师的待遇，由（
10、）确定并予以保障。55、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。56、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。57、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。58、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。59、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。60、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。61、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。62、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。63、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。64、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。65、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。66、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。67、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。68、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。69、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。70、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。
