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    四川大学锦城学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx

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    四川大学锦城学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx

    1、C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D5、高等学校的()是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者6、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法7、学校定位的核心是()。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位8、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校9、社

    2、会服务职能是高校()。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口10、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配【答案】C11、教师提出申诉,应当以()形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面12、实现人自由全面发展的首要前提是()。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略13、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的()。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一1

    3、4、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表15、现代教育的基本特征是()。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合16、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素17、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。A、文化对高等教育的影响B、

    4、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能18、人的发展是指人类身心的生长和()。A、增强B、变化C、成熟D、死亡19、人的发展是指人类身心的生长和()。20、下列说法不正确的是()。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”21、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D

    5、、核心价值观22、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应23、除了成文法之外,还有什么法律?()。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法24、国家规定,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?A、三个月B、一个月C、半个月 D、8天25、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。26、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。27、实现人自由全面发展的首要前提是()。28、西方第一个提出对教师的道德

    6、要求的人是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特29、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案30、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是()。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因31、实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。A、道德高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺32、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。A、行为性侵犯B、意图性侵犯C、动机性侵犯D、敌意性侵犯33、教师需要通过语言进行教育教学,教师在语言上要做到()。A、持重有方,掌握好喜怒哀乐

    7、的分寸B、表现出师长的爱抚关系,对学生亲昵C、举止落落大方,表现出主见和气派D、不矫揉造作,具有表演性34、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。A、认知信息加工学习理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论35、对教师道德行为的认识正确的是()。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合36、处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。A、学术研究者B、终身学习者C

    8、、社会服务者D、师生人际关系协调者37、“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。38、课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离39、集体主义原则和为人民服务精神,在强调以社会、集体和他人为重的同时,()个人的合理利益。A、并不承认B、并不支持C、完全否定D、并不否定40、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平41、根据我国高等教育自学考试暂行条例规定,开考新专业应由哪个部门审批()。A、教育部B、省、自治区、直辖市教育

    9、厅(局)C、省级高等教育自学考试委员会D、全国高等教育自学考试委员会42、教师职业不属于()。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴43、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔44、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化45、高校精品课程建设的根本保证是()。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段46、高校精品课程建设的根本保证是()。47、高校精品课程建设的根本保证

    10、是()。48、高校精品课程建设的根本保证是()。49、高校精品课程建设的根本保证是()。50、高校精品课程建设的根本保证是()。51、高校精品课程建设的根本保证是()。52、高校精品课程建设的根本保证是()。53、高校精品课程建设的根本保证是()。54、高校精品课程建设的根本保证是()。【答案】B55、高校精品课程建设的根本保证是()。56、高校精品课程建设的根本保证是()。57、高校精品课程建设的根本保证是()。58、高校精品课程建设的根本保证是()。59、高校精品课程建设的根本保证是()。60、高校精品课程建设的根本保证是()。61、高校精品课程建设的根本保证是()。62、高校精品课程建设的根本保证是()。63、高校精品课程建设的根本保证是()。64、高校精品课程建设的根本保证是()。65、高校精品课程建设的根本保证是()。66、高校精品课程建设的根本保证是()。67、高校精品课程建设的根本保证是()。68、高校精品课程建设的根本保证是()。69、高校精品课程建设的根本保证是()。70、高校精品课程建设的根本保证是()。


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