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    七年级数学第五六章习题总结.docx

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    七年级数学第五六章习题总结.docx

    1、七年级数学第五六章习题总结第五单元测试题一、 填空题:1、ABC中,B=45,C=72,那么与A相邻的一个外角等于 .2、在ABC中,AB=110,C2A,则A= ,B= .3、直角三角形中两个锐角的差为20,则两个锐角的度数分别为 .4、如下图左,AD、AE分别是ABC的角平分线和高,B=50,C=70,则EAD= . 5、如上图右,已知BDC=142,B =34,C=28,则A= .6、把下列命题“对顶角相等”改写成:如果 ,那么 .7、如下图左,已知DB平分ADE,DEAB,CDE=82,则EDB= ,A= . 8、如上图右,CDAB于D,EFAB于F,DGC=111,BCG=69,1=

    2、42,则2= .9、如下图左,DHGEBC,ACEF,那么与HDC相等的角有 . 10、如上图右:ABC中,B=C,E是AC上一点,EDBC,DFAB,垂足分别为D、F,若AED=140,则C= A= BDF= .11、ABC中,BP平分B,CP平分C,若A=60,则BPC= .二、 选择题2、满足下列条件的ABC中,不是直角三角形的是( )A、B+A=C B、A:B:C=2:3:5 C、A=2B=3C D、一个外角等于和它相邻的一个内角13、如图,ACB=90,CDAB,垂足为D,下列结论错误的是( )A、 图中有三个直角三角形 B、 B、1=2 C、1和B都是A的余角D、2=A14、三角形

    3、的一个外角是锐角,则此三角形的形状是( ) A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、无法确定15、如下图左:A+B+C+D+E+F等于( ) A、180 B、360 C、540 D、720 16、锐角三角形中,最大角的取值范围是( ) A、090 B、6090 C、60180 D、609017、下列命题中的真命题是( )A、锐角大于它的余角 B、锐角大于它的补角 C、钝角大于它的补角 D、锐角与钝角之和等于平角18、已知下列命题:相等的角是对顶角;互补的角就是平角;互补的两个角一定是一个锐角,另一个为钝角;平行于同一条直线的两直线平行;邻补角的平分线互相垂直.其中,正确命题的个数为

    4、( ) A、0 B、1个 C、2个 D、3个19、如上图右:ABCD,直线HEMN交MN于E,1=130,则2等于( ) A、50 B、40 C、30 D、60 20、如图,如果ABCD,则角、之间的关系式为( )A、 =360 B、 =180 C、 =180 D、 =180 三、 解答题21、如图,BCED,垂足为O, A=27,D=20,求ACB与B的度数.22、如图:A=65 ,ABD=DCE=30,且CE平分ACB,求BEC.23、如图:(1) 画ABC的外角BCD,再画BCD的平分线CE.(2) 若A=B,请完成下面的证明:已知:ABC中,A=B,CE是外角BCD的平分线求证:CEA

    5、B24、看图填空:(1) 如下图左,AD180(已知) ( )1 ( )165(已知)C65( ) (2) 如上图右,已知,ADCABC,BE、DF分别平分ABC、ADC,且1=2,求证:A=C.证明:BE、DF分别平分ABC、ADC(已知) 1ABC,3ADC( )ABCADC(已知)ABCADC( )13( )12(已知)23( )( )( )( )A 180 ,C 180( )AC( )25、如图:已知CBAB,CE平分BCD,DE平分ADC,1290 求证:ABCD 26、如图,已知:ACDE,DCEF,CD平分BCA求证:EF平分BED.27、如图,已知:CFAB于F,EDAB于D,

    6、12, 求证:FGBC 1. 两直线相交所成的四个角中,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.2. 两直线相交所成的四个角中,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.对顶角的性质:_ _.3. 两直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,那么就称这两条直线相互_.垂线的性质:过一点_一条直线与已知直线垂直.连接直线外一点与直线上各点的所在线段中,_.4. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做_.5. 两条直线被第三条直线所截,构成八个角,在那些没有公共顶点的角中,如果两个角分别在两条直线的同一方,并且

    7、都在第三条直线的同侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,并且分别在第三条直线的两侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,但它们在第三条直线的同一旁,具有这种关系的一对角叫做_.6. 在同一平面内,不相交的两条直线互相_.同一平面内的两条直线的位置关系只有_与_两种.7. 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线_.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么_.8. 平行线的判定:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.简单说成:_. 两条直线被

    8、第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.简单说成:_.9. 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线_ .10. 平行线的性质:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:.两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:_.两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:_ .11. 判断一件事情的语句,叫做_.命题由_和_两部分组成.题设是已知事项,结论是_.命题常可以写成“如果那么”的形式,这时“如果”后接的部分是,“那么”后接的部分是_.如果题设成立,那么结论一定成立.像这样的命题叫做_.如果题设成立时,不能保证结论一定成立,像这样的

    9、命题叫做_.定理都是真命题.12. 把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新图形,图形的这种移动,叫做平移变换,简称_.图形平移的方向不一定是水平的.平移的性质:把一个图形整体平移得到的新图形与原图形的形状与大小完全_.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段_.熟悉以下各题:13. 如图,那么点A到BC的距离是_,点B到AC的距离是_,点A、B两点的距离是_,点C到AB的距离是_14. 设、b、c为平面上三条不同直线,a) 若,则a与c的位置关系是_;b) 若,则a与c的位置关系是_;c) 若,则a与c的位置关系是_15. 如图,已知AB

    10、、CD、EF相交于点O,ABCD,OG平分AOE,FOD28,求COE、AOE、AOG的度数16. 如图,与是邻补角,OD、OE分别是与的平分线,试判断OD与OE的位置关系,并说明理由17. 如图,ABDE,试问B、E、BCE有什么关系解:BEBCE过点C作CFAB,则_( )又ABDE,ABCF,_( )E_()BE12即BEBCE18. 如图,已知12求证:ab直线,求证:19. 阅读理解并在括号内填注理由:如图,已知ABCD,12,试说明EPFQ证明:ABCD,MEBMFD()又12,MEB1MFD2,即MEP_ EP_()20. 已知DBFGEC,A是FG上一点,ABD60,ACE36

    11、,AP平分BAC,求:BAC的大小;PAG的大小.21. 如图,已知,于D,为上一点,于F,交CA于G.求证.22. 已知:如图1=2,C=D,问A与F相等吗?试说明理由第六章平面直角坐标系练习题一、填空题. 1.如果点P(a+5,a-2)在x轴上,那么P点坐标为_. 2.点A(-2,-1)与x轴的距离是_;与y轴的距离是_. 3.点M(a,b)在第二象限,则点N(-b,b-a)在_象限.4.点A(3,a)在x轴上,点B(b,4)在y轴上,则a=_,b=_,SAOB=_.5.若点P(x,y)满足xy=0,则点P在_. 6.在平面直角坐标系中,顺次连结A(-3,4),B(-6,-2),C(6,-

    12、2),D(3,4)四点, 所组成的图形是_. 7.若线段AB的中点为C,如果用(1,2)表示A,用(4,3) 表示B, 那么C 点的坐标是嗯_. 8.若线段AB平行x轴,AB长为5,若A的坐标为(4,5),则B的坐标为_. 9.已知ABC,A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将ABC平移,使点A到点(1,-2) 的位置上,则点B,C的坐标分别为_,_. 10.已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A,则A的坐标为_. 11.已知平面内两点M,N,如果它们平移的方式相同, 那么它们之间的相对位置是_. 12.正方形的四个顶点中,A(-1,

    13、2),B(3,2),C(3,-2),则第四个顶点D 的坐标为_. 13.ABC中,如果A(1,1),B(-1,-1),C(2,-1),则ABC的面积为_.二、选择题1.如图1所示,将点A向右平移向个单位长度可得到点B ( )毛 A.3个单位长度 B.4个单位长度; C.5个单位长度 D.6个单位长度2.如图1所示,将点A向下平移5个单位长度后,将重合于图中的 ( ) A.点C B.点F C.点D D.点E3.如图1所示,将点A行向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到A,将点B先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到B,则A与B相距( ) A.4个单位长度 B.5个单位长

    14、度; C.6个单位长度 D.7个单位长度4.如图1所示,点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5 个单位长度,得到G,则G的坐标为( ) A.(6,5) B.(4,5) C.(6,3) D.(4,3) 5.已知地平面直角坐标系中A(-3,0)在( ) A.x轴正半轴上 B.x轴负半轴上; C.y轴正半轴上 D.y轴负半轴上6.点M(a,b)的坐标ab=0,那么M(a,b)位置在( ) A.y轴上 B.x轴上; C.x轴或y轴上 D.原点三、解答题. 1.在图直角坐标系中描出下列各组点,并将各组点用线段依次连结起来,观察所得到的图形,你觉得它像什么? (1)(-6,5),(

    15、-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3),(-6,5); (2)(-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3); (3)(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7),(3.5,9); (4)(3,7),(1,5)(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);(5)(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5).2.如图长方形ABCD的长和宽分别是6和4.以C为坐标原点,分别以CD、CB所在的直线为x轴、y轴建立直角坐标,则长方形各顶点坐标分别是多少?3根据以下条件画一幅示意图,标出某一公园的各个景点菊花园

    16、:从中心广场向北走150米,再向东走150米;湖心亭:从中心广场向西走150米,再向北走100米;松风亭:从中心广场向西走100米,再向南走50米;育德泉:从中心广场向北走200米4.坐标平面内有4个点A(0,2),B(-1,0),C(1,-1),D(3,1). (1)建立坐标系,描出这4个点;(2)顺次连接A,B,C,D,组成四边形ABCD,求四边形ABCD的面积参考答案1.邻补角2.对顶角,对顶角相等3.垂直有且只有垂线段最短4.点到直线的距离5.同位角内错角同旁内角6.平行相交平行7.平行这两直线互相平行8.同位角相等两直线平行;内错角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行.9.平行10

    17、.两直线平行同位角相等;两直线平行内错角相等;两直线平行同旁内角互补.11.命题题设结论由已知事项推出的事项题设结论真命题假命题12.平移相同平行且相等13.6cm 8cm 10cm 4.8cm.14.平行平行垂直15.281185916. ODOE理由略17. 1(两直线平行,内错角相等)DECF(平行于同一直线的两条直线平行)2(两直线平行,内错角相等).18.12,又23(对顶角相等),13ab(同位角相等两直线平行)ab 13(两直线平行,同位角相等)又23(对顶角相等)12.19. 两直线平行,同位角相等MFQFQ同位角相等两直线平行20. 96,12.21. 22. AF.1DGF(对顶角相等)又12DGF2DBEC(同位角相等,两直线平行)DBAC(两直线平行,同位角相等)又CDDBADDFAC(内错角相等,两直线平行)AF(两直线平行,内错角相等).


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