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    1983年全国高考数学试题及其解析.doc

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    1983年全国高考数学试题及其解析.doc

    1、1983年全国高考数学试题及其解析理工农医类试题一(本题满分10分)本题共有5小题,每小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个结论是正确的把正确结论的代号写在题后的圆括号内每一个小题:选对的得2分;不选,选错或者选出的代号超过一个的(不论是否都写在圆括号内),一律得0分1两条异面直线,指的是 ( )(A)在空间内不相交的两条直线(B)分别位于两个不同平面内的两条直线(C)某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线(D)不在同一平面内的两条直线2方程x2-y2=0表示的图形是 ( )(A)两条相交直线 (B)两条平行直线(C)两条重合直线 (D)一个点3三个数a ,b ,c不全为零

    2、的充要条件是 ( )(A)a ,b ,c都不是零 (B)a ,b ,c中最多有一个是零(C)a ,b ,c中只有一个是零(D)a ,b ,c中至少有一个不是零4设则的值是 ( )(A) (B) (C) (D)5这三个数之间的大小顺序是 ( )(A) (B)(C) (D)二(本题满分12分)1在同一平面直角坐标系内,分别画出两个方程的图形,并写出它们交点的坐标2在极坐标系内,方程表示什么曲线?画出它的图形三(本题满分12分)1已知,求微分2一个小组共有10名同学,其中4名是女同学,6名是男同学要从小组内选出3名代表,其中至少有1名女同学,求一共有多少种选法。四(本题满分12分)计算行列式(要求结

    3、果最简): 五(本题满分15分)1证明:对于任意实数t,复数的模适合2当实数t取什么值时,复数的幅角主值适合?六(本题满分15分)如图,在三棱锥S-ABC中,S在底面上的射影N位于底面的高CD上;M是侧棱SC上的一点,使截面MAB与底面所成的角等于NSC,求证SC垂直于截面MAB七(本题满分16分)如图,已知椭圆长轴|A1A2|=6,焦距|F1F2|=,过椭圆焦点F1作一直线,交椭圆于两点M,N设F2F1M=(0)当取什么值时,|MN|等于椭圆短轴的长?八(本题满分16分)已知数列an的首项a1=b(b0),它的前n项的和Sn=a1+a2+an(n1),并且S1,S2,Sn,是一个等比数列,其

    4、公比为p(p0且|p|1)1证明:a2,a3,a3,an,(即an从第二项起)是一个等比数列2设Wn=a1S1+a2S2+a3S3+anSn(n1),求(用b,p表示)九(本题满分12分)1已知a,b为实数,并且eaba.2.如果正实数a,b满足ab=ba.且a1,证明a=b文史类试题一(本题满分10分)1在直角坐标系内,函数y=|x|的图象 ( )(A)关于原点对称 (B)关于坐标轴、原点都不对称(C)关于x轴对称 (D)关于y轴对称2抛物线x2+y=0的焦点位于 ( )(A)y轴的负半轴上 (B)y轴的正半轴上(C)x轴的负半轴上 (D)x轴的正半轴上3两条异面直线,指的是 ( )(A)在

    5、空间内不相交的两条直线(B)分别位于两个不同平面内的两条直线(C)某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线(D)不在同一平面内的两条直线4对任何的值等于 ( )(A)(B)(C)(D)5这三个数之间的大小顺序是 ( )(A) (B)(C) (D)二(本题满分10分)方程x2+y2=2xx2-y2=0图形名称图形三(本题满分10分)1求函数的定义域2一个小组共有10名同学,其中4名是女同学,6名是男同学要从小组内选出3名代表,其中至少有1名女同学,求一共有多少种选法 四(本题满分12分)已知复数五(本题满分14分)在圆心为O、半径为常数R的半圆板内画内接矩形(如图)当矩形的长和宽各取多少时,矩

    6、形的面积最大?求出这个最大面积六(本题满分14分)如图,地平面上有一旗杆OP,为了测得它的高度h,在地面上选一基线AB,AB=20米,在A点处测得P点的仰角OAP=300,在B点处测得P点的仰角OBP=450,又测得AOB=600,求旗杆的高度h(结果可以保留根号)七(本题满分16分)如图,已知一块直角三角形板ABC的BC边在平面内,ABC=600,ACB=300,BC=24cm,A点在平面内的射影为N,AN=9cm求以A为顶点的三棱锥A-NBC的体积(结果可以保留根号)八(本题满分17分)一个等比数列有三项如果把第二项加上4,那么所得的三项就成为等差数列;如果再把这等差数列的第三项加上32,

    7、那么所得的三项又成等比数列,求原来的等比数列九(本题满分17分)如图,已知两条直线L1:2x-3y+2=0,L2:3x-2y+3=0.有一动圆(圆心和半径都在变动)与L1,L2都相交,并且L1,L2被截在圆内的两条线段的长度分别是定值26,24求圆心M的轨迹方程,并说出轨迹的名称理工农医类参考答案一、本题考查对一些基本概念和常用的词语的理解.(1)D;(2)A;(3)D;(4)C;(5)C.二、解:1.图形如左图所示交点坐标是:O(0,0),P(1,-1)2曲线名称是:圆图形如右所示三、解:1. 2或:四、解法一:把第1列乘以sinj加到第2列上,再把第3列乘以(-cosj)加到第2列上,得解

    8、法二:把行列式的第2列用三角公式展开,然后运用行列式的性质,得解法三:把行列式按第2列展开,得解法四:把行列式按定义展开,并运用三角公式,得五、1证:复数(其中t 是实数)的模为要证对任意实数t,有,只要证对任意实数t,成立对任意实数t,因为,所以可令且,于是2因为复数的实部与虚部都是非负数,所以z的幅角主值一定适合从而显然因为由于这就是所求的实数t的取值范围六、证:因为SN是底面的垂线,NC是斜线SC在底面上的射影,ABNC,所以ABSC(三垂线定理)连结DM因为ABDC,ABSC,所以AB垂直于DC和SC所决定的平面又因DM在这个平面内,所以ABDMMDC是截面与底面所成二面角的平面角,M

    9、DC=NSC在MDC和NSC中,因为MDC=NSC,DCS是公共角,所以DMC=SNC=900从而DMSC从ABSC,DMSC,可知SC截面MAB七、解一:以椭圆焦点F1为极点,以F1为起点并过F2的射线为极轴建立极坐标系由已知条件可知椭圆长半轴a=3,半焦距c=,短半轴b=1,离心率e=,中心到准线距离=,焦点到准线距离p=.椭圆的极坐标方程为解得以上解方程过程中的每一步都是可逆的,所以当或时,|MN|等于短轴的长解二:以椭圆的中心为原点,F1F2所在直线为x轴建立直角坐标系(如图)由已知条件知,椭圆的方程为MN所在直线方程为解方程组消去y得.下同解法一解三:建立坐标系得椭圆如解二,MN所在

    10、直线的参数方程为代入椭圆方程得设t1,t2是方程两根,则由韦达定理,下同解一解四:设|F1M|=x ,则|F2M|=6-x|F1F2|=,F2F1M=在MF1F2中由余弦定理得同理,设|F1N|=y,则|F2N|=6-y在F1F2N中,由余弦定理得下同解一八、1证:由已知条件得S1=a1=b.Sn=S1pn-1=bpn-1(n1)因为当n2时,Sn=a1+a2+an-1+an=Sn-1+an ,所以an=Sn-Sn-1=bpn-2(p-1)(n2)从而因此a2,a3,a3,an,是一个公比为p的等比数列2解:当n2时,且由已知条件可知p21,因此数列a1S1,a2S2,a3S3,anSn是公比

    11、为p21的无穷等比数列于是从而九、1证:当eaba, 只要证blnaalnb,即只要证考虑函数因为但时,所以函数内是减函数因为eaba2证一:由ab=ba,得blna=alnb,从而考虑函数,它的导数是因为在(0,1)内,所以f(x)在(0,1)内是增函数由于0a0,所以ab1,从而ba=ab1.由ba0,可推出b1.由0a1,0b1,假如,则根据f(x)在(0,1)内是增函数,得,即,从而这与ab=ba矛盾所以a=b证二:因为0a1,ab=ba,所以即假如ab,则,但因ab,则,而,这也与矛盾所以a不能大于b因此a=b证三:假如a0由于0a0,根据幂函数或指数函数的性质,得和,所以 即abb

    12、a.这与ab=ba矛盾所以a不能小于b假如ba,则ba0,同上可证得abba.这于ab=ba矛盾所以a不能大于b因此a=b文史类参考答案一、本题考查对一些基本概念和常用的词语的理解.(1)D;(2)A;(3)D;(4)C;(5)C.二、在平面直角坐标系内,表中的方程表示什么图形?画出这些图形方程x2+y2=2xx2-y2=0图形名称圆两条相交直线图形三、解:1.根据题意,得解得 2或:四、证:五、解:设矩形在半圆板直径上的一边长为2x,角如图所示,则x=Rcos,另一边的长为Rsin矩形面积S为S=2R2sincos.=R2sin2当2=即=时,也即长为,宽为时,矩形面积最大最大面积是R2六、解:在直角三角形AOP中,得OA=OPctg300=.在直角三角形BOP中,得OB=OPctg450=h在三角形AOB中,由余弦定理得答:略七、解:自N作NEBC,E为垂足连结AE,由三垂线定理可知 AEBC在直角三角形ABC中,在直角三角形ANE中,三棱锥A-NBC的体积答:略八、解:设所求等比数列为,q,q2,由已知条件得由=2,q=3,得所求等比数列是2,6,18;由,得所求等比数列是经检验均正确九、解:设圆心M的坐标为(x,y),圆的半径为r,点M到L1,L2的距离分别为d1,d2根据弦、弦心距、半径三者之间的关系,有根据点到直线的距离公式,得轨迹是双曲线


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