1、关于爱作文评语关于爱作文评语1.对母爱作文的评语 “人生最圣洁、最美妙的，就是母亲”.这是苏联的一位训练家苏姆林斯基说的一名话.的确是这样，母亲是宏大的灵魂，是我失败时的伴侣.同样也是生命的绿洲.（是啊，母爱是值得我们一生歌颂的） 在我的脑海中经常出现出母亲清楚的背影.小时候，妈妈送我上学前班，由于是第一次进学校，立刻要获得学问，所以对整个校内布满了生疏感.可这时，母亲用手拍拍我肩，劝慰我说：“别可怕，我在外面，等到你下课.”我两腿颤抖，慢慢走进教室.不一会，老师从容地走来，这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）.然而，我倒不那么自然.突然，我的目光透过窗户，观察一张熟识的笑脸，原来是她母
2、亲！我喜出望外，心里想：妈妈这么鼓舞我，我肯定要争取得到她的表扬.于是，我挺直腰，开头用心致志地听课.是母亲，是她陪伴我上完我的第一堂课，此时，她显露了满足的笑容.（很感人的一个事例，在窗外陪着“我”上完第一节课，信任从今小作者肯定能用心致志地上好每一节课，不会让妈妈绝望.） 在烈日炎炎的夏天里，我在花园玩嬉戏，捕着蝴蝶.瞧我！使出全身上下的力气，对准一只粉白的小蝴蝶，猛地扑过去，没想到扑了个空，天渊之别（还）啃了满嘴草，成了小羊羔.“呸！呸！呸！”真恶心，我拿手往嘴里掏，可草像不听话的孩子，总不听从我，唉！还是回家洗洗吧！“来，给你纸，擦擦嘴.”哦！这有冰淇淋，是你爱吃的香橙味.原来是妈妈，
3、我的眼眶潮湿了，两颗金豆豆掉了出来，嘴里断断续续地叫着：“妈.妈妈！”这时，母亲像天真的小孩子，酒窝又绽开了，绚烂的笑容多么诱人.（描写独到，通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的肤浅的爱）片刻后，她拿出毛衣，开头织.我心里仿佛有一股暖流涌上心头.在我的记忆里，己（已）不记得母亲关怀了我多少次，我该有一点报答吧！一天，妈妈下班，刚换上鞋，就闻到了饭菜香：。 2.有关爱为主题的作文的点评 每当我跌倒受伤时，爸爸都会问还疼不疼，好点了没有。看，今日爸爸和妈妈又吵架了。妈妈叫我去吃饭，我一跑就把脚给扭了。爸爸关怀的说：“快起来，坐下揉揉。 我的爸爸高高瘦瘦的，他有一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，成天
4、穿着补满补丁的胶鞋。虽然爸爸很俭朴，但是对我是最关怀的。 有一天，人们在处处找火烤。大妈叫妈妈他们去帮他们家栽姜。我妈妈问我，去不去大妈家吃饭，我说，不去，我要本人在家炒鸡蛋饭吃。妈妈在走之前一再交代我怎样炒鸡蛋饭。爸爸对妈妈说：“她怎样会烧着火。”妈妈反击说：“怪了，烧火都烧不着。”爸爸对我说：“等我回来我炒给你吃！”妈妈生气的说：“你就是一天宠着她。”说回爸爸妈妈就走了，我就一边看电视一边做作业。最终啊！我还是被大妈叫去她家吃了。 还有一次，在我七八岁的时候，爸爸带着我去做客。去到街上，我让爸爸给我买糖，他给我买糖，我让他我给我买水，他给我买水。饭吃完了，应当回家了，那个时候已经没有车了。
5、我和爸爸只好走着回家，由于那里离家有点远。走不动的时候，爸爸就会渐渐弯下腰，说：“来女儿，我背你。”由于得到爸爸背是很不简单的，所以爸爸背我的时候我会很快乐。 这就是最关怀我的爸爸。从爸爸的身上我晓得了爸爸对我的宠爱；我感遭到了爸爸对我的关怀；我还感遭到一位帅气的爸爸对女儿的宠爱。 3.母爱作文批语 读读这生动的同学作文评语，你心中会有说不出的欣喜和感动。 虽然只是只言片语，却到处弥散着小作者们灵动的才思。语言之所以能如此鲜活，离不开类比、拟人、夸张、通感等多种修辞手法和联想、想像的综合应用；或许，小作者对这些有关写作的名词术语知之甚少，却已能在出神入化中使用，这就为我们写作供应了可自创的胜利
6、之处：将本人的所思所想、所感所悟随着笔尖款款流出，既是还原生活的本相，又是在不盲目中对语言艺术化的过程。 试着引导我们的同学拿起笔，随心所欲地写下生活中的所感、所想、所悟，帮他们查找回一种作文原来可以这样写，话原来可以那样说的感觉。 书写A、本子清秀、干净，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒适你的字像印的一样美丽很惭愧，我字没有你写的好看 B、马马虎虎，字哪能不像猫掏的似的字不在格子两头，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今日风太大，才刮成这样的我不信任你的字写不好，永久就这么潦草仔细急躁地写，你会写的比我还要棒 内容A、这般丰富的内容，几乎和作家写出来的差不
7、多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容详细，我读的非常过瘾你平常确定爱看作文书，才写出这么多字 B、干巴巴的内容犹如白开水，一点味道也没有，多加些美丽的词句就好喝了不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风 语言A、流畅生动的语句，好像庐山瀑布，飞流直下，通畅极了比方得非常贴切，说明你一向观看细心你怎样想出这么奇妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了 B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难过，犹如走在乡下凹凸不
8、平的小路上，不当心就简单跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后认真读一读，就会发觉不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老希望别人替你改，要学会本人修改每句话 层次A、小节分的清清晰楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明 B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗两头一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上 详略A、重点突出重点部分写的具体，不错事情的经过一五一十都叙述清晰了按巡游的挨次记叙了各个风景点，重点描写了 B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应当简洁写一写 题目A、题目新奇，像春
9、天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告知我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同我很喜爱你这个好玩的题目 B、老一套，人家就没多大爱好看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的好像和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫更恰当一些 标点A、标点打得规法规矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得非常精确 B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不情愿读你的作文丢了很多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路盼望你仔细打好每个标点一句话意思说完了应当打句号省略号占两
10、格，不能打在一个格子里鼓舞的话语 A、这篇写的超过上一篇，连续加油啊内容再详细生动点，你很有盼望成为作文小组成员多读书细观看勤思索，你的习作很快就会在报刊上发表丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，信任你也能做到，而且会比他们表现更精彩都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗B、每晚坚持看作文书，我就是这样把握了许多好词语的世上无难事，只怕有心人现在你习作的字数比以前多多了，这是你仔细写日记的结果你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧上次你的作文在班里公开朗读，向你表示庆贺。 下次争取写得更棒，好吗？ C、不要总担忧本人比别人笨，只需按秦老师要求做，你的幻想迟早会实现老是写不出什么内容，是由于你
11、付出的汗水还太少把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大关心 D、灵感从来不喜爱访问懒汉勤奋勤奋再勤奋，当你的名字消失在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的妙语连珠1、很多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒适。丁逸珊/评改2、句子读起来特别流畅自然，仿佛酷热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。 雍庆/评改3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难过？何。 4.我的爱好作文批语怎样写 像“内容不详细”“句子不通畅”“错别字太多”等这样笼统、干巴巴的作文批语只会令同学感到单调、无聊，产生压抑、沉闷的心理，也不利于民主、公平的师生关
12、系的建立。而幽默风趣的作文批语，如同吕洞宾的指头具有“点石成金”的奇妙功能。 一、幽默批语的润滑性。德国闻名学者海因雷曼麦说：“用幽默的方式说出严厉的真理，比直接了当地提出更能为人接受。”对同学在作文中消失的缺点和错误，老师要对其进行批判和指正，但若批语用得不恰当，常会引起相反的作用。幽默的批语就可以恰到好处地处理问题，使同学在欢愉兴奋中充分而真实地熟悉本人的错误。譬如有个同学的一篇作文中就有近20个错别字。于是我批道：“你这篇文章从内容到构思都挺不错，就是错别字太猖狂。”同学看到批语后，“扑哧”一笑，心悦诚服地熟悉到本人的问题，之后作文中的错别字明显少了，明显是多加留意了。贬义的批语不宜直露
13、，假如采纳训人的口吻或者惩处的方法去对待同学，就不会有这样好的效果了。 二、幽默批语的激励性。我们晓得，幽默的批语具好玩味性和生动性。师生一旦消失坦诚地一起共享笑的情景，其实就已经形成一种轻松愉悦的情感沟通的氛围，并构成一种力气，激励同学去做原来不想做或不愿接受的事。有个同学作文基础差、又不敢接近老师，她写作文不留意标点符号的运用，经常是一逗究竟，文末划个句号。于是我在她作文后批道：“你偏爱逗号，不喜爱其它标点符号，所以作文一“逗”究竟。”这位同学看了批语后情不自禁地流显露羞怯的浅笑。其次次作文交上来后，我发觉原来不该打逗号的地方都改成了其它符号，看得出她专心作过修改了。 三、幽默批语的兴奋性
14、。从心理学角度讲，同学在学习过程中，大脑简单疲惫，假如能适当运用幽默手段，则能保持大脑高级神经活动的兴奋，减轻疲惫、兴奋精神、增加学习爱好，还能加深记忆的程度。老作家冰心曾讲过这样一件事：原南开中学有个同学的作文得了120分。原来，那作文是这样写的：“今日天气非常好，花儿非常香，风景非常美，心里非常兴奋”文中一共用了12个“非常”，所以老师给了他120分。这让同学在含笑中接受，在兴奋中记忆。正如肯尼思T汉森在美国中同学的讲授法中说：“一些例证说明，幽默能影响直接熟悉的获得，甚至在几个星期之后，同学从讲授时所运用的幽默中都有意识地记住了更多的概念。”可见同学对包含有幽默颜色的内容记忆是深刻的。
15、四、幽默批语的启发性。幽默批语具有非幽默批语所无法表现的艺术魅力。它令人玩味、启人深思，给人留下深刻的印象。有个同学在一篇作文中描述了一段“捉迷藏”的事，但只写了“瞎子”捉的情形，忽视了“跛子”跳的情节。我看后这样批道：“你文章中的瞎子就是用完心思，也是捉不到跛子的，由于这瞎子捉迷藏中根本就没跛子。”同学看后恍然大悟，明白了本人文章中所丢失的内容。 5.父母对我的爱的作文评语怎样写 父母的爱是天地间最宏大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开头爱着我们，直到永久。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。如同天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最陈旧、最原始、最宏大、最奇妙
16、的力气莫过于父母对我们的爱。 古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱如同于春天里绚烂的阳光，带给我暖和，带给我光明；母亲的爱，如同于狂风中的一把稳定而镇静的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候赐予我关心，赐予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我顽强的后盾，让我时时辰刻不再有空虚的感觉。 而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，赐予我正确的指点；父亲的爱，总是在我遇到难题时，赐予我正确的教育假如说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就犹如山一般的厚重了。 说起了我父母，我的心头就涌起无限的感谢。父母为了
17、我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？ 从小，父母就训练我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡他们告知我，做事要当心谨慎、对人要恳切、不行以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄 这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照看本人的儿女是很应当的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么宏大的精神，有时，我总在想，究竟是一种什么样的力气促使着他们呢，我也很不明白，但这或许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是怜爱，但不容置疑的是：他们的确对我们很好，的确细心的照看着我们。就拿每一天来说吧！ 每
18、一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的半夜，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依旧在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要仔细，不能马虎，父母每天都为了我训练着我。 这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应当以感谢的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱惜我们的父母吧！ 6.有关母爱的作文评语,形式越多越好,感谢 我有许很多多的爱，有爸爸给我的爱，有妈妈给我的爱，有爷爷给我的爱但对我印象最深的是妈妈给我的爱。 记得有一次，我补习完感觉有点不舒适，回家便直接睡觉
19、了，我躺在床上翻来覆去睡不着，突然我听见“咔嚓”的声音便晓得妈妈回来了，妈妈见我没看电视就晓得我睡觉了。无意中妈妈摸着我的头说：“哎呀！头怎样这么烫？”妈妈立即拿来温度计给我量体温，又拿来我的毛巾放在我额头上，又拿来退烧药给我吃，过了一会妈妈见我的体温还没有降下来，二话没说把我背着背上，披上雨衣出门了。妈妈迈着的脚步，每一步都是那么沉重，那么艰苦。我怀疑的对妈妈说：“妈妈，这么晚了，没有人还开着医院的。”妈妈说：“没关系，总有一个医院没关门的。”妈妈劝慰着我。我心里想：医院啊，医院你不是离我家挺近的吗？怎样变得那么遥远了。 其次天醒来，我观察妈妈的眼睛上布满了血丝，眼泪就落了下来 评语：妈妈的
20、爱总是那么无私和宏大，盼望你能用本人的行动去报答宏大的母爱。 盼望可以帮到你！ 7.父爱的作文评语怎样写 父爱的作文评语精选： 1. 人们都说：父爱如山，只是爸爸不晓得怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，呈现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。 2. 开头一段，先写本人不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，本人明白了。用这样的手法，很简单调动他人的阅读爱好。 3. 细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。 4
21、. 小作者感情饱满，写作有肯定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。连续加油！ 5. 引用歌词，自然导入母爱主题。 6. 通过母亲的哀与喜的变化细节的捕获，映射出母爱的暖和光泽。 7. 心理变化的描述，一方面挖掘展现了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。 8. 美丽的语句传递着更为美丽的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心顺眼。 9. 母爱如水，滋养着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深化的思索，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的质量之馨香没完全被释放出来。 10.这是一篇布满感情的文章。从“我”
22、的视角描写了妈妈为了满意孩子早餐要喝粥的愿望，不顾本人疲惫，每天凌晨起床熬粥，当“我”发觉了妈妈这么辛苦，很内疚，从今不再要求早餐喝粥。 8.我最终读懂了爱 作文评语怎样写 我最终读懂了爱 “读懂爱”不只要“读”，更重要的是“懂”。随着年岁的增长，我也慢慢地读懂了爱 题记 草儿离不开阳光的照射，禾苗离不开雨露的滋养，而我离不开父母、老师、伴侣的爱 读懂父母的爱 从呱呱落地的我，变成淘气贪玩的小孩，再变成现在活泼懂事的我这一过程，都需要父母的爱。是谁？在我生病时照看我？在我摔倒时扶起我？在我胜利时鼓舞我？是父母。他们在劳碌工作之外，还要无怨无悔地训练我。日复一日，年复一年。我，已经14岁了，享受
23、着青春年华的绚烂。同时再看看父母，他们的背脊已有些弯曲，头发已开头发白，皱纹也越来越多。这才读懂他们的爱无私奉献，无怨无悔。 读懂老师的爱 从学校一班级，读完学校六年，跨进学校校内现在，我已经初二了，又立刻升上初三。这一过程，也需要老师的爱。是谁？在我遇到不懂时悉心教育我？在我想要放弃时激励我？在我失败时劝勉我？是老师。在活跃的课堂上，不顾一切地把全部学问都教授给我。开小差时，即便当场大喊我的名字，批判我、怒斥我，我也不会恨你；即便你们拿着打满红叉的卷子来呵斥我，我也不会埋怨你，由于，这就是你们的爱，是老师的爱。这才读懂老师的爱严峻。 读懂伴侣的爱 从刚上幼儿园，始终到学校、学校。现在，我已经是独立自主、活泼开朗的人了。这一过程，需要伴侣的爱。是谁？在我苦恼时听我倾诉？在我遇到困难时通往一起处理？在我快乐时和我共享乐事？是伴侣。在操场上，坚持跑到起点；在课堂上，和我一起乐观举手发言；在课间，和我争论问题，一起说笑、玩嬉戏；就连在我回家时，也不忘说一声“路上当心”这才读懂伴侣的爱欢乐、坚持、关怀。 父母的无私奉献、无怨无悔的爱；老师的严峻的爱；伴侣的欢乐、坚持、关怀的爱，都是平凡的爱，如同海边的贝壳，如同发出淡淡芳香的茶但我，就喜爱这平凡的爱，由于这样，我最终读懂了爱
