1、试用期绩效考核表新员工 职务变动姓名工 号部 门教务处岗 位教 师入职日期试用期限至评估日期考核说明一、 考核者必须与被考核员工面谈其在试用期间的KPI/重点工作及工作目标；二、 如果有哪一项不适用于被考核之员工的，请在评分框内填上“N/A”；三、 评分标准：最高分值为5分，可以打以.5结尾的分，打4分（含）以上和2分（含）以下时，要在打分栏上中写明具体事例。5分：优秀，始终超越工作目标和各项考核标准；4分：良好，经常超出工作目标和各项考核标准；3分：满意，符合工作要求，能达到工作目标和各项考核标准；2分：需改进，偶尔不能达到工作目标和各项考核标准；1分：不佳，始终达不到工作目标和各项考核标准
2、。A类：绩效目标/KPI60%KPI/重点工作工作目标直接主管评分备注合计=（直接主管评估总分/5N）*60KPI/“重点工作”，不能确定的用“上级临时交办的任务”表示。B类：能力素质一般不超过5项20%考核指标考核标准直接主管评分备注工作态度1严格遵守学校规章制度和本岗位操作规程2乐意接纳额外的任务和必要的加班工作技能1熟练掌握本职工作所需的知识/工具/语言及相应的技巧2理解力强，对事判断正确，无需上级详细指示和指导工作效率1按规定或计划数量完成工作任务，不拖拉2根据上级指示和工作需要主动调整和加快作业进度团队合作1从工作需要的角度出发，主动与他人分享经验和观点2与同事和协作部门保持良好的合
3、作关系计划与组织1按照工作目标和指示，有效制定工作计划和实施方案2为完成任务而协调资源，确定工作的轻重缓急指导与监督1下达任务清晰陈述，详细解释目标、要求和标准2工作中设立适当的检查点，追踪进度和结果合计=（直接主管评估总分/5N）*20C类：核心价值观20%考核指标考核标准直接主管评分备注诚实正直1品行诚实、廉洁，言行规矩、值得他人信任2建立并维持与领导及同事之间有效的工作关系忠心耿耿1服务意识强，能为内、外部客户提供良好服务2不掩盖工作中出现的问题和疏漏，能及时汇报和纠正态度积极1工作积极主动，处事用心、细致，避免过错发生2遇事冷静，不感情用事，能正确向上级反映言而有信1尽个人最大努力达成
4、本岗位工作目标，说到做到2妥善处理内外部客户要求，不随意承诺持续改进1主动审查工作现状，纠正偏差2在职责范围内稳步推进，优化流程勇于创新1对学习本岗位相关领域的知识有浓厚兴趣2善于发现资源、进行完善及创造性地尝试合计=（直接主管评估总分/5N）*20评估总得分=A类+B类+C类= 分根据评估总得分，请在以下合适的方框内打“”91-100优秀员工的业绩及表现超过了岗位要求。员工不需要指导。在发展及实施有挑战性的工作时采取具有创造性的方式。76-90好员工具备丰富的经验和职业水准。员工不需要指导。需要改进的地方在于提高未来的业绩表现及职业潜力。61-75胜任员工符合岗位要求，仅需要一般的指导。员工具有未来发展的潜力。50-60需改进员工的表现接近岗位要求，但需要更多的指导。50以下不满意员工缺乏完成工作的能力及意愿。如果不能有较大程度的改进，则需要将其调整到更适合的岗位或终止雇用。考核者对该员工的综合评估（优缺点、改进方向、学习计划等）：同意转正 延长试用期 终止试用 考核者签名： 日期： 被考核者意见：同意考核结果 不同意考核结果 被考核者签名： 日期：考核者主管签名：日期：人力资源部审核：日期：校长核准：日期：备注:所有员工需签至校长.
