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    第一课《林黛玉进贾府》导学案Word下载.docx

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    第一课《林黛玉进贾府》导学案Word下载.docx

    1、但是,作品也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和某些虚无主义思想。作品在写作艺术上,语言洗练、自然、优美生动,描写人物血肉饱满,个性鲜明,塑造了许多富有典型性格的艺术形象。作品规模宏大,结构谨严。该书具有高度的思想性和卓越的艺术成就,是我国古代长篇小说中现实主义的xxx。是一部“说不尽”的奇书,由它引发的“红学”已经是国际显学。红楼梦中前五回简介。第一回是开篇。先用“女娲补天”“木石前盟”两个神话故事作楔子,为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事,染上一层浪漫主义色彩。第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明“人物表”

    2、。第三回是介绍小说的典型环境通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是这一回中介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过葫芦僧判断葫芦案介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。同时由薛蟠的案件自然带出宝钗进贾府的情节。第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,隐喻含蓄地将红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。红楼梦只流传下80回,遗失了结尾,因此,对于红楼梦中人物的命运,基本上是依据这些隐喻揣摩出来的。 至此,全书的主要人物、背景、发展脉络、

    3、人物命运基本上交代出来,小说的情节发展便在此基础上展开了。4小说常识概况 小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人物的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,表达作者思想感情,从而艺术地反映和表现社会生活的一种文学体裁。人物、情节和环境被称为“小说的三要素”。小说按篇幅长短可分为:长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说。小说按内容可分为:历史小说、现代小说、武侠小说、言情小说、科幻小说等。5红楼梦人名拾趣红楼梦中的人物众多,曹雪芹起名很注意人物的性格化,用字奇,字面广,有的用的是鸟名,有的是花名,有的是宝珠玉器的名字,丰富多彩,富贵高雅。许多人物的名或字,或几个人的名字合起来,都是大有深意的。有

    4、的暗示了人物的命运,有的则是对情节发展的某种隐喻,有的概括了人物性格的某些特点,有的是对人物行事为人的绝妙讽刺,有的是人物故事的某种暗示等等。 四大家族的故事一开始是通过甄士隐贾雨村冷子兴刘姥姥由远及近,从外到里去讲述的,不管贾家还是江南的甄家,这四个人讲述的故事都是“真(甄)假(贾)难(冷)留(刘)”,意味着四大家族一败涂地的悲惨下场。 再如宝玉、黛玉、宝钗和妙玉,这是书中的四个主要人物,他们之间有着复杂的关系。曹雪芹的起名,可谓煞费苦心。钗、黛都和妇女妆扮有关,它们代表着两种不同类型的封建少女。“宝玉”二字,一分为二,“宝”字和“钗”相连,成了宝钗;“玉”字则和“黛”字相连,成了黛玉。这种

    5、设计,在相当程度上,概括了红楼梦中的情节:宝玉本钟情于黛玉,结果却与宝钗联姻。妙玉和宝玉,在思想性格上有极其相似之处,故两人都有一个“玉”字,妙玉成了宝玉的一面镜子。 红楼梦中的人名大量地使用了谐音。例如甄士隐和贾雨村可以理解成“真事隐(去)”“假语村(言)”,类似现代小说或电视剧中出现的“本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合”之类的免责声明。贾政是“假正(经)”,是满嘴“仁义道德”的伪君子。而贾宝玉则是“假宝玉”,是一块具有反叛精神的“真顽石”。贾链的名字则更直接暴露了其本质“假廉”,是个不知廉耻的荒淫之徒。王熙凤是“枉”为(言语、秉性)“犀”利“锋”快的女人。另外,有人将“元春、迎春、探春、

    6、惜春”四姐妹的首字理解成“原应叹息”,感叹四人短暂的青春年华,也有人将这四个字理解成“原因探析”,大概是探析封建社会衰败直至灭亡的原因吧!至于上文中提到的“妙玉”是庙中的玉石,表明了她的身份,原是出家人。秦可卿则是“情可钦(亲)” ,冯渊是“逢冤” ,袭人是“戏”子(蒋玉函)的“人”。平儿是“瓶儿(摆设)”,秦钟也是个“情种”,卜世人就是“不是人”,詹光就是“沾光”,地名“青埂峰”则是“情根峰” 等等 红楼梦以其博大精深的内容涵盖量成为中国文学史上一座至今无人能超越的丰碑,人名拾趣只触及到一点皮毛而已。注: 广韵:冷,难,音相近,可相通。6 全国高考作文题目:感情的亲疏与对事物的判断 宝钗鸣冤

    7、小女子宝钗近日出了大观园来到世间游玩一番,才发现世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊! 人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我破坏他人美好感情这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。我承认我与林妹妹相比,的确有些圆滑世故,但这并不是我的错。我随母亲、兄长借居在贾府,我的母亲性格温和,哥哥又是一个无法无天的混世魔王,后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子,如果我不处处留意,事事小心,怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢?但有些人却骂我虚伪,收买人心,难道我关心每一个人也有错吗?我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个和平相处罢了。有人找出我曾

    8、写过的“好风凭借力,送我上青云”,说我一心想着名利富贵。这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的?作为一个从小便被教育“三从四德”的大家闺秀,当我面临着改变命运的一次机会,难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼?而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶,使姐妹们大呼痛快,这也是我的诗文,为什么人们却忽略了呢?木石前盟的确感人,可金玉良缘并不是我一手策划出来的,我也在追寻着自己的爱情呀!当宝玉挨打时,我不也真情流露了吗?但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情,人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声,可谁又知道当我听到宝玉的一声声“林妹妹”时,我的心中也痛苦万分呢?我得不到

    9、自己追求的爱情,还承担着破坏别人感情的骂名,谁又曾为我说过一句公道话呢?人们之所以对我有许多偏见,是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我,看我的一言一行,看我的一词一句其实就连林妹妹也能用公正的目光看我,后悔以前误会了我,为什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人,这样小女子沉冤可以得到昭雪了!点评:文章标题新颖,作者为宝钗鸣冤,设身处地为宝钗着想,很有新意。主人公宝钗为自己辩护,入情入理,从宝钗一番独白中可以看出宝钗也是一个有才气、有知识、会处事、勇于追寻自己的爱情的小女予,世人不该用有色的眼镜看人。篇末“但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人,这样小女子沉冤可以得到昭雪了!

    10、”令人深思。7.红楼梦视频资料林黛玉进贾府问题导读训练单1设计人:姜启华 审核人: 序号:01班级: 组名: 姓名: 时间:2013-3-18一、扫清文字障碍:(10分钟) 1. 正字音 敕 ( ) 造 纨绔( ) 盥 ( ) 洗 杜撰( ) 宸翰( ) 攒 ( ) 聚 翠幄( ) 瞋 ( ) 目 懵 ( ) 懂 忖 ( ) 度 绾 ( ) 结 阜盛( ) 内帏( )憨( )顽 两靥( ) 宫绦( ) 茗( )碗 敛声屏气( )2.辨字组词 嫡( ) 敕( ) 钗( ) 帷( ) 谪( ) 赦( ) 杈( ) 帏( ) 3写出下列词语在文中的含义(古今词义不同) 形容: 偏僻: 风流: 态度:

    11、乖张: 仔细: 惫懒: 可怜: 便宜: 风骚:二、初读课文,了解基本内容(15分钟)4根据贾府人物关系一览表,从林黛玉的角度找出课文中出现的人物及林黛玉对他们的称呼,用红色笔标注出来。5请在荣国府平面图上用红色箭头画出林黛玉进贾府走过的路线。6课文开头说:林黛玉“常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同”,这“不同”表现在哪些方面?A、贾府(1)宏伟的外观(2)讲究的布局(3)华贵的陈设(4)威严显赫的气势 B、人物(1)非凡的服饰 (2)骄矜的气质 (3)繁琐的礼仪 三、总结学习、归纳小结(5分钟)古代小说阅读方法归纳:林黛玉进贾府问题导读训练单2三、把握人物形象1 小说是如何刻画林黛玉这个人物

    12、形象的?(16在书上批注)林黛玉母亲去世后,“上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持”,在外祖母一再致意下,才去投奔外祖母家,“依傍外祖母及舅氏姐妹”过去在家“常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见得这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家因此步步留心,时时在意,不肯轻易度说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”尽管外祖母“心肝儿肉地”疼她,宝贝儿似的待她,但林黛玉总有寄人篱下之感,待人处事始终是“步步留心,时时在意”可以说“步步留心,时时在意”的心理贯穿了她进贾府的始终请同学们在课文中找出能表现这种心理的细节。A (1)见迎探惜三姐妹时(2) 王熙凤出场时(3)在邢夫人处(4)

    13、在王夫人房中(第10段)(5)在贾母房中吃饭时(第12段)(6)改正一些不适宜的对答上(7)宝黛相见时B (1)众人眼中的黛玉:(2)王熙凤眼中的黛玉:(3)宝玉眼中的黛玉:小结:2小说是如何刻画贾宝玉这个人物形象的?节选部分重点有四处描写:(1)出场前:(2)衣饰描写:(3)肖像描写:(4)两首西江月词3小说是如何刻画王熙凤这个人物形象的?节选部分分五个层次展示王熙凤的性格特征:(1)出场(2)肖像(3)服饰(4)语言(5)回王夫人4小说是如何刻画其他人物形象的?1、 贾母:2、 迎春、探春、惜春:3、 众位婆子:四、总结小说人物形象分析方法林黛玉进贾府问题拓展检测单(一)阅读下面四个文段,

    14、完成14题。(每题4分,16分)又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。黛玉度其房屋院宇,必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门,果见正房厢庑游廊,悉皆小巧别致,不似方才那边轩峻壮丽;且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室,早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。黛玉便知这方是正经正内室,一条大甬路,直接出大门的。进入堂屋

    15、中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字,“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”。大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃盒 。地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。1语段写贾府的正门,写出了高门贵族之家的气派。正门匾上的文字有何作用?答:2语段所描写的院落是何人所在?他在贾府中地位如何?从他的居所可以看

    16、出他的性情如何?3语段仔细写贾政所在的“荣禧堂”,着重写了哪些器物?是按什么顺序描写的?4语段所写是贾政日常居所,与语段比较,可以看出贾政的性格及喜好吗?(二)阅读课文,完成514 题(每题4分,40分)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭瑛珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银

    17、鼠褂;下着翡翠撒花洋络裙。一双丹凤三角眠,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春成不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里一个有名的泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉不识,也曾听见母亲说过,舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐了,因笑道: “天下竟有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竞不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得

    18、老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。 “我才好了,你倒来招我,你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道: “正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竞忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问: “妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”5王熙凤和黛玉相见时,携着黛玉的手,细细打谅,是因为她喜欢黛玉吗?她这样做的目的是什么?6“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的

    19、外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”对这句话的理解,选出恰当的一项( ) 王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美。 夸贾母的外孙女的同时也夸孙女。 认为林黛管贾母叫奶奶贾母更高兴。 王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满。 王熙凤的意思是称颂老祖宗的福泽深厚。 自己以前没见过真正标致的人儿。 要说风度气派,还是贾母最美。 极力称赞黛玉相貌出众。ABCD7.对第一句有四项分析,其中一项分析得不适当,请选出( )A.写王熙凤出场,恍若是用了先声夺人的手法-人末到,声先到的手法。B.这句描写表现了王熙凤对林黛玉的热情欢迎,真诚关怀,以来迟了为歉。C.这句描写表现了王熙凤在老太太心里是一个受宠爱的人物。D.这句描写表现了

    20、王熙凤对人面上一盆火,实际未必是真情的虚情假意。8.对王熙凤衣着打扮的描写表现了( )A.荣国府当家的主子奶奶应该具有的身份,写得十分得体。B.王熙凤是个年轻的媳妇,爱美之心与诸人同,这种描写表现了她爱美之心。C.王熙凤炫耀自己的富贵,她的生活观念俗不可耐。D.为了迎接远方来客,穿着打扮得符合迎客的礼貌,不能被林黛玉笑话。9. “一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”这两句肖像描写,表现了( )A.王熙凤的刁蛮,不懂礼法。 B.古典美人的特点并兼有些英气。C.王熙凤抚媚智慧。 D.王熙凤的泼辣、厉害、无情。10.“身量苗条,体格风骚”这两句写出了( )A.王熙凤的身材修长匀称,姿容俏丽。 B.王熙凤

    21、的身材阿娜抚媚,才气外溢。C.王熙凤的身材修长美丽,气度不凡。 D.王熙凤的身材婷婷,作风不大正派,暗指她与贾蓉的不正当关系。11.“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”这两句描写表现了( )A.王熙凤对人是脸上一盆火,肚里一把刀。B.王熙凤对人是故作热情,其实是虚情假意。C.王熙凤对人是看风使舵,以热情待人,可交的、有用的就对人好,反之则一脚踢开。D.王熙凤阴险毒辣,却也有热烈真情的一面,人的性格是多重而复杂的。12.老太太说王熙凤叫“辣子”,这是(多项选择)( )A.戏谑之言,玩笑话,实无贬意。B.老太太宠爱王熙凤,这是宠她的一种表现。C.虽是玩笑话,曹雪芹也借此点出了王熙凤的性格核心:辣。D

    22、.老太太虽宠她,却也对她的放诞元礼微有不满,因此略加讥刺。13.画横线这句话表现了王熙凤( )A.为了巩固自己在老太太心中受宠的地位,故意夸赞林黛玉,讨老太太的欢喜。B.为了讨好林黛玉,博得林黛玉对自己的欢心,巩固自己的统治荣府的地位。C.她赞美林黛玉却用“嫡亲孙女”作比,这样既使林黛玉对自己有个好印象,又讨好了老太太,又没得罪在座的“三春”,可谓八面玲珑,谁也不得罪。D.她用“三春”之美来夸赞林黛玉,是为了说明她也重视林黛玉,也怕将来林黛玉做贾宝的妻子夺了她掌的荣府的权。14.给文中画横线的这个句子画出朗读时的逻辑重音,并说明逻辑重音的字所含的意思。也只管告诉我(1)逻辑重音是: (2)意思

    23、是:(三)阅读西江月二词,完成1520 题(每题4分,24分)无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光,于国于家无望。天下无能第一,古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!15对两首词中某些语句理解有误的一项是 ( )A“纵然生得草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。B“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放,正表现了他对封建统治阶级的精神支柱孔孟之道的大胆挑战与批判。C“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混,所有

    24、文章他都厌恶,包括四书、西厢记、牡丹亭等都怕读,也是他厌恶功名利禄的表现。D“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。16文中写道“西江月二词,批宝玉极恰”,“恰”字则体现在该词所采用的手法上,其手法是 ( )A 似贬实褒 B似褒实贬 C似褒似贬 D反面衬托17下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是 ( )A二词表面上是用世俗观念批判宝玉,实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散,家道败落。D红楼梦续书的结尾,宝玉高中乡魁,荣受朝封,光耀祖上,又生贵子,继承祖业,与“天下无能第一”相

    25、矛盾,继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。18.选出对“膏粱”理解正确的一项( )A膏药和高粱 B肥肉和精米 C膏药和高粱,指身体不好的人。 D肥肉和精米,借指富贵子弟。19.选出对“可怜辜负好韵光,于国于家无望”解释正确的一项( )A白白浪费了大好时光真是可怜,对国家对家庭都没有希望。B对不起大好时光真是可怜,对国家对家庭都不存在什么希望。C可惜对不起大好时光,对国家对家庭无指望。D可惜白白浪费了大好时光,对国家对家庭都无希望。(没有大用处)20.对西江月二词理解分析不准确的一项是( )A西江月二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写,是课文中对贾宝玉性格描写的三个重点。B西江月似贬实

    26、褒,表面上是用世俗观念批判贾宝玉,而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。C贾宝玉是封建贵族子弟的一个代表,这两首词采用幽默含蓄的手法,揭露封建大家庭后继无人的事实,暗示封建社会必然灭亡。D所谓“似傻如狂”,“草莽”,“不通世务”,“偏僻乖张”,实际上是贾宝玉卓然独立,与世俗传统相背离的表现。(四)阅读宝黛初会,完成2129题(2125每题4分,26-29每题5分)黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道 :“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。“更好,更


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