1、社区社会工作基础知识试题含答案zk社会工作基础知识试题（含答案）一、单项选择题1某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息，并对这些儿童提供支持性服务，通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为( )。64A支持者B保护者C教育者D中间人【答案】A解析：社会工作者在专业活动中，担当着多种角色。如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。对特殊儿童的服务中，支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法来促进儿童发展。 2矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年
2、的教育培训，两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样眼光看自己，他感到焦虑、紧张、很不开心，开始不愿参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的做法是( )。195A赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训B对小张进行“冥想”放松训练，缓解他的焦虑情绪C帮助小张更改看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重D无条件关怀小张，增加随访的次数【答案】C解析：认知理论是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它着力于改变人的行为，但它把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上。与心理分析理论不同，它认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能。它
3、认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。题中，针对小张的情况，小王应帮助小张更改看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重。 3吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。这天，因饭菜不合口味，丈夫动手打了吴女士耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不过气，并用刀将她的手臂砍伤。邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。面对这种情况，社会工作者首先应该( )。A送吴女士就医并确保其安全B收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备C向媒体披露事实，获得社会的同情与支
4、持D请律师找吴女士丈大商议离婚事宜【答案】A解析：针对妇女暴力的干预原则包括：接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者；尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；关注受害妇女的安全；与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。题中，社会工作者首先应该送吴女士就医并确保其安全。 4小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。针对小彬的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动，下列做法中，正确的是( )。275A要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心B帮助小彬
5、父母反思他们管教孩子的方式C与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾D调整父母对小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要【答案】B解析：家庭社会工作是以社会工作方法或理论为基础，以家庭为中心及维护家庭的完整为目标。社会工作视家庭为一个整体，服务要顾及家庭中每一个成员的需求。问题解决的过程，包括对整体家庭及各家庭成员两者的需要预估、介入及评估等。题中，社会工作者将进入家庭内，协助小彬家庭了解家庭结构状况，并学习改变现有的家庭结构，改善父母的家教方式。 5一对无生育能力的人妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女
6、孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会( )。60A向养母提供经济、康复等方面的帮助B安排女孩到经济条件较好的家庭寄养C将女孩送到儿童福利机构抚养D为女孩寻找新的收养家庭【答案】A解析：社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务中，包括支持性服务。支持性服务是指通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。题目中，女孩拥有养母的照料，只是因为养母的技能有限，收入不高，造成无力照顾女孩。所以，社会工作者应该向其养母提供经济、康复等方面的帮助。 6在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是( )。255A制定教育救助的政策B为贫困患者报销医疗费用C帮助贫困家
7、庭了解住房D为受灾群众提供基本的生活保障【答案】C解析：A项，社会工作者只能参与制定教育救助的政策；B项，社会工作者可以帮助患者通过社会保险机构报销相应的医疗费用；C项，社会工作者要帮助贫困家庭熟悉当地住房救助政策和申请程序，并与必要的机构进行协调，使服务范围内符合条件的贫困家庭都能获得住房救助：D项，灾害救助不属于专项救助社会工作的内容。 7在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ B ）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A支持性服务B保护性服务C补充性服务D替代性服务 8近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（ C ）的方式，具体实施专业介入。A支持
8、性服务B保护性服务C补充性服务D替代性服务 9社会工作者小王近年来一直在A社区工作，由于工作需要，明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（ A ）。A肯定社区居民的能力，增强其信心B告诉社区居民自己与他们不再有关系C向居民承诺随叫随到D悄悄离开 10每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（ C ）的服务原则。A接纳与关爱青少年B尊重青少年的价值与尊严C注重青少年的个别需求D协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力 11青少年（B ）层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背
9、景的青少年群体而开展的社会工作服务。A微观B中观C宏观D混合 12老张今年50岁，一年前因公司裁员失业在家。老张妻子患慢性病，几年前从单位病退。近期，老张儿子考上职校，需交纳一大笔学费。为了让儿子上学，老张妻子打算放弃治疗。根据国家政策，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是( )。253A最低生活保障和医疗救助B失业救助和医疗救助C教育救助和医疗救助D失业救助和最低生活保障【答案】C解析：专项社会救助主要是为了解决困难家庭的特定问题，并针对这一问题进行的救助，是对基本生活救助的重要补充。专项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等。这些项目具有重叠性，也就是说，某些群体
10、或者某类家庭有可能享受到几类救助。题中，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是教育救助和医疗救助。 13关于在学校开展个案工作的说法，正确的是( )。318A学校个案工作也就是学校的德育工作B心理咨询可以替代学校个案工作C学校个案工作适用对象不包括家长D学校个案工作以学生为主要对象【答案】D解析：学校社会工作的主要对象是学生。在中国，影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。学校社会工作承袭了传统社会工作的各种方法和技巧，不仅能考虑到学生在学校的处境和遇到的问题，而且学生的家庭和所在的社区问题也在其管理之下。 14由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工
11、作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于（ B ）。A现有服务对象B非自愿型服务对象C自愿型服务对象D潜在服务对象 15在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（ ）。A服务性B预防性C及时性D长效性【答案】 C 16社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（A ）。A. 肯定社区居民的能力，增强其
12、信心 B告诉社区居民自己与他们不再有关系C向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑 D悄悄离开，免得社区居民伤心 17某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。此时，小申的立场应当是（ ）。A站在病人的立场协助处理纠纷B站在医院的立场，协助处理纠纷C代表医政管理部门，协调双方纠纷D站在第三方的立场，协助处理纠纷【答案】 D 18某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（ A ）服务。A. 生活保障 B健康健全C居家养老 D日托照料 19（ B ）的目的是通过社会工作者和妇
13、女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。A. 妇女自决 B妇女赋权C妇女干预 D性别视角 20某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。这些措施满足了妇女（ B ）的需要。A. 自我发展B特殊保护C自我实现D性别公正 21社会性别关系的微观基础是（ D ）。A. 生产发展领域中的性别关系B社会领域中妇女角色的扮演C社会性别中男女两性的差异D家庭领域中的性别关系 22女性常被认为是
14、“温柔、贤淑、细心”的，这是由于（ ）。A女性生理特点所致 B女性心理特点所致C女性社会角色所致 D社会文化构建所致【答案】 C 23老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工，由予包工头携款逃走，老杨没有拿工资并已身无分文，于是来到救助站寻求帮助此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是（ ）。A帮助他一起分析面临的情况B对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实C自己为他买返乡车票，把他送回家D按照他提供的线索，追寻包工头为他讨还工资【答案】 D 24现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通，生活理财等与家庭生活有关的教育属于（ ）教育。A社会公德B家庭生活C生
15、命健康D文化科学【答案】 B 25某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为（ ）需要不是该残疾儿童当前的主要需要。A医疗康复 B基本生存C接受教育 D价值实现【答案】 D 26赵女士在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是（ ）。A我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点B现在下岗的人很
16、多，你下岗是暂时的，别着急，总会找到工作的C其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会下岗D下岗给你带来困难，但也可能是机会，依你的能力和长处，会有更好的发展【答案】 D 27由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而(D)这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。A帮教 B案主自决 C自由 D接纳 E协助 28社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是( B)。A社区和企业之间的相互服务B政府为民政对象提供的服
17、务，政府为社区提供的服务C居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务D社区为居民提供的服务E社区为贫困户和孤老病残人员提供韵服务 、 29随着经济转轨以及“单位制”的衰落，(C )基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能。A街道办事处B村委会C社区组织D民政部门E派出所 30(C )是医务社会工作最基本内容。A危机干预B临终关怀与哀伤辅导C心理社会评估和干预D出院计划E外展服务 31矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是(D )执行团队中的一员。A法律B道德C政策D刑罚E审判 32(A )是医务社会工作的主要理论基础。A生活适应模式B危机调适模式C家庭模式D心理治疗模式
18、E行为治疗模式 33乐园社区有一些外来务工人员，主要从事社区服务业，社会工作者设计了小组活动，将他们与社区中的其他居民组织在一起，帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于（ C ）。A. 居民参与的增强B社区管理的改进C互助网络的建立D生活环境的改善 34张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作。他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到，张先生伤残退伍后，内心非常焦虑：认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其（ B ）问题。A. 身体康复 B非理性信念C沟通技巧 D工作
19、技能 35张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优异成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（ C ）理论为基础开展家庭辅导的。A. 生态系统 B家庭系统C家庭生命周期 D家庭结构 369岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能
20、探望。据医护人员反映，小芹以为父母不要她了，不配合治疗。于是，小芹父母向社会工作者求助。下列做法中，对小芹来说最合适的是（D ）。A. 购买礼物送给她B转达父母对她的问候C请父母写信给她D请父母参加，支持小芹 37治疗性沟通是指(E )。A了解服务对象的问题和需要 B交流双方对服务对象的问题的看法C介绍社会工作机构的功能 D交流对社会工作者角色的看法和期望E通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的 38残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即(D )。A职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定B职业评定、职业培训、职业保障、就业指导C职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导D职业
21、评定、职业咨询、职业培训、就业指导E职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障 39谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（答案：D制订服务计划目标设定的程序和工作包括：确定服务对象的需要和问题；向服务对象解释设定目标的目的；共同选择适当的目标；目标陈述要明白易懂，重在促
22、进服务对象的成长；目标要可测量，具有操作性和现实性；与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊；确定目标并决定目标的先后次序。本题所述为向服务对象解释设定目标的目的的方法，尚未进入目标选择阶段，所以正确答案是D）程序所采用的方法。A共同选择适当的目标B确定服务对象的需要和问题C确定目标并决定目标的先后次序D.向服务对象解释设定目标的目的 40社会工作跟进服务方法中，（答案：B在结案后一段时间内社会工作者可以用电话与服务对象继续联络，了解结案后服务对象的情况。电话跟进方式简便易行，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持）方式简便易行，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也
23、能让他们感受到社会工作者的关心和支持。A第三者跟进B电话跟进C评估跟进D社会支持网络跟进 41（答案：A预估是一个认识服务对象情况的过程，目的在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解，并对之形成概念化的认识，从而建构一个计划去解决或消除问题。因此，预估的最终目的是要对正确的计划做出贡献）是预估的最终目的。A对正确的计划做出贡献B正确认识服务对象的问题C全面把握服务对象的背景资料D解决服务对象提出的一切问题 42通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院做参考，这是矫正社会工作者在服务对象（答案：A矫正社会工作者在案件审理过程中的主要
24、工作职责是通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和风围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考。这属于司法判决前针对犯罪嫌疑人的社会工作介入）的主要工作职责。A司法判决前B服刑中C司法判决中D服刑期满后 43何亮在一次见义勇为中行为过当，致犯罪嫌疑人残疾，被判有期徒刑3年，缓刑2年。何亮对自己被判刑非常困惑，情绪低落。作为社会工作者，恰当的做法是（答案：B优势视角理论相信，每一个人都有“优点”，都有向健康方向发展的潜能，即便是曾经违法犯罪的矫正对象也如此。优势视角下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对象的问题，是更多地关注服务对象的优势和潜能的社会工作实践的理论视
25、角。从这一视角出发，社会工作者更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面）。A劝他在缓刑期间，好好反省自己B肯定他见义勇为的行为，使其正确认识自己C避而不谈问题，只关心其生活状况D指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为 44（答案：A光荣院社会工作是运用社会工作个案、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行与孤老优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程。其目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老
26、优抚对象过上正常、安全的生活。A光荣院社会工作B养老院社会工作C教养院社会工作D感化院社会工作 45在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（答案：C家庭社会工作者在介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和资源的调动者等不同角色。支持者是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A使能者B教育者C支持者D资源调动者 46对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属，应提供的援助是（答案：A一些患者在入院后可能会经历危机，如被诊断为癌症、艾
27、滋病，或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些患者及其家庭，需要运用危机介入的方法提供援助。危机介入能够为患者及其家庭带来希望，提供信息，提供情绪支持，帮助订立可实现的目标，发现积极的结果，找到生命的意义）。A危机介入B临终关怀与哀伤辅导C出院计划D心理社会评估 47某慈善协会，每年都会为汶川灾区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的（答案：B救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。从形式上看，有现金救助，有物质救助，也有服务性救助；从时间上看，有临时性救助，也有长期的固定救助；从类别上看，有常规性救助，也有特殊性救助。还有一些通过专业人
28、员，比如社会工作者、心理咨询师等，针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助）特征。A救助水平的低层次性B救助手段的多样性C救助对象的有限性D救助范围的广泛性 48某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（答案：B 自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望
29、。这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。白助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识）。A任务小组B自助小组C焦点小组D教育小组 49提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标，不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是（答案：A “园艺模式”的首要任务是满足老人未得到满足的需要，开发老人的能量和未得以实现的能力。“园艺模式”所提供的照顾是以人为本的，重点是老人的社会和情感要求）。A满足老人的社会和情感需要B提供
30、安全的居住环境C提供良好的医疗服务D延长老人的寿命 50下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（C ）。A提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力B倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展C提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务D设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标 51目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是（答案：C儿童自我意识量表(PHCSS)是美国心理学家Piers及Harris于1969年编制、l974年修订的儿童自评量表，主要用于评价儿童自我意识的状况，可用于临床问题儿童的自我评价及科研，也可作为筛查工具用于调查。该量表在国外应用较为广泛，可信度与效力较好。2001年由中南大学精神卫生研究所苏林雁教授联合国内20多家单位，将此量表进行了标准化并制定了全国常模，现已被用于儿童青少年行为、情绪的研究。A社会期望量表B儿童受虐量表C自我意识量表D韦氏儿童智力量表 52社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影
