幼儿园树叶绘画教案大班大班树叶粘贴画教案幼儿园大班绘画教案Word格式文档下载.docx

1、 2、粘贴画范例（小金鱼、小乌龟） 3、轻柔的音乐 活动过程： 一、游戏导入，观察树叶。 1、引导 师：“小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹落下来，老师把他们请进了我们的教室，让它和小朋友们一起做游戏，让我们来看看吧！” 2、观察树叶 出示真实的树叶 让幼儿认识法国梧桐树叶，桃树叶，女贞树叶，银杏树叶、香椿树叶等，并说说叶子的样子？（让孩子们认识一些常见树叶，有象征性的，并让两叶子进行比对，注意：一大一小树叶不能比高低。让幼儿仔细的观察并说出叶子的形状、颜色和大小）它像什么？（幼儿在回答时可让幼儿有秩序的一次起来说） 二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。 “小树叶真神奇，形

2、状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？ 1、出示范画（金鱼） 粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？ 我们看看还拼成了什么？ 出示范画（乌龟） 他是用同等大小的叶子拼成的吗？ 请幼儿仔细观察并回答。 树叶除了可以拼贴小金鱼和小乌龟，还可以拼成什么？（让孩子们发挥想象，积极回答） 2、教师现场做粘贴画一幅 “小朋友来看看老师拿的是什么树叶，我们刚才认识了一下它。”（法国梧桐树叶） “这么漂亮的树叶，老师想用它做一幅画。小朋友们来看看。 引导并示范孩子怎样用剪刀（让孩子知道用剪刀要注意安全）、胶水、双面胶、彩笔等粘贴添画。和孩子们一起做一幅秋天的图画。（提醒孩子，让孩子

3、们自己动脑经除了用剪子修剪树叶的外形，还可以用用手撕出来。让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有整体系统的印象。） 三、制作粘贴画 “老师的树叶拼贴画做完了，你想不想也来做一副树叶拼贴画？ 要求：在拼贴画前，我们先在你的脑中想好拼什么，其次选择你想要的树叶，在纸上先拼好，然后再用胶水粘贴。现在请小朋友轻轻的抬起你的小板凳找一个位置开始拼贴吧！ 在孩子开始进行拼贴画时，在黑板上出示多种不一样的树叶拼贴画，以引导幼儿发挥创造想象的空间、时间。 1、幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。播放轻柔的音乐。“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？”请幼儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆

4、，调整。 2、请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相互启发更好的创意。 3、让幼儿粘贴，制作作品。 请幼儿适当调整或重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全，胶水涂抹在叶子的反面，并涂抹均匀。树叶要轻压，防止碎裂。 教师对不同水平的幼儿分层指导。 四、欣赏作品。 将幼儿的作品一一定在白板上，让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品，获得美感与经验。同时，让完成作品的孩子帮助没有完成作品的孩子们，体现合作精神。2教案二：画树叶 活动目标 1、引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。 2、引导幼儿能抓住基本形状进行绘画。 3、引导幼儿提高

5、辨别各种形状和各种色彩的能力。 4、能耐心仔细地倾听别人的讲话。 教学重点、难点 重点：认识各种图形和各种色彩，能正确画出各种图形。 难点：了解不同树叶的形状和色彩。 活动准备 不同树叶、油画棒、树的图片。 活动过程 一、观察手中的树叶 锻炼说一说树叶的形状、色彩。 二、欣赏树木图片 说出你看见了什么？锻炼语句完整性。 三、教师小结 树叶的形状各不相同，有心形、手掌形、剑形、圆形、椭圆形等。 树叶的色彩也各不相同，有红色、绿色、黄色等。 四、欣赏树叶图画 引导幼儿说一说形状、色彩。 五、范画 教师有步骤的进行绘画，并进行讲解：先利用基本形如圆形;再详细勾画;涂色时先勾边，要认真慢，最后上色。（指点油画棒的使用方法） 六、学生尝试绘画，教师巡视指导。 七、展评学生作品 让学生说一说自己或他人的作品，优点和缺点。 八、总结 九、延伸 让幼儿养成在生活中要细心观察身边的事物的好习惯 让幼儿把自己是超人的美好愿望画下来，布置在“小小宣传栏”里广而告之。 要求家长正确引导幼儿观看动画片，注意挑选一些有益的儿童动画片供幼儿欣赏。 12