1、简述这项活动的意义3、简述美国新闻史上“客观性”的演变4、述评19世纪90年代美国的两类新闻模式：故事模式与信息模式三、论述（30*2）1、试分析新闻与宣传的联系与区别2、试论中国当代文化体制改革对传媒业的影响2011年真题：一、名词解释（8*5）1、韦斯特利-麦克莱恩模式2、黄色新闻3、论出版自由4、布鲁诺的“自我互动理论”5、“报刊的有机运动”1、英尼斯对传播学的学术贡献2、清末明初的新闻法制和自由3、碎片化的受众4、典型报道的历史变化三、论述（25*2）1、中国当代新闻媒体体制变迁2、如何理解传播效果？传播效果和传播功能的区别2009年真题：1、19世纪30年代的纽约太阳报2、实践是检验
2、真理的唯一标准（关于真理标准问题的讨论）3、主流媒体4、媒介公信力5、美国宪法第一修正案6、虚拟社会（Virtual Community）1、简析“全球混乱理论”2、简析“人肉搜索”1、举例说明新闻报道和新闻传播的区别4、简析库利的“镜中我”理论1、论马克思主义新闻观的理论基础2、论媒介融合的趋势2008年真题：1、第一时间2、新闻事态3、美联社4、新生周刊5、第三者效果6、认知不协调理论二、简述（15*4）1、新青年与新文化运动2、爱德华默罗的记者生涯3、新闻整体真实性的三种类型4、简述媒介分类方法1、结合案例分析报业中的葛雷斯姆定律2、谈谈1980年以来媒介研究的创新与发展2007年真题：
3、1、新闻伦理2、话语分析3、民报4、炉边谈话5、党报体制6、媒介效果1、1956年人民日报改版2、1998年“德拉吉报道”3、何谓大众媒介的功能分析4、“假事件”的产生及报道后果1、试论新闻选择的标准2、网络时代受众的变化2006年新闻学理论与历史真题一、名词解释（5*10）1、开元杂报2、红中社3、四不主义4、NHK5、CNN6、跨空间传播7、受阅叛变率8、新闻的建构9、高级报纸10、葛雷斯姆定律、1、梁启超的新闻思想2、五四时期新闻学的发轫3、新闻真实的三种状态4、新闻传播的负面效果5、新闻专业主义的内涵三、论述（50，1000字左右）题目：从苏联解体看新闻的政治功能2006年传播学理论与
4、方法一、简答（15*6）1、你怎样理解媒介环境？2、什么是科学研究的经典模式？3、简述“系统”有哪些特征？4、试论网络、手机、博客等新媒体的传播特点。5、简述“认知不和谐理论”6、有哪些因素会影响一个调查研究的信度和效果？二、论述（20*3）1、你认为当今的大众传播的社会功能有哪些新的变化？2、“面子”是我们日常交往中一种非常重要的意识，面子又是一种文化现象。请用传播学理论分析面子意识及其影响。3、请用传播学的理论和方法分析一下2005年流行的“超女现象”，标题可自拟。2005年新闻学理论与历史真题1、意媒2、事况真实3、负面报道4、新闻记者的五个根底5、“三S”6、News-letter7、
5、张季鸾8、REUTERS二、简述（15*2）1、中国新闻史中“改良派”与“革命派”报刊论战的过程。2、“New World Information & Communication Order”运动为什么沉寂？三、写出下列原理的内容要点（15*2）1、任何新闻都必须有意义2、对新闻报道的“透明度”要做具体分析四、就下面的题目写篇短论文（50，不少于1500字）重提马克思主义新闻观的重大意义2005年传播学理论与方法真题一、简答（10*8）1、你如何认识调查研究方法（survey research）和内容分析法（content analysis）的异同？2、“上限效果”指的是什么？如何评价这个假说
6、？3、请举例说明渠道容量（channel capacity）的含义。4、你如何理解“信息来源可信度”与态度改变之间的关系。5、沉默螺旋理论是否适用于解释网络论坛中的舆论现象？为什么？6、新闻的散布（diffusion of news），创新散布（diffusion of innovation）有何异同？7、举例说明说服有哪些技巧？8、什么是群体压力和趋同心理？二、论述（70）1、如何看待我国现阶段的媒介属性与媒介的社会功能？（15）2、试述当今的媒介环境发生了哪些变化，提出了哪些理论课题？3、请画出韦斯特利-麦克莱恩模式并阐释其含义。（20）4、如果现在你受一家电视台的委托，了解对付费电视的接
7、受程度，你会怎么做？请设计一个研究方案。此外，请根据你对现阶段我国实际情况的了解，对付费电视在我国的推行前景做一分析。2004年新闻学理论与历史真题一、名词解释1、点石斋画报2、中国新闻社3、Edward R.Murrow4、新闻的模态5、新闻的心理时间（当代新闻学原理，第四章）6、新闻的“性质说”（当代新闻学原理，第十一章）二、简述1、反对党八股与延安解放日报的关系。2、“范长江新闻奖”的由来、概况及意义。3、美国新闻史上“Muckraking”运动始末三、写出下列原理的要点1、新闻真实具有四维空间2、新闻记者肩负高度的社会责任四、论述：“三贴近”与记者的受众意识2004年传播学理论与方法真
8、题1、象征性现实（即“拟态环境”）（symbolic reality）2、有限效果模式3、宣传策略中的“洗牌作弊法”（card stacking）4、“基本群体”（primary group）和“参考群体”（reference group）5、媒介间议程设置（intermedia agenda setting）二、简答题（15*4）1、施拉姆是如何概括大众传播的社会功能的？2、留言及其传播特点是什么？3、在对科学发现及从中得出的概括进行评价时，会涉及研究的有效性（validity）和可靠性（reliability）问题。请解释一下“有效性”和“可靠性”的含义，并举例说明。4、“消息来源的可信度
9、”与“人们对该消息的相关意见的同意程度”之间具有怎样的关系？三、论述题（25*2）1、不同社会制度下，媒介控制的方式和机制有很大差异。试以我国现阶段社会经济和文化发展环境为背景，对某一中等城市一家综合性日报进行控制分析，即分析其办报活动可能受到的各种影响因素及这些因素之间的关系。2、应用传播学理论或概念，分析2003年川籍非典期间，我国报纸媒体、电视媒体、网络媒体和手机短信在不同阶段的传播特点。从传播效果的角度看，你得到了什么启发？2003年新闻学理论与历史真题1、新闻的整体真实2、新闻事实的意态3、一次性媒体的直接传播4、新闻工作的“二为”方向5、“Tax on Knowledge”6、Ed
10、gar Snow7、邹韬奋8、“客里空”二、判断（2*5）1、新闻是重要的、新鲜的事实本身。（）2、新闻价值是指重要性、趣味性、接近性这类事实的特征。3、马克思说，受检查的报刊和自由的报刊必然是一好一坏。4、中国共产党最早的中央机关报是延安解放日报。5、每日纪闻是西方近代第一份日报。三、简答（10*2，每题不少于100字）1、简述梁启超的新闻思想。2、简述有关“真理标准”的报刊讨论。四、写出下列原理的要点（10*2，每题不少于100字）1、新闻事实都是相对的。2、新闻道德是对记者行为的特殊约束准则。五、综合论述题（60分，不少于1500字）从结绳记事到网络新闻时代试论新闻事业的发展规律2003
11、年传播学理论与方法真题一、名词解释（10*5）1、“培养”（cultivation）理论2、议程设置理论中的“时滞”概念3、施拉姆（W. Schramm）提出的大众传播过程模式4、把关人（gatekeeper）理论5、内容分析法（content analysis）1、罗杰斯（E. Rogers）的创新扩散理论（diffusion of innovations）把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段？他把创新的采用者分为哪几类？2、何谓“社会认同模式”（Social Identification model），如何用该模式来理解大众传播媒介在舆论形成过程中的扮演的角色？3、何谓“第三人效果”（the
12、 third person effect）？试举一个应用第三人效果概念可以理解的日常生活中的例子。4、什么是说服效果研究？其代表学者和主要观点有哪些？三、论述（20*2）1、传播效果研究经历了哪些历史阶段？为什么过去效果研究一直占据着传播学研究的主流位置？2、大众传播理论如何适应受众细分的现实？2002年新闻理论真题一、名词解释（4*5）1、事实的混沌2、新闻的具象化3、分析性报道4、经济咨询5、保护新闻来源权二、判断正误（2*5）1、新闻是“信息的不确定性的消除”。（）2、新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。3、新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。4、受检查的报刊是“治人者和治于人者的第
13、三个因素”。5、新闻工作的“二为方向”是指坚持改革开放和开放方向。三、简述下列原理的基本观点（10*3）1、新闻活动受社会形态的制约。2、新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。3、新闻报道要把社会效益放在第一位。四、综合论述（40，不少于1500字）论题：新闻观与宣传官辨析2002年新闻史真题1、黄远生2、时务文体3、新生事件4、每日纪闻（Acta Diurna）5、古登堡6、哈瓦斯7、The Yellow Kid（黄色新闻）8、VOA二、简答（15*2）1、简述1956年人民日报改版的经过与经验。2、简述有关“世界新闻传播秩序”的争论及其实质。三、论述（30）从范长江的新闻实践看记者
14、的基本素养。2002年传播学理论与方法真题1、信息2、意见领袖3、象征符4、精神交往论5、受众分割6、随机抽样法7、影响传播效果的中介因素8、创新扩散的决定过程二、简答1、简单评价（如何理解）韦斯特利-麦克莱恩模式2、举例说明你对“知识沟”理论的理解三、论述1、奥斯楚尔在权利代言人提出的报业模式是怎么样的？试进行评价。2、网络传播与传统的传播有何不同？请指出一种新的网络传播过程新模式。2002年文化与传播学综合知识1、所指与能指2、符号学3、福柯4、马基雅维利5、新青年杂志6、意识形态国家机器7、文化工业8、马尔克斯9、卢米埃尔10、莫尔斯电码二、写作（50）材料是有关俄克拉荷马大爆炸事件20
15、01年新闻理论试题1、原始新闻2、软事实3、纳达斯新闻定义4、“有闻必录”5、新闻的半传播1、网络传播是无形的国家主权。2、对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。3、追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。4、新闻自由是记者（媒体）享有报道一切事实的权利。5、新闻道德是法律范围内的善恶是非规范。三、简述下列原理（10*3）1、实现主体的客体化是客观报道的精髓。2、新闻真实由再现事实的思维空间才能完全体现出来。3、“政治家办报”是由报纸以来新闻工作的普遍规律。四、综合论述（40，不低于800字）试论新闻的历史价值。2001年传播学理论与方法真题1、社会信息系统的“双重偶然性”2、传播过程的构成要素3、把关人4、“知沟”理论5、信息环境6、两级传播7、“沉默的螺旋”8、“媒介即讯息”二、简答（10*3）1、如何理解媒介的进化与社会发展之间的关系？2、怎样理解大众传播的基本社会功能？3、如何评价“使用与满足”研究？三、论述（15*2）1、试论资本主义制度下媒介规范理论的演变过程及其背景？2、批判学派主要有哪些流派？他与经验学派有什么区别？
