1、C、感知直观D、表象直观5、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B6、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥7、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说8、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平9、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不
2、同10、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学11、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化12、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于13、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。A、学校B、教育行政部门C、国家D、举办者自己14、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度15、高等学校设
3、立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会16、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义17、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义18、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思19、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。20、下
4、列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”21、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑22、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基23、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象24、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教
5、育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法25、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法26、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 27、提出“最近发展区”的观点的是（）。28、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔D、斯金纳29、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得30、社会
6、生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础31、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现32、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果
7、起决定作用。33、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移34、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔35、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生36、高等学校科学研究最显著的特点是（）。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合37、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
8、D、是道德行为的基础38、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后39、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一40、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。A、个人B、集体C、体力D、脑力41、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展42、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发
9、展研究C、质性研究D、应用研究43、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程44、（）是共产党人精神上的“钙”。A、理想信念B、群众路线C、公仆意识D、党性修养45、教师管理的根本问题是（）。A、激励教师勤奋工作B、营造和睦相处的氛围C、提升教师学历D、提高教师待遇46、教师管理的根本问题是（）。47、教师管理的根本问题是（）。48、教师管理的根本问题是（）。49、教师管理的根本问题是（）。50、教师管理的根本问题是（）。51、教师管理的根本问题是（）。52、教师管理的根本问题是（）。53、教师管理的根本问题是（）。54、教师管理的根本问题是（）。55、教师管理的根本问题是（）。56、教师管理的根本问题是（）。57、教师管理的根本问题是（）。58、教师管理的根本问题是（）。59、教师管理的根本问题是（）。60、教师管理的根本问题是（）。61、教师管理的根本问题是（）。62、教师管理的根本问题是（）。63、教师管理的根本问题是（）。64、教师管理的根本问题是（）。65、教师管理的根本问题是（）。66、教师管理的根本问题是（）。67、教师管理的根本问题是（）。68、教师管理的根本问题是（）。69、教师管理的根本问题是（）。70、教师管理的根本问题是（）。
